灯光作文小学作文。
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小学语文是一门重要的基础学科，而作文教学是语文教学里的重头戏。为了锻炼我们的逻辑思维能力，提高语言表达能力，一般老师会让我们根据自己的理解写小学作文，你知道写好一篇小学作文需要注意些什么问题吗？相信你应该喜欢执笔作文网小编整理的灯光作文小学作文，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
灯光作文小学作文 篇1
众所周知，阳光是所有人为照明的参照系，照明灯具制造的指标也都与阳光做比较，照度、色温、色还原性等，大概是因为人类接触阳光的时间最多，因此从进化角度而言应该最适应，阳光除照度过强损伤眼睛的说法以外，再没有其它缺点，人造灯具所发出的光就不免有人从各个角度去分析。
阳光是连续的，人造的光则很多都不连续，如电影、电视、显示器等，都由无数帧图象分别通过光送入人的眼睛，利用人眼神经的迟滞性给人连贯的印象。即使相当多的灯具发光也根据工频电源的频率闪烁，只是人眼分辨不了而感觉光的照度毫无变化。根据生活中的体会，即使最适应的阳光下观察一个局部，如看书、制作写文章与看电影、电视、显示器一样，时间长了都有不适的感觉，医生的解释是眼球运动少，造成泪腺分泌过少和眼部肌肉持续同一状态产生的疲劳。对于成长期的青少年会产生近视的生理变化，并无因为光由于有人眼无法观测的闪烁才会产生眼睛的生理变化之说。
灯光作文小学作文 篇2
今天放学后，太阳快要落下了，我回到了自家所在的居住楼，一进楼道就发现和往常不一样的，楼道里闪着淡淡的灯光。咦？奇怪！楼道里的灯坏了几个星期没人修，怎么会有灯光呢？
再走近一点才发现，这不是灯光，是烛光！这楼道上楼的扶梯上，有一根根点燃的蜡烛，这是几根彩色的蜡烛，上面闪着橙黄色的光，用热蜡固定在木头上，给原来昏暗的楼道增加了几道温暖的光。
再往上走，二楼、三楼的扶梯上都插着蜡烛。
我家在四楼，来到四楼，只见我家对面的小凡走了出来，手里也拿着跟楼道中一样的蜡烛。
“小凡，蜡烛是你插的吗？”
小凡骄傲地抬起了胸膛，“今天是我6岁生日，朋友送给我一个蛋糕，上面有着24根彩色蜡烛——我是个大孩子了，于是我思考着，要干一些有意义的事，我就来插蜡烛了。”
地上，墙上被蜡烛撒上了淡淡的光晕，小凡的小影子拖得长长的——这是我见过的最美丽的灯光！
灯光作文小学作文 篇3
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读《灯光》有感
灯光是多么光明，多么温暖，现代，我们所有人对灯光都非常熟悉，从没觉得这灯光有什么特殊，但当我读完《灯光》这篇文章后，我才知道，人们是多么渴望能见到灯光。
这篇课文以灯光为线索，通过郝副营长给后续部队照亮前进的道路而英勇牺牲的，赞扬了革命烈士为了理想，为了下一代的幸福勇于献身的精神，表达了作者对革命烈士的高度赞扬和纪念。当我读到“听说一按电钮，那玩意儿就亮了很亮很亮……。他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画，深情的说：赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都能在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了未来的憧憬里。”的时候，我感觉到郝副营长是一心要孩子们在光亮的灯光下学习，就算牺牲自己也在所不惜。也使我明白，我们之所以可以在那么亮的灯光下学习，是革命烈士拼命战斗，用性命换取回来的，所以我们要好好珍惜这些用生命换回来的幸福。登录作文网，你也可投稿。
又当我读到“后来才知道，在这千钧一发的时候，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，举地高高的，为后续部队照亮了前进的道路。可是，火光暴露他自己，他被敌人的机枪打中了”的时候，郝副营长那种勇于牺牲的精神更加使我感到我们的幸福是多么来之不以的。郝副营长的更是牺牲了自己，夺得了战斗的胜利，换得人民的幸福。
课文中，郝副营长是多么希望能见真的电灯一面，他是多么向往，他非常想让未来的孩子们用上电灯，让他们能明亮的灯光下学习，长大后成为有用之材。正是这种信念，让他心中产生了不惜性命而要革命胜利的念头，最后，战士们靠着郝营长点燃的一点亮光，使战斗胜利了，而郝副营长却牺牲了。
现在，差不多每家每户都有电灯，但却没有人想过，现在我们能用上电灯，而其中有多少人为此而亡，那些革命勇士，名族英雄，为了祖国的未来，为了我们这些后辈的明天，不惜用自己的生命做代价。那些英雄是如此英勇，他们换来了我们的今天，所以，我们应该永远把他们铭记在心中。
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母亲小学作文(通用9篇)
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母亲小学作文(篇1)
眨眼间，我已经不是母亲怀中的一个孩子了，而是一名四年级的小学生了。回想起以前小时候调皮的我，心里真是惭愧。
那时候的我，经常给母亲惹事。记得有一次，幼儿园开学了。我背着书包，让妈妈送我去了学校。刚进学校还好好的，一会儿玩儿滑滑梯，一会儿爬网绳，玩儿的不亦乐乎。可是，当母亲带着我进了班级之后，我就已经彻底不开心了。因为我不能突然适应一个学校，离不开母亲的怀抱，也不能从快乐中解脱出来。我拽着母亲，做到了我的凳子上。老师想尽了一切办法，我还是不让母亲走。最后，老师让我去给母亲倒一杯水。正当我接水的时候，母亲趁机冲出教室，走出了班级。我哭的吐了，但是，母亲还是哭不来。我的情绪慢慢的稳定了。突然，我想了一个办法可以把母亲叫来。我举手对老师说：“老师，我想上厕所。我跑到了班级后面的屋子里，找到了半块砖。我离窗户还有两三步，我又往后退了一步。我举起了砖块，朝玻璃上狠狠地砸了一下。玻璃碎了，老师听到了玻璃的破碎声，赶紧来到了水房。看见玻璃碎了，我却蹲在那里。老师问我：“怎么啦？”我一声不吭，老师也问不出什么。最后，老师给母亲打了一个电话，母亲马上赶了过来。就因为这个，我不仅在家停课了一个星期，还让母亲赔了玻璃的钱。回到家里，母亲也没有说这件事，也没有批评我。母亲只是问了一声：“为什么要砸玻璃？”我哭着说：“我——我——我想回家。”母亲说：“以后要是想找我了，你让老师打个电话，我就过来把你接走，好不好？”我点了点头，表示同意。以后，每星期只要老师打电话，母亲绝对会抽出时间来看我。
母亲为了我付出了这么多，只是一声电话，母亲就会找我。母亲却什么也不是，就像一个挥之即来的机器一样。我却认为，那是母亲应该做的，现在，我是多么的愧疚。
母亲小学作文(篇2)
我的母亲已到不惑之龄，每个清晨，她都会早早起床，为一家人准备丰富的早餐，几十年如一日地忙碌着，在我的记忆中，她好像从来没有停止过这样的劳作，难道妈妈真的不累不烦吗？
记得三岁时，因为母亲的学校离家很远，所以早上没等我起床就骑车上班了。每天晚上七点我都独自坐在家门口，等着她回家，而她每次看到我，都是冲下车对我又亲又抱。
小学二年级时，母亲生病了，要住院两个月。这两个月我住在姑姑家，每天晚上很晚才能睡着，没有母亲那充满力量的身影，好像船没了帆，无处可靠。
记忆中，母亲从来没有想过自己的需求是什么，她好像天生就是为我们而活。看到我的学习有进步，一整天都会看到她的眼角带笑，人也变得特别慈祥而又温柔。
有时，母亲也会变得特别火爆。那次记忆很深，当时在托管班做了一大堆作业，回家后特别疲倦，于是就拿着手机玩了起来，母亲从我身边走过一次又一次，快有半小时功夫，也许我对游戏的专注激怒了她，最后母亲一把夺过手机，狠狠扔向地板，看着花脸的手机我也是吓懵了。
现在，母亲常常坐在我的床边，让我看看她头上有没有白发，总是问我：“妈妈是不是老了？”而我总是说，妈妈没老，比十年前看上去要年轻好多，头上找不到一根白发呢。其实母亲头上真有白发了，每天象机器一样运转的母亲，也无法抗拒岁月风沙的洗礼。
难忘母亲陪伴的点点滴滴。每次放学回家上楼梯，母亲总是抢过我的书包，说太重了会影响长个子，还会问我：“若干年后你会不会也能这样陪着我，搀着我？”
每当这时，我总是毫不犹豫地回答：“必须的！”
母亲小学作文(篇3)
在我的心里，有两个母亲节，这两位都是我最重要的人：我的老师和我的母亲。
上了六年级，我印象最深的就是我的语文老师。她的个子不是很高，一双乌黑发亮的眼睛总是盯着我们看，高翘的鼻子一张总是吐出大道理的嘴巴。老师让我印象最深的就是他的认真、
每一天的写字课，最忙碌的就是我们的老师。她走过每一位同学身边，弯下腰，仔细看着每个同学的字，如果有人写的好看，老师就会浮起一抹笑容，那种笑，带着欣慰，带着自豪，就好似一阵微风拂过我的心田；如果有人不认真，老师好看的眉头就会皱起，每次我看见，都总想为老师抚平。从教室里转完之后，老师走上讲台，说道：“写字要注意横平竖直，但太直又会显得死板，所以大家要有起笔顿笔，字才会美观漂亮。”说完这些，老师又开始给大家示范，忙着给大家的写字书评分，一字一画，老师都不会放过，有那么一点点小毛病，老师都会指出来。
在老师为我们批改日记的时候，她的手捏住笔杆，仔细读着文章，错别字和乱标点老师一眼就看得出来。她执起笔，做着修改，那认真的模样，总是让人感受到老师对学生的那种好似慈母般的温和。阳光调皮地钻过窗户，跳在老师身上，像给老师镀了一层金似的，多美！
这就是我的第二位母亲，也是我的语文老师，在这个“母亲节”也是教师节的日子里，我衷心的祝福老师身体健康，并在这里对老师说一句：老师，您辛苦了！
母亲小学作文(篇4)
今天，是5月13日，也就是母亲节，我想：老师布置我们要给妈妈一份礼物，可是该松什么礼物给妈妈呢?
