六年级。
每个人的经历与看法都不相同，面对同一作品，想法当然千差万别，如果我们需要发表自己的见解，见解的来源就是自己的心得体会。无论在生活还是社会里，要用到心得体会的情况还是蛮多的，心得体会重点的是提出自己的看法或意见。想要写心得体会需要从哪方面入手呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《热门作文: 永恒的瞬间-六年级文章之一》，仅供参考，欢迎大家阅读。
几乎每一个瞬间对我来说都是平凡的，因为生活中就经常闪现出瞬间。例如吃饼干时每咬一口就是一个瞬间；每做一个动作就又是一个瞬间；甚至每眨一会眼睛也是一个瞬间
可是，有一个瞬间对我来说是意义非凡的，在我的印象中，它似乎是永恒的。
记得有一次，我与母亲吵了架。这已经不止是一次了。这次，是因为周六的生日聚会。
记得吵完后，母亲趴在床上大哭，而我感到一种报复的快感。
事后几天，我在电脑上无意间看到了母亲新写的日志，内容大致是这样的：
对不起，我的女儿。
那天，我不应该用严辞来批评你。或许，你生日那天，我应该为你准备一顿丰盛的晚餐，而不是让年迈的爷爷奶奶来操劳。
所以，我更不应该指责你麻烦爷爷奶奶，从而引起一场斗争。
我再也看不下去了，那一瞬间，我的泪喷涌而出，模糊了我的视线。
周围的一切好像都凝固了。秒针不再转动；杯子里的水不再荡漾；窗外的鸟儿不再鸣唱
就在那一瞬间里，我想起了《母爱》这首诗；我想起了《阳光下的守望》这篇文章；还有《乌鸦反哺》这则故事。www.zb258.cOM
那一瞬间好像很长、很长
哦！母亲，该说对不起的人应该是我！是我的冲动与鲁莽，是我的年少与无知让您心痛，让您变得憔悴，变得心力交瘁。
哦！母亲，原谅我的冲动鲁莽，原谅我的年少无知吧！
那一瞬间，我长大了很多。对母亲的唠叨再也没那么反感了，而是觉得温婉动听。是母爱，让我长大；是母爱，让瞬间永恒！
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我在生活中，发现了许多“秘密”。在我二年级的时候，意外地发现壁虎“断尾逃生”之术。
那一天正是傍晚。在灯光的照耀下，壁虎在我家的墙壁上爬来爬去，寻找着猎物。我当时对壁虎可以说是非常陌生的，因此，我一心想着捉一只壁虎来观察观察。
终于过了几十分钟以后，一只壁虎为了它的“美餐”，一只蚊子跑了下来。那只壁虎一步一步地逼近了蚊子，而我则一点一点的准备攻击壁虎。激动人心的时候到了，觉得已经到了发动攻击的时候时，那一只蚊子转眼间消失在我的视野中。
螳螂捕蝉黄雀在后。在壁虎享受蚊子的美味之际，我立刻抓住了壁虎的尾巴。
可是我万万没有想到，壁虎使劲地挣扎，不一会儿壁虎的尾巴活生生的断掉了。我当时被这戏剧性的变化吓坏了，不由自主的丢掉了那只尾巴。而那只壁虎，则断着尾巴狼狈的逃了回去。
过了几天，我再次发现了那只壁虎。根据远距离的观察，我发现那只壁虎的尾巴长了三分之一。因此，我明白了：每一种昆虫或动物遇到敌害时都有自己的逃生方式。其中，壁虎就是一个例子。而它则是运用“断尾”逃生的。
热门作文: 六年级蚂蚁的作文
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每个人都会被身边的某种事物有所启示，比如：一句话，一件事，一种植物，一只动物，一件物品……而给我启示的是蚂蚁。
那是一个星期天的上午，我在家闲得无聊，就到家门口蹲着，突然看到一只蚂蚁在爬行，于是我就找了一个放大镜，跟着蚂蚁，观察它的行踪。
两分钟以后，它找到了一块面包屑，用触角点了点，又转了三圈，确定没危险，就想把那一块面包屑拖回去。它努力地搬运好几次，发现自己拖不动，于是就离开了。
我以为它放弃了，可过了一分钟，它又带来了十一只蚂蚁。其中有一只最大的蚂蚁，可能是蚁王或者蚁后吧！它站在面包上，好像是在对下面的蚂蚁发号施令，蚂蚁们齐心协力，不一会就把面包屑抬到了洞门口。
