三年级西瓜的作文。

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对于学生时代的我们来说，写作是不可避免的，作文是从内部言语向外部言语的过渡。好的作文都是具备醒目的标题，精彩的开头，意味深长的结尾。对如何写作文感到棘手？为此，编辑花时间整理了三年级写西瓜的作文，希望能为你提供更多的参考。

三年级写西瓜的作文【篇1】

以前不怎么喜欢西瓜，今天中午不知道怎么了，特别想吃个西瓜。我把我的想法告诉了妈妈。我妈说：“我在做饭。你自己去买吧。”带着妈妈给我的零钱，我走出了家门。

我来到我们家附近一个卖水果的地方。我看到路边有个卖西瓜的，拉着一车西瓜。西瓜车上还挂着“清仓大甩卖”的牌子，但是西瓜不大，没人买。我继续往前走，看到一个卖西瓜的，很多人在摘西瓜。我觉得这么多人买肯定比那个好。我赶紧去看，西瓜看起来真不错。深绿色的皮肤水汪汪的，而且都又大又圆。西瓜车旁边，有个牌子“开封无籽瓜，价格暴涨”。卖瓜的大叔说：“孩子，买不买，五毛钱一斤。”一听说这么贵，我还是不买的好。我又往前走，看到另一个卖西瓜的，不算小。前面牌子上写着：“开封无籽瓜，跳机价格一元三斤”。价格比刚才那个便宜，瓜还不错。我有点动心了。于是我问：“叔叔，你的瓜甜吗？”大叔说：“好吧，小朋友，我给你挑一个，开个口，尝尝，甜的你要，不甜的瓜还是我的，我不要你的钱。”我答应了，所以我叔叔给我切了一块。我尝了尝，真的很甜，就买了这个西瓜。

到家后，我把它切开了。它又薄又厚，果肉鲜红，没有种子。咬一口。很甜。真的是好瓜！

三年级写西瓜的作文【篇2】

童年纯真难忘。小时候，我们每天都编织美丽的故事。昆虫、玩具、发现、争论。看似微不足道，却充满了我们的快乐、梦想和追求。我的童年就像一个万花筒，像一条彩色的河流，像天空中无数的星星。小时候还记得骗小姑娘吃个西瓜的傻事。

那是我刚刚六岁的一天。太阳火辣辣的，我又汗又渴。突然看到西瓜摊，又大又绿的西瓜，一个小女孩在喊：“卖1块钱一斤，很便宜！”我当时真的很想吃，好让自己大热天的时候可以去排热，可是摸了摸口袋，怎么一点钱都不带？不得不看着别人买吃的，让我垂涎三尺。看到别人吃饭，我就迫不及待的去抢他的西瓜。我走到西瓜摊边，咽了咽口水，专注地盯着西瓜。小女孩看到我这个样子，很生气的说：“去吧，没钱就别看了！”但我还是没有离开，女孩生气地说：“你不离开，我就打电话给我爸爸。我爸是村长。”我也很着急，怕她告诉她爸爸我临时编了一个谎，说“我爸爸还是乡长，你爸爸的村长在乡长的控制之下。你不给我西瓜，我就让我爸把你爸的村长去掉。”女孩一听，吓哭了，给了我一个西瓜吃。我立刻狼吞虎咽，悠闲地走着。

每次想起来都觉得对不起小姑娘，因为我用欺骗的手段骗了一个西瓜吃，现在后悔了！真可惜。现在我要吸取这深刻的教训，在学校做一个好学生，在校外做一个文明礼貌的人，做一个诚实守信的好孩子。

三年级写西瓜的作文【篇3】

我们学校是一个大花园，有傲雪的梅花，雪白的梅花和金色的春花。学校里还有很多有趣的昆虫，勤劳的蚂蚁，可爱的七星瓢虫。但是我最喜欢操场旁边土里有趣的西瓜虫。

每个人上体育课的时候都会很开心。铃声一响，学生们就会冲出教室，像箭一样奔向操场。老师讲自由活动的时候，大家都会开心的找西瓜虫。西瓜虫喜欢呆在凉爽潮湿的树下和草丛里。我一翻，发现两个，一大一小。我轻轻地拿起一个，放在手中。西瓜虫在我手里爬来爬去，很痒。我赶紧把它放在地上，摸了摸，觉得很危险，立刻缩成一团，像个西瓜。我想：怪不得叫西瓜虫。确实如此。突然同学给我打电话，我赶紧走了回来。当时发现西瓜虫没了，就到处找。看到地上滚动着一个圆圆的东西，觉得很奇怪，就打开了。我一看，原来是西瓜虫躲着。我觉得西瓜虫太有趣了。后来我和同学给西瓜虫建了一个小房子，带了树叶、木棍、石头和泥土，抓了很多西瓜虫，把房子改造成了西瓜虫的“天堂”。铃声一响，我们只好“推倒”了“天堂”，依依不舍地离开了。我还特意拿了一个，拿到我家用放大镜看了一下，在网上查了资料问了问大人，最后才知道西瓜虫和西瓜一样是防身的，这样敌人就找不到了。就算找到了，也会在敌人不注意的时候缩成一团滚走，让敌人再也找不到。

原来自然界卑微的小生物有这么多的奥秘，增加了我的见识。

编辑推荐

有趣的春节作文三年级600字模板

每个人都应该写过作文，多写作文可以加深我们对日常事物和文学的积累。一篇好的作文应当能够感动读者，与之产生情感共鸣。我们的作文怎么样才能写的更好呢？下面是执笔作文网精心收集整理，为你带来的有趣的春节作文三年级，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！

有趣的春节作文三年级 篇1

中国人民的传统节日春节即将到来。元旦很棒，可以吃很多好吃的。有很多好吃的，比如四喜丸子，红烧狮子头，清蒸鱼，等等。还可以收到压岁钱。我们的孩子最喜欢的事情是新年。嘿，爸爸回来了。我来问问他们小时候是怎么过年的？

父亲听了我的问题，说个不停。“我们年轻的时候，没有你现在这么幸福。我们想吃什么就吃什么。我们只能在假期吃肉。即便如此，我们当时还是觉得很幸福。”恰好我妈逛街回来，听到了我们的对话。她说：“是啊，现在的生活好幸福。你以后要好好学习，报效祖国！”

问完了，爸爸妈妈应该问奶奶。我跑到厨房。这时，我奶奶正在包饺子。我去找奶奶问：“奶奶，你小的时候是怎么过年的？”奶奶说：“我们小的时候，比你爸妈还要苦。我们一年甚至几年只能吃一次肉。想想当时的生活真的很难过！”奶奶说着，擦了擦眼泪。最后，奶奶像父母一样告诉我，要好好学习，长大后报效祖国。

听了父母奶奶的话，我受益匪浅。祖国这几年进步这么快，我会好好学习，让祖国更加繁荣昌盛。

有趣的春节作文三年级 篇2

我盼望已久的春节终于到了，这可是我最喜欢的传统节日。

今天，我们全家都起得很早，起床后就开始大扫除了，妈妈站在椅子上，拿着抹布小心翼翼地抹着爸爸的古董，爸爸拿起扫把，把客厅、阳台、厨房等地方都扫了一遍，我也想帮忙打扫卫生，于是爸爸把他桌子任务交给了我，我拿起一块抹布，用力地把桌子擦了一遍，正准备去擦另一张桌子时，弟弟又把桌子上的打得到处是灰尘，我当时气不打一处来，大声喊道：弟弟，别捣乱!可恶的弟弟还给我做了一个鬼脸，我当场就打了他七下手板，并告诉弟弟不许这样，最后弟弟变不这样了，我又使劲地擦了起来，最后家里被打扫得干干净净。

打扫完卫生后，妈妈跑进厨房在做团圆饭了，这时妈妈说：谁去买一瓶可乐，我要做可乐鸡翅。我说：我去，我去!爸爸笑了笑说：好吧!那你就去买可乐吧!我马上拿了四元钱跑出家门，很快买了一瓶可乐，团圆饭做好了，有香喷喷的红烧肉，有香甜可口的可乐鸡翅，美味的猪血丸子吃饭了，吃饭了，妈妈吆喝着，来，快来尝尝妈妈的手艺。我等不及了拿起筷子大口大口地吃了起来。

吃完年夜饭，我们又一起看了春节联欢晚会，等待着12点新年钟声的敲响。

这就是我们传统的春节，它是一阙跳跃着欢快音符的乐章，是一副流光溢彩的精美画卷。

有趣的春节作文三年级 篇3

我们每年都有一个快乐的春节，我的春节非常快乐。

以前过年的时候每次在电视上看到很多人看起来很开心，但是也有人泪流满面。一开始我真的不明白为什么过年是个快乐的日子，为什么那些人那么难过。后来才知道，那些人已经很久没有回家了，也很久没有见到亲人了。他们思念亲人，思念家园，所以流泪。小时候我以为除了拿压岁钱，吃好吃的，打枪什么的。是一个古老的传说：根据传说，从前有一个邪恶的怪物，名叫年，很凶猛。他希望人类每年给他12吨食物。起初，人们仍然可以根据需要给他食物，但食物是有限的。有一次一个叫万万的人出现了。那时候她才8岁。他只找到一个可以炸的东西。后来叫枪。那只一岁的野兽又一次被吓得逃跑了。又一次，一个叫荣的人，每次在梦中把人叫醒。有一天，一副画从天上掉下来，人们把它们贴在门上。人们从未被那个梦惊醒。人们发现年和荣是一天出现的，后来发现是十二月。因此，人们把那一天视为“中国新年”。

听了那个故事，我开始梦到枪年迫害人的景象，突然被年惊醒，唉，以前人类那么弱小，为什么现在人类最强大，过年和我想象的差距太大了！

有趣的春节作文三年级 篇4

春节，是中国人最重大的节日，家家户户在这几天中，都是张灯结彩，隆重的迎接中国的农历新年。但是，在时代日益进步的今天，春节却越来越不被重视，本来在春节才能吃到的东西，穿的衣服，在平日里也都能实现，这就让人们觉得春节没了意义。但，在我的外婆家，春节的传统还是每年按步就班地进行。

在我外婆家舟山，每一年的春节之中的二十九，有一个习俗，就是送去就的一年，迎接新的一年的一餐晚饭，这餐法不仅要请几位亲朋好友来吃，更要请菩萨来“吃”。而且，外婆还非常重视这才饭，每一次都比年三十的年夜饭要好，于是，她从二十八开始，就开始忙活起来了：外婆把已经放在家中“休息”了一年的大方桌搬了出来，还在上面放上了一大堆有意义的食物：预示着一年比一年好的年糕，预示着节节高的竹笋，还有一大块猪排和一整只鸡。

二十九，仪式终于开始了。外婆把蜡烛台和需要烧香都放到了桌子的最前面，再把12个杯子放到了桌子的后面，再在里面到上了三分之一的黄酒，然后外婆让我把门打开，我极不情愿的走到门前(因为我不太信这些封建迷信)，按下把手将大门推开，外婆说，这是请菩萨进门。

在门开了20分钟的时候，外婆说，可以拜菩萨了，我在外婆的强烈要求下，拖着步子走到已经烧了一半香前，说手合十，许下新的一年希望全家人都平平安安，身体健康的愿望，然后拜了三下。

最后，在一炷香烧完的时候，外婆又烧了一些纸钱，虽然我也不知道是什么意思，但外婆也不让问，说是会坏了规矩，于是，我现在还是不知道。最后，烧完纸钱，仪式才正式结束了。

这就是我家乡的春节，我的春节就是这样过的。

吃西瓜三年级作文精选

学生时代写作文是一件很有意义的事情。作文也能锻炼大家的沟通能力。在写作文时要条理清晰，情感表达真挚，我们可以从哪些方面着手写作文呢？以下是执笔作文网的编辑收集整理的“吃西瓜三年级作文”，请收藏好，以便下次再读！

吃西瓜三年级作文(篇1)

