滋味小学作文。
小学语文是非常重要的一门科目，作文教学是语文教学的重要组成部分。为了帮助我们感受语言的魅力，让更加热爱学习，老师经常会发布一些像小学作文这样的写作作业，那么你是否在寻找关于小学作文的模板呢？在这里，你不妨读读滋味小学作文，欢迎阅读，希望你能喜欢！
滋味小学作文(篇1)
夏天即将到来，夏天是个太阳高照的季节，有我最爱的暑假，是我最爱的季节。
夏天有冰凉的滋味，它是冰棒的季节。夏天吃冰棒时，当冰棒在舌头上融化时，那酷热的感觉在一瞬间消失了，感觉好像我来到了冰天雪地的北极，此时，我觉得非常“透心凉”。
夏天有海边的滋味，炎热的夏天，我喜欢去海边玩，我喜欢咸咸的海水喷在我的脸上，也喜欢把脚放在冰凉的海水里，头躺在美丽的沙滩上，感觉天地好大!有一次，我、表妹和舅舅站在沙滩上，忽然一波一波的海浪朝我们这儿过来，虽然我们的裤子都湿了，却觉得很畅快。
夏天有欢乐的滋味，因为它有最长的假期——暑假，可以安排很多活动。去年我们跟表妹他们一起去香港迪士尼乐园，我们玩了很多游戏，让我们都不想离开了呢!
夏天有汗水的滋味，热呼呼的太阳，强烈的光芒，让我汗水淋漓，妈妈常说我像一只落汤鸡，连头发都会滴汗水。流汗能帮助我们排掉细菌，让身体的新陈代谢提高，对我们来说是健康的。
夏天里有暑假，能吃好吃的冰棒，也能去海边游玩，还可以借由流汗让身体更健康，所以我很喜欢夏天。
滋味小学作文(篇2)
幸福是什么？有人说幸福是一杯水，透明却没有味道，在你需要的时候，它会给你母爱般的呵护；有人说幸福是一盏灯，灯光微弱却很温暖，在你跌倒哭泣的时候，他会给你一丝光亮；有人说幸福是取得好成绩，幸福就是饱餐一顿……而我要说，幸福就在我与小煤球的生活里。
小煤球是一只贵宾犬，身穿灰黑色的外套，像个小王子；它那双水汪汪的大眼睛，像黑葡萄一样晶莹剔透，十分可爱。它是我盼了好久好久，也是通过我自己的努力，学习成绩有了很大很大进步，妈妈才同意买给我的。
终于等到小煤球的到来，从此我天天沉浸在幸福的生活里。
每当写完作业，我就会和小煤球歪腻在一起。我经常给它按摩，轻轻抚摸它那一身柔软的毛毛，那圆溜溜的眼睛，小小的嘴巴……它呢，紧紧抱着我的腿，双眼呆萌地看着我，时不时还用鼻子嗅嗅我的腿，然后就闭上眼睛安静地和我一起享受这幸福时光。
“吃饭了，吃饭了。”妈妈甜美的声音传入耳内，我飞快地跑向厨房，小煤球也不甘示弱，紧跟着。等我端出饭菜，发现它早早蹲坐在位置上，眼睛直愣愣瞪着我，嘴巴发出啧啧的响声。看着小煤球的样子，我想逗弄它一会儿。于是，我把食物故意举得高高的，从它身边走过。小煤球马上伸长前腿，后脚一蹬，像人一样站立起来，这动作迅速又漂亮，看得我目瞪口呆。我转了个弯，把食物在空中绕一圈，它使劲伸长脖子，也跟着食物转圈，嘴张得大大的，口水沿着长长的舌头往下淌，像是在说：＂小主人，求求你，快给我吧！＂看它馋得不行了，我才把食物喂给它。你看，简直就是狼吞虎咽。我呢，就幸福地看着它贪吃的小样。