可是由于面包屑体积太大，比洞口大得多，所以它们又叫了更多的蚂蚁来切面包。过了大约十分钟，它们经过一番努力，终于把那块面包屑搬回了洞穴。
我看完后，被蚂蚁们坚持不懈，不屈不挠的精神震撼了。我觉得我们在生活中就要像蚂蚁一样——坚持、不服输，不向命运低头，摔倒了再爬起来，只有这样，才会赢得成功。那些在生活中受不了任何失败和打击，也坚持不了的人，在家都是宠儿，所以成为了温室中的花草，成为了受不了任何风吹雨打的小纸船。
从那以后，我就把“坚持不懈”这几个字作为我的座右铭，贴在床头上，激励我奋力前行！
推荐作文： 六年级上册文章大全书之一
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那时候的我们都太小，心里只是朦胧的好感，却正是这种朦胧，成为我日后温情的回忆。
我只是习惯把擦鼻涕的纸放在他的抽屉里，而他每次都开心的笑着，很乐意当我的垃圾桶。到了四年级，我才从其他同学口中，知道了他的心思。四年级的F：到现在我都很惊讶，那时候小小年纪的他，居然也能恰当地运用“东边日出西边雨，道是无晴却有情”的诗句来表达暗生的情愫，使我一时还招架不住。
那时候，他是学校的升旗手，我是护旗手，每个周一我们都会被这一神圣的使命拉在一起。于是，在那个情窦初开的季节里，他偷偷地将我的名字刻在了手臂上，只为了升旗的时候我能看到。六年级的Z2：那时候，《射雕英雄传》《神雕侠侣》《笑傲江湖》正在流行，我们都屁颠屁颠的跟在一个大姐姐身后，三五成群，拉帮结派，他也在其中，我们一起骑自行车奔驰在放学路上，她总是“小师妹，小师妹”的叫着，让我独自开心了好久。
他长相清秀，唇红齿白，笑靥如花，能写一手漂亮的字，能诵一首优美的诗。那天，他写下一张粉红色的信笺，表达心意，让我留存至今，如果你感兴趣，我还可以打开来给你瞧瞧。初一的S：他的心意从来不会表达出来，只是默默的藏在心底。为了成为我们组的一员，他曾要求老师为他换组，在我因为他迟到而没有打扫卫生生气的时候，他默默地承受苦痛。他对我的朋友说，他每次同我说话，都好紧张，好害怕。生日的时候，他冥思苦想，只为送我一份刻骨铭心的礼物。在这以后直到现在的许多年里，他默默等待着，向朋友询问着我的消息，我懂得，深爱一个人而又得不到答案的痛苦。无论，我和朋友怎么劝说，要他快点为自己找个归宿，可他心里总是放不下，我何尝不为他这无果的等待心疼。
那时他是班里的地理课代表，每次收作业都会到我这逗留，多少次，他穿过茫茫人海，让同学们传纸条给我；多少个夜里，他央求同桌和他换位子；多少次，将好吃的东西偷偷塞到我的书包里；多少次，他因为我的拒绝躲在被窝里撕心裂肺的痛哭；知道我喜欢唱歌，他逃课爬墙出去买MP3给我，里边的一首《爱上你我很快乐》至今让我记忆深刻；为了表达刻苦铭心，他将我的名字刻在手臂上，我何尝不懂他的心意，可是，那时候是儿女情长在高考这个大背景下必须暗淡的岁月，谁都不敢轻易承诺。复读那年的W：一开始，单看他的名字，像个女孩，当我把作业发到他手中时才惊讶地发现他是男孩。只记得那时候，每天下晚自习后，他总是借给我讲题的理由，想要多多的接近我，好多一段与我独处的时光；喜欢拿一堆好吃的，作为我做对题时的奖励；每个周六王鲁给我讲题时，他总是坐在过道左边的位子上偷偷地听着；在艺考成绩陆续出来的时候，他问如果每个学校都通过了，你去会去哪个，在我坚定的说出那个南方学校名字的时候，他生气了，一个星期都没有讲题给我，后来还是习惯战胜了他的私心，又跑来接着给我讲；上大学以后，每次聊天，他都会问我什么时候去聊城，到时候一定要去找他玩，在我说因学驾照很有可能没空的时候，他会说：“我可以去茌平找你玩啊。”我都会说，茌平其实没什么好玩的。