这时，妈妈准备上来了，我立刻来了主意。我想“我可以先躲到被子里装睡，等妈妈叫我起床时我就猛的扑上去亲她一下。”说干就干，妈妈来叫我起床了，她把被子一打开，我就猛得跳起来亲了妈妈一下，又给了她一个大大的拥抱。“我说：”妈妈，今天是5月13号，也就是母亲节，我祝你工作顺利，天天开心，越长越漂亮。“
妈妈吓坏了，这才回过神来，看了看我说：”我的孩子真的懂事了。“说着也给了我一个大大的拥抱，我心里也甜甜的。
妈妈，母亲节快乐
马上就是母亲节了，你们可还记得这个节日?记得我们生病的时候，是谁照顾着我们?是谁为了我们晚睡早起呢?这些都是我们的妈妈，在今天这个母亲节的日子里，我们不该对妈妈说些什么吗?
“妈妈”，一个多么温暖的词，而我却误解了它的意义，妈妈生我养我，不求回报的您就像一头黄牛不管寒冬还是酷暑，十二年来一直在我身边默默奉献出您的爱，而我却时常对您呼来唤去。妈妈，在这里我要对您说声：“对不起!”
妈妈，我依旧记得记得您跟我讲过我以前的事儿：十二年前的一个夜晚，我安全地来到了这个充满爱的世界，发出了第一声啼哭。妈妈，我没忘记您肚子上的那条疤，那条长长的疤痕验证着我的出生。我没忘记您教我写字、认字，耐心地对我说：“宝宝，这个字读“菜’，先写一横，再写一竖……”
妈妈所做的一切一切，都是为了我，都是因为爱我，我一定要用优异的成绩来回报您，在日久年迈的妈妈心中升起一轮红太阳。
在这个全世界母亲的节日里，我们非常应该跟妈妈说一声，“妈妈，母亲节快乐”。
母亲小学作文(篇5)
在我最无助的人生路上，母亲的爱是最持久的动力，给予我无私的帮助和依靠，在最寂寞的感情路上，母爱是最真诚的陪伴，让我们感受到无比的温馨和安慰，在最无奈的十字路口，母亲是最清晰的路标，指引我们成功到达目标。
记得那年夏天异常的闷热。“知了，知了，”知了质又在吟唱着他那唱了不知多少遍的歌曲，明亮的月亮好像也散发着热气。我的卧室开着电风扇凉爽无比。我正准备睡觉，突然听到“嘭”的一声，开着电灯突然关上了，屋里顿时漆黑一片，电风扇也停止了“呼吸”，清凉的屋子顿时闷热起来。我躺在床上，燥热无比。
突然，关着的房门打开了，只见妈妈微笑着走了进来，走到我的床头边坐下，“煜新”还没睡啊？”“这是什么破天儿啊！热死人了啦！”我没好气地说。突然，妈妈变魔术般地拿着一把扇子，为我扇了起来。习习凉风向我吹来，舒服极了，我渐渐的睡着了。
“叮零零，叮零零”伴着闹钟欢快的铃声，我起床了。我跳下床，走到妈妈跟前兴奋的说：“妈妈我昨天晚上睡得可真香啊！”这时，爷爷从书房走了出来严肃的对我说：“叶煜新，你知道不知道***妈为了让你凉快，为你扇了大半宿！”“什么？我妈为我扇了大半宿扇子，熬了大半宿？”我鼻子一酸，眼泪掉了下来。
一年年过去了，不经意间我发现妈妈头上的银丝，仔细一看还有皱纹，这些年妈妈为我操碎了心，她给予我实在太多太多了。
母亲小学作文(篇6)
从我呱呱坠地，发出第一声啼哭开始，我的妈妈就把满腔的关爱倾注到我身上，陪伴着我不断成长。
妈妈，如果我是一条小鱼，您就是养育我的清澈池塘，如果我是一片白云，您就是让我自由翱翔的碧蓝天空，如果我是一株小草，您就是滋润我的雨露阳光……
春节期间，妈妈带我去看了一场电影《你好，李焕英》，影片中的李焕英阿姨说：“我的女儿，我只要她健康快乐就行”。从这位母亲的身上看到，我仿佛我妈妈的身影。是啊，我的.妈妈就是这样，想让我永远快乐却从不求回报，任何时候都对我充满着关心和爱护，甚至我考试考砸、做了错事的时候，她也从不责骂，而是耐心地教导我。有一次语文考试，我写完卷子就玩起了心爱的钢笔，把检查卷子的事忘得一干二净，卷子发下来的时候，我才知道漏了好几道题，从来不检查试卷的妈妈，就像是已经猜到我漏题了一样，居然一放学就要看我的试卷，我战战兢兢地从书包里拿出那份仿佛有千斤重的试卷，递给了妈妈。在妈妈认真看卷子的时候，我红着脸低下了头，等着妈妈一顿狂风暴雨般的责骂。可是妈妈并没有责骂我，甚至都没有批评我一句，她拉起我的手：“小雅，你要庆幸，这一次的疏忽没有出现在你人生的大考上，你是老天爷眷顾的幸运儿，让你提前发现了这样的问题，以后我们要警惕，争取不再出现这样的疏忽了，好不好？”我使劲点了点头，泪水涌出眼眶，紧紧地抱着妈妈舍不得松开。
我的妈妈平时工作特别忙，根本没有太多的时间来陪我，可是，她非常关心我的健康和成长：期末考试担心我紧张，提前写好让我放松的小字条，怕我看书时间太久伤眼睛，周末拉着我这个不爱出门的人一起散步……
如果人生是一条大船，妈妈就是船上的风帆，有了风帆，我才能乘风破浪，驶向成功的方向。谢谢你，我最亲爱的妈妈！
母亲小学作文(篇7)
母亲的爱是一缕阳光，给我带来温暖；母亲的爱是雨天的雨伞，为我遮风挡雨；母亲的爱是厚厚的棉衣，保护着我的身体；母亲的爱是夏季的风扇，给我一些凉爽……
我的母亲身材比较胖，但皮肤却又白又嫩。我的母亲很喜欢打扮，整天对着镜子照来照去，一天至少照个20次。唉，在家和母亲最亲近的不是我，更不是父亲，而是那面镜子。
母亲长着一双炯炯有神的大双眼。当我被老师表彰时，母亲笑得像一朵甜蜜的花朵；当我的成绩考得不太理想时母亲的双眼瞪得像铜铃一样，仿佛眼珠子立刻要掉出来了；当我把47写成74时，母亲的左眼仿佛喷出火焰，右眼仿佛喷出闪电一样，恨不能把我撕开；当我发高烧时，母亲的双眼里充满了哀伤、泪水。
母亲还长着一张小巧玲珑的嘴巴，她讨人喜欢唠叨了。“如何才考90分，是否活得不耐烦了！假如下次再考这个分数就别进家门了！”但我一直都没露宿街头，所以，她还是爱我的。有时，她也会说甜言蜜语：“宝贝儿，把IPAD借我一下，就一下，你是世界上最好的女儿了！”看着她那可怜的样子，我就把IPAD借给她了。可哪儿知晓，她居然不还，把我气昏了。
母亲的手白白的。母亲的手为我烧饭、洗衣、织毛衣、擦眼泪……
母亲小学作文(篇8)
我的妈妈40多岁，高高身材，不胖不瘦，额头上有几丝浅浅的皱纹，脸上常常挂着微笑。
在我很小的时候，爷爷总是一遍又一遍地教我唱《世上只有妈妈好》，至今回想起来，我真是唱的不愿再唱了。可是我并没有真正体会到这首歌的真正含义。直到有一次……
记得那是一个周末，我兴致勃勃地去找表姐，当我到她家门口的时候，我看见失去母亲的表姐独自一人坐在家门口，望着大姨生前的照片痴痴的发呆。不一会儿，表姐的眼泪如同泉水般涌了出来，我看到的这样的情景，眼泪也不由自主的流了下来，为表姐失去母亲的悲痛而伤心。这是我想起了那首歌“世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草，离开妈妈的怀抱，幸福哪里找……”
