小学生作文做蛋糕。
写好作文是每个学生必须掌握的一种基本能力，写作考察学生运用语文知识的综合能力。想要自己的作文得到高分要注意一定的写作方法和技巧。你会经常因为写作而发愁苦恼吗？下面是我们为大家整理的“小学生作文做蛋糕”，更多信息请继续关注我们的网站。
小学生作文做蛋糕 篇1
我特别爱吃蛋糕，每天早上上学妈妈都会给我买蛋糕。今天是星期天，我说：“妈妈，我今天还想吃蛋糕”妈妈说：“今天天气太冷咱们不出去了我们自己动手做蛋糕怎么样?”我非常开心的答应了。准备工作开始：妈妈让我拿三个鸡蛋，然后用分蛋器将蛋黄和蛋清分开。2、将蛋黄、四勺白糖、牛奶、面粉倒入蛋黄混合液中，然后到搅拌均匀为止。3、用打蛋器打蛋清，打了一会后出现一些气泡，然后加入白糖，继续打，打到蛋清的泡沫发起来且比较细即可。打蛋清可真是个力气活呀!我和妈妈轮流打，打的我们胳膊都快抬不起来了。妈妈笑着说：“如果我们经常这样做蛋糕，非得买个电动的.打蛋器不可，不然我们的胳膊都要练出肌肉来了。”经过半个小时，我们终于把蛋清打成这样啦!
看，把盆子倒过来也掉不下哦!4、把蛋清分2~3次加入到蛋黄混合液中，加一次搅拌均匀后再加，然后直到加完且搅拌均匀。5、妈妈让我拿来一次性纸杯，用刷子轻轻刷上一点油。分次倒入一次性杯子，记得是半杯哦，它还会发!6、打开微波炉，把一次性杯子分别放入微波炉里，开启。我们兴奋的等待着，好了，倒进盘子里。呵呵，第一次做没有经验，样子不太好看啊，不过味道还可以。
大家不嫌弃的话，一起来品尝吧!
小学生作文做蛋糕 篇2
今天周一，我和妹妹都没有兴趣班，早早的完成了当天的任务。妈妈答应我们中午做蛋糕。说干就干。过了一会儿，妈妈说：小可爱们，来帮忙哦!我和妹妹立刻飞奔过去进厨房，风风火火地干起来。先准备材料：鸡蛋5个，面粉3勺，白糖6勺，牛奶120毫升。
妈妈先把鸡蛋的蛋清和蛋黄分离，让我打蛋清，蛋黄由妈妈和妹妹解决。我把打蛋器洗净擦净，因为全程不能有一滴水。我按顺时针搅拌，以致起了一点泡泡，加上两勺糖，使劲搅拌，我搅到一半时，手酸极了，于是妹妹来帮我搅一下。不一会儿，妹妹又嚷着手酸，我接着搅拌。这时，蛋清已经变成了蛋泡。蛋泡白如雪，轻如云，把打蛋器从蛋泡里拿出来，前面有三角尖尖。我又加了两勺糖，一边搅拌，一边听妈妈说：这就是淡奶油呦!我和妹妹还小心翼翼地尝了一点呢!而妈妈那边有些出师不利。视频上说，鸡蛋黄加3勺面粉，2勺糖白糖，均匀搅拌到没有小疙瘩。材料放好后，无论妈妈和妹妹如何搅拌，小疙瘩总是形影不离。没办法，妈妈只好用笨方法：拿出汤匙，挨个压。压了好一阵，才不见小疙瘩。再搅拌一下，就好了。最后，把蛋泡的一半倒入蛋黄液，搅匀，再把所有蛋泡倒入碗中，搅拌均匀。把电饭煲预热5分钟，刷油(防止蛋糕粘锅)，倒入糊糊，按蛋糕键。嘀开始蒸蛋糕喽!
经过长达40分钟的等待，蛋糕终于蒸好了!把蛋糕弄出来，阵阵香味直钻鼻腔，光看着，都垂涎三尺。咬一口，香味更浓了，又香又甜，妈妈牌蛋糕，好吃!
亲手做的蛋糕，真美味啊!
小学生作文做蛋糕 篇3
从小我就很期待生日那一天，就可以开心吃蛋糕，但是我从来不知道蛋糕是怎么做成的，终于机会来了，爸爸开车带我和妈妈去了白木屋文化馆参观。做蛋糕需要整洁的环境，连门口都打扫的非常干净又有趣，我看到了艺术花园还有经典的大蛋糕雕像、可爱造型的人物，让我很开心的跟它们一一合照留下纪念。
我报名参加DIY蛋糕活动，做的是愤怒的小鸟蛋糕，愤怒小鸟和小小猪是用可塑型巧克力亲自用手捏制的，而可塑型巧克力又是用水、巧克力、麦芽糖组合而成的巧克力，可以像黏土一样把造型轻易的捏出来，我必需快速、用力赶紧做完，因为巧克力很容易受到手热就化掉了，最后把它们放在白木屋帮我做好的粉橘色蛋糕上面，然后布置上绿色的抺茶蛋糕粉当作绿地，咖啡色、白色的巧克力当作围栏，再捏一个弹弓最后用红醋粒当作愤怒鸟的蛋，这样就大功告成了，我要把它送给爷爷、奶奶，希望他们跟我一样开心。
接下来我去参观了，白木屋是如何制造蛋糕、研发新蛋糕、制作牛轧糖、烧菓子，我发现隔着玻璃看到做蛋糕的师傅们穿着全套的防尘衣、帽子、口罩，而且在着衣之前还必需先干洗身体，我想这是为了卫生，让产品更有保障吧！
我觉得制作蛋糕的地方温度低、很冷，让我也想变成蛋糕在里面狂吹冷气，在这里感受到就像白木屋公司的使命──充满创意与艺术的食品美学，做出来的产品都有让人吃了会有幸福甜蜜的感觉。
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小学生作文乌龟通用
在学习过程中，接触到作文的频率很高，通过写作文我们可以掌握很多知识，写作文时缺少词汇量是很难接着继续进行下去的，怎样才能写好自己的作文呢？也许下面的“小学生作文乌龟”正合你意！为防遗忘，建议你收藏本页！
小学生作文乌龟 篇1
我家养了一只即可爱又有趣的巴西龟，他是只公的巴西龟，我叫他活力果，巴西龟的颜色是深绿色的，头是三角形的，嘴巴也是三角形的，尾巴尖尖的像针一样，它的眼睛后面还有一个大红点，壳像一个小汉堡。早晨，小乌龟游来游去，就像一只快活的小鸟。中午它老把头浮在水面上，就像要吃东西一样。晚上它像人一样闭着眼睛睡觉。
有一次我碰了鱼缸，乌龟很快的把头和四肢缩进它的硬壳里。为什么它要钻进硬壳里呢?
因为在自然界里，它没有可以自卫的武器，也没有老虎的尖牙攻击别人，更没有兔子的速度可以逃跑，所有它只能把自己的身体缩进硬壳里，来保护自己。这也是它自己的保护方式。
有一次，我把一块肉放进玻璃缸里给小乌龟吃，可它以为是一个硬东西，头就缩回了龟壳里，我等了好久，小乌龟才从龟壳里探出头来，它用嘴巴轻轻地碰了碰，大概觉得很软，才大口大口地吃起肉来。哈哈!小乌龟终于美美地吃了一顿。我每天放学回到家，都切几块肉给小乌龟吃。
我和小乌龟成了一对好朋友。我想：小乌龟一定会很快长大的。
小学生作文乌龟 篇2
有人喜欢可爱的小猫，有人喜欢活泼的小白兔，但我却喜欢既调皮又爱缩头缩脑的小乌龟。虽然乌龟没有小狗好玩，没有小白兔活泼，但是它那调皮的性格，讨人喜欢的外貌深深的吸引了我的眼球。
早上，我在家刚吃完早饭。妈妈拎着菜从菜市场回来，高兴地说：快来看啊，我今天在菜市场买回了一只乌龟。我兴奋的跑过去，看见了那有趣的小家伙。一身墨绿色的盔甲好像要帮奔赴沙场杀敌，腹部穿着白色的衬衫，四肢一伸一缩，睁着像芝麻粒儿似的小眼睛仔细的打量着这神奇的新家。它有鸡蛋般大小，我把它放在一个小鱼缸里生活。
它不仅样子讨人喜欢，而且很有趣。我常常一想到它就会情不自禁的笑了。记得有一次，它把头和四肢缩到盔甲里一动不动，我觉得很奇怪：怎么没有动静呢？不会生病了吧！我试着用手点了点它的背部，它既没有伸出脚也没有探出头，不会是死了吧？我连忙伸出右手抓住它，大声说：妈妈，不好了，小乌龟死了。话音刚落，但见小乌龟伸出头和四肢在空中胡乱的摆动，好像在说过：干嘛呢，谁说我死了，我只是在休息啦！我赶紧把它放下，不好意思的吐了吐舌头。
有一天，我发现小乌龟的龟壳灰灰的看起很脏，我皱着眉头想：要不我帮它洗个澡吧！说干就干。我跑到卫生间，拿起牙刷和牙膏，把牙膏挤在牙刷上，一手按住它的背，一手帮它刷。可能是我太用力把它给刷疼了，也可能是它讨厌牙膏的怪味，它居然趁我我不注意狠狠地咬了我一口，然后快速的逃跑了。还好不是很疼，否则我非得揍它一顿。既然它不肯配合我，我只好作罢。
穿件硬壳袍，缩头又缩脑，水面四脚划，岸上慢慢跑。这就是人见人爱、花见花开的小乌龟。
小学生作文乌龟 篇3
我们身边会发生一些会让人非常生气的事，就比如那两只可爱的小乌龟，竟被哪个缺德鬼偷去了!