每到晚上，给小煤球洗澡已经成了我的必修课。放好满满一桶水，调好水温，我抱起小煤球轻轻放入澡盆，打湿、搓洗、擦沐浴露、冲洗……一气呵成。妈妈看了向我竖起大拇指。小煤球半眯着眼，啊呜啊呜，仿佛说：“真舒服，谢谢你，小主人。”紧接着，我给它吹干毛毛，抱着它在我的房间里逗玩许久，直到妈妈催促才肯放它自由。躺在床上，回想小煤球的样子，我就幸福地睡着了。
幸福，就是一种感觉，他不需要华丽的修饰，却需要我们用心去呵护。
点点滴滴，碎碎零零，自自然然，真真切切。自从有了小煤球的陪伴，我变得越来越开朗，越来越快乐！我知道，这就是幸福的滋味。
滋味小学作文(篇3)
在我们的成长过程中，难免会遇到一些骗子，而骗子也是有好有坏。好的骗子，对我们说的谎话是善意的谎言，坏的骗子对我们说的谎话，那就是恶意的谎言。但无论是哪种人欺骗我们，我们所感到的感情都有所不同。我就被一个人欺骗过，那还是一个我最好的朋友，现在想起来，我的心里觉得还不是滋味。被好朋友欺骗，其实就像是被别人给背叛了，那种感觉，人人都不想去体会。而自从她欺骗过我一次，害得我很惨，之后便不再和我有联系了。
记得那一次，正是我咬扫清洁区的时候，那个时候我正好出去了，也忘记是我值日。于是，老师便和我的朋友说，待会让我去扫清洁区。等我回来之后，我看着老师走出教室，我就突然想起来，我好像有些事情没有做。于是我就去问我的朋友，我是不是有什么事情没有完成。我的朋友看了一眼我，之后才缓缓摇头，她对我笑了笑。
那时，她对我我说，我没有扫环境区，我一听，连忙就拿起扫把要出教室。谁知道刚刚要出教室的时候，我的同桌便突然叫住我说，虽然你没有扫环境区，但是已经有人帮你扫了。说完之后，她还在小声的偷笑。我不知道是不是真的，但是我还是选择了相信她。于是，我便把扫把放了回去，准备上课。铃声响了，直到我上课上到一半的时候，班主任突然在门口，于是便把我叫了出去。我还不知道是怎么回事，转眼便看见我那个朋友捂嘴偷笑起来。
我来到老师面前，老师才告诉我，说我怎么还没去扫环境区。我一听，顿时不知所措，然后开始解释，不是有人帮我扫了吗？结果老师很生气，说我竟想偷懒，谁会帮你扫清洁区啊？我听了之后，才恍然大悟，我看着我的那个朋友，心里不知道是什么滋味，只感觉像是被好朋友背叛了，我顿时很气恼，又很伤心。
从那时候，我的那个朋友再也不搭理我了，我又没有做错事情。我想下午大概是教到损友了，于是暗暗的叹了口气，我想，她竟能这样偏我一次，若是我还和她一起玩，那她肯定还会再骗我第二次的。唉，被骗的滋味真的很不好，就像被背叛了一样。
滋味小学作文(篇4)
生活是一个七彩的万花筒，里面有五彩斑斓而美妙的颜色；生活是“柴米油盐酱醋茶”它们把生活调出了“酸甜苦辣咸”。然而生活也有灰暗失败的一面，但是不管它怎么样我们都应该要用一颗乐观的心积极的对待它，相信明天会更好。我们怎样使自己的心乐观积极起来呢，这就要求我们学会用审美的眼光看问题，把自己的生活美学化。
