描写冬天小学作文。

执笔作文网相关栏目推荐：“描写冬天小学作文”。

描写冬天的小学作文(篇1)

冬天来了！冬天来了！冬天悄悄地走进了我们的生活，冬爷爷藏在了大自然的每一个角落里。

初冬的景色跟春天、夏天、秋天的景色可大不一样哦。进入冬天，我们身上的衣服渐渐增多了，不见了春天和秋天充满活力的运动装，不见了夏天清爽的漂亮裙子，取而代之的是厚厚的棉衣。进入冬天，树木变得光秃秃的了，不见了春天的翠绿嫩芽，不见了夏天凉爽的树荫，不见了秋天金灿灿的树叶，取而代之的是满地干枯的落叶和树杈上各种样式的鸟窝。

冬天不全是光秃秃的树枝，它也有漂亮的景色，山坡上，那些不畏严寒，有着顽强生命力的野菜、野草，依然绿油油地生长着。田地里，嫩绿嫩绿的麦苗茁壮成长，一场小雨过后，麦苗显得更有生机，更有活力！

冬天的景色与其他季节的景色截然不同，冬天是最有个性的季节。冬天在风里，刺骨的寒风可真冷啊！冬天在云层里，冬爷爷踩一脚，就会飘下鹅毛大雪，我最爱冬天了！

描写冬天的小学作文(篇2)

冬天的早晨，寒风刺骨，鹅毛般的大雪纷纷扬扬弥漫在天地之间。

我从窗外隐约看到一个瘦瘦的身影，他向这边走来，近看橙色的工作服上覆盖着厚厚的白雪，原来他是个清洁工人。这时他一瘸一拐的进入我们这栋楼。天啊！我简直不敢相信自己的眼睛，他居然是一个残疾人。“呼——”北风呼呼地刮，雪花飘飘洒洒。我看了一下钟表，现在才清晨7点。清洁工人正要骑着那小车子走时，他发现在一个不起眼的墙角处有一双手套，他笑了，笑得很甜。这时我想，这下好了，他不会再冻肿手了。我幻想着，这时我家的门铃响了，正是这位清洁工人，他用龟裂的两手拿着那双手套，用粗粗的声音说：“小姑娘这棉手套是你的吗？”我泪水像断了线的珠子似的流了下来，我不忍心让这位老人再去寻找失主，不由得编了一个善意的谎言：“噢，老爷爷是我的，不过你拿着暖和手吧！”他坚定地说：“孩子啊，虽然我是个乡巴佬，但绝对不会要别人的东西，我要用我自己挣得钱来买一副手套！孩子啊，你收好！”这话虽然说得有点不清楚，却深深印在我的心上，我永远忘不了那个寒风刺骨的清晨，忘不了他的笑脸，忘不了他对我说的那一席话，用自己的实力，来创造属于自己的东西！

我永远记住那北风呼啸的清晨。

描写冬天的小学作文(篇3)

每一片叶子都是一年四季的循环。春天时，叶子对着大树微笑，并说：“谢谢你提供的养分，让我的美貌展现出来。”夏天时，翠绿的叶子对着忙碌的蚂蚁说：“你们辛劳的搬运食品，就是为了储存过冬的能量。”秋天时，黄褐色的叶子窸窸窣窣，彷佛诉说着过往的回忆；冬天时，固然叶子的生命已死去，但它也可化为滋养大地的肥料。

秋天的夜空，典点缀着满天的小珍珠。秋天演奏起柔美的笛音，为稻田注入了丰收的讯息。垂挂在树上，悄悄的、仔细的聆听虫声鸣叫。整理时，让我不禁忘情的与小虫子们一起哼着歌：“啊！秋天，真美！”徐徐地蝉鸣没了，小虫子也不知道跑哪去了！一切的生长似乎停滞不前。在这一瞬间，冬天的脚步就要来临！

当寒风呼呼的吹着，分开了我、家人和朋友。这个世界彷佛只剩下我与严寒的风。而我跟跟着风儿的脚步，玩遍高山，走遍原野，好像找不到尽头。就在此时，有一股强劲又冰凉的风将我吹落到充满白雪的山上。在这里，我看见了有许多大人小孩在打雪仗、堆雪人；我闻声了许多小朋友欢乐的笑声；让我感触感染到冬天带给那些人快乐和幸福，却带给我无比的孤单和寂寞。

冷风不中断的吹，干燥枯萎的我，被风吹送到一片泛博的森林，白雪笼盖在它们身上，而我没有流下悲伤的泪水。由于我知道我将成为大地的养分，等待春天的来临时，在一棵开花的树上，与我的家人、朋友重逢。

描写冬天的小学作文(篇4)

