帮助别人我快乐作文。
作文是思维能力的一种文字组织，写作是是为满足人们学习社会知识的需要而产生的。好的作文可以让我们肆无忌惮的抒发情感，你写作文是不是感到脑中一阵混乱？以下内容是小编特地整理的“帮助别人让我快乐作文”，欢迎你参考，希望对你有所助益！
帮助别人让我快乐作文 篇1
常言道：送人玫瑰，手足够香。当他人蒙受悲惨时，帮他人一把，他人得回愉快的同时，本人也得回愉快，由于我在他人的浅笑和感谢中，找到自己价格的保管。
一、公交车上
拥堵而劳碌的街道上，急匆忙赶光阴的人们，慢慢前行的公交车，步调轻松的工作族，变成了一副当代都会的生活图景。逐日来回于学校与家庭之间，看惯了门庭若市，习性了高楼大厦，精神好像也愈来愈冷淡。一辆公交车到站了，跟着拥堵的人流上车，抢坐位，所有都那么当然。坐稳了，长舒了一口气，才察觉身边还站着一名抱着孩子的妇女，呼呼地喘着粗气。站起来吧，谁让我是学生呢！那位妇女坐下了，一个劲儿地跟我说感谢，还对怀里的小孩子说：看，这位小哥哥多好，长大了也要以他为榜样1那充溢感谢和称赞的笑脸，像一个暖流扫荡我的度量，站着，一点儿也不感觉到累了，而是倍感愉快！
二、马路旁
马路七通八达，车辆络绎不绝，都会的节拍，快得好像让人喘然而气来。而这时候，一个不协和的音符浮现了一名瞎子站在路边，要穿过马路，但是又没办法移动脚步。他的眼睛看不见，但敏捷的听觉告知他，路上的车辆并没有由于他的浮现而减慢脚步。把瞎子送往日吧，谁让我碰上他了呢？我搀住他的胳膊，悄悄地说：大爷，我送您往日。您走好了！哎老大爷喜悦得直拍板，他没有说感谢但那满脸的笑脸已告知我他内心的感谢。尽管延迟了一会儿回家的光阴，但是我的内心充溢了愉快。
三、校园内
20xx年5月12日，一场山崩地裂的大灾害，薄情地夺走了很多同族宝贵的生命，蹂躏了他们漂亮富有的乡里。每一个华夏人的精神都被震撼和牵动着，社会各界纷纭伸出支援之手，我们学校也进行了盛大的捐钱典礼。捐钱那成天，我早早地到达了学校，将我多年的积攒180元钱，总共带在身上。学校进行的捐钱典礼上，我看见了来自同学们艳羡和称赞的目力，听到了老师的称颂，内心比吃了蜜还要甜。本来，这些对我来讲都不是重大的，我功夫在想，我这点儿钱尽管不多，但只要能为灾地的公共做点儿奉献，即是如许有意旨的工作呀！尽管我此刻家徒四壁，但是我心中充溢了愉快。
我了解个人的力量不足大，但我相信只要大众能把协助他人当作一种愉快，贡献与爱将会蔚然形成一种习俗，我们的国家、我们的社会就肯定会越变越优美！
只要大众都贡献一点爱，世界将形成优美的世间入耳的歌声音起来，响彻我的心扉，响彻明媚的天空
帮助别人让我快乐作文 篇2
早晨
这天早晨，阳光明媚，是个好兆头，我骑着单车，像一只猎豹，向学校奔去，因为我马上就要迟到了。突然，前面一位骑车的老人的帽子被风吹到了地上，我立刻一个急刹车，从地上捡起，又飞速追上那位老人，把帽子还给了他。依然飞速前进。到学校虽然晚了，但我还是蛮开心的。
校园内
下课了，我从教室走出来透透气，在走廊内，我偶然发现一颗大图钉躺在地上安静的“睡着”，是谁这么不小心把它丢在这里的。就在这时，从小学部蹦蹦跳跳地跑出一个可爱的小女孩，迎面向大图钉跑来，眼看就要踩到正在熟睡地大图钉上，我连忙拉住了她，并告诉她，以后走路别那么不小心了，如果真的踩到了后果不堪设想，玩耍也要注意安全啊。她愣了一下，笑着跑开了。一个多么可爱的小女孩啊！
自习课上
“喂，张怡美，你的数学作业写完了没，借我抄抄咋样？”同学甲说。