是啊！有母亲的孩子是幸福的。在你发高烧时，日夜陪伴照顾你的是你的人是母亲；在你挫折失败时，在一边鼓励支持你的人是母亲；在你成功欣喜时，陪你一起微笑的是母亲；在你犯了错误，在一边默默帮你承担的人是母亲……岁月的无情和工作的繁重，使母亲的白发渐多，脸上的皱纹也稠密起来，这些白发和皱纹都鉴证了母亲为我付出的一切艰辛。
我越来越喜欢这首歌——《世上只有妈妈好》，她包含了多少孩子对妈妈的依恋，隐藏着多少妈妈对孩子的爱，我不由自主的又哼唱起了那首耳熟能详的歌。
母亲小学作文(篇9)
最近总是梦见母亲，梦见她的笑，梦见她劳累的.身影，让我一下有为她写点东西的冲动，来抒发下这种情愫。为什么以前从没想过为母亲做点什么，真算不上是个孝顺的儿子，这么少替母亲着想，可心里总觉得就在我身边，那种情怀是无法言状的。
母亲是一个朴实的农村妇女，没有高雅的气质，也没有多高文化，只会忙忙碌碌，默默的付出，尽心尽力的为家操持。她生了我，养了我，培育了我，用自己的汗水和无声的教诲，把我们哺育长大成人，给了我们今天幸福的生活，而在宗族的家谱里，却是没有名字的，可是她从来就没计较过，这让我从心底的佩服向母亲一样的女性。
我是家里的老小，母亲也一向呵护我，却从来不娇惯我，很小的时候，我就得做自己力所能及的事，帮着大人下地干农活，铲地、收地，那滋味真不好受。回忆起来，每次都是母亲帮我接垄，让我提前歇着，可那时候从来都没把这当成母亲对我的爱，心底还有些愤愤，恨自己生在了农村，父母没有能耐，让我吃苦受累。其实现在想想，这都是在磨练我，让我体会生活的劳累，当农民的艰辛，使我产生冲出农村的欲望，这对我应该是一笔宝贵的财富。正是母亲的良苦，让我离开了庄稼地，不用在炎热的夏天，顺着地垄沟摸爬滚打，让我过上了自己想要的生活，可母亲依然还在辛勤的劳作，还要忍受生活的苦累。
母亲老了，两鬓的白发多了，却还要为生活操心，而我却变得更懒惰了，甚至连个电话都不愿打。虽然在离家乡不远的城市工作，但我很少回家，很少回家看母亲，我已经习惯了躲到钢筋混凝土的盒子里，享受着自己夏日的清凉，冬天的温暖，已经习惯了以自己的种种理由，藏在自己的办公室里游戏人生，做些与工作无关的事情，早已把母亲的教诲丢之脑外，母亲曾经叫我好好工作，我现在却整天混日子，没有了往日的热情。
写到这我已经泪流满面，心里只有自责，唉！只有在心底默默发誓，放心妈妈，儿子不会再辜负您了。
小学作文运木头(通用5篇)
语文是口头语言和书面语言的简称。而作文教学又是语文教学的重中之重。为了让我们不断感受语文之美，塑造我们的科学素养，一般老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业，优秀的小学作文是什么样子的呢？小编为此仔细地整理了以下内容《小学作文运木头》，仅供你在工作和学习中参考。
小学作文运木头 篇1
今天，村子里要举行一年一度的运木头比赛。小熊、小猪和小猴它们兴高采烈地来参赛，村长对它们说：这次比赛看谁能用最省时省力的方法把木头运到我家门口，谁就是冠军。它们三个听了都很自信的点点头，大声地回答说：明白。
比赛开始了，站在旁边观看的其它小动物们议论纷纷，有的说小熊会赢，有的说小猪会赢，只有一小部分说小猴会赢。接下来小熊自豪地说：我的力气大，扛着走没问题，没想到才走了一半路程就气喘吁吁的，有点上气接不了下气的感觉，干脆坐下来休息再说。一旁的小猪说：我的力气虽然比小熊小，但是我的双手粗壮有力，可以用滚着走，不过木头太笨重了，不听使唤，一会儿歪左边，一会儿又歪右边，小猪也滚得好费劲。小猴想：我的力气比小熊和小猪都小，怎么办？突然它看到旁边有一条河，灵机一动，想出了个好办法。小猴把木头放进水里，木头可以飘着走，自己也赶紧做到木头上，沿着村长家门口的方向，双手不停地划动着，只见木头很快的顺着方向前进，小猴子很轻松地、又很快的、顺顺利利地到了村长家，小猴开心的把木头交给了村长。村长笑着说：看来做好一件事情光靠力气是不行的，还要靠智慧，这样才能把事情做得更好。小猴你真聪明，你用智慧战胜了对手，所以我宣布：你就是今天的运木头冠军。
最后小动物们也为小猴送来了一片热烈的掌声。
小学作文运木头 篇2
森林里举行了一年一度的搬木头比赛，小猴子、小猪和小熊都来参加了。
裁判是狗先生，它吹响胸前的口哨，嘟的一声响起，它们来到各自的木头前开始比赛了。
首先是小熊，它说：我的力气最大。小熊拿起木头，往肩上一放，扛着木头往河边跑，不一会儿，小熊就累得满头大汗，气喘吁吁。
小猪对小熊说：小熊，你要动脑子，木头是圆的，是可以滚的。小猪用手推着木头，用鼻子把木头赶到河边，但过了一会儿，小猪的鼻子，叫着：疼死我了。
小猴子挠着脑袋，想着：还有什么办法呢?突然，小猴子发现，河边的流动是往终点的，小猴子灵机一动，它想出了一个好办法，它用力的把木头推进了河里，自己轻轻地跳上木头。
然后坐下来，抱着大腿，唱着歌，往终点飘去。
最终小猴子赢了这场比赛，大家都夸小猴真聪明。
小学作文运木头 篇3
学校要盖新校舍，小动物们都来帮忙运木头。
憨厚老实的小熊不假思索地扛起木头抢先出发了，他边走边想：我力大无比，运木头可是我的拿手好戏。小熊想着想着，脸上露出得意的微笑。小猪看着小熊远去的背影有些不以为然，他想：小熊这样扛着木头也太费劲了。木头是圆的，可以滚，我只要用我这能干的鼻子拱，就能把木头运到学校了。想到这儿，小猪觉得自己的办法很高明，于是沾沾自喜地走几步拱一下，走几步拱一下。小猴虽然没有小熊那么身强力壮，但是聪明伶俐，善于思考。他没有急于行动，而是绞尽脑汁想出了一个非常省力的好办法。他找来一根长绳绑在木头上，让木头借助河水流动的力量顺流而下，自己则在河边拉着绳子轻快地向前跑去。
小猴虽然出发得晚，但是不一会儿就追上了提前出发的小熊和小猪。只见这时小熊已经累得气喘吁吁，大汗淋漓；小猪也已经累得鼻青脸肿，精疲力尽；而小猴则显得不费吹灰之力，很快就超过了他们。
在校门口迎接大家的校长把这一切都看在了眼里。他首先表扬了大家为学校建设做贡献的行为，然后又语重心长地对小熊和小猪说：“遇事不能蛮干，只有多动脑筋，才能达到事半功倍的效果。”
小学作文运木头 篇4
烈日炎炎的下午，树木茂盛，金色的阳光铺满着大地。
小熊、小猪和小猴要比赛运木头。小牛当裁判说：预备，一二三开始!它们就赶紧跑向木头边。
小熊想：我的力气这么大，一定能扛得起来，于是小熊扛着就开始跑，可没过一会儿，小熊就气喘吁吁，满头大汗，腰酸背痛了。
小猪说：我圆溜溜的，正好它也圆溜溜的，我平时最爱滚了，我把它滚起来吧!小猪一转一推，木头滚起来了，可是刚滚了一会儿，它就汗流浃背了。
聪明的小猴发现旁边有一条河正好流向终点，把木头往河里一推，自己往木头上一跳，抱住脚，坐在木头上，轻轻松松地就往下走了。
这回，小猴得了第一，小猪第二，而小熊最后一名。小熊问：小猴，你力气没我大，为什么你会得第一?小猴说：因为我有智慧，你遇到事多动脑筋，你下次一定也会得第一的!
