小学生作文。

一念成佛，一念成魔，每个人都有不一样的想法，对接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解谓之“心得体会”。小学中学阶段有一项重要的写作训练就是写心得体会，写一篇心得体会我们可以从中找出解决问题的办法。心得体会应该怎么制定才会更好呢？小编特地为您收集整理“作文阅读： 小学生作文虎雀和牙签鸟比胆大(篇二)”，希望能为您提供更多的参考。

一天，两只小鸟相遇了，其中一只小鸟撅着尾巴说：小东西，你认识我吗？我的胆子可大了。另一只小鸟冷冷地说：我不认识你，不过我的胆子也挺大，你一定知道我，我有一个令人害怕的名字，叫虎雀。我叫牙签鸟，你一定听说过我，奥！我还有一个名字叫燕千鸟。突然，它们异口同声地说：既然都胆大，那就一起来比试比试。

第二天，两只小鸟找来了乌鸦做裁判，牙签鸟带着大家来到大湖边，乌鸦问：不是比胆大吗？来这儿干嘛？牙签鸟笑了笑，飞向一只张着嘴的鳄鱼，飞进了鳄鱼的嘴里，它在这里啄啄，又在那里啄啄，乌鸦吓得出了一身冷汗，可虎雀只是吐吐舌头说：这有什么，我还在虎口中夺食呢！

它们又来到一只正在吃一只兔子的老虎身边，虎雀飞进虎口中，老虎闭上了嘴巴，乌鸦大叫：太残忍了！太残忍了！可牙签鸟却打了一个哈欠说：没什么，它这是自找的。它俩刚准备离开，虎雀又挺着沾着血的胸脯，打了一个饱嗝说：吃得好饱，乌老哥，谁赢了？原来你们是这样比赛大胆呀。乌鸦心想着，便进入了沉思。

过了一会儿，乌鸦一锤定音：今天的冠军是谁都不是！什么？！牙签鸟和虎雀跳了起来，乌鸦问虎雀：你敢到鳄鱼嘴中夺食吗？它又问牙签鸟：你敢到老虎口中夺食吗？两只小鸟吓得魂飞魄散，一头向树下栽去。

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童年趣事有如那天空中繁星点点，数之不尽。

童年，是人生最快乐的时光。小时候，我经常叫父母提着我的手，让爸爸妈妈站在楼梯旁边，我呢，就在楼梯中间的滑梯中依靠着爸爸妈妈的力量快乐地‘飞’着，很好玩。

还有是正月时的一天，我、表弟、表姐、表妹在姥姥家过的年，那天我指着姥姥家过的年，那天淘气的我指着姥姥家的小猫说："咱们几个给小猫'洗澡'怎么样?"他们都表示赞同。

给小猫"洗澡"的前期准备开始了，我和表弟负责烧水，妹去抓小猫，表姐是我们有力的"后备力量"。行动开始了，我和表弟生上了火开始烧水，表妹在小猫经常出现的地方布下了"天罗地网"，表妹悠闲的坐在房顶上"指挥作战"。我和表弟很快就把水烧开了，这时小猫也被抓回来了。

表姐知道快开始"洗"了，就从房顶上下来了，我又把"作战任务"重新分配了一遍：表妹负责给小猫洗澡，我和表弟负责"后期战斗"，表姐还是"坐山观猫斗"。表妹把小猫按进水中，呛得小猫"喵"!直叫，小猫用爪子抓住盆不想下水，表妹"绞尽脑汁"也不能把小猫按进盆里，就向我和表弟中请"支援"，我和表弟以"北斗拳"和小猫的"猫拳"发生殊死搏斗，最终小猫还是寡不敌众，被我们打下了水。表妹才开始给小猫"洗澡手无缚鸡之力的小猫只能"任人宰割"。"洗澡很快就结束了。我和表弟给小猫"擦干"后，才肯松手。小猫一瘸一拐地逃走了，"洗"完之后我们才发现舅舅给我们和小猫拍了照片。

童年是快乐的，童年是金色的，童年是给人无限回味的，童年是每个人都曾拥有的最美好的时光!

