初二反思作文。

执笔作文网精选专题推荐：“初二反思作文”。

人人都写过作文，通过写作文可以培养我们正确的价值观，如果你想写一篇好作文，你需要多读，多学，多写。你知道怎样写作文才能让人眼前一亮吗？为此，你可能需要看看“初二反思作文”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

初二反思作文 篇1

考试之后，我进行了深刻的反思，总结出了以下几点不足之处。

NO1基础知识不牢固

一直以来，我的基础知识就是一个大难题，不是把字分了家，就是把字的偏旁部首换了位，本来，答案是正确的，可是，却因为几个错别字，而丢了不该丢的分。其一，主要还是因为自己平时在写作业的时候不够认真仔细，没有用心去记写，导致了现在这样的结果;其二，因为平时总用电脑打字，有些字输入拼音就能正确显示出来，至于具体怎么写，有时候就忽略了，这也是我出错的原因之一。

NO2平时作业不细心

粗心大意是我的一个坏毛病，平时做作业时就不用心，不仔细。一到考试的时候就出错，平时读的课外书是不少，看着我抱着一本爱不释手课外书津津有味读着，其实也就是看个热闹，根本没有用心去看。书中的好词好句堆成山，可我看过后也是一笑而过，根本就不会引用。一看见选词填空的题就发蒙，其实，这些字词都曾在我读过的课外书中多次出现过，只不过我没有留意罢了!可是，现在后悔又有什么用呢?

NO3面对错题不重视

曾经有一些错题，出现在我的面前，而我却没有重视，从来只是把答案改正确就可以了。等我考试的时候，绞尽脑汁想那道错题的解法时，才后悔莫及人世间最痛苦的事莫过于此。从来没有想过分析一下自己为什么错，错在哪儿?这也导致了，碰见以前做过的类似错题还，是无从下手。以后我对待错题要认真分析，仔细改正，学会活学活用。

我相信在我的努力下，这次期中考试的成绩，不仅仅是空前，也是绝后。

初二反思作文 篇2

“丁铃铃。”。老师带着轻快的铃声迎面走来。“发考卷。”老师冷冷的说。我拿着试卷，啊，我傻了眼，一个微不足道的分数像尖刀一样刺痛了我的眼睛。这张试卷是我的吗？我不禁怀疑我的眼睛是不是看错了。

“这卷子难吗？”老师疑惑的问。可见老师对我们的期望已经被打破了。那天老师开朗的样子重新出现在我面前，我不禁鼻子一酸。中考老师花了千日养兵一时，老师的辛苦和汗水却让我们失败了。

这次考试不仅打破了老师的期望，也伤了我们同学的心。那天，老师没告诉你吗？为什么意想不到的结果还是让人沮丧？我知道老师一定心灰意冷，心里在自责，也对我们彻底失望。

我们总是在后悔过去，每天都在痛苦和自责中煎熬，我们总是在叹息：“哎，我本来。刚刚好！”为什么我们总是后悔今天，后悔明天，后悔后天，却永远无法从过去的失败中吸取教训，重新组合，为自己的成就和目标更加努力，努力学习。

为什么成绩出来我总是后悔自己？为什么那个时候不能认真一点？这个结果你能怪谁？我只能跳进自己不小心的陷阱。如果到现在还不迷失，就会越陷越深，误入歧途。

振作起来。失败后，只有认真总结经验，不断吸取教训，你才会成功。

让我们继续努力，继续前进，迎接下一个更大的任务。

初二反思作文 篇3

时间很匆忙，寒假已经结束，开学已经两周了。2月的最后几天，高二全体同学在学校体育馆召开了以“规范言行，抓重点”为主题的盛大学生大会。

会议由政治教育司司长杨老师主持，学校的几位老师参加了会议。会议主要内容有三点：一是回顾总结，表彰先进有效的反映；第二，改进学习方法，制定计划，加快进度；第三，落实行为准则，提高自身修养。

