三年级作文花海。
如何去写好一篇优秀的作文是我们值得深思的。写作绝对是一件有益身心的好事。通常好作文是修改出来的，什么样的作文才是最适合我们的？以下由执笔作文网编辑收集整理的《三年级作文花海》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级作文花海 篇1
早晨，阳光明媚，我和家人们骑车到了一大片油菜花海，把车停在坡下。我低头往下看，那真是一片花海啊!金黄金黄的，两旁油菜花的中间有一条大路，那些人犹如一只只五颜六色的蚂蚁，在里面缓缓的移动，这多么像一幅美丽的画面啊!
走下坡，选了一条小道，钻进了油菜花丛中，那泥巴有点湿，应该是下过雨吧，油菜花也是湿的，上面还有一个个小小的白白的珍珠，正懒洋洋的躺在油菜花的头上尽情的沐浴着那温暖的阳光。
油菜花长得又高又美，它身披一身绿衣裳，就连它手上戴着的绿手套也没摘掉，它的头发还染成了金黄色，一朵朵花瓣张开着，正望着我们笑呢!蜜蜂也在争分夺秒，一齐快速的停在油菜花上面，开始了采蜜大行动，看到这情景，我不禁想起了宋朝杨万里的诗：篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
一片片油菜花排着队，站立在那儿，等我们走过去时，所有的油菜花都弯了弯腰，似乎在欢迎着我们的到来呢!
这就是我记忆中的那片油菜花海，很美吧!
三年级作文花海 篇2
大自然并不缺少美，只不过是我们缺少了一双发现美的眼睛。
题记
又是一年暑假，特殊时期，宅家了好几个月，终于可以出去逛逛了，偶然间，就看见了你，大自然的美花海。
中间是一条笔直的小径，左边是一大片的格桑花，紫的，红的，粉的，玫红的......那一朵朵的花，开得那么放肆，微风徐徐吹过，她们轻轻地、慢慢地随风舞动，绽开了久违的笑容，那么可爱那是一种大自然的笑容。
右边是金光灿灿的向日葵，她们一个个昂着头，对着阳光，随着微风轻轻摇着金黄色的花瓣，呼吸着新鲜的空气，朝着太阳尽情绽放。
前边，那些一簇接着一簇的不知名的小野花，也是各有各的姿态，各有各的色彩，红的，粉的、黄的，紫的，橙的......小小的，虽不起眼，拥着小草，和嫩嫩的，绿绿的小草一起，接受着阳光的洗礼，感受着大自然的温暖。
再往前，那一片的白白的花瓣，众星拱月般围绕着黄黄的小花蕊，淡淡的清香，这是夏天的味道，大自然的味道。
云淡风轻近午天，云卷云舒，三五个小孩，在小径上奔跑，吹着风车，格外高兴;几个大人，一边聊天，一边拍下这美丽的花海;几对好朋友，正在自拍，笑得如此开心......这里不仅是花的海洋，更是欢乐的海洋。
云困了，恹恹地走了，可能去睡午觉了吧，太阳来到了天空正顶，轮到他站岗了，他精神抖擞地站着，站在空中，站在花海上，站在大自然的各个角落。
三年级作文花海 篇3
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望着假期安排表，我急切地寻找下一个旅程要去的地方。找到了花海！
我踏进花海里，闻着清新的花香，浑身的肌肉放松下来。我仿佛看到了游客们欣赏着花，给花拍照。仿佛听到了游客们称赞着花的外表
我走进紫丁香的殿堂，抚摸着紫丁香淡紫色的花瓣，轻闻紫丁香那小小的花蕊散发出的淡淡的清香。我仿佛看到了身穿紫色礼服的紫丁香在殿堂中翩翩起舞，仿佛听到了紫丁香妈妈对孩子说：孩子，你要做一朵又美丽又
走出紫丁香的殿堂，就进入了玫瑰花田。
玫瑰花香没有紫丁香那样低调、淡雅的外表，只有高贵的外表，它也没有紫丁香那样淡淡的香气，只有成熟的花香。紫丁香就像一位小女孩，而玫瑰就像一位贵夫人。
看着玫瑰花鲜艳夺目的花瓣，闻着成熟、迷人的花香。我仿佛看到了蜜蜂、蝴蝶在玫瑰花田里，快乐的采花蜜的情景，仿佛听到了玫瑰花之间的选美：我比较美，我的花香最好闻
走出玫瑰花田，映入眼帘的是那片百合花的世界。百合花有多种颜色，每种颜色都是那么朴素，可又那么美丽，望着这片小世界，我仿佛看到了清晨的百合花瓣上沾了2、3滴露珠，仿佛听到了百合们在开会：一年一度的
我在假期安排表上的花海后面，打了个，这次的花海之旅既梦幻，又充满乐趣！
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吊兰三年级作文700字模板
只要开始写作，移动你的铅笔，同时也移动了你的思想。坚持写作文可以培养文笔和丰富我们的情感，背书和加强课外阅读，是有助于作文写作的。是不是写不出好的作文？下面是执笔作文网为大家整理的“吊兰三年级作文”，或许你能从中找到需要的内容。
吊兰三年级作文 篇1
大家好，我是养花大全花花，喜欢养花的朋友可以关注一下哦。题主问的这个问题，应该是怕吊兰开完花以后出现死亡的情况，题主不需要担心哦，吊兰不是多肉植物，所以不会出现开花必死的情况，吊兰开花是属于很正常的一件事情了，只要平时我们在养护的过程中，给它充足的照顾开花就不会是问题哦。
虽然吊兰是一种观叶植物，但是它开出来的花比它的叶子更加吸引人哦，而且花花家的吊兰每一年都会开出美丽的小白花哦，下面就和花花一起看一下都需要注意哪些问题，才能让它及时开花吧。
浇水是开花的一个小步骤，平时我们只要时常的进行浇水，就可以促进它生长，等到吊兰抽出箭来，过不了多久就会发现它开出来小白花哦，虽然说需要经常浇水才能促进生长开花，但是在冬天还是需要减少浇水次数哦，以免出现积水的坏情况。
金边吊兰在养殖的时候，最好是常常放在光照地下，这样也是会促进开花的，还有一个主要原因，如果缺少光照就会发现它的小金边慢慢消失哦，所以养护金边吊兰一定不要缺少光照哦。
金边吊兰叶片黄、绿相间，比普通吊兰观赏性高，抽穗少，生长较普通的缓慢。
金边吊兰的栽培技术要注意一下几个方面：
1.在室内养护的金边吊兰，最好把它放在阳光充足的地方，阳台或者向阳的窗台。长期缺乏光照，叶片会发软，叶片呈淡绿色，叶片黄、绿相间不明显。
2.冬季，室内养护要控制浇水。金边吊兰肉质根，十分发达，储水性强，20天左右浇一次水就可以。浇水过多，盆土长期湿润，反而容易导致根系腐烂，影响它的生长。
3.金边吊兰不耐寒，室内温度低于十摄氏度，片会出现发垂、发软、发黄的现象。温度持续低下，植株会冻烂。
4.室内养护要定期的进行叶面喷洒，灰尘过多，叶片的光合作用降低，叶片颜色变淡，无光泽。
5.金边吊兰喜欢疏松，透气的土壤。我们可以用一些发酵好的柴火垛底，用热水消毒后就可以使用。
6.施肥要少施勤施，间隔20天左右一次。缺肥叶片容易发软，肥大容易烧根。
我是花之颠，愿与爱花的你做朋友，请关注华之颠，花之颠喜欢养花，每天更新一些养花的知识和问题，随时等着你一起来探讨。
要保持植物叶边的金色关键是肥料而肥料通常溶在水中所以题主的问题试着回答如下，肥料以氮磷钾为主，一般认为氮作用于叶子使叶绿素充分发挥作用。所以富氮叶子碧绿饱满。而植物的白边金边，是叶绿素缺少而形成的。换言之当植物需要的氮过多时金边银边被叶绿素占领，自然变窄变绿失去特色。这样的话，少施氮肥则会保护金边银边。尤其如尿素一类，少浇或不浇。此外不要暴晒太阳，金边银边容易灼伤。结论就是水中不要有氮肥。施磷钾肥为主。才是保护金边银边的根本。
吊兰三年级作文 篇2
世界上有很多美丽的花，可我既不喜欢那美丽优雅的玫瑰，也不喜欢那国色天香的牡丹，却爱那朴实的吊兰。
虽然吊兰看起来很一般，但它却有说不出的意味：绿绿的叶子，细细的、长长的，像碧玉雕刻成的，摸起来很光滑。花茎从叶丛中抽出，又细又长，自然垂下。茎上带一点淡黄，十分别致。其实要是没有它们的小卫士——又多又长的根，它们可不会长得这样生机勃勃。吊兰的花也美，一般是2~4朵簇生的。在温暖的春天里，我们家的兰花开了，有的躲在叶子后面十分害羞，有的在叶丛间荡秋千，还有的在花茎上跳着优美的舞蹈……它们穿着雪白的衣裳，像一个个动作优美的仙女，散发出的清香满屋都是……
妈妈说：“吊兰可是宝，它不仅可以净化空气，是个“空气小卫士”，而且生命力也十分顽强，不怕风吹不怕雨打，是一位小勇士”。如果人们看书看久了，眼睛有些难受，看看吊兰那翠绿的叶子，眼睛也会舒服了不少……
兰花之所以被世人所赞赏，不仅是因为兰花淡雅洁白，而且是因为它小小的身躯里蕴含着顽强不屈的精神和力量鼓舞着人们！
吊兰三年级作文 篇3
我家阳台上栽了几盆吊兰，是去年妈妈在花鸟市场买的。如今，一盆盆吊兰长得生机勃勃，十分惹人喜爱。
吊兰的叶子中间粗，叶尖细，形状很有点像书法中的“悬针竖”。从叶子中间伸出几根细长的枝干，一直垂到地面，枝干上还长出了几株小吊兰。如果把枝干看作是小姑娘长长的辫子的话，那小吊兰就像是辫子上的美丽蝴蝶结了。
吊兰一年四季都是碧绿碧绿的，这一点和松树有点相似，只不过松树喜欢生活在阳光下，而吊兰却爱待在阴暗的地方，真是奇怪。
吊兰的生命力很强。由于工作忙，妈妈经常忘记给它浇水，等想起来，已经过了大约半个月，我以为它一定干死了，可跑去一看，它仍然郁郁葱葱，精神抖擞。
吊兰还能净化空气呢！如果你连这一点都不知道的话，那你可真是孤陋寡闻了。我在网上看到：在居室内摆上一盆吊兰，在24小时内可将室内的一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等有害气体吸收干净，起到空气过滤的作用。所以刚装修完毕房子，人们常常会买些吊兰放在家里，用来净化空气。
吊兰不仅有顽强的生命力，而且作用很大，难怪人们这么喜欢它。
快乐春节三年级作文700字模板
我们从小学就开始写作文了，作文可以充分发挥学生的想象力，丰富学生的情感。如果写不好作文，可以从自身出发有意识的去改变。作文究竟怎么样写才能将它写好呢？为此，执笔作文网小编从网络上精心整理了《快乐春节三年级作文》，请收藏并分享给你的朋友们吧！
快乐春节三年级作文【篇1】
春节是我国的传统节日，除了春节是我国的传统节日，还有中秋节、端午节、清明节，重阳节，其中我最喜欢的就是春节。
过春节，为什么又叫要过年呢?因为有个传说：有个可怕的怪物叫“年”，它在除夕晚上出来吃孩子，真是可怕。后来人们发现“年”怕的东西，是红色、光和响声。于是在除夕晚上，人们都在门前挂红布，燃着火把、敲锣打鼓桥，把“年”吓跑。所以现在人们过春节就贴春联，放鞭炮了。
到了除夕早晨，大人就忙不过来了，要挂灯笼，贴春联。爸爸在挂灯笼，挂好这个挂那个，爷爷在贴春联，贴了这个门，就贴那个门......除夕的早晨大人都忙不过来，我则看着他们忙碌着。
中午到了，一家人围在一起吃团圆饭，有肉、菜、米饭等好多美味佳肴，就连小狗马上都要流口水了。我大口大口地吃肉，吃菜，吃得肚子圆圆的，吃得真开心。大人们也吃得很多，有说有笑的。
下午到了，大人在包饺子，包了很多很多。晚上大家在一起看春节联欢晚会，节目很精彩，有的唱歌，有的跳舞，有的玩杂技......