那天，朱琪坤把两只小乌龟拿到学校，从此那两只小乌龟成了我们班最引人注目的小东西。它那尖尖的脑袋，绿豆似的小眼睛滴溜溜地转，坚硬的壳上呈现出有规则的花纹。笨拙的四肢，还有那短短的.尾巴，让人一看就觉得十分滑稽可爱。每次它们在盒子里爬来爬去，似乎它们正在进行着跑步比赛，更加活力四射，十分可爱。每当课余时间，同学们总会围着这几个小家伙，它们俩可配合了，一会儿探出脑袋，一会儿伸出四肢，笨拙的动作逗得大伙儿好开心!
但是有一天，朱琪坤那可爱的小乌龟在我们吃午饭的时候不见了，我们都在盒子的周围找，可是一点蛛丝马迹也没有。朱琪坤的泪水夺眶而出，大家都去安慰了他。诶，好端端的一件事情，被哪个可恶的家伙搞得一点兴致都没有了。
午自休的时候，我悄悄地看了一眼朱琪坤，他那双眼眶红红的，显然是失去了小乌龟让他非常伤心啊!平时乐观开朗的他受到了不小的大家，真的好可怜。我们把这件事告诉了徐老师，希望能抓住那个小偷，拿回小乌龟，重新找回属于我们的快乐!
那个偷乌龟的家伙看起来做得天衣无缝，可是狐狸的尾巴总会露出来的。我希望那个人玩两天就能自觉地把小乌龟还给我们，因为迷途知返是勇者，不还给我们你就是一个实实在在的校园小偷了，如果你还给我们，我们401班师生都会原谅你的过错。
小乌龟，你快回来吧!我们全班同学都很想你啊!
小学生作文乌龟 篇4
玻璃罐中爬着两只小乌龟，是妈妈买来的。我对它们很好奇，这两只小乌龟，天天懒在里面，或是若有所思的；或是探着脑袋，观察着玻璃罐外的人。不过一般，它们都是独自甜甜地睡觉。
我趴在桌子上，静静地注视着两只小乌龟。它俩紧靠在一起，也只有我一个手掌般大。那只稍小的乌龟看上去好像很困，懒洋洋的。它用头贴着玻璃，四肢不停地，缓缓地刮着罐子。我用手轻轻触碰它，它微微摇晃起脑袋，开始慢慢地向前爬。我立刻拿开手，那小乌龟以为自己赢得了胜利，勇猛地把侵略者赶跑了，一下子又懒散地躺在细沙子上，得意洋洋地晃着小脑袋。
我又把目光转向那只大一点的乌龟。它比先前那只小乌龟可文静多了，默默地趴在细沙子上。我忍不住去碰它的脚，它缓缓地把脖子缩进了壳里，又开始“睡懒觉”了。我对它的不屑有点生气，又用手指去点了一下它的“护身盾牌”。一开始，它还若无其事的，后来好像被我给惹恼了，也不想再理会我；或许还是只“缩头乌龟”，它竭力想扒出一个小洞，自己钻进去，既可以睡觉，又可以不受我的干扰；或许这小乌龟正在为自己的聪明才智在心里得意呢！可它不清楚自己的速度实在太慢了，它一头想钻进去，却被我轻而易举地拉出来。它也没有其它办法了，为了躲避我，沿着罐子壁慢慢地爬着。“你真是自不量力！”我在它面前堆了一个小沙包，它用头向前探探，马上转换路线，又一点一点地继续爬着。我不禁有点佩服这个小生命了。
两只小乌龟又一动不动地趴在那了，这两个可爱的好伙伴！
小学生作文乌龟 篇5
我们家养了一只小乌龟，很有趣。它只有8厘米长。背上有一个大“盔甲”，两边低，中间高，像一个山丘似的。“盔甲”上面有很多个菱形格子，中间几块比较大，也比较完整。它的整个身子都是深绿色的，还有几条淡黄色的线在它的“盔甲”上穿梭。
小乌龟的尾巴又细又小，像一根小绳，长度也不到两厘米，乌龟的四条腿可以伸缩，腿也很粗，也很短所以它走得很慢，它的脑袋只占身体的六分之一，脖子有时伸得很长，有时伸的很短，它的脑袋旁边嵌这两只黑豆大小一样的眼睛，一眨一眨的闪着光芒，十分可爱。
有一次我看见一动不动的它，以为它是饿的没有力气了所以从妈妈那刚烧好的虾里，偷偷地抓了一大把出来，然后一只一只地剥出来，我以为它的眼睛小不太会注意到我的动作，但是尽管我这样想，可我还是小心翼翼地放在它面前，生怕打扰到它，可是尽管我再怎么小心，也还是被它发现了，它马上把自己的脑袋瓜和四条腿所了进去，只剩下一只硬壳和一根尾巴，于是我把还剩下的几只虾也放了进去，然后蹲在一边等它出来把虾吃掉，我大约等了两分钟，它慢慢的把头伸了出来。可是我走过去的声音又惊动了它，于是他又伸了进去，我气得干脆直接就蹲在那儿了，我大约有等了两分钟他又悄悄地伸了出来，并且快速的吃掉了它们，我等他吃好，又看见他张着嘴巴看着我，我猜他一定还要于是又跑回厨房抓了一大把出来等它吃完，我才发现他刚吃饱，盘里的虾几乎也所剩无几了，
嗨，我的乌龟也太贪吃了吧！
小学生作文乌龟 篇6
我家有两只小乌龟，我给它们起了两个动听的名字，一个叫菁菁，另一个叫鸭鸭。
这两只小乌龟，是爸爸从市场买回来的。我一眼望去，想道：“好一个可爱又调皮的动物啊！”
小乌龟的可爱表现在它的样子。乌龟的壳硬硬的，中间鼓了起来，长着许多不规则的花纹，像个小山丘。一旦发生了什么事情，它就会把头缩到壳里面去，做个缩头乌龟。它的颈能缩能伸，像个弹簧似的。它的头圆溜溜的，像个小球。爪子小小的，像个小桥墩，非常可爱！
乌龟的性格有时很乖巧，我给它吃什么，它就吃什么，从来不挑食。有时候又确实很调皮。有一次，我喂它吃冷饭，我把冷饭放了进去，它马上爬去吃冷饭，还把我的手指啄了几下，差点流血了。小乌龟好像一切事物都充满了好奇心，一次，我不小心掉了一支笔，突然从水缸里传来“嗒嗒”的响声，原来是小乌龟靠在水缸旁边，脖子伸得长长的，还到处东张西望呢！
多么可爱又调皮的小乌龟啊，你是我最好的朋友！
小学生作文乌龟 篇7
去年，外婆买来一只小乌龟。它又黑又小，只有橡皮那么大，我真担心它会死去。哈哈，没想到养了一年，小乌龟居然长得又大又胖，已经有我手掌那么大了！
小乌龟的背上有一块墨绿色的、硬硬的壳，它被分成了十三块，每一块都是六角形。乌龟有四条腿，奇怪的是每条腿都有五个脚趾，身后还有一条又细又短的小尾巴呢！