值得参考！小学生元旦作文篇二

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元旦是阳历一月一日，新的一年的开始，如果将两个字拆开来看，元是指开始，也就是第一；旦字是指一天或早晨的意思。两个字全称就是新年的第一天，元旦象征新的一年的开始，希望在新的一年里顺顺利利、健健康康。

新的一年要有新气象，也要有新目标。在这新的一年要积极地学习知识，逐步实现自己的理想。往年在家过元旦的时候，一家人围在桌子前吃丰盛的大餐，互相谈论着上一年的工作成绩和目标，爸爸和妈妈谈着儿子的哪些好习惯要继续发扬光大。比如，做事认真这一点就特别好，妈妈说话时还把我的元旦画报发在了朋友圈里。还得到了许多赞呢！接着我们坐在电视旁看元旦晚会，有说有笑，其乐融融。

在过去的一年里，有过成功，也有过失败。多少酸甜苦辣，多少成功与失败，多少努力与付出，都已经过去了。在新的一年我要好好学习，做一个品学兼优的好学生，以报答老师对我们辛勤的教育之恩，父母的养育之恩。努力学习知识，长大做一个对祖国有贡献的人！

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“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”每当我读到这首古诗的时候，我就想起它――平凡的小草

有人可能会说，小草有什么好的，它不像小花，小花既美丽又惹人喜爱，而小草既不美丽又不惹人喜爱，它是那么普通， 那么的平凡。但我却不这么认为，我认为小草比小花“美丽“，因为小草有它内在的美，有顽强的生命力，有默默无闻、无私奉献的伟大精神。

有一次，我在和朋友玩的时候，突然发现一块石头下，有一棵小草在坚强的活着，他从石缝里钻出来，这使我想到了小花，他总是爱在最显眼的地方生长着，总是爱炫耀自己的美丽。而小草却总是默默生长在石缝里，山崖边，小溪边……无论有没有人在看它，它都在默默无闻为大自然增添春色，从不炫耀自己。由此我想到了人，那就是传授我们知识的老师，老师总是把自己学到的知识默默地传授给我们。有人说‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’这是老师的写照;有人说老师是辛勤的园丁，把我们从一个小小的幼苗培养成一棵参天大树;我说老师是平凡的小草，为学生默默地奉献着

小草不像温室大棚里的玫瑰，即有人浇水，又有人施肥。小草既没有人浇水，又没有人施肥，它就是这么普通，这么平凡，不管在哪里，它都是那么顽强。

这就是那伟大而平凡的小草，我愿做一颗平凡的小草。

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长假终于到了，同时也意味着快乐即将到来。坐在家中的平台上望着外面。想想自己，默默感受着时间的流逝，转眼间离已与小学同学一年多不见了，回想起在一起的五个春夏秋冬，心中涌起一种思念一种回忆，老同学们现在都怎么样了？

这时电话打断了我的思绪，“好久不见”，这不是姚笙的声音吗？“你怎么样了”他故作沉默，随后说道“明天来学校门口，同学聚会，记着要来啊”我当然答应了他的要求。晚上我夜不能寐，想起小学的好哥们，好同桌，以及老师，心中就激动不已，我恨不得这漫长的夜晚快快过去。

终于到了早晨，我走在去学校的路上，回忆起离别时的情形，那种破别重逢的感觉很难用语言形容。到了，我脸上浮现出微笑，这不是阿张吗？我们彼此问了问对方的情况。那时的调皮鬼今日变得如此腼腆，是不是遇到比他还调皮的对手了？夕日的老师，今天变得特别温和，问长问短的，仿佛要把她不知道的全部问清楚。

随后，姚笙带领我们去公园玩，我们几个聚在一起，回忆往事，各自发表了讲话，多才多艺的人还向我们表现了自己的最新成果，看他跳的街舞那么帅，那么有型。吃着零食，谈着话题，看着表演，这真是人间最美的事啊。

看，那不爱唱歌的老师也忍不住唱两嗓子，我们当然给予的是掌声。这时老师发言了：“孩子们，老师想你们了，老师现在接了一个三年纪的班，看着他们我就想起了你们，想起了你们那时的童稚，你们的点点滴滴，更让我回忆。”接着老师又告诉我们他现在这届学生的事，我们听的都很认真。老同桌也来了，她向我讲述她的同桌，原来比我以前还调皮，比我以前还调皮呢。

不知不觉太阳已经落山了，我真希望那是不落的太阳，一次重逢就意味着将要离别，我相信不久我们还会拿着录取通知书，在这个公园的这一处再见。为了我们的承诺，我们将用行动去证明。

热搜作文: 小学生作文评价篇二

每个人的经历与看法都不相同，面对同一作品，想法当然千差万别，体会心得一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。写心得体会是一项非常重要的写作训练，每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。我们写心得体会时需要注意哪些问题呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“热搜作文: 小学生作文评价篇二”，仅供您在工作和学习中参考。

这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.

