四季的作文。
作为一名学生对于写作文是非常了解的。经常写作文能提高我们对文字使用。用心专研一定可以写出好作文。你平常有没有收藏一些优秀的作文呢？急你所急，编辑为朋友们了收集和编辑了“关于四季景色的作文”，请阅读，或许对你有所帮助！
关于四季景色的作文【篇1】
春天，小草偷偷地从土里钻出来，伸了伸懒腰。花儿穿上五颜六色的衣裳在微风中尽情地摇摆，跳着柔美的舞蹈。春的气息布满整个大地，呈现出一片生机勃勃的景象。下雨了，雨滴落在树叶上、河面上，发出清脆悦耳的声音。鱼儿们在清澈见底的水里畅游，好像在聆听这场演奏会。
温柔的春姑娘悄悄溜走后，便迎来赤日炎炎的夏天。知了开心地唱着歌，青蛙在荷叶上为知了伴奏。而我们躲着烈日在屋里吹着风扇，看着电视，还一口一口地吃着西瓜。就连蚊子也闲不住，每到晚上就出来嗡嗡嗡地叫着。
人们在河边嬉戏玩耍的笑声才刚过去，一阵凉风袭来，啊！美丽的秋姑娘到来了。秋是收获的季节到处是硕果累累，有金灿灿的桔子，红彤彤草莓它们可真是一群调皮的孩子。农民伯伯采摘时，它们纷纷躲藏，像是在和农民伯伯玩捉迷藏，真是有趣！
转眼间，白雪皑皑的冬天也悄悄地来了，耐不住寒冷，人人都披上了棉袄，动物们也纷纷过冬去了，我和小伙伴们在雪地里打雪仗、堆雪人、滑雪，开心极了！
每个季节里都有属于它的美景，置身四季，我体会到生活的无限美好，我爱四季。
关于四季景色的作文【篇2】
一年四季交换更替，可爱的春天、生气的夏天、成熟的秋天和乐观的冬天。
万物复苏的春季来了，冬眠的小动物和勤劳的太阳公公一一起床了！小朋友们一出门就看见一排排参天大树。脚下有万紫千红的小花好像在和你打招呼。到了晚上，大家一起玩耍嘻戏，和地上的花纷纷起舞。
挥汗如雨的夏天来到，小鱼儿们和青蛙哥哥一起玩躲猫猫，小鱼儿都躲在荷花下，等青蛙哥哥来找它们，大人们也带着小朋友一起来到小河旁，大人们在树下乘凉、说话。小孩们就比赛吃香甜可口的冰棒，打水仗真是太好玩啦！
瓜果飘香的秋季来了，当我们走进果园时，仿佛在水果城堡里。一进去就看见了笔直的水果树战士，再往里走就来到了水果花园，有梨子、苹果、葡萄最让我好奇的是我见到了桃子公主，她喜欢帮助其他水果。这个王国真是太有趣了。
鹅毛大雪的冬季来了，雪给大地铺上了雪白的地毯。小孩们一起把家里打扫得干干净净，迫不及待的出门打雪仗、堆雪人。可爱的小动物也收完果子，回到家里进入了梦乡。
你们喜欢哪个季节？是生机勃勃的春天，汗如雨下的夏天，春华秋实的秋天，还是天寒地冻的冬天呢？
关于四季景色的作文【篇3】
乡下的景色好比一幅美丽的水墨画，乡下的四季，那就更不用说了：春天大片大片的翠绿；夏天知了在唱着优美的歌；秋天果园里硕果累累；冬天抓小鱼、小虾……
春在到了，嫩绿的小草从肥沃的泥土里探出头来，它似乎在对这儿的美景感到赞许；草丛中，有许多不知名的小花，在阳光一瓣一瓣地绽透；柳树姑娘弯着腰，低着头，对着清澈见底的湖水照镜子呢！她那柔软的新叶倒映在水面上，显得无比秀丽……
夏天到了，知了停歇在树上不停地叫“知了，知了”那歌声真好听，赛过催眠曲！到了中午，一群孩子偷偷跑到树边，拿着捕蝉网正在捕知了。到了傍晚，孩子们满载而归，接着他们一起围在火炉边烤知了吃，可真适香！
秋天，乡下的天空中没有一云朵，显得天空无比的湛蓝，果园里硕果累累，金黄的梨儿好似千成万铜铃；苹果像一个害羞的小姑娘，羞红了脸；成熟了的香蕉像弯弯的新月；也像金黄色的小船；更像一把锋利镰刀！真是多么美好啊！
