小学四年级清明的作文。

在平时学习工作中写作文是一件非常常见的事情，一篇作文可以体现我们对生活的认知和感受，想要自己的作文得到高分要注意一定的写作方法和技巧。作文写作步骤有那些？经过收集，执笔作文网编辑为您献上小学四年级关于清明的作文，我们后续还将不断提供这方面的内容。

小学四年级关于清明的作文(篇1)

清明节我们学校放假三天，不用上课，真爽!但最爽的还是节日第一天，因为我们家做清明。

一大早，厨房里的果馅香气，就飘满了我家每一个房间。今年做清明还是全家动手，爷爷和爸爸管揉粉、压皮;奶奶和妈妈配馅做;我呀，官最大，当评委，责任也大，还要负责烧火蒸呢!

我家的清明可漂亮了。爷爷把热腾腾的糯米粉千揉万揉，变成一个个小球;爸爸用铁板一压;扁平的粉皮到了奶奶和妈妈手中，加入馅料。没等我看清，熟练的手指捏几下，一只只弯月亮形的清明，已经整齐地摆在蒸笼里。它们你挨着我，我靠着你，个个都像双胞胎，太有趣了!这是菜馅的。奶奶和妈妈还能把粉球用手指转成一个孔，放入芝麻馅，收好口，放入一个模具中，轻轻一压，哇，一个个月饼形的清明就在你面前了，上面还有好看的花纹呢!这又是甜馅的。

我家的清明果不但好看更好吃。菜馅的馅料可丰富了，有香干丝、肉丁、笋丝、香菇末、咸菜丝、大蒜丝，咸香入味。让你吃了就不肯停。甜馅有芝麻馅的，还有豆沙馅的，里面拌着白砂糖。蒸熟了，糖就化成了水，咬一口，香香甜甜淌进嘴里。于是一整天你的嘴角都是甜的了。

哎呀!只顾吃了，忘记了自己是评委，还没有评出今天谁表现好呢!一看，爷爷奶奶爸爸妈妈也正吃得香，看来他们也忘了。真的要我评呀，今天的清明算第一!

小学四年级关于清明的作文(篇2)

清明插柳戴柳还有一种说法：原来中国人以清明、七月半和十月朔为三大鬼节，就是百鬼出没讨索之时。人们为防止鬼的侵扰迫害，而插柳戴柳。柳在人们的心目中有辟邪的功用。受佛教的影响，人们认为柳可以却鬼，而称之为“鬼怖木”，观世音以柳枝沾水济度众生。此时北魏贾思勰《齐民要术》里说：“取柳枝著户上，百鬼不入家。”清明既就是鬼节，值此柳条发芽时节，人们自然纷纷插柳戴柳以辟邪了。

汉人有“折柳赠别”的风俗：灞桥在长安东，跨水作桥，汉人送客至此桥，折柳赠别。李白有词云：“年年柳色，灞陵伤别。”古代长安灞桥两岸，堤长十里，一步一柳，由长安东去的人多到此地惜别，折柳枝赠别亲人，因“柳”与“留”谐音，以表示挽留之意。这种习俗最早起源于《诗经，小雅，采薇》里“昔我往矣，杨柳依依”。用离别赠柳来表示难分难离，不忍相别，恋恋不舍的心意。杨柳就是春天的标志，在春天中摇曳的杨柳，总就是给人以欣欣向荣之感。“折柳赠别”就蕴含着“春常在”的祝愿。古人送行折柳相送，也喻意亲人离别去乡正如离枝的柳条，希望他到新的地方，能很快地生根发芽，好像柳枝之随处可活。它就是一种对友人的美好祝愿。古人的诗词中也大量提及折柳赠别之事。唐代权德舆诗：“新知折柳赠”，宋代姜白石诗：“别路恐无青柳枝”，明代郭登诗：“年年长自送行人，折尽边城路旁柳。”清代陈维崧词：“柳条今剩几？待折赠。”人们不但见了杨柳会引起别愁，连听到《折杨柳》曲，也会触动离绪。李白《春夜洛城闻笛》：“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。”其实，柳树可以有多方面的象征意义，古人又赋予柳树种种感情，于就是借柳寄情便就是情理中之事了。

小学四年级关于清明的作文(篇3)

有的人喜欢热热闹闹的春节;有的人喜欢团团圆圆的中秋节;而我最喜欢的是清明节。

清明节有扫墓，踏青和包清明果等习俗。而我印象最深刻的是包清明果。

首先要把摘来的艾叶洗干净，焯水，接着搅拌成糊状，然后把糯米和面粉揉成面团，再把艾叶和面团混合，准备馅料，我们做的馅料是有咸菜、笋、香干和肉丝组成的。然后我们就开始包清明果啦，首先我睁大眼睛目不转睛的盯着奶奶的手。只见他熟练地把大果团掐成小团，再用大拇指在团上飞快地钻出一个大洞，好似一个“小青碗”，然后把馅儿填进“小青碗”里，把果皮面对面提捏上，最后在边缘摺上花边，一只清明果就完成了。