我何尝不知道他的心思，只为了想要见我一面而已，可是未来的确有太多的未知，谁都不敢轻易承诺。我只觉自己是个普普通通的女孩，我更知道天外有天，比我优秀的女孩多了去了，我知道外边的这个天有多远，有多高，有多蓝，有多大，所以须臾不敢夜郎自大，我何德何能拥有他们那满满的爱。我真心希望，他们能很快找到真正属于自己的幸福。我感谢这些深爱过我的男孩们，因为在我已逝的青春年少里，又多了几段可以回忆的温暖故事，当我旧事重提时，可以骄傲的说，我是一个有故事的女同学。
我我想过，有一天，我会安安静静地坐在洒满阳光的阳台上，细数着我们共同走过的时光，用回忆的笔触描摹我们那些浓墨重彩的过去。我感谢生命里出现的他们，曾给予我那么多的期待抑或是等待，让我原本孤寂的人生旅程，豁然鸟语花香起来。几年后，如果两段幸福都没有来敲门，我就会慢慢等待着你的出现。
【热门作文】 听雨六年级文章(篇三)
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今天下雨了，我在窗边静静地听着雨声，美妙极了！
小雨滴淘气地落下来，落在川流不息的车辆上，落在来来往往的人群举起的花花绿绿的大雨伞上，还落在家家户户的窗户上，都发出了滴滴答答的响声，仔细一听，就像奏起了一阵好听的交响曲。
小雨滴在空中翩翩起舞，落在了小草上，就闹着要玩滑梯，好像玩得很开心。小雨滴的颜色也是变化多端的，在天空中它是蓝蓝的，落在草地上它是绿色的，落在小花上它又是五颜六色的小雨滴从透明变成了五彩缤纷的，多神奇呀！
这时一阵秋风吹来，秋风阿姨带走了来自天宫这淘气又可爱的小精灵们，乌云大哥灰溜溜地跑掉了，太阳公公又露出了灿烂的笑容。雨后天空晴朗，空气清新，别提我有多高兴了！ 我爱下雨天，我爱雨后的空气。
【热门】六年级小升初作文220字
六年级小升初作文【篇一】
这次夏令营活动，我们迎来了一位爱打乒乓球的外教。
我们约战放学后。放学了，我们带着外教来到了小学的乒乓球桌，准备开始二对二的乒乓球比赛。
我们先进行了热身活动，一对一比赛，球在球桌之间弹来弹去，手心里攥出了一把汗。万一被人家打的太惨怎么办？丢了中国乒乓球的脸怎么办？脸上流下汗水，手里的`乒乓球拿的更紧了。看见同学们输球，我更紧张了。突然想起外教的名字—victor，成功。这名字听起来我们就要输啊。
热身比赛很快就结束了，我们接下来进行了二对二友谊赛。不熟悉底细的我，用眼睛瞟了一下队友。心有灵犀的把球打向外教旁边的同学那边。但是，我们好像低估了同学，他今天很在状态，我心跳加速，拍子使劲往前一呼，没扣上！我笑着辩解，无力地说着自己有点饿，没打好，没状态。心里却更紧张了。人家把球打向中间，我一笑，好机会。看我一巴掌扣死他！可是，我的队友跟我一起打了上去，两支拍子碰到一起，发出砰的一声。球却被打飞了。看这默契程度，真的不想说什么了……
比赛开始了，第一球，外教又把球打到我们中间。这一球不好接啊，不是我的风格。让队友接吧，我是这样想的。于是我把身子一闪，往右边靠，可是队友往左边一闪，球完美的划过一条弧线，没人接！这默契迟早要把我们坑死的。我们商量了一下，决定换个站位。我站在左边，他站在右边。我什么都不管了，只管使劲打，拍子都像要着火了一样。
不一会，想起来比分的问题，一问才知道，八比三！对方的同学传过来眼神。哦，确认过眼神，是让我们放水，让外教赢。我快乐的当起了导演，可是我的队友还在努力，不一会，10比6了。我赶紧握住队友，说：“你知道有一个工作叫演员吗？”他点了点头，知道了我的意思。我们开始假输，结果因为外教的失误，11比9了！。按理说该结束了。可是对面的同学说：“还有一球是吧。”同时送了个眼神，打了个手势。继续打，队友无意乱打中打了一个擦边球，我们赶紧糊
十比十一了。在我们精彩的表演下，对方实现了“连赢”5球的反超。最后一球，我感到很轻松，最后一场戏了，要演好！我用尽全身力气，把球往下一扣。果然没过网，我把牌子放下，很懊恼。可是队友却在哈哈大笑。我也撑不住了，也笑起来。走之前，外教还夸我们球打的好呢。
这场球赛，是我们和外教的友谊，也是锻炼球技的机会，挥汗如雨，快乐无比。
六年级小升初作文(篇二)
尊敬的各位老师：
大家好!
