小学反思作文。

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小学反思作文【篇1】

行为规范

谈到行为规范，我大多数做的还不错，可是总有一些小细节做的不好。好比我有时会很小气，同学问我借东西，我会找理由说：“我也要用，不能借你。”实在我并不用，只是小气不愿意借给他，怕他弄坏了我的东西。而有时，我问别人借东西时却似乎别人非要借给我一样。我不应该这么小气，要乐于助人。还有一次，我在午会课上问了同桌一道标题问题，结果被小干部记了学号。我不应该上课讲话，假如要问问题，应该举手，或者问老师。今后，我还要继承努力，改掉这些小毛病。

学习

在学习中我最不拿手的就数数学了。小学时，我的数学基础就很差，刚进中学的第一次考试我就没考好。从此，我天天放学都留在老师那里造作业。妈妈还帮我请了老师，再外面补习。再加上我自己的当真、努力，我的成绩在不中断进步，从以前的五十几变成了六十几，又进步到了七十……这次期中考试我考了81分，可是我仍旧不满意，由于我仍是错了两道计算题，太不应该了！下一次考试我一定要考出更好的分数。

小学反思作文【篇2】

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在这一个月的学习中，我虽是受到了一些挫折，但我将头低下来，而是去勇敢的面对，并且也得到了一些学习的方法，但与此同时我也是受益匪浅，从成功中汲取了经验，增强了自信！从失败中熟悉到了自己的缺点，并且做了改订计划！初步情况来看，已经有了一定的效果！

在这个月的学习中，我加了一倍的努力，绞尽脑汁寻找学习方法，由于在这个时候我我停到了考试这个词，并始终为了一个目标而奋斗---那就是不管在什么科目，什么程度上，只要超过班级第一名的一项，哪怕仅仅是一分，我的目的也就达到了，恰好很幸运我的历史分数比班级第一高了3分，我很兴奋但是我不会沾沾自喜，由于我知道，从明天早晨的6点开始我的下一个目标之旅又要开始了那就是比年级第一再轻微高那么一点，到那时我会很满意的对自己说一声辛劳了继承努力吧!在这个月的学习之旅中我得到最宝贵的一句话就是---看！你的前面还有人！下一次考试，我只有一个信念---努力努力再努力，那就是完美！

小学反思作文【篇3】

作文难，这是困扰着众多小学生的老大难问题。同时几乎也是所有语文教师都头疼的问题，由于批改作文量大、重复、枯燥，从错别字到布局谋篇，改得自己头昏目眩。而学生拿到面目全非的作文，不见得有几个能专心地读一读老师的批语，兴高采烈地主动修改自己的作文。

我在教授教养过程中，可以说对作文教授教养颇费精力，总以为只要老师细致的批改就行，结果是高耗低效，有时感到束手无策。我精心批改，写上几十字，甚至上百字的评语，打分数，定等级，结果学生都渐抛脑后，获益甚少。今天，在了解了小学作文教授教养中“档案袋评价”的'研究后，方知自己理念的滞后。从材料中，我看到了语文课改中评价体系的独到之处，“档案袋评价”的长处主要体现在“以学生为主体，教师为引导者”的新理念，从而把老师从“评语”、“分数”、“等级”的枷锁束缚中解脱出来，以还学生“自主”、“自评”、“自赏”、“自审”的空间，从而激发学生的写作爱好，进步学生的写作能力和鉴赏能力。现就我本人做一下反思：

首先是进步了学生写作的积极性。《语文新课程尺度》指出：语文课程应致力于语文素养的形成和发展，而写作能力是语文素养的综合体现。之所以在语文教授教养中培养和激发学生的写作爱好，由于学生的写作能力对学生发展来说非常重要。而在作文教授教养与评价中使用写作档案袋，能增强学生的介入热情，促进个性的充分发展。

其次是推动了课堂教授教养的改革，语文教授教养最直接的实施渠道就是课堂教授教养，它是语文教授教养的主阵地。档案袋作为教授教养治理的重要手段，只停留在学生的资料袋上是远远不够的，而向课堂教授教养的延伸无疑会促进课堂教授教养的改革，使之更丰硕、更精致。

再次是架起了心灵之间的桥梁，档案袋的交流与展示如同一座座洒满温情的小桥，使学生与教师、家长之间联络了感情，增进了情谊，促进了反思。

最后是通过“档案袋评价”技术的运用，揭示出学天生长的轨迹和提高的方式，克服传统作文教授教养中的静态评价带来的弊端，实现了评价轨制从“一元”向“多元”转化。

此外，档案袋的评价也有一些局限性：档案袋的使用，需要教师投入了大量的时间精力，给老师增加了良多工作量；对档案袋的编制质量进行评价时，尺度很难确定，难以做到客观、公正；档案袋评价不能对所有的科目都实用。因此，要准确对待档案袋评价。

总而言之，作文教授教养是小学生熟悉水平和文字表达能力的综合体现，在小学语文教授教养中据有十分重要的地位。档案袋评价确实为教师和学生提供了评价的新思路、新方法，正引导我们朝着尊重学生、发展学生的方向前进。这个装载着学生学习写作点滴的小小口袋，不仅记实着学生在写作上的成长，也有效地促进着学生在各个方面的健康成长。

精选阅读

小学语文作文教学反思800字

面很很多的事情或者文学作品，我们都会油然而生一些体会。心得体会就是将自己的感想和思考整理出来的文字。写心得体会是一项非常重要的写作训练，写心得体会可以记录我们的思想活动。我们写心得体会时需要注意哪些问题呢？下面由小编帮大家编辑的《小学语文作文教学反思800字》，希望你更多关注本网站更新。

小学语文作文教学反思【篇1】

《坐井观天》是一则寓言故事。怎样将抽象的文字形象化，让学生在轻松愉悦中通过自主的语言实践活动进行语言文字的训练，提高低年级学生的学习能力？教学中我做了一些尝试。

一、做一做―――动手实验解难释疑

课文中青蛙说“天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”青蛙为什么说天不过井口那么大呢？为了弄清这个问题，我让学生做了个实验：拿出纸卷成圆筒状。然后通过圆孔看天花板或者四周，说说与平日看到的有什么不同。学生动手实验，为每个孩子创造了参与的空间，弄清为什么青蛙说“天不过井口那么大”这一疑难问题。学生在实验中动手，动脑。既培养了实际的操作能力，也培养了观察和思维能力。

二、看一看―――利用图画明白寓意

课文中小鸟说：“天无边无际，大得很啊。”小鸟为什么说天无边无际大得很呢？我出示课件，让学生看一组画，自己根据画面进行解说。这样学生终于明白了：小鸟见识广，青蛙所见有限，目光狭小。我们要做一个见多识广的人，不做井底之蛙。学生很自然的悟出寓意，在“润物细无声中”得到启示受到教育。语文教学不仅仅是传授知识，培养能力的过程，更重要的是情感人格的熏陶过程。学习寓言故事，就是要学生通过一个简短的故事明白一个深刻的道理。

三、说一说―――拓展延伸培养想象

课文中青蛙认为天只有井口那么大，自己不会弄错。它错了没有，我们怎样才能让青蛙认识到自己的错误？于是让学生动脑想办法，同时出示课件：青蛙跳出井口，站在井沿东瞧瞧，西望望。它会怎么想，怎么说呢？学生讨论，各抒己见。既加深了对课文寓意的理解，领悟，又训练了语言表达能力，积累了语感。既丰富了课文内容，还培养了思维的广阔性。

四、演一演―――扮演角色再现情景

课文结束后，让学生把学过的故事进行表演，特别是青蛙跳出井口以后的表现演出来。学生通过表演把从课文语言文字中获得建立的表象进行再现，学生入情入境。这样，由文字到形象，又由形象到文字形成逆向思维，不仅对学生进行了双向思维的训练，同时锻炼了语言表达能力和创造能力，培养了语文素养。

总之，在《坐井观天》一文的教学中，我通过让学生“做一做，看一看，说一说，演一演”等多种形式，让学生在轻松愉悦中获取了知识，培养了能力，提高了素养。

小学语文作文教学反思【篇2】

《月光下的琴声》是一篇童话故事，篇幅虽长，但情节生动，语言优美，能激发儿童的阅读兴趣。故事的起因是蜘蛛爸爸通过蜘蛛妈妈的来信，得知自己的孩子不学捉虫却迷上了音乐，便决定回去教训他，但他听到儿子美妙的演奏，被其深深的的打动，结果是蜘蛛爸爸理解了儿子的做法，改变了先前的态度。

