老师我想对你说小学生作文。
对于学生来说，掌握作文的写作是非常重要的。通过写作文可以给自己和别人带来感动，如果我们的知识储备不够，那么完成一篇作文是很困难的，怎么样才能找到写好文章的灵感呢？以下为小编为你收集整理的老师我想对你说小学生作文，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
老师我想对你说小学生作文【篇1】
老师，今天我想和您说说悄悄话。您每天都给我们传授知识，总不顾自己的身体来指导我们，您用自己的生命来开辟我们通向未来的路。您的一句骂，总可以让我们自我反省；您的一次表扬，总可以让我们自信满满。
您是我诉说心事和安慰我的那个朋友。
前段时间，因为严重反感妈妈肚里的“二胎”，我情绪反常，上课不专心，作业也没那么认真了。当您发现后，像朋友一样亲切地找我谈话。刚开始，我忐忑不安，以为您一定会批评我。后来发现您没有半点儿指责我的意思，反而像妈妈一样和我谈心事儿。我十分惊讶，也很欣慰，一口气把所有的委屈和担忧都说了出来……您听了，嫣然一笑，便说起了您小时候的事儿。
听完后，我在心里想：原来老师小时候也有和我类似的思想呐！接着，我们两人不像是师生关系，而变成了“闺蜜”。我诉说着我的心事和想法，您洗耳恭听。我十分惊讶，原来您的内心这么细腻！您的心居然可以理解我怪诞的思想。您和我说说笑笑，还和我说了“孤独”“后悔”等词，彻底让我从心底里接受了“二胎”的事实。最后，您还送我了一个小礼物。您猜那是什么？那是一碗“心灵鸡汤”啊！老师，您说过：爱是去除恨的方法，要让心开满美好的花朵！
老师，您的每一次指导都可以让我扬起新的希望和爱的风帆！在这里，我想跟您说：“老师，我爱您，您是我的启蒙，我永远也不会忘记”！
老师我想对你说小学生作文【篇2】
转眼间暑假过去了，我们有迎来了新学期、新老师，虽然我还没有对新老师有深刻的了解，但九月十号的教师节快到了，我还是衷心祝愿您教师节快乐！
李老师，在这段刚刚开学的日子里，许多同学对您似乎也了解了。您就像一片灿烂的阳光，时时刻刻的照耀着我们；您就像那清凉的甘泉，日日夜夜的哺育着我们。我们仿佛看到您那精神抖擞的样子。让我们越看越看越美丽；您那生动的讲解，让同学们如痴如醉。
李老师，您教导学生总是那么细心，对所有的同学一视同仁，并跟据学生各自的特点来‘’因材施教“。您在上课的时候，对一些简单的问题，您一般都会叫那些学习不太好的学生来回答，而对于比较难的问题，您总是留给学习较好的同学来回答。这样使全班同学都有一次锻炼的机会。其次有的时候您还会根据某个同学存在的问题找他单独谈一谈。您就像一位母亲一样关爱着每个学生。
老师您工作在今朝，却建设着祖国的明天：您教育在课堂，成就却在祖国的四面八方。真是桃李满天下。老师我真心祝愿您节日快乐！老师您辛苦了。
老师我想对你说小学生作文【篇3】
老师，我想对你说，你是我的快乐分享者，无论我遇到什么好事情，你总会在第一时间站出来，陪我分享快乐。
在上学期，有一次，我被推荐参加华罗庚金杯少年数学邀请赛，并进入到了决赛。决赛结束后，我很想知道结果，所以之后，我总是心不在焉的，老感觉心里有一块落不下的石头，毕竟我是全班唯一一个进入到决赛的，我可不能给班级丢脸。两个月后，我们做完早操刚进教室，班主任袁老师就一把叫住我，指着讲台上的一本绿色的小册子笑眯眯地对我说：“斯凌悦，你的比赛结果出来了，这是你的获奖证书。”说着便把那本绿色的小册子交给了我。老师又对我说：“瞧，这是你为你自己，也是为我们四（2）班得到的荣誉。”真的，证书上清楚的写着：“斯凌悦同学，荣获第十九届全国华罗庚金杯少年数学邀请赛决赛三等奖。”我高兴的拿着证书，又是蹦又是跳的，老师也露出欣慰的笑容。
