争做青年作文。

写作文这种经历大家都经历过吧，文章写作可以提高我们对文字的嗅觉，想要感动读者，那么写作文要投入感情。写好作文的过程通常是怎样的？请阅读由栏目小编为你编辑的争做有为青年作文范文，更多相关信息请继续关注本网站。

争做有为青年作文范文(篇1)

青年，如初生的太阳，孕育希望;青年，如早春的青草，朝气蓬勃;青年，如健飞的雏鹰，雄姿英发。青年强，于个人则未来光明，于社会则推动发展，于国家则富强进步。

青年强，则人生有所建树。

周恩来年少时就立下志向，为中华之崛起而读书。他在南开学校勤奋学习，并以优异的成绩毕业。在一次作文中他这样写道：人一生求学，惟青年为之最大值时期，基础立于此日，发达乎将来。王守仁十五岁时就屡次上书皇帝，献策平定农民起义。同年，他随父出游，纵观塞外，便立下经略四方之志，经过不断努力终成为明代著名的思想家、文学家、哲学家和军事家。青年时期有理想，有本领，有担当，会为人生的发展奠定坚实的基础，为未来的道路点亮明灯。一个人若是在青年时期都不奋发努力，立下志向，人到中年、老年后就更难去努力实现梦想了。有诗言莫等闲白了少年头，空悲切!

青年强，则推动社会进步。

1919年5月4日，北京市三所高校的3000名学生云集天安门，打出誓死力争，还我青岛拒绝在巴黎和约上签字外争国权，内惩国贼等口号，拉开了五四运动的序幕。在广大热血青年以及社会各界人士的努力下，最终中国代表没有在巴黎和平条例上签字，签订条约的政府官员被全部罢免。五四运动取得了初步胜利，极大地推动了社会的进步，由此可见青年对于社会的推动作用。再者普遍来讲，青年终究是会长大成人，步入社会的，到那时，他们将成为社会的中流砥柱，承担起社会的义务。若青年人行为举止文明有礼，则带动社会群体更加文明;青年人奋发进取，则带动社会奋发进取;青年人有正义，则社会也会更加正义。青年人的风气，将影响整个社会的风气。

青年强，则国家兴旺富强。

在近代中国，正是有了詹天佑等一批有志的青年，赴外努力学习，有成后归国为祖国发展作贡献，中国才能摆脱列强的侵略，逐渐发展壮大。《少年中国说》中少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。是梁启超的肺腑之言。

所以，青年强则国强，青年当强!

争做有为青年作文范文(篇2)

构建和谐校园是建设和谐社会的重要组成部分，为了更好地把“创建平安和谐校园”的目标落到实处，我认为，关键要从细处着手。

首先就是人”和。“和谐”的本意是和衷共济，协调和睦。和谐社会、和谐校园建设最为关键的因素在人，是以“人和”为基本标志的有序发展。干部、教师、职工、学生，大家之间都要和谐相处。其中各级领导班子的和谐是关键，干群关系和师生关系的和谐是基础。培育“人和”，要从日常学习、生活和工作中的小事着手，建立起和谐的人际关系。领导的公正处事，公平待人，工作上多一份要求，生活上多一些关心;教师的宽怀大度，彬彬有礼，多看一点大局，多做一点贡献，多讲一点服从。同志同学同事之间，要多一点尊重，多一点宽容，多一点爱心。每一个人对自己要多一点自律，多一点自省，多一点修炼。这样才能形成见贤思齐、团结和谐、共促发展的“人和”氛围，营造“各尽其能，各得其所而又和谐相处”的校园环境。

学校事情很多，尤其是小学。所以任何时候都是还要讲究“事”和。和谐校园的建设，最终要体现在教书育人事业的发展上。如果教学、科研事业难以发展，质量萎缩萧条，前景堪忧，肯定无和谐可言。校园的和谐程度必然要通过校园内发生的每一件事情体现出来，诸如岗位的设置、人员的安排、教学科研活动的实施、校园建设、安全稳定家庭和睦程度等等无一不关系到校园的和谐。只有注重“事”和，做到围绕大事抓小事，事事公正，学校才能兴旺发达，才能充满活力与生机。