在《回顾总结，表彰先进，有效反思》一书中，杨老师首先回顾总结了九年级学生从九月到期末考试的学习情况。通过全面的回顾和细致的分析，目标、责任、态度和方法对一个人成功的重要性再次向所有学生明确，即目标决定人生，责任大于利益，态度决定一切，方法决定结果。再一次号召各个年级的同学反思自己：有目标吗？目标是多久？目标明确吗？你写下来了吗？要求每个学生都能有效地制定下一阶段的学习措施：在之后有限的学习时间内，如何做得更好，更有成效？其次，根据第一阶段学生的学术水平、学习态度、行为规范等方面，相当一部分学生的成绩得到了表彰。通过这些学生的榜样示范，促进了其他学生在年级上的进步，在年级上形成了健康向上积极向上的氛围。与此同时，一些确实在学习态度和行为规范上存在问题，经反复教育仍不能改正行为的学生，被打着成绩的旗号批评，希望借此机会提醒这些学生，可以养成良好的行为规范，端正态度，以良好的心态面对未来的学校生活，对那些学习态度和行为规范不太好但有潜力的学生给予警示。希望每一个二年级的学生，在自己努力的基础上，通过上一段楼梯来弥补！

会上，6班的一名学生介绍了《达观进取我要相信》和《笔记与学习》的学习方法，并结合自己的学习进行了介绍。通过他的同龄人的介绍，所有的同学都明白，虽然二年级的学习压力很大，但如果有目标，调整心态，运用科学的学习方法，发扬拼搏精神，成功之门一定会向所有人敞开。同时，杨老师还代表政治教育系的'老师向全体同学推荐了一些学习方法，希望大家根据自己的实际情况有效运用，促进自己各方面的发展。

最后，杨先生从学校行为规范和年级特点两个方面对全体学生提出了“规范言行，把握重点”的要求，通过良好行为规范的培养，促进人格和学业的健康发展。

新起点，新希望。趁着寒假活动顺利开展，他们认真总结经验教训，师生携手合作，迎接新的挑战！

初二反思作文 篇4

杨老师是万能书。无论是作文书还是百科全书杨老师万事皆能。因为老师是万能书，我从心底里敬佩她。

六年级童话寓言作文题目：乌龟的倒霉经历550字。关于乌龟的童话寓言作文怎么写？一一学习网老师推荐这篇六年级童话寓言作文大全乌龟的倒霉经历550字的童话寓言小练笔供大家学习。

为了充分说明从语法角度分析话题的必要性，我们不妨再来回顾一下近九年以来高考部分作文的话题结构及其重心（未加注的均为全国卷作文话题）

尔后，陈老师还给我找来了以往高考考生的《优秀作文大全》，据这本《优秀作文大全》评卷老师点评介绍，这些作文可堪称谓惊天地，泣鬼神，使人临文涕零，涕泗交颐，拍手叫绝的哲思性、文化性和议论性散文，细心读之，原来那本《优秀作文大全》中不但引经据典的抒发了个人情怀，而且描写人物栩栩如生，状景写物生动感人，实乃不朽之作。

初二反思作文 篇5

四年级书信题目：给妈妈的一封信。四年级关于妈妈的书信作文怎么写？这篇四年级书信300字的给妈妈的一封信的书信作文希望能够帮到你。

在我的铅笔盒里有一样奇怪的东西：它的两头各有一个像锅盖帽一样的橡皮胶，在橡皮胶的中间，有一个像一角硬币大小的金属，摸上去，给人一种凹凸不平的感觉。它的中间是一个圆柱体，上面有一些五颜六色的精美的图案，仔细一看，在图案的中间，你会发现一行小字，那是这样奇怪的东西的商标。这奇怪的东西是什么呢？哦，原来它是一支笔。单从外观看，你是不会相信它是一支笔的，反而更像一个敲打小鼓的小锤。只有你拔开灰色的橡皮胶发现了笔尖，你才能确认它真的是一支笔，假如你拔开的是蓝色的橡皮胶，你是绝对发现不了笔尖的，因为那只是用来固定笔芯的笔帽。这支笔我可以用来写信、做作业、写作文、做计算题、画画......我还可以用它转着来玩，锻炼我的手指的灵活度......这支笔成了我形影不离的好伙伴，我很喜欢它。