有人说，老师像园丁，浇灌一种名叫‘希望’的花朵；也有人说，老师像蜡烛，燃烧自己，照亮他人；我说，老师像伙伴，为别人分享快乐，分担痛苦。千言万语汇成一句话：“老师，您是我永远的朋友！”
老师我想对你说小学生作文【篇4】
谭老师，我想对你说
那是爱的奉献，召唤了伟大的师德，
那是职责所在，诠释了不朽的灵魂。
善良、质朴，把你呼唤到祖国最需要的
地方，
人生的价值，让你为四个学生筑起光明
之舟。
张开双臂，护住学生，
成了你生命中
最后的姿势！
山崩地裂，地动山摇，
废墟砖瓦重重的砸在了您的身上，
您苟且之眉尚皱，护生之心尘中烧！
13秒，仅有13秒，
天地顿时瞬息大变，
山河破裂，飞沙滚石，
汶川一变荒凉，
繁华不华，刹一荒野，
您依然坚守再为人之师的岗位上，
不变师之本色，以“人生的价值”，
谱写了一首扬名青史的哀曲。
我宁没有这场地震，
我宁让您不成英雄，
我宁让您永远普通一世，
也不愿您伟名人闻。
谭老师，
四个学生悼念您，
全国人民悼念您，
那四川的石碑上，
有着您不朽不灭的灵魂！
英雄兮大爱无死，精神弘扬兮传千秋，
五岳兮痛心割肉，五环洲兮哀鸣骨瘦。
大爱无疆英雄榜，
恪尽职守师德魂，
谭老师，
一路走好！！！
老师我想对你说小学生作文【篇5】
在小学的学习生涯中，我遇到过许多老师，严厉的、亲切的、平和的都有，但令我印象最深刻的，还是我现在的班主任刘老师，您是使我爱上写作的启蒙老师。
自从开始学写作文，我就特别讨厌，一写作文就犯晕。有一次，您给我们布置了一篇作文，我回家乱写一通。谁知第二天，您就把我叫到了办公室。当时，我心里有些忐忑，您却温和地问我：怎么了?不会写么?我点点头，以为您会批评我，都不敢看您。大胆写，把心里想的写出来。您的话如丝丝春风一样慢慢吹入心田，鼓励着我，温暖着我。只听您又对我说：写作文要有详有略，不要啰嗦，词语也要准确恰当，只有真实的作文才是优秀的。你再拿回去修改一下。听了您的话，我心中一亮，顿时涌出了一些写作的思路。我改完后交给您，您指点了一下，又让我拿回去重写。直到第3次，您才满意地露出笑容就这样，我在您的指点下，作文水平慢慢提高了。
后来有一次，我参加作文比赛，写了一篇作文稿，您为了让稿子更加完美，几次三番指导我做细致地修改。每天放学后，您总会将我留下来，教我逐字逐句地仔细推敲，连细微的标点符号也不放过，一直到我把作文修改得近乎完美为止。功夫不负有心人，在我和您的共同努力下，我的作文获奖了!
老师，谢谢您辛勤的培养，您是我心目中的好老师。是您让我从一写作文就头疼的小女孩，成长为一个对写作充满兴趣的爱好者。刘老师，谢谢您!
老师我想对你说小学生作文【篇6】
四年级下册第二单元作文：老师我想对你说-小学生日记300字
老师感谢你这四年来一直用慈母般的爱呵护着我们，在这一刻我心中有千言万语想对你说呀！
老师你还记得我刚入学的时候吗？第一次走进陌生的教室，看见陌生的同学老师，胆怯的低着头不敢看您，就在这时您说：请问你是许瑞涵同学吗？听见您的声音我的心立刻坦然了下来，看来男老师也不是那么可怕。
转眼间时间过的真快，我们在一起快四年了，你一直无微不至的照顾，关心着每一位同学，我也是其中一个，每当考试成绩下降的时候，我都恨自己不争气，让你失望了，可是我始终找不到方法改变。我也想努力争取考个好成绩来回报你，老师这学期我不会让你失望的，我会加倍努力学习，希望老师严格要求我们，让我们共同前进。
老师你就像一位园丁，培养我们这些需要浇水施肥的的花朵，老师我对您的赞美，似乎用千言万语都无法表达出来，老师您辛苦了。
