劳动主题小学生作文。

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以劳动为主题的小学生作文 篇1

“五一”劳动节来了!作业不多，分批分量，一会就写完了。好久不见姥姥了，决定和爸妈回姥姥家转转。上午，我们帮姥姥把屋里屋外收拾的干干净净，我被姥爷收藏的“古董”吸引了，上上下下看了个遍，又听说县城这几天正在热卖这些瓷器，我对那玩意儿很感兴趣的!在我的再三请求下，妈妈还是带我去了。

在那里，有很多美丽的东西，诸如一人高的胆瓶，手掌大的花瓶等，上面都有图案：飞龙、凤凰……美仑美奂。大的气派，小的玲珑，做工精细，色彩也很好。装在玻璃柜里的陶瓷更是醒目，可一问价，差点把人吓跑了!

那里简直就是“瓷”的天地：桌子是瓷的、椅子是瓷的、瓷筷子、瓷鱼缸、瓷牛、瓷狗，还有瓷人呢!我们转来转去，被一对儿“望子成龙”、“马到成功”的瓷瓶吸引了，庄重的兰色瓷瓶上分别雕有一条龙和一匹马，它们好似在云中飞奔。如果把它们摆在客厅里，多有气派!可要价太贵，哎……

在第一家店里，有一位比较识货的老先生，他指着两个瓷器说：“这叫‘三羊开泰’，很有收藏价值的。”我们看着那瓶，一模一样的一对，微微闪烁着一种无法以语言形容的光泽，为它蒙上了一层面纱。那神秘与《蒙娜丽莎》的微笑相比，不相上下，真是好东西!可老板一口天价，好叫人失望。

无意中，一对摆放在不起眼地方的“碎瓷”花瓶被我们发现了。上面有兰色的碎纹和红色的牡丹，大方、美丽。和老板讨价还价后，成交!

望着手中已经真正属于自己的最爱——“碎瓷”花瓶，我不得不惊叹它的美丽，中国文化的美丽……

以劳动为主题的小学生作文 篇2

“劳动者最光荣”，“不劳动者不得食”这些都是我们从小时就被赋予的最基本的生活理念，也是父母辈一贯对我们的教育。

百度有关“劳动”的词义解释：“劳动，是发生在人与自然界之间的活动。其实质是通过人的有意识的，有一定目的的自身活动来调整和控制自然界，使之发生物质变换，即，改变自然物的形态或性质，为人类的生活和自己的需要服务。”

说得透彻些，“劳动是人维持自我生存和自我发展的唯一手段。”

可时下我们经常见闻诸如“啃老族”之说，有采访中那些被啃者不但没有意识到此举不妥，竟会说一个月赚一、二千，还不如让他在家呆着。诸如此类的话题时常会耳闻。

说者，一定是觉得此举是出于爱，母爱的包容可以是自己任劳任怨，也绝不会怠慢已成人该为家庭担责的孩子，父母大半辈子含辛茹苦地养育骨肉成人，当孩子该自食其力时，只是因为怕苦，嫌收入少，为父母者却是宁愿让其宅在家里窝着，吃住用，继续由父母包着，这样的啃老，被啃者乐意，啃者不以为耻，倒是心安理得的寄生着，实在也是一种悲哀。

当一个成年人应该担当起维持自我生存的责任时，劳动，即是最基本的、也是唯一的手段。试想一下，当一个人连自身的温饱都难以解决时，又怎么能奢望如何有作为?又怎样来以自己的能力对父母尽责尽孝?

劳动，对每一个人而言，可以是求生存的手段，也可以是修炼自身的技能，当一个人处在求职生存的年龄段，实在是应该踏踏实实地寻求一份能让己生存的劳动，无动于衷的任由自己父母养着，犹如寄生，更是不孝。

当一个人凭己所能用劳动创造了自己的生活，在可以安享舒适时，继续以各种劳动修炼自身，此时的劳动就不是为了果腹而劳作，而是一种积极的生活本能使然，于勤奋中克己，于劳动中收获。

五一国际劳动节，是一个纪念的日子，在这天，人们可以理所当然地享用着假期，而寄生着的啃老族是否应该先从做家务着手，过一个名副其实的劳动节，为家庭担责，为父母尽孝，更是为了自己的生存。

愿“劳动者最光荣”，“不劳动者不得食”的理念重新回归于每个人心中。

以劳动为主题的小学生作文 篇3

以前不爱劳动的我，现在变得非常勤快。

记得是那一次，我刚刚去了卫生区，什么活也不想干，只是在那里坐着，赵浦轩走了过来说：“赵一斌你怎么不干活了。”我说：“我不想扫了。”我假装肚子很痛的样子，赵浦轩好像一下子看出了我的心思，赵浦轩说：“劳动最光荣。”我一听马上站了起来，我开始扫了。我已开始之所以不想来到卫生区来搞值日，我是觉得劳动会出一身的臭汗，身上很臭，我看见别人在那里高高兴兴地扫，我觉得他们很傻。

第二天我来到了卫生区，很仔细的扫了起来。我很快的把我分的卫生区扫的干干净净的，我大喊了一声：“谁要我帮忙，我的卫生区扫完了。”石广盛会了一声，赵一斌你来我这里扫吧?我很高兴的答应了。一开始帮他扫还有力气，过了一会我扫的很累，这是我才知道扫卫生区的很辛苦。我们扫着扫着一起把叶子扫到了一个地方，等待着李林锐来搓。

现在班级里又一点活干我总是把我的手举的高高的。我很快乐，因为以前我不爱劳动，自从我来到了英华小学我就爱劳动了，把卫生区打扫得干干净净的，同学们在这里上学多么的开心啊!

