逆境成长初中作文。
作为一名初中生，懂得写好作文是非常重要的，为了让我们看到作文题目就能很快动笔，老师通常会布置作业，让我们写一篇初中作文，写作文的时候可以借鉴一些好的作文寻找有用的灵感。优秀的初中作文应该如何书写呢？有请阅读栏目小编为你编辑的从逆境中成长初中作文，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
从逆境中成长初中作文(篇1)
所有人都说：一帆风顺是人生最好的选择，我说不对，在逆境中，更能激发人成长的动力。
俗话说：“失败乃成功之母。”没有失败，也就没有成功，只有在失败中吸取教训，总结经验，才能获得成功。不信?你知道海伦凯勒吧?她自幼失去了听觉、视觉和说话的能力，这样的境遇无疑是十分痛苦的，可她竟顶着常人难以想象的压力，学会了说话，修完了大学课程，并掌握了五国文字!这样的成就，让我们常人都难以做到!霍金，一个全身肌肉萎缩的人，他只有头脑可以思想，其他完全干不了，可他，却是一个伟大的科学家。他们不是上帝的杰作，更不是命运的宠儿，他们之所以成功，就是因为他们又在逆境中成长的勇气和信心。
其实，逆境并不是难以逾越的，你只是缺乏面对它的勇气，当你鼓足了勇气去向他发起挑战，哪怕失败你也是精神上的强者。更不要对困难低头，失败了不要紧，只要你总结经验，对困难说一声：“我不怕!”困难就会逐渐远离你。你会发现，你害怕的只是一只纸老虎;你还会发现，随着困难的远去，迎来的将是成功和辉煌。
你可能会反驳，有些逆境确实是令人痛苦且难以逾越的。的确，但在人生旅途上，又哪里会没有一点坎坷?但只要我们有勇气面对，你会明白，不经历一番风雨，又怎能见到彩虹?
各位朋友如果还不相信的话，就听我讲述一下我的经历吧!一次语文测验，我只考了86分。要知道，这可是我成绩最差的一次。回家的路上，我无精打采，垂头丧气，不知该怎样向爸爸妈妈交待，心中既懊悔又自责，这么简单的题目竟然不会!我开始怀疑自己的能力，这成绩真的是到顶了吗?我心中像是有两个人在吵架，一个说：“你语文学不好了!”另一个说：“不，你的能力并没有发挥出来。”这时我想起了张海迪，她遭受了那么大的挫折，还能坚强的活下去，而我只是考砸了一次，就这么沮丧，将来还怎么面对人生道路上的崎岖?想到这儿，我振作精神，回到家，查找原因。
从此之后，我开始努力复习，针对这次错误进行了总结，对薄弱环节加强训练，对新知识迅速掌握。终于，功夫不负有心人，我在又一次的考试中，吸取教训，取得了优异的成绩。
所以说困难是弹簧，你弱它就强。只有经历了暴风的洗礼，才能迎来成功的曙光。把逆境踩在脚下，开辟出属于自己的天地。
从逆境中成长初中作文(篇2)
你不能选择你的出生，不能埋怨上天把你降生在这样不好的环境中，让你受苦，相反还要感谢上苍，让你来到这个世界上，感谢父母让我们健康成长，感谢家庭给我们关爱与温暖，你不能选择这些，可是你可以选择生活，选择你的未来。有人说过苦难也是生命的享受。经历过苦寒风雨生命之花才能开的更鲜艳。贫困可以改变，只要有一颗上进的心，不幸可以改变只要有一颗积极的心，只要心灯不灭心不死世界就光明一片，生机勃勃。在苦难中成长，用一颗坚韧不拔的心孜孜追求，相信有一天会实现梦想。在苦难挫折中成长，历练心智，学习经验，成长的路上不怕跌倒，跌倒后要爬起来继续前进即使摔的残也要修整，积蓄力量继续出发只要不妥协，没有人会打败你。
在挫折中爬起来，吃一堑，长一智，总结经验教训，然后反思并能做到不再跌倒，做一个生活的强者，生活的智者，不为一时之痛而贸然行事，如果你没有胜算那就等于失败，有时侯要忍辱负重等待时机的到来，等到机会成熟抓住机会顺水行舟，成就未来。
如果没有机会那就苦苦修炼自身，古人云：穷则独善其身，达则兼济天下，在不得志的时候努力学习提高自己。然后创造机会用双手开创一番事业，也可以找一份更好的工作，只要你的经念好不管到那座庙里都有口饭吃，提高自己没有错。
生活本来就是一本书，既能读到快乐兴奋高兴，还能读到心酸痛苦悲伤，关键是自己有一个健康积极开放的心态，不以物喜不以己悲，乐观开朗的接受着一切。