小学作文运木头 篇5
一天，小猪肥肥、小猴皮皮和小熊盼盼要举行运木头比赛。
它们几个各有个的想法。盼盼：抱起木头就走；肥肥：滚着木头；皮皮：用绳子在木头上打个结，放到水里，拖着木头走。
“嘭”的一声，比赛开始了，它们按照自己的想法行动起来。只见盼盼扛起木头大摇大摆地向前走去。过了一会儿，盼盼觉得木头越来越重，豆大的汗滴吧嗒吧嗒德落下来，腿也开始发软了。肥肥滚着木头往前跑。好景不长，到了下坡，肥肥的木头“轰隆轰隆”往前冲，肥肥呼哧呼哧往前追。没追多久，肥肥的木头“咕咚”一声掉进悬崖下了。皮皮把木头扔进了河水里，手里牵着绳子。河水哗啦哗啦地往前淌，木头轻轻地浮在河上往前飘。皮皮一边用绳子控制着木头，一边哼着小曲走在小河的岸边。
皮皮第一个到达终点，等了好长时间盼盼才气喘吁吁地扛着木头来了。肥肥呢？它还坐在悬崖边哭泣呢！
郊游小学作文(模板3篇)
语文是一门非常博大精深的学科，而作文又是语文教学中不可分割的一部分。为了帮助我们发现语文的乐趣，提高学习的积极性，一般老师会根据教学需要要求我们写小学作文，那么你知道如何才能写好一篇小学作文吗？以下是栏目小编收集整理的“郊游小学作文”，还请你收藏本页以便后续阅读。
郊游小学作文(篇1)
有一天，学校组织同学们去郊游。一大早，同学们就乘上校车出发了。我们首先到达了海滩，踏上金黄的沙滩，脚底软软的，可舒服了。一群海鸥在空中翱翔，好像是在欢迎小朋友的到来。突然一个同学指着远处开来的军舰，大喊着让同学们看，不一会又驶来了一艘帆船，蓝天，白云，船，金色的沙滩混为一体，可美了。
过了一会儿，老师喊：“同学们，我们该走了，跟沙滩说再见吧！”我们又踏上去农庄的路程。到来农庄，同学们第一眼就看见一畦绿油油秧苗和一块稻田。再往农庄进去，同学们又看到了一方鱼塘，低头一看，鱼塘里有好多鱼。同学们拿出面包来喂鱼，小鱼们都争抢着食物，场面可热闹了。老师又带着我们走过了一座果园，果园里到处是水果香，在果园主人地允许下，我们每个人品尝了新鲜的水果，大家吃得可开心了，老师说我们个个是个小馋猫。
我们继续往前走，经过一座石桥，石桥有一条清澈的小溪，听见溪水“哗，哗”地流淌声。前进15米左右，我们又到了竹林，一竿竿翠竹高高的树立着，好像是士兵笔直地站在那，保卫着周围的一切。“叽叽叽，喳喳喳-----”是什么声音，原来竹林上方正有一群小鸟在开音乐会，可热闹了。
老师按排我们就地用餐，同学们三个一群，五个一伙围坐着，开始用餐了。时间过得真快，只听见铜号声想起了，这是集中的号声，我们整理好书包，举起队旗，高高兴兴地回家了。
郊游小学作文(篇2)
今天，我们一家三口和同学几家人一起，约好了到临海茶寮枫岭，去看枫叶。
刚到那里，我们就看见了一片片竹林，碧绿碧绿的，这让人感觉空气很新鲜，整个人很清爽。接着，我们沿着盘山小路到了茶寮枫岭半山腰的停车场。下车后，我们都迫不及待地开始登山，观看风景。在上山的路上，我发现每一个景点都有一块石头，上面都刻着该景点的名字：有两颗树缠绕在一起的“谁解风情”；有像很多猴子在上面的“金猴备棒”；有很多不同树种全都绕在一起的“和而不同”；有一块方方正正的大石头坐落在山崖上的“博士醉卧石”；有一棵又粗又大的参天大树“苦乐年华”；有一棵树枝很长的从一旁延伸出来的“执子之手”；还有一棵弯曲向天的“曲颈向天”；旁边还靠着一棵直冲云霄的“壮志凌云”等许多形态各异的景像。不过，来的时候我们期待会看到的满山红枫叶却不是很多，这时候山上大多是还没变红的黄枫叶。大人们说大概时间还没到，这有点让我失望。
从茶寮枫岭下来，时间还早，父亲母亲们觉得还可以玩会。于是他们就决定带我们到灵湖景区再玩。出人意料的是我在那里遇到了两件事，让我觉得很开心。第一件事是我在景区看到一个个方方的石墩从水面露出一点点来，一个接着一个，在水面形成了一条路，我和同学们在上面欢快地跳过，觉得很愉快。后来我问父亲这是什么？父亲说这叫“涉水石墩”。第二件事是碰到了我幼儿园时最要好的朋友—余柯锦！而且不是在椒江，是在临海啊！你说巧不巧！
“该回家咯”。父亲母亲们在喊，我们只好恋恋不舍地踏上了回家的路。但是我感觉今天玩的很高兴很高兴！
郊游小学作文(篇3)
“走，走，走走走，我们小手拉小手。走，走，走走走，我们去郊游。……”
星期五，我们学校组织了一次综合实践活动，带我们低年级的同学去丰乐葵园玩。一大早，我们就来到学校了，我没进班，我等啊等，好不容易集合了。校长又给我们讲话，要我们注意安全，注意卫生，不要乱丢纸屑，留下文明、留下美。终于，我们排队上车了。
一上车同学们就叽叽喳喳橡小鸡一样叫个不停。可是没过多久，我就开始头发晕，腿发麻，谓发胀，我好想吐。天哪，我晕车了。
终于到站了，我和同学下车了，我们一起排队来到葵园里。我们为自己班选了口号，“飞虎、飞虎，生龙活虎。”“我能，我行，我最棒！”我们的队歌就是《郊游》。
教官和老师带着我们去了很多地方。我们做了很多游戏，还疯狂的玩。我走了独木桥，爬了高网，还和同学一起玩了跷跷板。
最有趣的是玩三步游戏。第一步，爬橡胶轮胎，第二步，走独木桥。第三步，从大橡胶轮胎里钻下来。前两步我都顺利通过，到了第三步，我下不来了。我是背着包上去的，结果从大轮胎中下来时，我的包被卡到那里了，下不来了。我的好朋友刘敬谦帮我拿走了包，我才钻了下来。
我们还去看了动物，有鸵鸟、孔雀。我做着各种动作和孔雀比美，想让它开屏。可是，它竟然不理我，一直也没开屏，也许是没看见我吧。
时间很快就过去了，老师让我们集合起来，坐着车回学校了。
这一天我过得太快乐了，盼着下一次和同学一起郊游。
小学作文家庭趣事3篇
小学语文是一门重要的基础学科，写作教学是语文教学中的重中之重。为了培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情，一般老师会让我们运用所学知识写小学作文，你知道写好一篇小学作文的关键是什么吗？执笔作文网的编辑经过搜集和处理，为你提供小学作文家庭趣事，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
小学作文家庭趣事【篇1】
我们家总是和平的，有时候还会发生一些趣事，比如说上次的抢电视。
我家只有三台电视，而我们有五个人，其中两人是合得来的，也就是需要四台电视才能满足每个人的需求。所以每当大家一起看电视的时候，就需要通过“抢”来分配了。
昨天是星期五，我们几个人都休息，所以在家看电视。爷爷奶奶都喜欢看新闻，于是就在床上看起了“1818黄金眼”。看他们表情有点得意，好像在说：“这回抢到电视了，你们三个，慢慢抢吧！”我们三个在客厅里愣了一会儿，就又开始抢电视。妈妈借口要上厕所，把房间里的那台电视给抢走了。我愤愤不平地说：“妈妈，你怎么可以在这里找借口呢？这太不符合规矩了吧！”妈妈不以为然地回答：“做人嘛，一定要有聪明的头脑。你和你爸就好好学习吧！”说着就把房门给锁了！
我们父子俩用“电眼”攻击着对方。我眼疾手快，先跑了。可爸爸也非常敏捷，眼珠一转，然后就用手把我推到了沙发上。等我起来时，老爸已经津津有味地看电视了。边看还边说：“这就是你妈说的聪明！”我就在爸爸身边跟他纠缠。“爸爸，你最好了，让给我吧！”各种好话不停地从我嘴巴里冒出来。可爸爸就像一个“废话加工厂”，说多少话也不会把他的“仓库”填满。看着爸爸无动于衷的样子，我只好结束战斗，跟着爸爸一起看电影了！
这就是我家的趣事，争抢中透着和谐！
小学作文家庭趣事【篇2】
上个星期天，阿姨带我们四五个小朋友到“豪亨世家”吃牛排，那儿离我家很近，就在大润发超市的隔壁。
一走到牛排店门口，就有一股浓浓的香味扑鼻而来。哇，真香!我垂涎三尺，然后我们迫不及待地走了进去。那里面的人真多，有的在切着牛排;有的在等牛排上来;还有的在吃水果沙拉。我们找了个好位置坐下去，点了餐，把纸摊在桌子上，半边放下来，就准备好了。
过了一会儿，一份牛排上来了。
“香草酱的牛排是谁的?”服务员问。我兴奋地说“我的，我的!”服务员就把牛排放到了我的位置上。
阿姨说：“可以吃了。”我左手拿叉子，右手拿小刀，快速的切了起来，又用叉子叉着牛排，狼吞虎咽的吃了起来。牛排香香的，嫩嫩的，是香草味的，里面还有鸡蛋和面，可好吃了。
阿姨看了哈哈大笑起来：“有你们这样吃东西的吗?”，我们几个小朋友你看我，我看你，笑的合不拢嘴。
吃完牛排，我们又跑到楼下去拿烤香肠和水果，饮料，肚子吃的饱饱的，回家的时候，我们个个挺着大肚子……
哈哈哈，这一天真高兴!