终于到了第二天大年初一。早晨，大家一起吃饺子，吃一会儿，哥哥突然站了起来，手上拿着硬币，兴奋地说：“我吃到了钱!”大家都说他新年能发大财，我羡慕极了。又过了一会儿，姐姐也吃到了硬币，接着我也吃到了，我高兴地叫了起来，真幸运啊!
吃完饺子又去拜年，我走几步就到了长辈家，因为我在老家的爷爷家。拜完年，爷爷奶奶就分压岁钱了，真激动啊!
过春节真高兴，希望明年春节快点来到!
快乐春节三年级作文【篇2】
今天是除夕，家里真热闹。舅舅、舅妈、叔叔、阿姨、妹妹、姐姐、外公、外婆、爷爷、奶奶都在我家。终于吃饭了，我的肚子早就喊饿了，我吃了两大碗，然后就看电视等他们吃完。他们吃完了，姐姐建议我们去滨海公园玩。
我们向着滨海公园出发了，到了，我迫不及待地跑了进去，看这看那，都非常有趣，我们在里面谈笑风生，转了一大圈，然后我们就决定玩海盗船、旋转木马等有趣游戏。由于海盗船我已经玩了好多次，所以不想玩了，但是姐姐说她害怕，就叫我陪她玩。
开始了，先是慢慢摇动，然后渐渐快起来，越来越快，越来越快，船上不时有尖叫声，我头一回听见姐姐的嗓门那么大，终于结束了，姐姐也渐渐平静下来。接着，我们又玩了旋转木马，这次姐姐的心还有些不定。她说这会不会掉下来，万一……我说不可能，如果会掉下来，还有谁敢玩呀!我们坐在木马上，时上时下，真好玩!停了我们下了木马去坐飞机，飞机在天上飞，坦克在地上跑，我还是坐飞机吧，我和姐姐坐在一架上，起飞了，飞机起先在下面低飞，然后渐渐从低往高处飞，渐渐地，越来越快，越来越快，风呼呼地拍打在我的脸上，真够疼的。终于停了，转得我头晕眼花。我们又玩了划船，我坐的是白鹅，清清的湖水仿佛一面大镜子，小鱼儿在湖面游来游去，好像在做游戏。船玩过以后，我们又玩了砸地鼠，地鼠跑得真快，我还没下手，它就给逃了，我们打来打去，结束后，我们总共打了41次，真过瘾。
我们一直玩到天黑才依依不舍地离开了滨海公园。我们在肯德基买了缤纷筒、薯条、可口可乐、爆米花，准备回家大吃一顿。终于到家了，我的脚都走软了，我把肯德基放在桌子上，我们大吃大喝互不相让，还好我吃饱了，离开了桌子，我们每人都喝了一杯可乐，真爽。感觉真好!啊!8点了，该看春节联欢晚会了，我们大家围着床上坐一圈，边看边吃爆米花，真高兴。
快乐春节三年级作文【篇3】
春节到了，在我们家发生了许多有趣的事情，下面，请听我一一道来
快乐过春节之一部曲-----采购年货
春节还有两天就要到了，买年货当然不能缺少了，今年与以往不同，以前是父亲母亲带我去买年货，而这一次，是我跟姐姐去。我们走进超市，琳琅满目的年货映入我的眼帘，各式各样的商品应有尽有，使我不禁想到了流行的网络语言：真是太“给力”了！我跟着姐姐看看这边，看看那边，不知从那下手，懒得我们眼花缭乱，只好找了个地方列了一张shopping list----购物单，我们按着清单买，真的简单、轻松了许多。
快乐过春节之二部曲-----压岁钱
哈哈！哈哈！除夕到了，要拿压岁钱了！全家人忙里忙外的抱着饺子，有的洗菜、有的切菜、有的做菜。而小孩子那，则坐在一旁跟着大人学着包饺子。说实话，我没榜上多大的忙。过了一会，我小心翼翼的问母亲：“母亲，压岁钱有多少？”母亲则不耐烦的说：“回来再说，没看见我忙着那吗没点眼色！”唉~吃年夜饭了，大家都献上了各自对春节的祝福，妹妹高兴地唱起了歌爷爷发话了：咳咳，嗯，新的一年到了希望我长命百岁，对了，说道百这个字，我笑我想到了————红包”“噢！”我们欢呼了起来，但是，我们要给爷爷和奶奶磕头，额低价腾好了空，开始磕头了“一祝爷爷奶奶长命百岁，二祝我红包多多！”哈哈哈 奶奶和爷爷笑得合不拢嘴，这才是我真正的目的！
快乐过春节之三部曲-----下雪了
都快到春天了，雪姐姐才匆匆来，傍晚，我打开窗子“呵，真漂亮！”大地披上了银装，树上屋顶上、地上到处都是白茫茫的一片，我迫不及待得出了门，之间，大片大片的雪花从天而降，纷纷扬扬的飘向大地，飘向各个角落，好像无数的小伞兵从天上来到人间，我去了一趟姥姥家，出来是雪似乎小了许多，心中不禁充满了遗憾，走在路上会发出咯吱咯吱的响声，美妙极了！雪虽然下的少，但是很及时。
雪你给我们带来了欢笑，我们欢迎你常来，雪姑娘。
快快乐乐过春节，高高兴兴过春节，祝大家春节快乐！图年到了，祝大家的烦恼就像兔子尾巴一样又短又少，心情像兔子嘴巴一样乐开了花！
快乐春节三年级作文【篇4】
“噼里啪啦，噼里啪啦······”
大年初一的早上，鞭炮声把我从梦中吵醒。我看了看表，“哎呀！7点多了，赶紧起床吧！”我自言自语。我把我的新衣服从上到下都换了一遍，我走出门，看见家家户户都把自己家打扫的干干净净，每个人都穿的干干净净、整整齐齐、焕然一新。我赶紧把洗、刷、梳三样事做完以后，等爸爸妈妈去爷爷奶奶家。准备出发了，一路上我的心脏“砰——砰”地在跳。到了爷爷奶奶家，我给爷爷奶奶拜了年，给他们说上“祝您新年快乐，万事如意，身体健康，长命百岁！”说完，给他们鞠上了3鞠躬，他们给我发上了压岁钱。
到了中午，奶奶和爷爷做了一大桌丰盛的饭菜，有糖醋排骨、香菇菜芯、可乐鸡翅、爆炒三黄鸡、水煮鱼······弄得我“口水直流三千尺”！开始吃饭了，我们首先都举起酒杯，一起说“新年快乐！happy new year y！干杯！”我拿着酒杯，和我的家人干杯。我喝完果汁，赶紧拿起筷子，夹了我最喜欢吃的“糖醋排骨”和“可乐鸡翅”，我们一家人和和睦睦的度过了一个中午······
到了晚上，我赶紧吃完饭，出去和我的朋友一起放鞭炮。我先拿了一根烟花，用打火机把它点燃，过了一小会儿，“呼——呼”地响着，特别好看！我又拿了一个烟雾弹，把它点燃，“呲——呲”地出了很多五彩缤纷的烟花。我们玩着玩着，慢慢地度过了一个快乐的春节。
这个春节过得可真快乐啊！
快乐春节三年级作文【篇5】
春节期间，全国各地都洋溢着浓浓的年味，极具创意的“抢红包”最为火爆，甚至大有抢羊年春晚风头之势。什么是抢红包？红包还能抢？没错，微信摇一摇抢红包、QQ抢红包、支付宝抢红包、好友互送红包，就连春晚也有抢红包。你说“抢红包”火不火？我也不能落后呀，除夕晚上，我和家人一边看春晚，一边等待“红包”的到来。
今年的春晚互动与往年不同，只要用微信摇一摇，就能登陆春晚平台参与摇奖。而通过QQ可以给春晚节目投票，投一次就可以抢一次红包。想想都有一点小激动呢！
转眼到了22:10分，正是春晚抢红包的时间！伴随着激动的心情，我迅速打开微信摇一摇，疯狂地摇动手机，“咔咔”“咔咔”，摇一摇的声音持续回响着。全国各地的人们都在摇！男女老少都在摇！我看着红包的数量越来越少，而自己还没有抢到红包，便加快了速度，摇！摇！摇！突然，哥哥抢到了一个红包，父亲也抢到了。只有我还在坚持不懈地摇，只见我满脸通红，一只手摇累了换另一只手，一次次的摇，一次次的无果使我有些失落。我看“手机兄弟”快要被我摇晕了。家人在旁边看到我这猴急样，都哈哈大笑起来。终于，红包被抢得一干二净，而我也“哈呼哈呼”喘着粗气，手机上只出现了“对不起，没抢到”几个大字。我有些难过，但转念想想，这只是一种娱乐呀！发红包、抢红包就是为了开心快乐，是为了表达春节的祝福！顿时释然。
之后，“抢红包行动“仍然在继续，我也加入其中，给好友发红包，自己抢红包，传递春节的快乐！感受不一样的春节气息。
我想这是今年春节最有意思的事了！
[最新]关于秋天的小学生作文三年级600字模板
不论是学习还是工作中，都会写一些作文。作文，是学生的一种写作能力的练习。一篇优秀的作文一定是经过反复衡量才写出来的，我们从那些方面可以看出作文是否优秀呢？经过搜索整理，我们为你呈现“关于秋天的小学生作文三年级”，供你参考，希望能够帮助到大家。
关于秋天的小学生作文三年级 篇1
八月秋天到，天转凉、阵阵秋风吹来让人感到凉爽，蟋蟀欢乐把歌唱。秋天的景色非常迷人，漫山遍野的瓜果成熟了，棵棵大树像换上了金黄色的头发。大地和高山披上了五颜六色的秋装，最让我永久难忘的是火红色的枫叶，枫叶样子很奇特像一只只手掌，颜色是火红的，火红的枫叶把山林妆扮得更加耀眼。许多树不像枫叶那样奇特，但它们具有美丽的色彩。
天气变凉了，大雁们成群结队的排成人字，飞向温暖遥远的南方。其它鸟类和爬行动物等都做过冬的准备。
很多果实成熟了，香甜的瓜果馋得我口水都流出来了，巴不得马上能吃上一口或尝遍秋天所有瓜果的味道。庄稼成熟了，金色的稻谷在秋风中此起彼伏，沉甸甸的稻穗被压得抬不起头。收割机轰隆地响着，谱写着一首金色的交响乐。
秋天的景色非常迷人，还那么灿烂和耀眼。所以人们喜爱极了那金色的秋天。
关于秋天的小学生作文三年级 篇2
秋日的一天，我走落发门，来到田地里。看到眼前绚丽的风光，我不禁拿起画笔，画了一幅秋天的丹青。丹青中的秋天五彩美丽。看，远方的田地里，高粱举起了燃烧的火把；玉米透露了金黄的牙齿；稻子被风一吹，涌起了金色的海浪。瞧，近处的果园里，红红的苹果透露了乐颜；金黄的橘子像一个个灯笼挂正在枝头；紫红的葡萄像串串玛瑙正在葡萄架下荡秋千。丹青中的秋天一片丰收的现象。远方的田地里，农人伯伯正忙着收庄稼，他们不知疲惫地收割着，满脸喜悦。近处的果园里，人们正正在摘果子。小伴侣们爬到树上摘高处的果子，大人们正在树下摘低处的果子。一筐筐，一篮篮，公共乐着闹着，互比拟着谁摘得果子众呢。那美观，蕃昌杰出。到了夜间，他们都满载而归。翌日，只须是好天，他们就又将参加到炎热的成就勾当中。我喜好己方画的丹青，我爱这秋天绚丽的丹青，我更爱这丰收喜悦的时节！