小乌龟真好玩，它在水里游得可快了，四条腿不停地摆动着，伸着长长的脖子，仰着头，神气极了！像在向我炫耀：“我厉害吧，你游得过我吗？”真气死我了！嘿嘿，别得意太早，看我的。我先轻轻地碰了一下它的脑袋和四条腿，它立即缩了进去。过了很久，它才伸出来。我又把它放到一个塑料碗里，小乌龟来到陌生的地方，显得特别谨慎，它伸长着脖子，慢慢地沿着碗边爬出来。“嘭”的一声，掉到了桌上，摔了个四脚朝天，惹得一旁的我们哈哈大笑。看来，还是我棋高一筹。
小学生作文乌龟 篇8
我家有一只有趣的小乌龟，它糊口得自由安闲，无忧无虑。
小乌龟身上的龟壳是棕色的，像是用一个个小菱形组成的。爪子尖尖的，像一把把小利刀。眼睛大大的，鼓鼓的，恰似两个玄色的玻璃球。头一伸一缩，仿佛看到了什么可怕的东西似的。
万物复苏的春天来了，它开始欢快地爬来爬去，把身子紧贴在玻璃缸壁上，伸长了头颈，睁大像灯泡一样的眼睛，走顾右盼，像是在祈祷。我试着把它的头放进去一些，可是只要我的手还在它的视线范围内，它的颈子就会跟着我的手滚动。
炎热的夏天到来前，为了给它降降温，我在玻璃缸里加了许多水。它倒好，干脆尽情地玩起水来，还不停地划动着四条腿，真像个游泳健将。有一次，我做完功课去看它，它竟然用脚掌“啪”地打了一下水，水花溅了我一脸。我心想：真是个调皮的家伙。
秋天到来时，它会安静得像个木头人，整天呆在缸里一动不动。我给他喂食，它就猛一下伸过颈子来，把东西吞食掉，生怕有人会跟它抢似的。
冬天来了，它就整天把头缩进龟壳里，像个害羞的小姑娘。我轻轻地碰了它一下，它仍旧继承睡觉，根本没有要理会我的`意思。只有有人来抓它时，它才会作强烈的反抗，有时还会伸过颈子来咬人。
它无邪可爱，活泼逗人，我很喜欢它。
小学生作文回家600字精选
执笔作文网相关专题：“小学生作文回家”。
作文是我们作为学生应该掌握的技能，写作能很好的记录自己所思所想所得。优秀的作文能得到老师和同学的认可。你知道精彩的作文是怎么写出来的吗？有请驻留一会，阅读栏目小编为你整理的小学生作文回家，有需要的朋友就来看看吧！
小学生作文回家 篇1
在乡下奶奶家玩了四天，要回家了，可爸爸妈妈说不来接我了，让我自己乘公共汽车回家。奶奶心疼地说：“你一个人怕不怕？要不，奶奶送你？”此时，我虽有点害怕，在奶奶面前却装成大人似的， 满怀信心地说：“放心吧！奶奶，我一个人不怕，我要给爸爸妈妈瞧瞧，他们的思汝长大了！”奶奶摸了摸我的头，笑了。“到了家记得给奶奶打电话。记住，到了车站，爸爸妈妈没来接的时候，要在 那里等，不要乱走乱跑。”奶奶叮嘱着，一遍又是一遍，“知道了！”我调皮地对着奶奶耍鬼脸。
中午11：50分，车要开动了，我强忍住泪水，和奶奶挥手告别。坐在位置上，我喃喃自语：“一个人乘车回家，这是头一次，我小学二年级还刚念完呢？还是远途？”“有没有坏人拐卖小孩？”脑海里 不时浮现出这样的故事，心里有说不出的害怕。看着满车陌生的脸孔，有没有坏人在呢？我感到害怕，平时本来叽叽叽喳喳的我，现在只能沉默，内心有说不出来的焦虑，“胆小鬼，我真的是胆小鬼吗 ？”我开始埋怨自己胆小，想起爸爸告诉我他在十八岁才第一次独自出远门，嗨，我比他能干多了，想着想着，心平静下来，不知不觉竟睡着了。
车行驶了一个多小时，到站了，妈妈已在下客点等我呢，我好开心，我立刻给奶奶打电话报平安。
这就是我第一次独自乘车回家，我好难忘啊！
小学生作文回家 篇2
那条泥泞的小路，铺满了我一串串足迹；那条泥泞的小路，被我孤独的身影灌满。
就在这个大雨漂泊的下午，我轻轻跨出校门。门外是一个雨滴的世界。在这个属于雨滴的世界里，我显得十分渺小。 头上的书包早已化为雨伞，静静躺在我头顶。雨滴早已变成针，四面八方向我发起攻击。我的外套已被雨水穿透，我的鞋子已被雨水灌满，在这个大雨漂泊的下午。
我独自一人走在小路上，任雨水百般调戏。风也加入捣蛋的队伍，向我发起攻击。风从我的外套钻进，拥抱着我的身体。就连我的外套也开始变心，只带给我寒冷而不是温暖。我在风雨中瑟瑟发抖，望着满天的乌云。我独自一人走在小路上。
一道灿烂的红光划过我的眼睛，使我的心中燃起了光明。我飞快向那红光奔去，一脚踏上去。那只是一辆极为普通的三轮车，在我眼中却成了生命之车。
生命之车载我回家去，温暖正填充了我的身体。我欢呼雀跃回家去，忘记了世界刚刚对我的冷淡。
温暖充满了我的身体，我终于感到了光明。
小学生作文回家 篇3
我的家乡是一个淳朴、自然的小镇，拥有丰富的大自然生态和赏心悦目的风景，其中一个有如仙境的地方，就是我家附近的自行车道。那里有古色古香的建筑物，以及排列整条路的高大椰子树。
这天，我们迎着舒爽的微风，来到自行车道，道路两旁有美丽的野菊花，香醇的花蜜引来勤快的蜜蜂，还有翩翩起舞的蝴蝶仙子，飞来飞去，让自行车道热闹极了。小叶榄仁好像一把碧绿的大伞，一路为行人带来凉意。
到了公园，那里有一排枫树，每逢秋季，树叶转为金黄和橘红，树上结满了种子，充满收获的喜悦。我想：“一粒种子，一个希望。”于是，我和弟弟、妹妹检了很多种子，带回家种在土里，希望能繁殖下一代。
在回家的路上，我忽然听到了“呱呱”的蛙鸣充满田野。爸爸告诉我们，那些青蛙是自行车道沿线鼎鼎有名的诸罗树蛙，这里是全国诸罗树蛙比率最高的地区呢！这些环保动物，有着圆滚滚的大眼睛，翠绿的皮肤，以及响亮、悦耳的叫声。他们可爱的长相、动人的鸣唱，让我曾经在有如天籁的大自然乐音中，久久舍不得离去。
我家附近的自行车道，充满大自然的奥妙，我们经常自在优游的在这里漫游，享受自然万物带来的宝贵资源，并且学会珍惜自然生态环境。对我来说，能生长在这里，真是快乐又幸福！
小学生作文回家 篇4
家，是一个多么温馨的名词，难过了回家有妈妈，很多时候在外面受了伤就想着回家，因为回家，那里有妈妈!
