美丽大自然六年级作文。

在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文，写作文可以体现一个人的基本功夫，写作文的时候，开头结尾占两行半，顶多不能超过三行半。我们可以学习哪些优质作文呢？经过收集并整理，编辑为你呈上美丽的大自然六年级作文，更多信息请继续关注我们的网站。

美丽的大自然六年级作文 篇1

人们都不知道大自然有多么美丽，所以人们都在随地吐痰、乱扔垃圾、污染环境，那我就给你们讲讲我心目中的大自然吧。

大自然有许许多多的植物，譬如：五颜六色的野花、葱葱茏茏的树木、各种各样的蝴蝶……

春天到了，树木都长出了嫩绿的叶子，山上白花花的小雪融化了，雪水汇成了一条小河。动物们也出来了，它们伸出了手掌，正在环顾四周呢。小鹿有的在小河边散步，有的在小河边追逐嬉戏，有的在小河边俯下身子喝水，小鹿们可调皮。一根根木头在水面上漂流，像一艘在环游海底的水艇。

夏天到了，树木葱葱茏茏的，枝叶密密层层的，遮住了蓝盈盈的天空。你们可不要觉得夏天很炎热就不喜欢了，我悄悄地告诉你一个小秘密：夏天有许许多多的小花，比如：栀子花、白兰花、紫薇花、牵牛花……夏天也比春天美丽多了。

秋天到了，葱葱茏茏的树木也变成了金烁烁的树木，你们可不要看秋天的树木是金烁烁的，花儿们也枯萎了，可秋天的一些食物或树木也满好的，比如：红通通的苹果、黄澄澄澄橘子，金灿灿的枫树，金黄色的稻子，……秋天真是个大丰收的季节呀。

冬天到了，雪花在空中翩翩起舞，树上积满了雪花，像一棵雪花树。地底下的白雪厚厚的，踩起来又松又软。大风呼呼地刮着，黑熊不得不躲近了洞里，黑熊的脚掌可以保暖，所以黑熊在冬天的时候，它们都要用自己的舌头舔自己又肥又厚的脚掌，耐心地等待春天的到。

这就是我所说的美丽的大自然。

美丽的大自然六年级作文 篇2

春天来了，大地苏醒了。

远处的高山有翱翔的老鹰，白云像头纱一样飘荡在山峰的上面。这是一些孩子拿着登山杖，在努力的爬山，他们穿着红色的衣服，黑色的裤子，蹦蹦跳跳的走着，一路上他们欢声笑语，声音回荡在山林之中。森林中的鸟儿听到后纷纷吓的飞走了。

郁郁葱葱的树林有各种各样的植物，其中最高大的就是白杨树了。它高大挺拔、枝繁叶茂，需要三四个像我这么大的同学才能抱住它呢！最美的就是迎春花了，它在阳光的照耀下，黄的像金。初春到来之际，天气还夹着几分寒意，腾春花就开放了，报告着春天的喜讯。

小河哗哗地流着，清澈又透明。在绿油油的草地上流过，像一面镜子一样。河旁许许多多的花草树木和小蘑菇。

小动物们开心的玩着，小白兔过生日了，大家纷纷过来庆祝。小猴拿了几个桃子，小鸟拿了几个鸟蛋，小鱼一个拿着漂亮的植物赶来。老虎停车了，就拿了一些牛羊肉走来……小白兔高兴极了，它说：“我给大家献歌一曲吧！”大家拍着手，一起和它度过了这美丽的一天！

这真是一个充满活力的家园啊！

美丽的大自然六年级作文 篇3

我经常醉心于几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥的怡然;流连于接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红的蓬勃;徜徉于停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花的浪漫;惊奇于忽如一夜春风来，千树万树梨花开的壮美原来大自然如此诗情画意!