冬天，河里的小冰冰凉凉的，鱼儿在小里冻得不得了，小虾的窝里挤得装不下，一些螃蟹在河里待不住了，纷纷跑出小面来。孩子们穿上大棉衣，跑到湖边捉小鱼、小虾，在地下捉小蟹，玩得好兴奋！
怎么样！乡下的四季是不是令人留恋呢？
关于四季景色的作文【篇4】
四季的景色各有不同，春天大部分植物开花长叶，夏天百花争艳，秋天落叶纷纷，冬天大雪纷飞。
春天，桃树、梨树和杏树都开花长叶，柳树的嫩芽探出脑袋，小脑袋嫩绿的，像柳枝上的小圆球。
夏天，柳树的嫩芽已经变成叶子了，一阵风吹过，柳枝漫天飞舞，像一个少女的头发。柳树旁，是一条在阳光下闪闪发亮的小河，树边的景色都映在河中，小河真像一面完美的镜子啊！
远处几座大山在天边若隐若现，让人感觉很奇幻。天是那样蓝，仿佛是水晶蓝再被人们擦洗过无数遍的蓝，天上几朵白云在慢慢飘动，有的像一件白衬衫，有的像一只小白兔再向我们招手，还有的像一只威猛的大狮子在向我们大声吼叫。
秋天到了，叶子纷纷落下，像一只只黄色的大蝴蝶在空中翩翩起舞。枫树的叶子变红了，像一张张可爱的小脸在向我们微笑。果子一个接一个的成熟了，看呢，农民伯伯正因果子丰收笑开了花。一个个苹果在微风中摇摆着，好似一个个笑脸在快乐的微笑着。
冬天很快就到了，雪花纷纷飘落，掩盖了大树，给大树穿上了棉袄，掩盖了房屋，给房屋戴上了帽子，掩盖了稻田、大地，给稻田和大地盖上了温暖的棉被，让大地妈妈安心的睡觉。
四季真奇妙，我们要细心观察。四年级郭英朔
关于四季景色的作文【篇5】
你们知道吗，一年中有四个季节，那就是：春、夏、秋、冬。它们都各有一幅美丽的景色，让我给你讲讲这些景色吧！
冬皇后走了，春公主带着打开春天大门的钥匙，把春天打开了，好奇地走进世界。她先来到了桃园，看着那枯萎的桃花，她忍不住地把粉披纱留在了这里。过了几天，桃花就向春公主频频点头。
夏姑娘不知道从哪里忽然跑了出来，把春公主赶走了。她来到池塘边，把荷花变得粉红粉红的。所以荷花小朋友非常高兴，都兴奋得红了脸颊。
秋国王把夏姑娘赶走了，自己登场。他来到了果园，看到果树上的果子又青又涩，秋国王就把许多许多的水果变得成熟了。果树们心里非常非常得高兴，为人们奉献果实，真快乐。
秋国王退休了，冬皇后又来了。她唤来了雪花，染白了大地，送给大地童话般的景色和无穷的快乐。
这就是四季的美景！我爱每个季节。
关于四季景色的作文【篇6】
有人喜欢生机勃勃的春天，有人喜欢烈日炎炎的夏天，有人喜欢白雪皑皑的冬天，而我四个季节都喜欢。
春天，雷声震耳欲聋，接着乌云密布，春雨淅淅沥沥的下了起来，冰雪消融了，河水流淌了，大地换上了生机勃勃的新装，我和妈妈到老家去采蕨，我陪妈妈上了山，山两旁的花朵盛开，竹笋悄悄探出头来，竹子依旧高大笔直，这就是春天。
春天过了，夏天悄悄来，家门前的荷花已经开满池塘，让我情不自禁的想起了一句诗“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”池塘里的荷花亭亭玉立，我到小卖部买了一根冰棒，撕开包装袋，舔了，一口一股清凉的味道到心底，知了在枝头叫着，这就是夏天。
秋天，枯黄的叶子一片一片的落了下来。果园里的果子都成熟了，有黄澄澄的梨子，有红彤彤的苹果…大雁成群地飞往南方。