一、天热盼瓜

师：现在是什么季节？

众生：夏天。

师：你发觉夏天有了哪些变化呢？

生：夏天的西瓜摊太多了。

师：咳，你说时满脸充满笑容。（众生笑）你为什么会那么高兴？

生：夏天西瓜很好吃。

师：还有呢？

生：夏天游泳场里的人很多的。

生：夏天，许多人戴太阳帽，防止太阳光的炽热。

师：同学们说得不错，请你们说一说你为什么喜欢热？或者为什么讨厌热？

生：我喜欢夏天是因为夏天可以去游泳，可以吃冷饮，还可以吃上其它季节没有吃的水果。

生：我不喜欢夏天，因为夏天一到，苍蝇蚊子全都出动了，到外面来咬人，还有夏天天气热，你到外面走走，就会浑身出汗，挺难受的。

生：我既喜欢夏天，又不喜欢夏天，因为夏天是一种自然现象，是不可避免的。

师：停，刚才同学们都说出了自己真实的想法，咱们写文章说话都有一个基本要求，内容要具体，感情要真实。（师板书）请用5分钟时间写一段自己喜欢夏天或讨厌夏天的话。

师：（师巡视指导，5分钟后，学生基本已写完。）写完的自己读一遍。读的时候你就会发现漏的字，写错的字，少点的标点，写得不通顺的句子。

学生读后，师示意停下，并指名交流。

生：最近几天，天气真是热死了，不过我倒还是很喜欢夏天的。因为夏天可以穿上我喜欢的裙子，可以吃上美味可口的冷饮，而且还可以泡在冰凉的游泳池里，可以称得上是一种享受。人家都说夏天蚊子多，其实，我倒很喜欢夏天的晚上。对付蚊子最好，怎么打都可以。可是有许多蚊子很狡猾，老打不着。拿着拖鞋打蟑螂，趴在地上，看见蟑螂来了，你就迅速打过去。

师：你们听到后面，觉得是不是写喜欢夏天呀！不是的。后面变成打蚊子，打蟑螂了。请坐，谁愿意说。

师：（请另一学生）边投影出示该学生的作文。

生：盼望已久的夏天终于来临了，这使我感到非常高兴，在游泳馆内自由自在的游泳，吃冰凉可口的冷饮，穿漂亮的长裙子，吃红瓤黑籽的西瓜。人们美滋滋的，沉浸在幸福温暖的夏天里。

师：非常恰当，他写得字好，句子不错，意思很完整。（示意入座）还有吗？或者说我觉得有一句话写得很好的，请大家听一听。

生1：夏天正悄悄的走近我们的身旁。

生2：哈哈！我可以泡在美味的冰淇淋世界里了。这是夏天多么美好的享受啊！

生3：凉风吹到了我的身上，也吹到了我的心里。

二、看瓜说瓜

师：写得真好。刚才同学们说天热我们傍晚吃什么？

众生：西瓜。（教师手持一只西瓜，让学生观察西瓜。）

师：怎么样，让你们观察半分钟，我手里是一个怎么样的西瓜，然后请你说说这个西瓜的颜色、外形，你所知道的这个西瓜吃的那种感觉，它的好处？请你们四人小组讨论一下。同时你们要派定一个人代表小组到上面来讲话，开始！

学生四人小组热烈讨论。（教师请出一学生代表）

生：瞧，这西瓜虽然不大，但圆滚滚的，活像一个胖娃娃。多可爱啊！在它浅绿色的瓜皮上还有一根根深绿色的条纹，再加上它头上一根瓜藤，这就更有意思了。看着，看着，我仿佛尝到了它那甜蜜蜜的汁水，有沙沙的味道。真好吃。一口咬下去，满嘴都是汁水，真甜啊！

师：谁第二个说？

生：大家可别小看这个西瓜，这西瓜可是宁波的品牌西瓜。瞧，胖墩墩的身子，穿着花衣裳，它上面还有一根绿色的小辫子，十分可爱。这种西瓜皮薄肉厚，谁都喜欢吃，越吃越爱吃。一口咬下去，满口是蜜，夏天的时候，只要吃一口冰西瓜，心里别提有多舒服了。这种西瓜可不贵，一元钱一斤，谁都能买来吃，价廉物美。

师：两位同学都说得很好，让张老师打分，都是5分五角星。说的内容具体，而且流畅。

三、分瓜品瓜

师（关切地问）：想吃吗？

众生：想。

师：请同学们闭上眼睛。

教师揭开布盖，手提切好的西瓜。学生欢叫，

师：说说你现在的心情

生1：我已经口水都流出来了，张老师你别磨蹭了，赶快分给我们吃呀！

生2：肚子里的虫在叫，垂涎欲滴了。

生3：快乐得不能再快乐了。

师：好，现在开始分发西瓜。

实验小学的老师帮助分发西瓜。

师：吃呀，快吃呀！别不好意思。吃得最快的第一个奖励。（教师拿一块奖励给第一个吃完的学生）第二名、第三名也有奖励。（教师同样拿西瓜奖励学生）

师：下面第二个奖励的项目，奖励吃西瓜特别干净的同学。（一学生拿一块舔干净的西瓜递上。）你能奖励。（教师手递上一块西瓜）

师：请你仔细看看别人是怎样吃西瓜的？

师：最后张老师还想奖励一批同学。请特别想吃西瓜的同学到我这儿来拿。（学生蜂拥而上，争抢西瓜。）

师：吃瓜的感觉怎么样？

众生：爽

师：抢瓜是英雄，希望我们等会儿说瓜、写瓜也是英雄。刚才我们女孩中只有一个非常果敢的抢到了一块西瓜。我向你表示祝贺，能够跟男生较量，最后取得了胜利。全班50个人，40个没抢到瓜。没抢到瓜是什么感觉，我想问一下。

生：真倒霉，我没抢到。

生：虽然没抢到，但在品尝第一块的时候，我是慢慢品尝，尝到了西瓜的美味。

教师书写板书：天热盼瓜

看瓜说瓜

分瓜吃瓜

抢瓜赞瓜

师：（小结）你看，张老师跟你们见了面后，先是从天热想西瓜说的，然后请两个小组看瓜、说瓜，对吗？刚才我们做的是分瓜、品瓜，最后是抢瓜、赞瓜。

四、写瓜赞瓜

师：咱们就不再说了，就下笔去写。（手指向黑板的板书。）每个人一大段，由你自己挑其中的一段或者几段写出来。为了帮助大家写，张老师把大家刚才吃瓜、抢瓜、品瓜的情景给拍摄下来了。同学们可以先看录象。请注意观察别人的神情，写好自己的心情。

师生一起观看录象。学生情绪愉悦，不时指指点点，发出爽朗的笑声。

学生20分钟写作，教师巡视指导，写后交流。

生：走上讲台，把作文放在投影仪上。老师让我们闭上眼睛，像变魔术似的变出很多西瓜，大家高兴极了，真恨不得马上拿起一块西瓜品尝起来。过了一会儿，老师把西瓜分发给我们，只见西瓜三角形的一块，红瓤黑籽。下面是青绿色和深绿色的瓜皮，香甜可口的汁水从西瓜上往下滴。开始吃西瓜，张老师一声令下，同学们一个个如饿狼扑食，拼命地啃起西瓜来。我小心翼翼咬着一口，顿时一股香甜可口的汁水流入我的口中，使我感到清新舒畅。我开始大口大口的啃起西瓜来

师：好，你就不是饿狼扑食，挺文气的，一小口一小口吃的，还有谁愿意上来说的？

再指名一女学生上来。

女生：把作文放投影上：张老师说想吃西瓜的同学到我这儿来拿，同学们一听立即一拥而上。我也放开手脚，跟他们一起去抢瓜。真想一下子把西瓜全部抢过来。你瞧，毛立新大叫着：给我一块，我要吃。李军元双手真是迅速，一下子就拿到里一快西瓜。被李军元拿到的这块西瓜，还没有来得及咬上一口，就被横行霸道的毛立新一把抢过去了。（众生大笑。）毛立新毫不客气的拿着两块西瓜，真太不讲理了。这时张老师说西瓜分完了。我虽然没有抢到西瓜，可是回味刚才那块红瓤黑籽的西瓜，味道跟平时不一样，真是吃到嘴上，甜在心里呀！

师：你写得真好，叫什么名字呀？还有谁觉得我有一句，两句写的好的，像刚才一样，自信的说自己的话。

生1：那西瓜真好，张老师说还有特别想吃瓜地方可以上来拿。同学们一听到这句话，就像饿虎扑食似的。

生2：因为大家一拥而上，我差一点被绊倒，摔了一跤，但是我不懈气，继续抢。我想拿一块给殷小红。我见西瓜被毛立新抢得去，非常愤怒。我挤进人群，里面人太多，害得我透不过气来，我想，一定要拿到一快，就像愤怒的狮子一样，拨开人群，差点绊了一脚。终于拿到了一块。真棒！我要了一口，满嘴生蜜。哈哈！这西瓜真好吃呀！但我一想，我又觉得有点不对，这不过是吃瓜而已，何必这么大惊小怪呢？

师：好吗？

众生：好！

师：（带着学生鼓掌，掌声热烈。）他很真实，怎么想就怎么写，写得挺好的。咱们写文章第一是真实，写出真实的事情。这个道理明白吗？

生：明白。

师：好，每个人请你找自己一处或二处修改一下，也改得像他们一样具体。给你们5分钟修改。行不行？

众生：行。（学生修改自己的作文）

师：谁第一个读自己修改的文句？

生1：张老师发令：大家可以吃瓜了。同学们手舞足蹈，因为他们等的就是这句话。

生2：同学们看着张老师手里的西瓜，一个个眼睛都直勾勾的。他们等的就是这句话，拿起西瓜，一口气把西瓜吃了一大半。

五、拟题延伸

师：啊！真好。时间不多了，今天回家，把你的草稿写成一篇完整的作文，题目由你自己选。哪些题目呢？

生：天热盼瓜、想瓜看瓜、吃瓜赞瓜

师：这些都是题目，他马上用黑板上的，可以，但没有你个人的特点。

生：一节特别的作文课

生：抢瓜的美味

师：抢瓜的美味，抢西瓜真爽。会写吗？还有《一堂特殊的作文课》，你感觉到张老师特殊，本来讲是英俊潇洒的，原来是个胖墩墩的老头。给你们上了一堂特殊的作文课，感觉怎么样？

众生：好！

师：回去把我们这堂作文课在家长面前热炒一下。好吗？

众生：好！

吃西瓜三年级作文(篇2)

我最喜欢吃的水果就是西瓜了。西瓜甜甜的，而且里面还有很多维生素呢！西瓜分为四种，分别是大的、小的、红的、黄的，西瓜的每个品种我都吃过，千万别说我嘴馋哦！

西瓜有两种吃法，第一种是切成一片片，第二种是拿勺子来挖。大的和小的西瓜吃起来脆脆的，咬一口，简直比蜜还甜呢！黄西瓜里面的肉是黄色的，再咬一口，甜甜的，还有一丝酸味呢，真可以说是甜里透酸啊！

不仅仅西瓜肉能吃，西瓜皮也能吃呢！只要把它像黄瓜一样炒熟就可以了。西瓜皮吃起来简直一个味道，吃起来也是脆脆的，嫩嫩的，香香的。如果一年四季都有西瓜那该多好啊！或者在未来世界里，有一个西瓜王国，那里全都是西瓜什么东西都是西瓜做的，那该多好啊！想吃多少就吃多少，甚至连饭也不用吃，那就最好啦！

西瓜虽然好吃，但是吃多了也会拉肚子哦，严重的话还要去医院呢！有一次，我吃西瓜上瘾了，就一直不停地吃，最后就开始肚子疼，“哎哟”“哎哟”，连续不断的声音从厕所里传出来，还在说：“我以后再也不吃了，我讨厌西瓜！”可是，没多久，我又开始嘴馋，要吃西瓜了，忘了以前的痛苦。唉！我真是死性不改啊！

西瓜可真好吃！但是我知道农民伯伯把西瓜种出来非常辛苦，我们不能浪费。而且应该让那些贫困灾区的小朋友也尝一尝，他们肯定觉得幸福极了！有机会我一定要让他们尝个够！

吃西瓜三年级作文(篇3)

夏天到了，天气开始炎热起来了，又到了吃西瓜的季节了，我们全家都喜欢吃西瓜。

一天，妈妈买来了一个大西瓜，这个西瓜又大又圆，它的皮长得深绿深绿的，还有点发亮。我们都认为这个西瓜肯定很好吃。我可馋了，我一个劲儿地让妈妈赶紧切西瓜，妈妈说：“别着急，先把西瓜用水洗洗干净，再用冷水泡一会儿，这样西瓜吃起来才凉爽。”我觉得妈妈的主意不错，拍手叫好。过了半个多小时后，妈妈把西瓜从水里拿出来切开了，露出了鲜红的瓜肉和黑色的籽，看上去像一只只蝌蚪趴在红色的水池中。看着这可口的西瓜，我拿了一块就大口大口地吃起来，真甜！真爽！