你瞧!春天为大自然换上了万紫千红的艳装，嫩绿的小草从土里探出脑袋，沐浴着和煦的春风，欣喜地张望着这个美丽的世界;一丛洁白的小花在长茎的扶持下，衬托着绿叶，看起来是那么淡雅、清新。春风拂过，一股股幽香沁人心脾。那几只翩翩起舞的蝴蝶被花儿优雅的姿态、幽幽的清香所迷住，久久不愿飞去。

绿装属于夏天的专利。树叶的翠绿，荷叶的碧绿，丛林的浓绿，哪种不比春来得浓烈?路边老杨树的绿叶郁郁葱葱，就像一把撑开的绿绒大伞;池塘里挨挨挤挤的荷叶，随着柔和的晚风翩翩起舞，为夏天添上了一抹碧绿;更别提林间那密密层层的枝叶，就像被泼上了一层色彩浓重的绿色的颜料。

万紫千红的秋天，它像天使一样飘到我的梦中。最吸引人眼球的到处都是丰收的景象。沉甸甸的稻子堆在一起，像一片金色的海洋，他们低着头，弯着腰，在秋风中形成一阵阵稻浪。红红的高粱像是喝醉酒一般，涨红了脸，在秋风中东摇西晃。一望无际的棉田里，开满了一朵朵洁白的棉花，好像天空中的白云洒落在田间，金黄的玉米高兴地裂开了嘴，露出了一排排整齐的牙齿。果园里更是一片迷人的景象，各种果实令人垂涎欲滴。石榴、柿子、橘子都等待人们来采摘。

冬天为大自然穿上了洁白无瑕的大衣。山尖也全白了，放眼望去，如同晒场上的新棉，白花花，耀人眼目，给天空镶上一道银边;树上盖满了雪，沉甸甸的，压得树枝弯了腰;田野上铺满了雪，软绵绵的，像一床雪白的大棉被。屋顶上落满了雪，白皑皑的，又松又软。最高兴的还是孩子了，心里乐开了花，都跑出来，堆雪人，打雪仗。大大小小的脚印印在雪地里。

如诗如画的大自然真美丽。它在一年四季，给我们不同的快乐，不同的意境。让我牵着你的手，走进这个美丽的大自然，你会领略心灵最美的风景!

美丽的大自然六年级作文 篇4

夏天到了，当我们走进公园，杨柳依依，荷花亭亭玉立；当我们走进大山，巍峨的山峰矗立眼前，山间清泉叮咚绕耳；当我们来到海边，波涛汹涌而来，鱼虾跳跃于海面。大自然可真美！真好玩呀！

你看，夏日的荷花池美极了！一朵朵亭亭玉立的荷花正摇头晃脑地和我们打招呼呢。一片片碧绿的的荷叶，像是撑着一把把小伞，在湖面为它们最最喜爱的荷花小姐遮挡烈日。小莲蓬随风摆动，看着好像在跳一支动人的舞蹈。它们毫不在意别人的眼光，自由舞动。一眼望去，多么美丽，多么和谐，多么热闹，多么生机勃勃啊！

你听，多么嘹亮的鸣叫！知了先生正手捧一片小叶子，单膝跪地向美丽的知了姑娘求婚呢。旁边的“观众们”都在起哄“嫁给它、嫁给它……”知了姑娘很害羞，转身一蹦，溜走了……但是过了一会儿，羞答答的知了姑娘又回来了，她对知了先生说“hit，hit，hit！”意思是“我愿意嫁给你”。知了先生开心地一蹦三尺高，大声回应“mix、mix！”意思是“太好了，太棒了！”。

你闻，是大海的味道！傍晚，太阳落山了，我和弟弟迎着晚霞来到海边。我们把脚轻轻踩在沙滩上，细沙很柔软，像踩在棉花上一样。我们用小铲子挖沙、搭沙堡、抓小螃蟹、捡贝壳，我们手拉手去踏浪，海水温柔地抚过我们的小脚丫。远处，渔民伯伯正乘船归来，带回来一船的战利品！