南方没有纷飞的雪花，没有三尺的寒冰，更没有闪光的冰雕。但是我仍爱这锦绣的冬天！

我爱冬天的小鸟。瞧！那几只小鸟有说有笑的飞了过来，叽叽喳喳的议论着昨夜的好梦。我喜欢这些披着羽毛的歌唱家。它们的羽毛颜色不丰硕，但是细腻柔软；它们的歌声语调不复杂，但是俏皮好听。听着这些新朋友的欢叫，我的脚步将更加轻巧，心情将更加愉悦……

我爱冬天早晨的那丝清凉和那片薄雾。清晨，我走向学校，一丝凉风吹来，仿佛要和我嬉戏。我深呼吸了一口吻，空气真清新啊！想到这里，不由得就加快了脚步。可这还不是最让人喜欢的呢，那雾才算真正的好玩！起雾了，我痛快的在雾中欢跳，犹如是仙人在腾云跨风。一阵凉风再次袭击，雾刷的一下就变成了一颗颗小小的水珠，给我喝饱了水。每当这时候，我也不生它的气，老是不由自主的自嘲——自己哈哈大笑起来。

看到这里，你一定会觉得我什么都爱。不合错误啦不合错误啦！什么？你问我我最爱冬天的什么？我最爱冬天那薄薄的霜！

“结霜咯！”我开心的大叫起来。地上已经铺满了薄薄的一层霜，银光闪闪的，宛如一地的碎银。你一定希奇，薄薄的一层霜，怎可和一地的白雪相提并论？那你就错了，这霜更迷人。每当晚上，闪烁的广告牌一闪一闪的，配着这霜，简直是天下异景。你瞧！广告牌的亮光反射到一地的霜上，显得更加锦绣了，更加贞洁了。再说那霜，本来就锦绣，再加上广告牌亮光的映衬，岂不是更加让人流连忘返？或许你不喜欢这霜，但我爱它，即使它比不上羊毛毯似的雪地，即使它比不上冰清玉洁的冰块，但是它仍无私的奉献着自己贞洁的美。岂非你要否认这一点吗？？？

啊！我爱这清脆的鸟叫，我爱这潇洒的雾，我爱这贞洁的霜，我更爱这锦绣的冬天。

描写冬天的小学作文(篇5)

秋姑娘刚刚离开，冬爷爷就带着寒风来到了人间，把它的气味传遍每一个角落。

万物生气希望勃勃，经由秋天的收成，冬天就预备脱衣服睡大觉了。原来被绿叶笼盖的大树，现在也终于支持不住冬爷爷带来的冷气，树叶慢慢飘落，就连大地妈妈也盖着厚厚的被子睡着了。zB258.cOm

你们看，起风了，暴风吹走了雪白的云朵，赶来了乌云，天空徐徐变暗。冷风飕飕，一个劲地往人们的袖管衣领里钻，似乎要取暖似的。人们穿上厚厚的的衣服，系上领巾，戴上手套、帽子。我穿戴厚厚的羽绒衣，仍是禁不住打了个寒颤。寒风跑去跟桃树、柳树、植物们说静静话，听了静静话大家都睡着了。只有松树、竹子等不怕冷的植物还没睡着，我想它们是想要保护睡着了的植物吧！

不知什么时候，冬爷爷已经给我们带来了美景。雪白的雪一朵朵、一片片，飘飘洒洒的，像一个个雪白的小精灵，它们在天空中舞蹈。

冬无邪美啊！我爱冬天！

描写冬天的小学作文(篇6)

冬天是个严厉的老爷爷。特别是三九寒冷时，老爷爷很难有个笑容。就是出太阳天色也非常冷，要是下雪啊，那就别提多冷，可我最喜欢下雪了。

下雪了，雪花纷纷扬扬的飘落下来，一朵朵雪花落在地上连成了无边无涯的雪海，真像我在飞机上往外看到的云海，雪白无暇。我们小朋友就非常喜欢雪天。有的打雪仗；有的堆雪人；有的筑城堡……。我们玩得兴奋极了，一点儿也不觉得冷。

去年冬天雪下得真大，冰冻也厉害。一次大雪中，我和奶奶发现我家后院有许多晶莹锡透的冰雕：有的像柱子、有的像高山、有的像长龙……千姿百态，就像我们在黄龙洞看到的景观。我拿照相机从各个角度拍了许多照片，别人看到了都问我有这么令人向往的景观吗？

固然冬爷爷很严厉，可我仍是很喜欢冬天，我更喜欢雪窖冰天的冬天。

描写冬天的小学作文(篇7)

