小学作文状物的作文。
语文是基础教育课程体系中的一门重点学科，而作文教学又是语文教学的重中之重。为了帮助我们加深对语文学科的理解和认识，老师通常会要求我们根据所学知识写小学作文，那么在小学作文的写作中应该注意哪些问题呢？考虑到你的需要，执笔作文网的编辑特地编辑了“小学作文状物的作文”，更多信息请继续关注本网站。
小学作文状物的作文 篇1
去年爸爸给我买了几株小草莓苗，我们把小小的草莓苗种在花盆里。每天放学后，我都会跑到阳台上观察一会，有时看到花盆里的土有些干了，就给它浇些水；看到有细小的杂草，就连忙拔掉，就这样细心地照料着这些小小的苗儿。
过了一段时间，小草莓苗长出了许多小的新芽，原来的小叶子变的大一些了。又过了些日子，小草莓苗已长成碧绿的一大盆大草莓丛了，并开出了漂亮的小花，我喜不自胜，更爱怜那小小的草莓花，草莓花既不像玫瑰那样妖艳，也没有茉莉那样宜人的芬芳，白色的小花瓣上托着几根金黄的花蕊，看上去是那样的简单而素雅，不起眼的草莓花却又是那样的朴实，绝没有摆出与别的花草争奇斗艳的姿态，默默的享受春天的气息。就这样可爱的草莓花没过几天就慢慢的谢了，露出小小的绿色果实，刚结出的小草莓果着实让人更加的注意看护，因为它们如婴儿般的的娇嫩，经不起任何的风吹雨打，稍一碰触，小草莓果就有可能受到很大的伤害。
又过了几周，市场上已经有很多草莓在售卖，我家的小草莓果还没有长成太大，稍大一点的也比卖的要小一圈，看上去只是果实的上部红了，小一点的如花生大小，还完全是淡绿色。这时的我，不再是为了好玩而观看它，照料它，却又生出早一天吃上自己种的草莓的一份心事。有一天，爸爸在阳台上叫我，快来采摘草莓了，我放下书本飞快地跑到阳台上，只见草莓比以前又红了些，只是看上去还没有红透的样子，看着我疑惑的表情，爸爸说这时不摘，过几天草莓就会熟过了。虽然收的几个草莓色泽不太均匀，形状也不怎么好看，可是吃在嘴里却是无比的酸甜可口，全家人都高兴极了。
秋天草莓叶子发黄了，我以为它们就会这样死掉了，很不开心。直到春天的某一天，我发现它们吐出了新的叶芽，又一次焕发出了生机，为此我又高兴起来了。看！它们又要结出果实了，于是，我又生出早一天吃上自己种的草莓的一份心事，再次盼望着，盼望着草莓采摘那天的到来。
小学作文状物的作文 篇2
“滴答，滴答，滴答……”时间老人的脚步声常常会在我的耳畔轻轻响起。时间老人是个慢性子，也是一个急性子。当我面对枯燥乏味的作业和课堂时，他总会走得很慢很慢，像一只爬行的蜗牛，让我感觉度日如年；当我在假期里玩耍，看有趣的课外书时，他却健步如飞，像一只飞速射出的利剑，转瞬间便溜得无影无踪。不过，我有一件秘密武器，它总会提醒我如何好好把握自己的时间，而它惟一的语言就是“滴答”，想必你们已经猜到它是什么了吧，它就是我的手表。
我的手表有着棕色的表带，圆圆的表盘，里面住着三个兄弟，分别是老大时针，老二分针，老三秒针。老大是个懒虫，老二是个小懒虫，老三最勤快，一天到晚走个不停。手表里最明显的四个点是十二，三，六，九，它们是用形状像钻石的玻璃粘上去的，在阳光下能够反射出星星点点的光芒。其他的小点虽然在表中显得平凡，可它们却也不断发挥着自己最大的能力，尽忠职守。
这个手表已经陪伴我好几个学期了，它一直默默的帮助我，开始我并不注意，直到有一天发生了一件事我才知道了它的作用之大。那天，我匆匆来到学校，到校后才发现手表落在家里了。而我却并不着急，心想，只不过是个手表嘛，不带也罢。而那天正好是考试，前面的题我做的很顺利，到了作文我仍是不紧不慢，本想看看时间，可手表不在，想不到的是，我的作文才刚刚写了一半就下课了，我只能胡乱地写了结尾。那一次我考得很糟糕，经历了这件事，我才真正体会到了这几个学期以来手表为我做出了多大的贡献，它对于我来说有多重要。
