好的作文高中作文。

写作文是高中语文学习中必不可少的一部分，为了提升我们的写作能力，老师结合课本所学给我们布置了写高中作文的任务，我们写作文时可以借鉴作文书上的优秀作文。你知道写好一篇高中作文有哪些方法吗？我们经过整理，为你编辑了关于爱好的作文高中作文，请收藏好，以便下次再读！

关于爱好的作文高中作文 篇1

我的家是一个极其普通的农村家庭，有爸爸妈妈、妹妹和我，我的家给我的不止是一日三餐，吃穿冷暖，更多的是关怀和爱。家风就像是一条潺潺流淌的小溪，抚育我的心灵，慰藉我的生命。

家风又称门风，顾名思义，家风就是一个家庭的风俗、风格和风尚。父母常说：百善孝为先。我们一家人生活和和美美，家里常常能传来欢笑声，可以说，我们家是个幸福淳朴的家庭。

妈，我来洗衣服做家务，您去休息会!爸，你歇会吧，我和妹妹帮你。这是在我们家最常说的话。特别是妈妈每次回来下班回来她都会从里到外把家里收拾得干干净净，整整洁洁。用妈妈最常用的话说：爷爷奶奶年龄大了，应该是享福的时候了，再说做什么都不方便了，我们年轻应该多分担家务!我最敬佩妈妈的是她不管是在我们家，还是去姥姥家都会主动担起一切，她的一言一行得到了周国邻居的不少称赞!妈妈的孝顺深深的影响了我和妹妹，父母是孩子最好的老师，爸妈用实际行动教会我们尊老爱幼，多站在他人的角度去思考问题，多去考虑他人的感受。

父母不仅这样要求自己，还不断地把孝的理念传递给我们。这不，有一次放暑假，妈妈让我们给爷爷奶奶捶捶背，捏捏腿，老人年龄大了，腿脚不好需要多按摩。刚开始还好，没过几天我们就有点不耐烦了，心里感觉极不情愿了，但又不敢违背命令，因为天太热了，我们好想天天呆在风扇旁边凉快啊!妈妈已经看出了我们心思，语重心长地说：古人云。百善孝为先、说起美德，孝顺就是中华民族源远流长的传统美德，父母给了我们生命，教育我们长大，不知付出了多少心血。我们应当感恩、应当报答!孝顺是做人的根本啊。听妈妈说着，我们不住地点头!決心把妈妈的话牢记在心!

父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒;父母教，须敬听;父母责，须顺承《弟子规》里这样写得，而父母用他们的实际言行诠释了这一道理。是啊，长辈们为了哺育我们辛苦了一辈子，随着岁月的流逝，我们渐渐的长大了，而他们渐渐老了!能让他们开心是我们最大的心愿了!孝顺就是我们家最大的家风!我为有这样家风而感到骄傲自豪!

关于爱好的作文高中作文 篇2

廖峻豪：男，19岁，喜欢打网球，踢足球等运动，长得阳光，帅气，学习成绩也是一级棒，是许多女生的偶像。但是妹妹却总是让他出洋相。

朴峻轩：男，19岁，喜好和廖峻豪一样，长相马马乎乎，和廖峻豪是死党。

朴峻洁：男，19岁，喜欢读书，上网等，是朴峻轩的孪生弟弟，比较听哥哥的话。

郑智轩：男，19岁，没有什么爱好，就是喜欢跟廖峻豪他们混在一起，是学习委员，也是许多女生的偶像，他长的也很阳光，凡事喜欢动脑思考，在这四个“好小子”里，是最好的，他是家里的独生子，家庭条件比较不错。

廖梦如：女，19岁，最喜欢让哥哥廖峻豪出洋相，是学校的校花，有一大群追求者，但是她对谁都没有感觉，像一位高傲的公主，只有对哥哥廖峻豪的事情不那么高傲。

秦幻月：女，19岁，是廖梦如的死党，长的很普通，因为她和廖梦如是死党，也有一些追求者。学习成绩也很一般。家庭条件很差，曾几次要辍学，因为同学们的帮助才上到高三。

关于爱好的作文高中作文 篇3

在我们的学习中，每一个人都有自己的学习方法，每一个人的学习方法都不一样，我们班上的人虽然多，但没有一个人和另一个用同一种方式去读同一本书;我们中国虽然人口差不多有13亿，但每一个人的读书方式都大不一样，都会有一点点的差距。

我觉得在读书的孩子背书不应该死记硬背，当时记到了，过一会儿就忘记了。我们背书应该把第一句背到了再来背第二句，第二句背到了，一、二句就联合起来背;前几句背到了，就把背的这一句联合起来背。背不熟练的，就应该边读边往自己脑袋里面记。这样，要不了多久，就可以背得十分熟练，就像课本摆在你面前，只要照着书上面读一样。