我叫xx，很高兴能够站在那里理解各位老师的考验，期望各位老师能够喜欢我，首先我自我介绍一下。
我毕业于xx小学，以前是班上的x班干部，透过为同学们做一些力所能及的事情，我学会了很多，同时交到了很多的朋友。我是个很愿意交朋友很热情的人，所以，期望大家记得我，我叫xx。
其实，我相信，从小学升入初中，大家都和我一样，十分的兴奋、激动，充满了期盼，我觉得，升入初中了，不止代表着我们要学习更多的知识，同时代表着我们要学会更多对人对事的态度。对待同学，友爱互助，对待老师，尊敬信任，对待父母，知心懂事……我相信，和在座的各位同学相比，我的学习成绩十分的不值得一提，而且，初中的知识必须比小学的知识更加的难学难懂。
但是，我期望我们大家能够相互友爱、帮忙，一齐快乐的学习，我也相信，在快乐相处下，我们都能够在学习上有所收获;我虽然不是个性的能干，但是我有一颗热心，如果我能够为大家做什么，我是十分乐意的，所以，如果大家有什么困难，只要我能够帮上忙的，能够尽管叫我的哦;我十分的开朗活泼，如果同学们有不开心的事情，我很愿意当你们的倾听者。
这就是我，这就是真实的我，期望各位老师喜欢!
六年级小升初作文【篇三】
看了《两人三足》这一个题目，你们一定会觉得非常好奇吧！两个人怎么只有三只脚呢？让我来告诉你吧，那是一种游戏的名字。在游戏进行的时候，两个人一起行动，在行动前，两个人把中间的脚用绳子捆起来，变成一只脚，这不就成了两个人三只脚了吗？然后，进行接力比赛。星期一的活动课上，我们就进行了一次练习。
上课开始，老师将我们带到操场上，把我们全班分成两队，划好了起跑线。同学们个个兴奋不已。我和周丽为第一组。我既紧张又激动，紧张是怕自己开不好这一个头，从而影响后面的同学，激动的是因为轮到自己第一个跑。老师看到我们做好了准备，大喊一声：“开始！”我们两个人马上冲了出去。同学们立刻高声喊叫：“加油，加油！”有的在说：“要快，别急！保持平衡！”
跑到目的地，我立刻麻利地扯下绳子递给对面的同学。我一边看着对方同学解绳，一边催促自己一方快一点。看见他们结好绳子跑出去，我才松了一口气。比赛在热火朝天地进行着。我站在旁边不时帮助自己一方队员解开绳子，替跑步的同学加油。眼看我们一方已经明显占了优势。现在已经到了最后一组了，就看孙涛这组分胜负了。孙涛一时心急，绳子没有结好，走了两步就散了。唉，真是功亏一篑，让人感到万分惋惜。
接着，我们又进行第二轮比赛。这一回，我们一队全体人员决心一洗前耻，大家齐心协力，在比赛中，人人不敢马虎，我的心都已经跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周丽第一组出场，由于两个人配合得非常默契，所以我们超常发挥，打了一个漂亮的开头。一组紧挨着一组，由于我们不再马虎，人人认真对待，始终保持领先优势。忽然沈臻杰这一组的绳子打了一个死结。让我担心极了。幸亏我们一起帮助他们把结打开，这才躲过了一劫。终于夺得了第二次比赛的冠军。
这一次练习真惊险，还真是非常有趣！
六年级小升初作文【篇四】
感恩这个词，大家都一定不陌生吧。大家都经常挂在嘴边：要感恩父母、感恩师长……感恩是一个好品质，是一个好习惯。做人就应该学会感恩。
其实生活中是有许多事物值得让我们感恩的。父母哺育了我们,让我们健康快乐的成长,值得我们感恩；老师教授我们各种知识，不辞辛劳地在课后为我们辅导，值得我们感恩；朋友能在我们遇到困难时，不求回报地帮助我们，也很值得我们感恩…...甚至一草一木都值得我们去感恩：感谢路旁的小花今天向我微笑；感谢湛蓝的天空给予了我们舒畅的心情；感谢......