“我写完是写完了，但是我不能借你抄啊！”为啥？”
“作业老师是让自己完成的，抄别人是不对的，老师让我们写作业是帮助我们学习更好，你这样只是在欺骗自己。”
“那好吧，我自己写好了。”
我开心的笑了，我帮助了那位老人，那位可爱的小女孩和同学，我为我所做的而自豪。
俗话说的好，“赠人玫瑰，手留余香”帮助别人，快乐自己。
帮助别人让我快乐作文 篇3
我得到了一个微笑“只要在门上敲得够久、够大声，我让妈妈带我去学溜冰，来到溜冰场。只见冰场上十分热闹，好多小朋友就像一只只小鸟在欢快地飞翔，看着他们。我真是羡慕极了，我让妈妈陪我进入溜冰场，赶紧穿上了溜冰鞋，摔倒在了地上，我连忙用手撑着爬起来，可脚刚一着地，就滑了出去，脚又滑了出去……这时的脚底下，怎么也用不上劲，惹得周围的人哈哈大笑……妈妈见状，赶紧上前把我抱着扶起来，让我坐在场外边的凳子上，我摸着摔痛的手臂，小心地不敢再随便站起来…… 妈妈见我那样，笑着说，我看看妈妈？再看看场上小朋友自由自在的身影”我就不信我学不会，我摔开妈妈的手。倔强地再次走进场地，紧紧地抓住场边的扶栏，小心地控制着自己的脚，努力不让它滑出去……就这样，我终于找到一点感觉，渐渐地学会了站立，但也总算可以站住了，接下来开始学滑行，我让妈妈抓住我的手。
帮助别人让我快乐作文 篇4
人生像一本书，记录着点点滴滴的酸甜苦辣。伤心、难过的事就像过往的云烟，转眼即逝。但快乐的事会永远记在我的书上，每次想起它，我总会咧开嘴笑个不停。
那是一堂语文课上，老师教育我们要“助人为乐”。一放学，便下起毛毛雨，我打着小雨伞走出了教室。这时的路面非常滑。我看见一位小弟弟在路上边跑边玩，一不留神，他摔在了地上，哇哇大哭起来。我一看，急忙跑了过去，把上弟弟轻轻地扶了起来，并一边给他擦眼泪一边安慰他。渐渐地，小弟弟不哭了。之后，一位中年妇女走了过来，笑着说：“谢谢你！”我一头雾水，不知道她为什么说这句话。这位妇女好像看出了我的心思，便说：“我是仓皇妈妈，谢谢你把他扶起来，你真是一位好姐姐。”说完，她牵着小弟弟的手走了。望着他们离去的背影，我笑了，心里更是甜滋滋的。
这时，雨停了，天空变得晴朗起来，万里无云。没想到，弯一弯腰，轻轻地把他扶起来，心里却是这么的高兴，真是“助人为乐”啊！看来，多去帮助别人，自己也可以得到快乐！
帮助别人让我快乐作文 篇5
快乐是人生中的彩虹，战胜困难后才能得到，正如彩虹战胜了风雨。快乐是我在帮助别人中得到的。
一次，我出去玩的时候，在马路上看到一个小男孩在哭，我跑过去，蹲着问他：“小弟弟，你为什么哭呀？”“我……我忘了回家的路了。”我拿出手绢一边给小弟弟擦脸，一边说：“你不要哭了，我送你回家好吗？”小弟弟点了点头。我抱起他，问他：“你家在什么地方呀？”他想了想，说出他家住的`地方是什么样子，我便抱着他向他家走去。在路上我给他讲了很多的笑话，他听后哈哈大笑，那种烦恼也被笑声冲走了。终于来到他说的胡同，我把他慢慢的放下，去敲了敲门，开门的是一个很漂亮的女人，小男孩一见到她，便扑向她叫着：“妈妈，妈妈……”。他的妈妈一把把他搂在怀里，说：“你怎么这么长时间不回家？我正要去找你呢！”小男孩说：“是这位姐姐把我抱回家的……”。他的妈妈转身对我说：“真是谢谢你！到家里玩玩吧！”“不用谢，我还有作业没做呢。”说完，我笑了笑，转身离开了他们。