不一会儿，我就吃完了，妈妈笑着对我说：“好吃吧？”我也笑着对妈妈说：“真好吃，吃了可凉快了！”妈妈摸摸我的肚子说：“你也快变成个小西瓜了。”我不服气，去摸摸妈妈的肚子说：“妈妈也吃西瓜，这样我们家又多了一个西瓜了！”

哈哈，夏天的西瓜真好吃！

吃西瓜三年级作文(篇4)

这个暑假真好玩。

我和妈妈、舅舅、舅妈一起去沈阳旅游，正好遇上太原街的中兴商场在举办吃西瓜大赛，舅舅和舅妈兴致勃勃的报了名，他们分别是37号和38号，比赛分三人一组进行，等了一会儿就到他们上场比赛了，参加比赛的每个人要吃完四分之一的西瓜，也就是八块西瓜。随着一声哨响，大家就开始疯狂的吃起西瓜啦，一开始有一个叔叔比我舅舅吃得快了一点点，后来我舅舅便迎头赶上，我的舅妈到底是个女生，吃的没有那么快，但是她也很努力，他们那边疯狂的吃着，我和妈妈就忙着给他们拍照、摄像，比赛结束，舅舅得了他们的第一名，舅妈虽然落后，但坚持完成了比赛，他们每个得了一个大西瓜作为奖励，舅舅还获得参加决赛的资格，可惜决赛要过些天才能进行，我们就不能参加了。

虽然由于时间关系，没能参加决赛，但这次吃西瓜大赛仍然给我们带来了许多欢乐。

吃西瓜三年级作文(篇5)

火辣辣的太阳照耀着大地，地面滚烫滚烫的，天空蓝蓝的，蝉一直都在叫，仿佛在说：热死我啦！热死我啦！池塘里荷花亭亭玉立，可真漂亮！我下课后汗流浃背地跑回了家。

太热了，我回家后把书包往地上一扔，换上拖鞋，叫道：妈妈，我太热了，给我切一些西瓜吧！妈妈从冰箱里搬出一个又大又圆的西瓜，西瓜穿着一件绿衣服，那绿色的藤蔓好像小猪的尾巴，绿衣服上有一条条黑色的波纹，看得我直流口水。

妈妈从厨房里拿出一把刀，左手扶着西瓜，右手拿着刀，妈妈轻轻的把刀放在了中间，用了些力，咔嚓西瓜切成了两半，西瓜肉可真红啊！还有很多黑色的籽。妈妈又把西瓜切成了一小块一小块的，香味扑面而来，我选了一块最大的西瓜狼吞虎咽地吃了起来，一边吃还一边说：真好吃，真好吃。

一眨眼功夫，甜甜的西瓜消失在我面前，吃了这些西瓜后，我的肚子鼓鼓的，像一个大气球。

吊兰三年级作文700字模板

只要开始写作，移动你的铅笔，同时也移动了你的思想。坚持写作文可以培养文笔和丰富我们的情感，背书和加强课外阅读，是有助于作文写作的。是不是写不出好的作文？下面是执笔作文网为大家整理的“吊兰三年级作文”，或许你能从中找到需要的内容。

吊兰三年级作文 篇1

大家好，我是养花大全花花，喜欢养花的朋友可以关注一下哦。题主问的这个问题，应该是怕吊兰开完花以后出现死亡的情况，题主不需要担心哦，吊兰不是多肉植物，所以不会出现开花必死的情况，吊兰开花是属于很正常的一件事情了，只要平时我们在养护的过程中，给它充足的照顾开花就不会是问题哦。

虽然吊兰是一种观叶植物，但是它开出来的花比它的叶子更加吸引人哦，而且花花家的吊兰每一年都会开出美丽的小白花哦，下面就和花花一起看一下都需要注意哪些问题，才能让它及时开花吧。

浇水是开花的一个小步骤，平时我们只要时常的进行浇水，就可以促进它生长，等到吊兰抽出箭来，过不了多久就会发现它开出来小白花哦，虽然说需要经常浇水才能促进生长开花，但是在冬天还是需要减少浇水次数哦，以免出现积水的坏情况。

金边吊兰在养殖的时候，最好是常常放在光照地下，这样也是会促进开花的，还有一个主要原因，如果缺少光照就会发现它的小金边慢慢消失哦，所以养护金边吊兰一定不要缺少光照哦。

金边吊兰叶片黄、绿相间，比普通吊兰观赏性高，抽穗少，生长较普通的缓慢。

金边吊兰的栽培技术要注意一下几个方面：

1.在室内养护的金边吊兰，最好把它放在阳光充足的地方，阳台或者向阳的窗台。长期缺乏光照，叶片会发软，叶片呈淡绿色，叶片黄、绿相间不明显。

2.冬季，室内养护要控制浇水。金边吊兰肉质根，十分发达，储水性强，20天左右浇一次水就可以。浇水过多，盆土长期湿润，反而容易导致根系腐烂，影响它的生长。

3.金边吊兰不耐寒，室内温度低于十摄氏度，片会出现发垂、发软、发黄的现象。温度持续低下，植株会冻烂。

4.室内养护要定期的进行叶面喷洒，灰尘过多，叶片的光合作用降低，叶片颜色变淡，无光泽。

5.金边吊兰喜欢疏松，透气的土壤。我们可以用一些发酵好的柴火垛底，用热水消毒后就可以使用。

6.施肥要少施勤施，间隔20天左右一次。缺肥叶片容易发软，肥大容易烧根。

我是花之颠，愿与爱花的你做朋友，请关注华之颠，花之颠喜欢养花，每天更新一些养花的知识和问题，随时等着你一起来探讨。

要保持植物叶边的金色关键是肥料而肥料通常溶在水中所以题主的问题试着回答如下，肥料以氮磷钾为主，一般认为氮作用于叶子使叶绿素充分发挥作用。所以富氮叶子碧绿饱满。而植物的白边金边，是叶绿素缺少而形成的。换言之当植物需要的氮过多时金边银边被叶绿素占领，自然变窄变绿失去特色。这样的话，少施氮肥则会保护金边银边。尤其如尿素一类，少浇或不浇。此外不要暴晒太阳，金边银边容易灼伤。结论就是水中不要有氮肥。施磷钾肥为主。才是保护金边银边的根本。

吊兰三年级作文 篇2

世界上有很多美丽的花，可我既不喜欢那美丽优雅的玫瑰，也不喜欢那国色天香的牡丹，却爱那朴实的吊兰。

虽然吊兰看起来很一般，但它却有说不出的意味：绿绿的叶子，细细的、长长的，像碧玉雕刻成的，摸起来很光滑。花茎从叶丛中抽出，又细又长，自然垂下。茎上带一点淡黄，十分别致。其实要是没有它们的小卫士——又多又长的根，它们可不会长得这样生机勃勃。吊兰的花也美，一般是2~4朵簇生的。在温暖的春天里，我们家的兰花开了，有的躲在叶子后面十分害羞，有的在叶丛间荡秋千，还有的在花茎上跳着优美的舞蹈……它们穿着雪白的衣裳，像一个个动作优美的仙女，散发出的清香满屋都是……

妈妈说：“吊兰可是宝，它不仅可以净化空气，是个“空气小卫士”，而且生命力也十分顽强，不怕风吹不怕雨打，是一位小勇士”。如果人们看书看久了，眼睛有些难受，看看吊兰那翠绿的叶子，眼睛也会舒服了不少……

兰花之所以被世人所赞赏，不仅是因为兰花淡雅洁白，而且是因为它小小的身躯里蕴含着顽强不屈的精神和力量鼓舞着人们！

吊兰三年级作文 篇3

我家阳台上栽了几盆吊兰，是去年妈妈在花鸟市场买的。如今，一盆盆吊兰长得生机勃勃，十分惹人喜爱。

吊兰的叶子中间粗，叶尖细，形状很有点像书法中的“悬针竖”。从叶子中间伸出几根细长的枝干，一直垂到地面，枝干上还长出了几株小吊兰。如果把枝干看作是小姑娘长长的辫子的话，那小吊兰就像是辫子上的美丽蝴蝶结了。

吊兰一年四季都是碧绿碧绿的，这一点和松树有点相似，只不过松树喜欢生活在阳光下，而吊兰却爱待在阴暗的地方，真是奇怪。

吊兰的生命力很强。由于工作忙，妈妈经常忘记给它浇水，等想起来，已经过了大约半个月，我以为它一定干死了，可跑去一看，它仍然郁郁葱葱，精神抖擞。

吊兰还能净化空气呢！如果你连这一点都不知道的话，那你可真是孤陋寡闻了。我在网上看到：在居室内摆上一盆吊兰，在24小时内可将室内的一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等有害气体吸收干净，起到空气过滤的作用。所以刚装修完毕房子，人们常常会买些吊兰放在家里，用来净化空气。

吊兰不仅有顽强的生命力，而且作用很大，难怪人们这么喜欢它。

快乐春节三年级作文700字模板

我们从小学就开始写作文了，作文可以充分发挥学生的想象力，丰富学生的情感。如果写不好作文，可以从自身出发有意识的去改变。作文究竟怎么样写才能将它写好呢？为此，执笔作文网小编从网络上精心整理了《快乐春节三年级作文》，请收藏并分享给你的朋友们吧！

快乐春节三年级作文【篇1】

春节是我国的传统节日，除了春节是我国的传统节日，还有中秋节、端午节、清明节，重阳节，其中我最喜欢的就是春节。

过春节，为什么又叫要过年呢?因为有个传说：有个可怕的怪物叫“年”，它在除夕晚上出来吃孩子，真是可怕。后来人们发现“年”怕的东西，是红色、光和响声。于是在除夕晚上，人们都在门前挂红布，燃着火把、敲锣打鼓桥，把“年”吓跑。所以现在人们过春节就贴春联，放鞭炮了。

到了除夕早晨，大人就忙不过来了，要挂灯笼，贴春联。爸爸在挂灯笼，挂好这个挂那个，爷爷在贴春联，贴了这个门，就贴那个门......除夕的早晨大人都忙不过来，我则看着他们忙碌着。

中午到了，一家人围在一起吃团圆饭，有肉、菜、米饭等好多美味佳肴，就连小狗马上都要流口水了。我大口大口地吃肉，吃菜，吃得肚子圆圆的，吃得真开心。大人们也吃得很多，有说有笑的。

下午到了，大人在包饺子，包了很多很多。晚上大家在一起看春节联欢晚会，节目很精彩，有的唱歌，有的跳舞，有的玩杂技......

终于到了第二天大年初一。早晨，大家一起吃饺子，吃一会儿，哥哥突然站了起来，手上拿着硬币，兴奋地说：“我吃到了钱!”大家都说他新年能发大财，我羡慕极了。又过了一会儿，姐姐也吃到了硬币，接着我也吃到了，我高兴地叫了起来，真幸运啊!

吃完饺子又去拜年，我走几步就到了长辈家，因为我在老家的爷爷家。拜完年，爷爷奶奶就分压岁钱了，真激动啊!

过春节真高兴，希望明年春节快点来到!

