超能力我作文。
作文是学生语文素质构成的重要组成部分，作文的内涵，源自生活的启发，认真写好每一篇作文，对自己都是经验的积累。那么写好一篇作文有哪些技巧可以学习呢？编辑特别编辑了“有超能力的我作文”，为防遗忘，建议你收藏本页！
有超能力的我作文 篇1
我想拥有超能力，因为很多事情是人们办不到的，只要拥有超能力就可以办到，而且有些人类还不知道的谜，有了机器还是办不到，有了超能力就不同了。
如果有了会在水中呼吸的超能力，我会潜入大海，探访神秘的海洋生物，观察五彩缤纷的珊瑚和那银光闪闪的海山。千万别忘了，还有千奇百怪，又神秘又恐怖的沉船。
如果我拥有会飞的超能力，我会跟鸟儿一起飞翔，还会冲破大气层探访外星人的家，再和太阳伯伯和月亮姐姐打声招呼，再去给火星、水星等等检查身体。再和它们在宇宙中玩耍。
如果我拥有力气很大的超能力，我会立刻跑到四川，为它们重建家园，一起建造又高大又温馨的家园。
如果我拥有比科学家还聪明上千倍的超能力，我会创造出现在治不好的病能治好的机器让全世界加大发展，再创造为人类服务的机器人，让人类的文明向前迈进一步。
如果我拥有穿缩时代的超能力，我会到三国时代，请张飞到现代来，请他吃个冰糕，再把他送回去。我会穿缩到恐龙时代，阻止恐龙灭绝，让它们成为我们的宠物。
你说拥有超能力好吗？
有超能力的我作文 篇2
喜欢看电视的我，有一次在节目中看到钢琴，我就被那美妙的音色给吸引住了。原本看它那黑漆漆的皮肤ˋ胖嘟嘟的身材，只觉得浑身不舒服，音乐演奏开始时，只见一个人投入大怪物的怀里，然后像只牙刷一样，在它洁白的牙齿上来来回回，接着，震耳欲聋的声音有层次感的一个接着一个，但我并不觉得吵，反而觉得很美，还可以充分表现自己的心情，对我来说，是一个是个意外的收获，比收到生日礼物，还要更惊喜的发现……
之后，到了中年级，我又接触了另一项乐器——直笛。一开始看到这玩意儿，只知道会发出声音，心中充满了疑问，不相信这只瘦瘦长长、白白又有洞的怪东西，可以发出声音，和电视上的钢琴有些落差，后来，我听影片中的老师吹，才恍然大悟，原来在世界上，多的不只是吵杂声，其实还有许多细微的小声音、令人好奇的稀奇乐器，都可以制造出动人好听的旋律。
在那之后的每一节音乐课，我都认真的听，不停的做笔记，回到家中更是少不了练习的时间，甚至连睡觉时，梦中都还隐隐约约浮出每首曲子的旋律，直到现在，我比别人更了解每一项乐器，比别人更清楚每种乐器。这并不是天生的，而是后天的努力，讨厌某一项物品要试着接近它，说不定还会有意外的收获呢！
有超能力的我作文 篇3
我的同桌是一个普通的，在班上不算出色，可是我有一次偶然发现了同桌有超能力，这还要从两天前说起。
两天前的英语课上，我的同桌突然动了动耳朵，跟我说了一句话，说是下个问题老师会叫你回答，你不会吧，我来教你！我吃惊地问：“你是怎么知道的？”同桌没有说话只是继续给我讲题目，第二个问题老师果然叫我回答了问题，回答完了之后我问同桌他是怎么知道的，你是有超能力吗？同桌回答道：“我是有超能力，没想到被你发现了，你可不能告诉别人哦！我可以预知未来。”我想了想，点了点头说：“你是怎么得到超能力的呢？”同桌告诉我，他在放学的路上见到了一个全身都穿着黑衣的青年人，青年人手中拿了一些药丸说吃下去，明天早上就会得到超能力，我今天早上起来就有超能力了，不过做了亏心事能力就会消失。我点了点头。
第二天我的同桌告诉了我一周的吃食，好让我早上多吃点或少吃点，我很感谢同桌。中午我从食堂回来，见同桌又动了动耳朵说：“今天音乐要考试，还有体育课时你的朋友会摔伤，你要去告诉她。”体育课时，我的朋友很小心地跑，这才没摔伤。可我不小心把同桌有超能力的事告诉了朋友，很快全班都知道同桌有超能力的事了，全班同学都听同桌的。渐渐地，同桌越来越骄傲，就连走路都把头抬得高高的。