今天可真是下了很大的雨，早上妈妈说天在下猫下狗呢，我听了还笑了，天还会下猫下狗的，妈妈说，老外就这么说的，表示雨下得很大，可能指雨点像猫狗那么大吧，那该有多大啊!因为下雨，妈妈来接我的时候是搭华澄溪妈妈的车来的，回去我们就坐公交车回家了。妈妈来接我的时候，已经有好多的小朋友都被接走了，我盯着后门看，一看到妈妈，我就赶紧把书包背起来，拿起饭盒袋，结果，黄雨晴还拉住了我，给我吃了一个小饼干。妈妈把书包从我身上拿下来，背到自己背上，还叫我慢点，结果我走得很快，到门口的时候，找不到妈妈，只能在那里等，因为外面下雨呢，非非爸爸岳老师看见了，问我妈妈呢，妈妈跟在后面，从另外一个门出来了。我们向车站走去，其实，我一点也不喜欢坐公交车，还不如妈妈的老爷车舒服呢。公交车很空，有座位的，我和妈妈各坐了一个位置，不过后来上了一位老奶奶，妈妈把我抱了起来，把位置让给老奶奶了，这个老奶奶跟我们一起下的车，一起进了学校。外面在车上，看到外面下的雨，在车的两边很大的水流，可雨刮器刮过的地方，水流下来的时候，居然是一个个小水珠。驾驶员那边还开着窗，雨都淋到车里来了。
我对妈妈说，今天我摸到了一盒橡皮泥，是粉红色的盖子。老师让我们上次考满分的同学都上去摸了，我摸之前看到了有橡皮泥，不过好像是黄色的，但很幸运的是我居然摸到了一个粉红色的。张文静摸到了彩纸，李家豪也是。
下车后，我们就往学校门口走，雨倒是下得不那么大了。到了门口，我看到写了请走此门，我就开了传达室的门，从那个门进了学校，妈妈说不用的，叔叔已经把门打开了。走过水泥操场的时候，我发现我的鞋子好像漏水了，踩下去的时候感觉脚趾都把水挤出来了，抬起的时候又吸回去了，很难受，但还真有趣。妈妈说，叫你买鞋，你总不去。我觉得妈妈买鞋时间太长了，我一看到要去买鞋，买衣服，我就不愿意。
小学生作文回家 篇5
今天是星期五，我在学校擦完黑板，等妈妈来接我。我等了好久，可不见妈妈的身影，心里越来越着急，索性一个人打道回府，虽然这是从没有过的。
第一站
我先来到补习班，我猜想妈妈也许去哪儿了。可是，那里的门紧锁着，分外安静。我十分害怕，我怕妈妈忘记了，怕妈妈发生什么事情了，怕一个人站着别人会打坏主意……在害怕中，我走向了家的方向。
第二站
我又来到了方山大道，孤零零地走在这么宽的人行道，看看旁边边走边聊天的人群，我觉得快要被人群淹没了。走着走着，我的脚酸痛起来，恨不得找个地洞钻进去休息一番。走完方山大道，我要两次马路才能转向村子，两次啊，对于第一次单独出行的我来说，好可怕啊！
第三站
走过方山大道，接着穿过上洋岙，上洋岙的路弯弯曲曲，就像走山路一样，此刻我不禁联想起电视节目中的山区孩子穿越崎岖的山路去上学是多么可怜，而此刻的我也很可怜啊：哦，妈妈，您在找我吗？
第四站
最后一站就是家，从上洋岙到家的路上，我不断遇到熟人——“珊珊，一个人回家啊，真勇敢！”，“哟，子珊长大啦！”，“珊珊，妈妈怎么没来接你呀？”。我忙着回答大家的问题，突然间，觉得自己很了不起。
不一会儿，奶奶打电话召回焦急寻找的妈妈，我面对家人，心里很是激动：这是多么漫长又多么难忘的经历啊！这是艰难的一段路，也是温暖的一段路，因为我明白身边有很多人会帮助你，我要学会独立，也要学会等待。
小学生作文回家 篇6
每一个东西都有它自己的家，那小电池它的家是谁呢?我们带着这个问题去找找她的家吧!
曾经有一个故事，有一个主人，把小电池放在游戏机里，游戏机没有电了，主人就把电池给扔了，现在小电池要去找自己的家。
小电池往前走。看到了一个绿色的垃圾桶，过去问，请问您是我的家吗?绿色垃圾桶回答说，不好意思，您不是我的孩子。小电池伤心的去找自己的家。
小电池往左走。又看到了一个垃圾桶，那是一个黄色垃圾桶，小电池过去问，请问您是我的家?黄色垃圾桶说，不好意思，您不是我的孩子。小电池更绝望的走了。
小电池往右走，又看见了一个垃圾桶，是灰色垃圾桶?小电池上次的回答说，请问您是我的家吗?灰色垃圾桶回答说，不好意思，您不是我的孩子。小电池更伤心，难道世界上没有我的家了吗?小电池在马路边哭了。
小电池正绝望，不想再找了，听见红色垃圾桶说，孩子，快来，我是你的家!小电池急忙跑过去说，您真是我的家吗?红色垃圾桶点点头说，是的。小电池急忙跳进红色垃圾桶，笑嘻嘻。
每一个东西都有自己的家，现在小电池也找到了自己的家，你下次要丢垃圾时，您也要分好垃圾哟!
小学生作文回家 篇7
周五放假的就像鸟儿飞出了笼那样自由，特别是今天考试，早放一个多小时，更是内心激动，背起书包飞奔，目的地：家。
回家的路程很远，坐车要两个小时。
再回家还需要半个小时，这段路，从小学到初中，走了整整六年。
每周放假回家，路途中满是欢声笑语，现在，我进入了高中，两个月回一次家。这次回家的路途中，远而冷而清，手中的手电筒才勉强有了光亮，走到村口，眼前的一切，陌生又熟悉。
走着走着，一位路过的司机打开车窗：“孩子，前面下大雨路垮了，你要从下面绕路”“嗯？”“从下面走，咦，你是妮子。”我循着声音看了过去“舅舅，是你。”“走走走，我带你回去吧，”“谢谢舅舅”瞬间有了温暖。
坐上车，暖和多了，车外的景象在微弱的灯光下显得如此苍白，大大小小的沙堆，被开发的河滩。面对现实也是如此，我们如此微小无力。
我所在的乡村，已经赶不上潮流了，不用说没城市夜晚的灯火通明，更不用说没城市夜景的绚丽多彩，单是村里颠簸的小路就足矣让人叹嘘良久。
回到家，星星点点的的灯火，熟悉的村庄，陌生的风景。我的父母不在家，婶婶正在做饭，一看到我，婶婶立马蒸了米饭，用土豆片炒的油滋滋的，满口的香味让人回味，这才是家的味道。
回家，回家，回家。
小学生作文回家 篇8
星期三，妈妈突然宣布要我放学后自己回家。听到这消息后，我心里既紧张又高兴。紧张的是我恐怕在路上遇见坏人，高兴的是我可以一个人回家，可以锻炼我的胆量。
放学了，我兴冲冲地跑到公交车站，在车站上遇见了同学顾明容。她好奇地问：“咦？你怎么也开始一个人回家啦？”我笑嘻嘻地对她说：“我妈妈让我一个人回家。”正说着公交车来了，我惟恐上不了车，便与顾明容同学说了声再见，就急急忙忙地挤上了车。
上了车，我的心怦怦直跳，左顾右盼了一下，随后买了车票。这时，一位站在我身边的大爷和蔼可亲地对我说：“孩子，拉好扶手，小心摔倒噢。”我看了看大爷忙回答说：“知道了，谢谢。”没多久到站了，该我下车了。我站在车门口把头伸出去看了看，确信没有其他车辆后，就手忙脚乱地下了车。我在人行道上走着，时而转身往后瞧瞧，突然我看到了一个中年男子紧随着我，我走快他也走快，我走慢他也走慢。这时，我脑海中浮现出许多孩子被拐买、被绑架等电视镜头，我不由加快了脚步。幸亏离家不远，我连蹦带跑地一口气跑进了小区。等我气喘吁吁地停下后，再回头一看，那人不见了。我自言自语着：“哈，真是疑神疑鬼，草木皆兵啊。”
到了家中，我兴奋地把路上的经过对妈妈说了，妈妈夸奖我警惕性高，我欣慰地笑了。
这次独自回家的经历使我明白了，什么事情都要亲身实践，要学会自己的.事情自己做，不要依赖别人，否则永无进步。
小学生作文扫地600字精选
写作与我们的生活息息相关。写作是在不断的分解和提纯的过程，可以提升自身的概括能力。担心自己写不好，不妨多看看优秀作文，从中学习。您知道写好文章的精髓吗？下面是执笔作文网编辑为你精心整理的“小学生作文扫地”，大家不妨来参考。希望你能喜欢！
小学生作文扫地(篇1)
急促的敲门声过后，教室门被推开了，一个小脑袋探了进来，上上下下把教室打量了一番，随后喊道:谁是郭大海?你们老师有请!说罢，便踩着急促的步子离开了。
教室顿时炸开了锅，在大家的注视下，郭大海缓缓站了起来，只见他挠挠头，满脸疑惑的走出了教室。
咚!咚!咚!郭大海犹豫了许久还是怀着忐忑的心情敲了敲门。
进来吧!低沉的声音从办公室里传出来,门没锁。说话的是郭大海的班主任李老师。郭大海小心翼翼的推开门，低着头走进办公室，在李老师办公桌旁停了下来，低声地说：李老师
李老师微笑地望了望他，随及说到:大海呀!今天我们班本该值日的学生生病了，你愿不愿意帮他去扫地?老师说完意味深长地望了望郭大海。此时老师心想：郭大海平时都是优等生，喊他去扫地，同学们们会怎么想。郭大海先是楞了楞，还以为自己听错了，然后赶紧点头说：我愿意!
吓死了!郭大海抚了抚跳得飞快的心脏，还以为要批评自己呢!
