小学作文金鱼。
语文是基础教育课程体系中的一门重点学科，作文是语文教学中十分重要的一个部分。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力，激发我们学习的积极性，一般老师会根据教学需要要求我们写小学作文，你是否正在为小学作文的写作感到苦恼呢？我们经过整理，为你编辑了小学作文金鱼怎么写，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
小学作文金鱼怎么写(篇1)
春节的时候，我和外公一起去广场钓鱼。在我和外公的共同努力下，一共钓了两条金鱼。
到家后，妈妈把喂养金鱼的任务交给了我。接着，我就把两条小金鱼放进了装满水的鱼缸里，它们一到水里就欢快的游来游去。小金鱼们的身上像披着一件橙红色的披肩。圆圆的脑袋上面长着两只鼓鼓的大眼睛，不停的在左顾右盼。它们的身后都拖着一条长长的尾巴，摆来摆去，真有趣！它们像是一对双胞胎，只是其中一条的尾巴是橙色，而另外一条呢！尾巴是黑色的，一次我跟它们分别取名为小橙和小黑。
据我观察，当小橙和小黑肚子饿的时候，它们就会扭扭腰，摇摇尾巴。在这个时刻，我就会丢一些鱼食到鱼缸里面给它们吃。小橙和小黑就会争先恐后地用嘴巴吸吸食物，再吐出来，再吸进去，再吐出来。好玩极了！爸爸说因为小金鱼的胃比豆子还小，所以我们一次只能喂少量的鱼食给它们，要不然会把它们撑死的。它们两个睡觉的时候，眼睛总是睁的大大地，为什么呢？因为鱼根本就没有眼皮，所以它睡觉也是睁着的。很奇怪吧！
我喜欢可爱的小橙和小黑！
小学作文金鱼怎么写(篇2)
今天，我刚走进教室，就惊喜地发现了几个新“朋友”。几条小金鱼。
这些“新朋友”真惹人喜爱！有的金鱼身体是由红色和白色组成的，像一只变色斑马；有的身上有些白色的小点，就像一个威风凛凛的大将军；有的是金色的，像一个个娇滴滴的小公主！最美丽的要数那条最小的金鱼了，它全身都是金色的，眼睛鼓鼓的，就像两颗晶莹剔透的小珍珠，一身金色的鱼鳞，金光闪闪，尾巴轻如薄纱，像撑开的公主裙似的，它穿着公主裙在水中优雅地跳起舞来，就像一位天使。
这些金鱼可聪明了。只要谢老师一走过来，金鱼们就纷纷沉下去，只有那只神气十足的“大将军”还满不在乎地停在水面上，目不睛地盯着谢老师，好象在说：“伙伴们，快上来看，这是谁呀？”谢老师刚刚离开，它们就摇着尾巴争先恐后地游上来，小脑袋凑在一起，像一群顽皮的孩子在说着悄悄话。
小学作文金鱼怎么写(篇3)
上个星期星期五，我在农林大世界捞到的一条金鱼和高兴河给我的那两条金鱼，一共是三条金鱼。
这三条金鱼都有自己的颜色，一条金鱼边是黑色的，中间是红黄色的。还有一条鲫鱼，全身都是黑色的，尾巴稍微有点灰，这条金鱼游的很快，我去捞它，它老是逃掉，你们想知道我是怎么样抓到它的吗？我拿着手中捞鱼的武器，在这条鱼眼前一抓，可没想到刚抓到就逃了，我跟着他跑，它走到哪，我也跑到哪，正当它停下捞时，我旁边的一个小女还也想抓它，她拿这武器在金鱼前面捞，我正好在金鱼的后面进攻，金鱼看见前面有武器正向着它冲来，便向后跑，正好跑到我的捞鱼武器里，我往上一捞，这条金鱼便被我抓住了。还有一条金鱼跟普通的一样，全是红色的，带点黄色。
这几条金鱼很好养，不需要给它们喂食，只要帮它换换水就可以了。第一次帮它们换水，我把水倒掉，没想到一条金鱼跟着水一起进入了了水池的管管里了，幸好这跟管子不是通入下水道的，而是通入外面的空地上，我便走到那里的空地等金鱼出来。
我会好好的养好这三条鱼的，因为它们来之不易。
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精选作文: 清明小学作文怎么写
心得体会作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，而作文是语文写作方面的体现。那么作文怎才写才最好呢？这篇精选作文: 清明小学作文怎么写能在学习的道路助你一臂之力，更多精选作文请关注执笔文学网
唐代伟大的诗人杜牧曾在诗中写过“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，这句诗说得的确没有错。清明节那天，绵绵细雨，似千万条银丝，从天空中飘落下来，像蛛丝一样轻，像针尖一样细，像棉线一样长。
早餐后，我随着爸爸妈妈一同去扫墓。一路上，妈妈跟我说，清明节是一个后人祭奠先人的节日，而扫墓呢，就是拜祭祖宗的一种形式，把他们的墓地清理干净，除去杂草杂物，代表我们对祖宗的怀念。
来到山脚下，我抬头仰望，看！
那山顶上，烟雨迷蒙，仿佛一条条白龙缠绕着那青峰翠峦，青白相间，构成了一幅幅似乎淡薄却又非常绚丽的图画。走过了弯弯曲曲、坎坷不平的小山路后，我们终于找到了祖先的墓碑。在墓碑前，长了许多野草，已经有小孩那么高了，我和爸爸妈妈齐心协力，迅速地把野草除掉。然后，我们把烧猪、蛋糕、白酒等等的一些食物拿出来，拜祭祖先们。在他们墓碑前，爸爸妈妈给我讲一些关于祖先们的故事，他们年轻时，由于生活艰难飘洋过海某生，在异国他乡打拼，尝尽辛酸，几经努力，然后慢慢地建立一份家业，但他们始终不能忘记自己出生地，带着积蓄回到家乡，在家乡落地生根……
听了祖先们的故事后，我感受到他们当时的辛苦劳累、不屈不挠和精神，仿佛那些情景就浮现在我的眼前。我们作为他们的子孙，我们就应该学习他们这种坚强不屈的精神，努力学习，把祖先们的这种精神发扬光大。
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作文水平的高低体现了一个人的语文成绩高低，写作可以用文字表达你的思想和文字。经常写作文可以提高我们的语文成绩。怎么让写出的文章丰富生动呢？请你阅读编辑辑为你编辑整理的《评语的作文怎么写》，希望能帮助到你的学习和工作！
评语的作文怎么写 篇1
1. 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
2. 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
3. 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
4. 叙述事情条理清晰能正确地使用动词运用比喻贴切生动献计献策读后能从中受到教育
5. 朴实自然的童心体现在文中使文章散发着清新活泼的气息
6. 这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞
7. 本文能紧扣题目要求完整地写了…的过程
8. 结构严谨重点突出
9. 语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然准确
10. 开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力
11. 这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永
12. 文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力
13. 文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前
14. 文章简洁明了语言平淡朴实
15. 作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣
16. 借景抒情托物咏志很特色
17. 文章在民间传说的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶有趣味
18. …要求通过虚构的故事来表达一种哲理
19. 本文很好体现了…的特点深刻的主题与新颖的构思相得益彰
20. 巧用伏笔是文章的一大特点文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫这种构思非常巧妙可以借鉴
评语的作文怎么写 篇2
1.文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读。
2.内容生动丰富语言新颖清爽结构独特合理。
3.文章有详有略言之有序内容生动具体不失为一篇佳作。
4.特写镜头别开生面情趣盎然。全文充满童心童趣读来倍感亲切。
5.文章能过清新有趣的语言描写了…的事。字里行间充满童年真童趣欢声笑语不绝于耳不失为一篇佳作。
6.虽为一件小事但作者却描述得有声有色结尾处不可或缺的点晴之笔较好地凸现了文章主题`
7.对细节传神的刻画恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界这是本文的成功之处
8.文章选材新颖…这件事乡村生活气息浓郁富有儿童情趣读后令人身心愉悦舒畅
9.本文取材真实生活选材恰当很有新意段落分明过渡自然情趣盎然可读性强
10.全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷
11.对…生动而详细的叙述是本文的一天特色也体现了作者观察的敏锐与细致这是文章成功的一大要素
12.本文内容生动丰富语言新颖清爽结构独特合理
13.本文是一篇较为成熟的叙事明理之作文章以准确流畅的语言展示了实验的全过程跌宕起伏妙趣横生小作者观察仔细叙述时井然有序
14.对实验现象的描写能切中要害详尽而全面文章体现了自然科学的趣味性和知识性读来饶有兴味
15.文章开头交待得十分清楚起到总领全文的作用结尾处寥寥数语显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心催人奋进
16.简单交待时间地点和结果…
17.语言简练规范开篇吸引人
18.…以…开头较有新意前因后果娓娓道来
19.开篇简明扼要精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象
20.以景喻情开头颇有新意;倒叙开头渲染意境
评语的作文怎么写 篇3
1、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼、字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣、
2、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融、
3、 作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓"登山则情满于山，观海则意溢于海"，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
4、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。
5、 精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
6、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。、少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。
7、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己"书虫"的形象以及"我"与"知己"的"知""己"之情分，灵动、俊雅。
8、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
9、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣、读后令人身心愉悦，舒畅。
10、 本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
11、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
12、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
13、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
14、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣、读后令人身心愉悦，舒畅。
15、 本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
16、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
17、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致、这是文章成功的一大要素。
18、 本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
19、 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生、小作者观察仔细，叙述时井然有序。
20、关于小学想象作文评语：对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面、文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。
21、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用、结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。
22、 本文三大成功之处：首先注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。
23、 本文围绕…这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，内容极其丰富具体，不失一篇成功之作。
24、文章虽短，但叙述生动、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
25、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致、这是文章成功的一大要素。
26、 本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
27、 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生、小作者观察仔细，叙述时井然有序。
28、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面、文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。
29、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用、结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。
评语的作文怎么写 篇4
1、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
2、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
3、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
4、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
5、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
6、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
7、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
8、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
9、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
10、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
评语的作文怎么写 篇5
作文教学一直是中学语文教学的重点和难点，传统的作文批改，无外乎评价和指导两种功效。其实，从创新角度来讲，作文评点不仅是对学生作文的评价和指导，更应该是一次以作文为载体的师生交流，甚至是一次因材施教的难得机会。那么什么样的作文评语才能真正充分发挥作文的多种功能呢？
一、慎用“不”字，鼓励为主
以往我们批改作文总是给学生指出很多缺点和不足，如“中心不明确，选材不合理”……但如何才能使中心明确，选材恰当？学生看了批语仍是一头雾水，写作的积极性也大打折扣。其实，每位学生都渴望老师的认可和鼓励，老师要善于发现作文的闪光点，大到全篇的立意、构思和过渡，小到开头结尾，一句话、一个词、甚至一个标点，去寻找值得表扬的点点滴滴。那么对学生写作中存在的不足，是否可以视而不见？答案当然是否定的。教师应明确指出学生在作文中存在的共性问题，提出修改建议，而将这一过程在作文评讲中反馈给学生，我认为更为恰当一些。
对于精彩的作文，老师的鼓励性原则还应该表现在对作文思想上的一点点进步，生活中的一点点提高一旦表现在作文里，我们就应该不失时机地予以鼓励。如学生在作文中写到被善良的行为感动，表示要做品德高尚的人，老师可下评语：“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭。”学生得到点滴的收获，就会提高和增强写作的兴趣和自信。
二、个性化评语
“语句通顺”、“主题明确”、“结构完整”等几乎成了作文评语的常用语，这些成语似乎成了一些老师偷懒的挡箭牌。其实，作文评语也可以用反问、比喻、排比等修辞方法，让评语充满文采。有个性的评语会具有很强的感染力，如：学生的作文有很强的思想性，老师可以下评语：“你善于观察事物，并且睿智地思考，文章闪烁着思想的光芒，我不由得想起了鲁迅。”学生看到内心会充满激动和兴奋，因而他就会珍惜这份荣誉，努力维护这份尊严。个性化评语是教师爱学生，欣赏他们，乐于和学生交流内心世界的必然结果。再者，也是教师在工作态度和书面表达上对学生的垂范。
三、鼓励学生对改、互写评语
同学之间互改作文，这是一个取人之长，补己之短的过程，同时它也可以作为老师批改作文的参考。
中学生时期是一个最多愁善感的花季雨季，学生在生活、学习、生理等方面都面临转变。在这个成长过程中，他们的感情是复杂的，加上辨别是非的能力差，尤其普遍缺乏思想交流的对象，极其容易造成心理负担。言为心声，学生在作文中很容易流露出自己的真情实感，值得我们特别注重的是学生流露出的一些消极情绪，比如厌学情绪、情感烦恼、学习压力等。每到这种时候，我们就要把作文技巧之类的东西暂时抛开，在评语中和学生就暴露出来的问题进行探讨。这类评语，超出了作文评点的范畴，实际是一种书面谈心，这也是语文这门学科人文性的具体体现。
作文评语的创新，不仅激发了学生的写作兴趣，更重要的是增强了师生之间的心灵交流，益处多多。
评语的作文怎么写 篇6
1、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
2、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。
3、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。
4、故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。
5、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
6、结尾以…点明中尽，含蓄隽永
7、本文能紧扣题目要求完整地写了…的过程
8、结构严谨重点突出
9、语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然准确
10、开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力
11、这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永
12、文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力
13、文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前
14、文章简洁明了语言平淡朴实
15、作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣
16、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感
17、本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花
18、这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把…写得非常传神同时表达了…对…的喜爱
19、小学生能有这样的体会令人刮目相看
20、对…的比喻用得妙
评语的作文怎么写 篇7
因为上个星期我们年级进行了广播操比赛，所以比赛前几天我们都很卖力的训练。
因为比赛前后就是国庆七天长假，老师说：“只要能混到一张奖状。数学作业只留一张卷。”这句话如同强心针一般，给了我们无限的动力。让我们拼了命的训练。说什么也要获得一张奖状，让我们的国庆长假快快乐乐的度过，比赛的前几天，我们在体育馆门前训练过，在舞蹈室对着镜子训练过，这一切都是为了班级荣誉而努力，为了我们的假期而努力。
终于，让人紧张的广播操比赛开始了，两个班一起比赛，时间过的飞快，眨眼间就到了八年级，我们是第七个出场看了前面的比赛，有好的又有不还的。终于，该我们班了，我们此时都在向上帝祈祷：上帝啊，让我们班得一张奖状吧!宣布我们班出场了，我们迈着坚定的步伐，连口号都用尽了力气，但在做操的时候我们都很紧张，生怕有哪一处动作做的不标准让将状与我们擦肩而去，我们已经做完了。看完七年级的比赛。宣布比赛结果了……
每当比赛时的一张奖状就一定能少些作业。
【教师评语】本文就是一篇流水账：为了少留点作业而卖力的训练，比赛开始了，该我们班了，我们已经做完了，这几乎就是文章要写的内容，没有取舍，没有主次，甚至没有主题思想。
评语的作文怎么写 篇8
我们的生活中处处充满活力，马路边站着强壮的树木;家中住着美丽的君子兰，迷人的菊花;就连办公室里都立上了顽强的仙人掌……
这些植物都很美丽，但曾有人说过：“最伟大的见解是最朴实的。”所以我觉得最美丽的植物不是高贵的牡丹;不是热情的玫瑰;也不是活泼的紫藤，而是默默无闻的小草。
小草是种多么普通的植物啊，不论是乡村还是城市;不管是山脉还是河流，到处都有它的影子，可以说它是一位坚毅的旅行家啊!