物质决定意识，同样构建和谐校园要创造“物”和。和谐校园建设如果没有物的和谐肯定是难以为继的。物的和谐既表现为教学、科研设施配置的和谐、教职员工福利待遇的和谐，又表现为学校规章制度、组织管理的和谐。教学、科研设施配置和谐与否，关键要体现在有利于教学活动有效地开展上，体现在有利于学生培养上，体现在有利于人人身心健康上。相比显性和谐，隐性的和谐更为重要。只有我们的组织管理、规章制度的健全和谐，才能够为维系校园和谐提供有力的保障。

高新区景色宜人，雅居园校区安静美丽，这样的环境让我们体会到“景”和。建设和谐校园，优化环境、营造“景”和是重要内容之一。优美的校园环境能够陶冶人的情操，启迪人的思想，塑造人的心灵，愉悦人的身心，激发人的上进，正如苏霍姆林斯基所说的，让校园的每一块墙壁都会“说话”。和谐校园中的每一个人、每一件事、每一事物都是一道靓丽风景，是展现校园和谐的窗口。透过这个窗口的任何一处景致，就可以感知校园和谐的风貌，透视校园的精神。因此，校园里每一名干部、教师、职工和学员，都要从我做起，树立主人翁意识，热爱校园的一草一木，注重自己的一言一行，关心学校的一事一人，为构建优美和谐的校园添砖加瓦。

争做有为青年作文范文(篇3)

全市创文像一阵春风吹遍揭阳每一个角落。人们积极响应，争做新时代志愿者，我家也不例外。

暑假，我们一家子穿上志愿者的服装，顶着火辣辣的太阳来到大街上。我们分成两组，一组指挥交通，由爸爸和妈妈组成;一组打扫大街，由我和妹妹组成。大街，像是被洪水淹到似的，到处都是垃圾，到处都是树叶。我拿起扫帚，和妹妹同心协力把垃圾和树叶扫成堆，不知过了多久，终于扫好，我把垃圾扫进簸箕，然后倒进垃圾桶里。这个动作，我们不知反复做了多少次，才把垃圾和树叶全部倒进垃圾桶。突然，一只可爱的小狗把我们的目光吸引住了，大大的眼睛，小小的嘴。小狗走后，一阵臭味传来，走进一看，原来小狗拉便便了，好臭!出于本能，我捏住鼻子，跑得远远的。可是一看到身上穿的这红马甲，我又折回来了。我叫来妹妹，商量了一个办法：先吸一口新鲜的空气，然后捏住鼻子，一人拿扫扫，另一人拿簸箕，齐心协力把狗粪扫进簸箕里。就这样，我拿着扫帚，妹妹拿着簸箕，两个人深深地吸了一大口新鲜的空气，捏住鼻子，一起走向狗粪。我用力的把狗粪扫进簸箕，不想留下一点儿。快没气了，我放下扫帚，跑了很远，妹妹见我这样也跟着跑。我们又吸了一口新鲜的空气，然后一起回去。几分钟之后，狗粪被我们扫个片甲不留。看着干净的街道，我高兴极了。这时，我发现，我的腿发酸，我的嘴发干。我坐在花圃边沿上，一边休息，一边看爸爸妈妈指挥交通。只见他们拿着红旗，伸直了手，挡在汽车前面。绿灯亮了，他们把手收了回来，红灯又亮了，他们又把手伸了回去……夕阳已经偏西，下班时间已经过去，大街已经打扫干净，我们该回家了。

同学们，让我们行动起来，争做新时代志愿者，让揭阳更加美丽。

争做有为青年作文范文(篇4)

“志不求易者成，事不避难者进。”7月7日，习近平总书记给中国石油大学(北京)克拉玛依校区毕业生回信，肯定他们到边疆基层工作的选择，并寄语广大高校毕业生志存高远、脚踏实地，不畏艰难险阻，勇担时代使命，把个人的理想追求融入党和国家事业之中，为党、为祖国、为人民多作贡献。

习近平总书记的殷殷勖勉与谆谆鞭策，鼓舞人心、催人奋进，是毕业季最美好的礼物。功崇惟志，业广惟勤。广大高校毕业生要牢记嘱托、肩负使命，志存高远、行稳致远，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，争当扎根基层的追梦人、勇立潮头的赶考者，努力在基层放飞青春梦想、书写人生华章。