“滴答，滴答，滴答……”瞧瞧，我耳边又响起了它的声音了，提醒我珍惜时间。这就是我的手表，一个会“说话”的手表。
小学作文状物的作文 篇3
有一天的下午，我放学回到了家里，我到院子里玩的时候，突然我看到了一只受伤的鸽子，落到了我家的院子里。我把它的伤口包扎好了，我给它取了个名字叫小白，因为它的毛是白色的。
它的头有点长，眼睛小小的，眼球黑黑的嘴巴尖尖的尾巴朝上翘。
它最爱吃玉米粒，它吃饭的样子很可爱，我给它做了一个游乐设施，它只要一起玩一个独轮车，我就会去赏它一粒玉米粒。它活动的时候特别搞笑，它坐摩天轮的时候转得太快，然后就倒了下来。
一天我把它放到了外面，野猫来了一口就把我的鸽子吃了，我放学回到家，看见了它的羽毛，我使劲哭了，从此以后我一直想着报仇，于是我就把猫给赶走了。
后来有一天，我养了一只小鸟，看着小鸟，我就想起了鸽子，我在心里默想着：“对不起，都是我的错。”
老师点评：很好，你给我们展现了一只可爱的鸽子，语言流畅，怀念之情突出。
小学作文状物的作文 篇4
在我七岁那年，爸爸和妈妈一起给我买了一个漂亮的米奇文具盒，我开心极了。
那个文具盒是紫色的，还是用结实的铁皮做的，如果不小心掉在地上也摔不坏，特别耐用！每当我放学回家拿出文具盒时，突然小铅笔从里面跳了出来，我拿着它把作业写得整整齐齐;当我写了错字的时候，橡皮从文具盒里爬出来，帮我擦掉错误;当我要画直线的时候，小尺子就乖乖地帮我完成了任务。我的文具盒将我所有的文具管理得井井有条，它可是个大功臣呢！
这个文具盒不但实用而且美丽，上面有一个可爱的米妮图案。她头上戴着粉红色的大蝴蝶结，上面还有白色的小圆点，好看极了！她还有两个又大又圆的米老鼠特有的黑耳朵，瞧那水灵灵的大眼睛，黑色的圆豆鼻，还有那正在对我微笑的小嘴巴，显得她调皮又可爱。她身穿一件红色的衣服，浅粉色的小鞋子高高翘起，她正坐在躺椅上想心事呢！
我的文具盒漂亮吧？我爱它，我会一直珍惜它！
小学作文状物的作文 篇5
每个人都有一件心爱之物，我也不例外。我的心爱之物不是价值连城的古董，也不是什么精美的玩具，而是一把普普通通的大扇子。
它是爸爸送我的礼物。有一天晚上，我已经上床准备睡觉了，爸爸刚好出差回来，一进门就跑我房间来，迫不及待地从包里拿出一把扇子，打开后得意洋洋地说：好看吧！我定眼一看，这把扇子的扇骨是黑色的，扇面是橘黄色的，上面还有闪闪发光的金箔，最奇特的是上面写着家中有矿四个大字。我想爸爸肯定是想让我为家争光。爸爸继续说道：儿子，这把扇子就送给你好好保存哈。我目光还在扇子上，突然反应过来连忙说：知道了，我一定不会弄坏的，放心吧！从此这把扇子就一直放我床头，每晚我都会仔细检查有没有一点点损坏。
这把扇子既然这么好看，我这么喜欢，可现在的它居然有两条裂痕，是为什么呢？
那是在读三年级的时候，有一天下午，我和同班同学王晨曦不约而同都带了扇子回学校。他的扇子画的是《清明上河图》，其他同学都追着他的扇子抢着看，我的扇子却无人问津。他故意在我面前晃来晃去，得意地对我说：哟，你的扇子画的是啥玩意，可惜没人喜欢哦，还是我的扇子厉害。我心里很不服气，于是我俩约定下午放学的时候来一场扇子的较量。放学的铃声一响起，我俩就拿起各自的扇子往校门外跑。选好了场地，我俩就摆好架势准备打一场，看看谁的扇子才是真材实料。他一开始就对我来了个斩，我拿起扇子一甩，珰的一声，两把扇子都往外飞落到地上。我的扇子出现了两道裂痕，他的扇子也断了一根扇骨扇子弄坏了，我们才后悔不已，为了一时之气造成了无法弥补的过错。
从此我俩再也不打架，和睦相处，扇子的裂痕时刻提醒着我们打架是解决不了问题的，只能造成破坏！