关于秋天的小学生作文三年级 篇3
秋姑娘从天空飘过，天空瓦蓝瓦蓝的，好像一片湛蓝的大海一样。那一朵一朵的白云，有的像一艘正在远航的小帆船;有的像一只只可爱的小绵羊，在天空中悠闲的散着步;有的像一串串棉花糖，看了就让人口说直流三千尺;还有的像一朵朵洁白的棉花，绽放在空中……天空中一群群大雁拍着整齐的队伍，向南飞去，他们一边飞一边叫着：“朋友们，快点，别掉队!”他们时而排成“一”字型，时而排成“人”字型，成为了天空中一道亮丽的风景线。
秋姑娘从花园里飘过，许多花儿都凋谢了，唯有菊花开的正艳，五彩缤纷的菊花红的似火﹑白的似雪﹑黄的赛金﹑绿的如翡翠﹑紫的如茄……菊花的形状千姿百态。有的菊花像爱美的阿姨，烫的卷发;有的花朵簇拥在一起，密密麻麻，仿佛天上的星星洒落在人间;还有的花瓣一丝一丝的向外展开，如同天空中多姿多彩的烟火……一棵棵桂花树上开满了金黄的小桂花，浓浓的花香让人陶醉不已，真是“桂子花开，十里飘香”。
秋姑娘从树林里飘过，树叶都纷纷告别了大树妈妈，落了下来，犹如一只只翩翩起舞的蝴蝶扑向大地，给大地增添了一层软软的地毯。
秋姑娘从田野里飘过，到处都是丰收的景象。沉甸甸的稻子堆在一起，像一片金色的海洋，他们低着头，弯着腰，在秋风中形成一阵阵稻浪。红红的高粱像是喝醉酒一般，涨红了脸，在秋风中东摇西晃。一望无际的棉田里，开满了一朵朵洁白的棉花，好像天空中的白云洒落在田间，金黄的玉米高兴地裂开了嘴，露出了一排排整齐的牙齿。果园里更是一片迷人的景象，各种果实令人垂涎欲滴。石榴﹑柿子﹑橘子都等待人们来采摘。
我爱秋天，爱她的天高云淡，爱她的秋高气爽，爱她的果实累累，爱她的美丽迷人。
关于秋天的小学生作文三年级 篇4
我不是诗人,不能吟出优美的篇章;不是歌手,不能唱出优美的乐章;更不是画家,不能绘出似幻似梦的图画。就算能，又有谁能描绘得出我故乡的美，秋的美，我的故乡秋的美。
秋天，在有些人的眼中，落叶飘飘，凉风习习，这是一个荒凉的季节，就连蝉儿也在这个季节中静静的死去，有着“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，的悲景，也有着“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”的哀情。但我要赞扬的，还是秋天，是故乡的秋天，秋天，是丰收的季节，是喜庆的季节，是一年中最美的时候。
一阵阵秋风吹过，漫山遍野的绿叶沙沙沙的摇曳着，像大自然演奏的美妙音符，像水中的波纹，轻轻的荡漾耳垂，回荡在森林里，随风飘逸。故乡的秋，叶子是绿色的，翠绿的碧叶，流露出碧玉的光泽，苍翠欲滴，饱满，仿佛轻轻一碰，便能从中流出绿色的液滴。在阳光下，闪烁着碧玉般的光泽，柔和而不刺眼，暖暖的。这种暖意，甚至能瞬间穿透你的心田，温暖你脆弱的心灵，滋润你心中的甘草，望着这美景，有一种赏心悦目的感觉。
走进田野，迎来缕缕瓜果的清香，这是大自然的体香，不是任何的香水能比拟的，这是纯天然的气息。我被香气吸引着，远远望去，那是一片绿油油的瓜地，一个个圆滚滚的西瓜就藏在其中，个个大如篮球，也有黑美人，就如一个个躺在田中的精灵。瓜农叔叔们穿梭其中，，瞧一瞧，瞧一瞧，摘下一个又一个成熟的合格的西瓜，左手搂着一个，右手抱着一个，中间还夹着一个，脸上洋溢着丰收的喜悦。
走过去，热气好客的人们当即往你们的怀里塞满一个又大又甜的西瓜。瞧一瞧，西瓜“咚——咚”作响，一刀下去，“通——”的一声，声音清脆响亮。鲜红的果汁从果肉中渗了出来，像新鲜的血液，轻轻的咬一口，甘甜可口，正如秋天般的清爽，透心的凉，让人感觉轻飘飘的，吃了一口还想吃，让人留连忘返。躺在田野里，树荫下，一边赏着秋色，一边吃着西瓜，唱唱歌，聊聊天，这是再美妙不过的事了。
我的故乡四季如春，还有一个瓜果飘香的“春天”，能在这里生活，是再幸运不过的事情了，它是南海的一颗明珠，虽算不上人间仙境，却也是世间少有的一片净土。
我的故乡是美丽的，是富饶的，故乡的秋，是丰收的季节。
关于秋天的小学生作文三年级 篇5
秋姑娘像个神奇的精灵，用她那点石成金的手指轻轻一点，整个世界就变成金黄色的了。
秋姑娘来到了林间，她轻轻的拂了一下衣袖，树叶黄了、枫叶红了，一阵秋风吹过，三三两两的叶子就开始纷纷扬扬的飘落下来，像一只只美丽的蝴蝶在树林间舞蹈，又像是一只只小小的船儿，在波涛汹涌的大海上，起起伏伏。
秋姑娘来到了田野，她轻轻的拂了一下衣袖，田野的麦穗儿变得金黄金黄，高粱低着它红红的脸颊，一阵秋风吹过，田野里的麦浪就像一片金色的海洋。
秋姑娘来到了果园，她轻轻的拂了一下衣袖，果园的石榴就笑得露出了红红的小牙，一串串紫色的、绿色的葡萄像一颗颗晶莹的宝石，一只只金色的橙子沉甸甸的挂在树梢上，等着农民伯伯带他们去集市逛逛，苹果也红着小脸在一旁看着热闹……
秋姑娘来到了花园，她轻轻的拂了一下衣袖，菊花就争先恐后的开了，黄的、白的、粉的、一片姹紫嫣红……
秋姑娘把丰收的五谷、飘香的瓜果带给人间，她看着人们在田野里忙着收割，在果园里忙着采摘，秋姑娘笑着飞走了。这丰收的季节带给人们太多的喜悦，我爱这美丽的秋天!
关于秋天的小学生作文三年级 篇6
秋天弟弟有几个梦想，他最想当一位理发师。他把柳树爷爷绿绿的长发给剪掉了，他把枫树奶奶的头发给染红了，他们非常伤心，秋天弟弟忐忑不安地说：糟了，闯祸了。
秋天弟弟的第二个愿望是当一位医生。他想去帮助孩子们治病。结果，他没有忍住，用力一吹，孩子们的鼻涕都流出来了。
秋天弟弟很想找一个帮助人的工作。他找啊找啊，看到小朋友在放风筝，他激动地说：有活干了!他鼓起腮，使劲一吹，把风筝线给吹断了，小朋友们哇哇大哭。秋弟弟非常失落，看来没有适合我的活儿干了，我还是走吧。
突然，秋弟弟听见有人说：希望今年有个好收成。秋弟弟想：我干完这一件事再走吧。他吸取了上次的教训，于是轻轻地，柔柔地吹着，所到之处，稻谷黄了，高粱红了。农民伯伯高兴地说：感谢秋天!秋弟弟害羞了，他说：我终于找到自己的梦想了。
关于秋天的小学生作文三年级 篇7
秋天，既是一个美丽的季节，也是一个丰收的季节。
秋天，天高云淡的天空中飘浮着几朵白云，阳光洒向了大地。也只有这么美丽的景观，才能配得上农民伯伯们的喜悦了。
果园里，梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，橘子成熟了，你挤我碰，像许多天真、可爱的孩子在蹦玩蹦蹦床，开心极了，连那平时最冷酷的石榴家族也出现了灿烂的笑脸。
田野里，棉花开出雪白的花，豆子笑弯了腰，高粱涨红了脸……
菜园里的菜可真多啊！有水灵灵的萝卜，有半红半绿的西红柿，有碧绿的丝瓜，还有新鲜的芹菜……看那白菜一层包着一层，既像是一个个怕冷的婴儿，又像害羞的小姑娘。再看那白萝卜的头上戴了一顶绿油油的帽子，它们真调皮呀，也许它们觉得整天待在泥土里无聊极了，所以它们急切地钻出泥土，露出了半个脑袋，穿着一件雪白的衣裳，鼓着一个白肚皮，真是可爱极了！瞧，那边还有红萝卜呢，它们可是一个个文静的女孩，留着长长的绿发，呼吸着新鲜的空气，小脸儿涨得通红通红的。黄瓜当然也不例外了，争着抢着让人们去采摘呢！人们都说：“今年可真是大丰收了，一定能卖个好价钱。”
秋天，留下了采摘人们的多少笑脸，记录下农民伯伯们的多少喜悦啊！
我爱这个丰富多彩的秋天。
关于秋天的小学生作文三年级 篇8
这天，我终于能一览它的风采了。我回到了家乡，一片金色的海洋展现在我的眼前，眼前是一片一望无际的稻田。秋姑娘来到田野，金灿灿的稻穗，每一刻都很饱满，压得稻杆都弯了，就像一个个害羞的小姑娘。
忽然，一阵风吹来，害羞的小姑娘变成了身穿金晚服的翩翩起舞的舞者;玉米可高兴了，它特意换了一身衣服，张开大嘴，一排排金牙露了出来;大豆可能也太激动了，有的竟笑破肚皮;高粱一向很怕羞，瞧，见了秋姑娘，不好意思得脸都涨红了。稻田的边境，是连绵不断的山丘。山的颜色已经有点儿泛黄。山上的野草们，用自己残余的绿色，衬托着金色的秋天。
一阵果香随风飘过来，“好香啊!”我情不自禁的赞叹道。我随着香气，一直走，来到了一个大果园。果园里真是果实累累啊!树上飘下的落叶就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。树上挂满了金黄色的.橘子，像小灯笼似的。紫色的葡萄，就像一窜窜紫宝石，挂满了葡萄架，真诱人!苹果树上结满了半青半红的苹果。
欣赏完果园，我来到了萝卜地。又白又胖的大萝卜，像是害羞了，所以纸篓了一半，好像正等着人们来尝尝味道。这是秋姑娘来到辣椒园，拿着化妆盒为辣椒们化妆。看，辣椒们换上了鲜红的衣服，像新娘子似的。从远处望去，红通通的一片，真好看!
秋天虽然没有春天的绿，没有夏天的晴朗，也没有冬天的纯洁。可秋天为人们带来收成，所以我最喜欢这秋天的田野!