凌云壮志，不把“难”字挺在前面。习近平总书记强调，青年兴则国家兴，青年强则国家强。革命战争岁月，舍生忘死、浴血冲锋是青年一代的使命。和平建设年代，爱岗敬业、艰苦奋斗是青年一代的使命。改革开放初期，创新创业、商海弄潮是青年一代的使命。新时代的中国青年是好样的，“到人民最需要的地方去”是当代青年的崇高使命。高校毕业生要主动把“小我”融入到党的事业、国家兴旺、民族未来和人民福祉的“大我”中去，对“国之大者”心中有数，自觉涵养“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的豪迈情怀、“狭路相逢勇者胜，困难面前逞英雄”的无畏气概，知难而进不言难、迎难而上不畏难、破难攻坚不怕难，始终唱响与祖国共成长、与人民同呼吸的主旋律，让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。

专心致志，不把“急”字藏在心里。古代制作毛笔的老师傅有句行话“没有出家心，做不了狼毫笔”，学徒往往是“三年半，四年远，五年才能拿饭碗”。意思是说“小学徒”要专心致志学习、经年累月实践，才能成为得心应手的“老师傅”。世界上最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。没有溪流的坚持，就没有大海的波澜壮阔;没有树木的坚持，就没有森林的参天峥嵘;没有青春的坚持，就没有人生的华章。笔者在基层工作多年，最大的感受就是要学会坚持，专心致志、脚踏实地，不心浮气躁、急功近利。高校毕业生要当好基层“好后生”，心无旁骛打基础，专心致志干事业，努力在为人民服务中茁壮成长、在艰苦奋斗中砥砺意志品质、在实践中增长工作本领，真正在基层“大熔炉”里洞察百姓冷暖、释放青春本色、夯实成长根基。

淡泊明志，不把“怨”字挂在嘴边。1969年1月，年仅15岁的习近平到梁家河大队插队，最初面对艰苦的环境，也有不适应的地方，但他很快调整心态扎下根来，与百姓“一块吃、一块住、一块干、一块苦”，用脚丈量黄土高原的宽广与厚度，奠定了“我将无我、不负人民”的人生根基。高校毕业生作别宁静的象牙塔，投身基层的最前沿，不是去参观打卡，也不是去度假旅游，必然会面对各种各样的困难和挑战。要自觉涵养“风物长宜放眼量”的格局和境界，第一时间做好身份转场、角色转变、能力转化的准备，静下心、克服“小矫情”，沉住气、定立“小目标”，安稳神、寻觅“小确幸”，以大我格局、舍我精神、忘我担当、无我境界，在平凡岗位上彰显先锋本色，为党、为祖国、为人民多作贡献。

争做有为青年作文范文(篇5)

4月23日，首届全民阅读大会在北京开幕，习近平总书记指出，阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，希望广大党员、干部带头读书学习，修身养志，增长才干。不学诗无以言、不学礼无以立，青年干部作为党和国家发展的中流砥柱，要善于从“书”中汲取立言立身经验做法，汇聚前行力量，做爱读书、读好书、善读书的基层人，实现读“书”常态化长效化，在新时代凝聚起知识力量，奋力前行、一往无前。

在“书到用时方恨少，事非经过不知难”中补足前行“底气”。心不清则无以见道，志不确则无以立功。五四运动前后，一大批率先接受新思想、新文化、新知识的有志青年在反复比较中选择了马克思列宁主义，在接受新知识中坚定了未来的道路，充实了前行的底气。新时代的青年干部要循前人之迹，明确新征程，做好“战前准备”，积攒“储备粮”，从书中学，在学中思，汲取精神之钙，获得快速成长，要多照“镜子”，敢于揭短亮丑，勇于正视自身的短板和不足，并乐于在书中探寻解决途径，在读经典小说中丰富与人交谈的本领，在读历史类书籍中感受先人前行的不易与力量，在读专业技能书中学习专业知识和各类政策，增长学识，以学促干，补足底气，不畏惧“爬坡过坎”，不恐慌“急难险重”，真正成为一名有学识、有本领、有担当、有作为的基层青年干部。