而且它还是植物中的雷锋，在乡村，牛羊漫步在草地上，不时啃着香甜的草;公园里，孩子们在草地上快乐的玩耍;沙漠中，小草与树木们一起守护着珍贵的绿洲;森林里，小草为动物们提供伪装;平原上，小草遮盖住兔子的小窝;遗迹里，小草隐藏着古人们的秘密……
但是，动物们又是怎样回报它的呢?牛羊们享受完可口的食物后，自顾自的回家休息;城市里，人们把大片的草地铲除，在小草的乐土上建造新的城市;当无奈的小草悄悄爬进别人家的院子时，人们却因为它憔悴的面容，而将它连根拔起……
尽管生活是如此艰苦，小草却不曾放弃生的希望，而是继续当个快乐的旅行者，做个善良的“雷锋”。
看到小草这样坚强的面对生活中的困难，我也加快了前进的步伐。
【教师评语】这是一篇状物散文。作者以“青青小草”为题，运用细腻的笔触描绘了小草的生长环境，阐发了自己的感悟。全文叙事条理，语言流畅，比喻、拟人修辞运用恰到好处，内容完整充实。
评语的作文怎么写 篇9
1。本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，
运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
2文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
3。你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？
4。全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
5。你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！
6。作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！
7。作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！
8。你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
9。这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
10。如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
…以…开头，较有新意。前因后果娓娓道来。
开篇简明扼要，精炼有序；重点描述…给人留下深刻印象。
以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。
开头直奔主题，也是一种写法。
开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼，反问句开头，吸引读者。
开头直奔主题，让人一目了然。
开头点题，用词很吸引人。
场面和气氛描写为文章增色不少；
…对精彩地方进行简单描述；点面结合
简单介绍情况，自然过渡到下一段；
情境描写调动起悬念；
充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动。
简要叙述前因，进行铺垫。
这一部分可以加入对话或者一些心理描写。
将…改成…更合适些，自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。
叙事中夹写景，以已度人，将心比心
拟人化语言使文章更显得生动活泼。
外形描写十分有趣，突出了…的可爱。介绍中融入了自己的思想，有感染力。
用了列数字，举例子的方法，很形象。
过渡自然，每一段交待得很清楚。
这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动。
采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了…的美。这部分还可以展开写。以小见大，表现…
比喻句用得精当。加入了古诗进行联想，富有韵味。
…和…形成鲜明对比，突出…
小学生能有这样的体会，令人刮目相看。
对…的比喻用得妙。
运用多种感官，描写十分仔细。
孩子的气的语言很有意思。
加入人物行为，使画面生动。
这段多余，不如删去，使文章更简洁。
发挥奇妙想象，运用精妙比喻。
充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩。
这段描写读来令人感动。
心理描写细腻，比喻句用得好，排比名的使用为文章增色不少。
以味诱人，意境深远。
比喻贴切，用词生动。
评语的作文怎么写 篇10
我的故乡三面临海，一面临山。下午，我来到了闻名遐迩的西沙湾。
我来的时候，正巧赶上涨潮，海面上波涛汹涌，雪白的浪花一朵接一朵。你看远处，海与天连在一起，这应该就是水天相接。再看近处，海水满盈盈的照在夕阳下，浪涛像顽皮的小孩子一样，跳跃不停，水面上一片金光。浩瀚无边的湛蓝的海洋，一道道波浪不断涌来，撞击在金黄的沙滩上，发出山崩地裂的吼声，喷溅着白色的泡沫。这简直像是一幅生动美丽的画。我坐在沙滩上，让海风抚摸着我的面庞，欣赏这难见的景观。
过了一会儿，我看着不断涌起的浪水，心里痒痒的，想下去玩。于是我站在离海水大约有一米的地方，等待海水冲来。“哗——”。浪来了。海水漫到了我的`膝盖，哇!好舒服啊!不到一分钟的时间，又有一股浪来了，这次的更大，我吓得掉头就跑。结果，别人玩得好开心，我只能看着别人玩。
我抬头向左边望去，咦?哪里怎么有一座“桥”?我不敢相信地揉了揉眼睛，以为自己看错了。哦，不，那真的有一座“桥”，只不过是用塑料板做的。人们踩在上面，浪来时，“桥”面随着浪在浮起落下，可好玩了。它给这片海又增添了一份姿色。
我故乡的海有很多，但是，我觉得还是西沙湾最美丽。你觉得呢?
【简评】这是一篇描写故乡闻名遐迩的西沙湾的文章，通过对西沙湾海水沙滩的环境描写来衬托作者对故乡的海的喜爱之情，语言优美，引人入胜，吸引读者的阅读兴趣。
评语的作文怎么写 篇11
一、发挥"肯定句"的功能，以鼓励为主
高中作文评语需要肯定的东西，也需要否定的东西。教师要正确把握学生的习作心理，要在评价作为中给予肯定，少予否定。教师在批改作文时，重要的不是去评论其缺点，而是发现其优点。至于对其中的问题可以直接改正，或者提示其如何修改，多使用"肯定句"，尽可能避免使用否定句。举个具有效果的例子：
评语1：流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了……比喻得十分贴切，说明你一向观察细心……反问句运用在这里多么合适……这个感叹句表达了你当时真实的感情……古诗引用恰到好处……歇后语用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了……
评语2：作文疙疙瘩瘩，读起来很十分吃力……句子像被谁切断了，不完整……写好后仔细读一读，就会发现不通的地方……不要怕麻烦，好文章都是改出来的……不能老指望别人替你改，要学会自己修改每句话……
从这两个例子来看，明显的是评语1起到的效果好。为此，我以为，作文评语其实是教师对学生的一种无声对话和交流，对作文进行客观性评价，可以增强自信心，可以点出不定不足。这就要求教师以鼓励性语言，激励性的证据让学生乐于接受并积极主动地修改。肯定和鼓励的评语能够调动学习的积极性，增强其自信心和勇于改进的决心。学生易于接受，这样学生会因教师的期望性语言产生修改的欲望和兴趣。
二、重视学生写作激情，多用"感叹句"
学生作文时特别需要理性的肯定。但同样是肯定，不同的话语却可能产生非常不同的效果，其中一个原因就在于有没有感情色彩，感情色彩浓不浓。例如：
评语1：太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！
评语2：干巴巴的内容如同白开水，一点味道也没有，多加些优美的词句就好好了……你的作文像90岁老太太的嘴，干瘪空洞，讲话直漏风……实在是难以理解呀！
从这两个例子明显看出反应的结果截然相反，为次多使用感染句子，不用质疑的句子，是作文评价的重要方式。新课改后教师的评语发生了很大的变化，教师要写好评语，进行整体评价，从总体的构思，布局谋篇，选材，语言等方面指出优点，点出毛病，希望学生能够扬长避短，争取写出最佳水平。当然教师评语要真实，不说空话、套话，评语要有激励性。
三、评语宜用第二人称
写学生评语最好运用第二人称——"你"。第二人称属于直接沟通交流的人称。运用"你"说话，如同在和学生面对面交谈，很有效的拉近了师生间的心理距离，在这样的语言环境下，教师或由衷赞赏、或娓娓道来、或语重心长、或轻松诙谐、或情真意切、或喜忧参杂。这样的评语学生读起来觉得真挚亲切，不管是赞赏还是批评，学生和家长都能够欣然接受，这样也就达到了评语的目的：通过评价，帮助学生和家长反思过去，设计未来，发扬成绩，改正错误。
四、言辞讲求新颖活泼，有理有趣
由于学生作文数量多，评语难免公式化，雷同化；说优点，谈缺点，最后提出希望。这样写呆板枯燥，学生难有兴致，甚至产生厌倦情绪，而不仔细咀嚼、回味。因此，我们写每一则评语，都要巧用心思，精心设计，尽量使评语多彩多姿，有理有趣，生动活泼，各具特色，让学生读之有新鲜感，有趣味性，学生读这样的评语，既是写作水平再提高过程，也是美的熏陶和享受机会。
五、言辞应委婉、真诚、用心说话、语重心长说话
评语是对学生作文的评论，这种评论应该是实事求是，恰如其分，如果过分夸大优点，可能会助长学生骄傲自满的气焰；过于批驳缺点，也许能便学生丧气灰心，对写作失去信心，诸如"此篇佳作无可挑剔"或"废话连篇，矛盾百出"等词语或句子应以免出现在文章中。再者，对文章的优点或缺点进行忽视或轻视。忽视或轻视了优点，学生可能会失去一次表扬的机会；忽视或轻视了缺点，学生或许对文中的不足视而不见或掉以轻心，从而失去了一次弥补或纠正的机会，或许以后的写作中还会出现类似错误。值得注意的一点是，对作文中的缺点，不能讥讽嘲笑，更不能恶语中伤，要保护学生的自尊心，不是这样，会影响学生的写作热情。因此，指出学生作文中的缺点或不足，宜用真诚之语或委婉之辞。
总之，要用心写评语，写好作文评语要求教师具有较高的思想水平，文章评析水平和写作水平，教师水平高低会直接影响到评语的质量和学生写作水平的大面积提高，从某种意义上讲，写出质量高的评语是教师师德自我培养，教学能力，业务能力提高的过程了。教师的作文评改行为是否能够有效地转化为促进学生写作能力发展的动力，还必须注意，教师对作文评改所用的语言必须恰当。
小学生作文日出怎么写精选
执笔作文网主题阅读推荐：“小学生作文日出”。
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小学生作文日出怎么写(篇1)
今天妈妈带我去泰山看日出。
站在山顶，东方是黑绒般的天幕。当第一缕阳光划开天幕，就如锋利的宝剑劈开了东方的一角。渐渐地，黑暗寂静的天空泛出了鱼肚白。啊！天幕拉开了，慢慢地，变成了红色，起初是粉红，渐渐变成了橘红、朱红……
看，天终于亮起来啦！太阳像一个争强好胜的孩子一般，尽情炫耀着自己那绚丽夺目的金黄的外衣。接着，太阳如同一个蒙着面纱的少女，微微露出她那美丽的脸庞。慢慢地，太阳终于羞红着脸露出了她那光彩夺目的脸庞。顿时，霞光万丈，瑞气千条，将半边天空染得通红，广阔的大地也涂上了一层鲜红的油彩，片片翠绿的树叶在晨风的吹拂下闪烁着耀眼的光辉；鸟儿披着一身红霞，歌唱着，飞上了云天。此刻，寂静的村庄也醒了起来，人们开始了晨炊……红光、飞鸟、村舍、袅袅炊烟……构成了一幅多么美丽的图画啊！
太阳仿佛是一块光彩夺目的玛瑙盘，缓缓地向上浮动。红日周围，霞光尽览无余，那轻舒漫卷的云彩，好似身穿红装的婀娜多姿的少女，翩翩起舞。
太阳的红光悄然退去，射出万道金光。天变得更蓝了，像是浩瀚无垠的大海，辽阔而明净。云儿也变了，白花花的，显得无比柔和、优美。远处的山峦也露出了清晰的轮廓……
啊，日出，真美！
小学生作文日出怎么写(篇2)
在日出之前的时候，我早早地爬起来，观察日出。
日出前天像泼了蓝墨水，暗淡无光，是一种蓝的发黑的深蓝色。天上的星星忽暗忽明，像一个顽皮的小孩儿正在眨巴眼睛，月亮静静地躺在天那头，像个慈祥的老人，安详的望着他那些可爱的孩子。
就在这时，东边的地平线露出一条白线。在它周围的天空像电影的银幕一点点被照亮，是一种灰白色。之后太阳从地平线上慢慢地爬出来，像个害羞的小女孩儿，红着脸蛋怯生生的探出半个脑袋，一丝丝淡红的光束穿过灰白的天空，慢慢的悄悄地印在天空上，马上分散成细小的红宝石，点缀在灰白的天空上。这时，太阳似乎克服了那害羞之气，落落大方的露出久违的，迷人的微笑看着大家。然而，红宝石更多了，也分散了，蒙住了灰白的天空，雾也在阳光下显现出来了，盖在天空之上，把迷迷糊糊的红宝石变得更加迷糊了，形成了一种紫红的红晕，在盖上一层棉被似的雾，看起来恍恍惚惚，像一幅别有风趣的水墨画。天那头的月亮似乎睡觉了，盖上了一层又一层的白布，显得很灰白，渐渐隐匿起来，渐渐一步步的退回去，渐渐离开了这个美丽的世界。星星们像一位疲劳的孩子的眼睛，轻轻的慢慢的锤了下那银白色的眸子，不在发光了，渐渐的由银白色转为淡白色，再转为灰白色。
就是个太阳，差不多快露出来了，绽放出灿烂的笑容，小草从睡梦中醒来，又见了这久违的暖和的阳光，似乎一下子有了活力。小花从沉睡中苏醒过来，似乎生了一个懒腰，舒展开他那美丽的叶子，在金色阳光的映衬下，显得格外曼妙。树木被金色的阳光镀上了一层衣服，真像一个英姿飒爽的战士，又像一位老太龙钟的老人……此时的太阳，已经探出了整个脑袋，像个朝气蓬勃的少年，它周围有许多小精灵，他们是火红色，金黄色……不停地跳着，使人不敢直视太阳。
当太阳升起时，地球上一切的一切都醒来了。人们渐渐从房子里出来活动，阳光小精灵闪烁着，跳着冲向雾，雾被刺开，阳光分散成云状，飘散在空中，给人一种仿佛身在仙境一般，湖里溅起一片片水花，是鱼儿们在跳舞……
早上我观看完这一场历历在目的电影，大自然真奇妙!
