风景初中作文。
在初中，写作在语文课程中有着举足轻重的地位，为了让我们感知到语文的魅力此时就会要求我们利用所学的方法写一篇初中作文，写作文时可以根据日常事物来进行写作。有没有可以借鉴的初中作文作文的模板呢？下面的内容是执笔作文网的编辑为大家整理的风景初中作文，更多信息请继续关注我们的网站。
风景初中作文(篇1)
爸爸每天都会送我上学，开着电动车，在路上奔驰着。
天气开始冷了，爸爸说：“天气冷了，得穿多点。”结果，被爸爸包成一个“肉粽”，瘦小的我，变成了一个“胖子”。
我准备去上学了，爸爸把家里唯一的手套给我套上和防风镜个我戴上，而他，却只有一件外套，在路上是很冷的，冷风会迎面吹来，让人毛骨悚然。爸爸只有外套，但是手肯定是冷冰冰的。
开车了……
在路上，爸爸有点发抖，看来是冷得发抖了，在后视镜，我看见爸爸眼睛快睁不开了，我的鼻子酸了，因为，爸爸的朋友给他找了一份高薪的工作，但爸爸却为了我上学，放弃了这工作，这天下，有多少这样的父亲啊；而且，现在他还在受着冷风迎来，敢问，谁不会落泪？
这世上，父亲是伟大的，是家里的栋梁，只有父亲为我撑起一片天，撑起一个家，我们才能过上幸福生活。
浓浓的父子情，这样的风景线，又有什么样的风景能比得过它呢？
风景初中作文(篇2)
我是只普通而特殊的蚂蚁，普通是因为我和其它史弟姐妹没有任何区别，都长着六只脚；特殊是因为每天都有有很多人来看我这只蚂蚁。让的灵魂来告诉你们我那平凡而与众不同的一生。
我自懂事起就已在为母亲工作了，长大后，我便四处为母亲和兄弟姐妹们找食物，我原以为我拉一生会像其它姐妹们一样，老了以后被逐出家门，然后孤独得死去，尸体也许还是别人的食物。然而那一次我才发现自己竟那么引人注目，只因我一只蚂蚁。
那天，我刚好在一位著名的生物博士家觅食，许多学生都在问一些奇怪的问题，一位小男孩问道：“博士爷爷，生物界中的大力士到底是恐龙不审大象？”博士笑着回答：“它们不是大力士，真正的大力士是我们每天都能看到的蚂蚁，你们不信吗？”好奇心驱使我走得更近了，那些孩子摇了摇头，博士一低头看见了我，我连忙转身就跑，“好！”那现在让我证明给你们看，”博士一边说着一边就抓住了我，我这一次死定了。
我被放在一个玻璃容器中，几十双眼睛齐涮涮看着我，突然天上掉下了一块面包，人类说过天上不会掉馅饼，但他们没说天上会掉面包，这样的好事竟让我这只蚂蚁碰到了，我兴奋极了，我毫不犹豫奔向面包，因为我的职责就是为母亲找食物，我咬了一口，面包味道好极了，我拉起面包就走，面包很重，但我还是拉着它，慢慢地走。突然我又被抓了起来放到了一个盘子中，“不会吧！人类不会饿得想吃我这只小蚂蚁，如果这们，我宁愿用我的面包换回我的生命。”博士说：“同学们，大家可以看到面包的重量是蚂蚁的100多倍，而3吨重的大象拖动的物体还不到体重的5倍，蚂蚁是当之无愧的大力士。”
我被放到了水中，“我现在把蚂蚁放入蚁醛溶液中制成标本。”“什么？蚂蚁加水就是蚁泉，多么高深的理论呀！”我感到窒息，我的身体沉入水中，我快要离开这个世界了，我死了，我的灵魂从我的身体中跳了出来，我的遗体被运送到国家生物博物馆的展厅中，前面的牌子写着，大自然中的大力士——蚂蚁能拖动是自己体重100多倍的物体。我的灵魂在人间游荡，我没有悲伤——我是一道风景线。
风景初中作文(篇3)
面对着韦德的贴身防守，科比接到球，旱地拔葱一般高高跃起，将球硬是扔进了篮筐，只听‘唰’一声，比赛结束。