本课生字较多，给学生识字、读文造成一定的困难。教学时，我从故事入手，给他们充足的时间自读。学生自己借助拼音、字典学习生字，通过识记生字，交流生字记法，同桌互查生字读音，教师检查生字读音，学生领读、齐读、小组比赛读、开火车读等多种形式学习生字。在充分学习生字的基础上，学生自读课文，教师再采取指名读、分段读、同桌互读互听、读重点的段落、句子等灵活多样的形式检查强化朗读，使学生熟读课文。

课文教学我从整体感知入手，从围绕“课文讲了一件什么事？”开始，让学生初步了解课文的大概意思，引导学生用自己的话说一说课文的内容，培养学生的概括能力。

在学习最后一自然段时，对于蜘蛛爸爸那句颇有深意的话学生竟然有着深刻的体会：他们有的说蜘蛛爸爸真好；有的说蜘蛛爸爸让小蜘蛛自己选择想做的事；有的说我也想有个那样的爸爸；更有的学生说要把这个故事讲给爸爸妈妈听。对于学生的发言我由衷的欣慰，我体会到了“水到渠成”境界。我更坚信，朗读是学好课文基础，是搞好语文教学的重要手段。

小学语文作文教学反思【篇3】

《小青蛙》是一篇特别有童真童趣的儿歌，读起来朗朗上口。所以，在教学前，我预设孩子们应该是很感兴趣的。课上的效果基本上还是满意的。只是我发觉，大了一岁的孩子们和去年不一样了。去年对他们而言新奇有趣的显然已经不能刺激到他们了，创设情境更需要技巧了。而图片、影片对孩子们的吸引力还是十足的。与此同时，这学期我更关注自学能力的培养，在课堂上的体现之一就是，注重预习作业的反馈。预习作业不仅要完成、要检查，在课堂上，我也会抽出来时间和机会让孩子们自己汇报预习的结果，错的及时纠正，对的及时表扬，正面强化。期望在持之以恒的努力下，孩子们的自学能力能够有显著的提高，学习的主动性能够被调动起来。

在写字教学上，本学期的生字突飞猛进到一课七个生字，很担心孩子们接受起来会吃力。所以我在讲生字时采取了慢工出细活的做法。我讲一个，学生书空一个，待他们描红书写时，我会大致把孩子们的书写过一遍，做到及时纠错，及时表扬。从这几次的作业来看，书写的质量比上学期有所提高。平稳渡过了过渡期后，我想，生字教学可以仅做有重点的突破，对于简单的生字，给孩子动脑动手，自己发挥的机会。

小学语文作文教学反思【篇4】

《我多想去看看》以一个山村孩子的口吻，用诗歌的形式，讲述自己想到遥远的北京城，去看天安门广场的升旗仪式。语言质朴，感情真挚，抒发了少年儿童向往北京的强烈的思想感情。

这节课的教学我以“情”贯穿全文，以“情”为导线，引领学生一步一步地感受到小男孩迫切想去北京的心情。具体做法是：

一、通过多媒体的展现，激发学生的情感。

虽然平日里，我们学校也有升旗仪式，但孩子对天安门的升旗仪式也许是陌生的。因此，我们利用了多媒体的优势，在学生面前展现了天安门广场升旗的雄伟壮观场面，让孩子置身其中，让他们有身临其境的感觉，从而激起他们的热爱国旗的感情。如：当我播放录象“升国旗”的时候，很多学生情不自禁地喊出了“哇！”可惜的时候在播放课件时，进行曲和国歌没能播放成功，以至于学生没能真正融入其中，对那种迫切想去北京看看的情感也有所影响。

二、通过多种形式的朗读，领悟文中的情感。

课上，我让学生紧跟我的教学脚步，一步一步引领学生走进文本，体悟文情。具体做法如下：从有感情地读课题入手，到重点指导朗读课文分句，到找出句子“我多想去看看”，再对这句话进行反复导读，最后有感情地齐读课文。不足之处就是课上，我没能把学生的学习热情调动起来，与试教相比相差甚远。

三、通过拓展延伸，延续学生的情感。

如果说这篇课文的教学只停留在让学生学习课文的话，学生的情感就不会深入。因此，我还收集了一些图片，引领学生感受雄伟的“万里长城”，红叶似火的“香山”，古老的“故宫”，世界闻名的“北京大学”等。激发了学生的热爱北京首都，热爱国旗的思想感情，让他们的情感得以升华。如果我能在课后让学生阅读补充材料《国旗歌》，让学生欣赏北京的美丽风光，并配以歌曲《我爱北京天安门》，我想会更好。

另外，我发现在低年级的识字教学中，采用集中识字比较理想。这节课，我采用了分散识字的教学方法，不仅学生的识字效果没能如愿，反而使课文教学显得有些脱节。

通过这节课，让我更加明确了：

1、课不仅是备教案，更是备学生，要了解学生的知识储备。

2、课堂任务安排很重要，难重点一定要明确。

3、一个环节与一个环节的连接一定要有目的性。

近视小学作文(精选3篇)

每个人的想法和观念都不一样，你觉得是错的事，别人不一定觉得。看过了解一样事物之后，每个人都有自己对其的看法。在日常的生活中，大家都写过心得体会吧，写一篇心得体会我们可以从中找出解决问题的办法。在写自己的心得体会时要注意些什么呢？有请驻留一会，阅读小编为你整理的近视小学作文(精选3篇)，请马上收藏本页，以方便再次阅读！

近视小学作文 篇1

瞧，镜子前的小女孩，多漂亮呀！一头乌黑发亮的长头发，一双水灵灵的眼睛，大得像两颗黑葡萄，又像两块黑巧克力。一张白里透红得小脸蛋，还有一排不整齐得小白牙。这就是我！可是自从戴上了一副眼镜后，带给了我无限得麻烦，我得可爱形象彻底毁灭了。

麻烦之一：同学乱取外号

当我戴着眼镜走进教室时，意想不到得事发生了。同学们都蜂拥而上，围了个里三层，外三层。好像记者在采访“明星”似的，真叫人不可思议。可更气愤得是，同学们竟拿我当典型，议论不休。有的说：瞧她这外貌，真是名副其实的“四眼钢牙”！（因为我牙齿也纠正过）。有的'还说我是“眼睛蛇”、“机器猫”……气得我“鲜血直喷三千尺”！！！

麻烦之二：生活不方便

现在我已经渐渐习惯戴着眼镜做事情了。但是它也带给了我许多得不便。如：喝茶或吃饭时，一股热气冒到了我的镜片上，变得模糊不清；下雨的时候，豆大的雨点落到了我的额头上，面颊上，当然也落到了镜片上。顿时，就像蒙住了一层白纱似的，模糊不堪。这滋味儿呀，可真不好受！

麻烦之三：毁灭了我的形象

星期天，当我想看看我的原貌时，妈呀，把我的心脏都吓出来了!原来，由于我经常戴眼镜，都给戴出“影子”了！简直就是“熊猫眼”嘛！

都是近视

惹的祸，我要摘掉眼镜！

近视小学作文 篇2

在我们的校园里，几乎是走到哪里都能看到一群近视生，所以说近视的情况十分的严重，我国小学生近视眼发病率为22.78％。可想而知，近视的人是多么得多啊！正好借助上个星期体检的机会，我做了一个小调查。

我最讨厌及最害怕体检了，我的眼睛也不是很好，每次一遇到体检我浑身的鸡皮疙瘩就会竖起来，多么想逃避它可是，怎么逃也逃不掉，只能把它留到最后一个了。她指的那些东西都很模糊，我几乎都看不清楚，我心想：完了，肯定很差的。果不其然，听到那个人说我的视力是4.1的时候，我瞬间就崩溃了。

等我体完检后，我就连忙把体检单折了起来，去问杨扬：你的视力多少啊？肯定比我高！我两只都是4.3哎。

问了问李雪茹，她的眼睛可比我好多了，一只4.7，一只4.8。刘苏雯的眼睛和李雪茹差不多，她是一只眼睛4.9，一只眼睛5.0.