生活不缺少美而是我们缺少发现美眼睛，我记得罗丹说过这样一句话。所以我们的生活是美丽的，至少我们要主动去发现。生活里有许多精彩纷呈的审美现象，以其精妙绝伦的姿态，给我们带来审美的享受，诸如家居的装潢、环境的绿化、小礼品的包装等，都在显露出艺术化、审美化的追求。当你看到这些时你不觉得它们美吗？它们就是你生活里极其常见的一部分，家居装潢的颜色是根据你自己爱好的颜色而设计的、周围环境的绿化到处一派生命的气息、小礼品的包装设计别出心裁，这些都是在美学的作用下而形成的一种生活的美学化。
经常听见大家说“delicious”、“真有味”、“爽歪歪”等称赞事物的好吃。其实这就是生活的美，可能它这样给人们最直接所以人们大都能感受到它的存在，也可能觉得这样“delicious”、“真有味”、“爽歪歪”的生活才是生活的滋味。其实不然这样的味道在人们生活里只是一部分而已，还有其他的“酸甜苦辣咸”这样的味道在生活里是面面俱到。葡萄的酸、一个人孤单寂寞时的心酸；我们嘴里糖果的甜、幸福妈妈脸上笑容的甜；吃到中药时的苦、失败时心里失意的痛苦；流着眼泪吃辣椒时的辣、被人打身上痛的火辣辣；吃到咸份很重的菜时的咸、泪水汗水流到嘴角的咸。
这些都是生活的滋味，我们总是在体会生活中长大。然而这些都只是我们感觉、视觉、触觉器官上的味道而已，要想把它上升到美学的角度是要用心去体会，不能停留在视听感官的层面上，视听的魅力最终要感动心灵，必须实现眼与心、耳与心的贯通。这样经过心灵美化的生活才是真正的生活。这是生活里最基本的味道，倘若没有经历过这样的生活，那样的生活是失败的，不断尝试着品味各种不同生活的味道才会发现美的真谛。
生活是自己的需要靠自己去料理，给自己生活下什么作料，以什么样的心去品尝它，用什么眼光去审视它，这都在于个人自己。所以生活的滋味就是个人的生活观念。
滋味小学作文(篇5)
在暑期的某一个星期天，我和妈妈一起赶往姥姥家，去看望姥姥，我的心很着急，因为我已经有好长时间没见到姥姥了。
到达目的地后，刚一打开门，我惊喜地看到哥哥居然也在姥姥家，可是当我准备给妈妈说的时候，发现妈妈不在我的身边，我转身看见妈妈在好像搬什么东西，走进仔细一看，妈妈竟然在搬自行车，我心想：这么好的时光，为什么也学自行车呢？这么好的时光，应该是我和哥哥在一起玩呀，妈妈究竟想干什么呢？但是我又仔细想了想，还是学吧。刚一开始，当我坐到自行车上的时候，我非常开心，因为我很喜欢骑自行车，但是不会骑自行车，妈妈手把手的教我，可是我觉得自行车太难了，我心里很不舒服，我练了1次、2次……好多次都没成功，我哭、我闹、我摔自行车，还冲着哥哥大喊大叫，最终我想：做什么事情不能半途而废，最后我又把自行车扶起来，认认真真地听妈妈给我讲骑自行车的要领，记住妈妈给我讲的要领，我试了几次就成功了，我开心得一蹦三尺高。
我尝到了成功的滋味，像一颗甜甜蜜蜜的糖果跳到心房，又像冰凉的冰激凌留在舌尖，成功的滋味是甜蜜的、是激动地、也是喜悦的。
在暑期的某一个星期天，我和妈妈一起赶往姥姥家，去看望姥姥，我的心很着急，因为我已经有好长时间没见到姥姥了。