小学作文家庭趣事【篇3】
我生活在一个充满欢乐的家庭里，经常有许许多多好玩、有趣的事发生呢！
就打今天来说，连续发生了两件好玩的事。
今天，爸爸去上班，我和妈妈两个人在家里，很快就到了中午，妈妈问我：“唯，中午吃什么？”我回答说：“有摸思吃摸思呗！”妈妈说：“吃面条嘞？”
于是一场面条大赛即将开始！妈妈端上来了一盘西兰花，又端上来了两碗白水面，妈妈讲了讲比赛规则：石头剪刀布，谁赢了谁夹一口菜。“一二三！”我们齐声喊道。“妈妈你输了！我来夹一口！”我一口气夹了一大筷子，妈妈像个小孩子似的大喊：“唯唯你赖皮！”我回答道：“妈妈你只说夹一口，又没有说是一大口还是一小口，一大口是口，一小口也是口，都是一口嘛！”我们继续！眼看妈妈输的次数越来越多，我干脆告诉妈妈我出拳的顺序是布、石头、剪刀。妈妈掌握了大权，回回赢，结果，盘子空啦，面也没啦，中午过完啦！
晚上爸爸回来啦，晚饭后，全家尝板栗，妈妈发现板栗里有一个好大的虫子，连忙把虫扔了，然后剥了一个好的板栗快速扔到爸爸嘴里，骗爸爸说：“这里面有虫！”，爸爸吓的赶紧吐了出来，好长时间才悟出被骗。
我说啦，我生活在一个哈皮的家庭！
深夜的灯光作文400字
你肯定有写心得体会作文的时候，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。百里挑一的作文是如何写作的？以下是小编为您整理出来的{深夜的灯光作文400字}，供大家学习与参考，执笔作文网的内容希望能帮助到你！
半夜里我迷迷糊糊地起来上厕所，却发现书房里还亮着灯。抬头一看，已经凌晨一点了，妈妈居然还在书桌前奋笔疾书。我悄悄地走过去一看，原来她在学习我的课本：翻着教材解析，手不停地写写划划。
我们家里有两套课本，一套是我的，一套是妈妈的。她每天都会提前学习我的课程，帮我预习，帮我复习。晚上八点下班回家，第一件事就是检查我的书包和作业，等我睡下后，她又会回到书房继续“学习”。日复一日从不缺席，陪着我从一年级一直读到了三年级。
妈妈说：做比说重要，说得再多没有行动就都是空的。她用实际行动告诉我对待学习要严谨、认真。我听懂了却没有持之以恒。看着我屡教不改的样子，她有时也会很气馁，可是失落过后她依然会热情高涨地围着我转。上完夜班，她会牺牲睡觉的时间陪我做作业，遇到难题她会四处求教。我很懊恼，总是管不好自己，让妈妈一次又一次地失望。其实我也好想成为让父母骄傲的孩子，让我们家的书房里不要在深夜透着亮光。
小学作文漂流500字通用4篇
语文是小学阶段最重要的一门学科，写作教学对于语文教学来说是至关重要的。为了提高我们的想象力，让我们的思维更加活跃，一般老师会让我们根据自己的理解写小学作文，那么你知道如何才能写好一篇小学作文吗？经过搜索整理，编辑为你呈现“小学作文漂流”，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。
小学作文漂流(篇1)
今天，我们终于决定去遂昌漂流了。妈妈准备了衣服和吃的东西，爸爸带上我、哥哥和姐姐出发了。
两个小时后，我们就到了神龙谷漂流的起点，只见已经有好多人在那里等着玩漂流呢。到开始漂流的时间了，人们就按顺序上皮艇开始漂流了，两人一组。只见他们尖叫着从我前方飞快地滑下去。终于轮到我们了，我和爸爸一组，我是既紧张又有一点害怕。皮艇顺着水流往下冲去，在遇到落差跌水的时候，水飞扑进来，把我全身的衣服打湿了。皮艇在一个又一个的拐弯和落差飞瀑中碰撞着往下冲去。我从一开始害怕紧张到后来变成刺激开心，心情非常复杂。因为没做好准备，一连被呛了好几口水，真是惊险刺激啊！
这次漂流全长4.0公里，到了比较平稳的地方，我们都悠闲的坐在皮艇上一边划着船桨，一边欣赏着一路上的风景，体味着遂昌真正的山水......