这些近视的源头，几乎都是因为电脑电视而引起，导致这些近视的原因也有一部分来源于不注意保护眼睛而导致近视的，近视应该是大家都重视的。但是近年来，虽然对近视的态度有所改变，但是改变不大，导致全国中小学生近视发病率直线提高。我们班就有一些人得了近视眼，当然我也包括在内。

我觉得，我们应该养成良好的行为习惯：1、不在光线过强、过暗的环境下看书；2、不在晃动的车船上看书；3、保持真确的姿势，保持与书本一尺的距离；4、平时多做户外运动。只有这样，你的眼睛才会更明亮！

近视小学作文 篇3

自从我查出左眼近视4.8以后，家人每天就不停地提醒我：“陶陶，你写字时要把头抬得高一点，不然小心度数加深。”哎，我都这么大了，不需要这么提醒了。

近视以后，虽说坐第三排，但如果老师字写得小一点儿，我还是有点看不清。有次上数学课，老师叫一个同学上去列一道算式。那个同学字写得超迷你（对于我来说），老师又刚好问我她写得对不对。

我皱着眉头看了半天，才看清楚，回答了问题。老师“关心”地问了问我，“是不是近视了？回答这么慢？”“额……对。”我想了半天，才说了出来。

“哦。”老师若有所思地点点头，又补充道：“下次去配眼镜吧。”

“哦。”

近视了之后，我看电视每次看十几分钟，就要抬抬头，闭闭眼。不然的话，我怕近视度数会立马飙升。而且近视以后，我连看我最钟爱的古装电视剧的次数都减少了，害的我都错过了许多精彩的剧情了，呜呜……

没近视时，我总想带眼镜，因为觉得好玩。现在，近视了我却不想戴眼镜了。因为——听说戴眼镜眼睛会变得很丑。我可不想我的大眼睛变丑了。好后悔当初没好好保护眼睛啊。

我很苦恼，不知道到底要不要配眼镜，配了眼镜，右眼没近视也会近视。不配眼镜，左眼又模模糊糊的。哎，不知道怎么办了？但又有什么办法呢？毕竟是为了自己的眼睛啊。现在，我偶尔还会做一下按摩眼镜的机器，但愿好视力能回来。

期中考反思作文精选

执笔作文网专题“期中考反思作文”为你推荐以下内容。

想必有些同学在写作文时还是比较迷茫，写作文能够加强我们对语文知识的运用。一篇优秀的作文一定是非常赏心悦目的，优秀的作文怎么样才能看到呢？请阅读由执笔作文网编辑为你编辑的期中考反思作文，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

期中考反思作文 篇1

英语语言学习的外延和生活的外延相等。平时学生怕写作文，是因为话题与生活实际联系不够紧密，而本次习作，让学生在不受空间、金钱等的限制下自由想象作文。学生根据生活实际谈自己的梦想，徐徐道来，构思奇特，颇具匠心。

写作是一个由浅入深、由易到难、由简到繁的训练过程，任何一个环节出问题都会影响学生写作能力的培养。因此，盲目的训练往往多做无用功，我们必须在平时就十分注重方法与技巧。

1、注意多种训练方法相结合。

与任务(task)相结合。目标明确， 如写“我的梦中小屋”，有目的的.引导学生画画、描述、说明想要的小屋。调动学生的积极性，所以在培养学生这方面的能力时，我尽量与教学的多种任务相结合，而不是纯粹布置一篇作文。贯穿这节写作课的也是一系列的任务。

2、平时注重解题技巧的养成：

1). 准备工作 ①.仔细审题，明确要求 ②.紧扣要点，寻求思路。

2). 写作之中 ①.开门见山，紧扣主题。②.语言正确，规范地道。尽量使用学过的、最熟悉也最有把握的句型、结构，应尽量避免中国式英语。要养成正确运用标点符号的好习惯，切忌一点到底的错误方法。③.重短轻长, 就易避难。④.过渡自然，表达流畅。注意前后句、上下文尽量过渡自然，正确使用and, or, but, because, so, then, after等词，保持行文的流畅。不重复使用可置换的词，如描述“我的梦中小屋”时，可以用firstly, secondly, then, after that等表示先后的序列词。

3).成文之后

鼓励学生学会批改自己的习作。

①.一般语法项目的检查——英语中的人称、时态、单复数、习惯用法等都是非常重要的，即使在朗读中好像全理解，但在动笔的实践中就往往出错。如我们这篇作文多用一般现在时，第一人称。

②.注意语序——英语中的疑问句、感叹句和宾语从句都是通过语序的变化来构成和体现的，不注意会出现错误和意义上混淆。本篇作文要注意感叹句的语序。

④.书写规范，卷面整洁。卷面不整洁，使人无法看清你写的究竟是什么，那么就可能按错处理。所以在写时，我让学生一定要先打草稿。

期中考反思作文 篇2

去年，我以优异的成绩与表现，光荣地加入了中国共产党。加入这个先进的团体，是我人生的一次升华。在保先教育中，我更是严格要求自己，带领身边同学，一起进步。曾获精神文明先进个人称号。在参加义务献血后，让我更加懂得珍惜生命，热爱生活。假期中，我根据专业特长，在电脑公司参加社会实践，这对我的经验积累起到了极其重要的作用。考取了机动车驾驶执照(C型)。对即将步入社会的我，充满了信心。

他的作文也很好，读他的作文，让人回味无穷，引人深思，读了一遍还想再读。他的作文有时候很有深度，有时也十分精灵古怪。人也很可爱。他总做一些小孩做的事情，好像还没长大似的。像瞪着眼睛，作一些奇怪的动作，都是他常有的，十分有趣。跟他在一起，我的肚子可受不了。知道为什么吗？他总是做些很搞笑的事情让我笑疼了肚子。

期中考反思作文 篇3

期中考试在我们紧张而又忙碌的复习中结束了，好也罢，坏也罢，成也罢，败也罢，喜也罢，愁也罢，都已经过去了，我们现在要做的就是认真总结，积极反思，调适心态，再决将来。

试卷都差不多发下来了，分数也都知道了，数学95分，语文82分，英语73。5分，科学82分，通过这次的考试，我了解到了我的不足之处。

就说数学，在这次考试中我明白了单单书面上的知识是不够的，要多做一些课外习题，扩展知识面，这样数学成绩才能节节攀升。除了课外的辅导，还要细心，因为有可能在考试时，一道题的列式正确，可最后的计算却错了，这也是时常发生的，所以一定不能马虎，不能掉以轻心，否则后悔莫及。

在各科成绩当中，我的英语算较差的一门，其中听力、阅读也是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的时间，做一些听力、阅读的辅导材料，来提高我的英语成绩。我想纸上谈兵是不够的，我应该从现在做起，施行我的计划。还需要持之以恒的精神，这也是最重要的一点，我想我假如做到了这一点，我的英语成绩一定能变好。

要想语文成绩变好，应该多看一点课外书，提高写作水平。因为现在语文考试写作占很多分，要想语文成绩变好，首先写作水平必须得提高，这样才能抓到分数。还应该多积累一些好词好句，和古诗，这些都是有百益而无一害的，对语文考试也都有一定的帮助。

“一分耕耘一分收获”我相信自己在期末一定能考出一个好成绩。

期中考反思作文 篇4

本次作文比赛的奖状已经发完了，李老师在讲台上开始说话了，可我压根儿没听进去她说了些什么。恍惚间听到了我的名字：

春天小学一年级作文篇1一声春雷，唤醒了大地，到处一派春意盎然的景象。乘着春风，我来到郊外，昂头看见天空是那么湛蓝，透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。向远处看，美丽的山峦连绵起伏，形态万千。田野里也热闹起来了，一棵棵翠绿的大树挺拔耸立，小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。小草给大地妈妈铺上了一层绿地毯，动物们都赶来赴春天的约会了，你看，一群群大雁从南方飞回来了，鸟妈妈正在哺育后代，小白兔在草地上欢快地奔跑着，河里的鱼儿和小蝌蚪正快乐地玩耍。啊，郊外真是热闹极了！

为了中高考拿作文高分，作文一定要让改卷老师看起来很爽，也就是说，作文的字有多丑都没关系，只要排版好，望一眼够整洁，就是好字，好作文！我们这些练过的，就回家看着办吧！

期中考反思作文 篇5

转眼间，本学期已经由半，期中考试已经结束，可是语文成绩却很不理想。当我拿到期中考试卷，我一眼就看见了那个刺目耀眼，令人失望的分数——84分。

我把试卷的错题一一进行了分型：给字选择准确读音的这题，抉剔的“剔”这个字，我没有特别留意过，所以考试时只能以失分告终。最可气的是寥寥无几中的“寥寥”二字，老师反复夸大，可我仍是选错了。接下来的改病句题，我竟空下不做，真是粗心大意害死人哪！这道题6分，不止我被扣了分，还拉低了我们班的均匀分。老师说：“修改病句是这个试卷上的重灾区，大部门同学要么被扣了分，要么读题不仔细，没有按照要求修改病句。我也深有感慨：是啊，修改病句我们不常训练，所以导致失分较多，何况我还没做。后面的按课文填空我一个没错，拿到了全部的分。这得益于老师平时要求我们多写、多背，多默的缘故。这正应验了那句俗语：“一份耕耘，一份收成”。

下面的课内、外理解是我失分的重灾区。一些理解的送分题，我却“巧妙”地避开了准确谜底，回答的驴头不合错误马嘴。而课外阅读也是有两个再简朴不外的题，我因审题不仔细，没有按照要求做而付出了4分的'代价。最后一项作文，我被扣了3分，看起来，我在平时还要增大阅读量，积累好词好句，多应用到作文上，学习更多的写作方法，进步写作水平。