体内的血液又开始喷涌起来。的确，这是科比的时代。而他带给我们的，远远不止是胜利。他那一颗炽热的心，将洛杉矶这座城市点燃，是他告诉我，爱篮球，没理由。
时光倒转，至20xx年，那一年，洛杉矶湖人与波士顿凯尔特人这对老冤家再次在总决赛的战场上狭路相逢。总决赛之火愈烧愈烈。随着君子雷8投8中的三分，凯尔特人将比赛拖入抢七大战 。抢七大战中，湖人队没有再次浪费机会，科比像一把尖刀，狠狠地刺向了凯尔特人的心窝。他带领着湖人将士们踏上了总冠军的宝座。当比赛结束哨声响起，科比特手中的篮球高高抛起，我看到了最美的风景。从那时起，我爱上了科比。
科比， 早已成为NBA篮坛的传奇人物，他的名字早就被载入史册。可成功者总是少不了艰辛——
在去年，一场决定湖人命运的常规赛中，科比一次次的跌倒，又一次次的（地）爬起。可他终究输给了自己。他拼到右脚韧带撕裂，忍着剧痛，罚中两球后，无奈的走向更衣室。自从那次，他只打了6场球。当传出20xx年科比退役时，我们的心里无不伤心至极。因为，科比的那颗心，已经久久烙在我们的心中。可不管怎样，他都是最美的风景。
如今的NBA总是少了些色彩，是啊，正是因为缺少了那飞驰的24号球衣啊！正是因为缺少了那霸气外露的漂移绝东啊！正是因为缺少了科比，篮球也少了一份色彩！
在这最美的风景中，我也渐渐领会着人生的真谛。是啊，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。胜利之花总会枯萎，可人生路是永无止境的，只要心中有永恒不变的信念，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。人生的顶峰在人眼中总是遥不可及，可古今有几人品尝过会当凌绝顶，一览众山小的喜悦？辉煌时刻谁都有，别拿一刻当永久。
人生的道路上免不了坑坑洼洼。我们只有一条路，只好大步向前走，当回首时，这也是最美的风景。
科比，乃最美的风景。
人生，亦哉。
风景初中作文(篇4)
说起美的风景那可是太多了：郁郁葱葱的森林，一望无际的草原，烟波浩渺的湖面，蔚蓝深邃的碧空；更有风光绮丽的江南，千里冰封的北国，金碧辉煌的故宫，精致玲珑的园林，从自然风景到人工建筑，美的风景无处不在。
但是，再浪漫迷人的风景，再举世闻名的建筑，也不会在我心中驻留多久，而妈妈那耐人寻味的笑容却是我心中最美的风景！这时候，妈妈身上显现出来的美，使我沉醉，使我迷恋！
在人生的漫长道路中，必然会经受风风雨雨。而我遇到困难时，是那么胆怯，从不懂得去战胜困难。每当在这个时候，妈妈就会对着我微笑，会温柔的说：“孩子，不经历风雨怎能见彩虹？”她真正鼓励了我的是她那浅淡的笑容。不经历风雨不能见彩虹，这句话是那么普通，没有谁不知道的，可是依旧没有人被这句话感染。当我战胜困难时，是我读懂了妈妈的笑容，我读懂了那个笑容的意义，那一丝笑容是那么的珍贵！
而当我捧着很好的试卷跑回家时，母亲会吻吻我的小脸蛋，微笑着说：“一定要再接再厉，不能掉队，后面的人追你呢！”在这一刻，我又从妈妈那充满喜悦的笑容中，得到了可能自己永远都得不到的东西。这刻我有读懂了妈妈的笑容。
在我记事以来，妈妈给了我无微不至地关怀，使我学会了读她的笑容！而在这十四年来妈妈给了我无数个笑容，让我懂得了那么多的哲理！妈妈虽不是什么名人，说的更不是什么名人名言。但她还是让我懂得了很多，从一个不懂事的毛孩子，长大成一个懂事的孩子，妈妈的笑容是一部最好的风景录像！