后来有一次考试，全班考试都不理想，可同桌却在偷偷地笑。我很奇怪，原来是同桌特意没告诉他们，后来同桌还经常捉弄同学、当同桌再一次使用超能力时，却发现他看不到未来了，同桌又试了一下还是不行，原来是同桌做了坏事，能力消失了。
从此之后，同桌变好了，再也不捉弄同学了，相反他还经常帮助同学，在班上越来越受欢迎了。
有超能力的我作文 篇4
每当我感觉苦闷、困惑、无奈、彷徨时，就特别渴望自己能用超能力击破这些负能量，让自己生活在美好、轻松、自由、满足的正能量里
怎么又粗心啦？你什么时候才能像小明一样做事细心，作业认真呢？妈妈拿着我的试卷气急败坏地怒吼着。我看着试卷上那令人喘不过气的分数，心里五味杂陈，为自己的粗心感到懊恼。这时，我最渴望拥有超能力，回到考场把试卷再认真检查、修改一次。
家里什么事都要我操心，就是放心不下这孩子。你们一定要把孩子教育成人、成才，你们一定要爷爷抽动了几个嘴角，用尽平生最后的力气留下这句遗言。奶奶和爸爸控制不住，失声痛哭起来。看着爷爷那苍白如纸的脸庞，我的眼泪像断了线的珠子。那时，我好渴望苍天赐予我超能力，让我来延续爷爷的生命
最近要举行英语默写比赛和英语作文比赛，这次比赛成绩我会发到班群里面，给你们家长看，所以，请你们抓紧时间背诵课文！英语课上，王老师郑重地提醒大家。教室里一阵唏嘘，大家互相询问对方的背诵情况。我呢，基本能够背诵出来，但还不是很熟练，还需要继续巩固记忆。此时，我好渴望自己拥有超能力，脑子里有一个芯片，把该掌握的知识全部储存在脑子里，需要的时候，就从脑子里面调出来直接读取，该多好！
想象很丰满，现实很骨感。这些虚无飘渺的超能力只存在于童话世界里，我必须回到现实中来，脚踏实地地聚焦自己的超能力向优秀的人学习，克服自身的毛病，化忧伤为动力，驱使自己勤学苦练，不断进取，相信不久的将来，我一定能够拥有属于自己的超能力。
有超能力的我作文 篇5
在我小时候，就对有声音的物品有特别的感学，所以对声音也特别的灵敏，就像是有顺风耳的超能力，在数千公尺内也能够听得一清二楚，只差没有另一个能力——千里眼。
一、二年级时，每次都是家中最晚睡的那一个，总是希望快点睡着，那时候的我胆小如鼠，在身边会有一些些微小的声音在耳中回响，小孩的哭声、狗的惨叫声……等。那时候的我喜欢安静，多么的希望这世界是永远静止的，一点声音也没有，只有我一个人，自己安心睡眠的幻想世界。
喜欢看电视的我，有一次在节目中看到钢琴，我就被那美妙的音色给吸引住了。原本看它那黑漆漆的皮肤ˋ胖嘟嘟的身材，只觉得浑身不舒服，音乐演奏开始时，只见一个人投入大怪物的怀里，然后像只牙刷一样，在它洁白的牙齿上来来回回，接着，震耳欲聋的声音有层次感的一个接着一个，但我并不觉得吵，反而觉得很美，还可以充分表现自己的心情，对我来说，是一个是个意外的收获，比收到生日礼物，还要更惊喜的发现……
之后，到了中年级，我又接触了另一项乐器——直笛。一开始看到这玩意儿，只知道会发出声音，心中充满了疑问，不相信这只瘦瘦长长、白白又有洞的怪东西，可以发出声音，和电视上的钢琴有些落差，后来，我听影片中的老师吹，才恍然大悟，原来在世界上，多的不只是吵杂声，其实还有许多细微的小声音、令人好奇的稀奇乐器，都可以制造出动人好听的旋律。
在那之后的每一节音乐课，我都认真的听，不停的做笔记，回到家中更是少不了练习的时间，甚至连睡觉时，梦中都还隐隐约约浮出每首曲子的旋律，直到现在，我比别人更了解每一项乐器，比别人更清楚每种乐器。这并不是天生的，而是后天的努力，讨厌某一项物品要试着接近它，说不定还会有意外的收获呢！