通过这张试卷，我熟悉到基础知识还需要进一步加强，阅读部门还需要多训练，多思索。做试卷一定要全神贯注，仔细读题，避免泛起不按题意做或漏做的现象。在接下来的学习中，我将按照老师的要求，努力学习，但愿在期末考试中打一个漂亮的翻身仗。

[精品]月考后的反思作文(精选7篇)

执笔作文网主题阅读推荐：“考后反思作文”。

作文涉及到我们生活的方方面面，写作文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平。你觉得自己能否写出非常优秀的作文？为此，小编从网络上精心整理了《月考后的反思作文》，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

月考后的反思作文 篇1

终于考完试了，这一学期写上了一个圆满的句号，各种情绪并存，写个考后反思来总结一下吧。

回想起那铃声过后，一场数学考试开始了，数学可是我最伤脑筋的一门学科呀，发下卷子，我一看，妈呀，怎么这么难呀，我偷偷地朝我右边的数学课代表瞄了一眼，他警觉地连忙用双手捂住卷子，回过头来呆呆望着试卷，唉，谁让我课前不好好复习呢？不过这都必须把责任推在姐姐身上，我在那复习，她在那玩手机，我便快速的翻了几下书就过去玩手机了，看的我都想玩儿了所以，我便快速的翻了几下书就过去玩手机了，偏偏考出来的题都是被我漏掉的。这时我身后的人给我吹来了个小纸条，哼！我都不会怎么告诉你。然后我又扔了回去。最终，考试快结束了，我把答案都胡乱的写了一翻，下课后，我们对一下答案。呀！都是错的！虽然意料之中，但我还是很沮丧。

接着，又要考英语了，英语可是我最拿手的了，我沾沾自喜了起来，发下卷子我连看都没看听力，我就翻开笔试。摩拳擦掌准备“上阵”做完笔试刚好要放听力了，放听力了，我看都没看题就做，题上让画√我就画成了，又白白让五分离我远飞了，唉，我估计英语也考不好了，我真是讨厌极了自己的“粗枝大叶”。

考完两堂又得考语文了，好烦呀！我感觉我的头也要炸了，我脑袋里混沌一团，头晕眼花，老师发下了卷子，我打起精神，做起了卷子，咦？这道题怎么写？什么什么千篇一律老师说过不会的先圈住，做完了再看。坐着坐着，我已有好多不会写的了，写作文时，我仔细地看了一遍要求，写完作文，我抓耳挠腮的看着这些题，可还是想不出来。我撕了一张小纸条，趁老师不注意，抛给了我左边的人，并向他抛了一个求助的眼神，他把答案给我，我用感激的目光看了看他，就写开其他的题了，最后我才算东拼西凑的做完了语文卷子。

这次考试，我认识到了自己学习中遇到的问题以及我学习态度中存在的马虎的事，粗心大意的问题。新年我必须马上纠正，展现出一个全新的自己。

月考后的反思作文 篇2

这个星期，我们进行了期中考试，我的成绩不怎么好。

起初，我认为我的水平应该英语可以考满90分的，但令我万万没有想到的是，我只考了86.5分，这连汪国俊都不如。回家后，我深深的反思了一下，觉得考得不好的原因有两个。第一是考前没有好好地复习，虽然做了很多的单词词组，但没有复习语法。第二，这也是我考得不好的最大的原因，就是考试的时候不认真，有很多错误其实我都可以不错的，只因为我不细心才错了，这让我很是懊悔，真恨不得扇自己一个耳光。

考完英语还有数学和语文。当数学考完试，成绩又让我大吃了一惊，我只考了93.5分1身为数学课代表，竟然没有考满95分，这真是莫大的耻辱。后来，我也分析了一下我考得不好的原因。原因只有一个，那就是考试的时候也不细心，如果我认真的做了，那我肯定考得到100分。况且，我还在口算方面丢了一分。

吃了这两次亏，我便准备要把语文考的好点，不然怎么对得起爸爸妈妈啊。于是，考语文时，我就认真的审题，希望能考出一个好成绩来。只是结果还没出来。

离毕业考只有一个半月了，我一定要抓紧时间，好好的复习，我还是相信张老师经常说的一句话态度决定一切。

月考后的反思作文 篇3

“爸、妈，我回来了！”我推开门，喜气洋洋地跟他们打着招呼，“这次学月考试中，我的名次晋升了几名。”我一边炫耀着自己的“功绩”，一边看爸妈的表情。“是吗？”爸爸点了一下头便和妈妈进屋做饭去了。“好了，今天晚饭该有好菜哦。”此时，我面前好像已经摆满了丰盛的菜肴，耳畔好像回荡着夸奖声……

“吃饭喽！”我几步跑到桌前，希奇，眼前摆着的只是平日的家常便饭。“可能把好菜藏起来了，好让我大吃一惊吧！”爸爸妈妈像往日一样坐在桌前吃了起来，我却还在伸长脖子向厨房张望。“你怎么还不吃饭？”妈妈捅了我一下。“啊，他们怎么没有……”整理时，我心里凉了半截，我用筷子扒拉着碗中的饭，往嘴里送着。吃饭时，爸妈只字未提我考试名次晋升的事。更甭说什么表扬了。我的心全凉了。

晚饭后，我独自呆在屋里生闷气：“岂非我的名次就换来这些？怎么也该夸我几句呀！”我的眼泪顺着脸颊滴到了面前的奖状上，把试卷都浸透了。“好了，别想了，反正事情已经由去了。”我拉开抽屉，不以为意地翻着书。忽然，我被最底层的一个纸卷吸引住了。我拿出一看，是一张爸爸得的“进步前辈技术职员”的奖状。可是，爸爸他每次回家都默默无声，从不说自己做了哪些工作，取得了什么成就，得到了什么荣誉。爸爸还常常鼓励我去做默默无闻的蜜蜂，不做大吵大闹的知了。

想到这些，我明白了，爸爸和妈妈以为我长大了，不能再像小孩子那样去哄了。他们是用一种特有的方式教育我要谦逊，不要浮夸和自满。多么纯挚的爱呀，我的眼睛又一次被泪水潮湿了，我赶忙把自己的试卷和爸爸的奖状一同放在了抽屉的最底层……

月考后的反思作文 篇4

这天，语文第二单元的测试卷发下来了。我一看，啊！92分！怎样这么低？昨日考试的时候还以为蛮不错的，可这天……

我看了看卷子，嗨，又是错别字！光这一项就扣了3分。我哪次考试没有错别字？这但是老毛病了，怎样就是改不了呢？再往下看，“阅读”也扣了5分。出错的地方，一是有一个天然段的段落大意归纳的不够好，二是选取题有一个选错了。一个-2分，一个-3分，就这样，5分又没有了。

放下试卷，我掩面沉思。错别字，这但是我每次考试都要失分的地方。细细回想起来，每学完一篇课文，老师都要我们把课后的生字写会。自己生字也写了，功课也做了，可为什么一到考试就老写错别字呢？嗨，我想起来了，前几回考试后，爸爸曾多次叮咛过我：“对于生字，首先要认会，其次要多写，要透过查字典，搞清每个生字的字义，记住它的结构和特点，会用它组词、造句，明白它的近义词和反义词。只有这样，生字就不再生了。”

可我自己是怎样做的呢？每次写生字，每个字只写5遍，多一遍都不写；不查字义，不记字的结构，更不用说用生字组词、造句了。每次妈妈说我，我就说：“我都写会了，不用再写了，再说，我还有许多事要干呢！”就这样，爸爸的话我根本就没在心里去。

再说阅读吧。平时每次预习课文时，我先把课文初看一遍，然后拿出《字词句篇》，看着上面的课文分析就抄起来。因为当时只想着完成老师布置的功课，对课文资料也没有当真分析，抄完了，就完事了。所以这次考试时的阅读，尽管自己把文章资料也多看了几遍，可总结的段落大意老是不太全面，语言也不够精炼。尤其是选取题，几个选取的资料都很接近，自己一时竟没了主意，糊里糊涂的选了一个，结果还选错了。

透过这次考试，我要记取的教训良多。首先，我要端正学习立场，干什么事都要认当真真。尤其是写生字和预习课文，要舍得花时间，当真写，当真读。对每个生字，要多写多练，先查字典把词义搞清，会用它组词造句，还要搞清晰它的近义词和反义词。这样，我对生字就记得住了。其次，学习时要当真思索，当真体会文章的主要资料。这样，我的阅读水平也就会进步的。