无本之木不能经历风雨，给自己一个扎实的根基无论狂风暴雨也奈何不得。成长就如新苗一样用自己稚嫩的肩膀掀翻泥土成长。成长就像树木一样深深的把根扎在地底下，这样才能成长为苍天大树。不经历风雨怎么见彩虹，不经历苦难与挫折怎么会坚强，在苦难挫折中成长，让生命美丽灿烂。
从逆境中成长初中作文(篇3)
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周末老师给我们一项任务：背诵一篇美文《在逆境中成长》。背着背着，我泪眼模糊。声音哽咽。妈妈很诧异问到：怎么了？背不会也不至于哭吗？不是的，我是感动。我经常被一些美文所感动，当读到感人的地方，我都会情不自禁地掉泪。这也许跟我的成长经历有关，我从小就经历了许多坎坷、逆境。但也培养了我的真诚、善良、有勇气、会感恩。世上无难事只怕有心人。小时候的经历，又一次在我的脑海里浮现。
记得我刚学说话时，只是张大嘴巴发啊的音，就学了一个星期。这也许会让许多人不可思议，这还用学吗？这是一般的孩子自然就会发出的音呀！可是对我来说是多么困难，像一座无法翻越的高山。当我克服了这个困难，我的内心是多么的高兴，不再那么惧怕困难，也开始有了信心，紧接着爸爸、妈妈、爷爷、奶奶虽然话语含糊不清，别人听不懂，但我乐于练习，和别人交流。我们全家人都开玩笑的说：妈妈是我的翻译。是呀！有时人在逆境中，需要得到别人的帮助和鼓励，因为能给予在逆境中的人力量。
每个人都希望自己学习，工作，生活是一帆风顺，畅通无阻。可是那是不可能的，他们或多或少都要经历绊脚石，特别是有目标、追求、理想的人。需要克服的困难更多。
困难是弹簧，你强它就弱，你弱它就强。我们要怎样克服困难，在逆境中成长呢？要有信心，有恒心，有勇气，有毅力。有人一已百的精神。当我们灰心丧气悲观失望时，静下心来想想那些古今中外的伟人：贝多芬、海伦、司马迁他们经历了多少困难和考验。也许我们只要有他们百分之一、千分之一的精神，就能克服困难。从头再来，挺起胸脯，振作精神，迎接挑战。
梅花香自苦寒来。当我们用不屈不饶的精神，把一个个困难踩在脚下，迎接我们的将是灿烂的阳光，成功的喜悦。
从逆境中成长初中作文(篇4)
人生往往会有很多不如意的事情，那是你不能决定这些事情的来去，但是你可以决定冲出这层阻碍，展翅高
飞。
有一篇文章《你不能施舍给我翅膀》中，讲述了帝王蛾在幼虫时期用那娇嫩的身躯拼尽全力破茧而出。当它耗尽所有的能量，冲破命运的苛刻设定，艰难走出死亡，而用长达几十厘米的双翼，飞向那广阔的天空，你是否会觉得它很美丽。
只有逆境才能使人成长，只有逆境才能让人觉得自己的努力得到成果，就像帝王娥一样走出困境，战胜死亡。“成者为王，败者为寇”或许就是这样。别人的帮助却成就不了真正的帝王，也证明了“不经历风雨，怎能见彩虹”这句话了。每一个人都有一条只属于他自己的道路，这是他人无法设计，无法模仿的。只有自己可以走出这片茫茫大海，走出这片逆境。
奥斯特洛夫斯基念过三年小学，青春消逝在疾驰的战马与枪林弹雨中。16岁时，他腹部与头部严重负伤，右眼失明。20岁时，又因关节硬化而卧床不起。面对着命运的严峻挑战，他深切地感到：“在生活中没比掉队更可怕的事情了。”奥斯特洛夫斯基与命运进行了英勇的抗争：他不想躺在残废荣誉军人的功劳簿上向祖国和人民伸手，他用沸腾的精力读完了函授大学的全部课程，
地阅读俄罗斯与
。书籍召唤他前进，书籍陪伴他
。
“上天完全是为了坚强你的意志,才在道路上设下重重的障碍。”泰戈尔的话提醒我们要自己为梦想而奋斗，别人不能替你完成你的梦想。逆境或许让你很痛苦，但是只有经历过才会更加珍惜，才会奋斗，才会
的努力成长。
是啊，你可以给它生命，但不能施舍给它一双飞翔的翅膀。就像大仲马所说的“必须体验过痛苦，才体会到生的快乐。”
现在的许多孩子的环境适应能力较差，不少儿童不能吃苦，也受不了挫折，独立生活的能力差。这些是孩子生长必过的坎，必走的路，只是一味的溺爱孩子，孩子的一切都由父母代替包办。孩子就像温室里的花朵，经不起风吹雨打。然而，美国的家长则是让孩子从小就独立，让上小学的孩子自己适应环境，送报纸等等自己找工作，自食其力，为的是让孩子在困境中成长，像帝王娥一样让自己的“双翼充血”。 逆境会让孩子更加珍惜现在的生活，会让他们对生活充满好奇，更加会想要突破自己，改变自身。