不知不觉我们漂到了终点，这个太好玩了，我长大了还要再来这里玩！
小学作文漂流(篇2)
我听说漂流不仅好玩，也非常刺激。但我没有亲自体验过。
这次，我要好好享受一番。妈妈买好了票，我们就一起上了停放在小河边的橡皮船。开始，妈妈用双手划，才使橡皮船慢慢地向前行。这时，我心想：“哪里刺激吗？微风一阵阵地吹在我身上，很舒服的呀！”
我们继续划呀划，突然听到急流声。我们很快从平静的水面来到了水流湍急的地方。橡皮船已经不听话了，我还未做好准备，它就像兔子一样地冲进急流中。我心里可害怕了，不管三七二十一，就一把抱住妈妈，闭上眼睛。第一个急流一过，我们的橡皮船就进了许多水。眼看第二个急流又向我扑来。我还是紧紧地抱住妈妈不放。妈妈一个劲地说不要紧，不要怕。我这才敢慢慢抓紧把手，过了第二个急流。过了第二个急流后，第三、第四个急流我也不怕了。有时，我还想把手松开试一试呢！尽管那天衣服全部湿了，但我觉得非常有意义。因为它锻炼了我的胆量，让我不怕水了。
小学作文漂流(篇3)
今天，我读了英国作家丹尼尔。笛福写的《鲁滨逊漂流记》这本书，我被鲁滨逊那坚毅性格深深地吸引了。
这本书主要讲了鲁滨逊不愿死守父亲的家产，独自出海航行。一次，漂到了一个荒无人烟的海岛上，凭着自己的生存技能，度过了28年的孤独时光。二十八年，一个多么惊人的数字。如果我是鲁滨逊，我不可能向鲁滨逊一样自信、大胆，与死亡较量；如果我是鲁滨逊，我没有能力面对灾难，积极自救；如果我是鲁滨逊，当看到野人在吃自己同胞的肉时，我没有那种胆量勇敢地站出来与野人们搏斗。与鲁滨逊相比，我看到了自己性格中的软弱无能：从小到大，我的生活可以说算是一帆风顺，因为我习惯了遇到难题就叫爸爸、妈妈和奶奶来帮忙解决问题，我比鲁滨逊幸福多了！
读了《鲁宾逊漂流记》后，令我感受最深的是，鲁滨逊在造房子时，没有那样动土的工具就自己在森林里寻找材料，做那造房的工具。我受到了巨大的震撼，得到了极大的启示：我们无论遇到何种困境，也不能放弃希望，有时候，希望往往就在眼前，比我们想象的还要近得多。
小学作文漂流(篇4)
学习了16课《鲁滨孙漂流记》，我觉得很有意思，于是我找来这本书认真地读了读。这部长篇小说写了鲁滨孙因为冒险遇难而流落荒岛，在孤岛上搭建房子，开荒种地。艰苦的生活了下来，在第26年救了野人“星期五”，结束了他孤独的生活，28年后才回到自己的祖国。他靠什么生存下来的？我觉得最主要的是他对生活一分为二的看法，对生活充满信心，他的这种心态对我的心里荡起一阵涟漪。
有人会抱怨自己生在农村，其实农村的空气更清新，更适合居住，新时代的农村还能享受国家更多的优惠政策；有人会抱怨自己没有做大官的父母，其实做农活的父母亲身体更健康，国家的人才大多数也是从农村走出来的；有人会抱怨自己的家人喜欢唠叨，其实这说明你有很多亲人，有很多人关心你。现在还有很多国家处在战争的硝烟里，我们新中国的新一代生活在和平中是多么的幸福啊！古代的皇帝都比不上我们呢，中国第一个皇帝秦始皇，他看过电视吗？他玩过电脑吗？他吃过方便面吗？回答是否定的。
夜晚，电灯亮着，电视看着，我感受到了生活的美，一分为二的看待生活，你会发现它是一本丰富多彩的书，每一页都写满了知识和道理，只是你还未曾发现罢了。
[参考]小学作文我的姥姥通用5篇
小学语文是学校开设的一门主要的学科，而作文教学是语文教学里的重头戏。为了让我们清晰的认知到语文的实质，培养学科素养，通常老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业，你知道写好一篇小学作文需要从哪些方面入手吗？栏目小编特地花时间为你收集并编辑了小学作文我的姥姥，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
小学作文我的姥姥 篇1
闭上眼睛，我便能清楚地看到姥姥的样子：姥姥的头发卷卷的，软软的，姥姥每次在照顾我的时候，头发都汗湿了，只看见汗水在不停地往下滴。姥姥的眼睛是双眼皮，棕色的眸子，老是那么温柔的看着我。姥姥有一个高鼻梁，圆圆的脸，笑起来眼睛眯成一条缝，还有一双机灵的耳朵。
记得有一次，我在面包新语买了一个肉松面包，一吃，哇塞，太好吃了！这不，就被姥姥机灵的耳朵闻声了，姥姥说：“很好吃吗？有多好吃？”我便顺口接上了一句：“全世界第一好吃！”我还没说完，姥姥就马上说：“那还要不要买一个？以后我天天跑来给你买一个！”说到这里，我便感触感染到姥姥对我无私的爱。回到爷爷奶奶家后，我心想：吃不到肉松面包了，没想到就在这时，门铃响了，我打开门，发现是姥姥，姥姥全身都湿透了，从袋子里拿出一个肉松面包，气喘呼呼地说：“我给你带来了肉松面包。”我一时呆住了，过了好一会，我才回过神来，说：“姥姥，你从那么大老远跑来，就为了送肉松面包？你不累么？”姥姥说：“为了给你送肉松面包，我不累，而且我允许过你，天天给你送肉松面包，我就一定做到！”说到这里我便和姥姥牢牢地抱在了一起。我在吃肉松面包的时候，每吃一口，都能感触感染到姥姥对我深深的爱。
姥姥对我的感情是多么的深啊，为了我，姥姥可以不惜一切代价来知足我的要求！
小学作文我的姥姥 篇2
姥姥买了黑金鱼、红金鱼、黄金鱼和小白金鱼，我数了数，一共有十一条。姥姥把它们全部送给我了。
我终于有了属于自己的小金鱼了，我感到非高兴，每天我都会和它们玩上很久。
看着它们游来游去，我心里快活极了!黑金鱼黑的发亮;红金鱼红的像火一样;黄金鱼像明亮的太阳一样;白金鱼白得像个娇气的公主穿一件雪白的婚纱，在那自由自在跳着舞蹈。
记得有一次，我把食指放在鱼缸上，一条黄金鱼天真的游过来想要咬我的手，只听咣当一声撞到玻璃了，哈哈!
还有一次我换完衣服，想和姥姥去集市买菜去，刚走出卧室，只听扑通一声，吓了我一大跳。不过我还是很高兴，因为我看到了鲤鱼跳龙门它那样子像是对我抗议。好像在说:我们饿了我们要吃鱼食，我迅速地拿来鱼食，倒了一些给它们，它们争先恐后地来抢，有一条大的黑金鱼看着我，似乎是对我索要食物。还有一条小白金鱼，它眼巴巴的瞅着我，好像对我说，它也饿了，它的食物都被别的鱼吃光了。于是我就又给了它一些鱼食。
这就是姥姥家的小金鱼，你想过做客吗?并且给鱼喂一些鱼食好吗?
小学作文我的姥姥 篇3
今天我去了姥姥家，那里有良多我的伙伴，都是很好的朋友。姥姥家我已经去过好多次了，但是，不只是怎么，去一次，想一次。我最喜欢的就是姥姥家门外的小河了小河很清澈，有一些小鱼，小虾在里面快活的游着。假如你命运运限好一点的活，你还可以看到小螃蟹。你只要站到里面，就会有许多小鱼来咬你的脚，特别好玩。
还记得那一次，我和姐姐去小河里玩，姐姐已经高一了，但我那时才五年级，姐姐就说“妹妹，我们来玩成语接龙啊！”我说“好啊！”“游戏规则是，每三秒答不上一个成语，就要走一大步，谁先走到小河的尽头，谁就输了。”我胸有成竹的说“姐姐，你肯定比不外我。”姐姐先说了一个“开阔天空。”空，我想了半天，也没有想出来。所以，我就要向前走一大步。到了太阳落山的时候，妈妈来喊我们吃饭了，姐姐跑进屋，大声的对我喊“妹妹，加油哦！”我才知道我被耍了。哎！我这五年级的水平怎么可能比得过姐姐嘛。然而，我就是一个生成吃货，一进屋，闻到一阵阵香味，我的`心情瞬间就变好了，那种失踪的情绪也被我抛到九霄云外了，究竟，天大地大，美食最大。
固然姥姥家的小河现在已经变成了一幢幢的高楼大厦，但是，小河给我的童年带来的无穷乐趣，我一辈子也忘不掉。
小学作文我的姥姥 篇4
我有一个姥姥，今年70岁了，身体好得很，天天笑嘻嘻的，脸上挂满了笑脸。
她有一头卷烫的短发，一双大大的眼睛，像宝石一样闪闪发光。高高的鼻梁，慈爱的面孔，雪白的牙齿，非常锦绣。她有一身好身材，固然她已经七十岁了，但是她仍是有一身好身材。她还有一身“好身手“——做饭好吃。她真的是上得天堂，下得厨房。