文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融.

文章自始自终充满着对…的敬爱与感激,…情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在.

通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手.

作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣. 故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人. 文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.

事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作.

全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡

文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分

本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.

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全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.

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通过丰富人

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全文语言朴实,结构自然.…文章结构严谨,首尾呼应.

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开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.

这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永.

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文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前.

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这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把…写得非常传神,同时表达了…对…的喜爱.

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虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题.`

对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处.

文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣.读后令人身心愉悦,舒畅.

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[实用模板]小学生的元宵作文篇二

心得体会作文是我们学习中一定要经历的，写作文并不是一件简单轻松的事。写作文的你还是无从下笔？执笔作文网为你推荐《[实用模板]小学生的元宵作文篇二》，希望能帮助到学习的你！

"今年，我度过了一个特别的元宵节，xx公园举行了一场节日盛会呢！xx台的节目组也赶来录制了。大家更是兴奋不已，纷纷赶来凑热闹。我也不例外，下完课便急匆匆地来到了xx公园参加活动。

走到公园的门口，我放眼望去，今天的公园真是分外美丽啊！在人们的巧手装扮下，公园似乎披上了华丽的新装，到处张灯结彩。你瞧，两旁的树上挂上了彩灯，闪烁着五颜六色的光芒；两个用花朵做成的柱子也显得格外壮观。节日中的人们也显得格外高兴，他们顾不上这飘着细雨的寒冷天气，怀着一颗颗热情的心，纷纷从四面八方赶来捧场，整个公园洋溢着喜庆的气氛。

“舞龙喽！舞龙喽！”我急忙跑过去，果然发现一条金色的“巨龙”在人群中扭动。只见它时而穿梭在人群中，上下翻腾；时而摇摆在道路中，神气十足；时而拼命地抢夺着龙珠，威风极了。“舞狮啦！舞狮啦！”我又寻声而去。只见一只庞大的“狮子”瞪着铜铃般的大眼睛，一副威风凛凛的样子；头上的刺，也似乎在告诫着人们不要接近它；长长的金色鬃毛，显得它更威武了。只见“狮子”朝着前面那个手里拿着珠子的人飞快地跑去，脖子上的鬃毛一抖一抖的，让它看起来更活泼了。突然，人群中蹿出几个人，开始戏弄“狮子”。“狮子”好像发怒了，摇头摆尾地跑向了那几个人，张着血盆大口，似乎要把他们吞了。最后，舞狮的人们脚踩着肩膀，一个一个，搭起了一面人墙，“狮子”一跃而起，跳到了人墙的最上面，骄傲地摆着鬃毛，似乎在说；“你瞧，我多么威风啊！”台下更是响起了雷鸣般的掌声。

“快去看，那边有木偶戏！”我突然听到人群中有人说。木偶戏！我可还从没见识过呢！我立刻飞奔到小湖边，果然，我发现了一个帐篷。这是一个古香古色的小帐篷，底下用青底白花的土布围绕而成，帐篷的上方还有几个人活灵活现的木偶小人，它们正在互相嬉戏打闹，伴着锣鼓声和吆喝声，你来我往，厮打了好几个回合也没分出胜负。我走进一看，呵，它们的长相也真够特别的：个个都是方形的木头脸，只有手，没有脚。咦?真奇怪，这么多的声音是从哪儿发出来的呢?我悄悄地走到帐篷后面，果然发现了一个秘密：一个老人挑起一根扁担，脚踏着各种乐器，一边用手摆弄着木偶，一边用口技吹出各种配音。哦，我明白了，原来是扁担戏呀！一个人居然能演出这么精彩绝伦的戏，真是太神奇了！

今年的元宵节，真是让我大开眼界，让我领略到了我们的传统文化是如此的精彩，真是一个热闹而又难忘的元宵节啊！"

作文阅读： 小学生作文入门的方法其三

生活是多元的，一个阶段有一个阶段的想法，如果我们需要发表自己的见解，见解的来源就是自己的心得体会。在学习中，我们每一个人应该都尝试过写心得体会吧，写一篇心得体会我们可以从中找出解决问题的办法。关于好的心得体会要怎么样去写呢？小编特地为您收集整理“作文阅读： 小学生作文入门的方法其三”，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学生在一年级的下学期，已经掌握了一定量的字词和语句，对一件事物的感受和看法有了连贯的语言表达，所以有必要有目的、有层次、有步骤地训练他们把表达的话语记到纸上成文，形成作文的初萌。怎样才能让小学生有兴趣动笔写?写什么?怎样写?这需要教师的灵性启发和科学指导。