冬，带着凝重的气味来临了。她没有春日的轻巧，夏日的浪漫，秋日的凉爽，却孤儿大地增添看几分雪白。我爱那静秘的冬天。

冬就像一位奼女，带着白色的面纱来了。她性格孤独，拒人千里。就像冰雪一般。你看，她走过的地方都是银白一片。就像给大地铺上了羊绒毛毯一般，雪白而没有杂质，仿佛进入了童话世界。孩子们已经戴上了帽子、手套，他们在雪地中奔跑，互相掷雪球。到处都是孩子们的欢声笑语。此时，冬这位奼女也笑了。她心中的冰雪被孩子们的童真、童趣融化了。她给人们带来了雪花，这银白的雪花外形奇特，有六瓣的，也有五瓣的，纷纷扬扬地披发落到大地上，但它十分脆弱，触到人们暖和的手就融化了。让人们看不清它们真正的外形。却给人们留下了夸姣的一面。漫天飘动的雪花就像一只小精灵在天空中翩翩起舞、旋转、奔走再落下。这清一色的冬天让人们神清气爽。

冬像一个严格的练习者，给时间万物给予艰辛的磨砺。只有经历暴风暴雪的浸礼、寒冷的考验，以及具有坚强的毅力与能屈能伸的品质，才能在万物中脱颖而出。你看，梅花、雪松就是这次考验中的胜利者。它们都以独特的风貌装点着雪白的大地，被千年来的文学家所惊叹。

冬天的纯白固然十分单调，让人觉得枯燥，没有秋的绚丽斑斓，更没有春是五彩缤纷，但冬天披上了雪白的婚纱是，冬天除了孕育痛苦之外，还有清新可人、出落得脱俗的一面。她没有咄咄逼人，有点只是暖和的包收留，由于，白色既是无色，又是各种色彩搭配的最佳角色，她包收留了一切色彩。。爱她清丽脱俗的形象，更爱她高尚的品质。

描写冬天的小学作文(篇8)

一年有着四个季节，立冬就是冬天的开头了，走进立冬，天色就徐徐冷了，它告诉我们冬天来了。

冬天匆匆来了，可我仍是很怀念着秋天，怀念那秋天的枫叶。瞧，一群群“蝴喋”又开始活跃起来了！也许你会问：“秋天怎么会有蝴蝶？”“有”那就是被风吹落的树叶呀！瞧，它们在空中尽情飘动着：有五颜六色的、红的、黄的、绿的、还有半半绿的……

秋姑娘静静地走了，冬爷爷不知不觉地来了，一夜之间，把所有的东西都带进了冬天，人们一下子“胖”了许多。往窗外一瞧，雪花从天而降，一片一片飘了下来，那绒毛般细小轻巧的雪花在空中飘动，冉冉飘到地面；小朵大朵的雪花，柳絮般轻轻飘荡扬着；雪花异常胆怯地飘荡落下来，又干燥、又轻巧，像水晶似的粉末。把大地所有的东西都染成了白色。小朋友们冲出房间，到雪地里一起推雪人，打雪仗，对哦困难属于我们的了。

描写冬天的小学作文(篇9)

冬天里的阳光是最昂贵的，我说昂贵并不见得说它真的有价或需要用金钱去买，而是说它相对稀少，因而显出昂贵。

在那片灰黄色的枯草地，在有细沙的河滩，或者就在家里的阳台和走廊上，让阳光晒着，悄悄的恬静地躺一会儿或坐一会儿，那阳光无疑就带着它本身的金黄穿透你厚厚的冬衣，渗入肌肤、脏腑，你感觉到的是阳光的香味——温暖、舒服，你就会真正理解为什么太阳那样的受人热爱和崇拜，那时候你也许就是一棵树，一根藏在土层里的草芽，或者是一只沉入冬眠之中的小动物。你无疑更加觉得生命的宝贵，而那宝贵的生命本身就是太阳所赐赉的，你会告诉自己——醒来吧，再生吧！

你会觉得有一种本能的冲动和责任，需要你延续下去，以生命的方式，整个时空都在延续之中，延续你所拥有的全部的幸福和痛苦。

在童年或童年之后的某些时候，也是在这样昂贵的冬天，我就想着储存，像小动物朝洞穴里储存过冬的食品，将阳光储存起来，我想用一只木瓢舀起阳光，装进密封箱里，然后，在寒风咆哮的大雪天倒出来取暖，我过去认真如斯想过，并为此而感到心满意足。而母亲却说我是个十足的傻瓜，她笑着说：“去呀！

用竹篮给我提一篮水来呀！”我并不以为竹篮打水绝对不可能，枢纽在于你是用什么篮子。正如，我没有用箱子储存阳光，而是由于暂时找不到合适的箱子，或许在别人眼里，我是个傻瓜，但我以为自己并不傻，以为“竹篮打水”式的想像，更能显出一个人的智慧才智。