到达目的地后，刚一打开门，我惊喜地看到哥哥居然也在姥姥家，可是当我准备给妈妈说的时候，发现妈妈不在我的身边，我转身看见妈妈在好像搬什么东西，走进仔细一看，妈妈竟然在搬自行车，我心想：这么好的时光，为什么也学自行车呢？这么好的时光，应该是我和哥哥在一起玩呀，妈妈究竟想干什么呢？但是我又仔细想了想，还是学吧。刚一开始，当我坐到自行车上的时候，我非常开心，因为我很喜欢骑自行车，但是不会骑自行车，妈妈手把手的教我，可是我觉得自行车太难了，我心里很不舒服，我练了1次、2次……好多次都没成功，我哭、我闹、我摔自行车，还冲着哥哥大喊大叫，最终我想：做什么事情不能半途而废，最后我又把自行车扶起来，认认真真地听妈妈给我讲骑自行车的要领，记住妈妈给我讲的要领，我试了几次就成功了，我开心得一蹦三尺高。
我尝到了成功的滋味，像一颗甜甜蜜蜜的糖果跳到心房，又像冰凉的冰激凌留在舌尖，成功的滋味是甜蜜的、是激动地、也是喜悦的。
滋味小学作文(篇6)
一说起“滋味”，我就想起了爸爸，他说的一句话到现在我才知道它的真正含义。
一次，我被妈妈骂后，爸爸就笑嘻嘻地对我说：“滋味怎么样？”那时是他第一次对我说这句话，当时我不知如何是好，况且，当时不懂“滋味”这词的真正含义，想不出该怎么回答，只好沉默。
“滋味怎么样？”是后来爸爸对我的口头禅，渐渐听惯了，却依旧不知如何回答，始终沉默着。
我渐渐成长。有一次，爸爸被妈妈骂后，我想试一试——我问爸爸“滋味怎么样？”期待他的回答，他脸上那愁眉苦脸的神情一下子没了，在我面前脸皮越来越厚，立马浅浅一笑，“滋味真好！”这句话被我在脑海里印了下来。
又是一次，我不高兴，爸爸对我说：“滋味怎么样？”我突然想起来上次他的回答，便脱口而出：“滋味真好！”爸爸惊讶了一下，他以为我会跟上次一样沉默，这四个字有多么神奇的魔力，我尽管和上次爸爸一样，把脸上愁眉苦脸的神色一下子抛到九霄云外了，又是浅浅一笑，心中舒畅多了，终于知道了爸爸所说的话有多么深刻的含义，多么伟大的父爱呀！
想起了爸爸那乐呵呵的声音，在我脑中回荡：“滋味怎么样？”好似知道了我对这句话的含义
我在心中默念一句——“滋味真好！”
滋味小学作文(篇7)
我的家乡山清水秀、风景优美，那里有勤劳的父母和关心我的亲人。我们家虽然没有富翁那样巨大的物资财富，却拥有浓浓的亲情，能自由、幸福地生活。
母亲给了我生命，家是我健康成长的港湾，一家人在一起劳动虽然辛苦，但苦中有乐，劳动是最有滋味的。
这是一个炎热的星期六，我刚从学校回家，爸爸带着全家人去种甘蔗。来到地里，爸爸犁地，妈妈剥甘蔗节，我和弟弟把甘蔗搬到爸爸犁好行的地里。刚开始我做得兴致勃勃， 还以为种甘蔗很容易，可到了中午，累得我大汗淋漓，实在受不了了，我躺在了地上，不知不觉我睡着了。正入梦乡，妈妈叫醒了我，心疼地对我说，起来吧，别睡了 ，你看弟弟干得满头大汗的，还有我们家的那头老黄牛，它默默地为我们犁了十几年地，可它从没有跟我们要好吃的，也不发脾气。听了妈妈的话，我赶忙起来。我决定和弟弟进行种甘蔗比赛，弟弟同意了。比赛开始，我就把弟弟甩在了后头，可好景不长，不知什么时候弟弟已经赶上了我，并把我远远地甩在后面，最后，弟弟赢了。我不服气地说，我们再比一次，在我的努力下，我赢了。我们全家同心协力，在天黑前把甘蔗种完。
劳动不仅使人得到快乐，而且能创造美好的生活，劳动最有滋味。