三年级小学生冬天作文500字模板
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三年级小学生冬天作文 篇1
“呼啊，呼啊……”窗外北风怒吼，纷纷扬扬的雪花便优哉游哉地飘落了下来，时急时缓。
风一阵紧似一阵地刮，雪花漫天地飞舞着，有的落在瓦上，有的落在地上，有的飞进了树丛里。不一会儿，瓦上、树上就蒙上了一层薄薄的“白霜”。地上还有很多积水，它们不屈不挠地向雪花斗争着：雪花一接触地面，立刻被积水包围了，消失了。但后来，雪花与积水不知不觉中交融在了一起，再也分不清谁是谁非了。
躲在屋里的孩子们再也忍耐不住，一蹦一跳地出来与雪们共舞。我只站在了阳台上，用手轻轻向前伸，便与雪花有了亲密接触。它们落在我的手心，瞬间就化成了冰晶，一会儿竟没了踪影。几片淘气的雪花还肆意地钻进了我温暖的脖颈，给我一个透心凉！
雪花上下翻滚飞旋着，越下越有劲头。整个世界仿佛银装素裹了起来，一幢幢楼房、一棵棵大树、一条条道路白得鲜亮、透着清香。漫天的大雪让世界更换了新颜色，那样的纯净，那样的轻柔，那样的令人赏心悦目！有诗为证：雪余春色早，花蕾绽枝桠，飘过中庭树，香留千万家。
三年级小学生冬天作文 篇2
冬天来了，天气转凉了，气温降低，妈妈说有几种不同的方法可以不用花钱就可以保暖，“1．拍手。2、搓手。3、吐气（对着手）”还有可以在家穿厚外套，或者可以在家做一些室内运动，也可以多喝温开水或多喝热汤，这样可以让身体变得很温暖，也可以让身体不太会感冒。
每到冬天，妈妈几乎每天都会煮不同的汤给我们喝，我每次喝的时候，都会赞不绝口，让妈妈每次都笑开怀，但是有时候弟弟遇到自己不喜欢吃的东西，他就会开始一堆理由，日子一久，妈妈连听都不想听，看也不想看，让弟弟很难过，最后弟弟终于喝了，让妈妈很开心！
冬天尽量要保暖，不然的话会很冷，但是只要过了冬天就是春天了，到了春天，花也会开，气温也会升高（比冬天的气温高很多）。冬天的课，我最喜欢的课是夏天时最讨厌的课，也就是“体育课”，没想到我夏天最讨厌的课是我冬天最喜欢的课，真好玩！
三年级小学生冬天作文 篇3
寒冷的冬天悄悄地降临到了人间。
清晨，我走出家门去上学，一股寒风扑面而来，冻得我瑟瑟发抖。在去学校的路上，我看见上学的小伙伴们虽然个个穿着臃肿的棉衣，但仍然冻得缩着脖子，匆匆地行走着。
下午，阴沉沉的天空中突然飘起了纷纷扬扬、飘飘洒洒的雪花。它们三三两两地在一起散步，舞着，跳着，多么悠闲自在!见此美妙的情景，我情不自禁地跑到室外，伸出手，去接那洁白无瑕的小雪花。我想：这精巧的六瓣雪花出自谁的巧手?又是谁把它们放飞在天空?啊，我忽然明白了，这是大自然的杰作，是大自然对人类爱的凝结!
雪温柔地吻着我，洒在脸上，凉丝丝的，落进脖子里，麻酥酥的，真让人心醉!雪一直地下个不停，好像在向人们诉说着：它最想来到人间，在大地身上留下洁白的痕迹，让树木享有生命的甘泉。它们就像春天的花朵那样艳丽，像夏天的蝴蝶那样飞舞，像秋天的落叶那样潇洒。
不一会儿，一层薄薄的白雪，就像巨大的、轻柔的羊毛毯子，覆盖住了整个大地。这是入冬后的
三年级小学生冬天作文 篇4
早晨，我醒来天很暗。北风呼呼，-定是寒冷的冬天来了。
我打了-个哈欠，说：好冷。
爸爸说：我们去吃大餐吧!我高兴地说：真的?太好了!我赶紧起来了。
洗脸的时候，水比平时冷佷多。
爸爸妈妈骑车，我坐车。我对爸爸说：慢点。我冷得浑身发抖。
在路上，我发现小树在寒冷的北风里缩着身子，轻轻叹息，人们穿上了厚厚的毛衣和外套。满天的雾，我几乎什么也看不清。
现在鸟儿也不出来了，它们-定是去南方了。知了的嗓子已经哑了，不鸣叫了。
来到饭店，我吃得津津有味，饭很快就变凉了。
在回家的路上，太阳岀来了，灿烂的阳光给我们带来了温暧和快乐。
冬天真美啊!我爱冬天，虽然冬天很冷，但这是我最温暖、最快乐的-天。
三年级小学生冬天作文 篇5
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”送走了五谷丰登的秋天，家乡又迎来了雪花飞舞的季节。
邳州的早晨,家家户户窗户上结出了许多漂亮的“窗花”，有的像一座山，有的像一朵朵菊花，有的像一座喷花的飞泉……书上说这些“画”，是水蒸气遇冷凝结成的，只有在冬天才会出现，太阳一照就消失了。
这真是把家乡妆扮得格外美丽。
邳州大地上银装素裹，格外壮观。呵！好一个粉妆玉砌的世界！空中是漫天飞舞的雪花，飘落在邳州大地。地上是柔软的、洁白的地毯。天地一色，苍苍茫茫，港上著名的银杏博览园，铁富的时光隧道，看那四季常青的松柏，宛如一座玲珑剔透的宝塔，被大雪覆盖。雪花落在我们的手心上，落在邳州大地的每一个地方，真是洁白无瑕，晶莹剔透。雪后那绵绵的白雪，装饰着邳州大地，这真是一派瑞雪丰年的喜人景象。孩子们在雪地上愉快的玩耍，孩子们打雪仗、滑雪、滑冰，为冬天的邳州，增加了许多生趣。
冬天的邳州，凝聚了松的清香，雪的洁白，冬天的邳州孕育了春的希望、秋天的收获。
冬天的邳州是是不是很美呢？
三年级小学生冬天作文 篇6
一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。
冬天，大雪纷飞人们好像来到了一个洁净的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。
黄昏的雪，深切切的，好像有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌。雪花形态万千、晶莹透亮，好像出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航……雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好像整个世界都是用银子来装饰而成的。雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。
我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。
三年级作文的评语1000字模板5篇
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三年级作文的评语(篇1)
1.题目是文章的眼睛，写作前，也应该花些功夫。文中的人物语言真实，尤其是妈妈的一段话，原汁原味儿。
2.本文写了一件很普通的让座的事，虽然选材有点落俗套，但对比的写法用得很恰当：人物描写简洁形象。对中年妇女肖像的描写，只有十几个字，却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功，充分地表现了作者对其厌恶鄙夷的感情。
3.以设问结尾，给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。
4.这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永。
5.文中描绘的…清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。
6.文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前。
7.文章简洁明了,语言平淡朴实。
8.作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣。
9.借景抒情,托物咏志,很特色。
10.文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味。
11.…要求通过虚构的故事来表达一种哲理。
12.本文很好体现了…的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰。
13.巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙,可以借鉴。
14.小姑娘，别忘了“学海无涯乐作舟，书山有路趣为径”!人生的路还长着呢?如果未达目的就已疲惫不堪，那北大清华的门开着，少了一个你，多遗憾呀!
15.“前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问世了!能作此语，莫谓祖国无人也。
16.细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章，我仿佛看到了世纪的巴金!”
17.你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。
18.一只不起眼的丑小鸭，飞进了我的丛林，我怜爱她的自卑和娇弱，我欣赏她的诚实和坦率，我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。你信吗?这样一只丑小鸭，真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅。
19.这篇写人的记叙文，只写了一件事，但读了并不觉得内容单薄，因为这件事十分典型，能够充分表现文章的主题。可见，小作者会选材。
20.作者主要通过设置悬念和侧面描写，较为成功地塑造了一位当代优秀军人的形象。这种写法值得借鉴。结构严谨。于朴实中见真情，这是本文语言的显著特色。
三年级作文的评语(篇2)
1) 你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。
2) 文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
3) 对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。
4) 你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢?
5) 太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!
6) 你是个思想纯朴，心地善良的小男孩。踏实自觉是你的特点，上课认真听讲，所学方法记得快;写作时用词准确,严密,语言平实自然, 字里行间透露出清新的儿童情趣，是个进步快的学生，继续加油吧。
7) 你是一个性格内向而又懂事的男孩。经过两学期的写作学习，进步了，但老师觉得你学习上还欠缺“钻劲”，平时还应与好书交朋友，多读多看，应记住：“书籍是知识的源泉”。
8) 你思想上进，待人随和诚恳，同学关系好。对待学习，有充分的自信心。在不断努力下，所写的文章结构合理,语言流畅连贯,自然通达，进步了。希望你再接再厉，勇攀高峰。
9) 你是一位聪明可爱的小女孩。勤奋好学思维敏捷发言积极团结同学，特别值得高兴的是，你对语言的感受力相当好。文章节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷老师相信，经过你坚持不懈的努力，一定能取得更大的进步。老师期待着!
10) 读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
11) 在老师心目中，你一直是一个聪明的的孩子。瞧，你那写景的文章写得多好啊，语言生动活泼字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣不过，写其他类的文章，总达不大到老师对你的要求。记住：学无止境，只要不断拼搏，一定能获得更大丰收。
12) 你是个聪明，机灵的小男孩。你不缺灵气才气，但缺一点勤奋。在这里老师送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要达到自己的理想境界，必须持之以恒，不懈努力才行。
13) 你是一个爱动脑筋的男孩,上课专心听讲,积极发言,你那响亮而准确的回答，让大家刮目相看。当你认真写作时，肯定会写出一篇好文章，可惜不能经常看见。希望你能以每一次的成功为新的起点,向更高更远的目标奋斗。
14) 你是个很乖巧的小男孩，上课专心听讲，作业认真按时完成。所写的文章想象丰富，而且用了比喻拟人的写法，字里行间透露出清新的儿童情趣。如果你在选材上下点功夫，把材料按一定的逻辑顺序排列就更好了。希望你不断拼搏，在新的一年里获得更大的丰收。
15) 文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。用词准确,语言平实自然, 构思合理,行文层次清楚 ，这些都是你自己努力得来的。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。继续加油吧!
16) 你是一个积极上进,勤奋学习的好孩子你写的文章虽不长,但过程叙述得很清楚,事物描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅。加油吧，你将会是个很有出息的女孩!
17) 虽然你来上课的时间很短，但老师能看得出你很认真，很好学。记住“广博的学识全凭日积月累。”希望你多读读课外书籍，吸取更多的营养，在知识的海洋中品尝成功的乐趣!
18) 你是个文静,秀气的小姑娘,踏实自觉是你的特点。 上课认真听讲，所学方法记得快。写作时用词准确,严密,语言平实自然,比喻,拟人修辞的运用更使文章锦上添花，是个进步快的学生，继续加油吧。
19) 你不仅有天真活泼的性格,还有聪明的智慧。一个三年级的学生能写出这么好的作文，真令人佩服。你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。 继续加油吧，希望你能为实现理想而孜孜不倦地学习，在知识的海洋里畅游。
20) 这篇文章短小精悍。语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人感到亲切。孩子，这学期老师看到你写作业的速度快了，写作文内容充实多了，这一切都是你辛勤努力得来的，老师从心眼里为你高兴。因为我从你身上看到了一种激情，这是多么可喜啊!加油，孩子!
21) 文章融情于情，边绘景边抒情，全文可圈少的家句，给文章增添了些文学情趣。不过，你写的文章在篇幅上还得
22) 加强，过于精悍也是小小的不足。希望你继续努力，更上一层楼。加油吧!
