同学互相关爱的作文。
生活是多元的，一个阶段有一个阶段的想法，看过了解一样事物之后，每个人都有自己对其的看法。写心得体会是一项非常重要的写作训练，心得体会可以总结出具体的经验和想法。如何去写好一份优秀的心得体会呢？下面是小编精心为您整理的“同学互相关爱的作文600字(精选6篇)”，相信能对大家有所帮助。
同学互相关爱的作文(篇1)
我们班有一个十分可爱的人，她笑时两颗两颗大门牙别有一番韵味，你一定猜到她是谁了吧，没错，她就是薛亦蕾。
今无邪令我郁闷，由于全班唯独我一人没拿到黄冈达标卷，我一向按时上交，怎么说……不顾多想，我就向老师借了一张卷子暂时应付一下。下课后，同学们都各做各的，各玩各的，根本没人帮我找黄冈，更没人性一声：“你的黄冈找到了”。突然我发现薛亦蕾正在存放黄冈的柜子前转悠，还不时托托腮帮子，抓抓头发，一副困难未解的样子。我心一惊，岂非她在帮我找黄冈?我不敢想，便继承埋头造作业，可没做几题好奇心却指使我继承观看。
合法我放下笔，抬起头时，竟发现薛亦蕾从柜子后面抽出一本黄冈。她迅速翻开又合上，双手合十夹着那本黄冈，拍了拍上面的灰尘。望着她惊喜的背影，我想她一定在笑，两颗大门牙也在笑。“李慕颜你的黄冈!”她快步走来，略带自豪地挥舞着黄冈对我说。我看着她和她那对可爱的大门牙，笑了，她也笑了。事后，红老师表扬了薛亦蕾说她忧她人之所忧，想她人之所想……
她又笑了，笑得那么开心，两颗大门牙在那一刻显得异常可爱，我知道，她准是一名天使的化身。
同学互相关爱的作文(篇2)
您是大桥，为我们连接被割中断的山峦，让我们走向收成的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，毫不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也毫不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好花匠的技艺。我的老师，这也恰是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花收留易树人难。深谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
张老师不仅多才多艺，而且还很关心同学。有一次秋游，我们做过山车，转完后天旋地转，而且还有一个同学吐了。老师看到此场景，先组织同学们吃饭，然后牺牲自己的休息时间来照顾她。当同学们吃饭的时候，老师把自己的食品给她吃;当她吐了的时候，老师拿着塑料袋并轻轻的敲打她的后背。老师本来带着同学们一起玩游戏的，可是，却由于照顾她而抛却了自己玩的机会。由于这件事，使我更加佩服我的老师了。
老师对于我们来说就像亲人一样，很慈爱。但是老师批评我们的时候就不会“嘴”下留情了!由于高山巍峨，使人崇敬;师恩如海，无法估量，有了师恩的浇灌，一片片幼苗才长成了参天大树。
同学互相关爱的作文(篇3)
我长着一头黝黑的秀发，一双大眼睛炯炯有神，一对弯弯的眉毛像月牙，再加上一个樱桃小嘴，凑成了兴趣广泛、热情大方、关爱同学的我。说起我关爱同学的事情，有良多，但同学们熟知的仍是那件事……
记得刚上三年级的时候，我们班来了一位新同学，她叫心怡。她因病落下了后遗症，右半边的胳膊和腿脚不敏捷，步履不利便。有一次，她去厕所，不小心被一块石砖绊倒了，右半边身子重重地摔在地上，她一边哭泣，一边试图用左半边的胳膊使劲支撑起身体，我一眼看到了，连忙跑过去，使劲地帮她起身，但因为心怡比较重，并且右半边身体不能用力，我是费了九牛二虎之力，连拉带背地才委曲把她扶起来，我给她拍了拍身上的土，关切地问她：“心怡，你怎么样？疼吗？还好吗？”她低着头边哭泣边说：“嗯，有点疼，我的胳膊本来就因这场病伸不直了，不能和你们一样快乐地出去游戏、跳绳、跑步，尽情地玩耍，现在连摔倒了我都自己起不来……我不想再做康复了，每次都好痛好痛的，还没有用……”
