风筝的作文。

写好作文是我们学习语文必备的看家技能，经常写作文可以快速提高我们行动能力，优秀的作文它的标题能够瞬间吸引眼球。那网上有那些作文值得推荐？下面由我们帮大家编辑的《有关风筝的作文》，仅供参考，希望能为你提供参考！

有关风筝的作文(篇1)

曾经有一个梦想，也想放飞我的梦想，但却盲目的不知道梦的方向。

躺在草地上，在青草和白云之间自由呼吸中，眩晕感一阵阵的把我包围，忽然有一种想要睡下去的欲望微风慢慢袭来，任由他的手拂过我的发丝，伸开手，拿起线轴，迎着风的方向，放去了风筝，也放飞了希望。

风筝，得经过众多的历练，他飞走了，带着他的梦，同时和着我的梦。

轻轻踏着草，惟恐足下的小草会因为我自私的梦想而受到伤害，再轻轻的转动线轴。看着忽高忽低，忽近忽远。脸上表情也似乎是瞬息万遍，忽而欢喜，忽而忧愁，忽而手舞足蹈，忽而屏息凝视。慢慢地松开了我的手，让风儿来操纵他的梦，天真的我以为风儿会帮助我。因为看到了线轴的愈转愈快，所以，所以我以为……但是我错了，错了。

我只顾着自己去实现我的梦，却忘记了飞快转动的线轴暗示的含义，只听“啪”的一声，风筝飞走了，也许风儿对于我的一味放纵而惩罚了我。让我看到实现梦想的美丽后离开，让他成为记忆，要向再就再努力。

我跪在土地上，对着那些我所不愿意伤害的生灵哭泣，我的梦碎了，心碎了。

梦想开始像着这只断线的风筝摇摆不定，我找不到方向，心空了，可是不想放弃，天空中挣脱了束缚的风筝，是去寻找自己的梦的方向，他并没有落下，而是继续飞翔，只要还有点力量就要去飞翔，虽然收效甚微，但他依旧努力。

可是有罪呢么能打破规律呢？就像这只风筝，再怎么努力也只能掉在地上，不过我看到了这只风筝，他不甘于被安排了的命运，他极力地落在了树梢上。轻轻牵起树梢的手，我知道，他在等待，在等待着机会，再次向梦想冲击。能够再次向梦想飞翔，我的梦也未落下，正待飞翔。

风筝，在寻觅着，他在追求着，把命运交给风，交给蓝天，可自己又在何方？不如牵起命运的线，放飞自己的梦，相信风筝将会再次飞翔，梦也依次飞翔。

有关风筝的作文(篇2)

夏天无声无息的来到了，将夏天的气息撒给大地，漫山遍地开满了野花，树木开得十分茂盛。

今天，天气晴朗，是个放风筝的好天气。望着天空中五颜六色的风筝。我实在做不住了，于是就苦苦央求爸爸，带我去公园放风筝，爸爸受不了我的纠缠，无可奈何之下，只好不情愿的答应了。

公园里的孩子可真多呀。他们手持着风筝，一边放风筝，一边跑，还不时地笑了笑。我也迫不及待了，跑到卖风筝的摊子上买风筝，这里有各种各样的风筝，五颜六色，有燕子形状的，有蝙蝠形状的，还有老鹰形状的……我选了蝙蝠形状的，一买好我就立刻支起风筝，放了起来。我把线拖得老长，一边奔跑，一边把线举起来，可是放不起来，也许是风太小。于是，我找了一个风大的地方，找原来的方法跑了起来，跑了很久，可风筝还是没有飞起来，反而在地上拖来拖去，都快托坏了。我失望极了，这时，爸爸过来安慰我说：“不要灰心，只要找到原因，就一定会成功。”我想，可能是绳子拖的太长的原因。这次，我拿着风筝，不像以前那样，而是小心翼翼地跑，一点儿一点儿地放线，一会儿，风筝果然飞了起来，我的脸上顿时绽开了笑容，兴奋的跑着，周围的人都羡慕地看着我，幸福荡漾在我的脸上。