出了办公室郭大海的那颗吊着的心终于放了下来，满面春风的往教室走去。
临近放学，大家都收拾好书包准备回家。但是大家惊奇的发现郭大海竟然一个人留了下来，还走到墙角拿起扫帚开始扫地。
本来就有不少人猜郭大海肯定是犯了什么错，被老师罚了，现在他们更确定自己的想法了。有同学幸灾乐祸的看着郭大海，怪声怪调的说：优等生有什么了不起，照样还是会被罚呀!
看着大家的表情，郭大海默默地到一旁扫地去了。
第二天早上，郭大海的事情依然是同学们热论的话题。早操过后第一节课开始了，语文老师踏着优雅的步伐走进教室。目光温和的扫视了全班同学，嘴角还有点微微上扬，这时老师清了清喉咙对同学们说：昨天，我们的郭大海同学，十分热心的为主动要求为同学们扫地，还把这个心愿写进了作业里，我们应该向他学习，一起努力打造一个团结友爱的班级!我们把掌声送个他!
那些昨天笑话过他的同学听到这里都一个个红了脸。
小学生作文扫地(篇2)
星期天，我看见妈妈在扫地，就说：“妈妈我也要扫地，您教我吧！”妈妈说：“你去玩吧！我教你也是不会。”我不甘心，就再三地请求妈妈让我扫地。妈妈便说：“好吧！好吧！我教你就是了。”我非常高兴。 妈妈教我先拿笤帚一下一下地把脏东西扫在一起，然后拿撮子用笤帚一下一下把垃圾的扫到撮子里，最后把撮子里的东西倒在炉子里面。我学了一小时三十分钟，终于学会扫地。太棒了！要让爸爸看一看。晚上我们吃完饭，过了一会儿，我就赶紧学妈妈的样子扫地给爸爸看。爸爸夸我说：“我闺女真能干！”我高兴极了。我学会了扫地，以后就不用妈妈扫地了，这样会给妈妈轻少干一点家务活。 小朋友们你们会扫地吗？如果会就快点动手扫吧！如果不会就让爸爸，妈妈教。学扫地不仅可以锻炼自己的动手能力，还可以帮妈妈减轻点儿家务负担。这是多好的事呀！
小学生作文扫地(篇3)
学习雷锋好榜样每当唱起这首歌，就会让我们想起雷锋叔叔一个个动人的事迹。在学校大队部的号召下，三月成了我们学雷锋的日子，校园里，小区里，随处都可以见到一个个小雷锋的影子。
我要做些什么呢？妈妈建议我去打扫小区楼道。我想：不就是扫扫地吗？有什么难的！于是我二话不说，拿起扫帚，沿着楼梯口扫了起来。楼道已经很久没扫了，地面很脏。我刚扫了几下，上面的灰尘就直往下落。我想：这楼道怎么比家里那么难扫？这时，我发现台阶上有一个小黑点。这个小黑点就像是在跟我作对似的，不管我扫得多用力，都无济于事。我灵机一动，用脚蹭了蹭，小黑点就立刻消失了。就这样，我一层一层地往下扫，扫扫停停，停停扫扫。啊！终于扫完了！我想：扫一幢楼就很累了，那环卫工人一天要扫这么多幢楼，可真辛苦啊！
做好事虽然有点累，但一想到可以给大家带来方便，我心里就像吃了蜜糖一样甜。
小学生作文批改评语通用
对于学生时代的我们来说，写作是不可避免的，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。当我们提高自己的写作兴趣，作文自然而然可以写好。怎样才能写好自己的作文呢？或许你正在查找类似"小学生作文批改评语"这样的内容，感谢您的参阅。
小学生作文批改评语 篇1
岁月如流水，转眼间已在校园中度过了近六个春夏秋冬。昨天我还是一个向老师打着小报告的顽童，今天我却变成了一个报有伟大理想的少先队员。
走在这充满欢声笑语的操场上，这里的每一个角落都能看到辛勤的汗水和成功的果实，这里的一草一木都有着成长的气息。
走到教室中，看到那摆放得整整齐齐的桌椅和黑板上板书被擦过后模糊的痕迹，不经意间想起了同学们朗朗的读书声和下课时聊天的欢笑声，都仿佛是昨天刚刚发生的一样。
母校就是我们的第二个家，我们在这里共同学习、共同欢笑。我们一起读书、一起唱歌、一起努力、一起成长，这里布满了我们成长的足迹，也有汗水，也有成功，一步一个脚印，只要踏实，成功也就不远了，我一直相信小学生涯不仅仅只是一个回忆，也是我们每个人必经的一条路，如果这条路铺好了，将来一定会过得很快乐。
走出了教室，抬头望了望高高飘扬的五星红旗，此刻，感觉自己好渺小。站在校园中，想到了在这里经历的点点滴滴，想到了升国旗时我们庄严的向国旗敬礼，喇叭里奏着国歌：起来，不愿做奴隶的人们……
老师您就是我们的园丁，哺育着我们这些祖国的花朵，您讲的课是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
我要对您说一声：“谢谢！”
再见了，母校。
小学生作文批改评语 篇2
1、本文围绕这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，内容极其丰富具体，不失一篇成功之作。
2、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果。
3、本文很好体现了的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。
4、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。
5、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心。
6、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。
7、文章简洁明了，语言平淡朴实。
8、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
9、全文语言朴实，结构自然。文章结构严谨，首尾呼应。
10、本文三大成功之处：首先注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。
11、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。
12、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。
13、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
14、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。
小学生作文批改评语 篇3
1）文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
2）文章语言生动丰富，可读性强。
3）叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
4）充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法
5）文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
6）文章想象合情合理，
7）文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
8）描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
9）语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体，
10）事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
11）文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
12）文章将…写得细致入微
小学生作文批改评语 篇4
1、文章不仅表达了作者对父亲的爱，更多的是思念，不露雕琢痕迹而颇有情韵，描写生动，特别是词语和语句方面都很恰当，语言与风格：富有浪漫主义色彩，引起读者的阅读兴趣。
2、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。
3、本文以……为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。文章语言生动丰富，可读性强。
4、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的`效果。
5、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
小学生作文批改评语 篇5
1、以饱满的激情，描写了
2、重点突出，详略得当，内容具体。
3、比喻贴切，用词生动。
4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
5、以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
11、小作者观察仔细，叙述时井然有序
12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
14、文章想象合情合理
15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
小学生作文批改评语 篇6
1、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
2、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。
3、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。
4、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。
5、文章头尾照应，中心明确，结构完整。
6、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将呈现读者面前。
7、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡。
8、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。
9、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
10、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。
11、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。
小学生作文批改评语 篇7
1、文章真实生动，情真意切，特别是使用权文章极具感染力，发人深思
2、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想
3、让座是件极平常的事，但你的作文，却令人耳目一新你不只写事，还具体而又真实地写出了自己让座前后复杂的内心世界，层次分明，语句生动，情节自然，富有感人的魅力此外，你提出的社会问题，令人深思
4、楼倩贝，你太了不起了!读着你写的作文，细细品味其中的好词佳句，老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的楼倩贝，老师为你骄傲，希望你不断努力，用你的笔描绘出多彩的生活，多彩的世界!