小学生作文日出怎么写(篇3)
九月十一坐观日出有感
星星坠入深海，太阳从碧蓝的海平面升起，星星在深海仰望太阳光芒万丈，我在阴暗的角落渴望世人的目光。
太阳初升时总是格外浪漫。带着一点慵懒的小小的起床气，把脸憋得通红。赌气似的，可爱极了。
周围的一切无不被它可爱的模样感染，都笑了，笑着，笑着，不觉，脸上泛起了红晕。所有的景物都被这祥和的浅红色所笼罩着，安抚着。
这种红是日出独有的，不张扬，不热情。甚至带点冷调，而又不含蓄。与日落时不同，日落时的光晕藏匿着热情的黄颜色的情绪。你说日出寒，可它确确实实是一天当中的第一缕阳光；你说日出燥，可它又的的确确安静的不可思议，让人神清气爽，自有凉意袭来。
日出总能给人带来不一样的思考，不是“夕阳无限好，只是近黄昏”的哀叹，反而能让人觉得希望就在前方，使人重燃斗志，鼓起信心。
我闭上眼，不再去看。
睁开眼，眼前竟一片朦胧，太阳也悄咪咪向上爬了一截儿。
我揉揉眼睛，手指感受到一片湿润，也许日出总是能让人感性。
我回房，找出一本书，摸了摸书封，感受纸的质感令人心情愉悦。
那就从现在开始努力吧！
星星不再窥探太阳，我不用再呆在角落，阳光落在我的身上，这一次……我要活成我自己的主角。
小学生作文日出怎么写(篇4)
5月29日星期三晴
今天，我起得很早，目的就是为了看日出。
此时，太阳还没有出来，一切都显得黑蒙蒙的。慢慢地，东方渐渐亮堂起来，已出现鱼肚白，万物也渐渐清晰起来。
也许，太阳也是个怕羞的公主吧，脸还没露出，便扯上一块五彩的面纱遮住。你看：满天的朝霞把东边的天空染成一片绚丽，先是淡红的，渐渐成为粉红，最后是鲜红鲜红的。红的.树、红的鸡、红的屋……万道朝霞给苏醒了的万物披了一件件华丽的红装。
太阳终于从地平线探出半个脑袋，好像在窥视人们是否在偷看她。千万缕阳光穿过树叶，透过竹枝，照射在门前的泥地上，织出一幅幅美妙无比的图案。
太阳终于整个儿地露出她那大圆脸，那么鲜红，那么富有朝气。
勤劳的农民扛着锄头走向田间，欢快的孩子哼着歌上学去了。啊！一日之计在于晨，人们都在迎接崭新灿烂的一天！
小学生作文日出怎么写(篇5)
凌晨四点，无边无际的大海上黑漆漆一片，只能听到微微的浪花声，如同在一片人间仙境。
就在这时，乌黑一片的海面上突然出现了一丝丝光泽，那丝光泽若隐若现，仿佛像一只会发出金光的小鱼，渐渐地，那丝光泽逐渐变大，越升越高，最后，在晶亮的海面上呈现一个半圆的火球。
到了早晨六点，那半圆的火球不断上升，越来越圆，在天边跳动着。时间过得可真快，一眨眼的工夫，太阳就嗖地一下，露出了整个脑袋，几只海鸥飞了过来，好像在对人们说：太阳出来了，太阳出来了!
早上七点，从高高的海面上升起来的太阳，变成了深红色。在城市那边，正从美梦中醒来的人们，看了一眼从海边飞来的海鸥，再看看远处的太阳，脸上露出了灿烂的笑容。
早上八点，太阳变成了两层，一层是深红色，一层是橙红色，像一个大大的煎蛋，美极了!
我喜欢看日出!
小学生作文日出怎么写(篇6)
冬日的一天，晨曦的天空笼罩在一片灰色中，天边飘着几片还未散去的乌云，一层一层的，如同一道道通向天空的阶梯。渐渐的，一丝微带金色的曙光照向了大地，太阳终于从地平线上探出了它好奇的小脑袋。
起先，还是一道金色的线条，慢慢的，一小半，再一小半，太阳终于露出了大半个脸蛋。太阳缓缓地望向远方，想看看远处道路上的行人，却被一片飘来的云遮住了眼睛。太阳显然生了气，你看她，双颊通红，正对着猛窜出的云发着脾气呢!
街道上，人渐渐多起来了。出来散步的老人，或挎着菜篮或牵着狗，迎着朝阳慢悠悠地走着。赶着上班的人们行色匆匆，跨上电动车“呜——”的一声，便消失在人群中，“滴滴滴”的鸣笛声不绝于耳，似乎整条街道都被太阳唤醒，热闹极了。
太阳努力地拨开云层，将温暖的金光慈爱地洒在人们身上，这时她又如同一位柔情似水的母亲，温柔地看着她辛辛苦苦养育出的儿女。一阵风儿吹过，让人禁不住打了个哆嗦，太阳母亲就更加殷勤地播撒着她的温暖。终于，云飘散了，太阳整个儿跳出了地平线，像一团火球悬挂在天边，远处一幢幢高楼也被镀上了一道道耀眼的金光;近处，人们的背上也被太阳那温暖的金光所披盖，好像是太阳为人们编织的锦袍。这时的太阳，又仿佛是一位慈祥的老婆婆，慈爱地看着人们怀揣着梦想，走在求学、上班的路上……
日出的过程是短暂的，却又有着无与伦比的美丽，它象征着温暖与希望。我被眼前的景色迷住了，仿佛自己也变成了一朵云，融进了这灿烂的霞光里。
小学生作文日出怎么写(篇7)
青海湖，是我国第一大内陆湖泊，也是我国最大的咸水湖。它浩瀚缥缈，波澜壮阔，是大自然赐与青海高原的一面巨大的宝镜。
青海湖，古代称为“西海”，又称“鲜水”或“鲜海”。藏语叫做“错温波”，意思是“青色的湖”；蒙古语称它为“库库诺尔”，即“蓝色的海洋”。由于青海湖一带早先属于卑禾族的牧地，所以又叫“卑禾羌海”，汉代也有人称它为“仙海”。从北魏起才更名为“青海”。
青海湖地处青海高原的东北部，这里地域辽阔，草原广袤，河流众多，水草丰美，环境幽静。湖的四周被四座巍巍高山所环抱：北面是崇宏壮丽的大通山，东面是巍峨雄伟的日月山，南面是逶迤绵绵的青海南山，西面是峥嵘嵯峨的橡皮山。这四座大山海拔都在3600米至5000米之间。举目环顾，犹如四幅高高的天然屏障，将青海湖紧紧环抱其中。从山下到湖畔，则是广袤平坦、苍茫无际的千里草原，而烟波浩淼、碧波连天的青海湖，就象是一盏巨大的翡翠玉盘平嵌在高山、草原之间，构成了一幅山、湖、草原相映成趣的壮美风光和绮丽景色。
青海湖的不同的季节里，景色迥然不同。夏秋季节，当四周巍巍的群山和西岸辽阔的草原披上绿装的时候，青海湖畔山青水秀，天高气爽，景色十分绮丽。辽阔起伏的千里草原就象是铺上一层厚厚的绿色的绒毯，那五彩缤纷的野花，把绿色的绒毯点缀的如锦似缎，数不尽的牛羊和膘肥体壮的骢马犹如五彩斑驳的珍珠洒满草原；湖畔大片整齐如画的农田麦浪翻滚，菜花泛金，芳香四溢；那碧波万顷，水天一色的青海湖，好似一泓玻璃琼浆在轻轻荡漾。而寒冷的冬季，当寒流到来的时候，四周群山和草原变得一片枯黄，有时还要披上一层厚厚的银装。每年11月份，青海湖便开始结冰，浩瀚碧澄的湖面，冰封玉砌，银装素裹，就象一面巨大的宝镜，在阳光下熠熠闪亮，终日放射着夺目的光辉。
青海湖以盛产湟鱼而闻名，鱼类资源十分丰富。很值得提及的是，这里产的冰鱼较为著名。每到冰季，青海湖冰封后，人们在冰面钻孔捕鱼，水下的鱼儿，在阳光或灯光的诱惑下便自动跳出冰孔，捕而烹食味道鲜美。
青海湖中的海心山和鸟岛都是游览胜地。海心山又称龙驹岛，面积约1平方公里。岛上岩石嶙峋，景色旖旎，自古以产龙驹而闻名。著名的鸟岛位于青海湖西部，在流注湖内的第一大河布哈河附近，它的面积只有平方公里，春夏季节却栖息着10万多只候鸟。为了保护岛上的鸟类资源，这里还设有专门机构，负责鸟类研究和保护工作。
青海湖岸边有辽阔的天然牧场，有肥沃的大片良田，有丰富的矿产资源。这里冬季多雪，夏秋多雨，水源充足，雨量充沛，对发展畜牧业和农业有着良好的条件。早在遥远的古代，这里就是马、牛、羊等牲畜的重要产地。青海湖一带所产的马在春秋战国时代就很出名，当时被称为“秦马”。古代名著《诗经》曾描写过“秦马”的雄壮和善驰。以后，隋唐时代，这里产的马经过与“乌孙马”、“血汗马”交配改良，发展成为独具特色的良马。它不仅以神骏善驰而驰名，而且以能征惯战而著称。
青海湖周围地势平坦，土地肥沃，农业生产也有着广阔的前景。当地人民在优先发展牧业的同时，还有计划地开垦饲草饲料基地，办起了国营农场，发展以油料、饲料为主的农作物生产，并且在昔日荒凉的寂寞的草原，相继建起了倒淌河等一批新兴城镇，接...