从“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”中涵养拼搏“正气”。甘肃省武威市凉州区黄羊镇干部杨斌，敢于担当、拼搏进取，为做好群众工作走破了鞋底，也强健了心志，带领村级班子闯出了武威市抓党建促脱贫促乡村振兴“上庄模式”，他十年如一日，热爱读基层实践这本“书”，切实提升了群众服务真本领。不读书无以言，不弈棋无以思，基层青年干部应深读“基层实践”、细读“群众服务”两本“无字书”，在学思践悟中感受百年党史的恢弘正气和大气磅礴，品味基层实践和群众工作的繁杂艰辛和温暖柔情。青年干部要做到“自觉学”“深入学”，以基层实践为课堂，拜群众为老师，坚定理想信念，锻造钢铁意志，修身养性练就务实担当的世界观和真抓实干的方法论，思群众之忧，想群众之难，梳理基层发展“堵点”，打通梗阻畅通循环，为基层工作的灵活开展和长效提升提供牢固的正气支撑。

从“问渠那得清如许，为有源头活水来”中提升工作“才气”。学者非必为仕，而仕者必如学。基层工作千头万绪，涉及面广、工作量大、工作难度高，只有迎难而上才会破茧成蝶。因此，青年干部要做到三提升，为基层实践注入源头活水。提素质，摆正工作态度，转变思想心态，在“一锤接着一锤敲”中提高身份认同感，深化“群众满意就是最大的业绩”的思想认识，在读“书”明智中提高个人素质。提本领，要善于在经典案例中学习并创新做好群众工作、走好群众路线的方式方法，善于换位思考，多走走群众走过的路，多看看群众看见的景，变“想当然”为“切实际”。提技能，学习各项民生政策，并不断在为民服务的实践锻炼中打造“解难题”“破困局”的过硬本领，拒绝做“我不会”式干部，练就“宽肩膀”，挺起“硬脊梁”。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。无论是读“经典书”还是“实践书”，都要善于总结经验教训，以读“书”促活用，以活用提质效，积小流、汇江海，足底气、正信念、长才干，承时代之风，强基层之基，破万里之浪，汇聚“三气”做能言善干、素质过硬、全面发展、勇挑重担、堪当大任的新时代中国青年。

争做有为青年作文范文(篇6)

197653这个数字看似普通，但是你知道这个数字背后隐藏着什么？这个数字是多少战士们的鲜血！或许你永远也不知道现在安逸的生活是在抗美援朝战争上用生命换来的。

历史的年轮滚滚向前，我们终会遗忘一些东西，但总会一些伟大的事情被我们铭记在心，随着时代的变迁，更加熠熠生辉，那就是伟大的抗美援朝战争。回顾这场伟大的战争，有太多令人感动和震撼的瞬间，多少革命烈士用自己的生命为战争的胜利奠定了基石，成为永恒的怀念！

记忆一：冰雕连。1950年11月下旬，朝鲜战场长津湖之战中，一个连的志愿军在零下40多度的极寒中坚守阵地。拂晓，全连以俯卧战壕的姿势，全部冻毙牺牲，成为了一尊尊英勇不屈的冰雕。

记忆二：杨根思。1950年11月，也是在长津湖畔小高岭战斗中，杨根思率领战士们打退美军8次进攻。最后，他以大无畏精神，抱着炸药包冲向对方，与敌人同归于尽！做出如此令人感动的事迹的他当时只有28岁。

记忆三：黄续光。1952年10月，在上甘岭战役中，为了战斗的胜利，他向火力点爬去，靠近地堡射孔奋力扑上去，用自己的胸膛，死死堵住敌方的枪眼，当场壮烈牺牲！

记忆四：邱少云。1952年10月12日，志愿军部队在敌方阵地前沿潜伏。敌人随机发射的燃烧弹落在邱少云附近，火势迅猛，但是为了不暴露，他咬紧牙关，任凭烈火烧焦头发和皮肉，直至牺牲！

这些记忆告诉了我们何为抗美援朝精神。那是在零下40多度下，坚守战场的毅力与决心、更是中华民族崇高的爱国主义精神，坚信战争必将取得胜利的伟大信念！

作为新时代新青年的我们，更应该敢于挑起时代的重担，传承抗美援朝精神，先辈们为我们留下了这宝贵的精神内涵，我们理应将其内化为行动动力，牢记先辈遗志，发扬光大！

青年如日出之朝阳，作为新时代青年的我们，是国家未来发展的希望，我们应该从伟大的抗美援朝精神中得到收获，传承发扬抗美援朝精神，使这种力量成为我们学习的后盾和力量。让我们铭记历史，牢记先辈教诲，传承抗美援朝精神，让我们祖国的未来更加光明!