奶奶包的清明果真漂亮，有的滑溜溜的，像一个个元宝，有的拖着长长的身子，像条乌篷船。我也学着奶奶的样子，有模有样的包起了清明果。第一个清明果马上就要包好了，可就在这时，清明果的“衣服”被馅儿“挤爆了”。奶奶看了，咯咯的笑了，说我馅放的太多了。经过多次尝试，最后我终于包出了几个完整的清明果，就是有点丑。上锅蒸十五分钟左右，等到清明果的颜色变成了深绿色就可以拿出来了。

打开锅盖，芳香四溢。跟奶奶包的清明果比，我的清明果好像缺少了点“自信”，但是我尝了一口后，心里却美滋滋的，感觉幸福极了!

小学四年级关于清明的作文(篇4)

清明节的来历还得从春秋战国时代说起，晋献公的妃子设毒计谋害申生，申生自 杀。他的弟弟，为了躲避祸害，流 亡出走。在流 亡期间，受尽了屈辱。原来跟着他一起走的人，都陆陆续续地各奔出路去了。只有几个忠心耿耿的人，一直追随着他。其中一人叫介子推。

有一次，他饿晕了过去。介子推为了救他，从自己腿上割下了一块肉，烤熟了就送给他吃。等他执政后，对那些和他同甘共苦的人封赏，唯独忘了介子推。他猛然忆起旧事，马上去请介子推受赏。可是，他已经和老母亲躲进了山里。于是放火烧山，最终在山上找到了他们的尸体。第二年，晋文公领着群臣，素服徒步登山祭奠，表示哀悼。并定位这天为“清明节”。

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”每到清明节天上就会飘飘起一点雨丝，好像是在祭奠死去的人。我和父母一起在姥姥的墓前祭奠。按照旧的习俗，扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。

噼里啪啦“震耳的鞭炮声在我身旁响起，好像在对死去亲人的祭奠。按照老一辈的说法，先用白色的布擦干净墓碑上的灰尘和杂草。以表示对长辈的尊敬和爱戴。再买一些花束放在墓碑前。再用买来的纸钱来烧。最后在墓碑前磕头，以表示对死去亲人的尊敬。今天我站在这里，一想到以前姥姥对我种种的好，两行热泪不知不觉的流了下来。妈妈在旁边对我说：”别哭了，走吧!“我擦干了眼泪。在那愣了好久，才慢慢反应过来跑了几步跟上了他们的步伐。

在走的时候，我们回了回头再次向她们拜了一拜，才依依不舍地离去。

小学四年级关于清明的作文(篇5)

日复一日，年复一年，又到了今年20__年的清明节，我实在太高兴了，因为每年就只一次，每年都是一样的，当然，今年也不例外。

今年的清明节，父亲，妈妈带我一起去爷爷的坟墓，那天，父亲，妈妈手上提了几个袋子，我不知道里面是什么，但是，我想：有可能是像电视里那样，可能是给死去的人的东西!

妈妈父亲从花店买了三束菊花，然后，就带我去了老家的一座山上，来到山上，我就听见了噼里啪啦的鞭炮声，好像给这个大山头增添了无比欢乐的气氛，随后父亲妈妈带我来到了一个坟墓，因为我是第一次清明节去拜见去世了的亲人，所以我不知道清明节是多么庄严的事情，祭拜死去了的亲人又是多么严肃的事情，我还没有意识到。

当我看到这座坟墓后，便好奇的问妈妈，说：“这就是去世两年爷爷的坟墓吗?”妈妈回答：“对呀!这就是爷爷的坟墓!”父亲妈妈从袋子里拿出了一些东西，我一看，原来是纸钱，鞭炮和一些香烛，还有一个打火机呢!我把手里拿着的三束菊花给父亲妈妈一人一朵，然后，我就看见父亲妈妈拿着纸钱等在爷爷的坟前烧，“烟气真烦人，难闻死了，”我埋怨到，可父亲妈妈却还在前面烧纸钱，表情非常严肃，脸上好像还有一种思念的感觉。我看着他们，好像看见了爷爷那慈祥的面容，然后，我也点上香烛，往土里面一插，把菊花再放到坟墓上面，我高兴的说：“ok!终于拜完爷爷了!”然后，我就向前走，接着，我就听见噼里啪啦的鞭炮声，往后一看，父亲妈妈在放鞭炮，我在鞭炮声中大声叫到：“好吵呀!”我的一句话，结束了这件事。

今天清明节，不由得我想到了一首诗：“清明节时雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”