小学生作文日出怎么写(篇8)
凌晨三点，夜深人静，万籁无声，嵊泗列岛的人们都沉浸在睡梦中。现在的大悲山已不同于昨天的熙攘和车来车往。这儿眼然变成了另一幅景象。
大约步行了40分钟，我们到达了大悲山的观景平台，准备在那赏日出。那时的天空就像一个黑洞是那么的神秘而又变幻莫测，里面似乎藏着许多不可告人的秘密，我们只能依靠着海上的灯塔依稀看到远方航行的渔船。过了20分钟，天空中已不是一片漆黑了，，天边的那道曙光为黑丝绒似的云层，镶上了一道橙色的边，煞是好看。这样的景象是睡眼惺忪的'我们精神了不少。
过了一会儿，还未露面的太阳已经给一片云朵披上了五颜六色的彩衣，使人觉得那云霞就像是一座座五彩天桥，又像是五色彩虹。渐渐地，万簇金箭似的霞光，从云层中全部进射出来。那一大片饱吸霞光的云朵，鲜红鲜红的，在晨风的徐徐吹送下，轻轻地,微微地飘着。我们的心情也随着那片饱吸霞光的云朵慢慢地飘着，仿佛世界的所有浮沉都已散去，我们的生活在一片世外桃源里，没有烦恼和忧愁，一切都是那么的安宁祥和。
“出来了，出来了！”大家叫喊着。太阳就像是从海里一瞬间跳出来似的，红彤彤的，仿佛是一快光焰夺目的玛瑙盘，缓缓地向上浮动。红日周围，霞光退去，太阳闪出万道光芒，天空也变得更蓝了，与底下的大海相互映衬，都是那么深沉，辽阔而明净。
当晨曦照耀在我们每个人的笑脸上时，太阳又像一位羞红脸的小姑娘，调皮地躲进了云层里。而海面上则出现了一道由细到粗的光柱……这样美丽的景色使凌晨起来困意不止的我们心满意足了！
虽然这次看日出的道路是险巇的，但我不得不感叹一声：“日出，真的太美了！”
小学生作文日出怎么写(篇9)
为了看日出，我起了个大早，和爸爸一起来到江边。
天空还是一片浅蓝，很浅很浅的。刹那间，在天水相接的地方出现一道美丽的红霞，把天边染得红红的，好像天边有几团火在跳舞，迎接前来观望它的人们。这不，它还在向我招手，好像在对我说：“快看这里，太阳要升起来啦。”我便目不转睛地望着那里。
果然，过了一会儿，那里露出了太阳的小半边身子。红是红得很，却没有亮光。太阳像背着一个重沙袋的老头，慢慢地使劲往上走。到了最后，那个背着重“沙袋”的“老头儿”，终于冲破了云霞，完全跳出了江面，颜色真是红得可爱。
这时候，我发现云也在变了。本来是白白的，像棉花一样的云，结果变成了红色的了。难道是调皮的太阳把云涂成了红色?当然不是这样 ，是因为反光的原因……
日出真美，我爱日出。
小学生作文日出怎么写(篇10)
刘明哲
昨天早晨，我起了个大早。天还有点点黑黑的，我就爬起来和妈妈向北山出发，准备去看日出。
我踏着石阶一步步往上爬，两旁的树林灰蒙蒙的一片。从树林里不时传出几声鸟鸣，先是一声两声，逐渐叽叽喳喳叫成一片。伴着鸟鸣，不一会儿，我便登上了羊甲山。
我信步走上山顶的一座凉亭，它小而雅致，圆柱石栏。我向东边望去，天空先由鱼肚白变成了浅蓝色。忽然，山背后露出一道红光，那红光向着天空刺去，如同一把宝剑一样，慢慢扩大，越来越粗，成了一根光柱，又逐渐扩大成一块地毯，不一会儿变成一片朝霞，在山的正上方缓缓移动，红霞里面藏了一些橙色。一眨眼，太阳像个害羞的小姑娘，先是露出一角，再露出半圆形，最后露出整个脸庞。这时万道金光投向大地，顿时光芒万丈，令人睁不开眼睛。
过了不久 ,山林亮了，羊甲山亮了，小溪水也亮了。崭新的一天开始啦！
小学生作文日出怎么写(篇11)
七月的青海湖，微风阵阵，望不到尽头。观日出的人们，多是一些摄影爱好者，他们手持长*短*，共同望着同一个方向——东方。
在湖岸上，是一片碧绿碧绿的草原。草原上，有一条弯弯曲曲的小路，看日出的人们，正从小路赶往湖边，他们来自全国各地：有湖南的、有陕西的，还有浙*的。
太阳还未升起，东方却已有一抹紫意。几只早起的水鸟随意的在湖面上滑翔，或是成群结队的飞着。浪打在石头上，激起一片白*的水花。青海湖的早晨，是那么的宁静与祥和。
是谁的叫喊声打破了湖畔的沉静？“海”的尽头，出现了一丝暗淡的红*。没错，那是太阳！那就是太阳！快门的声音响成一片，人们不约而同地望向了东方。
“咔擦。”
太阳升起来了！东方一片亮丽的红*。倒映在水中的光芒被风吹乱，就好似一幅美丽的油*画。碧水、蓝天，在朝阳的映衬下格外美丽耀眼，连水鸟仿佛也飞得更快了。
天亮了，人们渐渐离去，只留下那刻着“青海湖”三个字的石碑依旧矗立在湖面上，直到永远……
大家可能看过海的日出，也看过山的日出，那么大家看过青海湖的日出吗？青海湖的日出，没有喧嚣的人群，没有期待的叹息，更没有那违约的迷离，只有一份寂静，静的出奇。
8月5日凌晨5点半，我还在甜蜜的睡梦中，妈妈就把我叫了起来。我迷迷糊糊地跟着妈妈来到了青海湖二郎剑风景区，静静地等待着日出。
6点时，东方的天空还一直是灰蒙蒙的。6点5分时，天空开始泛出淡黄*的光。此时，周围静悄悄地，无声无息，没有看到鱼肚白的衬托，没有听到守候者的惊呼。随着时间的推移，天空的淡黄渐变为橙黄，6点25分，天空中出现了一道橘黄*的霞光，越来越亮，好美的朝霞啊！只听快门的咔嚓声把这一刻留入案底。
我瞪大眼睛朝东方望着，太阳在成长，在我们的眼前成长，她要长大驱逐黑暗。6点35分时，她已为远处的日月山镶上了金边。
渐渐地，金边越来越宽，没有瞬间的转换，一切都在循规蹈矩地缓缓交替。天空多了一份艳丽，湖少了一份灰暗。
慢慢地，太阳出来了，露出了小半张脸，像一个含羞少女，悄悄地窥视着人间。
缓缓地，太阳已是一个半圆，湖面上她那橘红*的倒影也是那么迷人。
到了6点40分时，她终于完全跃出了山顶，颜*红得非常可爱。一刹那间，这个橘红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，*得人眼睛发痛，她旁边的云片也突然有了光*。
就在这时，吹来了一阵凉爽的风，湖面上泛起了层层微波，加上太阳光芒的照*，整个湖面红彤彤，波光粼粼，十分美丽……
这就是青海湖的日出，没有渤海的梦幻，没有黄海的璀璨，没有东海的沉稳，也没有南海北海的娇艳，但是她的日出却也异样的灿烂！
能够来到美丽的青海湖一直是我的愿望，或许是因为那份神秘吧！20xx年的*节我们一家人来到了青海湖。在天还未曾发亮时，我们一家人就早早来到了最接近太阳升起的地方，观赏日出。
眺望青海湖就象是蓝*的大海，远处的天际也是蔚蓝*的，于是水天相连之处就成了太阳的家。我一直处于困乏的状态，等我的头脑完全清醒时，天已经发亮了，此时，太阳正努力地往上爬，她一出来，那金*的万丈光芒便刺的我睁不开眼。索*将眼睛闭上，感受太阳照*的温暖，心中曾经存留的犹豫和迷茫很快就被驱赶走了，他们暂时成为我不受欢迎的客人。
我无法拒绝享受新生的美好。我缓缓的努力睁开了眼睛，太阳她来了，她带着灵光向大地走来了，刹那间，远处的雪山和脚下的草原，闪着光，一闪一闪的，好象被太阳赋予了生命。她笑容可菊的走来了，因为她是生命的母亲，是她让这幅图画，更加柔和，更加赋予了蓬勃的朝气。她带着天使走来了，天地间偶尔有成群结对的飞鸟掠过我的视线，飞鸟匆忙的在天地间飞翔，他们仿佛肩负着太阳使者的重任，努力把光明送向每一个人。
太阳出来了，她眨着眼睛，似乎是与我相约明天的日出。
“看，出来了，出来了！”人群中爆发出一阵阵欢呼声，似乎连周围的空气也变得令人激动了。
我不禁庆幸自己凌晨的这个决定。一大早，我和妈妈在睡梦中被一阵轻而有力的敲门声拉醒：“起床了，去青海湖边看日出去了。”听见这句话，我的睡意全无，我一个鲤鱼打挺，从床上翻身而起，迅速地穿好鞋子，全然不顾睡觉前袭来的高原反应。我胡乱地抹了一把脸就准备出门。一出门，外面寒风刺骨，青海湖清晨的气温与宁波冬天的气温一样低，与夏天的气温简直是天壤之别。可是，怎么能因为这么一点严寒而退缩，不去欣赏久闻其名的壮丽的日出呢？我不禁裹紧了外套，缩了缩脖子，紧跟着我们的大部队乘车往青海湖边驶去。
一路上，很多游客朝着日出的方向奔去，有乘车的，有步行的，有一路小跑的。人们有的穿着冬装，有的裹着毛毯，甚至有人披着旅馆的棉被……由于夜里下了很大的雨，路面上坑坑洼洼的地方还有很多积水，可是这并没有阻止人们向往日出的脚步。可是我坐在车上，看着外面*沉沉的天空，心里不禁暗自着急起来，这么冷的天气，这样厚的云层，还能看得见日出吗？
来到青海湖边，已经有许多人等在那里了。周围静悄悄的，大家似乎都不愿打破这份宁静，生怕吓坏了太阳，让它不敢出来。忽然，天上的云*起了变化，从原来的浅灰*的一片逐渐变深，深灰*的云*边缘透*出一条条金边，接着金边越来越大，整块深灰*的云*似乎被金边给燃烧起来，先是变成了耀眼的橘黄*，紧接着伴随着橘红*散发出灿烂的光芒！我屏住呼吸，踮起脚尖，竭尽所能地向天边看去。那金光闪闪的主角一点点地探出头来，大半个个天空都被点燃了，太阳放*出万道霞光，被霞光冲破的云层就像是熊熊燃烧的火焰，火焰蔓延到了青海湖上，青海湖的湖面也变成了火红火红的了，像是披上了一层闪光的衣裳。太阳像是一个有着无穷能量的火球，迫不及待地从青海湖的另一边喷薄而出，把光芒撒向了黑马河的每个角落。“哇，太震撼了！太美了！”我情不自禁地欢呼了起来。
啊！此时的太阳多像是一个新生的婴儿，那么有活力，那么充满生机。初升的朝阳就像是全新的希望，给我带来了无限的生机和动力，这是多么鼓舞人心的力量啊！
八月的青海湖，凉风阵阵。站在湖边，环顾四周，水天相连，湛蓝天空上的朵朵白云、周围连绵不断的山峰、远处草原上金灿灿的油菜花、山坡上成群结队的牛羊，形成一幅美丽的图画。这次旅行中，我有幸目睹了青海湖日出的全过程。
早晨六点，我还睡得迷迷糊糊，就被妈妈叫醒。我们来到湖边，天空还是灰蒙蒙的，周围一片寂静，只有几只水鸟在湖面滑翔，人们手持着各种长*短*在这里静静等待着日出。
不久，天边微微泛出一丝紫光，天空渐渐发白，从淡黄*变成了橙黄*，并且出现了一道霞光。
慢慢地，太阳像小姑娘一样露出了半张害羞的小脸，悄悄地打探着人间。渐渐地，太阳全部探出头来，整个天空都被她映红了，我的眼睛被这万丈光芒刺得睁不开了。
最后，太阳完全升到了空中，东方一片亮丽的红*，倒映在湖面上，波光粼粼，十分好看。
啊，初升的太阳就像是一个新生的婴儿，充满活力和希望，她给人们带来崭新美好的一天。
凌晨四点半被叫起，我依然迷迷糊糊的，早已忘记昨天那要看日出时的雀跃状了。外面的天还黑漆漆的一片，完全是夜晚的感觉啊。我半闭着眼睛，梦游般被爸爸带出了门、带上了车、又下了车。好冷啊，我打了个冷战，人也清醒了，深一脚浅一脚地来到了青海湖边。
天似乎没那么黑了，这时才发现好多人啊，当然都是闻青海湖日出之名而来的。沿湖而立，顿感青海湖之大，似乎万物只剩下这湖水与苍穹连成一体，只依稀可辨在那天边有一抹远山的轮廓。周围的人们在轻轻的谈论着，等待日出。可我耐不住，又拉起妈妈到处逛，美其名曰找爸爸。可是我知道，爸爸肯定背着他的相机在找最佳的摄影点呢。
这么一逛，却发现天*已经大变，太阳的光芒早已来了个开场秀。极目远眺，那天边的白云镶上了金边，远处的山也镀上了一层金*清晰可见。最炫目的是极远处的湖水，在如火的光芒映*下，红艳如熔岩，浓郁的金红*似乎汩汩涌动，将流淌而来。整个湖面泛着金波，不再是单调的灰暗*了。
山上的金边颜*越来越浓了，眼看太阳就要出来了，可它就像个害羞的小姑娘，怎么也不肯出来，让兴奋的我着急起来。可能又想看看外面的世界，它又释放出一圈浓浓的火红。终于，太阳像被谁劝导通了似的，信心十足地一下子露出它的半个脑袋。顿时，光芒四*，蓬勃的朝气扑面而来。低头一瞧，湖面上原先时隐时现的金边，早已化作了层层起伏的金*波浪。抬头一望，远处山上的那朵云仙气十足，四周散发着金灿灿的光芒。
我的耐心不知什么时候已经回来了。看着太阳用了很长的时间，一点一点的从山里头露出了自己的全貌，好像自己很胖，被卡在山里，只能一点一点挪上来似的。当太阳真正全部升起时，那光芒非常耀眼，让我忍不住眯起了眼睛。这才突然发现，炫目的金*光芒中，太阳的脸反而成了浅银*，真令人不可思议。
回去的路上，天*已经全亮了。我喜欢青海湖日出，喜欢这个金灿灿的早晨！
假期，爸爸妈妈带我去青海湖游玩。一路上，导游不停地向我们介绍青海湖美丽的风光：“天是湛蓝的，水也是湛蓝的，湖边的马吉堆映着波光粼粼的湖面，特别是青海湖的日出，绝对是无与伦比的美！”我看着车窗外深紫*的薰衣草和蒙古包映入眼帘，又迅速向后消失，心中充满期待。
经过近三个小时的车程，离青海湖越来越近了，但大家的心也越来越失望，因为天气不给力，还不时飘下阵阵细雨，导游说过，最美的青海湖是在晴天，看样子青海湖日出是看不到了！看着天上厚厚的乌云，在天黑前，我们满怀失望地住进了青海湖边的一家名叫“天路行”的客栈，我们住的房间是位置最好的一间，门外正对着青海湖。