大自然，你是多么美丽，多么神奇！

美丽的大自然六年级作文 篇5

我们生活在大自然的呵护中，他为我们创造生存的条件。让我们对他敬佩，用紧紧地拥抱来回应，这就是大自然的魅力。

当睁开眼时，想把整个世界放入眼中，奈何世界的大，他大的无边无际，大的让我们无法感觉它还是个球体，这就是大自然的魅力。

山峦叠嶂，相互交错，在我的国家有世界高峰，珠穆朗玛峰，8844。43米。山之高、山之陡，终年积雪，山势险俊，这一伟大奇观，也或许只有大自然才能创造，才能雕刻，才能让她美险相依。这就是大自然的魅力。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜这个美丽的湖水中，也少不了山林的装饰云栖坞、烟霞岭、五云山、翁家山、水乐洞、凤凰山等等。再加二堤，更是锦上添花，还不说小瀛洲、湖心亭、阮公墩这三岛。过往的游客有白皮肤、黑皮肤、更有黄皮肤；有黑瞳者、有蓝瞳者。他们的目光都盯着这大自然的杰作，也许我们看不到大自然在某处得意的笑着炫耀：瞧！这就是我的魅力！

小时候，也在村子里。清晨，总是听到树枝上传来清脆的鸟鸣声叽叽喳喳，却听不到一丝烦躁。贪玩是孩子的天性，烈日炎炎下，总是会听到孩子的欢笑声，小河边，几个一群抓蝌蚪，偶尔也会有意外收获鱼儿。看着蝌蚪总不易联想到青蛙的影子，这时候总有几个孩童骄傲的讲起小蝌蚪找妈妈的故事，尽管会掺入他自己幻想，但大家一样相信，听得津津有味。鸟语花香，同属大自然的魅力。

有时候，也会像个小孩。大呼一声，再来一道闪电，让云儿吓得直掉眼泪。

大自然的魅力吸引着我们，让我们在不知不觉中靠近，想要拥抱。

美丽的大自然六年级作文 篇6

在雄奇的山峰上，在广阔的原野中，在欢快的溪流边，在深沉的海洋里，你是否能感受到大自然的美，在你生活在大自然中的那一天起，你能真实的感受到大自然的美吗?

站在雄奇的山峰上，放眼望去，上峰下的所有的景物都尽收眼底，好像这一些景物，都在你的掌握之中。

站在广阔的原野中，放眼望去，那原野边那些起伏的山岭像一条龙围在原野边上，远处的一只只白色的绵羊，就好象是镶嵌在绿色地毯上的一朵朵小白花似的，那样美丽，那样可爱。

站在溪流旁边，仿佛能听见溪流在唱一首永无止尽的一首欢快的乐曲，这首乐曲是那么的清翠悦耳，那么的轻柔。

站在在深沉的海洋里，你由如到了天际一般，放眼望去无边无际，只能看见蓝蓝的一片海水把你包裹着，在看远处海天相接的地方让我想起了《钱塘湖春行》里的一道诗句，“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。”在这独特的地方，在这独特的景物上感受大自然，你能不感受到大自然的没吗?

朝晖夕阳，在这日起日落的自然规律中，是能感受到太阳的美丽的。

寒来暑往，在这冷雨热的自然搭配中，是能感受到空气的美丽的。

花开叶落，在这美与丑的自然植物中，是能感受到植物的美丽的。

鸟语虫鸣，在这热闹与欢乐的自然声音中，是能感受到鸟、虫的美丽的。

在这么多的景物中，你感悟到了自然的美丽了吗?

美丽的大自然六年级作文 篇7

美丽的大自然作文开头

20xx年4月18日9时30分左右，我们临安地区出现了神奇的日晕天象：太阳周围一个巨大的光圈，下课时，我们蜂拥到操场上，一睹这难得一见的天文奇观。

我特意拿了一块可以遮挡太阳直射的透明塑料片，隔着塑料片仔细观察发现，太阳周围的光5a8圈主要由内外两种颜色组成，内侧呈淡红色夹杂着一些橙色，外侧呈淡紫色略带些黄色，炫丽夺目。在晴朗湛蓝的天宇上，色彩缤纷的光圈环绕在耀眼夺目的太阳周围，看上去就像太阳戴了一顶硕大的草帽。

“彩虹！彩虹！太阳周围有大彩虹！”

“快看，太阳戴帽子啦！”

“啊，好大好圆的彩虹！”