快乐春节三年级作文【篇2】

今天是除夕，家里真热闹。舅舅、舅妈、叔叔、阿姨、妹妹、姐姐、外公、外婆、爷爷、奶奶都在我家。终于吃饭了，我的肚子早就喊饿了，我吃了两大碗，然后就看电视等他们吃完。他们吃完了，姐姐建议我们去滨海公园玩。

我们向着滨海公园出发了，到了，我迫不及待地跑了进去，看这看那，都非常有趣，我们在里面谈笑风生，转了一大圈，然后我们就决定玩海盗船、旋转木马等有趣游戏。由于海盗船我已经玩了好多次，所以不想玩了，但是姐姐说她害怕，就叫我陪她玩。

开始了，先是慢慢摇动，然后渐渐快起来，越来越快，越来越快，船上不时有尖叫声，我头一回听见姐姐的嗓门那么大，终于结束了，姐姐也渐渐平静下来。接着，我们又玩了旋转木马，这次姐姐的心还有些不定。她说这会不会掉下来，万一……我说不可能，如果会掉下来，还有谁敢玩呀!我们坐在木马上，时上时下，真好玩!停了我们下了木马去坐飞机，飞机在天上飞，坦克在地上跑，我还是坐飞机吧，我和姐姐坐在一架上，起飞了，飞机起先在下面低飞，然后渐渐从低往高处飞，渐渐地，越来越快，越来越快，风呼呼地拍打在我的脸上，真够疼的。终于停了，转得我头晕眼花。我们又玩了划船，我坐的是白鹅，清清的湖水仿佛一面大镜子，小鱼儿在湖面游来游去，好像在做游戏。船玩过以后，我们又玩了砸地鼠，地鼠跑得真快，我还没下手，它就给逃了，我们打来打去，结束后，我们总共打了41次，真过瘾。

我们一直玩到天黑才依依不舍地离开了滨海公园。我们在肯德基买了缤纷筒、薯条、可口可乐、爆米花，准备回家大吃一顿。终于到家了，我的脚都走软了，我把肯德基放在桌子上，我们大吃大喝互不相让，还好我吃饱了，离开了桌子，我们每人都喝了一杯可乐，真爽。感觉真好!啊!8点了，该看春节联欢晚会了，我们大家围着床上坐一圈，边看边吃爆米花，真高兴。

快乐春节三年级作文【篇3】

春节到了，在我们家发生了许多有趣的事情，下面，请听我一一道来

快乐过春节之一部曲-----采购年货

春节还有两天就要到了，买年货当然不能缺少了，今年与以往不同，以前是父亲母亲带我去买年货，而这一次，是我跟姐姐去。我们走进超市，琳琅满目的年货映入我的眼帘，各式各样的商品应有尽有，使我不禁想到了流行的网络语言：真是太“给力”了！我跟着姐姐看看这边，看看那边，不知从那下手，懒得我们眼花缭乱，只好找了个地方列了一张shopping list----购物单，我们按着清单买，真的简单、轻松了许多。

快乐过春节之二部曲-----压岁钱

哈哈！哈哈！除夕到了，要拿压岁钱了！全家人忙里忙外的抱着饺子，有的洗菜、有的切菜、有的做菜。而小孩子那，则坐在一旁跟着大人学着包饺子。说实话，我没榜上多大的忙。过了一会，我小心翼翼的问母亲：“母亲，压岁钱有多少？”母亲则不耐烦的说：“回来再说，没看见我忙着那吗没点眼色！”唉~吃年夜饭了，大家都献上了各自对春节的祝福，妹妹高兴地唱起了歌爷爷发话了：咳咳，嗯，新的一年到了希望我长命百岁，对了，说道百这个字，我笑我想到了————红包”“噢！”我们欢呼了起来，但是，我们要给爷爷和奶奶磕头，额低价腾好了空，开始磕头了“一祝爷爷奶奶长命百岁，二祝我红包多多！”哈哈哈 奶奶和爷爷笑得合不拢嘴，这才是我真正的目的！

快乐过春节之三部曲-----下雪了

都快到春天了，雪姐姐才匆匆来，傍晚，我打开窗子“呵，真漂亮！”大地披上了银装，树上屋顶上、地上到处都是白茫茫的一片，我迫不及待得出了门，之间，大片大片的雪花从天而降，纷纷扬扬的飘向大地，飘向各个角落，好像无数的小伞兵从天上来到人间，我去了一趟姥姥家，出来是雪似乎小了许多，心中不禁充满了遗憾，走在路上会发出咯吱咯吱的响声，美妙极了！雪虽然下的少，但是很及时。

雪你给我们带来了欢笑，我们欢迎你常来，雪姑娘。

快快乐乐过春节，高高兴兴过春节，祝大家春节快乐！图年到了，祝大家的烦恼就像兔子尾巴一样又短又少，心情像兔子嘴巴一样乐开了花！

快乐春节三年级作文【篇4】

“噼里啪啦，噼里啪啦······”

大年初一的早上，鞭炮声把我从梦中吵醒。我看了看表，“哎呀！7点多了，赶紧起床吧！”我自言自语。我把我的新衣服从上到下都换了一遍，我走出门，看见家家户户都把自己家打扫的干干净净，每个人都穿的干干净净、整整齐齐、焕然一新。我赶紧把洗、刷、梳三样事做完以后，等爸爸妈妈去爷爷奶奶家。准备出发了，一路上我的心脏“砰——砰”地在跳。到了爷爷奶奶家，我给爷爷奶奶拜了年，给他们说上“祝您新年快乐，万事如意，身体健康，长命百岁！”说完，给他们鞠上了3鞠躬，他们给我发上了压岁钱。

到了中午，奶奶和爷爷做了一大桌丰盛的饭菜，有糖醋排骨、香菇菜芯、可乐鸡翅、爆炒三黄鸡、水煮鱼······弄得我“口水直流三千尺”！开始吃饭了，我们首先都举起酒杯，一起说“新年快乐！happy new year y！干杯！”我拿着酒杯，和我的家人干杯。我喝完果汁，赶紧拿起筷子，夹了我最喜欢吃的“糖醋排骨”和“可乐鸡翅”，我们一家人和和睦睦的度过了一个中午······

到了晚上，我赶紧吃完饭，出去和我的朋友一起放鞭炮。我先拿了一根烟花，用打火机把它点燃，过了一小会儿，“呼——呼”地响着，特别好看！我又拿了一个烟雾弹，把它点燃，“呲——呲”地出了很多五彩缤纷的烟花。我们玩着玩着，慢慢地度过了一个快乐的春节。

这个春节过得可真快乐啊！

快乐春节三年级作文【篇5】

春节期间，全国各地都洋溢着浓浓的年味，极具创意的“抢红包”最为火爆，甚至大有抢羊年春晚风头之势。什么是抢红包？红包还能抢？没错，微信摇一摇抢红包、QQ抢红包、支付宝抢红包、好友互送红包，就连春晚也有抢红包。你说“抢红包”火不火？我也不能落后呀，除夕晚上，我和家人一边看春晚，一边等待“红包”的到来。

今年的春晚互动与往年不同，只要用微信摇一摇，就能登陆春晚平台参与摇奖。而通过QQ可以给春晚节目投票，投一次就可以抢一次红包。想想都有一点小激动呢！

转眼到了22:10分，正是春晚抢红包的时间！伴随着激动的心情，我迅速打开微信摇一摇，疯狂地摇动手机，“咔咔”“咔咔”，摇一摇的声音持续回响着。全国各地的人们都在摇！男女老少都在摇！我看着红包的数量越来越少，而自己还没有抢到红包，便加快了速度，摇！摇！摇！突然，哥哥抢到了一个红包，父亲也抢到了。只有我还在坚持不懈地摇，只见我满脸通红，一只手摇累了换另一只手，一次次的摇，一次次的无果使我有些失落。我看“手机兄弟”快要被我摇晕了。家人在旁边看到我这猴急样，都哈哈大笑起来。终于，红包被抢得一干二净，而我也“哈呼哈呼”喘着粗气，手机上只出现了“对不起，没抢到”几个大字。我有些难过，但转念想想，这只是一种娱乐呀！发红包、抢红包就是为了开心快乐，是为了表达春节的祝福！顿时释然。

之后，“抢红包行动“仍然在继续，我也加入其中，给好友发红包，自己抢红包，传递春节的快乐！感受不一样的春节气息。

我想这是今年春节最有意思的事了！

落叶情作文三年级500字模板

执笔作文网相关专题：“作文三年级”。

每个人都应该写过作文，作文的内涵，源自生活的启发，人们会流连忘返在优秀的作文里，写作毫无头绪怎么办呢？执笔作文网编辑特别为你收集的“落叶情作文三年级”，我们后续还将不断提供这方面的内容。

落叶情作文三年级(篇1)

我迈着欢快轻盈的脚步，走在泥石板路上 。

突然，刮起了一阵风，风儿刮掉了一片绿油油的叶子，正好，这片叶子把我的眼睛遮住了。

我不愿意把它撕下，只为一个小小的请求，请求它不要太早的脱离我的眼睛。理由很简单，我想试一试盲人是怎么走路的？怎么克服内心的'恐惧与不安？

起初，我觉这挺好玩的，很有趣，可是，没过一会儿，我便害怕起来，害怕自己撞到了别人，内心的恐惧是我不得不把叶子摘掉。

我在想海伦，是怎么克服的，她同样是个女子，却在黑暗中度过了84个春秋。莫非，她是神，是圣人，而不是普通人。

不，这不可能，正是由于海伦拥有超凡的毅力，所以，她度过了黑暗，战胜了自己。

我的耳边轻轻地想起海伦所说的一句话：“我的身体虽然不自由，但是，我的心是自由的。”就向这片树叶，风儿可以把它刮落，却无法锁住它纯洁的希望与梦想。

这片树叶，是纯洁而美丽的，正是因为它纯洁美丽，才让我联想起这么多的事情。

落叶情作文三年级(篇2)

每当秋天，瓜果飘香，一片金色的时候，我最爱的落叶就跳起了欢快的舞蹈。

你看！那一群穿着黄纱裙的姑娘们正在空中自由飞翔，和大树妈妈告别后，一站在“舞台”上，她们就跳起了《小天鹅》，“沙沙——沙沙”，还留在树上的“音乐师”在为“小天鹅”们伴奏，一旁的“观众”也跟着欢快的节奏摆动起身子来。

你再瞧！那边正在比赛跑呢！穿着红袍的“裁判”一吹哨子，身穿黄色运动服的选手们便奋力拼搏，向着终点而前进！“沙沙——沙沙”这次是拉拉队的彩带声。

呀，那边还在赛龙舟！每当一艘“龙舟”到达码头，赛手蚂蚁就开始了紧张又激烈的比赛！风婆婆一吹，“龙舟”摇摇摆摆，似乎要沉下去，赛手们吓得魂飞魄散。

哈哈，一会儿跳舞，一会儿赛跑，一会儿划船，多么有趣啊！我爱你——秋天的落叶！

落叶情作文三年级(篇3)

秋风拂动树枝，片片落叶像金蝴蝶似的翩翩起舞。它们带着秋的气息，轻轻地飘落在湖面上，像叶叶扁舟顺着水波荡来荡去。柔弱的银杏树叶也接到了秋姑娘的邀请，在天空中办了一场盛大的舞会。它们还请来了枫树叶来助兴。漫山遍野的枫树叶染红了整个秋天，像一盏盏红色的灯点亮了秋色。

条形的柳树叶、心形的杨树叶、肥大的梧桐叶。有的像黄莺展翅飞翔，有的像舞蹈演员那样轻盈旋转，地上满是落叶，像给大地铺上了一层厚厚的金毯。一片桃形树叶经不起秋风的再三舞蹈，像一把小扇子似的将自己送入大地妈妈的怀抱。它轻轻地落在我面前，我轻轻地拾起，心想：它有可能是孙悟空在偷蟠桃的时候不小心碰掉的一颗小小仙桃吧？落到凡间却变成了一片小小的树叶了。闭上眼睛仿佛真闻到一股桃香呢！

秋天，虽然不像春天那么生机勃勃，但是他却能给予人们甜美的果实与收获的喜悦；秋天，虽然不像冬天那样银装素裹，但是金色的落叶却比飞扬的大雪更加富有诗情画意。

落叶情作文三年级(篇4)

落叶，是树最后的美丽，它春天萌芽，秋天凋零，从树上，到地上度过了一段悲伤的时光，当它回想起在树上的那些美好时光，一定是泪光莹莹吧!

落叶的颜色为棕褐色，叶片上有条条脉落，闻一闻，还带有微微香气，在叶子周围有些褶皱，摸一摸叶片，十分的粗糙，落叶的形状就像一滴水珠一般，轻飘飘的到处游荡，当他怀念起自己以前的故乡，一定觉得十分美好吧!所以，我们要珍惜美好的时光

在前几年的秋天，老师让我们做一幅落叶画，那时我在上幼儿园，童年记忆总是那么美好啊。而等到了小学时代，我便开始自己做一副树叶画。时光慢慢的流逝了，我也从小孩变为了六年级的大孩子了。回忆起过去，儿时一幅幅的画面在脑海中闪现了过去，再望望回头的路，又看看前面的路，前路漫漫望不到边。过去的就让它过去吧，前方的路还等着我们去闯，落叶它来了又去了，但是却不是原来那一批了，当他把最后那小小身躯馈赠给大地时，也应该会想念，在树上那一段时光，一段美好的时光⋯⋯想到这里，我不禁感慨时光来去怱怱啊!