姥姥家养了一只小狗，叫皮皮，姥姥常常叫它“贪吃”，由于它很贪吃，有一次，皮皮由于贪吃拉坏了肚子，姥姥很担心就带它到病院注射，花了两百块，姥姥平时假如没有重要的是都不花一分钱，可是由于皮皮就花了两百块钱，看姥姥是多么喜欢狗狗，多么爱护狗狗。姥姥没有几件像样的衣服，也没有护肤品。姥姥家装修非常简朴三室一厅，洗澡都没有喷头，只能有盆洗澡，妈妈要给姥姥按一个喷头，姥姥却说不要，别铺张钱了。
这就是我的姥姥。是不是上得天堂下得厨房，但是也懂得节约。
小学作文我的姥姥 篇5
今天是姥姥走的第一百天，我的这篇文章也迟到了一百天，本想在姥姥走的哪几天写的，可是发现没时间，于是一次迟就是迟一百天。
姥姥走了，姥姥，这个词可能大多数人很少叫，由于他们都是在奶奶家或是父母自立门户，对姥姥的感情不是那么深，可我不一样，我从小是跟姥姥老爷长大的，由于他们没儿子为他们养老，只能随着我妈妈也就是他们的小女儿一起糊口。姥姥走了，享年九十四岁，当然根据我们这的风俗，加上天一岁地一岁就成了九十六岁。
姥姥走的前几天还说自己做梦梦到在叔叔家，看到了虎头，看到虎头牵着小牛走来走去的。都说人在不行钱都会梦到自己印象最深的事，可见姥姥对这个弟弟是多么的上心。姥姥走了，听妈妈讲姥姥十七岁嫁到安家，当时姥爷才十五岁。
跟着嫁到安家，自己也有了新名字--安郭氏。用现在的话来讲可以说成“你是姓氏，我的名字”吧。姥姥姥爷结婚后姥爷就出去了，用当时的话是去了关外，现在说就是去了东北。去那当掌柜，当时的掌柜顾名思义就是站柜台买东西。
以至于我姥爷练就了见人微笑，接人待物有礼貌的习惯。可是这一走就是十年，当然不全是待在东北，在东北只待了五年，后五年姥爷离家就近点了，在山海关做事。十年间姥姥自己居家过日子，姥爷最频繁回家的一年也只是两次而已~在姥姥卧床不起的时候，姥爷跟她聊天的时候还常说起的。
小学作文科学小实验(通用6篇)
小学语文是学校开设的一门重要的学科，而作文又是语文教学中尤为重要的部分。为了锻炼我们的逻辑思维能力，提高语言表达能力，通常老师都会布置一些作业，比如写小学作文，有没有可以参考的小学作文的模板呢？有请阅读栏目小编为你编辑的小学作文科学小实验，仅供参考，欢迎阅读。
小学作文科学小实验【篇1】
周末好无聊，我打开了电视，正在播放《加油向未来》，我津津有味地看了起来。
“这个实验关于厨房，三个罐子中有三种调料，我们来尝一下。”主持人撒贝宁走到罐子旁，用手抓起一点，“是什么？是盐？”加油队的一人问道。“不，是白糖。”撒贝宁说完后走到另外一个罐子旁，也尝了尝，“是味精。”尝完后，走到第三个罐子旁，尝了点：“是橘子粉！”
“那么问题就来了，以下三种调料哪一种加入氧化剂后可以变成小火箭的燃料？A白糖粉B味精C橘子粉。开始作答。”两队马上开始热火朝天地讨论。“时间到！”加油队选了C橘子粉，未来队选择了A白糖粉。
“那么我们先从没人选的味精开始实验。”撒贝宁在火箭开关上按了一下味精号的按钮，结果不出人意料，火箭一动不动地在原地冒着白眼。“答案B是错误的。”又开始验证A了，一按白糖号的按钮，白糖号就立刻窜了出去，一路飞驰，然后“砰”地一声撞在挡板上。“A是正确的！”未来队好高兴，又蹦又跳。“大家要不要验证C？”“要！”观众异口同声地答道。一按橘子粉号的按钮，没想到火箭也飞了出去，可惜到了半路就熄火了。
原来氧化剂和糖会产生一种反应，橘子粉中也有点糖，所以橘子粉号也会飞，味精跟氧化剂起不了反应所以不会飞。
小学作文科学小实验【篇2】
“哈哈哈，哈哈哈。”你知道我们在干什么吗？没错，我们在做科学小实验。实验名称名称叫“气球抓杯子”。我疑惑不解，就像丈二和尚摸不着头脑，我也觉得肯定成功不了。
兰老师准备的材料可真丰富！有一杯凉水、一杯热水、一个气球、一个打气筒、两个口很小的杯子，同学们都好奇不已。
兰老师首先把气球吹起来，然后将凉水倒在气球上，气球上的水珠晶莹剔透像一颗珍珠，美丽极了！再把气球放入杯子里按着，同学们心中忐忑不安，有的同学屏气凝神，有的同学百思不得其解，有的同学急躁不安，而我拭目以待。过了一会儿，老师拿起气球，发现气球没有和杯子放在一起，第一次实验失败了。同学们唉声叹气，兰老师说：“这个气球真像个调皮的孩子，看我给它施展一些魔法试试。接着，第二次实验开始，兰老师首先把热水倒在杯子里，然后兰老师把水倒在另一个杯子里，以迅雷不及掩耳之势的速度把气球放入没有水的杯子里面。又过了一会儿，老师小心翼翼、镇定自若地用手把气球拿了起来，气球没有和杯子分开，同学们欢呼雀跃，不约而同地拍起了手，太神奇了！
实验做完了，兰老师说：“这其实是热胀冷缩的原理。”这个实验让我知道了，要善于动手，要有一双善于发现的眼睛，才能知道科学其中的奥秘。
小学作文科学小实验【篇3】
放暑假了，我们班8名爱好科学小实验的人组成了科学小组。再返学那天下午，我们就迫不及待的聚在一起，走进了王梓澎爸爸的实验室。
王梓澎爸爸这次给我们两个研究题目：①交流电和直流电②显微镜看微小物品。
王梓澎爸爸拿了一个叫示波仪的仪器。他先把220v的'变压电接到一个变压器上，变压器把高压电变成12v的低压电。然后把变压器的低压电接到示波器上，这时，示波器上出现了一个像波浪一样的图形。哦，这就是交流电呀！这很直观，我一下子明白了交流电就是大小和方向会随着时间变化的电流，我们家里的电源都是交流电。后来老师又拿了一个叫直流适配器的东西，接上交流电后把输出端接上示波器，这时示波器上出现了一条直线，哦，这就是直流电！顾名思义，直流电就是大小和方向都不变化的电流。老师说，电池就是直流电，还拿了一个5号电池测了一下，果然示波仪上也是一个直线。通过这个科学实验，我不但懂得了什么是交流电，什么是直流电，还学会了示波器的使用方法。
下来，王梓澎爸爸又拿出来了一个叫“显微镜”的东西。哦，我在医院里见过这玩意儿。今天可以走近它了！我们把仪器架好，装上一个灯泡，照亮了显微镜下了物体。先是在显微镜上的载物玻璃片张放了一个蚊子。我看到蚊子被扩大了好多倍，它身上的各个部位都看得一清二楚。我们了解了显微镜由目镜、物镜、调集机构和底座等等组成。他的放大倍数可以用一个旋钮调节。还有一个对焦旋钮，把焦点调整到很清晰为止。随后我们还观察了蚂蚁，蜜蜂等。我还把手指放在显微镜下平时看不清的指纹一下变大了。皮肤上的纹路高低不平就像飞机上看地面的大山。真神奇！
小实验做完了，我们又参观了王梓澎爸爸的工作室。这里摆了很多航模小飞机，还有很小的直升小飞机。我用遥控器试玩了一下，真是太好玩了，小飞机还能在天空上翻跟头呢。
三个小时很快就过去了，我们恋恋不舍的离开了实验室。今天真是让我大开眼界。科学的神秘面纱解开之后，引起了我去探索大自然的秘密的浓厚兴趣，我要好好学习文化知识，打好基础，长大做个伟大的科学家！
小学作文科学小实验【篇4】
今天，艳阳高照，太阳像大光盘似的挂在天空，我约了表妹来我家同我一起玩乐，我当然十分高兴，表妹好久没来我家玩了。
中午一点，太阳刺眼地照耀在窗台，我忽然听到“咚咚咚”的敲门声，我心想：会不会是表妹来到了。我兴高采烈地飞快地跑去开门，果然是她，她一进门就对我说：“有什么好玩的东西吗？”“没有玩具”我回答道。我挠了挠头，想了想，“有了，科学实验。”我拿出火柴盒、放大镜和墨镜，接着从小盆栽拔下一片树叶，跟妈妈解释说：“我和表妹做一个实验，可能有强光，我拿了墨镜，以防伤眼。实验中可能还会有火，不过很少，放心吧！”妈妈允许了我们玩。
我们把树叶放在又猛烈阳光的地方，帮表妹戴上墨镜，教她拿着放大镜，对着火柴头，然后说：“你现在是不是见到一个阳光点，将放大镜调到一定距离，看到阳光又小又光就可以了，等大约十秒钟，它就会冒烟、有火。”表妹按我说的做，大吃一惊，感叹道：“太神奇了！真是太神奇了！”嘻嘻，好玩不“我问。”很好玩呀！为什么会这样呢？“表妹说。拿放大镜将太阳光聚焦成一个点后产生热量，火柴头有红磷，遇热后就会燃。”我回答道。“谢啦！”表妹说。