一天，我去打羽毛球时，看见两个女孩站在树底下，样子很着急，我跑了过去，问她们怎么了？原来是她们的羽毛球被风刮到了上，她们不会爬树，只好拿来竹竿去打羽毛球，可是羽毛球被树枝卡住了，打不下来，又没有找到可以帮她们的人，只好干着急。我说：“你们不用着急，我帮你们拿下来。”“你可以吗？”她们两个异口同声的说。“我可是爬树高手。”说完，我迅速的爬到了树上，帮她们拿下了羽毛球。她们连忙说：“谢谢！”“不客气”。我高高兴兴的走了。
快乐，这就是我的快乐！它像彩虹一样，在我心中闪耀着！
帮助别人让我快乐作文 篇6
当别人遇到困难，你要伸出援助的双手，这对你来说只是一件小事，对他来说，是一个大感激。
在体育课上，老王忘带跳绳了，体育老师说自由练习时，他急得像热锅上的蚂蚁团团转，我也只有一根绳子。突然我灵光一闪，心生一计。
我对老王说：老王，我们来一带一吧！老王听了，高兴得像发现了新大陆。老王带我，我们越跳越快，从双脚到单脚，速度至极，我们配合得天衣无缝。不一会儿，我们跳得满头大汗，直到后来，我俩跳得两腿发麻。休息一下吧！老作文王气喘吁吁地说。我俩躺在地上，望着光芒万丈的太阳不约而同地笑了。突然，我大脑里出现一道闪电，老王跳绳很慢，今天竟然跳得如此之快，十分令人吃惊。老王微笑着对我说：谢谢你，小高，让我找到了快的节奏。我也得谢谢你啊，让我找到了双人跳的最佳搭档，下一届跳绳比赛我们能为班级争光了。zb258.coM
在后来的一场体育跳绳考试中，老王和我进了前十，但在高兴之余，我们有了一个终极目标共争第一。
帮助老王使我感到快乐，我以后还要帮助更多的人啊！
帮助别人让我快乐作文 篇7
星期六下午，我写完作业下楼玩，走到马路边上时，忽然看见邻居家的王奶奶正拿着一大堆东西吃力地往家走。
我连忙跑过去说：“王奶奶，您拿着这一大堆东西累不累呀？让我来帮帮您吧！”王奶奶说：“还是不用了孩子，东西太重了，你拿不动的！”但是我还是坚持帮王奶奶拎了两个轻一点的袋子。
我们走啊走，走到一个小胡同里头，明明赶了过来说：“王奶奶，您累吗？要不我也帮您拿点东西吧？”王奶奶说：“孩子，你和千千一样都很善良，但是我们两人现在拎的动，谢谢你！”明明说：“没关系，还是我来拎吧！”说着他拿起王奶奶手中其余的东西，和我一起送王奶奶回家了。
走到楼门口，王奶奶说：“今天真谢谢你们了，我自己上楼就可以了，你们去玩吧！”明明说：“不，我们和您一块上去！”我说：“对，就让我们帮您拎到家吧！”就这样我们一起上楼了。到家后，王奶奶说：“辛苦你们了，有空来玩啊！”我和明明向王奶奶告别后离开了。
回到家中，妈妈知道了这件事，夸我是个好孩子！我觉得帮助别人真是一件快乐的事情！
帮助别人让我快乐作文 篇8
常言道：付出总比索取快乐，赠人玫瑰，手有余香。每当自己无私帮助别人时，自己总会感到快乐，当别人真心说出：谢谢。时，心里更是暖暖的。
记得那天周五，我和往常一样坐在公交车站静待着31路公交车，那个时候是春分，人们睡意绵绵，劳累五天的我也感到疲惫，靠在车站的座位上昏昏欲睡了，一个拄着拐杖的老婆婆，一步一步缓缓的走来，早已在我心中扎根的尊老爱幼品质忽然觉醒，使原本内向的我忽然像喝了汽油似的，鼓起了勇气，走到老婆婆面前，扶着她往座位那里一步一步移动，我心里紧张兮兮的，生怕会出现哪些小差错，心跳也开始加速，好像有只小鹿在乱撞似得，同时有种莫名的快乐涌上心头，扶老婆婆坐下后，我耳边突然传来一种和善的声音：谢谢你，小姑娘。听到这句话，我心里顿时暖暖的，对老人露出了会心一笑。
31路车来了，真的太巧了，这位老人也乘这路车，我站在她后面，防止她会摔倒，还好车上的人不多，还有些许位子，看着老人坐到车座上后，我也站在我的地盘，两手插在口袋里，像往常一样，凝视着窗外，回忆着刚刚发生的一切。