23) 给作文评语：《我的春夏秋冬》
24) 文章用清新有趣的语言描写了苹果树在春夏秋冬的事情和感受，字里行间充满童真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作，读来其乐无穷。
25) 相信你在今后的学习中会把更好的文章再一次展现在读者眼前。
26) 给作文评语：《祖国在我心中》
27) 孩子，你在学习上的认真与执着给我留下深刻的印象。上课时，专心听讲，积极思考;写作时，细致周到想象丰富，运用拟人比喻等手法，使文章生动活泼，充满内涵，引起了读者的兴趣。你是一个很有潜力的学生，你很善于观察生活，能捕捉一个个有意义的瞬间，读你的文章是一种美的享受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳一束。
28) 文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
29) 开头简明扼要
30) 文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
三年级作文的评语(篇3)
课堂上，你很认真，写作中，你也是十分努力，老师希望你能多看点书籍，多学学他人好的习作方法，能让你的笔下，流淌出更为美妙的篇章。
你的习作有血有肉，读起来真是一大享受。你的语言是多么丰富，多么与众不同，简直棒极了。每一篇习作都让老师眼前一亮，真为你骄傲。
你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。希望你的习作，能像你的名字一样，流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺至极。
每一次上课，你都能按时到来，你是个非常优秀的男孩。希望你能在写作上，更进一步，努力学习他人习作方法，多学习，多读书，想信你的作文，一定会受到同学和老师的赞赏。
你是个细心的女孩，能够细心捕捉到日常生活中的一件小事，并能用平实的语言写出内心的感受，内容丰富，如果能在语言上再下点功夫，相信你会更棒！
文章最成功的秘密在于你写了自己亲身的体会。文章来自于生活，重点描述事件的经过，文字尚能达意，如能绘声绘色，并提炼出精彩的细节，将会曲折有致。希望能看到你的好文章。
习作最为基本要求，文词通顺适切，段落分明连贯，看了你的文章，老师不由地想起了一句话“功夫在诗外”，没有平时大量的课外阅读，是写不出好文章的。“十年磨一剑”，继续努力好吗？
习作要做到，文章主题明确，感情质朴鲜明，行文自然有序，段落分明，结构完整。如能做到这些，相信经过坚持不懈的努力，你会飞得很高、很美！
立意好，语言娓娓道来，取材新颖感人，是你多篇文章的共性。你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，已具有个人风格。愿你在写作路上绽放自己的光彩。
在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，瞧你，这一学期习作进步多快！加油吧，你将会是个很有出息的男孩！
课堂上，你是那么的认真，写作中，你也是十分努力，老师希望你能多看点书籍，多学学他人好的习作方法，能让你的笔下，流淌出更为美妙的篇章。
“勤苦”这话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，瞧你，这一学期习作进步多快！加油吧，你将会是个很有出息的男孩！
你是位聪明又可爱的小男孩，希望你的习作能内容充实些，语言流畅些，选材结构的角度别致些，注意不要偏离题意，尤其是善于捕捉生活细节，表达比较真切、自然，但在语言的通畅方面还要多下工夫。这样，你的作文就不会欠缺“雕刻”的内容了。
文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。学习做个有心人，关注自己身边的人和事，这样的习作就会内容丰富，案例鲜活，读来趣味横生。希望早日你看到这样的你。
三年级作文的评语(篇4)
1、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！
2、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！
3、涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！
4、本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。
5、除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
6、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
7、作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。
8、借景抒情，托物咏志，很特色。
9、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。
10、通过虚构的故事来表达一种哲理。
11、本文很好体现了…的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。
12、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙，语言朴实自然。
13、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
14、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？
15、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
三年级作文的评语(篇5)
1.作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.
2.事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理
3.全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作.
4.全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡
5.开头直奔主题,让人一目了然.
6.开头点题,用词很吸引人.
7.场面和气氛描写为文章增色不少;
8.叙事中夹写景,以已度人,将心比心.
9.通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣.
10.对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了.
神奇三年级作文600字精选
大家在人生成长过程中接触到作文的频率是很高的，写作可以让我们对生活有更好的理解。好的作文可以让老师记住你。换做是你，你会怎么样写作文呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是我们整理的“神奇三年级作文”，希望能对你有所帮助，请收藏。
神奇三年级作文 篇1
一天晚上，我做了很神奇的梦，梦到了一个未来的教室，想知道是什么样子的吗？让我来慢慢告诉你。
在梦里，我去了一栋大楼，我到达楼前大门处，突然从楼内飞出一个巨型的飞碟一样的飞行器，并询问我要去哪里，在输入我的班级后，飞行器前段伸出一个长方形的小盒子，射出一条明亮的激光轨道，飞行器沿着这条轨道瞬间就到达了我的教室门口。
教室里到处透着高科技，刚走到一张用新型材料制作的课桌前，不知从哪里弹出一台虚拟悬浮的电脑，我坐到电脑前，伸手在空中点了几下，在我面前就出现了上课需要的课程内容，按照老师的安排，跟着老师学习完本堂数学课的内容后，课桌的抽屉跟着就自动打开了，原来里面有一台打印机，轻点打印按钮，今天的数学作业就打印出来了。
随着放学铃声的响起，同学们纷纷拿出自己的飞行书包，排成一队飞离教室，飞离校园，我也瞬间就飞到的家。
突然，又一阵铃声急促地响起，原来起床铃响了，该起床去上学了，我多么希望梦中的校园和教室能够尽快变成真的呀！
神奇三年级作文 篇2
我们的操场上，有一大片草地。为了使这片草地保持干净，们小组每天去草地上捡垃圾。记的有一次，太阳火辣辣的照射在草地上，草地看上去像一个黄油油的大面包。我仿佛嗅到了面包的奶香味，越看越想吃，口水都要流出来了。
我慢慢地发现这片草地就像变色龙一样，变来变去的。有一天，天空满是乌云，一场暴风雨就要来临。草地看上去就像一个绿色的幽灵，旁边的空气像幽灵的声音在我们身边慢慢地飘荡。我们好像走进了具有魔法的大森林里一样，全身有股阴森森的感觉。但我觉得最神奇的是上个星期五，由于刚刚下过小雨，草地上有很多露珠，它们是那样的晶莹剔透。微风轻轻地一吹，它们一个个地落下来，像一个个刚睡醒的小女孩，但转眼就消失的无影无踪了。
我觉得这片草地像小女孩漂亮的头发，一天变个样子，一天变个样了，活泼极了，也神奇极了。
大自然像一个神奇的魔术师，给我们带了许多神奇的事物，所以，我们要爱护大自然。
神奇三年级作文 篇3
眼间几十年过去了，世界的变化是非常大，未来的教室也会有非常大的变化，我们一起去看看吧。
一到门口，我们的眼睛在门锁上一看门就会打开了，教室里没有桌子板凳，但是一个人有一个位置，当你走到你的位子上时，桌子板凳就会从地上升出来，桌子上有一个计算机是用来做作业的，墙上有漫画墙，还可以当做空调用非常方便，窗户是彩色的，可以用来把教室的光调成一样的，黑板不在是用粉笔写字的了，也不是用板子擦的了，是用电子黑板，你今天要上什么课，它就会出来上课的内容，教室也没有讲台，不过老师一上去讲台就会自动出来，老师也是机器人，他的头里有一个计算机，计算机连着黑板，上课了，计算机就会开始给我们讲课，下课了，教室就会变成游乐场，上课时会根据书本内容变来变去，如果上室外课了，教室又变成了足球场，上面有4条跑道，2个篮球，教室也可以变成篮球场上6个篮球架，2个排球……教室也可以变成电影院，公园，游泳馆，天气也可以变，动物也可以变，上什么课都可以在这个教室完成，也非常好玩。
大家是不是很想到这样的教室里上课呢？这就是我的神奇教室
神奇三年级作文 篇4
教室,是我们大家学习、成长的地方，我相信我们每一个同学的心中都有一个属于自己的神奇教室，那么你们想知道我心中的神奇教室是长什么样子的么？
我心中的神奇教室长的是这样的：瞧，高大的光感感应门，上学时，只要走进教室，光感门会用甜美的语音发出：“你好！赵××同学”，能让你瞬间心情愉悦…
“叮铃铃…”上课铃响了，同学们从骄阳似火的操场上跑进教室，他们刚一坐下，哇！就感到一阵阵凉气袭来…哦，原来同学们的座椅是一个个可爱、方便的“小机器人”。它们在烈日炎炎的夏日里会自动散发出阵阵凉气，在天寒地冻的冬天里能释放出暖乎乎的热气；就连我们的小书包也能安全的放在它们的小“小肚子”里，真的很方便！
教室里最神奇也是最厉害的要数“智能黑板”了，他能将每节课中老师讲的重点、难点、易错点自动勾画出来，方便同学们记录。它还可以针对课堂内容与同学们“语音互动”，看！下课了，此时的它、他（她）们有问有答的，求知热情高涨着哩！
朋友，请再抬头往上看，天花板上盘踞着一个“千里眼”。请别小看它，鸡蛋一样大小的“千里眼”可有本身了，他是一台“教学追踪器”，可厉害了！它能够实况录制课堂教学全过程，课堂中对于发言正确的同学，它会“飞”到他（她）面前说：“你真棒，再接再厉！自从有了它，课堂上同学们争先恐后地回答老师的提问，提高了同学们的学习兴趣和学习质量。最重要的是它能针对每一个同学们的课堂表现进行数据分析，将评价准确地传送给教课老师，老师可以依据它的信息，针对性的帮助到每一个同学。它的“本领”是不是很大的？
这就是我心目中属于自己的神奇教室，你的神奇教室是什么样子的？快来与大家一起分享吧！
神奇三年级作文 篇5
我在一本科学书上看到糖水可以制作隐形的墨水，于是，我在好奇心的驱使下，做起了实验。
我先准备好白糖和水。把糖水调好，用毛笔蘸糖水在纸上写了开门大吉几个大字，然后把纸门晾干，什么都没有，我开始怀疑书了，最后，我用打火机稍微烤了一下，看见了一个开字呈现浅褐色的，我欣喜若狂，急忙跑去找奶奶。
奶奶，我发现了一件事。
什么事啊，把你弄得这么开心？
我待会儿给你变个魔术就知道啦！
好的，我坐在这等你。
我飞快的跑过去，重新拿了一张白纸，用糖水在纸上写了万事如意这几个大字，接着用吹风器把它吹干，就什么也没了，我赶紧过去问奶奶。
你信不信，待会儿我不用笔写，用火写出万事如意这四个字来。
我不信。
不信，我表演给你看。
我找来打火机，烤了一会儿，可是烤得有点儿久，把纸不小心给烧了，奶奶笑了笑，我有点急了。
别得意，你等一等
好，我等着。
我又在一张白纸在写了那两个字，然后晾干，这次我只是稍微烤了一会儿，字便显现了出来，我的意地笑着，婆婆赶快从我手中夺去纸翻来覆去地看着，就是不明白。
孙女，这是为什么呀？
我随即去查了电脑，原来它仅仅是利用酸碱指示剂在酸性或碱性溶液中的颜色变化而已，除了应用化学变化中的酸碱中和之原理之外，还可利用其它的化学反应如沈淀反应、氧化还原、错离子形成及催化反应等现象。
神奇三年级作文 篇6
转眼间200年过去了，有许多的事情、事物都发生了变化，其实，我想说的是，我们教室是变化最大的！
进了学校的大门，大家都傻眼了！哇塞……金碧辉煌的学校漂亮极了，每个教师设计的就像是皇上的寝宫一样，到处都是闪闪发光，实在是太漂亮了！
刚走到教室门口，会有一个态度很好的服务人员，为每位同学发放带有按钮的牌子，大家一定要保存好，这个带有魔法的按钮牌子，一会上课的时候，只要你按下按钮，就会带你穿越到另一个魔法世界！
按照课程表上第一节是英语课，那个服务很好的人员统一让我们按下黄色的按钮，哇，我们立马穿越到了外国，哪里的人个个都很高，白皮肤黄头发，说这一口流利的英文，他们刚开始用我们能听得懂的简单的英文hi.hello.nicetomeetyou.非常有好的带领着我们学校英语单词认识各种水果，就像开火车的形式带着我们来到果园教室一个一个带着我们认读水果，感觉这节课过的也太快了！
下课休息的时候，教室走廊的摆满了各种好吃的好玩的，有春夏秋冬场景，可以随意玩耍。
丁零零上课了，这节课是语文课，我们按红色的按钮，穿越到了公元500年的古代，那里个个都穿着古代衣服，男女老少都留着长发，教书的先生带我们背诵[论语]，首先，服务人员带我们换好衣服，带着我们来到古代的教室，我们前面放着一张小低桌子，每个人席地而坐，先生摇着头教我们背诵论语！
最后一节是数学课，我们按下绿色的按钮，穿越到了当代数学实验馆，那里的的教室好大好大，中间放着试验物品，周围都围着玻璃，今天我们老师带我们试验[鸡兔同笼]的习题解答，这样一讲解，太容易理解了，立马就学会了。
神奇的教室，让我们学会了太多知识，使我越来越爱学习了，更爱神奇的教室！
神奇三年级作文 篇7
未来的教室是神奇而有趣的的教室，你一定想进来看一看吧？那就随我一起进去吧！
来到学校门口，我们跟保安爷爷问好，保安爷爷也会有礼貌的向您问好。假如你是学校外来的人想进入学校，保安爷爷就会严肃地说：“我没有接到通知您不能进入学校，等我打个电话问问再说，您先在外面等着。”
走进校园我们不由赞叹道：“哇！这里的景色真美啊！”有绿绿的小草，五颜六色的花朵，棕色的秋千。就像来到了公园，原来是一种很特别的感应器，感应外面的温度来判断春，夏，秋，冬出现四季美丽的'景色。
来到教室，我们看见白色的墙壁变成了茂密的大树，树下面有一个人在浓绿的树荫下乘凉，那棵大树仿佛吸收到了自然清新的空气，像夏天一样，原来墙壁也有一种特殊的感应器，感应外面的温度来判断春，夏，秋，冬，在墙上变幻出动态的美丽的景色。
空调的本领也很大，它可以探测到室外，室外温度的差别，会自动开启关闭，而且把室内的温度调节到人体最舒适的环境，冬天温暖，夏天凉快。
我喜欢我们的“神奇教室。”
神奇三年级作文 篇8
在高科技神速发展的今天，我们的教室也不同了。我们未来的教室会更加不同，它会非常的神奇。
未来的这个教室特别神奇，它不仅能上天入地，还能变大变小。它神就神在它那些高科技装备。它有直升机的喷气装置，有潜水功能，还有宇宙飞船般的神速，它能让我们的学习身临其境，轻松愉快。
他的黑板是讲课桌上的电脑控制的，黑板就相当于一台一百寸的液晶大电视。它不仅有这些功能，它还能自我保护。老师给我们上《海底世界》时，它可以带我们到海底，它不可能让海水进来把我们淹死，因为教室安装上了保护系统，这样水就进不来。我们就可以安心的在海底观赏美丽的景色了。这间教室还有一种保护功能。如果我们上《宇宙》课，它可以带我们到宇宙。你只要按一下你书桌右下角的保护按扭，系统就会从你脚下放出一个充满氧气并且坚硬无比的气泡。我们只要进入气泡，气泡马上就会隐形，这样我们就可以在太空中漫游了。
怎么样，这间教室神奇吧。听了我的介绍，你会不会像我一样，想拥有这样一间神奇的教室呢?