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，秋天是落叶与这个世界的告别季，落叶绝对不会忘记，它若有思想，定将这段记忆珍藏在心底。草木一秋，人活一世，我们每个人都要学会珍惜在这个美好世界的每一分每一秒。

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不论是学习还是工作中，都会写一些作文。作文，是学生的一种写作能力的练习。一篇优秀的作文一定是经过反复衡量才写出来的，我们从那些方面可以看出作文是否优秀呢？经过搜索整理，我们为你呈现“关于秋天的小学生作文三年级”，供你参考，希望能够帮助到大家。

关于秋天的小学生作文三年级 篇1

八月秋天到，天转凉、阵阵秋风吹来让人感到凉爽，蟋蟀欢乐把歌唱。秋天的景色非常迷人，漫山遍野的瓜果成熟了，棵棵大树像换上了金黄色的头发。大地和高山披上了五颜六色的秋装，最让我永久难忘的是火红色的枫叶，枫叶样子很奇特像一只只手掌，颜色是火红的，火红的枫叶把山林妆扮得更加耀眼。许多树不像枫叶那样奇特，但它们具有美丽的色彩。

天气变凉了，大雁们成群结队的排成人字，飞向温暖遥远的南方。其它鸟类和爬行动物等都做过冬的准备。

很多果实成熟了，香甜的瓜果馋得我口水都流出来了，巴不得马上能吃上一口或尝遍秋天所有瓜果的味道。庄稼成熟了，金色的稻谷在秋风中此起彼伏，沉甸甸的稻穗被压得抬不起头。收割机轰隆地响着，谱写着一首金色的交响乐。

秋天的景色非常迷人，还那么灿烂和耀眼。所以人们喜爱极了那金色的秋天。

关于秋天的小学生作文三年级 篇2

秋日的一天，我走落发门，来到田地里。看到眼前绚丽的风光，我不禁拿起画笔，画了一幅秋天的丹青。丹青中的秋天五彩美丽。看，远方的田地里，高粱举起了燃烧的火把；玉米透露了金黄的牙齿；稻子被风一吹，涌起了金色的海浪。瞧，近处的果园里，红红的苹果透露了乐颜；金黄的橘子像一个个灯笼挂正在枝头；紫红的葡萄像串串玛瑙正在葡萄架下荡秋千。丹青中的秋天一片丰收的现象。远方的田地里，农人伯伯正忙着收庄稼，他们不知疲惫地收割着，满脸喜悦。近处的果园里，人们正正在摘果子。小伴侣们爬到树上摘高处的果子，大人们正在树下摘低处的果子。一筐筐，一篮篮，公共乐着闹着，互比拟着谁摘得果子众呢。那美观，蕃昌杰出。到了夜间，他们都满载而归。翌日，只须是好天，他们就又将参加到炎热的成就勾当中。我喜好己方画的丹青，我爱这秋天绚丽的丹青，我更爱这丰收喜悦的时节！

关于秋天的小学生作文三年级 篇3

秋姑娘从天空飘过，天空瓦蓝瓦蓝的，好像一片湛蓝的大海一样。那一朵一朵的白云，有的像一艘正在远航的小帆船;有的像一只只可爱的小绵羊，在天空中悠闲的散着步;有的像一串串棉花糖，看了就让人口说直流三千尺;还有的像一朵朵洁白的棉花，绽放在空中……天空中一群群大雁拍着整齐的队伍，向南飞去，他们一边飞一边叫着：“朋友们，快点，别掉队!”他们时而排成“一”字型，时而排成“人”字型，成为了天空中一道亮丽的风景线。

秋姑娘从花园里飘过，许多花儿都凋谢了，唯有菊花开的正艳，五彩缤纷的菊花红的似火﹑白的似雪﹑黄的赛金﹑绿的如翡翠﹑紫的如茄……菊花的形状千姿百态。有的菊花像爱美的阿姨，烫的卷发;有的花朵簇拥在一起，密密麻麻，仿佛天上的星星洒落在人间;还有的花瓣一丝一丝的向外展开，如同天空中多姿多彩的烟火……一棵棵桂花树上开满了金黄的小桂花，浓浓的花香让人陶醉不已，真是“桂子花开，十里飘香”。

秋姑娘从树林里飘过，树叶都纷纷告别了大树妈妈，落了下来，犹如一只只翩翩起舞的蝴蝶扑向大地，给大地增添了一层软软的地毯。

秋姑娘从田野里飘过，到处都是丰收的景象。沉甸甸的稻子堆在一起，像一片金色的海洋，他们低着头，弯着腰，在秋风中形成一阵阵稻浪。红红的高粱像是喝醉酒一般，涨红了脸，在秋风中东摇西晃。一望无际的棉田里，开满了一朵朵洁白的棉花，好像天空中的白云洒落在田间，金黄的玉米高兴地裂开了嘴，露出了一排排整齐的牙齿。果园里更是一片迷人的景象，各种果实令人垂涎欲滴。石榴﹑柿子﹑橘子都等待人们来采摘。

我爱秋天，爱她的天高云淡，爱她的秋高气爽，爱她的果实累累，爱她的美丽迷人。

关于秋天的小学生作文三年级 篇4

我不是诗人,不能吟出优美的篇章;不是歌手,不能唱出优美的乐章;更不是画家,不能绘出似幻似梦的图画。就算能，又有谁能描绘得出我故乡的美，秋的美，我的故乡秋的美。

秋天，在有些人的眼中，落叶飘飘，凉风习习，这是一个荒凉的季节，就连蝉儿也在这个季节中静静的死去，有着“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，的悲景，也有着“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”的哀情。但我要赞扬的，还是秋天，是故乡的秋天，秋天，是丰收的季节，是喜庆的季节，是一年中最美的时候。

一阵阵秋风吹过，漫山遍野的绿叶沙沙沙的摇曳着，像大自然演奏的美妙音符，像水中的波纹，轻轻的荡漾耳垂，回荡在森林里，随风飘逸。故乡的秋，叶子是绿色的，翠绿的碧叶，流露出碧玉的光泽，苍翠欲滴，饱满，仿佛轻轻一碰，便能从中流出绿色的液滴。在阳光下，闪烁着碧玉般的光泽，柔和而不刺眼，暖暖的。这种暖意，甚至能瞬间穿透你的心田，温暖你脆弱的心灵，滋润你心中的甘草，望着这美景，有一种赏心悦目的感觉。

走进田野，迎来缕缕瓜果的清香，这是大自然的体香，不是任何的香水能比拟的，这是纯天然的气息。我被香气吸引着，远远望去，那是一片绿油油的瓜地，一个个圆滚滚的西瓜就藏在其中，个个大如篮球，也有黑美人，就如一个个躺在田中的精灵。瓜农叔叔们穿梭其中，，瞧一瞧，瞧一瞧，摘下一个又一个成熟的合格的西瓜，左手搂着一个，右手抱着一个，中间还夹着一个，脸上洋溢着丰收的喜悦。

走过去，热气好客的人们当即往你们的怀里塞满一个又大又甜的西瓜。瞧一瞧，西瓜“咚——咚”作响，一刀下去，“通——”的一声，声音清脆响亮。鲜红的果汁从果肉中渗了出来，像新鲜的血液，轻轻的咬一口，甘甜可口，正如秋天般的清爽，透心的凉，让人感觉轻飘飘的，吃了一口还想吃，让人留连忘返。躺在田野里，树荫下，一边赏着秋色，一边吃着西瓜，唱唱歌，聊聊天，这是再美妙不过的事了。

我的故乡四季如春，还有一个瓜果飘香的“春天”，能在这里生活，是再幸运不过的事情了，它是南海的一颗明珠，虽算不上人间仙境，却也是世间少有的一片净土。

我的故乡是美丽的，是富饶的，故乡的秋，是丰收的季节。

关于秋天的小学生作文三年级 篇5

秋姑娘像个神奇的精灵，用她那点石成金的手指轻轻一点，整个世界就变成金黄色的了。

秋姑娘来到了林间，她轻轻的拂了一下衣袖，树叶黄了、枫叶红了，一阵秋风吹过，三三两两的叶子就开始纷纷扬扬的飘落下来，像一只只美丽的蝴蝶在树林间舞蹈，又像是一只只小小的船儿，在波涛汹涌的大海上，起起伏伏。

秋姑娘来到了田野，她轻轻的拂了一下衣袖，田野的麦穗儿变得金黄金黄，高粱低着它红红的脸颊，一阵秋风吹过，田野里的麦浪就像一片金色的海洋。

秋姑娘来到了果园，她轻轻的拂了一下衣袖，果园的石榴就笑得露出了红红的小牙，一串串紫色的、绿色的葡萄像一颗颗晶莹的宝石，一只只金色的橙子沉甸甸的挂在树梢上，等着农民伯伯带他们去集市逛逛，苹果也红着小脸在一旁看着热闹……

秋姑娘来到了花园，她轻轻的拂了一下衣袖，菊花就争先恐后的开了，黄的、白的、粉的、一片姹紫嫣红……

秋姑娘把丰收的五谷、飘香的瓜果带给人间，她看着人们在田野里忙着收割，在果园里忙着采摘，秋姑娘笑着飞走了。这丰收的季节带给人们太多的喜悦，我爱这美丽的秋天!

关于秋天的小学生作文三年级 篇6

秋天弟弟有几个梦想，他最想当一位理发师。他把柳树爷爷绿绿的长发给剪掉了，他把枫树奶奶的头发给染红了，他们非常伤心，秋天弟弟忐忑不安地说：糟了，闯祸了。

秋天弟弟的第二个愿望是当一位医生。他想去帮助孩子们治病。结果，他没有忍住，用力一吹，孩子们的鼻涕都流出来了。

秋天弟弟很想找一个帮助人的工作。他找啊找啊，看到小朋友在放风筝，他激动地说：有活干了!他鼓起腮，使劲一吹，把风筝线给吹断了，小朋友们哇哇大哭。秋弟弟非常失落，看来没有适合我的活儿干了，我还是走吧。

突然，秋弟弟听见有人说：希望今年有个好收成。秋弟弟想：我干完这一件事再走吧。他吸取了上次的教训，于是轻轻地，柔柔地吹着，所到之处，稻谷黄了，高粱红了。农民伯伯高兴地说：感谢秋天!秋弟弟害羞了，他说：我终于找到自己的梦想了。

关于秋天的小学生作文三年级 篇7

秋天，既是一个美丽的季节，也是一个丰收的季节。

秋天，天高云淡的天空中飘浮着几朵白云，阳光洒向了大地。也只有这么美丽的景观，才能配得上农民伯伯们的喜悦了。

果园里，梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，橘子成熟了，你挤我碰，像许多天真、可爱的孩子在蹦玩蹦蹦床，开心极了，连那平时最冷酷的石榴家族也出现了灿烂的笑脸。

田野里，棉花开出雪白的花，豆子笑弯了腰，高粱涨红了脸……

菜园里的菜可真多啊！有水灵灵的萝卜，有半红半绿的西红柿，有碧绿的丝瓜，还有新鲜的芹菜……看那白菜一层包着一层，既像是一个个怕冷的婴儿，又像害羞的小姑娘。再看那白萝卜的头上戴了一顶绿油油的帽子，它们真调皮呀，也许它们觉得整天待在泥土里无聊极了，所以它们急切地钻出泥土，露出了半个脑袋，穿着一件雪白的衣裳，鼓着一个白肚皮，真是可爱极了！瞧，那边还有红萝卜呢，它们可是一个个文静的女孩，留着长长的绿发，呼吸着新鲜的空气，小脸儿涨得通红通红的。黄瓜当然也不例外了，争着抢着让人们去采摘呢！人们都说：“今年可真是大丰收了，一定能卖个好价钱。”

秋天，留下了采摘人们的多少笑脸，记录下农民伯伯们的多少喜悦啊！

我爱这个丰富多彩的秋天。

关于秋天的小学生作文三年级 篇8

这天，我终于能一览它的风采了。我回到了家乡，一片金色的海洋展现在我的眼前，眼前是一片一望无际的稻田。秋姑娘来到田野，金灿灿的稻穗，每一刻都很饱满，压得稻杆都弯了，就像一个个害羞的小姑娘。

忽然，一阵风吹来，害羞的小姑娘变成了身穿金晚服的翩翩起舞的舞者;玉米可高兴了，它特意换了一身衣服，张开大嘴，一排排金牙露了出来;大豆可能也太激动了，有的竟笑破肚皮;高粱一向很怕羞，瞧，见了秋姑娘，不好意思得脸都涨红了。稻田的边境，是连绵不断的山丘。山的颜色已经有点儿泛黄。山上的野草们，用自己残余的绿色，衬托着金色的秋天。

一阵果香随风飘过来，“好香啊!”我情不自禁的赞叹道。我随着香气，一直走，来到了一个大果园。果园里真是果实累累啊!树上飘下的落叶就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。树上挂满了金黄色的.橘子，像小灯笼似的。紫色的葡萄，就像一窜窜紫宝石，挂满了葡萄架，真诱人!苹果树上结满了半青半红的苹果。

欣赏完果园，我来到了萝卜地。又白又胖的大萝卜，像是害羞了，所以纸篓了一半，好像正等着人们来尝尝味道。这是秋姑娘来到辣椒园，拿着化妆盒为辣椒们化妆。看，辣椒们换上了鲜红的衣服，像新娘子似的。从远处望去，红通通的一片，真好看!