可能是连续奔波太*苦，夜里我们睡得很沉。当我们都还在梦乡的时候，突然外面传来急促的拍门声，同时有人喊：“快起来看日出！快起来看日出！”
天哪！怎么回事？我一骨碌爬了起来，爸爸披上衣服拉开了门，我也跟着跑了出来，原来是客栈老板在叫大家起来看日出。走廊已经有很多人，都在隔着窗户向外看，虽然天上还是黑黑的云，但远处水天相接的地方已露出一片蓝天，在厚厚的云层下面就是湖水，那一片刺眼的光就像从湖面下照*出来。我又紧张又兴奋，赶紧回到房间裹上毛毯，和爸爸妈妈一起来到宾馆顶上的大平台，这儿正是看日出的好地方。
云又厚又黑，仿佛在拼命地压向湖面，但在湖面和天际相接的地方，那一束光越来越亮，不久，整个湖面与天相接的地方全被照亮了。这个时候神奇的现象发生了：在亮光附近的天空中好像出现了一片片湖泊，还有亭台楼*。更为神奇的是，天上的湖泊和青海湖好像连为一体，分不出哪个是真哪个是假，这是不是传说中的海市蜃楼啊？所有的游客都赞叹着这奇异的美景。
那一束亮光越来越亮，越来越刺眼，好像在努力挣扎，奋力冲破乌云的阻碍。天上的云越来越清晰，层次也越来越丰富，高处的云层依然是厚厚的，就像一个巨大的幕布笼罩在上方。在这一层云的下面，还有一层在流动的云，它们从东向西飘浮着，有着各种各样的形态，一会儿像一群行走的骆驼，一会儿像奔驰的骏马，一会儿又像在吃草的羊群……正当我们沉浸在这神奇的美景中时，在最亮的地方，一轮红红的太阳从湖面和远天相接的地方一跃而出！
哇！那是一种什么样的美景啊！所有的一切顿时都亮起来，远处的雪山、身后的白云、天上飞翔的鸟儿，还有近在眼前的绿绿的草场，都露出了美丽的面容。那太阳在水面上跳跃着，整个湖面也跳跃起来，在光与影中，大家都被这美好的景*惊呆了。
这就是我所看到的青海湖日出，是我看到的最美的日出！
暑假里，我和妈妈去了青海旅游。青海湖边的日出是我看到的最美的景*。
为了看日出，我们住在了青海湖边*的家里。那里是青海湖的西岸，是看日出最好的地方。
第二天早晨，妈妈推醒我。我睁开惺忪的睡眼，走出帐篷，看到天空还是发白的。虽然是八月份，但青海湖的早晨还是很冷。我和妈妈穿着厚厚的衣服来到湖边，等着太阳升起。在湖边，已经有三三两两的人支好了三角架，和我们一样在等待日出。这时的青海湖就像一个沉睡的娃娃，波浪拍打岸边的声音就是他的微微鼾声。过了一会，水天相接的地方出现了一道红霞，红霞的范围逐渐扩大。妈妈告诉我，太阳就要升起来啦！我目不转睛地看着那里，果然，太阳终于露出了小半边脸，就像一个老人，一点一点地往上爬。太阳越来越高，也越来越亮，它已经把美丽的青海湖和天边的云*全映红了，就连在朝霞中飞翔的鸟儿也披上了一层金光。这时，我的身边响起了人们的惊呼声和快门的咔嚓声。最后，太阳就像一个又大又圆的红苹果，它使劲一跃，终于成功跳出了水面，照亮了大地。这时候，青海湖也苏醒了，变得波光粼粼。现在，太阳不再那么红了，而是变得非常亮，非常刺眼。此时的青海湖就像是一面的美丽大镜子，光*夺目。
大自然就像一位神奇的魔术师，能变出意想不到的景物。
[荐]金鱼观察日记作文范文500字通用
现在作文在语文学科的分数占比还是很重的。作文写得好还可以发展成为职业写手。一篇好的作文最基本的是能感动自己。有哪些作文模板值得借鉴？在这里，你不妨读读金鱼观察日记作文范文，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
金鱼观察日记作文范文(篇1)
今天，我观察我家的小鱼，写小鱼的观察日记。
小鱼在水里自由自在地游来游去，每次我去看它，它躲来躲去，这藏那藏，就好像在跟我玩捉迷藏，我想看它，它就是不让我看，好像害羞的小姑娘。我千辛万苦才看见它的庐山真面目！
小鱼身体上长有发光的鱼鳞，我曾经查找过《动物大百科》上面记载说：“鱼要鱼鳞，原因是小鱼如果没有鱼鳞，就不能在水中生活了！”它每次在水中游泳的时候，它那尾巴摇来摇去，真有趣！
让我来跟你说说小鱼吃鱼食的时候吧。它们你挤我碰，争先恐后，争着吃鱼食，一下子，我给它们所有的鱼食全部吃完了！有时候，它跑到水顶，口张地大大的，好像在说：“我好饿，我好饿！”有时候，我没发现它们，它们跑到水底吃石子，看到它们跑出来时，我马上给了它们一些鱼食。
我养的小鱼可爱吗？有趣吗？希望你也养一些喜欢的小动物。
金鱼观察日记作文范文(篇2)
11月6日星期三晴
今天，妈妈给我买了一条活泼可爱的小金鱼，金鱼身上金黄金黄的，尾巴短短的，眼睛黑黑的，在水里的时候嘴巴一张一合的，好像在喝水似的，它的下巴白白的，还有它的鳞片会在水中反光。
晚上，我又来看我的可爱又活泼的小金鱼，我看了又看小金鱼，忽然想到一个问题，小金鱼睡觉的样子到底是什么样子的呢?我带着这个问题去观察观察小金鱼，我站在鱼缸面前站了很久很久，可怎么样都能没看见鱼是怎么样睡觉的，它还是一直瞪着眼睛，最后妈妈告诉我，鱼是不像我们人一样，它是没有眼皮的，所以金鱼睡觉时他是睁着眼睛的。
我还发现金鱼的一个秘密。金鱼塞是金鱼吃鱼食的时候和水混在一起吃，但吃到鱼塞那时，鱼就会把水从鱼塞那吐出来，鱼食就吞进了肚子，吃的时候那是津津有味。
今天的观察也告诉小朋友一个道理，只要你去认真观察，就会得到更多的收获。
金鱼观察日记作文范文(篇3)
国庆节那天，不知爸爸从哪儿给我弄来了几只小金鱼，可高兴坏了我。
那些小金鱼即机灵又漂亮。它们的头不太大，可在不怎么大的小脑袋上嵌了两个凸出来的大眼睛，显得很神气。再加上那又大又宽的扇子尾巴，可就更加得神气了。小金鱼身上的鳞片有大有小，却都是圆圆的。它们整个身子都动起来的话，就像一群蝴蝶再很好花丛中翩翩起舞一样，简直是漂亮极了。
金鱼淡灰色的、纯白色的`、灰褐色的、金黄色的，还有一条是用五颜六色的条纹天然组成的。我最喜欢的就属那条金黄色的了，它在鱼缸里游来游去，威风凛凛的，仿佛自己就是大王。
这时，我把一把鱼食投进了鱼缸。刚才还比较安静的鱼儿们，这时都变得疯狂起来了，都争先恐后的抢着吃食。你一口我一嘴的，生怕怠慢了就吃不到食似的。那只灰褐色的抢到一块食后，飞速的游到鱼缸底独自吃了起来，看那样子是非常的香甜了。不一会儿，所有的食物都被金鱼们吃了个净光。吃完食后，鱼儿们在向我吐起了水泡泡，好像在说：“感谢主人给我们食物吃。”
这就是我家的小金鱼！怎么样？够可爱的吧！
金鱼观察日记作文范文(篇4)
我家养了三条可爱的小金鱼，我一直很好奇它的日常生活，正好今天没事干，就观察起小金鱼来。
小金鱼到底是怎么游动的呢？我连续观察了半个小时，发现小金鱼是用它的鳍划水的。它在水中又是怎么呼吸的？我又生起疑问来，我赶紧跑去问妈妈：“水里空气不流通，小金鱼是怎么呼吸的，它不会被闷死吗？”妈妈笑着说：“傻孩子，陆地上所有的生物，都是用肺呼吸，而在水中生活的，都是用腮呼吸，当然，也有既能在水中呼吸又能在陆地上生活的两栖动物，比如青蛙、乌龟等。”我听了长舒一口气。
晚上，我又来观察小金鱼，它们在水中一动不动，还睁着眼睛。记得我曾经在一本书上看到，金鱼没有眼睑，所以闭不上眼睛，看起来就像它们在睡觉的时候也都睁着眼睛。
通过观察小金鱼，我知道了平时只要认真观察、善于动脑，就会收获很多知识。
[实用]窗外小学作文怎么写
每个人写作文都有思绪万千的时候，提高自己写作能力关键在于累计写作材料。面对作文题材时文笔不动？以下是小编为您整理出来的{[实用]窗外小学作文怎么写}，供大家学习与参考，执笔作文网的内容希望能帮助到你！
我站在窗前，任凭冷风掠过我的脸。这一切的一切都太复杂了，真的，让人不愿再说，不愿再想。
窗内漆黑一片，而窗内宽敞明亮，社会也是如此吧！窗外自有一片天地，难道我一定要活在这个灯火明亮的小圈子里吗？我不要我相信漆黑里面更辽阔，虽然有时我会因坎坷不平的路面而绊倒。但我会用坚强点起一盏明灯，让我不再迷茫，我愿意在这片漆黑的夜空里独自旅行。
我知道，窗外有我的一片天地！虽然窗内是如此的明亮，但是窗外的黑暗只是短暂的；虽然天堂是如此的快乐，但是我更愿意炼狱里去磨练；虽然窗内是个亮点，但是太阳升起后，它只是个无名的小地方！哦，亲爱的朋友，为何要将你的心灵用欲望之锁封住，不要这样，相信我！终有一天你会找到一片属于你自己的天地！人的一生，难道就让它这样匆匆溜走吗？我知道你心里想的：会！口上说的却是不会，这就心口不一！就连自己有时也会这样。人民口上说的赞词，是给谁的？你的？我的？他的？全错！是给自己的！这就是窗内的所谓的“幸福”。
是的我亲爱的朋友，窗外的人在干什么？他们正在漆黑的大地上探索，虽然一片漆黑，但是他们手拉着手一起走，跌倒了，“勇敢点，朋友，哪里跌倒就从哪里爬起来！”于是，他们一边唱着歌一边向前走，因为他们知道自己的目标。
迷茫的人们，年到底还要骗自己到什么时候！清醒一点吧，现在你装自己缺点的口袋挂在前面。人的一生，不需要荣华富贵，要的知识塌实。快乐！所谓的赞词，是什么？一堆废话，很多都是为了一个字：权。
人的一生，本来就不该奢求什么，这样自己过得踏实了，你自然就会得到一切。记住，窗外不是漆黑它有你展现才华的地方。窗外自有一片天地！
小学月考作文怎么写模板
语文是小学阶段最重要的一门学科，写作教学是语文教学中的重要组成部分。为了帮助我们加深对语文学科的理解和认识，一般老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业，那么关于小学作文应该怎么进行写作呢？以下是执笔作文网的编辑精心收集整理的小学月考作文怎么写,带给大家。希望能帮助到你的学习和工作！
小学月考作文怎么写【篇1】
今天是9月13日，是一个阳光媚的好天气，也是我的生日，我一早起来爸爸就给了我一件礼物，我打开那个精致的盒子就看见一双漂亮的旱冰鞋。
那双旱冰鞋是黄色的，有四个轮子，轮子可以调不同样子，那双旱冰鞋还可以按脚的大小调大小号，后面还有一个刹车呢！十分精致。
我非常喜欢这双旱冰鞋，马上穿上它，刚一迈步，就趔趔趄趄，身体歪斜，脚步不隐，摇摇摆摆，一跟头，摔了一屁股蹲儿，爸爸跑过来对我说：“滑冰要掌握窍门，要把握好身体的平衡。”爸爸拉着我的手，我就慢慢的向前滑，突然一不小心，我又摔倒了，摔得我骨头都疼，我打算放弃，爸爸说：“我说你啊就是个胆小鬼！”我火了，大声说：“你别门缝里看人。”于是我又接着滑，不知摔了多少次。我终于掌握了要领，动作也协调了，可以在地面上飞驰，就仿佛一只飞燕紧贴着地面飞翔。
我非常高兴，我学会了滑冰这项有趣的活动，也懂得了“有志者，事竟成”这句话的道理。
小学月考作文怎么写【篇2】
话说唐僧四人取回真经以后，各自被封为旃檀功德佛、斗战胜佛、净坛使者、金身罗汉。没事时唐僧照样念他的经，打他的坐。猪八戒和沙和尚就找一张渔网在流沙河打鱼。如来已经赐给孙悟空一块净地种花种草种树种果，足比花果山。孙悟空就带着猴们到天上去了。由于是天上净地，所以花草树木更容易存活。他经常下凡间找种子，所以见识比他们都广一些。一天，如来把师徒四人召集到座前，说：“你们到天上也已经有些时日了……”性急的孙悟空连忙答道：“那是那是，我们成佛后已经有五年半了。”如来接着说：“天上一天，地下一年。这里五年，凡间就过了近两千年，凡间肯定大不一样了。今天你们就到凡间去取经吧。”师徒四人说了声遵命，就下到凡间去了。师徒三人走的时候奇怪地互相问：“怎么回事？如来今天哪来那么大的兴趣？”只有孙悟空，得意地说：“还不是我的汇报功。我经常在人间走动，看人间变化这么大，所以就给如来汇报了。如来听后大感兴趣，就让我们下凡取经了。”猪八戒说：“原来都是你这个弼马温搞得鬼……”师徒四人笑着下凡了。