5、你是一个想象力多么丰富的孩子啊!把美丽的春光写得特别有诗意，语句也非常优美平常你一定积累了丰富的词汇，观察了许多景物愿你做个有心人，写出更多更美的文章
6、你这篇作文写得真棒，不仅把小鸡的模样写得具体，还把小鸡的吃食动作，叫声，争闹都写，可见你平时很善于观察努力吧!争取写出更好的作文
7、范原原，你是生活的有心人，爱观察周围的事物;你又是个小书迷，注重积累好词佳句因此，班级的生物角在你的笔下生动，形象地展现在读者眼前老师相信，在你的努力下，不久将会成为一名作家
8、你的文章来自于生活，高于生活抓住种甜瓜这件事，绘声绘色，曲折坎坷，然而又柳暗花明，获得成功重点描述种瓜的经过，并提炼出精彩的细节，曲折有致文章最成功的秘密在于你写了自己亲身的体会
9、读你的文章时，才老师随你的激动而激动，随你的欢笑而欢笑是的，老师曾有过挖苦的言语，但也有坦诚自责的胸怀如此声情并茂的佳作将时刻激励我做一名让学生喜爱的老师我真诚希望能做你的良师，你的挚友
10、你的想象力是那么奇特，大胆，丰富，让老师大吃一惊你的童话故事，加以神奇的想象，可谓独具匠心绘声绘色的描述，让人觉得新鲜，有趣帽子与喇叭这只可爱的小狐狸，你赋予它人的喜怒哀乐，简直太神了，老师为你叫好相信你离作家梦也不远了
11、你真是个小书迷，走进书的海洋就忘了时间不过正因如此，你的日记才会这么生动，描写才能如此细致，老师真为你高兴，坚持下去，你会更棒的
12、看到你的日记跟你一起长大，真让人高兴这都归功于你的细致观察，不断练习，广泛阅读，才有你今天这真实生动的文章，连老师的心都被你抓住了相信你把这份心用到美术上，那画也能吸引别人
13、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动献计献策读后能从中受到教育
14、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息
15、本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求，完整地写了的过程，结构严谨，重点突出，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确
16、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力
17、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，
小学生作文批改评语 篇8
写作文评语注重鼓励并不排斥批评评语也起着指点迷津的作用但应用语委婉,亲切不能直接指
1.这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之
小学生作文批改评语范例
。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准佳则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些
你将会时时收到滴水看世界的效果
2.如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你
学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
3.文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的
结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。
4.文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力
执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。
5.文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自
己的心路历程
6.可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可
贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。
7.真是下笔如有神啊。看来你一定阋读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的
文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。
8.看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净
的语言表达出丰富的内涵。
9.作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到
见解,认识深刻,真是难能可贵。
10.这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞
11.虔诚的礼赞,深邃的哀鸣,字字真言,句句真情,倾诉悲欢,度量得失,小作者以诗人的语
言,哲人的眼光给课堂量体裁衣。整篇文章犹如一座充满艺术魄力的雕塑,博大而沉厚,雄强而刚
健,质朴而自然,反映了小作者高超的语言驾驭能力、厚实的心智和敏锐的灵光。精美的语言、严
谨的结构、深刻的思辨、广博的见识,无不令人赏心悦目
12.许鹏飞今天老师在欣赏你的佳作时好紧张好激动仿佛就在那激烈的葚场上你爱囯心强要
不小小年纪的你怎么能从甜睡的梦中准时在凌晨4点起来观看这实况转播昵你观察仔细你把那扣人
心弦的场面清楚地跃然文中
3.你阅读广泛积累了大量的词句因而在描写人物的动作,神情时能用贴切的词形象地表达出
来老师为有你这样的学生高兴只要继续努力你的作家梦定会
14.你的课外生活真精彩,从你的文中老师知道你是个好棋手不但棋艺好,棋风更好什么时间也跟
学一招再学几年去参加象棋大塞一定会拿奖的
15.你写的校园一角真美那花那草那树那长廊无不包含着无比喜爱之情你是个会观察会生活
的人老师同学都欣赏你!
感恩母亲小学生作文600字精选
我们整个学习生涯都有作文这一项。写作文可以弥补记忆的不足，将回忆保存下来。想要自己的作文得到高分要注意一定的写作方法和技巧。简单通用的作文要如何写好呢？执笔作文网编辑特别编辑了“感恩母亲小学生作文”，还请你收藏本页以便后续阅读。
感恩母亲小学生作文(篇1)
妈妈，您知道吗?我有好多话想跟您说：“有一次我留学留得很晚，后来您知道了，不但没有骂我，还心平气和的跟我说，以后不要再这样了。我还以为您会打我，但您不但没打，只是给了我一句擎语，我悬着的心终于下来了。后来，您为了我以后不再留晚学，每天督促我做完作业，还辅导我。虽然您知道这样很辛苦，但您还是坚持下来了，我非常感动。还有一次您肚子很痛，我想停下作业来帮你洗碗，您却一直拒绝，我只好再去写作业......当我作业写完时，您已经睡着了，我便想让您能好好休息，明天再检查。可当我刚把作业放进去时，您突然醒过来了，忍着痛给我检查作业，我很想让您别检查了，但您坚决不肯，我只好给您检查，那时我多心疼呀!
妈妈我知道您对我很好，但您也要注意您的身体呀!最后我为了不有辜负您对我的希望，我将用最好的成绩来报答您。
但很多时候，我们习惯接受这种关爱，并且认为是理所当然。
渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。
父母的爱说不完、道不尽
所有的恩情我们铭记于心。
感恩母亲小学生作文(篇2)
星期日是母亲节，我为妈妈做点什么呢？我想：妈妈为了我的成长，整天起早到晚地忙里忙外的，母亲节到了，为了表达我的一点心意，我应该给妈妈做张贺卡，再亲手给妈妈做一道莱。对，就这么办。
我拿出彩笔和一张厚纸，先给妈妈做一张贺卡。我剪好一块厚纸，画上我和妈妈穿着母女裙，正在厨房里忙着，再画上几朵花，画完后涂上颜色，我又在旁边写上贺词：“祝妈妈身体健康、万事如意、兔年吉祥”，最后用两条彩带绑好，这张小贺卡就做好了。
快到中午了，我又亲自下厨，准备给妈妈做几样菜。妈妈平时最不舍得吃鸡蛋了，今天我就先学着给妈妈炒一盘鸡蛋。我拿出三个鸡蛋打在碗里，再切点葱花放在一起搅拌一下。然后我把火点着，往锅里放点油，等油烧热后，我就把鸡蛋倒进锅里。过了一会儿，我就觉得锅中开始冒烟，我就急忙把鸡蛋翻过来一看，唉！鸡蛋被我炒糊了一点。尽管如此，妈妈回来后，我把礼物送给妈妈，妈妈还是高兴地表扬了我。 这件事虽然过去好长时间了，可是妈妈的笑容和那发自内心的话语，却深深地印在我的脑海里。
感恩母亲小学生作文(篇3)
回想一下，我们从一个微小的细胞长成人形，每一条血脉、每一寸骨骼，全靠母亲血液的灌溉、滋润。母亲为了肚子里的小宝宝长得很健康、长得聪明，她一坐一卧都小心谨慎。因为母亲把我们看成是她生命中的一部分，是生命的果实，生命的延伸。为了我们能正常发育，她可以克服一切欲望，承受一切痛苦。一天又一天，好不容易熬过了十月怀胎的煎熬，等待母亲的又是一朝分娩的折磨。然而，小生命第一声啼哭，却使母亲极度紧张、极度紧张、极度疲倦的脸绽开了笑容。也正是这孩子的第一声呼唤，把母亲带到了繁杂艰辛的世界。一口水、一口饭、一把屎、一把尿。