我记得我三舅教自己的儿子是拳头和脚。有时弟弟的脸上总是青一块、紫一块的。为此，外婆还用棍子打了三舅一回，说三舅是猪投胎的。如果每一个都像我三舅这样教自己的儿子，那么，就是天才也会被打成一个傻瓜。相反，如果一个人是一个傻瓜的话，生活在一个素质好、教育方法得当的家庭中，那么一个傻瓜也会培养志一个人才，说算考不上清华、北大，也能找一份自己满意、称心的事业。而从天才“培养”成傻瓜的那一个，终身只有守着自己的祖业。

我还听说过一个故事：一个小孩没有几岁就可以作诗了，他在那一个村庄出了名，有许多人都来请他作诗，他的父亲认为自己的儿子是一个天才，不用学习了，就带着他到处去给别人作诗。没有过多少年，那一个便从拥有无穷的智慧变成普普通通的人，和别人再也没有什么两样了。

这几个故事，使我知道，傻瓜培养好了，能给祖国带来意想不到的收获。而天才是可以变成傻瓜的，因此，就算你是一个天才，也不能骄傲，而且还要努力学习，因为知识是学不完的。那一些科学们，虽然他们成了名，有了成就，但他们从不骄傲，而且还在努力的学习，让自己的祖国有更好的发展。

关于爱好的作文高中作文 篇4

天空中飘着雪花，纷纷扬扬。我静静地看着窗外，看那些精灵翩翩起舞，手机忽然响起了熟悉的铃声：孤独的心痛。

电话中的声音是妈妈的：林，我和你爸中午可能回不去，桌子上有些钱，自己去买两个面包吧，就在小区门口马路对面，刚开业的一家，店主是位老爷爷。

嗯，你们先忙吧，拜拜。

这两天，他们似乎一直很忙。其实对我来说，都已经习惯了。

妈妈说的面包，就是有一次爸妈从小区门口对面一家面包店买回来的那种蜂蜜面包，口感极佳，味道很香，我很喜欢。所以虽然外面下着雪，我还是愿意去。

大街上已经是白茫茫的一片，天空中依然飘着雪，我加快了脚步，很快便到了面包店。

因为店内人多，又有刚出炉的面包，所以要暖和许多。

小伙子，买面包?苍老而洪亮的声音传入我耳中。

我不禁看去，卖面包的正是那位老爷爷。他满嘴都是胡子，还不时笑一笑，眼角显露出很深很深的的皱纹，像是刻在了这张脸上。围裙上因被双手擦抹而沾满油污。

眼前的老爷爷虽然和我想象的差距甚远，但我还是不失礼貌地说：嗯，我要两个蜂蜜面包。

好嘞。老爷爷干脆地应答。

我此时只想快点离去，就匆匆把钱递过去。老人伸出带有油污的双手，一手接过钱，一手递过面包。我赶紧接过面包，一股蜂蜜香扑鼻而来。我走出店外不远，身后便传来了面包店老爷爷的声音：小伙子，等一下。

我本来就不想多看这邋遢的老头子一眼，谁知这位老爷爷紧追到店外，手里还拿着五元，我有些诧异了。老爷爷歉意地对我说：小伙子，刚才忙，没功夫找你钱，实在对不住。

我有些莫名其妙，他忙解释说：你给了我十块钱。

我看看手中剩下的的钱，便恍然大悟：原来因为着急，错把十元当成了五元给老爷爷。我望着老人递过来的钱，想起自己头脑里的那些不该有的想法，便有些不好意思。

老人看我有些不对劲，就问：怎么了?

我带尴尬地说：没没事。我把老人递来的钱又推了回去，说：不用找了，再买两个面包吧。等老人回去拿面包回来时，我发现多了两个面包。

老人说：就当赠的吧，欢迎下次光临。呵呵。老人说着，脸上又绽放出了那慈祥的笑容。我激动地望着老爷爷，一股暖流温暖了全身。晶莹的雪花落在了老人的头发上、胡须上、肩上，是那样的晶莹剔透。

我走在回家的路上，心里久久不能平静，升腾起对老人的无比敬意。老人那如雪明净的诚信与慈祥深深地感动了我，我不禁想起了伟大禅师庞蕴的话：好雪片片，不落别处。是啊，生活中好雪花，此时此刻，轻盈落下，融化进了我的心田。