神奇三年级作文 篇9
随着科技的发展，我们不难想象，未来的教室一定是高科技、智能化、人性化的神奇的教室……
学校门口由机器人保安守护，进入学校需要录入指纹密码，如果是外人，指纹不匹配，就无法进入学校，如果陌生人直接闯入学校，就会被机器人保安拦截并赶出学校。
当我们来到教室，这里的墙壁里装有感应器，可以通过感应外界的温度来判断春、夏、秋、冬，从而在墙壁上变幻出动人的四季美景；教室的窗户也是多功能的，它通过探测室内外的温度,会自动开启到一定的角度或关闭，并且会把教室内的温度调节到人体最舒适的程度，冬暖夏凉，就像是一个超级大空调,为我们创造最佳的学习环境。
课桌上有红、蓝、黄、绿四个按钮，红色按钮是上课用的，不过给你上课的老师已经换成了隐形网络,只要你按下红色按钿，抬头一看，今天的课程就会全部展现在黑板上了；黄色按钮是午餐按钮，中午的时候按下它，说出你想吃的东西，学校的厨房就会安排做好给你送来；蓝色按钮是作业按钮，遇到不会做的作业时，按下它，蓝色按钮就会把正确的方法和答案告诉你；绿色按钮是由你声音控制的多功能按钮，它的更多功能由你的声音来掌握，可以为你的学习生活提供更多的服务。
好期待这神奇的教室，别着急，随着科技的发展，这一切都会逐渐变成现实!
神奇三年级作文 篇10
不知道在同学们的心中，未来的教室会是什么样的呢？我想，未来的教室一定是一个神奇而有趣的教室，你们想不想去那上课啊！
那时的教室是会变色的，他能随着颜色的变化调温度，根据不同的季节，不同的时间，墙上的颜色会来回变化，变成清爽的蓝色，靓丽的粉色，，还有绿色等，变成蓝色时，教室就不会热了，冬天，会变成温暖的阳光。未来的教室黑板很神奇，它有自动清洗功能，比如老师在黑板上写完字后，说一个擦字，黑板上就出现了一只手把字擦掉。还能帮助我们复习没有掌握的知识。教师的课桌上分别有四个按钮，加法按钮是帮助你们整理课桌，减法按钮是帮助整理书包，文具的，乘法按钮可以帮我们检查作业，除法可以告诉我们需要掌握的难点题。椅子它能通过你的身体感应到你是否在开小差，你要是上课不认真，它会提醒你坐好，认真听讲，如果你几次不听话，就会对你发出攻击。
未来的教室是自动化的，它有自动拖地，清洁的功能，给我们节约了时间当你乱扔垃圾时，会提醒你不能乱扔垃圾，要保持干净。教师的图书角，就像是自动取款机，当你想借书时，只要你把手往上一放，说出你要借的书，就会从它的大嘴巴里吐出来你要借的书。
这就是神奇的教室。我们学习知识的地方。
神奇三年级作文 篇11
我真希望我们的教室变成我想的样子，是什么样子呢？是好一点的还是坏一点？
我希望学校的大门是全自动的，同学们要是早来了，没有到开门时间，学校的大门就不会开门，要是到了开门时间，大门就会自动开门，上课的时候，大门就会自动关门，你说是不是很厉害？还有我希望教室是好玩的，只要我们全班都到齐了，全班人都飞起来，在空中上课。
还希望老师用粉笔写在黑板上的字，黑板都会读出来。要是有的同学迟到了，老师就可以用高科技的时光机看到迟到的同学在干嘛。
还有我们的空调，老师一说开，空调就自动开了，老师一说关，空调就关了，你说是不是很高级？窗户也很厉害，老师说热，窗户就自动开了，老师说冷，窗户就自动关了。老师讲的什么课，天花板上就会发出相应的声音，比如是写瀑布，天花板上就会发出流水的声音，要是写森林，就会发出很多动物的声音，有鸟、狗、猫、熊等动物的声音。
还有要是有些同学坐姿不端正，桌子和椅子会自动调高调低。有人上课不认真听讲，桌子会自动伸出一个小手打他一下，让他认真听讲，对我而言，很高级。
尽管这是我想象的，但是我还是希望这一切变成真的就好了。我现在好好学习，将来一定会让我的想象变成现实！
三年级作文太阳花600字(模板9篇)
同样的事情，不同的人，想法自然不一样。将自己阅读过的文字，以写作的方式来对它进行点评，这个过程就是写心得体会的过程。在日常的生活中，大家都写过心得体会吧，心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。想要写心得体会需要从哪方面入手呢？在这里，你不妨读读三年级作文太阳花600字(模板9篇)，如果合你所需，不妨马上收藏本页。
三年级作文太阳花(篇1)
我家楼前有一片绿地，绿地上长满了太阳花。
夏天，正是太阳花盛开的时候。太阳花鲜艳，五彩缤纷，洁白如玉，有的鲜红似火，有的深黄若金，而那粉红的，就像摸了层淡淡的胭脂。它的花朵虽小，但他娇艳，俏丽，真讨人喜欢。
早晨，我去上学的时候，发现太阳花的花瓣紧紧的包着，好像还在睡梦中。那些挨挨挤挤的叶子，青葱翠绿。淡红色的茎和小松针似的叶子上，涂了一层薄薄的蜡，光洁，碧绿，晶莹，透0明。
中午我回来的时候，老远就望见一片热闹的景象。那是太阳花展开了笑脸在欢迎我呢！一朵朵小花数不胜数，像一只只彩色的蝴蝶停落在碧绿的草坪上。每个花朵的五个花瓣向外舒展着，想很多小姑娘穿上各异的裙子在跳舞呢！一群群蜜蜂在花丛中飞来飞去。
傍晚，我和妈妈出去散步，太阳花的花瓣蜷缩起来，好像闭上了眼睛，早早进入了梦乡……
我爱太阳花，不仅是它娇艳俏丽，更是因为他有顽强的生命力，他不怕日晒，总是那样蓬蓬勃勃的生长，如果你掐一枝小小的茎，插入泥土里，不久，就会生根，发芽，开花……
三年级作文太阳花(篇2)
年前，婆婆送了我一袋太阳花籽，从家乡寄来的。籽是散散的，一粒粒的，很小，比针尖还小，一点也不夸张，用干的指尖粘一下，就会有几十粒。婆婆说，直接或掺细沙洒到盆土上，不用再覆土，浇水也不能从上面直接冲盆土，得浸盆。
过年时她让我看已经长出的小苗。我扫遍阳台的每一个可能的花盆，都没有找到；她说就在我眼前，我又努力的找我眼前的花盆：天，这就是花苗？！！这不是苔藓吗？密密匝匝的。估计很少有人能认出。婆婆一笑：不小心洒多了。这么小的籽，这么小的苗，能有未来吗？婆婆告诉我，一小颗籽就可以长成一盆。我不太信。
回去我就洒了籽，而且确信自己的确没有多洒。几天后，盆里就出来茸茸一层，我一点都不怜香惜玉，硬生生拔掉了一大半；再过几天，苗高了些，我又拔点；多次以后，盆里还有十几棵。它们依旧是那么的瘦弱，即使是最小力的喷雾，也能让它们倒在一边。于是，我有点轻视它们了。
忽然有一天早晨，惊喜的发现：窗外的它们，各个头上顶个大大的苞，要开要开的样子。第二天一早一看：都开了，黄色、橙色、红色、粉色，没有重样的，花瓣很大，象霓裳，有些是重瓣的，有些瓣的根部是另一种颜色……尽管身体还是很瘦弱。
有点心疼她们，阳光、土壤、水、空气多么简单的需要，一次次让我误会，竟然能开给我这么美丽的花。
三年级作文太阳花(篇3)
太阳下的太阳花
丘雨
我同学家种了许多太阳花，五颜六色的，花瓣小小的，小巧玲珑，可爱极了，像草丛中的彩虹。
太阳花有五个花瓣，花色缤纷，像阳光盛开着。走近花前，一阵香味扑鼻而来，好像她也散发出太阳那耀眼的光芒！溜溜的枝叶清翠又饱满，洋溢着青春的气息。
走近太阳花，一朵又一朵，像大地五彩的颜料，又像是披着彩虹衣服的小女孩。太阳看着太阳花，太阳花看着太阳，开心极了。两人互相看着，互相映衬，笑得更欢了！太阳花绽放她的笑脸，使太阳更加明媚。有一朵含苞待放的太阳花像害羞的小姑娘，把脸躲在花苞里不愿意看外面的世界；有一朵只开了几片花瓣，像洁白纯净的少女，快要露出她的微笑；还有一朵全部开放了，她在微风中翩翩起舞，吸引了许多昆虫来欣赏这美丽的花儿……
风儿吹这太阳花，花瓣轻轻摇曳华蕊中散发出那阵阵幽香，使人想饮美酒一般，感到一种和平，一种连绵不断的感觉。
看着美丽无暇的太阳花，我深深地陶醉在这五彩缤纷的世界里，遨游在花的芬芳之中……
(指导老师：胡老师)
三年级作文太阳花(篇4)
去年春天，我从邻居家移植了一株太阳花，刚移到我家时，她才长出两片“耳朵”，特别丑陋，我从心眼里鄙视她。所以，我将她随手插在了花园中百花的后面，以免丢人现眼。
一周之后，我无意中发现了她。她从百花之中探出头来向外张望，我这才想起，一周前在这里植了一株“小丑花”。我伸手拨开她周围纵横的杂草，使她完全显露出来。看到她的全新模样，我大吃一惊。昔日的灰姑娘变成了今日的白雪公主。这真是“人不可貌相，海水不可斗量”，我开始喜欢她了。
在我全心全意照料下，她愈发美丽。几周之后她结了小花骨朵，她从童年漫步到了青年，这时的她表现出年轻的活力，生机盎然，我真感到高兴。
一天早晨，我睁开蒙陇的双眼透过玻璃望见花园中有几只“小精灵”，我高兴的顾不得穿整齐衣服就向花园奔去。只见层层绿叶之上竖着一朵小小的橘红色的花朵，远远望去就像一颗珍珠镶在绿叶之中。花朵的直径大约有2厘米宽，花朵身高3厘米，花朵中的花蕊虽然小，但是却有一种小小的可爱的美，整朵小花格外标致。这时的花枝更加有“信心”了，一个个争先恐后，千千万万的绿叶平地而起，为她增添了浓绿的底色。
这天下午，我兴高采烈地跑进屋看我的小宝贝。但是一片凄惨的现象展现在我眼前，早晨盛开的花朵都凋谢了，就连叶子也枯萎了。我站在花前久久不能回过神来。“这是为什么？这是为什么？怎么会这样？怎么……”一连好多天，我都在深思这一个简单而又复杂的问题。她的离去，使我在寂寞的夜里陷人了深思。这就是她的一生，有美好的童年，有旺盛的青年，如今进人了凄惨的晚年。她的一生短暂而又精彩，但是她不后悔，因为她开出了鲜艳的花朵，即使一夕之美。
人生又何尝不是如此。人生来就注定有死亡的一天，我们又何必畏惧死神的威逼。平平凡凡是一生，风风光光也是一生，我们为何不选择后者呢？就像太阳花一样，即使一朝一夕的美丽我们也要努力，即使付出何等惨痛的代价，也在所不惜，如此才不至于枉为一生。至此，我也就想通了，拥有太阳花灿烂绚丽的一生，我又何必悲伤遗憾呢？
三年级作文太阳花(篇5)