嗨，期望下次考试，再不要犯这次的老毛病了！

月考后的反思作文 篇5

期中考试在紧张而又忙碌中结束了，这次考试不仅给了我们查找自己不足的机会，还让我们知道自己的真实水平，给我们指明了努力的方向。

昨天，我们学校举行了期中考试表彰大会，我站在领奖的步队里想了良多。从这学期开学以来，我对自己要求放松了良多，月考分数下来，我大吃一惊，语文只考了76分，听到老师念的分数，我脸上火辣辣的。回到家给妈妈看了成绩，妈妈没有说话，看得出妈妈不兴奋，大家心情平静下来，妈妈才对我说：“孩子，我们看一下问题出在了什么地方？考的不好，我也有责任。可是我们要知道哪个地方泛起的问题，让我和你共同努力吧。”听了妈妈的话，我的眼泪“唰”地落了下来。我们制定了学习计划。我上课用心，当真完成老师布置的功课，没有了浮躁，只有踏实。

这次考试，我们每一位同学都经受了失败或者成功的浸礼，得到磨练、反省和升华自我的机会。

这次考试我取得了年级第一名的好成绩，但只代表过去。以后我要更加努力，一次考试并不是句号，更不能代表我们的实力。胜不骄败不馁，及时调整心态，为下一次考试做好预备。

月考后的反思作文 篇6

本来信誓旦旦的说月考能取得考好成绩的，可是，由于我的马虎，语文、英语都知道有错题了。第一次月考就考个这样的成绩，马虎这个毛病怎么改不掉啊，唉。

英语明明会的题，却答错了，后面这个类型的题都答对了，可仍是错了，白白丢了分，好可惜。再说说语文，错的更不应该了，会的题，也答错了，真是不该啊。

数学因为马虎得了98分。

我对这次月考取得的成绩非常不满意，没有达到我的目标。下次，我一定努力，争取得满分。

月考心得

上周，我们六年级进行了首次月考，这是我感到十分好奇：“到底月考试怎么样的呢？”

在温习时，我一想到老师说的那些“要考课外的知识”：“这里要去背，很重要”的话语就让我搞到紧张，心中仿佛怀了一只玻璃做的小兔子，生怕砸碎了。“嗒……嗒……”钟表在无情的走着，“天哪，连时间都不让我妈？”我心中不由得诉苦着。忽然间，我觉得自己似乎一只无头苍蝇到处乱撞。月考前的我温习时这里翻翻，那里看看。根本不知道哪是重点，老师说的话早已被紧张挤到九霄云外去了，“停！停！停！”我心里还有一点点的镇定在一遍遍的警告着我。哦，对了，不是可以看一看训练册和卷子吗？唉，我的头都被搞晕了。

温习完毕后，我怀着忐忑不安的心情入睡了……

第二天我来到学校后，随着同学们又温习了一遍，这才让我松了一口吻。

“叮铃铃……”监考老师将一张张“恐怖”的试卷发了下来。我浏览了一下，嗯，就奔会做，我满有决心信念的拿起笔，高兴地写起试卷来……

三科考完后，我彻底的放松了，可关于考试的成绩，我早已不想去慢慢预测，只等考试卷发下来时，再去反思自己。

……

试卷发下来我，我的总分排名全年级第9，与我们班上的第一名，也就是全年级第6，仅差1.3分。唉，怎么办！我的脑子里不禁想起这样一幕：高考时有些人仅差0.1分落榜，则在那里唉声叹气……我假如当真点，仔细检查，就不会这样了……

通过这次月考，我熟悉到了上课的重要性和平时对待学习的立场，我以后一定要上课当真听讲，不再让老师失望，也为自己的未来打好牢固的基础。

月考后的反思作文 篇7

终于考完试了，这一学期写上了一个圆满的句号，各种情绪并存，写个考后反思来总结一下吧。

回想起那铃声过后，一场数学考试开始了，数学可是我最伤脑筋的一门学科呀，发下卷子，我一看，妈呀，怎么这么难呀，我偷偷地朝我右边的数学课代表瞄了一眼，他警觉地连忙用双手捂住卷子，回过头来呆呆望着试卷，唉，谁让我课前不好好温习呢？不外这都必需把责任推在姐姐身上，我在那温习，她在那玩手机，我便快速的翻了几下书就过去玩手机了，看的我都想玩儿了所以，我便快速的翻了几下书就过去玩手机了，偏偏考出来的题都是被我遗漏的。这时我身后的人给我吹来了个小纸条，哼！我都不会怎么告诉你。然后我又扔了回去。终极，考试快结束了，我把谜底都胡乱的写了一翻，下课后，我们对一下谜底。呀！都是错的！固然意料之中，但我仍是很沮丧。

接着，又要考英语了，英语可是我最拿手的了，我沾沾自喜了起来，发下卷子我连看都没看听力，我就翻开笔试。捋臂将拳预备“上阵”做完笔试恰好要放听力了，放听力了，我看都没看题就做，题上让画√我就画成了，又白白让五分离我远飞了，唉，我估计英语也考不好了，我真是讨厌极了自己的“粗枝大叶”。

考完两堂又得考语文了，好烦呀！我感觉我的头也要炸了，我脑袋里混沌一团，头晕目眩，老师发下了卷子，我打起精神，做起了卷子，咦？这道题怎么写？什么什么千篇一律老师说过不会的先圈住，做完了再看。坐着坐着，我已有好多不会写的了，写作文时，我仔细地看了一遍要求，写完作文，我抓耳挠腮的看着这些题，可仍是想不出来。我撕了一张小纸条，趁老师不留意，抛给了我左边的人，并向他抛了一个求助的眼神，他把谜底给我，我用感谢感动的目光看了看他，就写开其他的题了，最后我才算东拼西凑的做完了语文卷子。

这次考试，我熟悉到了自己学习中碰到的问题以及我学习立场中存在的马虎的事，粗心大意的问题。新年我必需马上纠正，展现出一个全新的自己。

小学生作文：西游记之唐僧反思(篇四)

你有你的想法，我有我的想法，每一个人的想法都不一样，阅读或观看过程中的感悟把它记下来就成了心得体会。每当观看或者阅读后，老师一般都要求我们写心得体会，写心得体会我们可以养成良好的总结方法。怎样才能将我们需要的心得体会写好呢？以下是小编为大家收集的“小学生作文：西游记之唐僧反思(篇四)”，仅供参考，希望能为您提供参考！

自从西天取回真经后，唐僧师徒名声大振，许多高校都邀请他们前去讲学。

这天，唐僧又收到了某大学的邀请函，他对徒弟们说：“徒儿们赶快准备马和行李，为师要外出讲学。”悟空听了笑着说：“师傅out 了，现在外出坐飞机多方便啊。”八戒也附和道：“师傅，我还从没坐过飞机呢，要不咱也试试?”“坐什么鸡呀，那就是一大鸟，万一它不听使唤，我们岂不摔得粉身碎骨?”唐僧不屑地说。悟空还想争辩，唐僧生气了，“要坐你俩坐吧，我还是骑马，无净跟着我就行，看看到底谁先到达目的地。”

第二天，唐僧依旧骑着白马，沙僧挑着行李紧随其后。他们经历千辛万苦，花费半月有余，终于到了某大学，而悟空和八戒已经游遍当地的名胜古迹了。八戒对唐僧埋怨道：“师傅，我和大师兄每天都伸长了脖子等您老人家呢。”唐僧对八戒的话半信半疑。

由于他们珊珊来迟，主办方不得不再三推迟活动。

第二天，活动终于开始了，大家都争相目睹这位高僧的风采，唐僧信心百倍地登上讲台，开始长

小学元旦作文600字精选3篇

相信大家对于写作文都有自己的一套方法。写作的过程可以变得内心充实，远离浮躁，如果想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。写作文时有没有优秀模板可借鉴？以下是栏目小编精心收集整理的小学元旦作文,带给大家。为方便后续阅读，请你收藏本文。

小学元旦作文【篇1】

20xx年的元旦来到，大街上锣鼓喧天，四处弥漫着喜气、祥合的节日氛围。看见这了解的场景，我禁不住想到了上年元旦产生的一件趣事。

那一天中午，我嘟囔考虑吃汤圆。姥姥在做汤圆时，取出一枚铜钱神密地说：“这枚铜钱意味着着安全，谁吃到它，这一年都是会很安全。”讲完，姥姥把铜钱洗干净，熟练地包进了汤圆里。汤圆捏好后就逐渐放锅里了，不一会儿，汤圆煮好啦，“圆圆胖胖”的汤圆在锅中滚翻着，像在开展游泳赛。姥姥每碗舀了六个汤圆，代表着“六六大顺”。我看见这一个个白晰软糯的汤圆。