他们下到凡间，走在路上，看见一路都是袒胸露背的姑娘、头发奇形怪状。还有衣服上画着奇怪图案的小伙子。唐僧不解地问：“怎么这些人的服装跟以前那么不一样啊？”悟空说：“现在都过了两千年了，服装自然要改变喽。”猪八戒盯着来来往往的年轻姑娘，直流涎水：“怎么现在的姑娘都那么漂亮，个个都想娶来当老婆。”悟空笑着敲了呆子脑袋一个毛栗子：“死呆子，还是色性不改。”但是就连沙和尚也目不转睛盯着那些姑娘的丝袜。唐僧刚要教训沙僧，只听沙僧愣呆呆地说：“这些东西拿来做渔网不知道结实不结实。”“砰碰”唐僧三人查地点晕倒在地。这时，来了一辆出租车。悟空大声喊停。接着拉开门请师傅师弟上车。唐僧大惊失色：“悟空啊，这是什么东西？”八戒说：“这小铁房子把我们关进去怎么出来啊？”沙僧大喝一声：“呔，何方妖怪，看我沙僧不把你打得落花流水！”说着举起降魔杖就要打。悟空急忙阻止他：“这不是妖怪，坐在里面不用脚就可以走路。”唐僧仍然心有余悸：“你看那么多大眼睛，是不是那盘丝洞蛛女的那个师哥啊。”悟空笑道：“不是不是，这些是灯和后望镜，“哦”，大家才坐上汽车。他们到了一座电视塔前，唐僧喊道：“天哪，寺院怎么那么高啊！”悟空解释道：“这是电视塔，不是寺院。”八戒嘟着嘴说：“这么高，爬得累死了。”悟空哈哈大笑：“呆子，现在谁还爬梯子啊，早就有个电梯了。”唐僧奇道：“电梯？”悟空说：“只要站在里面，可以一下就到上面去。”猪八戒说：“我们去坐一坐。”师徒四人来到电梯前，摁了19楼。这是观光电梯，所以可以从外面看里面。师徒四人指指点点，好不乐哉：“哎你们看你们看，那辆双层肥胖型的车。”“看看，天上飞着个什么？”“那是飞机啊。”“哦”……电梯15秒钟就到19楼了。19楼一应俱全，沙和尚来到女士丝袜前面，用如来赐给的宝石买了两打丝袜，说：“哈，用这东西回去做两张渔网吧！”服务员哭笑不得。八戒自然去的食品柜，一口气吃了五碗鸡蛋粥，四盘凉拌黄瓜，还要了春卷二十个。边吃边说：“真好吃，比当年的萝卜青菜好吃多了。”他的吃量让售货员瞠目结舌。孙悟空去了进口水果店，拿着外国水果笑嘻嘻地说：“小的们肯定喜欢这些水果。”正准备结账的时候，却发现服务员早已经被他的雷公脸吓得晕倒。悟空自言自语：“胆子怎么这么小。”一边说着一边给了他钱，就走了。唐僧去了衣服柜台。买了一件体恤穿在身上，左看右看，竖起大拇指，说：“够cool。”他们又去了好多地方，如电脑城，那里他们买了一台电脑和一些软件。孙悟空还买了两台手机，他两个跟斗翻到如来前，给他一台手机，说：“这样我们可以常联系。”如来笑着接受了。孙悟空又两个跟斗翻到师傅面前。他们又去了很多地方。正准备打道回府，如来打了个手机：“‘大眼睛’坐得怎么样啊？”唐僧惊到：“您都知道了？”如来笑着说：“都是孙悟空告诉我的。”唐僧说：“这次我们到凡间来取经，总结出了一条。”如来微微不悦：“怎么才总结了一条？”唐僧笑着说：“您听，看合不合适。”如来说：“讲吧。”唐僧气贯长虹地说：“这个世界变化太大了。”如来这才露出笑容：“这条倒是总结得好。对了，我再给你们一些宝石。”唐僧问道：“这些宝石干什么用？”如来说：“来我这里的时候，记得要开‘大眼睛’来哦，这些宝石就去买‘大眼睛’吧。”师徒四人大笑着走了。随后孙悟空说：“我们去参观火箭发射吧。”大家奇怪地说：“什么是火箭？”孙悟空说：“比我的筋斗云还快呢。可惜他们赶到现场的时候，火箭已经发射了。他们都说：“真扫兴。”一边说一边回天上了。在回的路程中看到了火箭。师徒四人笑着说：“这时看到火箭也为时不晚，也算是不虚此行了。”他们说说笑笑回到天上了。大学排名
小学月考作文怎么写【篇3】
“妇女节万岁！”“妇女节万岁！”妈妈在家里那样子就像“翻身的农奴”。因为，今天是一年一度的“三八”妇女节！
一大早，妈妈就在化妆镜前把润肤露、香水之类的东西这喷喷，那抹抹，好象要参加选美大赛一样。我不由得想起一个词语：臭美！“喂，这位大姐，今儿打算去哪呀？”我调侃老妈。“什么大姐，没有一点审美能力。算了，不跟你一般见识，本小姐逛街去了！”妈妈一扭身子出门了。“糟了，夏明聪一定等急了！”想到舒老师布置的实践作业，我也赶紧走出了家门。
来到街上，满眼都是喜气洋洋、花枝招展的女人。“怎么这会儿才来？”夏明聪埋怨着，“买了二十枝康乃馨，一共10块钱。”“哇，这么漂亮的花，一定能卖个好价钱！”我讨好的话让他停止了抱怨。
“你迟到了，‘立功赎罪’，吆喝吧！”夏明聪说。我红着脸吭哧半天才叫了一声“卖花”。“你是蚊子呀？”“你才是蚊子呢！你行，你试试看！”我们争论得正起劲，一位阿姨问：“小朋友，你们的花是卖的吗？”“是卖的！是卖的！一块钱一枝。”我俩争先恐后地回答。“你们是哪个学校的、上几年级？怎么出来卖花呢？”“我们是外国语学校小学五年级学生，我们在体验生活呢！”我俩自豪地说。“挺能干的嘛！”阿姨买了七束康乃馨走了。“没想到赚钱这么容易，一会儿就卖出了八枝康乃馨，赚了4块钱。”我高兴地说道。可夏明聪却泼冷水：“别太得意，天有不测风云，说不定我们今天只能卖得出这八束花。”还真让夏明聪说对了。卖了八束康乃馨后，我们从城南走到城北，城东走到城西，不论怎么“花言巧语”，真的一束花也没卖出去。“都怪你这个‘乌鸦嘴’！”我狠狠地盯着夏明聪。“我也不想这样啊！”他挺委屈的样子。想想也是，谁不想生意兴隆啊！
我永远也不会忘记——xx年的“三八”妇女节，我们卖出了八束康乃馨，赚到了生平第一笔钱。赚钱真辛苦！不知道爸爸妈妈做生意有多难。指导教师：舒小莲
小学月考作文怎么写【篇4】
[文段一]猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上扑下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。
1、找出麻雀的动词，用你喜欢的符号画出来。
2、从“像一块石头似的落在猎狗面前”你看到了一只怎样的老麻雀？它为什么要这样做？
3、“绝望地尖叫着”中的“绝望”一词是描写老麻雀的心理，你替老麻雀把尖叫的内容写出来。
4、根据画横线的句子，请你提一个问题并回答。
问题：
回答：
5、想想猎狗走后，老麻雀和小麻雀会说些什么？做些什么？请你为文章加上一个精彩的结尾。
[文段二]猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的(dídedì)确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决
定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭（pínpíng）谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？(只是可是)，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏(bǐngpǐng)息（疑是凝视），一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。
1、把不正确的字音或词划去。
2、猫的性格有些古怪，既（）又（），既（）又（）。
3、用“”画出猫贪玩的句子，用“～～”画出写猫尽职的句子。
4、这段话是围绕这句话写的。
5、下列说法，对的在括号里打“V”，错的打“X”。
（1）“小猫贪玩，一天一夜不回来。”这句话是对小猫的批评和指责。流露出作者对猫的缺点的厌恶之情。（）
（2）“小猫非把老鼠等出来不可。”这句话用“非??不可”来说明小猫很勇敢。（）
[文段三]那个小家伙不过十一二岁，黄黄的小脸，一双大眼睛，两片薄嘴唇，鼻子有点儿翘，两只脚穿着破草鞋，冻得又青又红。陈赓同志走到他跟前，说：“小鬼，你上马骑一会儿吧。”
小鬼摆出一副满不在乎的样子，盯着陈赓同志长着的瘦脸，微微一笑，用
ángjiàng)。”
陈赓同志用命令的口吻说：“上去，骑一段路再说！”
ángjiàng)，那就比一比吧。”他说着把腰一挺，做出个准备赛陈赓没办法，只好一个人先走了。走了一段路，他猛然想起自己受骗了。小红军走了这么远的路怎么会有这样好的体力？小鬼一定是不想拖累我，所以才故意这样说这样做。他连忙回来找小红军，但是小红军已经又累又饿，倒在草地上牺牲了。
陈赓同志一把搂住小红军的尸体，狠狠地打了自己一个嘴巴：“陈赓啊，你怎么对得起这个小兄弟啊！”
1、照样子，写词语。
又青又红
2、用“V”给文中带点的字选择正确的读音。
3、文中的“满不在乎”是什么意思？请在下面的解释中选择一个打上“V”。
（1）完全不是一回事（2）完全不放在心上
4、用“”划出小红军外貌的句子，你体会到
5、“陈赓啊，你怎么对得起这个小兄弟啊！”读这句话时应带（）的语气。这句话的意思是说。陈赓这样说的原因是
6、你还知道哪些长征的故事，请你简略写一个。
[文段四]西门豹说:“这话是谁说的？”
老大爷说：“巫婆说的。地方上的官绅每年出面给河伯办喜事，硬逼着老百姓出钱。每闹一次，他们就收几百万钱；办喜事只花二三十万，多下来的就跟恶婆分了。”
西门豹问：“新娘是哪儿来的？”
老大爷说：“哪家有年轻的女孩子，巫婆就带着人到哪家去选。有钱的人家只好眼睁睁地看着女孩子被他们拉走。到了河伯娶媳那天，他们在漳河上放一条苇席上，顺着水漂去。苇席先还是浮着的，到了河中心，就连女孩儿一起沉下去了。有女孩儿的人家都逃到外地去了，所以人口越来越少，这地方也越来越穷。”
西门豹说：“这样说来，河伯还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”
1、读文中画线的句子，想一想“他们”指（），“他”指（）
2、联系课文，说说“巫婆”是干什么的？
3、读最后一个自然段，你从西门豹的话中体会到了
4、最后一个自然段在课文中是（）段，既总结了（），又引出了（），起（）的作用。
5、、这段话选至课文《》。这是一个历史故事，你还知道哪些历史故事，请你写三个关于历史故事的词：
[文段五]我的故乡是一个小山村，村里有条小河，河上有座小桥。
这座小桥是木头做的，架在清澈见低的小河上。河边载满了垂柳，柳丝迎风起舞，河里柔丝飘动，好看极了。傍晚，小鸟在枝头鸣唱，蝴蝶在花间篇篇起舞，山路上水牛在悠闲地吃着青草??我的故乡太美了。
我爱故乡的山，我爱故乡的水，更爱故乡的小桥。它没有卢沟桥的壮观，也没有长江那样雄伟，但是，它在我心中却十分高大。因为它虽然矮小，却是默默无闻地，十分认真地躬着身躯，让人踏着它的脊背走过去，年年月月负着重荷，而没有一句怨言。
每当我从桥上走过，心里就充满激情，把脚步儿放得轻轻的??啊，故乡的小桥，你在我心中。
1、“翩翩起舞”的“翩”，用音序查字法，先查音序（），再查音节（）。用部首查字法，先查部首（），再查（）画。“柔丝飘动”的“柔”，用音序查字法，先查音序（），再查音节（）。用部首查字法，先查部首（），再查（）画。
2、写出反义词：高大（）悠闲（）傍晚（）
3、“躬着身躯”的“躬”意思是
4、文中的“脊背”指的是
5、“我”爱故乡的小桥，最主要的原因是什么？用“”在文中划出来。
6、找出第二段中的错别字，按顺序改正在后面的横线上：
[文段六]弯弯的小路
骄阳似火。近中午的了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄人挤突然唿啦一声黄澄澄水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来
呀无数只脚就要踩到杏子怎么办这时一个洪钟似的喊声压倒吵
嚷声千万别动
人群立时静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰……
“完了！”姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条小路弯弯曲曲，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嘻笑着散开，姑娘掩面哭泣。这姑娘，正是她自己。
“闺女，别着急。”老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。
“姑姑，给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。
红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来……
姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子。
这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧蹙的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵乍放的经彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼……
噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花??