我今天教了表妹知识，好像当了一名小老师，今天真是让我既自豪又开心啊！
小学作文科学小实验【篇5】
在生活中，常常会发现一些有趣的现象，这些小发现，使我的生活变得不再单调。今天课堂上我就目睹了一次难忘的发现。
上课了。李老师微笑着问大家：“同学们，你们自己做过科学小实验吗？”我们都摇摇头，异口同声地说：“没有。”
李老师笑着说了一句：“那今天我们就一起见证一下“奇迹”吧！”
李老师准备的材料有：纸杯，蜡烛还有打火机。李老师用打火机点燃了一根蜡烛，用镊子夹起一个纸杯，立马放在蜡烛上烧。大家好奇地围成了一圈，我心想：老师这要做啥呢？这时，李老师发话了，说道：“同学们，请仔细观察纸杯会不会被烧坏呢？”我们聚精会神地看着，生怕错过了精彩的一瞬间。不一会儿，闻道一股儿臭味，纸杯底被烧通了。李老师说：“同学们，实验还没有结束呢。”接着，李老师拿出另一个杯子。她仍然将纸杯放在蜡烛上烧，我们都趴在讲桌边，认真地盯着她手中的动作。不同的是，这次杯底只烧黑了一些，却没有烧穿。这是什么原因呢？老师让我们来猜。
经过李老师给我们说了以后，我才明白，秘密在那个烧不坏的纸杯里。事先在纸杯里放了少量清水，纸杯中盛水，水能降温，而且水的沸点在100摄氏度。所以水杯温度达不到燃点，就烧不坏了。
这节课让我懂到了科学是学不完的，科技也是很奇妙，看来，我知识没学完就说自己聪明，我太渺小了。
小学作文科学小实验【篇6】
今天，赖老师给我们全班布置了一个很特别的作业，那就是醋泡鸡蛋。
有的同学充满疑虑：“该怎么做呢？”“大家不用担心，其实很简单，要先准备一个鸡蛋，一杯白醋，一个透明杯。再把鸡蛋放入杯中，然后，倒一杯白醋，放2～3天就可以了。”赖老师微笑着讲解道。这不，我一放学，回到家，就拿了点零钱去超市买了一瓶白醋。
第一天到了，我迫不及待地起床走到杯子前——哇！醋中有许许多多的小白点，渐渐地，那些小白点从白醋中冒出来，有的大；有的小；有的中等……真是变化无穷啊！
第二天到了，鸡蛋旁边和杯子的壁面上出现了一些小泡泡，这个一点也不奇怪，但奇怪的是出现了一些鲜红鲜红的条纹。鸡蛋的上方还出现了一点点破皮。
第三天到了，我迅速地起了床，你们知道为什么吗？因为我担心醋泡鸡蛋这个实验不成功。我来到杯子前一看，高兴地一跳三千尺！因为我的实验成功了，还好我铁杵磨成针——功到自然成。
你们觉得有意思吗？如果有意思的话，也可以去尝试一下，如果失败的话，没关系，因为失败乃成功之母，所以不要放弃，要继续琢磨。加油吧，和我一起继续努力，发现其他实验的乐趣。
【参考】小学作文游戏通用版5篇
小学作文游戏(篇一)
下午上作文课时，老师准备了一个袋子，和几样简单的东西，对我们说：“今天要做触觉的训练。”大家听了，都很兴奋，准备接受这次既紧张又有趣的游戏。
我们一连摸了四样东西，感觉都不一样。第一样东西摸起来圆圆的，表面光滑而呈五角形的弧度，大约有一个拳头般大，而且顶端有一个刺刺的蒂和柄，我猜想是番茄，因为每次妈妈带我上街买菜，选番茄时的感觉正是如此。第二次摸到的东西，是圆筒形的，两端有凹洞，上面有条细线，摸起来滑滑的，但外皮有些瑕疵，而且有点粉状物， 它粗大的形体和坚硬的感觉，让我想起燃烧的蜡烛。第三样东西的外表是长方形的，大约有二厘米厚，一面摸起来粗粗的，另一面则是硬硬滑滑的。有些同学猜是地毯，但我却认为是家里洗碗的菜瓜布。最后一样摸起来湿湿凉凉的，手一捏就变了形状，表面有点不平，而且有点屑屑，我很肯定的猜它是掺了水的卫生纸。
大家经过半个多钟头的摸索，老师终于公布答案，是番茄、蜡烛、地毯、和湿的卫生纸。四题当中，我猜错了一题，但是我依然玩得很快乐。
从这次的游戏中，我体会到灵敏的触觉是很重要的，在日常生活里，我们随时都受到周围事事物物的影响，灵活的触觉，对我们的生活，有着莫大的好处。
小学作文游戏【篇二】
有一天，我们在课堂上看到老师两手空空，心里在想老师要干什么。然后老师说话了，说：“同学们，今天我们要玩一个游戏，叫画鼻子。”顿时班级里沸腾起来。老师赶紧整顿纪律，然后说：“规矩是——一个人蒙住眼睛转五圈，然后帮人像画个鼻子。”这时，班里的几个同学拼命地举起手喊：“我，我！”
但是老师邀请了平时很安静的尤娜和尤娜到讲台上，戴上眼罩，拿起粉笔。老师把她带到黑板前。尤娜把手按在黑板上，用力画了一幅画。旁边的同学都笑了。尤娜迅速摘下眼罩，笑着走回自己的座位。
这时老师问：“谁体验过，想试试？”“老师邀请我，我很兴奋地戴上眼罩。转了五圈，觉得头晕，说不清方向。老师把我带到黑板前，我用手量了一下距离，然后毫不犹豫的画了出来。学生们比以前更加哄堂大笑。我赶紧摘下眼罩，发现脸颊上画了鼻子，也笑了。
“叮当，叮当铃铃……”下课铃响了，但是没有一个学生出去，因为大家都在回忆刚才的画鼻子游戏！
小学作文游戏【篇三】
我来介绍一下游戏规则：玩游戏需要4个人。4个人每人分成2组，然后猜拳头。获胜的队伍进入场地进行防守战，失败的队伍拿着两边的沙袋“攻击”场上的队伍，直到把场上的人都扔出去。但是场上的队伍也有“进攻”的机会，就是接住对手扔过来的沙袋，就可以得到一次机会，可以让队友使用，也可以留给自己。
游戏开始了。我和朋友小红在1组，小董和小王在1组。我和小董猜拳。我赢了！小红和我在第一场。小董用力扔向小红，沙袋以子弹的速度飞向小红。虽然沙袋的速度很快，但是小红的身手不一般。他像豹子一样向右一闪，躲过了小董的“子弹”。小王捡起沙袋，以闪电般的速度扔向小红。沙袋在空中发出“唰”的一声，小红却毫无畏惧的接住了沙袋，还是得到了机会。小董不慌不忙的拿起沙袋，对准小红，用力一扔，谁能想到他的目标不是小红，而是站在我身边的我。我被他的炮弹炸得粉身碎骨，因为我没有充分的准备！我假装生气地责怪小董：“你这个狡猾的狐狸，哼！”小董笑笑说：“谢谢夸奖！”
乐趣在令人失望的铃声中结束，我们回到教室尽情享受！
小学作文游戏(篇四)
过年了，家家户户都准备了许多好吃的东西，有香喷喷的炒瓜子，有金灿灿的小花生，还有脆脆的饼干……而我最喜欢吃的还是花生，我几乎到每一户亲戚家拜年时我总要抓一些花生吃。
这天，我和爸爸、妈妈一起来吃喜酒。当然，酒席上也少不了花生，小妹一马当先，抓起一把花生就自顾自个地吃了起来，看着她那馋样，把我和弟弟也逗了过来，也抓起花生吃了起来。
啊！这里的花生还真好吃，金色外壳闪烁着光芒，红色的皮把花生粒裹成了一个个“红灯笼”，黄色的果肉也散发出甜甜的香味，真是太好吃了！突然，妈妈神秘地说：“猜猜这个花生里一共有几个花生米？”我一看这明显是“四粒装”，就照答了，哈哈，不对，没有，说着打开了花生，原来妈妈骗了我们。
那我们也让妈妈猜一猜，我们精心准备了一个花生让妈妈猜，妈妈看了肯定地说：“没有。”“错！是有一个才对。”
于是，我们玩起了猜花生的游戏，真是玩的不亦乐乎，过了一会，酒席开始了，在欢声笑语中，猜花生的游戏也告一段落。
小学作文游戏(篇五)
今天是暑假班的第一节课。一开始，徐老师给我们做了一个绕口令的小游戏，同学们都在饶有兴趣地说着。老师让我们要把这个绕口令说准确，说清楚。同学们都说得很好，我觉得这个绕口令非常有意思。
下面，激动人心的时刻到了，徐老师对我们说：“今天，我们要做一个传话游戏，要求有秩序，要轻轻地传，还不能偷听。”我们听了，心里非常激动，也很紧张，心想：我要听明白，讲清楚。
传话游戏就要开始了。老师把我们分成两组，又把马雨轩和X斌叫了出去，分别告诉他们第一句话。她首先传给了马忆昕，马忆昕又传给了下一个同学……就这样一直传到了我，我迫不及待地把耳朵伸到后面听。原来，这句话是“老师爱我我爱他”。接着，我把手捂成一个小喇叭的形状，伸到我同桌耳边，轻轻地告诉了她。她听了问我，对不对，我说：“对！”我非常喜欢这个传话游戏。
通过这个游戏，我知道了道听途说不可信，我们没有理由听信谣言。