高尔基曾说过：“如果你在任何时候、任何地方，你一生中留给人们的都是些美好的东西－－鲜花、思想，以及对你的非常美好的回忆――那你的生活将会轻松而愉快。那时你就会感到所有的人都需要你，这种感觉使你成为一个心灵丰富的人。你要知道给永远比拿愉快。”
而我要感恩的是生活。
美国犹太教哲学家赫舍尔说：“世界是这样的，面对着它，人意识到自己受惠于人，而不是主人身份；世界是这样的，你在感知世界的存在时，必须做出回答，同时也必须承担责任。”
生活是公平的。只要你和他付出的心血同样多，同样的努力向上，你和他就会取得一样好的成绩。也会得到同样的奖励。
生活是美好的。努力付出，就会得到优秀的结果。在和伙伴们玩耍时，你总会感到很快乐。
生活也是痛苦的。如果你患上了很严重的一种病，患上这种病之后，你就无法和家人、朋友见面，你会感到很孤独、痛苦。生活也可以让一个即将成功的任重新回到事业的起点......
感恩是一种交往的哲学。英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。你感谢生活，生活将赐予你灿烂的阳光；你不感谢，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有！
是的。我们应该感谢生活，感谢自己得到的一切，并且以平常心看待生活中的每一件事情，才能做生活的主人。
六年级五一作文
作文对于学生来是说一定是家常便饭了，你肯定为了充实自己作文素材库而来！面对作文题材时文笔不动？执笔作文网的一篇《六年级五一作文》应该能帮助到你！
在这个五一节里我学会了划船。
在五一这一天，姐姐姐带我到人民公园去划船，我和姐姐走进公园，来到划船的地方，姐姐买了两张船票，我和姐姐上了小船，我坐在船尾，姐姐划桨，小船一会就离开了岸边。我想着我也想试一试，于是，我对姐姐说：“我来试一下吧。”姐姐说“可以你要不会我教你。”于是我就试了一下，它就是不听我的话，它一会钻进水里，一会擦着水面，一会上，一会下。渐的姐姐和我身上都是水，它还总是在原地打转，其他船上的人看见了都哈哈大笑，我有点不好意思了，我照着姐姐的样子。心里平静下来，我的双手握着船桨，双眼注视着前方。姐姐说“来这样。”我一下一下的划着，船终于向前走了，我高兴极了，身上不知从哪来了一股劲，就用劲的划了起来，划着划着，船桨也越来越听话了，一会我就划到了对岸。身上又来了一股劲，我说我要再一次划到对岸，姐姐说“我在岸边等你。”我用力的划着，我快到了对岸，姐姐看见了我就喊着“弟弟加油，你是最棒的。”听了这话我很快的划到了对岸。我终于学会划船了。
在这个五一节我学会了划船，我很高兴，我希望在明年五一节我争取超过姐姐，在这个五一里我说最快乐的。
热门作文: 六年级年的作文300字其六
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来到日本迪斯尼，我看到了一座美丽的城堡，城堡里有一双精致的水晶鞋，我脱下鞋子试了试水晶鞋，可漂亮了。城堡里还有许多美丽的小公主，她们和王子在跳芭蕾，美极了！
迪斯尼里的“小小世界”是我最喜欢的地方，我们乘着小船，听着“小小世界”的音乐慢慢划了进去。我惊讶地喊：“哇，好精彩啊！”首先看到的是一列穿着裙子在跳舞的小公主，接着看到了许多在打鼓的小动物，这时候，长颈鹿从高高的小草里面冒了出来，头顶上倒挂着的小丑在表演杂技……
接着我们来到了“星空”，坐在飞船里，我看到许多星星挂在天空中，好像我乘着飞船在天空中飞行，突然，飞船快速开了起来，一会儿升上去，一会儿冲下来，我大声尖叫，最后我吓哭了。
迪斯尼最引人注目的是花车巡游，第一辆向我们开来的是大象花车，大象甩着长鼻子，背着许多公主向我们开来；天鹅花车的上面站着三位美丽的公主，她们一边跳着优美的舞蹈，一边和大家挥手；米妮米琪花车顶上有许多米奇头像的气球，米妮和米奇站在花车上和大家打招呼；还有许多花车是我没见过的，都很漂亮。
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今天中午，爸爸终于带我们踏上了回老家的旅程，一路上，我们还经过了不少的风景名胜。
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过了下一站酉阳，我们就到此行的终点站，秀山。这一路，我不仅看到了许多风景，而且也知道了许多风景
名胜的信息，这一趟真是不虚此行！