小学月考作文怎么写【篇5】
从前，有一座圆音寺，每天都有许多人上香拜佛，香火很旺。在圆音寺庙前的横梁上有个蜘蛛结了张网，由于每天都受到香火和虔诚的祭拜的熏托，蛛蛛便有了佛性。经过了一千多年的修炼，蛛蛛佛性增加了不少。
就这样又过了一千年的光景，蜘蛛依旧在圆音寺的横梁上修炼，它的佛性大增。一日，佛主又来到寺前，对蜘蛛说道：“你可还好，一千年前的那个问题，你可有什么更深的认识吗？”蜘蛛说：“我觉得世间最珍贵的是‘得不到’和‘已失去’。”佛主说：“你再好好想想，我会再来找你的。”
就这样，蜘蛛投胎到了一个官宦家庭，成了一个富家小姐，父母为她取了个名字叫蛛儿。一晃，蛛儿到了十六岁了，已经成了个婀娜多姿的少女，长的十分漂亮，楚楚动人。
过了些日子，说来很巧，蛛儿陪同母亲上香拜佛的时候，正好甘鹿也陪同母亲而来。上完香拜过佛，二位长者在一边说上了话。蛛儿和甘鹿便来到走廊上聊天，蛛儿很开心，终于可以和喜欢的人在一起了，但是甘鹿并没有表现出对她的喜爱。蛛儿对甘鹿说：“你难道不曾记得十六年前，圆音寺的蜘蛛网上的事情了吗？”甘鹿很诧异，说：“蛛儿姑娘，你漂亮，也很讨人喜欢，但你想象力未免丰富了一点吧。”说罢，和母亲离开了。
几天后，皇帝下召，命新科状元甘鹿和长风公主完婚；蛛儿和太子芝草完婚。这一消息对蛛儿如同晴空霹雳，她怎么也想不同，佛主竟然这样对她。几日来，她不吃不喝，穷究急思，灵魂就将出壳，生命危在旦夕。太子芝草知道了，急忙赶来，扑倒在床边，对奄奄一息的蛛儿说道：“那日，在后花园众姑娘中，我对你一见钟情，我苦求父皇，他才答应。如果你死了，那么我也就不活了。”说着就拿起了宝剑准备自刎。
故事结束了，你能领会蛛儿最后一刻的所说的话吗？“世间最珍贵的不是‘得不到’和‘已失去’，而是现在能把握的幸福。
小学月考作文怎么写【篇6】
在我的童年中有许多有趣的事，其中有一件事让我置今难忘。
记得我4岁那年，一天，天气非常炎热。我和妈妈去买菜，那里有卖小鸡的，一只小鸡只有苹果那么大，黄黄的小嘴，毛绒绒的羽毛。别提有多可爱了。我一见这可爱的小鸡，忙叫妈妈给我买，没办法妈妈只好给我买了一只。
回到家里我把小鸡放在了一个鞋盒里，把鞋盒当作它的家。到了中午，太阳炙烤着大地，我穿着一件短袖在家面对电风扇，但我还是热的汗流浃背。我想：我穿这么少衣服还这么热，更别说小鸡身上有这么多的毛了。我把小鸡抱了出来对它说：“小鸡，我让你舒服一下，给你洗个澡。”说完，我就打了一盆清水，拿了个肥皂，准备给小鸡洗澡。我把小鸡抓进了盆里，往它身上泼水，小鸡一直在动，我还以为它太高兴了呢！接着我又往它身上打肥皂，再往它身上泼水。洗完澡，我看小鸡已经站不稳了，我以为它太累了，就把它抱回了盒子里。然后我去睡午觉了。
妈妈洗完碗，要给小鸡喂食，发现小鸡死了身上都是水，就叫醒我对我说：“你把小鸡怎么了，小鸡怎么死了呢？”我揉了揉眼睛说：“我只不过给小鸡洗了个澡，有什么不对的吗？”妈哭笑不得对我说：“鸡是不能洗澡的，你怎么。。。。。。”我这才明白了。
这件有趣的事，让我至信难忘，现在想起来还觉得可笑。
小学月考作文怎么写【篇7】
今天，我和妈妈两人都放假。
早晨，妈妈对我说：“今天，我们去外婆家。”我听了高兴极了。
吃过早饭，我们坐上汽车。到了炉头，我们就下车，转乘三轮车来到外婆家。
到了外婆家，我第一个念头就是想去钓龙虾。我走进外婆家，看到只有外婆一个人在家，感到有点失望。我想我只有一个人去钓鱼了。因为表姐她们也去她们的外婆家。
我一个人在外婆家做了一根钓鱼竿，找了一张网。然后跑到田里捉青蛙。
捉到了青蛙，我马上来到小河边，坐在一块石头上装好钓钩，钓起了龙虾。身边我放了一只提桶，那是用来放龙虾的。我钓了很久，一只龙虾也没有上钩。我就换了一个地方再钓。过了一会儿，来了一个人，坐在我身边，也是钓龙虾的。我想我没有钓到龙虾，他大概也钓不到龙虾。差不多，又钓了一个多小时，我才钓到三只龙虾。我走到那个人身边，看到他居然钓了一小桶龙虾。我想我应该向他学习，要有耐心。我回去继续钓。这一次，我的运气真好。网一放下去，就捉到了二只龙虾和一条手指那么长的鱼。我非常高兴。这时姐姐来了，我更加高兴了，因为来了一个好帮手。在姐姐的帮助下，我很快钓了一小桶龙虾。
我提着龙虾高兴地回到外婆家去了。后来的事情不用我多说了吧，这些龙虾大多数到了我的肚子里去了。
后来，我在外婆家玩到了深夜才和妈妈回家去了。
作文分享： 环境小学作文怎么写
语文学习中一定遇到了心得体会作文的题目，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。那么作文怎才写才最好呢？执笔作文网为你推荐《作文分享： 环境小学作文怎么写》，希望能帮助到学习的你！
从前的时候，家乡的小河清澈见底，小鱼儿成群，快乐并自由自在的游玩。
现在家乡小河里的水变得浑浊不见底，可爱的小鱼儿也不见了，是怎么回事？
哦，原来是小河边有几座新建的工厂，污水都排到小河里了，不然小河水怎么这么浑浊，再加上人们把垃圾也扔到小河里，把鱼儿都熏死了啊！
为了保护家乡的小河，我决定在河边立上一个牌子，上面写上：保护小河，人人有责！
以前，我们家乡的树，到了夏天长得郁郁葱葱，茂盛无比。
可现在，方便袋挂的满树都是，都成了方便袋树了，而且被人们乱砍乱伐的也很严重。为了保护树木，能让树木健康成长，我决定每三十棵树之间立一个牌子：树也是有生命的，请珍惜爱护它们！祖国是我们的，保护环境靠大家！
为了保护环境，我受一点累不算什么！
[荐]关于月亮的作文怎么写700字合集
写好优秀的作文是我们的学校必备，写作能够很好地传达个人的思想情感，要想写出一篇好的作文，需要我们多看多听，您会为写好文章而烦恼吗？也许"关于月亮的作文怎么写"就是你要找的，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
关于月亮的作文怎么写 篇1
在一个阳光明媚的早晨，妈妈开车带我和表妹还有姑姑去书本中提到的景点——月亮湾。
经过2个小时的车程，我们到达目的地，这里的风景真美，我看见山清水秀，清澈见底的小溪，小溪里孕育着自由自在的小鱼，青绿色的大山，不时就会有一些调皮的小鸟飞出大山妈妈的怀抱。这些美景都深深的刻入了我的心里，在我心中，不允许任何一个人破坏这样的美景，包括我自己。
每个来月亮湾的人脸上都洋溢着幸福的笑容，由此可见，大家的心情是多么的愉悦！
由于我和小表妹着急去漂流，在去漂流的路上，嘴里还唠叨着：“快带我们去漂流！”总算到了漂流的地方，我和妈妈乘坐一个皮艇，表妹和姑姑坐一个，终于下水了，我们的心情是多么的激动啊！一路上有些调皮的小朋友用水枪打我们，我和表妹也不甘示弱，用水枪进行还击，不一会我们身上都湿了，妈妈见到后说：“好了，不要在打了，身上都湿了，再打的话会生病的。”皮艇来到水流湍急的地方，水流里有许多大石头，把皮艇撞得左右摇晃，我感觉自己都要晕了！表妹也在喊着自己要不行了，终于来到终点，我们把皮艇放到一边，在河流里洗脚，“哇”表妹大喊：”里面有好多小鱼啊！“我们坐在大石头上，让小鱼尽情的亲吻我们的脚，享受着这天然的”足疗“。小鱼们好像很欢迎我们的到来，在水里成群结队的来亲吻我们。
快乐的时光总是短暂的，太阳落山了，我们收拾好东西依依不舍的离开了。
我爱月亮湾！
请爱护环境，让祖国的大好河山更加美好！
关于月亮的作文怎么写 篇2
从前，在一座美丽的城市里有一个小姑娘，她有一双圆溜溜的眼睛。她的眼睛非常神奇，只要她一哭，眼泪就变成了一颗颗珍珠。
在这座城市里，还有一个可怕的恶人，他得到了魔法，他还想获得无数的珍珠，于是想法设法的捉到了小姑娘。他凶巴巴地对小姑娘说：“你快点给我哭，要不然我杀了你。”小姑娘说：“别做梦，我是不会让你得到一颗珍珠的。”恶人非常生气就把小姑娘关在笼子里。小姑娘知道坏人想让自己哭，所以就一直忍着不出声。终于有一天，小姑娘实在忍不住了就放声大哭，但是眼泪没有变成无数的珍珠，而是一滴滴凝结在一起变成了一个闪闪发光的大圆盘，圆盘慢慢的飞上了天空。
后来，这个恶人也受到了相应的惩罚，他被小姑娘的爸爸砍去了头，变成了一盏盏路灯在黑夜里为我们照明。人们就把这个大圆盘取了个好听的名字，叫做月亮！
关于月亮的作文怎么写 篇3
家，是一个永恒不变的话题。家是我们情感的栖息地，是我们的娱乐天地和今后发展的大本营。我们在家中享尽快乐和温暖，我们热爱自己的家。
“留守儿童之家”，简简单单的几个字，却让人地心里充满温暖，让离开父母的孩子们不再感到孤独和寂寞。在这个家里找回昔日的幸福，孤独空虚的心被温暖、快乐填满。在这里不仅有老师与我们相伴，还能交到许多好朋友，共同分享彼此成长的快乐。
上完一天课后，拖着疲惫的身子迈进这里，照个朋友下下象棋，舒展舒展身心；然后找本名著看看，开拓开拓视野；接着再跟老师学学唱歌陶冶陶冶情操；与老师谈谈心，探讨学习中的问题；与朋友分享生活中的趣事……本应是枯燥的乏味的一天，而在这里，可以蒋烦恼统统冲掉，蒋生活变得充实有意义，在这里我们找到了家的感觉——快乐与幸福！
“家”是我们成长的摇篮，在老师的精心呵护下，我们快乐、无忧无虑的成长着。家是绿洲，我们受了委屈，常常与老师诉说：我们获得快乐，常常与朋友分享：我们遇到困难，汪向家人求援……
师生之间有喜有忧，有误解，有同甘共苦，有风雨同舟……师生之间有着一种特别的情谊，是不能磨灭的。若八老师比作那一轮皎洁的月亮，我们便是星星。星星从月亮那儿汲取智慧和关爱的亮光，努力散发点点星光，装点夜空。
“随风潜入夜，润物细无声“，学校对我们寄予厚望，参与规划我们的未来，给我们提供学习的机会和条件，不时的鼓励我们，激励我们创造精彩的人生。
离开父母后的我，有了另外一个家——“留守儿童之家“。在这里，我依然能找回家的温暖。学校为我们做了这么多，我们也要懂得感恩，感谢学校为我们提供了这么好的条件。
落叶飞扬，是树木对大地滋养之情的感恩；云彩漫天，是白云对蓝天哺育之情的感恩；健康成长，是作为学生的我们对学校关爱之情的感恩。
关于月亮的作文怎么写 篇4
“月上柳梢头，人约黄昏后。”我们一家吃过晚饭，伴着轻柔的月光，来到五马山栈道上走月亮。
夜晚的五马山栈道显得幽深安谧，只有那丝丝缕缕的月光透过树梢，飘洒在栈道上，仰望夜空，我惊喜地发现离月亮不远处扑闪扑闪着几颗小星星，它好像对月亮说：“我来陪你吧，这样你就不会孤单了。”哦，这是月光下陪伴的味道。
我和弟弟蹦跳在五马山栈道上，妈妈笑着说，我和弟弟是月光下玩耍的猴子，由于一刻都停不了。“月亮走，我也走。”不管我们走到哪，皎洁的月亮就跟到哪，边上的草丛里传来蛐蛐的啼声，和着道上我们的嘻笑打闹声。哦，这是月光下幸福的味道。