您好！这个暑假里，老师一直推荐据《哈佛家训》这一本书，我已经看了三本了，但您却一本都没有看！后来老师要求发作文，是这一本书的读后感，必须是亲“亲子共读”。当我给您说时，您却不耐烦的摆了摆手，说老师让学习就是让学生学习的，又不是让家长学的。

初二反思作文 篇6

六年级叙事作文题目：我收获爱的果实。爱的果实是那么甜蜜却又干涩。这篇六年级叙事作文800字的我收获爱的果实的叙事小练笔讲述收获爱的果实的过程。

哥哥领着我到了大中电器，买了一台台式机，联想的。还带我玩了一圈，买了烤红薯，拖鞋，地球仪，练习册，作文书等等。

键盘急切地说：如果没有了我，小主人就不能打作文，大主人也不能做文档，如果没有了我，每个人都不能够查资料。你可以打作文，你可以做文档，你可以查资料吗？

盼着盼着，又是新的一年。窗外那萌发的新芽似乎正在祝贺着我的新一岁，但望着那还未融化的薄冰，我的眼眸是仿佛也多了一层薄纱虽是春天，但那初春的天气任是有些阴沉。回到家里，母亲那沧桑的背影便进入了眼帘回来了？我并没有回复，因为这已回答千万遍的话早已让我心生厌倦。直径走向房间，关上门后，门外便没了声响，安静的可怕。许久，屋内的沉寂被一阵敲门声打破，随后便是那熟悉的声音晚上想吃什么？然而我却并没有多在意的回答道：随便。她似乎早已知道我会这般回复，待我回答后便没了声响。我盯着桌上的本子，迟迟不肯下手，而那张洁白纸上的母亲两字却显得十分惹眼。母亲？该怎么写？难道又要编造吗我咬着笔头，冥思苦想着。在我的意识里，母亲这个词看似十分的陌生，因为她从不会像文章中的那般，对自己的孩子有多关心，而取代关心的则是一味的沉默。坐在餐桌上，我两都保持着沉默，谁也没有开口，而那张桌子似乎就像是一条分割线，将我们分离，让我怎么也看不到她的世界。为了防止造成改变作文的事情发生，我决定亲自来观察一下。偷偷打开房间的门，从缝隙中第一眼看见的便是她的背影，她似乎又矮了一些。那弯下去的腰就好似在记录着她的生命一般。当她拾起碗筷后，那双苍老的手便暴露在了我眼前，这还是那洁白如玉的手吗？她的脚步轻轻的，轻的让人听不见声。突然，她回头看了我一眼吵到你了吗？那忐忑又小心的声音让我的心一颤。故作没事的将门关上后，我却无心去动笔，刚才她眼角的，是皱纹吗？她真的变老了？是夜，我躺在床上想着作文的大纲，但脑海中却浮现着母亲忙碌的模样，迟迟不肯散去。或许，她为我做了很多，在我看不见的地方，又或者，我从来就没有注意过。她不善于表达，却总隐藏着一丝丝的关心，而我又不善于发现，她那代表青春流逝的痕迹。春天，一个表示生命的季节，一个新岁的证明，我长了一岁，然而母亲却老了一岁。我在一步一步的长大，而母亲却在一步一步的衰老，我最亲爱的母亲，你那微弱的爱会伴随我一生。