有关风筝的作文(篇3)

每当秋天的到来，天空仍然升起无数个鹞子。

手中牢牢的攥着线，放飞着理想的鹞子，从娇艳的花从中，从嫩绿的小草中，从宽敞的广场中，升起来了，升起了蓝色的梦。我把自己的理想写在纸鸢上，把它寄给蓝天。理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路……

一阵清风，载着一个绚丽的梦，飞到蓝澄澄的天际。梦驾着白悠悠的浮云往前飞，飞到夕阳边，飞到落霞里，为嫣红的天衣绣上一道绚烂的缤纷。

我老是想伸手举着天，誓做一个顶天立地的人。但我摸不着顶，看不清天的大。于是想让知识变成我的翅膀，让它带着我遨游，这就是我的理想。

我渴想糊口，渴想创造，渴想有一双轻巧的翅膀，挣脱这沉重的肉体的束缚，在无边无涯的天空自由的翱翔。我决心不要做温室里的花朵，而要做为了祖国在不中断学习中成长，在边疆上飞奔的骏马。ZB258.COM

我很想很想飞到寂渺无人的海国久久鹄立，聆听大海深沉雄浑的呼吸，让意识在宽大旷达里淌逝，让胆怯在海水对礁石的不屈冲击中抛弃。很想很想在蔚蓝的海面乘风破浪，像那自由飞翔的海鸥。

我真想真想飞到浩渺的大沙漠，到撒哈拉勘探宝藏，去金字塔前做外星人的冥思。真想真想飞到辽阔的草原纵辔驰骋，疏放牧歌的粗犷悠长，牵带芨芨草原的遐想，看护成群的牛羊。

我深知，枫叶经霜才能红，梅花经寒才会香。我一定要掌握时间去历练人生，练就出一副好体魄，去挑起自己夸姣的人生和祖国灿烂的明天。

一颗心，配着一双手，在放飞去远方放牧青春的鹞子。一颗年轻的心要离开温馨的家园，去寻找理想的湾。

有关风筝的作文(篇4)

冬爷爷走了又迎来了美丽的春姑娘。瓦蓝瓦蓝的天空中飘着朵朵白云，青青的草地上生长出了一朵朵美丽的花儿，一棵棵挺拔的大树。今天我和弟弟姐姐一起来到了龙山公园放风筝。

公园里放风筝的人可真多啊！各种各样的风筝在天空中飘来飘去，天空好像成了风筝的乐园。有活泼可爱的小兔子、有五彩缤纷的小燕子、有伶俐可爱的小狗。看着满天飞翔的风筝我也迫不及待地下了车也去放风筝了。

我手拿线轴，姐姐拿起我们的小猫风筝，一听到弟弟的一声“跑”，我就快速地向前方奔去，可是没过一会儿就落了下来。无数次的放飞都没有放上天空，正在我们灰心丧气，不想再放风筝时，我忽然看见旁边有一个做风筝的爷爷，爷爷告诉我们：“你们从那头跑到这头，要乘着风，就能飞起来了。”听了爷爷的话，我们立即去动手放，结果这次终于把我们的风筝放上了蓝天，和另外的风筝在一起玩耍，一起说笑。弟弟、我和姐姐都高兴得一蹦三尺高。

最后我和弟弟姐姐一起回了家。今天真是开心的一天啊。

有关风筝的作文(篇5)