她越说越伤心，眼泪像中断了线的珠子，簌簌地落下来。我眼睛瞬间也红了，强忍着眼泪不让它流出来。我拍着她的肩膀安慰她说：“不要紧的，别哭了，以后我会每节课间都陪着你，你不会孤单的，康复练习是苦，但你会好转的，会和我们一起玩耍的，加油吧，我相信你。”我是这样说的，也是这么做的，她有难题时，我老是陪伴着她，我们成了形影不离的好朋友。
这就是我，一个善良、助人为乐、关爱同学的我。
同学互相关爱的作文(篇4)
生活中的关爱无处不在，有父母对我们的关爱，有同学对我们的关爱，也有师生之间的关爱，可是正在读书的我觉得生活中同学之间的关爱更多一些。
记得几周前，在一堂作文课上，同学们正专心致致地写着作文，教室里静悄悄的，连我们写字的声音都听得见。可是，突然间传来了一种令人恶心的气味，我抬头一看，原来是我们班的xxx呕吐了，他的桌子上到处都是他的呕吐物。这时我心想：唉，这xxx早上到底吃了什么，居然吃坏了肚子，真悲剧！但同学们全都头也不抬地写着作文，有的还捏着鼻子，生怕xxx呕吐的味道传到自己的鼻子里。突然，我们班的班长——xx站了起来，我想：太好了，终于有人来清理陈名炜的呕吐物了。可是她却说：“我去叫x老师吧。”顿时，我心中的希望破灭了。于是我又捏着鼻子继续写作文了，但是就在这一瞬，xxx却站起来说：“我来清理，还有谁愿意与我一起清理xxx的呕吐物？”“我们俩来。”我又抬头一看原来是xxx和xx，我心中的希望之火又重新燃烧起来了。
只见她们三人一个拿起簸箕去铲了一些土来，另一个拿起拖帕去拖地，而另一个则拿着打湿后的帕子准备擦桌子，做完准备工作后。只见xx把铲来的泥土倒在了xxx的呕吐物上，又拿起了扫把，把呕吐物扫在了簸箕上，然后倒在了垃圾桶内。xxx拿打湿的帕子把xxx的桌子清理了一下，xx拿着拖帕把地拖干净了。那种令人恶心的味道终于消失了，等到x老师回来后，教室里已经恢复了平静，大家又都在认真地写作文了，只见x老师脸上露出了满意的笑容，还夸奖了她们三个。
其实我们的生活中的关爱无处不在，只是缺少一双善于发现的眼睛，所以我们一定要做一个有心人！
同学互相关爱的作文(篇5)
关心是一种付出，关心是一种奉献，关心是一种美德，让我们从一点一滴的糊口小事做起，学会理解，学会关心，学会做人。“爱人”是帆，“爱己”是船，只有彼此的推动和支撑，才能使爱心常存，爱意永驻。
我们所有人都应该具备这样的前提，当你具备了这样的前提后，你的心里就会布满了满满的爱。就让我来说说一件我关心别人的事吧!
一天，我们上完了两节课，到了休息的时候，我忽然看见我们班上的两个女孩在嬉戏着，一个不小心，认为女孩把另一位女孩撞倒了，女孩哭了起来，我赶快把她扶了起来，问她：“伤哪了?”那位女孩说：“我的脚崴了。”然后，我把她背到背上，她可真够沉的，累得我气喘吁吁的，但我不怕累，仍旧坚持住，几分钟后，我终于把她背到医务室让医生给她上药，最后，我还带她回去，安慰她别哭。
你瞧，我多会关心同学啊!我真诚的但愿每个人都能做到关心身边的每个人，让世界变得更加夸姣。
同学互相关爱的作文(篇6)
学习上，一定有人关心过你，那个人肯定是关心班集体的人!
一天，听到铃~铃~铃的下课铃想了，也就放学了，同学们马上收拾好书本，排好队，等待放学。到我们放学了，同学们匆匆的跑出学校，我和小红是邻居，我和她一起上学，一起放学!我们走到半路，下起了蒙蒙细雨，我就对小红说：“喂!我们快走吧，感冒了就不好了!”可是小红在这个时候却说：“我还有事，你先回去吧!”说完，就向学校这个方向跑去。
我想：她回学校干什么呢?于是就悄悄的随着去了。到了学校，我看见小红跑上教室，我跟上去了!上到教室，我看见小红跑去窗户那关窗户，那黄豆般大的水珠滴到她的头上，然后在额边流了下来。我想：小红真是个关心班集体的同学!
明天回到学校，我把这件事告诉了老师，老师在课堂上表扬了她，还评了个关心班集体的“关心之星”呢!
我要向小红学习!