“天上有太阳彩虹！”

一些低年级的小朋友发现这种现象后纷纷拍手欢呼，下课了，操场上都是仰头的同学，大家边看边议论，校园外面有多市民也好奇地驻足观看，还引得不少车辆驾驶员也停下车来，将头伸出车窗仰望。一时间，热闹的街头，美丽的校园，出现了万人竞相引颈观望的情景。

终于等到吃中饭的时间了，中午11时，我经过张老师的允许，先到教室外去看看日晕，我生怕日晕消失了。冲出教室，来到后花园，发现美丽神奇的日晕还在，尤其令人称奇的是，在同一城区的不同时间段看到的天象却各不相同，此时，我发现了日晕的另一种姿态，天空中的太阳“光圈”变得更亮更刺眼了，而它周边的天空变得更加灰白了，没有开始那么湛蓝了，而且这个“光圈”外围，靠近天际的地方居然还有另外一个更大的“光圈”，外面的“光圈”不是里面那么完整，而且颜色也没有里面那么鲜艳明显，但是它更大，更神秘，我惊呼起来，迫不及待地拉经过的同学和老师一起看，他们也对这“双圈日晕”啧啧称奇。

吃过饭，我连忙去办公室找妈妈，让她帮我多拍一些日晕的照片，妈妈边拍边和我解释：“日晕也叫圆虹，一种大气光学现象，是日光通过卷层云时，受到冰晶的折射或反射而形成的。当光线射入卷层云中的冰晶后，经过两次折射，分散成不同方向的各色光。有卷层云时，天空中会飘浮着无数冰晶，在太阳周围同一圈上的冰晶，都能将同一种颜色的光折射到人的眼睛里形成内红外紫的晕环，天空中有冰晶组成的卷层云时，往往在太阳周围出现一个或两个以上以太阳为中心、内红外紫的彩色光环，有时还会出现很多彩色或白色的光点和光弧，这些光环、光点和光弧统称为晕。”

晚上，爸爸还给我查阅了许多关于日晕的资料，结合最近的天气情况，总结得出这样的结论：我们临安这里之所以看到了清晰、完整的日晕，是因为前一天晚上市区一场大雨之后，第二天空中云层消散，空气非常清新，再加上有新的雷雨天气即将入侵，到上午10时许，空中水汽含量越来越高，蕴含冰晶的高云悄悄潜入市区上空，太阳光经过冰晶的折散和反射，便形成了巨大的日晕光圈。

当天这种日晕现象大约持续了两个多小时后才逐渐消散，但是我对日晕及相关的科学问题的兴趣却越来越浓烈，期待目睹下一次天文奇观。

神奇美丽的大自然，我要走近你，感受你无穷的魅力！

美丽的大自然六年级作文 篇8

如果说大自然是一幅画，那么再好的笔墨也无法描绘它随处可见的绚丽。如果说大自然是一首诗，那么再美的言语也无法说清它带给我的乐趣。如果大自然是一首歌，那么它将唤醒我心底沉积的幸福。

春天的小树林是如此的美好，小草打了个呵欠，揉了揉惺忪的睡眼从土里钻了出来，小花也不甘示弱地挺了挺腰身，更努力地吸收养分，为的是让春天更美丽，这树林里的生命好像在开运动会，小草追赶着绿，春水追赶这美妙的歌声。原本光秃秃的树冠上，也长出了几个小嫩芽，它们好像一个个顽皮的孩子，刚开始探头探脑的向外张望，等发觉风不再那么刺骨，阳光变得柔和了，才越发大胆些了，开始融入复苏的春季，它是那么满足，裹着甘甜露水和清晨的阳光，在树枝上摇曳。我渐渐明白它们的美丽来自大自然，然而大自然也因为它们变得美丽了。

秋天来了，落叶飘了下来，好一番秋风送爽的气势。树叶也抹上了一层由绿变黄的美，整个树叶变成了金海，微风一吹便哗啦啦地响，时不时地还飞落下几个可爱的小天使，它们在向你传递着祝福，传递着不言而喻的笑，传递着金秋的回忆。