只有这样才会有展翅飞翔的双翼，自由穿梭有天地之间，只能拥有无限的美好未来。
爱迪生的实验室被炸，面对这样的挫折，爱迪生没有丧失斗志，而在短短的三周内，便成功地发明了留声机；贝多芬双耳失聪，对一个音乐家这无疑是最大的挫折，而贝多芬面对挫折却丝毫没有退缩之意，他说：“我要扼住命运的咽喉。”就这样贝多芬创作了Zb258.coM
的《命运》交响曲。
有时候，你会觉得逆境很让你苦恼，可是当你有一天，回想起自己为了突破逆境而所付出的努力，你是否会觉得很欣慰，很开心，很有成就感。
“惟其痛苦，才有欢乐。”。痛苦的总会过去，欢乐总会过来。那时候的你，就像花儿一样绽放在美丽的沃土上。
不知道你觉得怎么样？孔子，儒家学派的代表人物，成名以后，人们尊称他为万事之表.他三岁的时候父亲就去世了，他经常受到族人的歧视.在那个时代，既没有造纸术，也没有印刷术，流传的著作全靠传抄，自己想要保留别人的著作必须一个字一个字地用刀往竹片上刻.把刻好的竹简按顺序保存好，那就当时的书.《易经》便是孔子刻的，所以他经常翻阅，由于翻阅次数太多，十分结实的牛皮绳都断了好几次，孔子就是在这样的逆境中成为名人的. 2.著名化学家格林尼亚教授，曾走过一段曲折的道路。少年时代，由于家境优裕，加上父母的溺爱，使得他没有理想，没有志气，整天游荡。可是好景不长，几年后他家彻底破产，一贫如洗，昔日的朋友都离他而去，甚至连女友也当众羞辱他。从此，他醒悟了，开始发愤读书，立志追回被浪费的时间。九年以后，他研制出格氏试剂，获得了诺贝尔化学奖。 3.大作曲家贝多芬由于贫穷没能上大学，十七岁是患了伤寒和天花病，二十六岁，不幸失去了听觉，在爱情上也屡受挫折。在这种情况下，贝多芬发誓“要扼住生命的咽喉。”在与命运的顽强搏斗中，在乐曲创作事业上，他的生命之火燃烧得越来越旺盛了。逆境不但没有吓倒他，反而成了他获得强大生命力的磁场。 4.著名作家高尔基从小就饱尝人间的辛酸，即使做活累得腰酸背痛，也不肯放弃一刻时间去看书，还常常在老板的皮鞭下偷学写作，终于成为著名的作家。小学（初中，高中）的生活悄然结束了，画上一个淡黄色的休止符，我踏上了一段新的旅程——充满阳光、希望与欢笑的初中生活。
我要用勤奋严谨、认真踏实在上面勾勒出美丽的图画；这还是一本新的人生历程，我必须不懈努力，在上面写下更加美好的篇章……
蓦然回首，在小学（初中，高中）我已错过了很多很多；展望未来，在这充满希望、朝气的初中岁月里我要更加勤奋不怠！
我的目标是：学习，是一个学生的首要任务。我要向大家展示一个全新的自我，一个勤奋严谨、仔细踏实的我；一个认真思考、勇于创新的我。我要改掉以前的不足，不断地完善自己。
对自己的要求：
1.品德是一个人最重要也是最基本的理性表现。从古至今，无一不认为品德的重要，视品德为人之根本，一点也不过分。
2.父母是给予我生命的人，首先我要做到孝敬父母，体贴父母，帮助父母做一些力所能及的家务事，替父母分忧解难。
3.我要做到尊敬师长，礼貌待人，我要从身边每一件小事做起，尊重老师，见到老师主动问好、行礼，和同学互相尊重、团结互助、真诚相待；
4.我还要做到严于律己，遵守公德，在公共场所不喧哗、遵守秩序，爱护公共设施，以中学生守则约束自己的言行举止。
我的实现措施是：
在课前，我要学会预习，找出不清楚的问题记下来以便在上课时请教老师；课堂上，我要专心致志地听老师讲课，积极思考问题，踊跃举手发言。
课下，我要认真完成老师布置的作业，并学会复习刚学了的知识，俗话说“温故而知新”嘛。
在语文方面，我要多看一些有益的书籍，扩大自己的知识面，充实头脑；
在数学方面，课下我要多做一些题，多见一些新奇的题型，举一反三，见多而识广；
在英语方面，我不仅要把新单词记在小纸条上随时记忆、加深印象，并且还要看一些简单的小册子，以扩大自己的阅读量。
想要成为一个成功的人，就必须得有一个健康的体魄，以迎接生活中的每一次考验：
早晨，我要坚持锻炼身体，并且注意早餐的营养；在学校，认真做课间操，上好体育课；晚上，我要去散步，这不仅可以锻炼身体，而且还可以对一天的学习生活有适当的放松。
这是比鸟飞得还高的梦想，是比花开得还美的期盼，是比星闪得还亮的智慧。初中（高中，大学），我迎接挑战！