秋天虽然没有春天的绿，没有夏天的晴朗，也没有冬天的纯洁。可秋天为人们带来收成，所以我最喜欢这秋天的田野!

三年级作文的评语1000字模板5篇

执笔作文网专题“三年级作文评语”为你推荐以下内容。

在考试过程中作文的表达可以看出看一个人的思想灵魂。通过写作文可以促进我们读书和学习，平时多注意积累可以帮助我们写作文，你知道怎样写作文才能让人眼前一亮吗？以下是执笔作文网的编辑精心收集整理的三年级作文的评语,带给大家。不妨参考一下。希望你喜欢！

三年级作文的评语(篇1)

1.题目是文章的眼睛，写作前，也应该花些功夫。文中的人物语言真实，尤其是妈妈的一段话，原汁原味儿。

2.本文写了一件很普通的让座的事，虽然选材有点落俗套，但对比的写法用得很恰当：人物描写简洁形象。对中年妇女肖像的描写，只有十几个字，却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功，充分地表现了作者对其厌恶鄙夷的感情。

3.以设问结尾，给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。

4.这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永。

5.文中描绘的…清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。

6.文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前。

7.文章简洁明了,语言平淡朴实。

8.作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣。

9.借景抒情,托物咏志,很特色。

10.文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味。

11.…要求通过虚构的故事来表达一种哲理。

12.本文很好体现了…的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰。

13.巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙,可以借鉴。

14.小姑娘，别忘了“学海无涯乐作舟，书山有路趣为径”!人生的路还长着呢?如果未达目的就已疲惫不堪，那北大清华的门开着，少了一个你，多遗憾呀!

15.“前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问世了!能作此语，莫谓祖国无人也。

16.细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章，我仿佛看到了世纪的巴金!”

17.你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。

18.一只不起眼的丑小鸭，飞进了我的丛林，我怜爱她的自卑和娇弱，我欣赏她的诚实和坦率，我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。你信吗?这样一只丑小鸭，真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅。

19.这篇写人的记叙文，只写了一件事，但读了并不觉得内容单薄，因为这件事十分典型，能够充分表现文章的主题。可见，小作者会选材。

20.作者主要通过设置悬念和侧面描写，较为成功地塑造了一位当代优秀军人的形象。这种写法值得借鉴。结构严谨。于朴实中见真情，这是本文语言的显著特色。

三年级作文的评语(篇2)

1) 你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。

2) 文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

3) 对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。

4) 你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢?

5) 太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!

6) 你是个思想纯朴，心地善良的小男孩。踏实自觉是你的特点，上课认真听讲，所学方法记得快;写作时用词准确,严密,语言平实自然, 字里行间透露出清新的儿童情趣，是个进步快的学生，继续加油吧。

7) 你是一个性格内向而又懂事的男孩。经过两学期的写作学习，进步了，但老师觉得你学习上还欠缺“钻劲”，平时还应与好书交朋友，多读多看，应记住：“书籍是知识的源泉”。

8) 你思想上进，待人随和诚恳，同学关系好。对待学习，有充分的自信心。在不断努力下，所写的文章结构合理,语言流畅连贯,自然通达，进步了。希望你再接再厉，勇攀高峰。

9) 你是一位聪明可爱的小女孩。勤奋好学思维敏捷发言积极团结同学，特别值得高兴的是，你对语言的感受力相当好。文章节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷老师相信，经过你坚持不懈的努力，一定能取得更大的进步。老师期待着!

10) 读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

11) 在老师心目中，你一直是一个聪明的的孩子。瞧，你那写景的文章写得多好啊，语言生动活泼字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣不过，写其他类的文章，总达不大到老师对你的要求。记住：学无止境，只要不断拼搏，一定能获得更大丰收。

12) 你是个聪明，机灵的小男孩。你不缺灵气才气，但缺一点勤奋。在这里老师送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要达到自己的理想境界，必须持之以恒，不懈努力才行。

13) 你是一个爱动脑筋的男孩,上课专心听讲,积极发言,你那响亮而准确的回答，让大家刮目相看。当你认真写作时，肯定会写出一篇好文章，可惜不能经常看见。希望你能以每一次的成功为新的起点,向更高更远的目标奋斗。

14) 你是个很乖巧的小男孩，上课专心听讲，作业认真按时完成。所写的文章想象丰富，而且用了比喻拟人的写法，字里行间透露出清新的儿童情趣。如果你在选材上下点功夫，把材料按一定的逻辑顺序排列就更好了。希望你不断拼搏，在新的一年里获得更大的丰收。

15) 文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。用词准确,语言平实自然, 构思合理,行文层次清楚 ，这些都是你自己努力得来的。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。继续加油吧!

16) 你是一个积极上进,勤奋学习的好孩子你写的文章虽不长,但过程叙述得很清楚,事物描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅。加油吧，你将会是个很有出息的女孩!

17) 虽然你来上课的时间很短，但老师能看得出你很认真，很好学。记住“广博的学识全凭日积月累。”希望你多读读课外书籍，吸取更多的营养，在知识的海洋中品尝成功的乐趣!

18) 你是个文静,秀气的小姑娘,踏实自觉是你的特点。 上课认真听讲，所学方法记得快。写作时用词准确,严密,语言平实自然,比喻,拟人修辞的运用更使文章锦上添花，是个进步快的学生，继续加油吧。

19) 你不仅有天真活泼的性格,还有聪明的智慧。一个三年级的学生能写出这么好的作文，真令人佩服。你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。 继续加油吧，希望你能为实现理想而孜孜不倦地学习，在知识的海洋里畅游。

20) 这篇文章短小精悍。语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人感到亲切。孩子，这学期老师看到你写作业的速度快了，写作文内容充实多了，这一切都是你辛勤努力得来的，老师从心眼里为你高兴。因为我从你身上看到了一种激情，这是多么可喜啊!加油，孩子!

21) 文章融情于情，边绘景边抒情，全文可圈少的家句，给文章增添了些文学情趣。不过，你写的文章在篇幅上还得

22) 加强，过于精悍也是小小的不足。希望你继续努力，更上一层楼。加油吧!

23) 给作文评语：《我的春夏秋冬》

24) 文章用清新有趣的语言描写了苹果树在春夏秋冬的事情和感受，字里行间充满童真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作，读来其乐无穷。

25) 相信你在今后的学习中会把更好的文章再一次展现在读者眼前。

26) 给作文评语：《祖国在我心中》

27) 孩子，你在学习上的认真与执着给我留下深刻的印象。上课时，专心听讲，积极思考;写作时，细致周到想象丰富，运用拟人比喻等手法，使文章生动活泼，充满内涵，引起了读者的兴趣。你是一个很有潜力的学生，你很善于观察生活，能捕捉一个个有意义的瞬间，读你的文章是一种美的享受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳一束。

28) 文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

29) 开头简明扼要

30) 文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

三年级作文的评语(篇3)

课堂上，你很认真，写作中，你也是十分努力，老师希望你能多看点书籍，多学学他人好的习作方法，能让你的笔下，流淌出更为美妙的篇章。

你的习作有血有肉，读起来真是一大享受。你的语言是多么丰富，多么与众不同，简直棒极了。每一篇习作都让老师眼前一亮，真为你骄傲。

你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。希望你的习作，能像你的名字一样，流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺至极。

每一次上课，你都能按时到来，你是个非常优秀的男孩。希望你能在写作上，更进一步，努力学习他人习作方法，多学习，多读书，想信你的作文，一定会受到同学和老师的赞赏。

你是个细心的女孩，能够细心捕捉到日常生活中的一件小事，并能用平实的语言写出内心的感受，内容丰富，如果能在语言上再下点功夫，相信你会更棒！

文章最成功的秘密在于你写了自己亲身的体会。文章来自于生活，重点描述事件的经过，文字尚能达意，如能绘声绘色，并提炼出精彩的细节，将会曲折有致。希望能看到你的好文章。

习作最为基本要求，文词通顺适切，段落分明连贯，看了你的文章，老师不由地想起了一句话“功夫在诗外”，没有平时大量的课外阅读，是写不出好文章的。“十年磨一剑”，继续努力好吗？

习作要做到，文章主题明确，感情质朴鲜明，行文自然有序，段落分明，结构完整。如能做到这些，相信经过坚持不懈的努力，你会飞得很高、很美！

立意好，语言娓娓道来，取材新颖感人，是你多篇文章的共性。你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，已具有个人风格。愿你在写作路上绽放自己的光彩。

在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，瞧你，这一学期习作进步多快！加油吧，你将会是个很有出息的男孩！

课堂上，你是那么的认真，写作中，你也是十分努力，老师希望你能多看点书籍，多学学他人好的习作方法，能让你的笔下，流淌出更为美妙的篇章。

“勤苦”这话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，瞧你，这一学期习作进步多快！加油吧，你将会是个很有出息的男孩！

你是位聪明又可爱的小男孩，希望你的习作能内容充实些，语言流畅些，选材结构的角度别致些，注意不要偏离题意，尤其是善于捕捉生活细节，表达比较真切、自然，但在语言的通畅方面还要多下工夫。这样，你的作文就不会欠缺“雕刻”的内容了。

文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。学习做个有心人，关注自己身边的人和事，这样的习作就会内容丰富，案例鲜活，读来趣味横生。希望早日你看到这样的你。

三年级作文的评语(篇4)

1、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！

2、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！

3、涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！

4、本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。

5、除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。

6、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

7、作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。

8、借景抒情，托物咏志，很特色。

9、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。

10、通过虚构的故事来表达一种哲理。

11、本文很好体现了…的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。

12、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙，语言朴实自然。

13、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！

14、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？

15、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

三年级作文的评语(篇5)

1.作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.

2.事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

3.全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作.

4.全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡

5.开头直奔主题,让人一目了然.

6.开头点题,用词很吸引人.

7.场面和气氛描写为文章增色不少;

8.叙事中夹写景,以已度人,将心比心.

9.通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣.

10.对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了.