月色当空，月光完全倾注在五马山栈道上，我们悄悄地坐在凉亭里，望着月亮，吹着渐渐凉风，听着音乐兴趣者的引吭高歌。哦，这是月光下甜美的味道。
啊，多么奇妙的夜晚，我们一家人走月亮。
关于月亮的作文怎么写 篇5
考级结果出来了。我再一次名落孙山。“这已经是第三次了，看来我确实与此无缘”，我这么想着。看着这漆黑一片的小路，以及被黑夜染黑的乌云，还有哲被玄色涂鸦的墙壁，感觉它们都是对这个结果的铺垫。
我不禁开始怀疑起自己来，我到底是不是真的不行。我经历了一次又一次的失败，可那梦寐以求的证书却迟迟不来，似乎上一班车刚刚离开，而下一班车却在千里之外。我就像一个挖宝藏的盲人，布满了迷茫与无奈。在黑夜中，各种声音都变得异常凄凉：乌鸦的声音，树枝被风刮倒的“咔咔”声，还有窗外寥寥无几的汽车飞奔而过的声音，都充斥着它们的悲凉。
就在这时，一股亮光从乌云中透出来，徐徐的，它变得越来越清楚。终于，它变成了一个圆——那是月亮！它透过了黝黑的云朵，照亮了整个大地！
我不禁思索起来：这次失败就代表了下次失败吗？为什么不能像月亮一样冲出乌云，照亮自己想要照亮的东西呢？
这一次，填报名表的时候我没有涓滴犹豫——没错，我再次踏上了征程。
那天的颁奖台上，我端着证书，朝着相机微笑……
关于月亮的作文怎么写 篇6
国庆节期间，我和爸爸、妈妈一起去安徽月亮湾玩。我早就想去月亮湾了，由于二年级的语文课本上有过《月亮湾》这篇课文，文章所描写的锦绣景色非常吸引我。
到了月亮湾，最吸惹人的是那清澈的河水，水浅的地方能一眼看到底，水深的地方的水是蓝绿色的。金灿灿的阳光一照，水面波光粼粼，像许多小星星掉在河里，一闪一闪的非常好看。
远处，一座座山峰高耸入云，错落有致。山上长满了枝繁叶茂的绿树，使得它的山体有的是深绿色的，有的是淡绿色的，锦绣极了，像是披着一件绿色的大衣。妈妈告诉我，山上那些颜色特别深的地方是白云的影子，由于太阳光被白云挡住了。绿叶由于阳光的照射闪闪发光，好看极了。阳光透过树叶间的缝隙照射在大地上，在地上形成了许多外形各异的光斑，仰头向树上看去，阳光非常刺目耀眼。不远处，几只白鹭擦过水面，停在绿油油的大树上，让人心旷神怡。
课文中说月亮湾很美，但是当我亲眼看到月亮湾的美景时，觉得真是百闻不如一见，我眼中的月亮湾比课文里的月亮湾更美。
我们坐上竹筏，我光着脚丫泡在水里，凉丝丝的，真是惬意极了。撑竹筏的老爷爷的竹竿一下水，就搅起了银白色的水花。我发现那些泡在水里的石头，都没有尖利的角，妈妈告诉我：水固然很柔软，但是日积月累，长期冲洗，仍是能够把石头上坚硬的棱角磨圆了。做任何事情，只要你努力，只要你坚持，就能把事做好，这就是磨铁成针的气力啊。有时我们会经由一座低矮的木桥，那时我们必需要低头哈腰才能从桥下通过，每次通过都像是一次成功的历险。我还在清凉的河水里捡了几块“翡翠”般漂亮的石头带回家做纪念呢。
月亮湾的蓝天白云、青山碧水令人难忘，月亮湾的景色真美。
关于月亮的作文怎么写 篇7
有一天晚上，我在爷爷家的院子吃饭。我一边吃一边望着天空，这时一个金黄色的月亮出来了，月亮像镰刀，月亮像眉毛，月亮像一条弯弯的划子┉
十五的晚上，我在家里又望着月亮，这时的月亮圆圆的，犹如一面镜子。我问爸爸为什么，爸爸说：“一月当中月亮或缺或圆，这是天体变化的结果。十五这天晚上，月亮是最圆最亮的。”听着爸爸的话，我继承仰望天空。只见月亮悄悄地吊挂在夜空，播洒柔和的银光，一切的一切都沐浴在这朦胧的月色里：爸爸的脸是乳白的，桌面是乳白的，就连远山也似乎裹了一层淡淡的的白雾。
徐徐地，月亮的光强了起来，越来越亮，啊！月光—如水了。月亮的速度也快了许多，它爬上了半空，穿过了云层，哦！更亮了，大地更亮了，天空更亮了，月亮更亮了。此时，我才深深地体会到什么叫浩月当空。
就这样我看着看着，直到睡觉的时候，我才恋恋不舍地离去。我爱锦绣的月亮。
关于月亮的作文怎么写 篇8
假如人生是一场跋涉，那么名利的诱惑，世俗的引诱便是途中的泥潭，经不起诱惑的人便会深陷其中。只有学会说“不”的人，才能在人生的跋涉中守住心灵的净土。
回顾回头历史，古人先贤早已以他们的高洁操行向我们证实了这一点：沧海桑田，曳尾于涂的神龟依旧逍遥；花开花败，东篱的菊花依然盛开；猎猎西风，埋没不了荒漠中的点点足迹；潮起潮落，湮没不料零丁洋里的声声叹息。他们大声地对名利的引诱说“不”，他们拒绝功名财富，坚守自己灵魂的洁净和人格的高贵。他们离去了，却给黑暗中昧昧昏睡的众人留下不可企及的妩媚，如一棵棵在清风夜唳的夜中看管心灵月亮的树。
古人们的这种清洁精神也滋养泛起代人拒绝诱惑的惊人内力。有着纯净清洁灵魂的海子，渴想“喂马，劈柴，环游世界”，渴想人与人之间亲密纯粹的情感。然而冷漠的世情、物欲横流的社会令他失望至极，于是他选择了离去，选择了对他生存的人世说“不”！也许这有些激进，但当他选择离去的一刹那，他的身上迸发出了一种超然的鼎力量。这是一种拒绝世俗阴暗，拒绝一切污秽的清洁气力。他离去了，去另一个世界寻找自己精神的一片海，也留给众人以深深的震撼！
这些靠心灵贞洁而伟大的人，他们拒绝了名利、世俗的诱惑，选择了自己真正珍视的东西，从而划出了色泽夺目的人生轨迹。而不会说“不”，或者不愿说“不”的人，则很收留易跌入诱惑的深渊而难以自拔。
翻阅中国近代史，我们就会发现袁世凯这样一个不色泽的身影：有着过人才华的他面对革命的胜利果实时，抵不住权利的诱惑，无耻地窃取了胜利的果实，骇然称帝。在面对名利的诱惑时，他不会说“不”，从而失去了心灵的底线，背叛了革命的初衷，也使自己背上了一世的骂名。
心灵的花圃不被鲜花占据，就会被杂草吞没。当周遭被污浊包抄时，当心灵受到诱惑时，我们需要以“不”字立身，挡住颓败、糜烂、黑暗，挡住这一切洪水猛兽，宁愿选择薪尽火灭的痛，也不姑息藕中断丝连的腐蚀！这样的决心，恰如苏子在穿叶声中的那一句“谁怕”，一个崭新的世界正在向我们招手！
让我们学会说“不”吧。用响亮的“不”字保持人格的独立和尊严，拥有真正的自我；用响亮的“不”字驱披发云翳，守住那轮永远晖映心灵的明月……
关于月亮的作文怎么写 篇9
夜幕徐徐降临了，我站在窗口，仰望天空，一轮明亮的月亮高挂在空中，它是那样的贞洁，那样的锦绣。看着月亮，我不禁想起了我的好朋友陆科含。
记得在一年级的时候，我刚刚来到这个班级，第一眼就看到了一个可爱的小女孩，她安静地坐在位置上，观察着这个目生的教室和一些目生的同学。我仔细地端详着她。她有着一头黝黑的短发，眼睛大大的，特别引人喜爱。她的脸圆圆的，脸上带着片片红晕。就连她的皮肤也是白白的。这是一个多么漂亮的小女孩啊！我连忙跑过去，和她打了声招呼。互相交换了自己的名字。很快，我们便成为了一对很要好的朋友。我们互相承诺过，要在好朋友有难题的时候去帮助她。
就在一天的晚上，夜自习的下课铃声响了起来。哦！天哪！我还有良多功课没完成呢！我看着同学们一个个都离开了座位，一手拿着点心，一手拿着牛奶，边品尝边聊天，我不禁羡慕起来。可我还有那么多功课呢，假如去，又要铺张良多时间了。我无奈的又埋头苦做起来。合法我写着功课时，一包点心和一盒牛奶“从天而降”，我抬起头，只见陆科含笑眯眯的看着我。我微笑着接过来，轻轻地说了声：“谢谢你。”
徐徐地，同学们都离开了教室，教室就只剩下值日的人和我的好朋友陆科含了。我看着陆科含，他一边喝着牛奶一边津津有味地看着书架上的书。哦，她在陪我啊。“喂，小陆，你快上去吧，不用等我了。”我看着她满怀歉意的说。“不要紧，你岂非忘了我曾经允许过你，在你有难题时，我会帮助你的。现在我就要实现我的诺言。”陆科含微笑着看着我。
我惭愧极了：假如是我的话，我肯定会由于时间关系而早早的抛下她，到宿舍去了。我的刹那间发涩了，此时一定红彤彤的了吧！于是，我赶快转过脸去。
又过了好一会儿，连值日的同学也有说有笑的离开了教室，整个教室安静极了。我的心里整理时不安起来：连打扫的都走了，陆科含也应该等不急了吧。哎，这也不能怪她，都怪我功课做得太慢了。不外，我仍是忍不住往书架那儿瞧了瞧。呀！陆科含竟然还在等我。我的心整理时荡漾起一朵朵打动的涟漪……
我望着窗口那轮皎洁的明月，它是那样的明亮，在这个漆黑的夜晚，它照亮了大地。此时我的心也被照得亮堂堂的。
陆科含，你给我的情谊，我会永远记住，你那信守承诺的精神也值得我的学习。陆科含，你就像那轮明月，照亮了我的心！
关于月亮的作文怎么写 篇10
有一天，小猴和小象一起坐在草地上，看着月亮，忽然，小猴流了一下口水，说：“小象，你说月亮的味道如何？要不我们一起去抓月亮尝一口？”“好啊！月亮的味道一定是脆脆的、凉凉的，带着一丝甜味。”小象说完也流了口水。过了一会儿，它们开始了“抓月计划”
第一个方法是“叠罗汉”。原来，就是小象用长鼻子把小猴轻轻的卷起来，放在自己的背上，小猴伸长了手抓月亮。可是，淘气的月亮轻轻往上一跳，小猴没有够着。它们俩没精打采的抛却了这个方法，另想办法。
第二个方法是“上天咬月”。小象用长鼻子卷住小猴，飞快地用鼻子转起圆圈来，小猴被转得眼冒金星，口吐白沫，嗦的一声，飞了上去，可是月亮见来势凶猛，就拿了一朵云，捏成金箍棒，一打，就把小猴打下去了，小象一抬头就和小猴撞了个正着，又失败了。它们又实行了第三个计划，它们用弹工将石头弹上去，终于把月亮打了一块下来。
小猴和小象津津有味的吃着月亮！
关于月亮的作文怎么写 篇11
诗人常把太阳比着父亲，月亮比着母亲。由于月亮是那样的柔和，月光是那样的皎洁。望着弯弯的月亮，我慢慢地进入了梦乡。
睡梦中的我，真的飞进了月宫，成了那里的主人。嫦娥姑娘为我起舞，玉兔忙着沏茶，成千上万颗星星与我相伴，我陶醉在锦绣的银色世界。忽然，一束耀眼的闪光直逼月球，我连忙俯视，只见下面漆黑一团，原来地球的一端发生了地震。我火速赶往灾区，我要为地球人送去光明，让灾区的夜晚犹如白昼。让他们在明亮的月光下相互依偎不再害怕;让朗朗书声再次飘荡在学校的上空;让那里的病院灯火通明，死者生还;让抢险的解放军叔叔救出更多的白叟和孩子，使破碎的家庭再放异彩。
真的，如果我是月亮，那该多好啊!我会为夜行者带去光明，让宁静的小路布满着浪漫色彩;我会为独安闲家的孩子披上银灰色的纱被，使他们不再害怕夜晚，继承安然熟睡……
如果我是月亮，我会开起月光地道，让孩子们自由地穿梭在宇宙之间，解开那无法破译的天文奇迷。
“叮零零……”铃声惊醒梦中人，又是一个阳光明媚的艳阳天。而我仍旧陶醉在梦幻世界，慢慢地含英咀华。
如果我是月亮，那该有多好啊!