一字一句地教我们学说话，一步一步地扶我们学走路，刚刚来到这世界上的你我，哪一刻哪一时能离开母亲的哺育和照料。当我们生病时，母亲是最好的护士。她日日夜夜，精心守候，观察病情，细致入微，求医问药，忧心如焚；当我们犯错的时候，母亲是耐心的老师，她苦心婆心，谆谆教诲，不厌其烦，深怕我们受到世俗、私心、恶趣的薰染。随着我们不食不语，母亲也懒言少板。而我们的每一点小小的进步都会令母亲眉舒日展、喜形于色。再想一想，就算我们长得再笨，母亲也绝不会嫌弃；就算我们生的再丑，在母亲眼里我们也美若天仙。即使不懂事的我们顶撞过她、伤害过她，而母亲对我们的爱始终不变。你给她带来的磨难再多，她也没有一句怨言，在母亲温暖的怀抱里，我们的翅膀渐渐长硬，羽毛渐渐丰满。迎接我们的是海阔天空，远大前程。而等待母亲的却是离别时的伤心，分别后的孤独。哪个母亲不想望子成龙，又有哪个母亲舍得孩子远离家门。分别时，母亲把滚滚的热泪咽进肚子，给我们的却是含笑的叮咛和嘱咐。十指连心的泪水只有在无人的地方洒落纵横。世上母亲千千万，但她们有一个共同的心愿，愿自己的孩子健康、聪慧、善良、真诚；世上母亲万万千，但她们有一个特征，那就是不施恩图报，无偿付出。母亲的全部含义只有两个字，那就是“奉献”。母亲是一本无字的书，她教给我们无限的慈爱，也教给我们如何去奉献爱：母亲是一首无声的歌，她默默地劳作，谱写出一曲曲美妙的乐章，播撒着人生的真谛。母亲滋养着人间真善美，洗涮着世上的假丑恶。
母亲是一团不熄的火，她将自己燃烧，把世界照亮。失去母爱，天地将一片黑暗。让我们牢记母亲的深沉与博大、无私与温暖。真想把自己化作一团火，温暖母亲的心；真想把自己变成一座山，将母亲的重负托起；真想把自己变成一泓清泉；真想将自己铸成一块钢，为母亲架起通向希望的桥梁，好让母亲跨越苦海，走向光明！
[优质作文] 小学生作文600字.wps
万事开头难，心得体会作文亦是如此，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。写作文的你还是无从下笔？下面是小编为大家推荐这篇名为《[优质作文] 小学生作文600字.wps》的文章，希望是大家的不无小补！
光阴似箭，岁月如梭，一晃眼。六年的光阴像云彩一般离我远去，小学的生活令我怀念，令我迷恋，令我回味。难忘班上同学一张张熟悉的笑脸，难忘那美丽的校园，更难忘那老师的淳淳教诲，难忘。
那是一节体育课，老师教我们玩"盲人作画"的游戏。小彬同学穿着黄色的连帽衫，只需把帽子轻轻一拉就戴上了。由于帽子太大了，直接把眼睛遮住了！那样子可真酷，有点像忍者神龟。
接着小彬就开始作画了，他小心翼翼的转向黑板，东摸摸，西碰碰，终于找准了一个位置，画了起来。过了一会儿，画画好了。我们一看，笑得前俯后合。那个小孩的一只耳朵画在了脸上，另一只长在了旁边，鼻子长在耳朵边上，胡子长在了眼睛上。
接着老师也让我来体验一下盲人作画的感觉。老师让我闭上眼睛，她轻轻念道："西塞山前白鹭飞。"我就花了一座山，并画了几只鸟儿。"桃花流水鳜鱼肥。"凭着直觉，我花了条小河，并在岸上画桃树，水里画了条鱼。"青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。"我就在水面画了一条船，穿上坐着一个戴着青箬笠，披着绿蓑衣的老渔翁。"好，现在睁开眼睛！"我睁开眼，不禁哑然失笑。西塞山飞到了天上，和白鹭一起遨游提那空;桃树都沉到水底了。可能是山洪爆发吧;鱼在岸上游来游去，而老渔翁在水中悠闲地钓鱼，看来渔歌子要改了——白鹭山前西塞飞，桃花沉水鳜鱼飞。青箬笠，绿蓑衣，沉在水里不须归。
如今这些都将成为我人生中的美好回忆。此时此刻，这六年小学生活中的每一件事都涌上心头，使我感到百般留恋。再见了，这永远不能让我忘怀的六年小学生活！
【必备】小学生游泳作文通用
你一定是为了心得体会作文而来，优秀的作文当中一定能找令自己满意的素材。也希望自己写做的作文言简意赅？看完执笔作文网《【必备】小学生游泳作文通用》想必你有所收获！
小学生游泳作文【篇一】
一到了炎热的夏天，我就情不自禁的想到一件事，哈，哈，哈！那就是凉爽的游泳啊！游泳对人体的帮助可不小呢，它让我长记，让我的身体更健康，让我有了自救的能力……
每一次去曙光中学，下水前老师都 会叫我们先做热身运协。在学蛙泳的时候要压腿，学自由泳却要打腿，我觉得蛙泳的压腿，远远比自由泳的打腿不痛多了。
暑假终于来了，我期盼以久的游泳课，也开始了。我有一个细心的老师，仔细的教着每一个动作，只要稍微有一点点儿的困扰，细心的老师就会给我做一个标准的动作，你们可不要不相信，我的老师可是国家一级运动员呢！
蛙泳就是像青蛙一样，——蹬——划，——呼吸，自由泳就是一直一直打腿，然后手用力向后划，然后划水二或三次换一次气。
大家会了吗？游泳就是这么容易，简单。
小学生游泳作文【篇二】
20xx年11月18日，万众瞩目的广州亚运盛会正如火如荼进行中。在游泳馆里有激烈的游泳比赛，这是我最喜欢的项目，晚上六点整，我急忙打开电视，目不转睛地盯着CCTV5这个频道。
盼呀，盼呀，激动人心的男子50米游泳比赛终于开始了。只见裁判一声哨响，一字排开的8位健壮的选手像风似的.冲下了泳池。顿时，水花四溅，选手们犹如一只只猛虎一样，向终点狂扑过去。
忽然，一直领先的中国队被日本队追上来并超越了。中国选手不甘落后，只见他歇尽全力，犹如猛龙过江，挥动四肢，势如破竹。一阵你追我赶之后，最终只得到了第二名。
第二局开始了，中国选手吸取了上一局的经验，对自己的战术有所改变。果然，刚开始就遥遥领先，把对手甩在了后头。但他并没有骄傲，而是继续努力，只见他乘风破浪，勇猛地冲向终点，场上响起一片热烈的掌声。
到了决赛，每位选手都变得异常冷静，他们的内心此刻一定很不平静。有句话说得好：“不管谁输谁赢，只要尽自己最大的努力去做，结果并不重要。”
突然，信号声一响，选手们犹如脱疆的野马，只见“嗖”的一声钻入水里。顿时，波涛翻滚，选手们互不相让，场面相当激烈，看得我提心吊胆。一场争斗过后，最终日本还是拿了第一，中国排在第三。尽管这样，中国选手还特意走过去跟日本选手握手祝贺，这不正是“友谊第一，比赛第二”的体育精神所在吗？
小学生游泳作文【篇三】
今天天气很热，于是妈妈答应我去游泳。
到了泳池里，我努力回忆着蛙泳，想起来了，不过我要先练习憋气。
我戴上泳镜，把头埋进水里。咦，过了一会儿，我的身子竟然不由自主地飘了起来。我在水下飘了一圈，气不够了，赶紧站了起来。呼，接着我开始练习动作，手放在头上面，伸直，腿变成一个圈，脚往后蹬，身子往前游，然后继续换气。
半个小时过去了，收获挺多的，可以玩一玩了。
于是，我开始玩新的花样，别人的身体是浮在水面上的，其实，也可以到水下面，只不过耳朵会很难受;抱紧身子，浮在水面上，小腿在下面划，是不是很像一只乌龟;手用力往后泼，就会形成助力，然后身体不停地在转，这些花样是不是很好玩呢!
这次游泳虽然没有练多长时间，但是我学会了许多花样游泳呢!
小学生游泳作文【篇四】
今天，我们要去奥普乐水上乐园游泳了。
奥普乐水上乐园在黄岩第一职技校的操场上，它是可移动的临时游泳池。里面可真大呀！有三个游泳池，一个更衣室，一个卖游泳用具的商店，还有几个休息的地方。
我和爸爸买了票，先去更衣室换了衣服，就开始去游泳了。我们先去中间那个游泳池。我还不会游泳，在爸爸的帮忙下边学边游。游泳池里有很多好玩的东西，我也爬上了一个充气船，下来时，因为水较深，我脚没着地就跳了下来。不料，我一下子就沉了下去，喝了一口水，幸好爸爸在身边，不然我就完蛋了。真是吓死我了！看来在水中一定要小心。我们游了一会儿，又去另一个游泳池游，这里水浅一些，水还不到我的下巴，这里人非常多，有些人还在跟着教练学呢！想想过几天我也要学游泳了，于是我也偷偷跟着学。我们又到了第三个游泳池，我便开始学着他们练了。我准备爬上一个充气的东西时，手抓住了，脚却浮了起来，我急忙叫爸爸，让他帮我抱下来，哎，要不是我叫爸爸来，又差点被淹。
天色不早了，我们又去更衣室换好了衣服就回家了。奥普乐水上乐园真好玩呀！
我的校园小学生作文600字
作文是考察学生语文水平的手段，通过写作让我们更能感受语言的魅力，提高自身综合能力。写一篇好的作文要突出它的核心要点。那么，有哪些值得借鉴的作文模板呢？于是，小编为你收集整理了我的校园小学生作文。相信一定会对你有所帮助。
我的校园小学生作文 篇1
乳白色的晨雾还未散去，同学们早已经来到校园。
瞧!小池边的那几位同学是多么专心致志啊!两位小女孩在石凳上手捧课本，低声朗诵着。小男孩蹲在地上，聚精会神地看着书里的每一段话，仿佛要把里面的精华钻研透。小男孩时而双眉紧皱，仿佛在思索着什么;时而笑容满面，仿佛在为主人公的好运而高兴;时而忧愁生气，仿佛在为主人公的不幸遭遇打抱不平小池里，水清澈见底，嫩绿色的水草围在假山四周，美丽极了!小鱼。小虾也好像被同学的书声陶醉了，与同学一起畅游于书海之中。
听!多么美妙的琴声啊，时而铿锵热烈，如水阻江石，浪遏飞舟;时而悲怆委婉，如风啸峡谷，百折迂回;时而放浪豁达，如月游云宇，水漫金山;时而欢快热烈哦，原来是小提琴队的队员们正在练习小提琴曲呢!多么动听啊，旁边的树木。鸟儿也仿佛被此感染了：柳树婆娑起舞，就像一位新娘，头上垂挂着一串串碧绿的珍珠。小草。小花扭动着纤细的腰，随风起舞。鸟儿高声歌唱万物生灵的加入，为这支小提琴队的演奏更增添了一份生机勃勃的色彩。
看!远处的操场上，同学们正在练跳高和跑步。跳高的同学犹如一只只轻盈的小燕子，身体高高腾空而起，刹那间，上身一压，轻松自如地跳过了横杆，引得其他同学拍手称赞。跑步的同学更是你追我赶，可起劲了!