劳动很快乐，因为帮着了别人，我自己也感到很快乐。

以劳动为主题的小学生作文 篇4

11月25日四2班的“快乐活动日”主题是心中唱响“劳动最光荣”。我们四(2)班的任务是清洁校园，让大家体验劳动的快乐，树立劳动的意识。

清扫校园活动开始了，同学们分成四组，分别负责教学楼1-4楼走廊、活动室以及操场花坛的清洁工作。大家拿着抹布、垃圾袋和湿巾纸等劳动工具，按照各组的分工，来到各自岗位上开始了清洁行动。同学们一手拿着抹布，一手拿着湿巾纸，先用湿巾纸擦走廊的窗台、软木装饰处、踢脚线，再用干布擦一遍。清扫过程中，同学们发扬不怕苦、不怕脏的精神，认真打扫，不放过任何一个卫生死角，教学楼的每个角落都能看到大家全力奋战的身影。大家仔细地从一楼擦到四楼，走廊地面和活动室变得一尘不染，走廊的栏杆和墙面瓷砖被擦得干净亮洁。清洁完教学楼走廊，部分同学还到操场上捡落叶和垃圾，擦拭花坛瓷砖。

通过大家共同努力，校园洁净一新。同学们的脸上洋溢着劳动后的喜悦。校园劳动丰富了我们的校园生活，锻炼了我们的劳动关系自理能力，让我们懂得应该热爱劳动，尊重劳动，关注和爱护校园环境。

以劳动为主题的小学生作文 篇5

五月一日上午，爷爷奶奶带我去逛超市，只见超市里人特别多，热热闹闹，熙熙攘攘，东西也是各种各样，应有尽有。小朋友们在人群中跑来跑去，我也是这看看，那看看。奶奶以为我又是象平时一样嘴馋了，是想买吃的东西，一个劲地问我买什么好吃的，我说：“今天我可再不是小馋猫了，我可是来游玩的哟!逛都逛不够，要不就买点水果、饮料，逛累了正好可解渴。”

离开超市后，爷爷、奶奶又带我到玩具店时里。店里的玩具可是真多呀，有毛茸茸的玩具熊、眨着眼睛的布娃娃、摆着各种动作的变形金刚还有我最喜欢的玩具汽车。爷爷要我挑选一样，我是拿起这个，又放不下那个，样样都喜欢。可一想，不对呀，我已经长大了，成为了一名小学生，怎么还买幼儿园小朋友们玩的东西呢?我对爷爷摇了摇头，拉着爷爷奶奶的手，一步一步走出了玩具店。

逛了大半天，我们也有点累了，于是就到了公园。一进公园，老早就听见那快乐的鸟儿在树上“叽叽喳喳”唱个不停，斑鸠也不甘落后，躲在树丛中也参加了大合唱，“咕咕咕”地叫个不停。我看着地上到处是盛开的鲜花和青翠的松树，看到这美丽的景色，听着那动听的歌儿，我都入了迷，一直到奶奶说：“时候不早了，该回家了。”这时，我才象是醒过来，真是一个欢快的“五·一”呀!

以劳动为主题的小学生作文 篇6

我度过了一个难忘的五一劳动节，这一天，我和爸爸妈妈一起来到了海洋馆观看精彩的海狮表演。

五一劳动节大家都放假了，来看表演的人也特别多，我和爸爸妈妈也是排队等了很久才进场。我们来到海狮表演的地方，只见这两只海狮的身体乌黑发亮，嘴前长着两颗又长又锋利的牙齿，人们开始鼓掌，两只海狮也跟着鼓掌，非常可爱。

刚开始，两只海狮滋的一声跳到表演台上。驯养员让两只海狮转转圈。这两只海狮就立刻立起身子来转圈。然后驯养员就奖励这两只海狮各一条小鱼。这两只海狮就扑通一声跳到水里。然后，驯养员就拿了一个呼啦圈，其中的一只海狮就扑通的一声从呼啦圈钻了过去，我想这第一个节目的名字应该叫空中钻圈。

做完了空中钻圈这个动作后，驯养员又奖励这只海狮各一条小鱼。然后，驯养员把一条小鱼放在梯子上面。另一条海狮就马上跳到表演台上，爬到梯子的一面，不一会儿，这只海狮就拿到了梯子上面的一条小鱼。为你提供梯子那面有一个滑梯，这只海狮又从那面的滑梯上面滑了下来，正当这只海狮滑到水里的时候，顿时响起了扑通的声音。难以想象，这次的水花想象不到的大呀!在现场看的人们都惊讶地喊了一句：哇塞!驯养员又给了这只海狮一条小鱼。

下面，驯养员就拿了八个小呼啦圈。分别投给这两只海狮各四个小呼啦圈，然后这这两只海狮把驯养员投给他们的四个小呼啦圈又给了驯养员。驯养员又把这八个小呼啦圈分别扔到水中的各个地方。这两只海狮又迅速地把这些小呼啦圈套在头上，又把他们已经套在头上的小呼啦圈给了驯养员。

驯养员说了一句：海狮表演完了，谢谢大家的观看。刚说完，人们就鼓起掌来，这两只海狮又跟着鼓掌。

观看完了海狮精彩的表演，人们依依不舍地离去，我真佩服训兽师，能把海狮培训得这样灵性，身怀绝技，真是了不起。海狮表演的每一个节目都吸引着观众，真是扣人心弦。