“垂涎欲滴三千尺”，恨不能立刻把他们吃了。忽然，我发现了有一个汤圆要比其他的大许多，想着：这里边该不容易有哪些“玩弄权术”吧？還是交到母亲大人来“解决”吧。因此，我悄悄地将汤圆“迁移”来到妈妈的碗里。可想不到，妈妈这段时间在“减肥瘦身”，她便又“迁移”到爸爸的碗里。爸爸装出一副“悲痛”的模样说：“我是家中的小男子汉，不和大家这种姑娘斤斤计较。大家不要吃，我吃！”讲完，爸爸咬着牙往咽下。正当性爸爸吃到一半的情况下，他忽然慢下来，怪异地问道：“我如何吃到一枚铜钱？他是谁装进去的？”

“啊！那时安全铜钱！”我浮夸地大喊起來。接着，我又“痛不欲生”地说：“哪个汤圆原本就是我的，却给你吃完，哎哟，我不会干！”爸爸却幽默地说：“汤圆已一不小心吃到肚里了。你假如要想，就爬到我的肚里来拿吧！”爸爸搞笑的語言逗得一家人开怀大笑，我的泪也笑出来。

小学元旦作文【篇2】

上个星期五学校广播上说：“下星期二，每班要举行庆祝元旦联欢会。”，听到这个消息，我们班的同学都迫不及待了。终于，同学们期盼已久的那天到来了。昨天下午，同学们把教室点缀的漂漂亮亮，黑板上被同学们画上了一个大爱心，因为我们今天有一个特别的活动—爱心捐送。今天我们班一共组织了三个主要的主题活动：爱心捐送，小型义卖，再加上学校的一个日有所诵比赛。

第一个主题活动是日有所诵比赛。王老师是裁判，老师在日有所诵里选了许多题目，但我们准备好的很多都没有被选中，所以没有一个同学都站起来背诵，终于“最难的单词”这篇小诗戴子洋会背，他正确流利的背诵完了，王老师奖励给了他一张起航卡，我们也一起鼓掌祝贺他。

第二个活动主题是爱心捐送。我们每人都带了几件衣服、一些文具和一些书。这些都是要送给山区小朋友用的。贾旭宁带了好几个大纸箱，好让我们寄过去。我们放衣服用了四个箱子。文具和书各用了一箱。希望我们的爱心能带给山区的小朋友快乐。

第三个活动主题也是最好玩的一个活动——拍卖会，同学们把自己不玩的玩具，不看的书都以底价抛售。让人最感到好笑的是冯浩轩拍卖蜘蛛侠衣服时，刘宇航和倪诗俊都喜欢。可刘宇航给价高所以冯浩轩想卖给他，这时倪诗俊快哭了。王老师说：“包剪锤，谁赢就卖给谁”。刘宇航不敢，因为我们知道他的包剪锤水平最差，果然刘宇航输了，倪诗俊笑了，可倪诗俊成交的价格确是五十元，可以看出他真的很喜欢这件衣服啊!

今天，我们送出了爱心，也得到了自己喜欢的书或玩具，我们一起度过了快乐的元旦联欢会。

小学元旦作文【篇3】

鞭炮声来告别旧的一年，抽着鲜花来迎接新的一年。中国最大的节日春节受到了欢迎。每个家庭都喜气洋洋，挂着红灯笼，贴着红色春联。它非常活泼。当然，最快乐的事情属于我们的孩子。除了有钱过年，我们还可以放鞭炮。晚饭后，院子里所有的朋友都出来放鞭炮和烟花。

爆竹声此起彼伏，场面异常热闹。我拿起一个火箭，点燃了铅，看到一股白烟，冲出了五颜六色的烟花，黄色，绿色和蓝色。

飞向天空空一个接一个，好像天空中的每颗小星星都在闪烁空。邻居的孩子也出来燃放烟花。他们的烟花也很鲜艳。不一会儿，他们就把夜空装扮得漂漂亮亮，让人眼花缭乱。

快12点了！“把鞭炮准备好，”爸爸大声说。爸爸点了鞭炮，我赶紧捂住耳朵，但还是没用。震耳欲聋的鞭炮声一个接一个传来。爆竹声震耳欲聋，仿佛要把所有的祝福送给成千上万的家庭。烟火交替升起，整个城市沸腾了，新年来临了。

根据我们家乡的规定，春节期间我们必须包饺子、吃米饭、贴对联和其他习俗。春节在我们国家是一个古老的节日，也是最重要的节日，所以我们都要庆祝春节。

[参考]废墟孩子小学作文(精选3篇)

执笔作文网主题栏目精选：“废墟孩子小学作文”，敬请访问。

废墟孩子小学作文 篇1

1937年8月28日，日本侵略者对上海火车站投下了无数炸弹，200余人被炸死，伤者无数。这张照片，永远定格在了中国人民的心中，更令我难以忘记。

那天，许多人正在上海火车南站等待着火车，周围是一些辉煌的建筑物。可是过了不久，天上突然传来了嗡嗡的声音，人们仰头一看，原来是日本侵略者的飞机。就在这时，日本飞机向下扔了炸弹，地面上立刻砰砰的炸开了，这时，人们四处逃窜，有的躲在天桥下面;有的藏在建筑物里面;有的逃向远处可是日本的飞机还在不停的扔炸弹，把火车站炸成了垃圾场周围全是零碎的碎片，断裂的天桥，还有弯弯曲曲的铁轨周围一片寂静，到处都是些人的尸体，有的断手断脚，有的被弹片刺穿心脏，还有一些孤儿无家可归

就在这时，不远处传来一声声哭声，原来是为了保护孩子，他的父母亲早已血肉模糊，已经去世。儿子也似乎知道了这一切，此时他哭得更厉害了，犹如闪电雷鸣。

而这小男孩已是衣衫褴褛，泪流满脸，衣裳还粘着血迹，小男孩，看着远处的父亲为了保护母亲和他而倒下的遗体;看着母亲弯曲的身躯，在扭曲的铁轨旁叫喊着：爸爸、妈妈快醒醒!快醒醒!你们怎么丢下了我一人走了，你们快醒醒呀!

日本侵略中国的战争，给中国人民带来了巨大灾难，给那些孤儿造成了心灵上严重的创伤，埋下了永远抹不去的阴影

战争给无数人带来了极大的灾难，让许多人失去家园，失去了亲人;更使无数的老百姓过上了颠沛流离，妻离子散的生活。而我们今天，每天都过得快乐、幸福，这都是无数革命先烈用鲜血和生命换来的，所以我们一定更要珍惜今天，铭记历史，不忘耻辱，更要珍惜生命的每时每刻每秒。

让我们一起制止战争，维护和平，让天空消失飞机，出现阳光;让地上消失坦克，出现花花草草;让海洋消失鱼雷舰艇，出现鱼虾;让世界充满和谐与生机!

废墟孩子小学作文 篇2

废墟中的孩子-小学生优秀作文

1937一九三七年年八月二十八日的上海火车南站，像往日那样人来人往。人们提着包袱，匆匆地向站台走去。他们都迫切想要到达安全的地方，躲避日本人的侵略。火车就要到站了。正当人们要喘一口气时，一阵嗡嗡的巨响从空中传来，抬头一看，竟是几架轰炸机。

鬼子来啦！鬼子来啦！快逃啊不知是谁叫了起来。话音刚落，一枚炸弹从天而降。炸弹的爆炸引起了人们惊恐的叫喊。一瞬间，许多人倒在了血泊中哦，再也没能爬起来。有的人被炸飞了胳膊，仍然拼命地向西边跑去。几枚炸弹接连着下来，死伤者不计其数

轰炸机走后，火车站成了一片废墟，四周的尸体堆积如山，死去的人们那惊恐的神情被定格在了脸上。

这时，响亮的哭声打破了这片沉寂。在一堆废墟的中央，坐着一个两三岁的小男孩，正在嚎啕大哭。

男孩名叫二娃，在轰然前，二娃的父母正准备带着二娃回老家避一避。没想到轰炸机突然到来。在拥挤的人群中，二娃的爸爸跟二娃、妈妈走散了。当时，一枚炸弹下来，正好对准二娃，妈妈为了保护二娃，挡在了二娃前面，就这样，一位伟大的母亲离开了人世。

此时此刻，可怜的二娃坐在这么多的尸体中，哭的是那么无助，令人怜悯。谁也不知道他的命运将是如何

这是一件多么悲惨的事啊！一九三七年夏天，是让中国人永远无法忘记的悲剧与耻辱！

废墟孩子小学作文 篇3

xxxx年8月28日在上海火车南站发生了一件惨无人道的事。

这天早晨，上海火车南站还是一片繁华、美丽的景象。站立人山人海非常拥挤。就在这时日本侵略者发射导弹，准备把这里炸了。

顷刻间，那繁华的景象，一下子改变了。高大的天桥断裂了，一块块碎瓦片落下来，拦住了人们的去路。笔直的铁路变得弯曲。一个个尸体倒在这片废墟中。鲜血染红的路，让人害怕。人们的哭喊声渐渐变小。火车站里到处硝烟四起，还活着的人们充满了恐惧。