初二反思作文 篇7

记得有一次，我做完作业后，准备睡觉了，结果爸爸回来了，爸爸一身汗流浃背，连水也没顾是上喝一口，就叫我把作业交给他检查，过了一会儿，只见爸爸紧锁眉头，我想＂遭了＂我肯定错了一道题，后来，爸爸板着面孔；生气地说：你这个作业缺乏细节描写，所以不具体，不生动．让人读了没有出现那种画面，那种意境．还有你的字写得不工整，拿去重新写一遍！这时，我心里难免有些失望，但是也只好重写一遍，后来，做好了之后，我把作文拿给爸爸看，爸爸看完之后，才勉强的点了点头，说：好吧！

关于秋天来了的作文12秋来了，秋来了，小草披上了金黄的衣服，燕子、大雁排着队向南飞去了。小朋友迫不及待地来到大自然寻找美丽的秋天。

一年级叙事作文题目：我的第一次。一年级关于第一次的叙事作文怎么写？这篇一年级叙事作文200字的我的第一次的叙事小练笔希望能够帮到你。

这样，从语法角度分析话题所获得的有效信息与从话题材料中所筛选出的有效信息得到互相印证，因而，就可以在很大程度上使考生避免对话题理解的误区，以便更有把握地写好话题作文。

初二反思作文 篇8

发到试卷的那一刻我的内心几乎是崩溃的。接到这一打沉重的试卷，看着这一片耀眼的红色，让参与这一次考试的我，感受到了一场无法言语的危机——我，肯定死定了。撇去年级排名的战乱纷争，班级老师的威压呵斥，光是家里说好的约定，不仅没到奖励分数，连底线都负了好几十分呐！

再次用颤抖地审视完这沓试卷，我不得不承认一个事实，那个一点也不看重的文科重点政治居然是我唯一一个上九十。

所谓居然

从没想到用政治拉分这一天，毕竟开卷考试最难了。记得考试的时候，大题有一个什么“闯五关”，大致看了下，以我满分倒扣二十多分的语文理解水平，认为五关表示的意思都一样，差不多胡乱答了下，事后和同学对答案，顿时如同泄了气的皮球，心噗通一下飞地老远随后掉在了地上——别想了，这大题的分肯定没了。但就像夏天的来临的那么突然，这份幸运也来的让人出乎意料，可是对比其他，这也像黑夜中的一点星光那样渺小，那样无能为力。

所谓唯一

看看传说中向来不错的数学就知道了，其他的就更没什么比的。看吧，本想用满分的数学技压群雄，以胜利的姿态笑看同学，一个刺目的“八十八”像压着孙悟空的五指山一样，没有一点点防备，就这样突然降临在我身上。我真真切切认识到了粗心的恐怖。

所谓不得不承认

接到试卷那一刻，我当时就愣住了。明明我很认真很认真地过关斩将！明明我写过去一帆风顺没有任何波浪！明明到最后我把传说中很难很难的大题巨龙打败了！怎么第一道选择题小怪就错了？怎么那种勾股定理小虾也骑在我头上？难道不是每次都粗心的阅卷老师改错了？原来！我居然跌倒在一块一块的"小石头上。老师批判八十分的同学是“思维不灵活，错了大题吧”我真的真的很想回他一句“本来我也是满分的，我也对了那几大题，可是就是没注意被小怪砍倒了”但这种堵在喉咙里，让人很难受，那种痛——“本来，切，说本来我也可以一百分呢！”“基础题都错了还好意思说大题？”

砸了，真是彻底砸了，事关半个学期的好座位，梦寐以求的好相机，在同学心中的好定义，这些我心中的泡泡，这样繁华美好令人向往，也这样短暂脆落令人惋惜。还能怎么办，只好用早已疲惫的身躯，重新拾起不知破碎了多少次的自信，毕竟，学生这条路还没到头呢，既然选择了，不求华丽炫目的经过，只求到终点的欢呼喜悦啊！