冬天，小动物们都冬眠了，大家都待在屋子里烤火取暖，而有些调皮的小孩子出来打雪仗，堆雪人，大地穿上了银装。
我喜欢这四季的美景。
关于四季景色的作文【篇7】
我们的小区美丽舒适，四季景色迷人。
春天，它是五颜六色的。小草伸出了嫩绿的小手，树木泛起了新绿，迎春花露出了灿烂的笑脸，桃花在枝头静静地张望着……整个小区热闹极了：蜂飞蝶舞，小鸟啁啾，小朋友们在花团锦簇里追逐打闹，大人们则是围着花园里的树荫舒展筋骨，散步聊天。
夏天，它是翠绿阴凉的。小草挤满了草坪，一些不知名的野花在草丛中偷偷探出头来，远远望去，就像灵巧的姑娘编织的花地毯一样，精致而又美丽。烈日下，知了不停地叫着，好像在说：“太热了!太热了!”大树浓绿茂密的枝叶就像一把撑开的伞，三三两两的人们就聚在树下乘凉，拉家常。
秋天，它是金黄幽香的。树叶褪去了绿意，渐渐泛出了金黄色。满园的桂花开了，一进小区，一阵幽香扑鼻而来，将人紧紧地包裹在里面。我最喜欢在这个时候和妈妈一起散步了。一路香气相随，秋风吹过，细细的桂花飘落一地，仿佛满地黄金。这景象，不禁让我想起两句古诗：“人闲桂花落，夜静春山空。”
冬天，它是银白亮丽的。一切都仿佛都被北风女王施了魔法，没有了往日的热闹。我最盼望下雪了，因为我和小伙伴们可以在雪地里打雪仗，堆雪人，滚雪球，欢快的笑声在清冷的寒意里格外响亮。大地一片白茫茫，好像披上了一件银白色的外套，几株红梅迎着寒风傲然开放，给这银白的世界增添了一抹亮色。
啊!我爱小区四季迷人的景色!
关于四季景色的作文【篇8】
眼前有一扇装着无数精彩片段的大门。我幸运的走了进去，从此生命中有了一道无限美丽的人生：里面有草长莺飞的春天，有小荷初露的夏天，还有寒风肃杀的晚秋，也有银装素裹的严冬。那就是令人神往的仙境――阅读四季。
春
这是个可以尽情舒畅的季节，不妨领着书包向书中寻找快乐，“花落花飞话满天”的景象真是美不胜收，怪不得朱自清写的〈春〉里可谓写尽春之雅致。一幅幅或浓或淡，或动或静的春景图，不正是将周围的一切美景都包罗进去了吗？把书拿出来，细细咀嚼，你定能感受到那儿童在草间嬉戏的乐趣和听见树枝间黄鹂婉转的歌声==，都会让你留连往返！还用“一年之季在于春”来鼓舞人们在春天把握好时机，做些有用的事情。把一切的风景都寄给春风，寄给艳阳。
夏
吟着《荷塘月色》：爆沉香，消溽暑，鸟省呼晴，侵晓窥檐语，叶上初干宿雨”以“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”来使人盼望着自己能做一朵初锭的小荷，才情方露，引人入胜。夏，经过这些美文来装扮，显得风情万种，沁人心脾。
秋
曾经“秋花惨淡秋草黄，耿耿秋灯秋夜长”让我哭了一夜；更有“梧桐谦有细雨，到黄昏，点点滴滴”让人心伤。秋，在文人笔下流淌出总是“浩荡离愁白日斜”。当然有些不是那么悲凉，有些还是何等的豪迈与壮阔！
冬
南国的冬天，只有冷风冰雨罢了，并无什么“瑞雪兆丰年”，在“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟衰笠翁，独钓寒江雪”里欣赏了它的冷清，它的孤山灭影。冬，不再萧萧，而让人觉得浪漫，让人觉得它晶莹剃透！
走进春夏秋冬，让你觉得焕然一新！惟有书，让你呈上一个崭新的四季；惟有阅读，才能让你尽情的享受这四季的精彩！个人的阅历总是有限的，就让阅读为你开垦一道新的风景线吧！不是说，“书是人类的阶梯吗？”