抬头仰望蓝天，看那锦绣的鹞子，你会惊慕于它们飞的如斯高远，可是他们并没因此放慢脚步，而是向着更高更蓝的天空飞去，由于他们心中锦绣的梦想。

鹞子有一个锦绣的梦想，在梦想的天空中，他可以展翅飞翔，俯视世间万物，将一切夸姣一览无余，同时，也向众人展示自己的锦绣。怀揣着这样锦绣的梦想，他开始踏上奋斗的路程。线绳牵制着他，他不妥协，竭尽全力摆脱线绳的束缚；暴风怒吼着他，他不怕，无视内心的恐惊继承执著攀登；暴雨击打着它荏弱的骨架，他不屈服，勇敢地抬起头继承梦想的远程。终于，风停了，雨也停了，太阳露出了久违的毫光，金灿灿地洒在他的身上，为他镀上一层耀眼的光环。

锦绣如鹞子，自信如鹞子，鹞子因梦想而自信，又因梦想而锦绣。就这样，锦绣的她自信地飞向梦想的天堂，将为梦想奋斗留下的泪水，播撒在路途中，盛开出天底下最锦绣的花儿。

小时候，我们不懂得梦想，老是认为它离我们很遥远，很遥远，远得我们无法接触它、感触感染它，害怕它夺目的光刺伤我们的眼睛，灼伤我们弱小的心灵，所以我们躲避它、阔别它，但是我们的内心又无时无刻不渴想着它。就这样，胆小的我们不是在黑暗的角落中偷偷地瞻仰它，无可奈何地看着它一步步走向远处。

长大后，年少不羁的我们，又怎甘心梦想离我们远去？于是我们开始为心中的梦想奋斗。追逐梦想的路程是崎岖的，到处布满了荆棘，稍有松懈，我们便会被刺的遍体鳞伤。一次次的受伤，我们的心早已千疮百孔，可这又怎样呢，即使心受伤了，我们追逐梦想的脚步依旧不会休止。受伤了，不会告诉任何人，躲到一边独自清理伤口，伤好了，继承为心中的梦想拼搏奋斗。

现在，我们心怀伟大梦想，梦想着成为研究航空航天的科学家，梦想着成为飞翔天空的飞行员，梦想着成为畅游宇宙的宇航员……

这些锦绣的梦想就像是一双双有力的翅膀，天赐我一双翅膀，就应该展翅飞翔，满天乌云又能怎样，穿越过去就是阳光。相信自己，带着你锦绣的翅膀，飞吧，飞向夸姣的远方……

有关风筝的作文(篇6)

今天我读了《理想的鹞子》这一课心里涌出了许多感触感染。这篇文章写的是刘老师是个只有一条腿的残疾人但他身残心不残。“我”被刘老师那种永远展示生命的顽强和对糊口的爱与追求的精神所感动。

当我读到刘老师放鹞子时作者觉得他已不是一位白叟而是一位少年时我忽然感触感染到刘老师对糊口有着纯朴、强烈的爱与不懈的追求。我此刻和作者一样被刘老师的`积极、乐观、向上的精神所震撼。

我心中也有一只理想的鹞子跟着我的成长它越飞越高它带着我的梦想一齐飞上蓝天。这个梦想源于一个故事。

有一年妈妈带我去听一场音乐会那时我还小所以只知道好听不好听而不懂其内涵。当我听到动听的钢琴声在我耳边回荡时兴奋地直拍手高兴不已觉得悦耳极了。妈妈见了对我说：“你想学吗？”我直点头由于我一直喜欢音乐而且以为西洋乐中钢琴是最高贵而典雅的一种乐器。我喜欢钢琴。从此我就梦寐以求地想当一名音乐家或者一名音乐教师。直到今天我依旧在为这个小小的梦想而奋斗再奋斗追求再追求。

我相信只要大家都对糊口有追求有爱那么这个世界的明天会更好。

有关风筝的作文(篇7)

东风轻轻吹过，吹绿了柳，吹红了桃，也吹起了一只只满载理想的鹞子。

那一天午后，老师微笑着走进教室，对我们说：“今天下战书，咱们一起去放鹞子！”“哇——！”同学们都被这意外的惊喜“吓”到了，教室里整理时热闹起来。紧接着，大家像忽然反应过来一样拿起鹞子，你拉着我，我追着你，飞驰到操场上。