初二反思作文 篇9

华山自古以来就是一条路，是上过学的人希望自己的孩子高考的法律。40岁以上的人觉得看透了人生，就把自己的美好愿望寄托在孩子身上，希望孩子高考，考上自己理想的学校。

然而，我们的孩子并不总是遵循他们的愿望，所以一个接一个，我们不能理解他们。还有一个。

前几天收到消息，就是让我知道，细节记不清了。反正我有点激动，主题是她的孩子没上学。

我收到消息后，以为在此之前，我已经陆续收到了她邻居发来的四条振奋人心的消息。主题是她已经多次在晚上11点整完孩子。以前孩子不反抗，现在开始反抗。她失眠，多次难以入睡。因为这个反复，她不得不发短信提醒当事人。目的是通知我，以后见面再谈这件事，这样我也能理解。我记得以前。所有这些信息，汇集在一起，终于给了我这样一个结果。

我吓了一跳，又松了口气。

就我记忆所及，这是我最好的朋友中第三次出现这样的问题。

第一个这样的孩子，现在工作，结婚，生子，已经过时了。他当时没有勇气高考，自考了。

这样的二胎，已经工作了，恋爱了，准备结婚了，对工作还是很热情的。当时他参加高考，上了一所大专。

这是第三个这样的孩子。他还没有完全离开学校，但是已经钓鱼三天，晒网两天了。他心里放不下高考。按照他的水平，考不考是个问题。

为什么高三会出现这样的现象？很大程度上来自于各种顾虑。

记得看过“颤抖目的”的心理现象。想写好，手会抖！你太想踢进球门了，脚都要抖了！如果你太想有创意，你的大脑会颤抖！传说中的后羿，曾经竭尽全力，在王霞面前射靶心失败了，因为他太在乎那天晚上那两枚金牌的奖励，手都颤抖了！美国著名走钢丝的瓦伦达，曾经在钢丝上有一双脚，但是在最后一场表演中从钢丝上掉了下来，因为太在意最后的结局，脚都抖了！

究其原因，是我的胸怀太小，太在意眼前的名利，太在意它，失去了心。

纠正观念：把“目的抛得远远的”，心理学上“总的来说有，具体来说没有”；“努力就能得到想要的”。

当我们关注孩子的成长时，我们是否犯了“土拨鼠在哪里？”

这个孩子的现象再次敲响了我们父母的警钟。我们要的是健康乐观正常的孩子，不是给自己挣面子的孩子。

初二反思作文 篇10

今天在道德与法治课上，我们学习了反思。反思就是一种内心的活动，是自我完善的一种方式它能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果我们能主动反思，则能更好的掌握现在和未来。对于这段话，我虽然体会不是最深刻的，但是我的确在反思中学到了很多。

在我小时候，就有一次经历令我至今不能忘怀。我从很小的时候，就有一个比我大一点的好朋友，因为她是姐姐，所以比较让着我。这一件难忘的事就是发生在我和她之间的。

记得当时我上二年级，而她上三年级，所以学的比我多。有一天，我去她家玩的时候因为一点小事而发生了争吵，虽然记不太清到底是为了什么，但好像是因我而起的。当时我们都很生气，一人进了一个屋，把自己反锁起来就什么都不管了。自己一个屋的时候，我想了很多幼稚的话，比如什么“再也不理她了”，“真的气死我了”之类的。可是，随着时间的慢慢推移，我渐渐的不那么生气了，甚至还有一点后悔，后悔为什么要跟她吵架，后悔……“咚咚咚”突然一阵敲门声传来，我惊喜交加：她难道不生我的气了?旋即，一张纸条被从门缝里给塞了进来。我有些疑惑的走向它，将它捡了起来，只见上面写着：

“书怡，对不起，你别再生我的气了，我刚才也反思了自己，确实我也有错，我们和好吧?”

这一张小小的纸条，虽然或许有些字迹凌乱，有些语句不通，但里面包含的却是我们满满的友情。其实，真正的朋友是永远永远都不会真正生对方的气的，不是吗?

出了问题埋怨他人无济于事，只有反思自己才能改变现状，避免重蹈覆辙。这个道理，既是我通过道德与法治课学习到的，也是我那位朋友用自己的实际行动教会我的。现在，我只想感叹一句：“果然，生活离不开反思，友谊也是。”