写人三年级作文

心得体会作文是我们学习中的一大重点，而作文是语文写作方面的体现。考试中的你面对作文还在手足无措？那么下面是执笔作文网精选的《写人三年级作文》内容定会对你有所帮助。

他没有姚明那样高，他也没有多么俊俏；但他却有数不尽的爱，他就是我的爸爸。

我的爸爸虽然工作很忙，但是他还是会抽出自己的空余时间去看看我的外婆，或者来帮助我的学习。有一次，我生病了，由于妈妈出差，所以必须爸爸来照顾我，可是爸爸的工作十分忙，不能来照顾我。但出乎我意料的事是——爸爸宁可放弃繁忙的工作，也要来照顾我。终于，我的烧退去了。我很感谢我的爸爸，因为是爸爸无私的爱使我的烧退去：是爸爸无私的爱让我明白，父爱也是伟大的。我的爸爸不仅照顾身边的人，更关心邻居。

有一次，我的爸爸刚出门，就看到邻居小王，小王正愁眉不展。热心的爸爸上前询问，原来小王的助动车坏了，没法去工作。爸爸先是犹豫了一下，然后笑着对小王说：“小王，不要担心，我的助动车借你吧！”小王一听感激万分，可又一下愁眉不展。爸爸又问：“又怎么了！”小王对爸爸说：“我用了你的助动车，你就无法上班了。”“没事，我的公司离家挺近的，走过去只要十分钟。而你上班路程很远，快去吧！”爸爸说道。小王告别了爸爸，便骑着助动车走了。

这就是我的爸爸，一个无私，关爱身边人的伟大的父亲。

三年级小学生冬天作文500字模板

写好作文是我们最基本的素质，写作文可以安静的思考问题，不受时空打扰。网络上有很多作文范文可供学习和参考，如何让自己的作文在更出彩？执笔作文网小编特别从网络上整理了三年级小学生冬天作文，更多相关内容请继续关注本网站。

三年级小学生冬天作文 篇1

“呼啊，呼啊……”窗外北风怒吼，纷纷扬扬的雪花便优哉游哉地飘落了下来，时急时缓。

风一阵紧似一阵地刮，雪花漫天地飞舞着，有的落在瓦上，有的落在地上，有的飞进了树丛里。不一会儿，瓦上、树上就蒙上了一层薄薄的“白霜”。地上还有很多积水，它们不屈不挠地向雪花斗争着：雪花一接触地面，立刻被积水包围了，消失了。但后来，雪花与积水不知不觉中交融在了一起，再也分不清谁是谁非了。

躲在屋里的孩子们再也忍耐不住，一蹦一跳地出来与雪们共舞。我只站在了阳台上，用手轻轻向前伸，便与雪花有了亲密接触。它们落在我的手心，瞬间就化成了冰晶，一会儿竟没了踪影。几片淘气的雪花还肆意地钻进了我温暖的脖颈，给我一个透心凉！

雪花上下翻滚飞旋着，越下越有劲头。整个世界仿佛银装素裹了起来，一幢幢楼房、一棵棵大树、一条条道路白得鲜亮、透着清香。漫天的大雪让世界更换了新颜色，那样的纯净，那样的轻柔，那样的令人赏心悦目！有诗为证：雪余春色早，花蕾绽枝桠，飘过中庭树，香留千万家。

三年级小学生冬天作文 篇2

冬天来了，天气转凉了，气温降低，妈妈说有几种不同的方法可以不用花钱就可以保暖，“1．拍手。2、搓手。3、吐气（对着手）”还有可以在家穿厚外套，或者可以在家做一些室内运动，也可以多喝温开水或多喝热汤，这样可以让身体变得很温暖，也可以让身体不太会感冒。

每到冬天，妈妈几乎每天都会煮不同的汤给我们喝，我每次喝的时候，都会赞不绝口，让妈妈每次都笑开怀，但是有时候弟弟遇到自己不喜欢吃的东西，他就会开始一堆理由，日子一久，妈妈连听都不想听，看也不想看，让弟弟很难过，最后弟弟终于喝了，让妈妈很开心！

冬天尽量要保暖，不然的话会很冷，但是只要过了冬天就是春天了，到了春天，花也会开，气温也会升高（比冬天的气温高很多）。冬天的课，我最喜欢的课是夏天时最讨厌的课，也就是“体育课”，没想到我夏天最讨厌的课是我冬天最喜欢的课，真好玩！

三年级小学生冬天作文 篇3

寒冷的冬天悄悄地降临到了人间。

清晨，我走出家门去上学，一股寒风扑面而来，冻得我瑟瑟发抖。在去学校的路上，我看见上学的小伙伴们虽然个个穿着臃肿的棉衣，但仍然冻得缩着脖子，匆匆地行走着。

下午，阴沉沉的天空中突然飘起了纷纷扬扬、飘飘洒洒的雪花。它们三三两两地在一起散步，舞着，跳着，多么悠闲自在!见此美妙的情景，我情不自禁地跑到室外，伸出手，去接那洁白无瑕的小雪花。我想：这精巧的六瓣雪花出自谁的巧手?又是谁把它们放飞在天空?啊，我忽然明白了，这是大自然的杰作，是大自然对人类爱的凝结!

雪温柔地吻着我，洒在脸上，凉丝丝的，落进脖子里，麻酥酥的，真让人心醉!雪一直地下个不停，好像在向人们诉说着：它最想来到人间，在大地身上留下洁白的痕迹，让树木享有生命的甘泉。它们就像春天的花朵那样艳丽，像夏天的蝴蝶那样飞舞，像秋天的落叶那样潇洒。

不一会儿，一层薄薄的白雪，就像巨大的、轻柔的羊毛毯子，覆盖住了整个大地。这是入冬后的

三年级小学生冬天作文 篇4

早晨，我醒来天很暗。北风呼呼，-定是寒冷的冬天来了。

我打了-个哈欠，说：好冷。

爸爸说：我们去吃大餐吧!我高兴地说：真的?太好了!我赶紧起来了。

洗脸的时候，水比平时冷佷多。

爸爸妈妈骑车，我坐车。我对爸爸说：慢点。我冷得浑身发抖。

在路上，我发现小树在寒冷的北风里缩着身子，轻轻叹息，人们穿上了厚厚的毛衣和外套。满天的雾，我几乎什么也看不清。

现在鸟儿也不出来了，它们-定是去南方了。知了的嗓子已经哑了，不鸣叫了。

来到饭店，我吃得津津有味，饭很快就变凉了。

在回家的路上，太阳岀来了，灿烂的阳光给我们带来了温暧和快乐。

冬天真美啊!我爱冬天，虽然冬天很冷，但这是我最温暖、最快乐的-天。

三年级小学生冬天作文 篇5

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”送走了五谷丰登的秋天，家乡又迎来了雪花飞舞的季节。

邳州的早晨,家家户户窗户上结出了许多漂亮的“窗花”，有的像一座山，有的像一朵朵菊花，有的像一座喷花的飞泉……书上说这些“画”，是水蒸气遇冷凝结成的，只有在冬天才会出现，太阳一照就消失了。

这真是把家乡妆扮得格外美丽。

邳州大地上银装素裹，格外壮观。呵！好一个粉妆玉砌的世界！空中是漫天飞舞的雪花，飘落在邳州大地。地上是柔软的、洁白的地毯。天地一色，苍苍茫茫，港上著名的银杏博览园，铁富的时光隧道，看那四季常青的松柏，宛如一座玲珑剔透的宝塔，被大雪覆盖。雪花落在我们的手心上，落在邳州大地的每一个地方，真是洁白无瑕，晶莹剔透。雪后那绵绵的白雪，装饰着邳州大地，这真是一派瑞雪丰年的喜人景象。孩子们在雪地上愉快的玩耍，孩子们打雪仗、滑雪、滑冰，为冬天的邳州，增加了许多生趣。

冬天的邳州，凝聚了松的清香，雪的洁白，冬天的邳州孕育了春的希望、秋天的收获。

冬天的邳州是是不是很美呢？

三年级小学生冬天作文 篇6

一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。

冬天，大雪纷飞人们好像来到了一个洁净的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。

黄昏的雪，深切切的，好像有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌。雪花形态万千、晶莹透亮，好像出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航……雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好像整个世界都是用银子来装饰而成的。雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。

我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。

三年级写植物的作文

【第1篇】

我爱仙人掌

有人喜欢菊花，有人喜欢松柏，有人喜欢桃花，但我最喜欢仙人掌。

仙人掌全身都是绿色的，远远望去，就像穿了一件大衣。仙人掌品种很多，形态也各异，有的像米奇戴的帽子一样，有的像一个手掌，还有的像扇子。如果你轻轻碰一下仙人掌，手指便会红肿，也会很疼。不过你把仙人掌捣碎，敷在伤口上，就可以止血。

仙人掌的茎很粗，是因为让自己适应环境，才变得如此肥硕。仙人掌也是能开花的，它的颜色多种多样，有黄色、紫色、红色……有些仙人掌是会结果实的，如果你摘下一口，吃下去，味道酸酸甜甜的，好吃极啦！

我真喜欢仙人掌。

老师点评：你抓住仙人掌的形状、颜色等特点，从不同角度进行描绘，语言流畅、生动，修辞也恰到好处。

【第2篇】

迷人的菊花

有的人喜欢玫瑰花，有的人喜欢桂花，还有的人喜欢桃花，可我却喜欢菊花。

它的茎长长的，细细的，看起来就像竹子一样，被别人削的那么细。叶子是碧绿碧绿的，乍一看，是扁圆形的。再看看它的花朵，花瓣有的像大螃蟹，有的像小绒球，有的像小太阳一样……它们颜色也不一样，有红色、黄色、白色……真是漂亮极了！

有一次，我的嗓子疼的太难受了，可大人们又不在家，一个好朋友对我说：“你采一些菊花，晒一会儿泡茶喝就可以了。”“谢谢你的建议。”我笑着对他说。然后我就按照他的说法，泡了一杯菊花茶，泡好了就喝。啊！瞬间觉得嗓子舒服无比！

所以我就喜欢上了菊花，你们喜欢吗？

老师点评：你不仅把菊花的样子介绍具体，还通过一件小事来体现菊花的作用，真不简单。

【第3篇】

我爱仙人掌

有人爱金黄的向日葵，有人爱高大的松树，还有人爱美丽的水莲花，但我最喜欢全身长满刺的仙人掌。

仙人掌的形状和小朋友的手掌一样大，从远处看那盆仙人掌，像许多小朋友的手拉在一起。仙人掌穿着一身碧绿的外衣。到了夜里，仙人掌就会开出五颜六色的小花。它们有红的、有黄的、有蓝的……真是美丽极了！仙人掌的外衣上长满了刺，你们肯定想不到，那就是仙人掌的叶子。如果你用手去摸它，就会觉得有一个东西咬了你一下，让你永远忘不掉这种疼痛。

仙人掌的作用可大了，它身上的茎还可以治病，如果把茎捣碎，敷在伤口上就可以帮助伤口止血。仙人掌还会结果，摘一个下来尝一尝，又香又甜，好吃极了！

我真喜欢这个全身长满刺的仙人掌。

老师点评：语言流畅，层次清晰，观察细致，介绍有序！

【第4篇】

美丽的石榴树

我爱迷人的桂花，我爱美丽的荷花，但是我最喜欢石溜树。

它的枝条细细的，像一根根小木棍。一天，我来到姥姥家，刚到门前的时候，就看见树上有许多火红的石榴花，像一个个小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢，细细听来，仿佛在欢迎远道而来的客人呢！

春天的时候，石榴树上花儿艳丽，夏天到了，盛开的花朵就开始掉落，并且结出了小果子。小石榴一天天长大，一天天成熟，长大后像一个个小娃娃挂在枝头，像是在对人们报告着成熟的喜讯。

这时，你摘下一颗石榴，剥开果皮，就可以看到玛瑙般的子，吃一个酸溜溜的，再吃一个，甜津津的，不时感到清爽无比。

这就是我为什么喜爱石榴树的原因，你们喜欢吗？

老师点评：你按照时间顺序介绍了石榴树的成长过程，石榴花和果实的介绍生动而又具体，厉害！

【第5篇】

我爱仙人掌

我爱美丽的石榴花，金黄的向日葵，清香的桂花，和雪白的梨花，但我最喜欢碧绿的仙人掌。

仙人掌的茎是碧绿的，很像一个小手掌，所以我们才叫它仙人掌，因此在远处看很像一个绿色的小手掌长在沙子里。仙人掌上的茎上面长着许多刺，很像一根根针，如果你用手去摸，会觉得它在咬你呢！其实那是它的叶子，是不是和其他植物不一样呢！

它的花是五颜六色的，有白的、红的、粉的、紫的、黄的……像一个个小姑娘撑着五颜六色的伞。

它还会结果呢！如果你剥开果子皮，尝尝肉，会有又甜又酸的感觉。

它还有一个很大的作用就是可以治病，如果你受伤了，就切下一小块涂在伤口上止血。

我最喜欢仙人掌啦！

老师点评：你从颜色、形状、触感、作用等多个方面介绍了仙人掌，观察细致，用词准确，不错！

【作文模板】植物三年级作文怎么写

心得体会作文是我们学习中的一大重点，写作文并不是一件简单轻松的事。考试中的你面对作文还在手足无措？执笔作文网的一篇《【作文模板】植物三年级作文怎么写》应该能帮助到你！