即便在梦中，即便在沉浸于某个想像中，我都能感觉到阳光的慈祥。如母亲般亲切，给予人一种亲切感，这是任何东西都不能代替的。

冬天的天空好似一扇窗，你看见的都是阳光，只有那份始终陪伴你的温暖，我们每个人都能享受它，我们每个人都是幸运的沾恩者，冬天里，在尖厉的冬风裹着而来的坏天色的间隙，或许就会泛起三、五个晴天。在这冬天阳光充沛的岛岭，在这金黄色的气侯小岛上，你就会闻声金币落地的声响，清脆动听，你就仿佛闻见了太阳和生命的味儿，你就会感到一种从未有过的舒服。对于天空、土地和太阳，我们每个人或许就是一颗种子，像种子那样等待着冬天衔接的春天的来临！

冬天里的阳光是昂贵的，是呵护新一代生命的神！

描写冬天的小学作文(篇10)

冬天像一位不爱说话的老婆婆，跟着一阵阵刺骨的寒风来了！

秋姑娘没来得及带走的叶子，被冬婆婆收了起来。大地一下子就少了许多色彩。夏日里还锦绣娇艳的荷花，此时也都剩下了一根根枯管，片片残叶，早已没了衔露含珠的风韵、色泽。

大街上也变得寂寞起来。人们裹上了厚厚的棉袄。一个个缩头缩脚的，动作迟缓了许多。

冬婆婆见了，赶紧拿出冬天的宝物——冰花和雪花。一觉醒来，家家户户的窗户上都结出了洁白的冰花。它们是那么的雪白、那么的透亮！有的像圣诞白叟，有的像顽皮的小精灵，有的像一只可爱的海豚。形态各异，十分漂亮！

雪花随着也来了。一片片雪花洒满大地，仿佛给大地铺了一层厚厚的白地毯。小朋友可兴奋了，一下子都出来了！他们有的滑雪，有的堆雪人，还有的打雪仗，追逐着，打闹着，多开心哪！

冬天就是这样一个让人又爱有恨的季节！

啊！我爱这锦绣的冬天！

描写冬天的小学作文(篇11)

今天一大早，我就被妈妈叫醒了。朦胧中，我发现，窗外下起了雪。

我们6：40就出门了，坐在车里，我透过窗子，看到外面的世界被染白了。屋顶上戴着一顶大雪帽子，停在路边的车子上铺上了雪毯子，路边的树都穿上了漂亮的雪衣裳。地上铺了两尺厚的雪，路上的`车小心翼翼地行驶着。但我涓滴没有忽略窗外这独特的风景。鹅毛大雪仍飘飘洒洒地下着，铺天盖地地向我们袭来。道路两旁的松树，宽大的枝子上洁白一片，早已没有了大雪压青松，青松挺且直的样子，良多松枝已被大雪压地垂到了路面。朦朦胧胧中，我感觉窗外的鹅毛大雪，无形中形成了一团薄薄的蓝雾，迷迷糊糊，将我们置身于雪窖冰天之中。

走去学校，道路上已经一片泥泞，结满了冰，滑溜溜的，仿佛那里面有小精灵，在你不留意的时候把你拉倒。我抬头望去，那纷纷扬扬的大雪，如丝线，如线团，在雪窖冰天的世界里翩翩起舞，纷纷落地。

到了学校，大家去打雪仗，一个个雪球向我飞来，大家欢声笑语地在厚厚的雪毯上奔跑。脸上，衣服里，已经有了非常多的雪，都不知道身上到底是水仍是雪。

放学后，雪地上泛起了我的身影，我踩着雪，雪地上满是我的脚印。漫天大雪依旧在飘动，我在雪地里旋转，与贞洁的白雪共舞，身体上落满了雪，雪又化成了水，在我身体中流淌，冰冰冷凉的，流进了我的心头。

夜晚，月亮出来了，朦朦胧胧的月色，映得洁白的树林更加梦幻迷离，染上了一抹夜晚的蓝雾。我俯下身，悄悄地凝视着那贞洁的雪。上面有颗颗亮晶晶的细粒，如钻石一般，小小的，漂亮极了。

雪，一直在下，一直在下雪，是但愿，你要赶在它落地之前，接住它。一朵雪，就是一朵夸姣的愿望，是无形的，却又是有形的。每朵雪，都有它自己的闪光点，它固然是默默无闻的，但它象征着但愿，闪耀着属于自己的毫光。

雪，飘舞着，洁白的世界，何曾听得见她们对语？缄默沉静中，细语里，她们深深地互相颂赞了。