这种笑容是别人不可能读懂的笑，除非你去用心的体会自己的母亲，就会感受到这种笑容是那么的美、那么的珍贵、那么美的风景。
风景初中作文(篇5)
我的家乡吉林是一个可爱的地方，那里风景优美。但最让我想说的是“我家的后花园”――北山。
它是吉林市城区内一处清幽宁静的园林公园。公园里不仅有山有水有林等自然景观，还有佛、道、儒“三教合一”的古庙群等历史古迹，更有名人和文人的题字、题画，另外还有康熙、乾隆登揽的故事与传说。独具特色的亭、桥、廊、榭点缀在郁郁葱葱的山水间。
其中最有名的还是北山的荷花了。这又到了荷花开放的日子，我和妈妈又去了北山，观看争奇斗艳的荷花，或是含苞欲放，或是微露笑容，或是争相怒放，在绿叶的衬托下，让我们感受到了“别样荷花分外娇”的美景，我禁不住吟诵“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的佳句。微风吹拂，她们像一个个亭亭玉立的仙女翩翩起舞，虽然根生于淤泥中，但还是分外纯洁，真是应了周敦颐在《爱莲说》中说的一句话“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。
风景初中作文(篇6)
我是一个旅行者，可能有人会羡慕这样的生活，背着个大大的旅行包，想去哪儿就去哪儿，自由自在，无拘无束，可与其说自由，不如说是孤独。也许只有当我静静一个人时，才会从包里拿出那张关于故乡珍藏已久的相片，指尖滑过上面的一草，一木，一人，一物，心底的记忆，化作那道最美丽的风景。
梧桐树
记得以前在我家门口，种着一棵梧桐树，又壮又大。小时候的我自豪地以为世界上爸爸是最高的人了，可那棵树却比爸爸要高得多。
没事的时候，我就喜欢呆呆地站在旁边看着它，看着那有趣的好似手掌的梧桐叶，那一摸便会簌簌掉下的老树皮，还有那个大树洞......说起来，那棵树只有半边，树的上半部分是左倾的，而没有右边。当时很奇怪为什么有这么大的洞，小心朝里面看，黑咕隆咚的，也不知有什么。可是，树却每年长出新的叶子，翠绿的"小手掌"嫩嫩地从旁边抽出，十分奇怪。不知现在树还在吗？不知道，希望没有枯掉。
小巷子
故乡是个江南水乡，"小桥流水人家"的意境很浓。以前住的房子是传统的砖瓦房，每两间房子挨的都不紧，于是，中间就空出了一条又细又窄的弄堂。弄堂其实不长，但因为两边都是灰色或黑色的石砖，再掺点绿色的青苔，就显得长而神秘了。童年就是在小巷子中奔跑度过的。小时侯，总喜欢一群小朋友大家一起玩捉迷藏，躲在弄堂里，可难找哩！小路的面是用方形的石块铺就的，就自然不如水泥路面或柏油路平整，可依稀记得那双充满好奇的脚踩在坑坑洼洼，凹凸不平的青石板上，发出"咕嘎"的怪声，而手扶着的墙壁，也仿佛有着它自己的故事......现在想起来，真是亲切又生动。
在水上
如果说黑色的砖瓦房过于朴素，那么一池清湖则更显温柔。夏天过于闷热，就在湖里游泳吧！夹杂着清凉的欢乐，令人难忘。可记忆中的大人们却更喜欢在秋天乘着乌蓬船，船头堆着小山似的水菱，凉风习习，谈笑风声，好不悠闲。
故乡之书还在一页页翻着，好象永远也翻不完，而此时的我，却站在离故乡不知隔着几万海里的土地上。将这一切埋藏在心底吧！梧桐树、石板路、乌蓬船......一切一切，都刻印成为心底最深的风景，时刻铭记！