很久以前，地球上闹过一次大旱灾，太阳疯狂的散发自己的热力，森林荒芜了，河流干涸了，地上的花草都快要枯萎了。所有的花都认为自己不行了，相继枯萎了。但是，有一朵太阳花却坚信旱灾过后的地球能恢复原来的美丽，于是她想方设法把自己的水份保存了起来，所有仅剩的水份都贮藏在土壤下的根里，它还把种子埋得深深的，不让种子的水份被太阳蒸发掉，努力地保护着它们。
就这样坚持了一年，太阳花终于支持不住了，也慢慢走向生命的尽头,但她仍坚持着自己的信念,烈日见到她焦黑卷曲的花瓣,早失去了往日的美丽，狂肆地大笑：“放弃吧,别在坚持了,那是枉然!哈哈哈……”“不!”太阳花倔强的仰着头，那龟裂的唇蠕动着：“我相信会有再让我张放的一天。”
真是皇天不负有心人,就在太阳花倒下的那一瞬间，天空中乌云密布，雨滴象黄豆大小似的一颗颗平稳地落在了地上。及时雨滋润了太阳花干涩的唇，此时，深埋地下的种子一下子苏醒了，“噌噌”地往土外面钻。不知怎么回事，种子一钻出来，便开花了，开得满山遍野都是。花儿们争奇斗艳，无比芬芳。渐渐的，一年又一年，这里的花越来越多，形成了一个大花园。这个花园四季如春，鸟语花香，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。每个人经过这里都会夸上一句：“啊，太美了！”
太阳花用自己的生命换来了这个大花园，它那坚韧不拔的意念和毅力，在花园里永生。
三年级作文太阳花(篇6)
我见过许多花，有香的、有美丽的、有大的、有小的，我最喜欢的是太阳花。
太阳花，这个名字是多么好听！你想知道太阳花是什么样的吗？那就听我告诉你吧。太阳花的种子很小是黑色的，当春天来到的时候，你只要把太阳花的种子撒在泥土里过几天就会发出嫩绿的幼芽。在阳光雨露的滋润下，一天天长高，主干可以长到十厘米。每株的主干上还会长出许多枝条，绿色的叶片成纺锤形。夏天来临的时候，主干和枝德阳市外国语小学条的顶端长出了花蕾，太阳花就开始开花了，一直要开到初秋。每一朵太阳花只有一元的硬币那么大，花朵的花瓣有的是单层的、有的是多层的。太阳花有许多种颜色，有粉红色、金黄色、大红色、紫色、白色等，每天都开出五颜六色的花朵。虽然每一朵太阳花只开放一天就凋谢了，由于它生长成一丛一丛的，所以每一天都有太阳花开放。
太阳花虽然不高大但也不是十分鲜艳，也不芳香。可它却装点着人们的生活。
三年级作文太阳花(篇7)
外婆家的院子里有一株太阳花。太阳花的茎是棕红色的，而且又细又长，像一根管子，摸上去软软的。它的叶子嫩绿色的，密集在一起，细细长长的，远看像一个小绿人伸展着手臂。它的花朵非常漂亮，有红的、粉的、白的、黄的，五颜六色，姹紫嫣红。它的花朵看上去也非常娇嫩。我再仔细观察花朵，还发现它有五朵心型花瓣。花朵里有一颗淡花色的花蕊，淡淡清香让人心旷神怡。
早晨，太阳升起，太阳花兴冲冲地争相开放，好像在跟太阳说：太阳公公，你好你好！太阳花近看生机勃勃，个个昂头头，仰着脸，绽放灿烂的笑容。太阳花远看像缤纷的焰火，像星星在闪烁。风一吹，太阳花弯着腰，点着头，伸展手臂，精神抖擞，像在做早操，还像在念古诗，摇头晃脑。傍晚的时候，像在睡觉，进入甜蜜的梦乡。
太阳花不仅有美丽的外形，还有旺盛的生命力。只要一杯土、一滴水，就能顽强生长。太阳花又叫光明之花，还叫朝阳花，给人能量。太阳花是我最喜欢的花！
三年级作文太阳花(篇8)
在我养过的花草中，最成功的一次是养太阳花。记得那时，我刚把太阳花移进盆中时，太阳花的叶子没精神的向下耷拉着，茎也有些弯曲，我担心太阳花会死的，便赶紧给花多浇了些水。过了些时日，我去看太阳花，哇！我的担心是多余的，太阳花并没有枯萎，而是好好的生长着，在嫩绿的茎上，长满了绿油油的光滑的叶子。叶子很小，不过指甲的一半，显出了它的娇小可爱，就像刚出生的婴儿一般。
除了让它长叶子，我还想让它开花。于是我天天细心照料太阳花。土壤干了就给它浇些水；肥分不够就给它施肥。记得有一次下雨，我正在上课，突然想起了太阳花还在院子里，就打电话嘱咐姥姥把我的宝贝花搬进屋里。天晴了再把它搬出晒太阳。我盼望着、盼望着，它有一天开出花来……
终于，太阳花不负众望，它的花苞渐渐张开，一朵朵一朵朵五颜六色的艳丽的花朵在阳光的照耀下更美丽了，闪耀着悦目的光芒，这些花争先恐后的怒放着，你不让我，我不让你…黄色的花朵仿佛正午的太阳，红色的花朵像一团燃烧的火焰；橘红色的花朵犹如夕阳；紫色的花朵如一只正在旋转的烟花。这时的太阳花散发出一阵阵诱人的清香。我欢呼着：妈妈、爸爸，快来看啊，开花了！开花了！心里充满了成功的兴奋和喜悦。
要把花养好必须付出一定的劳动，最后会得到劳动果实的乐趣。回过头来想想。明白了一个深刻的道理：人们只有靠自己的劳动，才能创造出一个美丽的世界。
三年级作文太阳花(篇9)
我们班门口的花坛里有许多植物，如：凤仙花、牵牛花、太阳花、三叶草等，我最喜欢的还是太阳花。
太阳花像一个大罗盘，会跟着太阳不间断的“摇头”，叶子一碧如洗，好似一块翡翠，多么美丽动人。
太阳花是去年春天播种的，我很不喜欢它，于是每次浇水都只浇一点点，不过它还是发芽了。它开始茁壮成长，厚厚的叶片正在萌发。
清晨，一场小雨过后，叶片上凝结出一滴滴小露珠，加上太阳的照射和绿叶的映衬，小露珠给花儿增加了一条美丽的项链。
到了傍晚，夕阳夕下，每当人们经过都要看上几眼夕阳和太阳花美丽的舞姿。
春天，它和春姑娘一起跳舞；夏天，它与夏娃娃赛跑；秋天，它和秋妹妹唱歌；冬天，它和冬皇后一起休息……
夏天，它开出了金色的花朵，每天都向我们点头，好像在说：“小伙子，加油！长大以后一定要成栋梁之材呀！一定要加把劲才行！”
于是我便喜欢上了太阳花。
往后，我无论是烈日当空、狂风暴雨，还是天寒地冻，我都要去看看它。一次，天气太热，一张纸在花坛烧着了，我毫不犹豫地把纸拿出来，踩灭了；一次我为了去看它，冒着大雨，结果得了一次感冒……
我喜欢太阳花，你呢？
三年级元宵节作文600字
有些事情解决不了不如换个想法，像数学定理一样，它还有逆定理。对于阅读或观看过的作品，用自己的话语把它写出来，我们称之为心得体会。心得体会是每一个学生必须经历的写作训练，心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。怎么才能写出更好的心得体会呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“三年级元宵节作文600字”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
三年级元宵节作文【篇1】
今天，我读了《京都元夕》这首诗，不禁让我想起了去年元宵节的情景。
那一天晚上，妈妈煮了汤圆，汤圆有白色的，有绿色的，有紫色的……真好看，吃在嘴里粘粘的，甜甜的，真好吃。
吃完汤圆，我和爸爸一起去人民公园，一到公园，我就看见各种各样的.花灯，有兔子灯、走马灯灯、鲤鱼灯……这些灯五颜六色，有红色、黄色、绿色……简直就像一片灯海。
我看见有很多人围在一起，觉得很奇怪。走近一看，原来他们在猜灯谜。我也跟碰上后面猜，第一个灯谜是“从一到十”，我想了很久，也猜不出来，只好上前去问爸爸，爸爸说：“这都不知道，是‘坐’字。”我想，对呀！“坐”不就有一个“从”一个“一”和一个“十”吗？然后，我看了下一个灯谜，“多一半，”我一猜就猜出来了，是“夕”字。我把答案告诉了爸爸，爸爸还夸我聪明呢！
时间过得真快，已经很晚了，爸爸说：“我们回去吧！”我只好恋恋不舍地回家了。
三年级元宵节作文【篇2】
演好我自己作文550字篇1人生如戏，戏如人生。每个人都是自己舞台上的主角，演不出文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪迈雄心，就演好“为中华而崛起而读书”的自己；演不出李商隐“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的忠贞不渝，就演好平凡、真实的自己。
秋天作文500字。飕飕不觉声，落叶悠悠舞。每当我噙诵起这首诗，就会情不自禁地走进诗句中，去领略秋天的美丽。
我这个人爱看电视，所以大部分精力都用在了看电视身上了。有时候，我吃饭也要看着电视，看书也看着电视。一开始，我以为是一举两得，两全其美，可是接下来一考虑，还是一件事情也没有做好。爸爸因此还给我订了一条规则：如果五年级上学期考考不到满分，不准看电视。我想：我以后要少看电视，把精力要用在学习上。
利：心语滚动作文会使同学们懂得什么叫做团队荣誉感，增强同学互帮互助的团队精神，以及让同学们之间的友谊越来越深；除了这些，心语滚动作文还可以让同学们的上进心更强，学会把每一次遇到的挫折化成前进的动力，在一次次的比赛中积极踊跃，为团队争荣誉，让自己努力提高；不仅如此，心语滚动作文还能培养同学们对作文的兴趣，长而久之，同学们的写作能力一定会有所提高，也不会再因为写作而烦恼，把写作当成一种习惯，一种乐趣；心语滚动作文还能让同学们在互相批阅中，学会聆听别人的作品，欣赏别人的作品，借鉴别人的优点，并且防止别人的错误在自己身上重现，还能在别人写的作文的基础上，多积累好词佳句，可以让自己的文采更出众；心语滚动作文还能让我们日常生活琐事中寻找题材，让文章变得真情流露，让读者情不自禁的也身临其境，感受作者细腻的描绘。
三年级元宵节作文【篇3】
人们在春节的爆竹声后，在走亲访友后，有各自忙活了起来，因为又要迎来又一个热闹的节日——元宵节。
元宵节这天傍晚，寂静的村子便热闹起来，锣鼓喧天，村民的心也随之沸腾起来。听到这盼望已久的声音，小孩子们更是欢呼雀跃，心花怒放。
农家小院里平时只有自家人进进出出，可是现在不同了，左邻右舍过家串户，制作精美的，多姿多彩的灯笼挂满了院子，人们观赏着五彩缤纷的艺术品，个个赞不绝口。
随着夜幕的降临，家家户户的灯笼挂满了村子，孩子们都拿着自己心爱的灯笼，漆黑的夜晚随着时间而变得明亮。孩子们走在街上嬉戏着，大人们也结伴走在大街上议论着今年的灯笼，年轻的帅小伙有时还会碰见心上人呢!