一天之计在于晨。早晨是充足的，丰富的，宝贵的。同学们把握住这段黄金时间吧!
我的校园小学生作文 篇2
"丁零...，丁零..."闹钟有精神地响了起来，真够烦的，忘我懒洋洋地开始穿衣服，迎接校园新的一天!
"翁丽莉，92分:霍梓耘，95分……"数学老师那顿挫整理挫的声音在寂静的教室里回荡，撞击着一颗颗颤动的心.我慢慢地抬起头，望了望何卓君----我们班上成绩一向名列前矛的同学.哟，她是怎么了;腿轻轻地抖着，两只手不自觉地用力捏着圆珠笔，眼睛牢牢盯着老师的嘴巴，嘴唇颤动着，而且每当老师念到一个95分以上的同学时，她脸上的肌肉就会抽动一下.再看看她的坐姿，简直像一根绷紧的弹簧.突然，李老师进步声调，公布道:"何卓君同学，100分，全班最高分!"只见何卓君猛地一晃，身子整理时萎缩下去，像一个久病未愈的人，无力地靠在椅背上，露出了一个知足但僵硬的微笑.我心中不禁一惊:做一名好学生也真难啊!
午后的阳光，火一样炽热，烧烤着夏日的大地，操场上吵吵闹闹，我们班的女生分成两组正在进行联谊排球赛.比赛开始了，形势十分紧张，可以说是一分追一分，一球咬一球.在最后比分是时，我们的组长以一个飘球打败了对方，我组以1:0胜出.尽管如斯，对手们仍旧面带微笑，由于胜负乃兵家常事嘛!最重要的是情谊.
自习课，有的同学孜孜不倦，有的"挥汗如雨".然而，对于我们这些酷爱"自由"的人来说，"自习课无异于"自由课".我的同桌在睡觉，后面的人在唠叨.只有当班主任来了，这些激动人心的话语才休止，"自由兴趣者"才坐襟危坐，装模做样地拿起书本.
夜幕降临，整栋教授教养楼灯火通明.在灯光下，你会找到一个个收视反听的身影，其中，有你，有我，有他……
我的校园小学生作文 篇3
“唔…这是哪……”我迷迷糊糊的睁开了双眼，阳光的刺眼，让我又闭上了眼睛，我适应了一会，才睁开了双眼。我坐在一片废墟之中，四周躺着一大片尸体，还有一些导弹碎片，我也许不知道，此刻我和丧尸的身体结构在慢慢地改造……
“南宫！”我大声喊道，这是一只手从尸体堆里探了出来，慢慢地扒开尸体，是南宫！他和我一样浑身都是血，“南宫你没事吧！”南宫没有回答我，而是张开了大嘴朝我奔来，这时，我嗅到了一种尸臭味，我的嗅觉不知何时变得异常灵敏，朝着南宫飞起一脚，巨大的反冲力让我不禁后退了两步，南宫则是直接飞了出去。他静静地躺在地上，一动不动，就在我准备靠近他的时候，他的眼睛忽然睁开，闪出了红光，整个衣服被释放的力量撑破，只看得到一道道残影……
“碰！”两个人相撞产生的力量让我们都不禁退了几步，我的脚下忽然滴满了血液，我的手竟然被洞穿了！再看看南宫的手，竟然变成了一道尖刺，我没有想到南宫会变成丧尸，这一切发生的太突然了！“吱吱吱……”这时，鲜血停止了流淌，我的手竟然马上治愈好了！可南宫根本没有给我兴奋地机会，一个扫堂腿把我扫翻在地，正准备用手刺穿我的头时，我费劲了全身的力量打出了一拳，南宫的肚子直接被洞穿，然后被一股力量击飞了！随着高度的变化，南宫渐渐化作一团血雾，消失在了我的眼里。
因为用尽了全身的力量，我害怕还有丧尸冲出来，于是慢慢地拖着自己的身子，走进了没有被炸毁的民楼……
我的校园小学生作文 篇4
清晨，当我们走进校园的时候，我们的老师会拿温度测量计出现在学校门口为我们测量体温，以随时监控我们身体状况的变化，为我们共同抵御甲流的侵袭而构建起了第一道防线，以确保流感远离我们的校园。那么就让我们慢下自己的脚步，耐心排队等候老师的测量吧……当我们走进校园奔向教室，特别是上楼梯时，我们应该保持有秩序地上楼，不要奔跑拥挤，以免滑倒。
难得的课间休息，是我们稍作休息，为下一节课做准备的时间，我们更要留意自身安全，在教室或走廊，不要有剧烈的运动，更不要乱动学校的消防器材或电器等。
午餐的.时候，应该安安静静地吃饭，不能把秩序搞得一团糟，以免热饭烫伤自己。午睡时，我们更应该尽早入睡为下午的课程充足精神，以免因精力不济，注意力不集中，而发生意外。
课外运动的时候，我们应该注意运动前应该做足准备运动，避免身体受伤。
放学后，我们的老师一定会把我们送过马路这时我们更应该配合老师，听从老师的引导列队过马路，以免来来往往的车辆伤害我们。每当我穿过马路，回头看着我们美丽的校园，看见马路对面老师放心的眼神，我的心里总会流进一股暖流。
一天的校园生活平安地结束了，期待明天依旧。为了确保我们在学校这个大家庭里快乐平安地学习生活着，让我们都来关注校园里的这些安全事吧。
我的校园小学生作文 篇5
我们的校园很美！同学们都很喜欢这里，这几年来，校园发生了许多变化。
在以前，我们的校园就像家一样温暖，同学们和老师互帮互助。我们的教室简单干净。下课了，更爽一片欢歌笑语。相信大家还记得那栋老楼吧。这栋楼猪学校的最东边。那时，中学楼和老楼之间有一个阴凉的小道，老楼给我们了很多快乐的回忆，老楼在夏天给我乘凉，上体育课的时候，我们常常到哪里乘凉，捉迷藏，男生们也在那里玩警察抓小偷的游戏。过来阴凉的小道，就来到了篮球场，往西走，到了操场，红色的小石子围成跑道，中间种的是些花花草草很美！
现在，学校发生了巨大的变化，老楼被拆，小学楼乘凉少年宫，新的教室宽阔明亮，国旗台旁有花坛，花坛里是月季花，国旗飘在学校的正上空，绿树也增添了许多。
这就是我们的校园，我爱我们的校园。
我的校园小学生作文 篇6
雪，悄无声息地来到了校园里。漫天的雪花飘扬飘动，似乎仙女撒下的白色花瓣，把一切都变成了白色。
雪，飘落到屋顶上，屋顶一片银白，五颜六色的教授教养楼就像几个身穿彩衣的孩子，头上戴着厚厚的雪帽。屋顶上，不时掉下一团雪球，落到地上。屋檐下，结了长长地冰锥，象一串串冰帘，男孩子们蹦跳着随手摘下一根，当成剑舞来舞去。
雪，飘落到操场上，操场上霎时间盖上了一层厚厚的雪被子。下课铃声一响，操场上立即变成了欢乐的海洋，同学们在操场上嬉笑着、打闹着，有的在打雪仗，有的在堆雪人，还有的同学，把雪团成一个大雪球，投到篮筐里，操场上布满了欢声笑语，雪地上留下了一串串欢快的脚印。
雪，飘落到大树上，一会儿，就在树枝上结成了一个个小雪球，满树开满洁白的冰花，调皮的同学们使劲摇着树，整理时，一片雪雾飘飘洒洒落到地上，落到同学的身上、头上，大家嬉笑着、躲闪着。龙爪槐上结满了挂冰，同学们小心翼翼地把挂冰摘下来，手里像捧着水晶石。
雪，飘落到操场的工地上，正在干活的工人叔叔们也不禁放下了手里的活，与我们一起分享下雪的快乐。
雪白的雪，为校园罩上一层白纱，校园里格外锦绣。