火车站里传来一个小孩的声音，“爸爸妈妈你们怎么不动了，而且留了好多血。我好害怕，我们走吧！”孩子一直拉扯着他倒在血泊中的父母的衣服，他并不知道他的父母已经死了。这时一颗炸弹从天而降，还好这个孩子躲开了。他爬出火车站。这个可怜的孩子，就这样自己把自己养活，好几次他都差一点死掉，可最后他都活了下来，这些疾病没有夺去他的生命，日子一天天过去了，孩子终于长大了，他想为父母报仇，可是这样战争何时才能结束？但是我们得把这些日本侵略者赶出我们的家园啊。

我和这个孩子一样希望和平。和以前的孩子想比我们太幸福了！那是因为我们一直生活在和平中。但有一些地方还弥漫着战争的硝烟。

我希望要和平，不要战争！

夕阳小学作文500字精选3篇

面很很多的事情或者文学作品，我们都会油然而生一些体会。心得体会就是将自己的感想和思考整理出来的文字。写心得体会是我们学习时经常遇到的事情，写心得体会我们可以养成良好的总结方法。心得体会的内容要写些什么更好呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《夕阳小学作文500字精选3篇》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

夕阳小学作文 篇1

回想曾经看到过的美丽景色，那真是数不胜数，可最令人难忘的，还是那抹美丽的夕阳。

那是一个平静的夏日傍晚，我信步走出家门，来到一个停止工作的工地边，附近有一座高高长长的土坡，坡东茂密的树林向东延伸得很远。我静静地坐在坡上，悠闲地向下面几个水坑里丢石子，不经意间一抬头，突觉眼中闪过一道红光。定睛一看，哇，西边天上的太阳正在渐渐下降，太阳比平时大了好几倍，火红火红的像一只耀眼的大火球。火光照耀了西边大半的天空，朵朵火烧云千姿百态，橙红间杂着几片鲜红，真是美丽。

千变万化的火烧云在天空中翻腾变化，这边是一个浑身着着火的雄狮，那边是一只飞舞的凤凰，最美的还是太阳边的两朵云，像两条巨大的金龙，加上中间的太阳，让人不禁想起二龙戏珠的景象

太阳渐渐西沉，只剩有半边脸，火烧云随着变暗的光线在不停涌动，只是动作越来越慢，渐渐模糊了形状的边界。十几分钟后，太阳收起最后一丝光芒，夜悄悄到来了。

这时我才从美景中醒来。这美丽景色在我的脑中久久不去，让人陶醉。

夕阳小学作文 篇2

阳光明媚的下午，我正在跳绳，突然抬头，看见了美丽的夕阳。我被这美丽的夕阳吸引了，我便坐了下来，仔细欣赏它。

哇，火红火红的太阳真的特别大。夕阳照在身上，感觉人暖乎乎的，热乎乎的，太阳简直就是一个大火球。

渐渐地，太阳有一点落下去了，大火球变成了金色。我喊道：“姐姐，天上有一个金球挂在天上，马上就要落下来了。”姐姐回答：“落下去的一瞬间，它就变色了。”

我坐在那专心地看着：“哇，真的变色了。”我叫，“现在太阳是黄色的”。但看一下背后，已经是深蓝色了，月亮都出来了。

哇，右边是金灿灿的太阳，左边就是明亮的月亮，这不就是“白天黑夜”？好神奇啊！再过了一会儿，只剩一个小尖尖了。

现在天空变成了一个渐变色，由深蓝变绿色变黄色，再变橙色，可好看了。夕阳就是这么变得越来越美。

三、二、一，太阳下山了。哦，月亮变亮了。夕阳变化可真得太美了，真是应了那句话“夕阳无限好”啊！

夕阳小学作文 篇3

今天，我让爸爸陪我去观夕阳，爸爸爽快地答应了我。

下午五点左右，我和爸爸来到学校西面的山坡上，红红的太阳已经悬挂在西边的天空上了，阳光照在爸爸的脸上，爸爸的脸红彤彤的，象喝醉了酒似的，草地也变成了漂亮的紫檀色了。再看看天上的云姑娘，个个都披上了红色的袍子。

天上的云从西边一直红到东边，红彤彤的，好像天空着了火。

一会儿，天空出现了一条温柔可爱、身材娇小的迷你型哈巴狗，它夹着尾巴在天空中走来走去，好像一个模特在走T型台，可过了一会儿，哈巴狗就随风飘散了。

很快地来了一个温顺可爱的穿着一件半灰半玫瑰色的连衣裙的小兔子，忽然又来了一个大灰狼，好像要吃掉小兔子似的，贪婪地向小兔子扑去，小兔子惊恐地跑起来，跑着跑着，小兔子不知跑到哪里去了，大灰狼也不见了。

我还想再看几眼，可夕阳偏偏不等待我，一会儿工夫，夕阳下去了。

夕阳无限好，只是近黄昏，是对夕阳的赞美，对夕阳的怜惜，但它表示了成熟和饱满，更孕育着美好的明天和充满希望的未来。

[推荐作文] 作文：学习反思(篇四)

心得体会作文是我们学习中一定要经历的，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。也希望自己写做的作文言简意赅？那么下面是执笔作文网精选的《[推荐作文] 作文：学习反思(篇四)》内容定会对你有所帮助。

就从考试说起吧!考试的时候因为我没认真检查‘解决问题’，所以‘解决问题’的最后一道题因为没有把余数计算在内而出错。还有一道判断题我不明白错在哪里?回家问爸爸后才明白‘分数乘分数积比因数小’。下次考试不管什么题我都要认真检查。还有上学期我不爱举手发言，没有和大家一起分享学习的快乐!这学期我一定多举手发言。上学期上课的时候，我有时专心致志，有时分神，有时还粗心大意，到学年.月.日的知识时，我经常没有进入状态，所以没有掌握，多亏陈肯我才学会年.月.日的基本知识。今后上课我每次都要专心致志了!

期中考试反思作文精选

语文老师经常会给学生布置写作文的任务，通过写作文可以让我们的情感通过文字表达出来，平时学习时多注意对文字的积累可以帮助我们写作文，有没有比较好的作文给我们参考呢？我们的我们特意搜集并整理了期中考试反思作文，希望你能从中找到有用的内容！

期中考试反思作文(篇1)

当我知道自己考得不如意时,我叹了叹口气。这就是事实既简单又冷酷。这时我想起那句老话:早知此刻,何必当初。也许我本来就比别人苯,也许我某种因素导致了全局落败,两者我更希望后者。

就说数学,在这次考试中我明白了单单书面上的知识是不够的,要多做一些课外习题,扩展知识面,这样数学成绩才能节节攀升。除了课外的辅导,还要细心,由于有可能在考试时,一道题的列式正确,可最后的计算却错了,这也是时常发生的,所以一定不能马虎,不能掉以轻心,否则后悔莫及。

在各科成绩当中,我的英语算较差的一门,其中听力、阅读也是最薄弱的。所以,我想我能够利用周末的时间,做一些听力、阅读的辅导材料,来提高我的英语成绩。我想纸上谈兵是不够的,我应该从此刻做起,施行我的计划。还需要持之以恒的精神,这也是最主要的一点,我想我假如做到了这一点,我的英语成绩一定能变好。

要想语文成绩变好,应该多看一点课外书,提高写作水平。由于此刻语文考试写作占许多分,要想语文成绩变好,首先写作水平必须得提高,这样才能抓到分数。还应该多积累一些好词好句,和古诗,这些都是有百益而无一害的,对语文考试也都有一定的帮助。

这次考试虽然没有考好,但是我相信,我只要照着我上面写的学习方法做,我的成绩一定会变好。世上无难事,只怕有心人。

期中考试反思作文(篇2)

第二天中午，蓝眼鼠拿着毽子自豪地对老师说：梅花鹿老师，我的毽子技术比咱们森林的毽子王要高多了，肯定会在运动会上为咱班赢得好成绩的！大家都半信半疑，都让蓝眼鼠给他们表演表演。顿时，讲台就被围得里三层，外三层的。蓝眼鼠把毽子扔了起来，虽然看起来他很自信，可心里却有几分慌张，可又想起蝙蝠大叔的保证：这个毽子永远也不会掉到地上，而是会自动回到你的脚上。心里不由得宽慰了许多，等毽子快要落地时，他猛地一抬脚，竟连半根毽子毛都没踢到！同学们哈哈大笑，蓝眼鼠着急地说：这是意外事故！可他一连踢了几次，都发生了意外事故，同学们笑得躺在了地上。蓝眼鼠失望地哭了起来，梅花鹿老师关心地问：蓝眼鼠，你怎么了？他伤心地答道：呜，这、这是我、我从魔法商店买来的，它、它不会掉到地上的呀，蝙、蝙蝠大叔可、可是向我保证了的，可、可今天怎么会？？梅花鹿老师皱了皱眉头，严厉地说：蓝眼鼠，你回家可得反思反思啊，不劳而获是不好的呀！