关于爱好的作文高中作文 篇5

初中同窗三年，我没见过她掉过一滴眼泪，她是我们班女孩子的骄傲，男孩子对她也照样刮目相看，她给人的印象就是：自尊、自强、自信。

父母离婚，这种不幸竟落到她那瘦瘦的肩膀上，妈妈希望她能够生活在自己身边，看似瘦弱娇小的她却倔强地摇摇头，回到她那双腿残废地父亲身边，从那时起，她就宣告要靠自己的双手来养活父女俩。暑假，她卖冰棍攒学费，严冬，她上工地做工，星期日，她去饭店帮忙为了生计，她忙于奔波，却从来未落过一节课，缺过一节勤。不止一次，她将向她伸出救援之手的母亲拒之于门外，不止一次她呆望着别的孩子和母亲手拉手走过大街；不止一次，她呆望着别的孩子甜甜地啃着父母买的苹果；一次，她舔舔干裂的嘴唇，喃喃地说：我爸爸妈妈们原来也是这样。她常在母亲那亮着灯地小窗下徘徊着可当我们说：英子，去看看你的妈妈吧！可她却噙着眼泪，咬着发白的嘴唇，将脸纽过去，再别过去，像是对我们，又像是对她自己说：她不要我，我也不要她，我会生活得很好的。

学校举行英语竞赛，老师心疼地对她说：英子，别来了，你地课本知识念好就很不简单了，注意休息。她皱皱眉头，用狐疑的目光看着老师问：老师，你是怕我没时间，考不过他们！接着又释然地笑了笑说：我能行，老师，我能比他们强。竞赛结果出来了，她果然名列榜首，她紧紧地抱住奖状和奖品，将她那苍白地脸紧紧地贴在上面老师要她说两句，她很自信地笑了笑：我能成功地，你们也同样行掌声雷动，泪却从我们地脸上流下来，咸咸的。

放暑假，她到外地打工挣学费了，她要外出求学了，我收到了她的来信：她外过得很好，请替我问候老师和同学，我相信我能行，我会以自己的成绩来报答所有关心我的人

听听，她还那么自信。

高一（1）班林姿

点评：文中女主人公的自尊、自强、自信是值得大家看齐的！现在的社会浮躁、浅薄、媚俗的东西太多，花季女孩，不可以桃花逐水、浮萍随波；面对形形色色的诱惑，需要的是认真的思考，仔细的甄别，理性的判断；自强不息，力争上游，把最美的自我展现出来！（林承雄）

关于爱好的作文高中作文 篇6

同学们：

大家好！

今天，我演讲的题目是《做少男尊重的好女孩》。

昨天，我的好朋友晓依在给我的信中，叙述了自己一次难忘 的交往以及由此落下的“隐患”。

一天，她在楼梯口的一个转弯处，突然，自己的一顶绒线帽被人撞到楼梯的扶手上。一群男同学走过，抢着这顶帽子开玩笑， 传來传去就是不让晓依沾边.这时一个叫伟刚的男同学，抢过帽子递到了哓依手上。“嚯，你这个男同胞的叛徒，看上了小妞是不是？”劈头就是一拳，血从伟刚的脸上滴落，一群男同学拔腿就 走。晓依看到伟刚这副样子，一脸绯红地拿出手帕让伟刚揩净， 心里有一丝感激。过了几天，伟刚拿来电影票，请晓依一同看电影，哓依有些不愿，但念在他“救己”的举动丨勉强去了。伟刚 其实很早就看上了她，苦于没有机会。于是趁此频频邀请晓依，攻势凌厉.一时间闹得风风雨雨。别人都以为晓依坠入了情网， 可晓依压根儿都没去想过，等到她知道并想疏远伟刚时.伟刚 仍缠着她不放，弄得她苦恼不堪。

我觉得，哓依的苦恼在于她在和少男交往中没有把握好分寸 和要领，这也是好多少女共同需要迫切解决的问题。

一般而言，同性交往与异性交往是有区别的。少女与少男这种异性交往，由于处于一个特殊年龄，同有一个情感的特殊需求， 所以显得更为复杂。少女与少男交往，这是更加多姿多彩和更有神秘色彩的异性交际。比如，一位同学生病了，同性同学去探望 他，他会感到友情的珍贵，而异性同学去探望他，他在感到友情的同时是否还会产生其他什么想法，这是很难预料的。就是同样一句话，一个举动，同性说来做来和异性相比.就有不同，感受 和滋味也不一样。有许多误会，不发生在同性之间，而发生在异性之间，便是例证。