国庆节的一天，爸爸妈妈带我去辰山植物园玩。来到植物园门口，我看到灯柱上挂着许多向日葵风车，秋风吹过，风车呼呼地转个不停，好像在欢迎我们的到来。

植物园的植物很多，花也多。有旱生植物、湿生植物、纤维植物、染料植物、油料植物还有可以用来治病的药用植物；有月季花、桂花、菊花、莲花，还有金黄色的向日葵。秋天的植物园里到处都是向日葵，有开酒红色花的红酒向日葵，有世界上个头最小的小淘气向日葵，有世界上个头最高的俄罗斯巨象向日葵，还有浅黄色花瓣的柠檬皇后等，品种真多呀！没来植物园前，我还没见过向日葵，今天一下子看到这么多品种的向日葵，我好高兴呀！听妈妈说，向日葵又名太阳花，它的果实俗称葵花籽，就是平常我们爱吃的瓜子，葵花籽还可以榨出葵花油。这些太阳花圆头圆脑的不仅长得可爱，而且用处还真不少。

植物园里还有一个很大的湖，湖面上有洁白的睡莲，莲花下面有成群的小鱼，它们自由自在地游来游去。过了一会儿，我和爸爸妈妈坐上了电动船，我提议由我来开船，目标是远处的小桥。我左一下右一下转动着方向盘，但糟糕的是我们的小船与周围的船连撞了好几下，我有些害怕，幸亏有救兵爸爸。

时间过得很快，现在已到傍晚了，我和爸爸妈妈走出了植物园。今天的植物园之行玩得真开心呀！

三年级作文写活动的作文600字7篇

作文就像青春回忆录，记载了我们的青春趣事。通过写作文可以锻炼思维变得更敏捷，有的文章让人看了赏心悦目，您是不是为写一篇好作文而绞尽脑汁呢？或许"三年级作文写活动的作文"是你正在寻找的内容，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

三年级作文写活动的作文 篇1

望着干干净净的楼道，看着乌黑发亮的栏杆，我怀着好心情走下楼去，心里不禁想起我那晚的打扫……

我们这栋楼一共有六楼，十二户人家，可我们的楼梯却并没有打扫。时间长了上面落满了灰尘；生锈了的栏杆无情的立在那里；每家每户门前都放着一些白色垃圾，挡着了人们的过道；一些人们还在楼道上乱丢乱扔，让之前干净整洁的楼道显得很不雅观；还有的人在楼梯上乱吐痰，让干净的楼道上变得伤痕累累……

想到这些，我打算来好好打扫一下这个楼道。说干就干，在星期六的晚上，我拿着扫把和拖把，把整个楼道都扫了一遍，然后把各家各户门前的白色垃圾清理掉，这样一来，我都不知道自己已经跑了多少回。接着，我再打一桶水，用钢丝球与抹布把生锈的栏杆清洁了一遍，最后，我再用拖把把整栋楼拖了一遍。这时，我已经累得满头大汗，气喘吁吁，但望着工作了一小时的成果，楼道的灯光照着雪白的瓷砖，发黑的栏杆闪闪发亮……

这时，阳光唤回了我的记忆，我不禁微微一笑，继续走下楼去……

三年级作文写活动的作文 篇2

今天，我们东西风小学在越秀公园举办了一个庆祝“六一”儿童节的亲子活动。中午，我和妈妈很早吃了午饭，我们到了越秀公园正门，看到很多同学都已经到达正门集中。大概过了不久，有一位同学的家长说我们要进越秀公园了，准备出发吧！

我和几个好同学不约而同的一起行走，其实我们这次的亲子活动，主要议程是一个小时内分别到达越秀公园内的“五羊石像”、“镇海楼”、“北秀歌舞台”，每个景点均要求找到穿有统一校服的老师盖印，证明已成功找到定向目标，这个活动才能结束。为了抓紧时间，我们几个同学已将备好的越秀公园地图来出来研究了一下，并和妈妈商量好，一致认为先去北秀歌舞台，再到五羊石像，最后到班主任何老师所驻点的镇海楼，这样走的路线是最佳的。ouguan

我和几个同学，一路唱着歌，心情别提有多开心，我们很快的来到了北秀歌舞台，人群涌涌，首先看到有四块展览牌，里面贴着我们书法比赛的字贴，我们看到自己的书法字贴上有上榜，争先恐后的叫妈妈过来欣赏，心里感到很自豪，第一个站点我们盖了印章，然后又朝着第二个目标前进，这个目标路程比较远，我们用的时间比较多，我们几个同学的脸上和背上都流下了很多汗，妈妈叫我们快一些喝水，来补充水分。我们几个同学飞快地向前跑，已经将妈妈甩在了很远。我们到了五羊石像，我们快速地盖了第二个印章，为了留下美好的回忆，妈妈为我们照了一些相片留恋。我们又要赶往最后一个目标，到了镇海楼，我们跑到何老师面前盖了印章，终于我们三个印章和目标都完成了，我们将卡交到何老师手里，换到了一份六一儿童节精美的礼物-----笔袋。我们喜出望外地跳了起来，我们几个同学还在博物馆前追逐打闹，玩得可开心了，照了很多相片。时间过得飞快，我们几个同学各自要回家了，我还真依依不舍。

通过这次亲子活动，让我受益匪浅，我希望学校能开展多一些像这样的活动，同学之前能互相学习，促进交流，健身益智。

三年级作文写活动的作文 篇3

上次说到乒乓去球比赛大姐姐赢了，这节下课后，我和大姐姐比赛跳绳。

“比赛正式开始。”裁判一声令下，我飞快的跳了起来，大姐姐好像保留实力，先开始跳的很慢，渐渐的快了最后飞快。我看见了想我也保留实力，看最后谁笑的最欢。我要她输的心服口服。

这时，大姐姐好像没有力气了，“好机会。”我心中暗喜。我使出吃奶的劲，跳的飞快，“时间到。”一听这声音我立刻停了下来。我跳了399个大姐姐跳了397个。

“我赢了，我赢了。”

我开心的手舞足蹈。

三年级作文写活动的作文 篇4

我们的大课间有25分钟，这对于我来说，已经是非常长的时间，这本应该是我很高兴的时刻，可现在，我想高兴都高兴不起来。

这一周，卫生值周的袖标又给我们班，由于我是班级里的卫生委员，当然要检查别的班级的卫生。由于袖标的来之不易，每七周才轮到我们一次，这又是多么光荣的职务呀。因为这些原因，所以我想好好的当这周的课间卫生值周生，在第二节课下课时，我刚要高高兴兴地蹦出班级，出去检查，大喇叭又准时地、毫不留情地把我叫上五楼，让我上五楼排队形。此时，我是又气又恼。但不得不走上五楼。因为，我是合唱队的，下周三省里就要来检查，而我们的合唱确是刚抄完要写得歌词。所以，现在我们是十万火急、慌慌张张地进行排练。因为，我们毕竟是代表大城子镇所有的小学演出。在五楼会议室闷30多分钟，我们终于排完队形，分完声部，让我们走。但我们还没有动地方，老师又提醒一句：“高声部的同学明天不用来！听到通知后，再来，低声部的同学明天还上五楼会议室，继续排练。”我一听，差点没气晕我，因为我是低声部的同学，明天还得接着上会议室。

第二天一大早，喜讯传来，我的数学奥林匹克竞赛成绩的第二名，让大课间到大厅领奖。我很高兴，但又很为难，因为，我又要去会议室，又要去大厅，我不可能会分身术呀！怎么办？我最终决定先到五楼会议室告诉老师一声，向老师请个假，再去领奖，那也不迟嘛。我想出这个主意后，自言自语地说：“我可真聪明！”第二节课下课，我向老师请个假后，刚要下去，却又被老师叫回来，说是不让去，我只好郁闷地呆在五楼。

咳，真是一个又忙，又烦恼的大课间。

三年级作文写活动的作文 篇5

今天老师对我们说：“明天去长沙海底世界春游",我们听了高兴地跳了起来。到了第二天早上我们8点钟准时到校后，我们就排队上了车，在车上我们欢声笑语。

不知不觉两个小时过了，我们到长沙海底世界了，大家怀着兴奋的心情进去了，我们看见了海星，过了一会儿我们来到了北极区，我看见了北极狼.北极熊等各种北极动物，然后我们进入了海底隧道看见了各种各样的海洋生物，其中最有趣的就是狮子鱼了，看它把翅膀一张一合像是在和我们招手呢。

看完海底隧道后我们就去吃饭，吃完饭后我们去看海狮表演，我们看见训练员牵着海狮上场了，只见训练员让海狮拍手海狮就拍手，让它跳水它就跳水，海狮真听话呀！接下来，我看见训练员坐在海狮身上，海狮在水面上游，训练员稳稳地坐在上面，我们大家都热烈的拍手叫好。

看完表演后我们就照了一张集体照。然后依依不舍地离开了长沙海底世界。这真是一次有趣的活动啊！

三年级作文写活动的作文 篇6

今天我们学校为了庆祝“六一”儿童节，特地组织了一次大型的亲子活动，主题是“活力东风西，共圆中国梦”。活动要求学生查看“越秀公园导游图”或相关地图找到公园内的“北秀歌舞台”、“五羊石像”、“镇海楼”，并到老师那里盖章才完成任务。

我和妈妈决定先去北秀歌舞台。看到路边有许多高大的树，我走过去摸了摸，树皮粗粗的。树的旁边有一种奇怪的植物，手轻轻一碰，打开的叶子就会合上。我好奇地问妈妈：“妈妈，这是什么草？”妈妈耐心的告诉我关于含羞草的一些特征。我觉得含羞草非常神奇！在北秀歌舞台，有全校师生的钢笔书法，他们写的真好！盖完章，接下来就要去五羊石像了。

我知道一个关于五羊石像来源的传说：“天上的五位神仙穿着不同的五彩服，骑着口含谷穗的羊降临人间，把谷穗送给人们，让人间没有饥饿，然后，飘然离去。五只羊则留下来，变成了五羊石像。所以广州也叫“羊城”。看到五羊石像那些大大小小的羊儿栩栩如生，我开心地与它们合了一张影，到老师那里盖上我的第二个章。

沿着公园的道路，我看着指示牌，按着指示的方向，带着妈妈顺利到达了最后一个目的地--镇海楼。那里聚集了许多已完成任务的同学们，大家兴高采烈地谈笑。我去盖上了活动的最后一个章，把卡片交给老师，领取了活动的奖品。

这次活动我学会了看地图找位置，既学会了新知识又锻炼了身体，我和妈妈都很快乐！

三年级作文写活动的作文 篇7

“丁零零……”随着下课铃声响起，我们像小鸟似地飞出教室，直奔操场，开始了我们最快乐的时刻——课间活动！

我和几个同学玩大家最喜欢的游戏——丢手绢！同学们蹲在地上围成了一个大大的圈。一开局，大家便推选我来丢手绢。我拿着一条漂亮的花手绢，绕着圈子跑了起来，游戏，便在这时开始了！我一边绕圈跑一边观察大家的反映，准备随时趁人不备，来个突然袭击。这时，我发现祝涛一副心不在焉的样子，便悄无声息地把手绢放在了他背后，又装作若无其事地样子，绕着圈子跑了起来。祝涛并没有察觉到“危险”的存在，仍稳如泰山地蹲着。很快我就跑过了大半圈，我在心里暗自窃喜：哈，这就是走神的下场！就在我准备一个箭步上前揪住他的时候，祝涛好像突然感觉到了“危机”，一转身抓起手绢，迅速站起身，兔子似的跑了。他可是班里的“飞毛腿”，任凭我使出浑身的力气也没追上他，圆圈中想起了一片惋惜声。到嘴的“肥肉”飞了，我也只能遗憾地蹲在祝涛刚刚蹲着的地方。

轮到祝涛丢手绢了，他可是班里出了名的“耍花招”大王，他一边绕着圈跑一边锁定目标。我觉得他那看似漫不经心、嬉皮笑脸的表情中藏满了鬼点子，便提起十二分的精神，警惕地注意着他的举动，生怕被他暗算。这时，机灵的他跑到依依身后，故意做了个扔手帕的动作，却又把手帕扔在了依依旁边的小宇身后，然后像风一样跑走了，等小宇反应过来，祝涛已经站在他身后抓住了他，小宇只好来到圆圈中间，为大家献上一首《摇啊摇》，大家听着他优美的歌声，不约而同地打起了拍子。小宇的《摇啊摇》唱完了，新一轮的'游戏又开始了……

“丁零零”，上课铃声响了，快乐的课间活动结束了，我们期待着下一个十分钟快快到来！