期中考试反思作文(篇3)

英语语言学习的外延和生活的外延相等。平时学生怕写作文，是因为话题与生活实际联系不够紧密，而本次习作，让学生在不受空间、金钱等的限制下自由想象作文。学生根据生活实际谈自己的梦想，徐徐道来，构思奇特，颇具匠心。

写作是一个由浅入深、由易到难、由简到繁的训练过程，任何一个环节出问题都会影响学生写作能力的培养。因此，盲目的训练往往多做无用功，我们必须在平时就十分注重方法与技巧。

1、注意多种训练方法相结合。

与任务(task)相结合。目标明确， 如写“我的梦中小屋”，有目的的.引导学生画画、描述、说明想要的小屋。调动学生的积极性，所以在培养学生这方面的能力时，我尽量与教学的多种任务相结合，而不是纯粹布置一篇作文。贯穿这节写作课的也是一系列的任务。

2、平时注重解题技巧的养成：

1). 准备工作 ①.仔细审题，明确要求 ②.紧扣要点，寻求思路。

2). 写作之中 ①.开门见山，紧扣主题。②.语言正确，规范地道。尽量使用学过的、最熟悉也最有把握的句型、结构，应尽量避免中国式英语。要养成正确运用标点符号的好习惯，切忌一点到底的错误方法。③.重短轻长, 就易避难。④.过渡自然，表达流畅。注意前后句、上下文尽量过渡自然，正确使用and, or, but, because, so, then, after等词，保持行文的流畅。不重复使用可置换的词，如描述“我的梦中小屋”时，可以用firstly, secondly, then, after that等表示先后的序列词。

3).成文之后

鼓励学生学会批改自己的习作。

①.一般语法项目的检查——英语中的人称、时态、单复数、习惯用法等都是非常重要的，即使在朗读中好像全理解，但在动笔的实践中就往往出错。如我们这篇作文多用一般现在时，第一人称。

②.注意语序——英语中的疑问句、感叹句和宾语从句都是通过语序的变化来构成和体现的，不注意会出现错误和意义上混淆。本篇作文要注意感叹句的语序。

④.书写规范，卷面整洁。卷面不整洁，使人无法看清你写的究竟是什么，那么就可能按错处理。所以在写时，我让学生一定要先打草稿。

期中考试反思作文(篇4)

在做数学问题时很不注意步骤。我在做题时的主要问题不是不会做，而是有时会跳步或者少写答。这个问题只要注意我相信就会很快地改掉。我在以后的`做题中注意每一步的依据，在考试中细心验算，就会避免这个错误。

英语，还是在一些题上出现了马虎的现象;由于平时积累的单词和句型不够多，考试丢了不少分。

在政治和历史学科方面，由于没能正确认识这两科的重要性，平时学习态度不端正，知识上欠了很多债，以至于考出了惨不忍睹的分数。

总而言之，今后的学习计划应该和上学期时不同。因此我要改变学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：

(1)做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟;对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。

(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。

(3)每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。

(4)对政治和历史两门学科的重要性要足够重视，端正学习态度，及时还清过去欠下的知识债务。

(5)要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书;每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇。

(6)课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法，按时完成老师布置的作业，使各门功课都取得了好的成绩。

期中考试反思作文(篇5)

“光阴似箭”这句话说的可真没错。转眼间我们来到学校半个学期了，又要进行期中考试了。

“丁零零”上课了，老师大步流星得走进教室。原本沸沸扬扬的教室立刻变得鸦雀无声。老师盯着同学们，似乎在思考着什么。不一会儿，老师便开口说话：“下个星期就要期中考试了，你们来了半个学期了，这段时间你们学到了什么知识，期中后马上就见分晓了。”同学们听到这句话，脸上满着急的表情。

下课后，同学们纷纷唉声叹气地说：“哎！这时间过得可真快呀！又要到期中考试了，唉！完了！如果我考不到一个好成绩，该怎样向家长交代呢？当然听到这句话的我，也显得特别的着急。虽然我平时的成绩还差不多，但心中还是有一点点都不安。不知不觉中，一个星期的时间又过去了，我们迎来了期中考试，我们分别考三门课程。分别是语文，数学，科学。当我把这三门课程都考完的时候，我轻轻的吹了一口气，感觉整个人都变得很轻松了。但接下来的成绩，却让我狠狠的被自己拍了一个很响很响的巴掌。数学成绩考的一塌糊涂，我真的不知道该如何向爸爸交代。对于数学这一门课程，我最大的缺点就是粗心马虎。相比语文数学的成绩，比数学的成绩要好得多。

看到我数学成绩的时候，那一瞬间我真的快崩溃了。我辜负了老师对我的期望，也辜负了爸爸妈妈对我的期望。当妈妈打电话，问我期中考试考的怎么样？考得了多少分？我便不由自主地告诉妈妈说：“妈妈我考得很高的，语文数学都考得不错。”当这句话说完时，妈妈听到我说完这句话。妈妈高兴的在电话里头说：“不愧是我女儿厉害！”当我听到这句话，我开始后悔了，我为什么要骗妈妈？为什么要和妈妈说谎？我在心中暗暗的下定决心，一定要考的一个好成绩，再也不会骗妈妈了。而我心中也在对妈妈不断的说：“对不起，妈妈”

经过了这一次的期中考试，我找到了我一些缺点，并且下定决心一定不会再让老师失望，也不会再对爸爸妈妈说谎了。不仅如此，也更让我懂得了分数是多么的重要，在数学当中粗心大意也是不可有的。我一定要改掉我粗心大意的坏毛病，决不能再让他拖累到我。

我想对各门课程的老师说：希望他们不要对我失去信心，虽然这一次的分数考的不太好，但我在以后的日子里会更加努力学习！我一定要把分数提上去，决不让分数再跑下来！

[写作分享] 作文：月考反思 月度范文精选

我们不用去强求别人的想法跟我们一样，如果我们需要发表自己的见解，见解的来源就是自己的心得体会。很多人都有写心得体会的经历，心得体会可以总结出具体的经验和想法。如何写好一份值得称赞的心得体会呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《[写作分享] 作文：月考反思 月度范文精选》，希望能为您提供更多的参考。

月考是十一长假之间一个插曲，让我们不至于在十一玩的收不住心，另外他也是测验我们前一个月的学习情况。在月考之后，由于忙着整理和分析，反思就放在了最后面，经过了整理与分析，反思是一件理所当然的事情。

这次考试总体还不错，唯独语文是一塌糊涂，经过对语文卷子全面的分析，发现其实相比上次月考我已经有了一部分进步基础丢分大大减少，说明古诗默写，加点字词等已经对我来说不是问题。文言文阅读真正做到了一分不丢，主要的就是在阅读上。

阅读真正做错的题也并不多。其实，拐弯抹角这么多后，最主要的问题其实是我的书写速度，综合整张卷子，我有十多分的题还没有写，就收卷子了，考完之后自己曾理出一个大概思路，当老师讲卷子的时候，与我自己的思路进行对比，发现这十多分的题我至少能拿上六分。除此之外，我的书写还扣了一分，也就是说，这张卷子我还有至少七分的提升余地。

说完最主要的问题，再来看看其他的阅读，第一道题是环境描写，考试时有了大致的思路，写法加内容，点出环境描写的一分拿到了，作用答出了衬托与渲染气氛，丢了一点铺垫，内容也点出了渲染了什么气氛，衬托了什么，但是一分没得，三分的题丢了两分，也就是说，现在最主要的问题不是答题的思路，而是对文章整体的理解。

第二题让结合原文，从三方面分析物体特点，三方面题上已给出，不采分，结合原文做到了，用引号从每个方面引用了原文，特点写了出来，但丢了一分，同样是对文章理解程度不够。

第三题让评价是否恰当，亮明观点写了出来，但是对于恰当的原因又丢了两分，仍然是对文章理解不够。

第四题让写出中心，同样是对文章理解不够，丢了两分。

最后一题简析表现手法，由于书写速度不够没有写，但是结合老师所讲，应该是一分不丢。

分析完卷子，我发现其实我很幸运，虽然成绩不高，但是缺陷都统统指向相同的地方，这使得我改进变得很容易，只要修补了这一漏洞，语文提分十分以上应该没有问题。以下是我的改进方法：

针对书写速度要利用好特殊的语文五百字作业，将书写速度提高上去。对于阅读理解文章则要多多阅读，多做题。