一、从教本中汲取养分，先画后写

课本中的每一篇课文，都是文笔优美的精品。特别是低年级的课文，图文并茂，如诗如画，对小学生有很大的吸引力。

在学习《看菊花》时，我指导学生观察书中菊花的插图，并仔细想一想，把平时见到的菊花画下来，并写上一句话。

于是，孩子们兴高采烈地画完后写道：

我家的黄菊花很美丽，花瓣像布娃娃的头发弯弯的。

花坛里有一棵菊花，长着细管子一样的紫花瓣，很好看。

我姥爷家有一棵绿菊花，很名贵，光看不能动。

二、在故事中感悟真情，先说后写

为了增加阅读量，开阔孩子的视野，我每天布置孩子读一个故事，在第二天课前进行交流。有时，有的孩子愿意上台讲给同伴听，我就把他请到前面，讲完后再让大家说说听完故事后的感受。比如严浩讲完《七色花》时，孩子们都为珍妮浪费了六片花瓣惋惜，我提示：假如你有七色花，你会干什么有意义的事情?孩子们的回答五花八门。我说：你们的心愿太奇妙了，我听后一会儿就忘了，你们用笔写一写，让老师好好欣赏一下，行吗?孩子们纷纷提笔写下了自己的心愿，我把有意思的读给大家听，孩子们激动得直拍手喝彩，被读的同学倍感荣耀，写话的积极性更高了。

学习累了或孩子情绪不高时，我时常为调节气氛给他们讲故事，这也是孩子最感兴趣的时刻。讲完故事，我会让孩子谈体会并简要写一写。一次，我讲《神笔马良》的故事，讲完后让学生在小组内讨论后再写：你有一支神笔，会最先干什么?其中孩子们写的一句话让我感动：假如我有一支神笔，我会先画爸爸妈妈，让他们活过来!

三、用心观察景和物，先做后写

有道是：没有实践就没有发言权。自己动手做事有亲身体会，再写一下过程就比较容易。

有一天大课间，一个孩子在校园的柳树下拣到一根刚发芽的柳枝，他扭了几下，做成了一支柳笛，一吹吱吱响。晚上，这个孩子回家写下了一段话：

今天，我做了一支柳笛。先把青青的柳枝拧几下，感觉皮脱下来，再把里面的芯抽出来，用指甲修一修小圆筒，吹一吹，呜呜响，我真快乐!

四、应注意的问题

写话是写作文的基础和前提，俗话说：万事开头难。只要有一个成功的开始，后面就会顺理成章。兴趣是最好的老师，培养孩子写话应注意以下几点：

1、不要苛求写话的质量，只要把语句写通顺、把意思表达明白就行

2、不要强调字数的多少，把话写完整就行

以上是总结出来低年级实施作文入门时的点滴做法，写出来与大家共切磋。

推荐作文： 我和妈妈比辛苦小学二年级文章1篇

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我和妈妈比辛苦

自从我读书以来，每天都起得很早，吃过早饭就匆匆忙忙往学校里跑，然后拿出课本开始领读。叮铃铃，上课了，我又端端正正坐好，认真地听老师上课，好容易下课了，可也不能玩，还要抓紧时间完成老师布置的各项作业，让老师批改。有时回家后我还要完成妈妈额外留给我的其他作业，我觉得自己好辛苦。

上周末晚上，我偷偷地给妈妈写了一封信，信是这样写的：郑宇哲：早上6：30起床，7：00在小区公园锻炼身体，7：15分吃饭去学校，上午完成了数学和语文各一张练习，背诵了两篇课文，吃完午饭开始订正错题，下午通过了音乐考试，还完成了三张练习，下午放学回到家，完成了老师布置的四项作业，还把你临走前留给我的那张数学和语文试卷也完成了……妈妈你知道我们家最辛苦的是谁吗？

第二天早上，我刚起床，就在餐桌上发现了妈妈留给我的一张纸条。只见上面写着：乖孩子，妈妈知道你每天学习很努力，你的确是我们家中最辛苦的一个。知道吗？你是爸爸、妈妈的骄傲，所以妈妈再苦再累也愿意！

读着妈妈的留言，我禁不住哭了。其实妈妈比我辛苦，只是她不说。妈妈，我的好妈妈，我以后再也不跟你比辛苦了。你能原谅我吗？