家长的元宵节，不但闹出了村中的喜气洋洋，也为新的一年来闹来了希望，为村民们闹出了五谷丰登，闹得人们个个喜笑颜开，满面春风，精神抖擞。元宵节已过，勤劳的村民又走上了田埂上开始新的一年劳作。
三年级元宵节作文【篇4】
元宵节是我们传统文化节日之一，非常受人们欢迎。
农历正月十五是元宵节，又叫做上元节。正月是农历的元月，古人称为“宵”，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五日为元宵节，又称为小正月、元夕或灯节，是春节之后的第一个重要节日。中国幅员辽阔，历史悠久，所以关于元宵节的习俗在全国各地也不尽相同，其中吃汤圆、赏花灯、狮子舞……是元宵节几项重要民间习俗。
据说元宵节的由来是这样的：传说在很久很久以前，有一只神鸟迷路了，降落到了人间，却被一个不知情的猎人射死了。天帝知道了十分大怒，命令所有天兵正月十五到人间放火，把所有的人类都烧死。天帝的女儿心地十分善良，她不忍心让所有无辜的老百姓受苦、受难，所以她就冒着生命危险，降落到人间告诉百姓们，百姓们听了这个消息，吓得不知如何是好。过了很久很久，有一个老人家终于想出了一个办法，老人不紧不慢地说：“在正月十四、十五、十六这三天，每家都挂灯笼、放鞭炮、放烟火。这样一来，天帝就认为人间着了大火，就不回来放火了。”大家听了，都点头称赞，便都分头去准备了。到了正月十五日，天兵往下一看，发觉人间一片红光，就以为人间已经着火了，就告诉天帝，人间已经着火了，就不用去放火了。人们就这样保住了性命以及财产。为了纪念这次的成功，从此每年的正月十五日，家家户户都挂灯笼、放鞭炮、放烟火来纪念这个特殊的日子。
元宵节的活动真是丰富多彩呀！我多么喜欢元宵节，不仅有欢乐的游戏，还有美丽、动听的传说。
三年级元宵节作文【篇5】
三年级元宵节作文
我很早就听祖母说过了新年，就要到元宵节了，元宵节可以吃很是好吃的汤圆。说患上我天天都在盼愿元宵节的这一天快快到来。时间过患上真快，今日就是元宵节了，也恰恰是礼拜天。
下午，全国起了雨。我和小朋友们不能在外面玩，我只好一小我私人在家里看电视机，但是脑子里老是在想吃汤圆。
祖母从超级市场里买了许多汤圆。我围着祖母要她顿时煮汤圆给我吃。祖母说“好的”。说完，祖母就开始煮汤圆。等祖母煮好后，我顿时拿个碗走过去，祖母给我盛了一海碗。我开心地端起汤圆就一下子吃了十几个，吃患上我的小肚子胀胀的。味道真好啊！祖母问我还要么要。我说不要了，一点也吃不下去了。
吃好汤圆，爷爷说要去油菜田里玩火炬。尽管天还在下着小雨儿，我也急忙随着爷爷去了。爷爷拿了许多个稻草，我也帮爷爷拿了几个。到了田里，爷爷用一根竹子塞进稻草把里，用打火机点后，拿了给我。我拿失火炬在岸上跑。爷爷还教我嘴里要说：“庄稼丰收，收获好……”我就按照爷爷教的一边跑一边唱。很快火炬灭了，我的鞋也已经湿透了，爷爷说可以回家了。
我想不到元宵节另有这么好吃的汤圆和这么好玩的火炬。今无邪是个快乐的礼拜天。
三年级作文大全600字5篇
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三年级作文大全(篇1)
小学生涯中，教过我的数学老师有很多，可我最喜欢的是一直从二年级教到我四年级的陈老师，她中等身材，圆脸，一双黑珍珠般的大眼睛镶在脸上。她已经离开我们3年了，但她那和蔼的面容，亲切的语气却从没从我记忆中离去，还记得她第一次给我们上课时……
老师，我对您的赞美和崇敬，似乎用千言万语、千言万语也表达不完。老师，真是太感谢您了！您的课风趣、幽默，使我们精神百倍，我们非常高兴，时刻都想听到您的声音。老师，过去我们班是一个落后班级，年级考试最后一名。您经过千辛万苦，您的劳动没有白费，我们经过市上统考，从第六名，升到了第三名。真的把我们班的落后帽子扔给了其它班级了，要是没有您恐怕我们的落后帽子还戴在头上哩！
好了，再说作文吧：我为什么要学作文呢？因为我觉得作文难度较大，所以奶奶帮我和夫子报了名。我们学了作文怎样开头、结尾，还有想象作文、童话作文，内容可多了。有一天，作文班的老师还带我们到天颐科技园参观，我们乘车的路上，挨挨挤挤，你踩我，我踩你，特别是转弯的时候，大家都大叫大嚷。走了约半个小时，我们终于到了天颐科技园。那儿有一片片绿油油的草地、草地上开着五颜六色的鲜花，花儿簇拥着一座美丽的喷泉，往里看有一栋栋气派的办公楼和现代化的厂房，整齐有序，真是壮观啊！我们下了车，先来到会议室，看了宣传片，王叔叔就把我们带到了精练车间，我只看见一个个粗大的油罐，一条条丛横交错的管道，咦？油是从哪里来的呢？哦！原来是从预榨车间的储存罐里流下来的，我们来到了预榨车间，那里弥漫着油的香味。天气越来越热，正好走进了包装车间，一阵冷风向我们吹来，原来这里装有空调呢，工人们正忙碌着给一壶壶油包装。参观完油厂，我们又来到了精米厂，咦？怎么这么大的厂房里没看见工人师傅呢？王叔叔仔细地给我们介绍，我看见了碾米机、去石机、去壳机、抛光机，包装机，还有一个神秘的中央控制室，里面有好多电脑，原来整条生产线是完全由电脑控制，自动生产的，真神奇啊！一上午的参观，我看得津津有味，离开时还恋恋不舍呢。
三年级作文大全(篇2)
只记得那时，我们是在五年级上学期，我与他是同桌。因为我成绩比他好，所以我经常交他写作业，然后我就会记积分，欠条不知道写了多少张，每次都是拿着英语书（我的秘密武器）威胁他，他也只好像灰太狼一样乖乖听从。有时候觉得字迹能够模仿，彼此就用水性笔在手指上不停地画圈圈，在欠条上印出指纹。本想在期末考试的时候他能够帮我两把，没想到谁都帮不了谁，想起来真觉得好玩。
今天风和日丽，全校五年级的同学兴高采烈地来到了宽阔的操场，因为我们五年级的同学要去参观环城中学的流动科技馆。
这件事已经过去三年了，经过不懈地努力，我的成绩已经提高了很多，在经常获得表扬的时候，我就不由得想起这件事情，想起我的语文老师，我要感谢我的语文老师，也要感谢这个聪字。
那天我和妈妈像往常一样从作文班下课往家走。一路上我和妈妈一边回忆作文文课上老师讲的内容，一边讨论着各抒己见，不知不觉到了笔直宽阔的松柏路红绿灯处。
三年级作文大全(篇3)
这里，我要向大家讲讲我读古田足日爷爷写的《一年级大个子二年级小个子》的故事。爸爸说，古田足日爷爷是个日本人，日本人住在海上的一个小岛上。还说，日本人是坏人，许多年前到我们中国来抢东西，是个强盗；现在又要占我们的一个小岛，我们天天抗议，不行就把他们推进大海里。但我想也不是所有日本人都是坏人，像古田足日爷爷写的这本叫《一年级大个子二年级小个子》的书，我很喜欢，所以我觉得古田足日爷爷不会是个坏人。
那一年，我大概还在读小学二年级，有一位女老师教什么已经说不上来了，叫什么也未曾留意过，至于容貌，也完全隐在迷雾之中，我只能恍惚记得她身上那片洁白。但是，我永远无法忘记，那堂再普通不过的课。
二年级书信题目：给表哥的一封信。二年级关于表哥的书信作文怎么写？这篇二年级书信300字的给表哥的一封信的书信作文希望能够帮到你。
三年级作文大全(篇4)
你们好！突然收到一位素不相识的人写的一封信，你们一定十分惊讶吧！我先自我介绍一下：我叫杨颖，我是陈江小学的一名少先队员，我今年12岁。我读五年级。我是一个活泼开朗、特别爱笑、成绩一般的小女孩。你们是不是很好奇我为什么要给你们写信呢？告诉你们吧！因为我们班级正在开展与远方小朋友写信的活动。我在想你是怎么样的女孩或者男孩呢？你是一个安静的漂亮女孩吗？还是一个调皮可爱的男孩呢？不管怎么样，你们和我们都是黄皮肤黑头发的中国人，我们在一起手拉手，心连心，相聚在中国妈妈的怀抱里。最后，我可是真诚地想和你交个朋友。你愿意和我交个朋友吗？祝你身体健康，学习进步！
1．要选择名料，少选“自我”。用名人的故事作材料，文章会厚重起来。如果你选择司马迁、屈原、文天祥竺等事迹作作文材料比你选用自己的材料来写，那一定“底蕴”的多了；你用弘一法师、赵朴初、苏东坡的材料作文与你选择你小学时，初中时的“生动”事例来论证观点，那一定前者有份量的多；如果你选择凡高、尼采的材料来阐发，你的文章一定会深刻起来，思想起来。看看下面一段文章，也许你会感很多：
三年级作文大全(篇5)
这个真实的故事发生在5年级的暑假，那天我们期末考试刚考完，每个同学的脸上都洋溢着开心的笑容，我打算到我的一位同学家去玩。当时是夏天火辣辣的太阳涨红了圆溜溜的脸颊，像一个大火球，向天边，向大地喷射出红艳艳的光芒。
在我小学二年级时，妈妈让我去学钢琴，我不喜欢学钢琴，但妈妈说，如果不喜欢数学。语文课的话，还可以专门学钢琴，我听的动了心
六一儿童节的作文300字篇2在这个六一节，我想了一下，虽然我的梦想有很多个，可是在童年，我最大的梦想、最大的愿望就是能有一双天使般的翅膀，敞开翅膀，在辽阔无垠的蓝天中轻松自在地飞翔，就像鸟儿们一样展翅高飞。
岁月真的跑得飞快。清楚地记得，两三个月前的那一天。清楚地记得，那是烈热下、稀稀疏疏的人群。也清楚地记得，他们在挑选女足队员。更加清楚地记得，选拔出的18人，她们流下的汗水，为胜利垫高了一大层台阶！现在她们取得了冠军，再回头眺望，长时间的努力换来了如今的骄傲，多么激动、多么开心啊！我多了一种寒意般的感受：也许以后再也没有我们六年级的足球比赛了顿时感觉岁月真的跑太快了，我们更不上它的节奏