好久没放鹞子啦！一到操场，我就抑制不住激动和高兴地一只手拿着线盒，一只手举着线，拉着鹞子飞跑起来，一边跑还一边回头看。可令人着急的是，那只被我寄予厚望的鹞子忽上忽下，就是飞不高。我耐着性子举着线继承跑，可那鹞子扑棱扑棱的，像中断臂的小鸟似的干脆一头扎到了地上，我有些丧气了。

这时，一阵东风吹来，吹跑了我脸上的汗珠，也吹动了躺在地上的鹞子，我恍然大悟，风向！我重新摆好鹞子，拿好线盒，举起线，等呀，等呀……突然，一阵春风迎面吹来，我犹如听到冲锋的号角，不假思考地迎风而去！我的鹞子腾飞了，它离开了地面，它飞得和我一样高了，徐徐地它超过了我，它越飞越高，拉线、放线，终于鹞子飞上了梦寐以求的蓝天！看着逆风翱翔的鹞子，我突然想起了刘老师说过的话：“难题是迎面的风，乐观坚强是我们的翅膀，直面难题、顽强拼搏就能战胜难题，实现梦想！”

这时，同学们的鹞子都飞起来了，有的像活泼可爱的小鸟，有的像搏击风雨的雄鹰，花花绿绿，多姿多彩！

时光如流水，转眼间，回教室的时间到了，我们都意犹未尽。坐在教室里，大家仍沉醉在放鹞子的喜悦里。

实在，梦想也是手中的鹞子，线于手，牵于空，那线收收放放，像是我们追梦的脚步踽踽而行。让我们鼓起勇气，逆风翱翔，向着夸姣的明天前进！

有关风筝的作文(篇8)

我读了《理想的鹞子》这篇课文后，感触感染到刘老师对糊口的热爱和奉献精神，我深受打动的。文章讲的是刘老师讲课讲得非常非常的好，在他的培育下，他带出来了许多的大学生，可是，这个老师是个残疾人，他的右腿从膝盖下面全部截去了，只靠着一根油亮光滑的圆木棍撑着，这位老师凭着拐杖，支撑着身子站在讲台上为学生们上课，可想，他是经由了多少艰难困苦呀！有时课余时间，刘老师和同学们一道在草坪上放鹞子。那情景真让人打动：每当我从文章中，看到放鹞子时那活蹦乱跳的刘老师时，我真的不敢相信他是个残疾人，可想他那种对糊口的热爱真让我打动呀！

刘老师固然是个残疾老师，可他的心并没有残疾。他仍是下了决心，要到学校来教授教养生。可是，社会上良多四肢都没有一点的问题的人，他们完全可以找一份工作，自己靠自己的努力来赚钱，俗话说得好“幸福的糊口靠劳动来创造”，可偏偏有些人当了小偷，有些人在大街上低头向人讨钱，甚至有些人当了抢匪……，可是，到了最后，这些小偷、抢匪这些人都要被抓起来坐牢，或者要被枪毙的。假如这些人和刘老师比拟，这些人的糊口也太无意了，太卑鄙无耻了吧？

俗话说的好：“人的生命有重于泰山，也有轻于鸿毛”的，所以刘老师的精神值得我们大家尊敬和学习。还有许多人固然也跟这位老师一样，是个残疾人，年复一年的躺在病床上，受着残疾的折磨，而没有半点战胜病魔的勇气，可刘老师不同，他固然右脚从膝盖下全部截去了，成了残疾人，可是他还在尽力的为祖国做贡献，他不想躺在床上，他要下床来放鹞子、教授教养生，可想他是那么的热爱糊口呀。一个残疾老师都能做得那么好，我们四肢健全的人不是应该比这位老师做的更加好吗？！