况且，少女与少男交往，在校园里比较容易受到别人的注目， 弄不好会风言风语，直到迷雾漫漫，自己还蒙在鼓里的也为数不 少，像晓依那样，这种令双方都苦不堪言的情感不仅造成少女少 男们的痛苦，也会影响正常的异性交际和学业。那么，少女怎样 才能与少男正常交往、友好相处呢？

其一，坦然与适度。

要把少男当做少女一样来看待，这是从寻求同窗学友的友谊 角度讲的。异件之间也要讲友情，这可以避免矜持和害羞。比如， 某个少男过生日，你可同班上同学一起前去祝贺；少男碰到学习、生活上的困难，你可伸出帮助之手；等等。

同时，要在与少男交往上持慎审的态度。尽管我们不能对少 女少男一起去看电影予以指责，但看个通宵就未必妥当。这 需要少女的自重。

坦然，是说心地坦荡，诚挚待人，没有任何非分之想，该交往还得交往。

适度，是说交往控制在合适的状态上，人际间太近或太远， 都并非最佳状态。

其二，在涉及情感问题上把好“舵”。

少女与少男同处在情感振荡的“活跃期”，有许多麻烦均出于此。

当少男捎来爱的信息时，你在宽谅他的萌动之时，不要不表 态，这时最需要你“发表声明”你无意敞开爱之门，面对对方情 书，可以来个“物归原主”，再加上“我们还年轻，还不懂”之类的话，面对对方“盛情邀请”，可以来个“紧急刹车”，找个 说得过去的理由谢绝；假如对方还不开窍或仍坚持主张，可以 “生起气来”。不过这一切最好在不伤害对方和保密的状态下进行， 切不可随意泄露。一切过后，不要用奇特眼光看对方，仍然视对 方为学友，不要犯尴尬的毛病，也没有必要在对方面前低头走过。 对曾经帮助过你并有些好感的少男，不要在误会中坠入深渊。 好感是好感，友谊属友谊，爱情归爱情，要分得清清楚楚，不要 在好感上添爱情的“味精”。别人待你好，你不能以爱相许，更不 能没有爱而给对方爱的感觉。没有必要为付“人情账”而乱给对 方“希望”否则会委屈自己，加害对方。

在爱与非爱的问题上不要模棱两可。任何“走着瞧”的态度 都不是上策。在自己心里并不接受对方的情况下倾注“盛大的感 情”，更有害无益。

其二，扩大交往的圈子，不搞狹隘的“定向”。

少女要通过同各种不同类型不同性格的人打交道，学会人际 交往的技巧。

在班级里，既要同自己谈得拢的少男正当交往，也要同一时 还未能深谈的“潜在的朋友”—少男保持联络的畅通，不能凭 一时感情.去人为地划定交际圈子。即使与谈得拢的少男交往， 乜要以不伤害别人为前提，没有必要表现过分的倚重和偏袒。

在与少男交往中，要形成梯次型的交往圏，不要搞成绝对化 的“阵线”在感情无法过滤的情况下，不要轻易将情感赐予某一 个特定的对象。否则对你有好感的人会因为你的倾斜而产生嫉妒， 对你有接近意向的人会因为你的“选择”而放弃初衷，你会遭到 “孤立”。

许多少女采取“一碗水”端平，不在某个少男身上倾注过多 的热情，也不对某个少男冷眼相待，这是很适宜的。

其四.注意自己的体态语言。

少女的体态语言往往是带有情感冲动的，是裸露在外的内心 渴求的反映.同时，这种举止、仪态、表情，也是少男揣度少女 心态的“参照系”。

据了解，少女产生的烦恼，有许多是自己的体态语言发生了 “误导”。由于表现不当，在传给少男时“走样”，而少男依据 你显然倾斜了的反映来对待，那就“险象”环生了。

有一双含情脉脉的眼睛的少女，在庆幸自己颇能传神时，要“有所节制”，在楼梯口等公共场合，与单独少男四目相遇时，不 要随意将异彩传递给对方，眼神平缓些再平淡些。有时候一些少 男过于敏感地从你眼神里捕捉到什么，马上会引起连锁反应，也 会令你吃不消的。

在与少男接触时，要注意自己仪态的自然。彼此要有适度的空间距离。任何轻浮、粗鲁和故作姿态，都是不合适的。尤其是长相姣好俏丽一些的少女，往往更引人注目，在与少男的交往屮 就更要注意自己的一举一动、一笑一颦，不要给对办留下任何引 起神秘、朦胧联想的“把柄”，以免引起不必要的情感误会和麻 烦。

适度、坦然、自重、自爱，这是少女与少男们交往应该遵 循的首要法则。所有的方法都缘于此。如果做到了这一点，那么， 晓依和所有少女们的苫恼便会烟消云散了。