很快，车已经到我家了，我和其他人一样准备下车，刚转过头，就看见老人坐在车座上睡着了，下一站可就是公交车加油的地方了，这个老人肯定是不小心睡过头了！我心想，我应该再去帮帮她！想着，我鼓起勇气，朝那个老人走去，用手轻轻拍拍她的肩，还不停地喊着：老婆婆！老婆婆！醒醒！到站啦！我喊出来主要是为了暗示司机不要关门，喊着喊着，我就感觉连热热的，好像被火烤着一样，担心万一她真的不要在这一站下车怎么办？万一我打扰了她休息怎么办？！嗯，管他三七二十一，还是先叫醒她为妙！！不一会儿，老婆婆醒了，看了下周边，四下一没有一个人，我配合着她，扶她走下了车，当我正准备回家时，她突然对我说：谢谢你啊小姑娘，不过，我家住在前面那一站。听了这句话，我顿时百感交集，不知所措，又摆出了我的招牌笑脸，向她道了再见。
2句谢谢，让我心中助人为乐的种子生根、发芽、开花，来看过的兔子们都给个赞哈，让我们一起把中国助人为乐的传统美德传播开来吧！
帮助别人让我快乐作文 篇9
我家隔壁有一位邻居，是一个爷爷，早年妻子去世，儿女又在外工作，一直只有孤身一人。
这天，是中秋节，家家户户都结灯挂彩，赏月亮，吃月饼。可是，隔壁却很安静，那个爷爷并没有赏月，儿女也没回来。我想：过去看看吧！爷爷一人，这么热闹的节日也没出来，多寂寞！我去陪陪他好了。
在去之前，我还带上了两块月饼。来到爷爷的家门口，门关着。我抬起手，轻小扣了敲门，没人允许。我又敲了几下，门“吱嘎”一声开了，屋里没有点灯很黑。爷爷打开灯，走出门来，见是我，便问道：“小朋友，你有什么事吗？”“爷爷，我是来陪你过中秋的。”
爷爷听后，愣了一下，随即把我请进屋里，“你不陪家人过吗？”我笑了：“不要紧，您的儿女都没有回来，就让我陪您过吧！”说完，我拿出两块月饼，笑着递给了爷爷。
爷爷撕开包装，痛快地吃了起来。我和爷爷聊道：“您知道月饼的来历吗？”“呵呵，我不知道啊，给我讲讲吧！”“没问题，从前……”
不知不觉，就过去了好久，这时，我清楚地发现，爷爷脸上的皱纹尽是岁月的痕迹，一头银丝显得更加苍老，可是，和爷爷的交谈中，他仿佛年青了良多，像个孩子般笑着，不那么古板了……
十点了，我该走了，我和爷爷作别：“您以后可以尽管来我家，找我的家人们聊天，我有时间也会来找您的。”爷爷笑着点头，和我招招手。
我回想着今晚发生的一切，让那位爷爷有了那么多乐趣，是多么开心呀！
今晚，是我过得最难忘的一晚了。
帮助别人让我快乐作文 篇10
从小学到中学，我们收获了许许多多的快乐，但是在小学五六年级时的一次帮助，使我真正感受到快乐。那是一次数学课堂练习，练习的内容是我的一个强项。还没到时间呢，我就以最快的速度做完了，我满心欢喜地等着下课。下课铃响了，我刚想去上课间操，就看见我的一位好朋友的窘况：只见他抓着头发，眼睛始终盯着一道题。我走过去一看，让我给你讲讲吧，他略带兴奋地看着我！点点头说”先给他分析了一下题干“我看到他带有些疑惑！他听不懂我讲的意思，我只好从简单讲，他紧锁的眉头终于松开了。并且能按照我的思路往下做，他终于把这道题解开了。因为高兴，我又给他多讲了一种解法。他听得出神入化，有时还不住地点头，他让老师判，我听说之后。心中升华了一种自豪感和快乐，他专门找到我。谢谢你啊。要不是你给我讲得那么详细，恐怕我想得这么好的成绩都还是黄粱一梦呢，我跟他说：咱俩是朋友，互相学习是应该的，这样你我都会得到快乐！说完”