争做有为青年作文范文(篇7)

鲁迅先生曾经写过这样一段话：“青年之生力，遇见森林，可以辟成平地;遇见旷野可以重栽树木;遇见沙漠，可以开掘井泉。”短短的40多个字，数次实践中充分得到印证。“执笔为剑，写天写地写年华;落棋为子，点兵点将点江山。”作为新时代青年，我们理应发出“请党放心，强国有我”的最强音，用青春的躯体迸发与天不老的“斗争”精神。

用热血和激情，集聚一股“战天斗地”的青春力量。激情燃烧，挥洒着青春汗水，热血沸腾，释放着青春活力。青年干部要胸怀“功成不必在我”的境界，肩负着实现中华民族伟大复兴的使命，应始终葆有“敢教日月换新天”“勇做时代弄潮儿”的豪情。坚定“敢教日月换新天”的决心，树立“建功必须有我”的志向，察真情、说实话，出真招、办实事，下苦工、求实效，在困难面前不推脱、矛盾面前不推诿、失误面前不推过，敢于作为、敢下深水、敢啃硬骨头。当代青年应当继续传承弘扬五四精神，与党同心、与人民同行，让青春年华在为国家、为人民不懈奋斗中焕发出绚丽光彩。（述职报告之家 WwW.yS575.coM）

用坚守与担当，筑起一道“牢不可破”的青春城墙。“大事难事看担当，逆境顺境看襟度。”实践一再证明，越是紧急关头、关键时刻，越能锻炼、考验一个干部，也越能识别一个干部。践行初心使命、体现责任担当的试金石和磨刀石，增强必胜之心、责任之心、仁爱之心、谨慎之心，知重负重、攻坚克难。杜绝碰到一点挫折就畏缩不前，遇到困难就打退堂鼓。有些“硬骨头”，明知难啃也必须啃下，有些“硬仗”，明知难打也必须要赢。青年干部要勇于担当，善于斗争、会斗争，提升见微知著的能力，透过现象看本，准确识变、主动求变，善于经一事长一智，深入一线、敢打硬仗，毫不懈怠，攻城拔寨继续拼劲。

用忠诚与奉献，谱写一曲“义无反顾”的青春战歌。习近平总书记强调：我们党一路走来，经历了无数艰险和磨难，但任何困难都没有压垮我们，任何敌人都没能打倒我们，靠的就是千千万万党员的忠诚。这就要求青年干部必须把“真干”作为本分、“实干”作为责任、“苦干”作为追求，起而行之，切忌心浮气躁、急功近利，力戒形式主义、官僚主义，坚守政治纪律、政治规矩，一步一个脚印、一点一滴进步，以“筚路蓝缕、以启山林”的实干品质、“心有大我、至诚报国”的奉献品格，坚守工作岗位默默奉献、立足工作职责、扎根基层一线勇于作为，把青春的汗水洒在党和人民最需要的地方，用奉献精神和实干诠释对党忠诚。奋进新时代，青年应发扬艰苦奋斗的工作作风、精益求精的科学态度、无私奉献的高尚品格，以“我将无我”和“不负人民”的情怀，爱岗敬业、尽职尽责、知重负重、接续奋斗。

争做有为青年作文范文(篇8)

曾国藩在写给曾国荃的家书中告诫弟弟，欲去惰字，总以“不晏起”为第一义。“不晏起”就是不晚起，晚起会浪费人生，“不晏起”是救时良药。对于新时代的年轻干部来讲，“不晏起”被赋予了更为丰富的含义。年轻干部要用有限的光阴，发挥无限的价值，就要在各个方面做到“不晏起”。

年轻干部“不晏起”，就是要珍惜时间，坚持晴耕雨读、只争朝夕。曾国藩对时间的珍惜，可以说是滴水不漏，要求自己每天“读熟读书十页”“看应看书十页”“习字一百”等，每月“逢三日写回信”“逢八日作诗”“古文一艺”等，把学业精细化到每日每月上，并严格打表执行。就算身处庞杂的战事关口，他也坚持冷静思考，将对政治、军事、经济、道德、哲学等领域的体悟写成家书，告诫几个弟弟如何打仗、如何管理家族。“一寸光阴一寸金”，当今世界正处于大发展大变革大调整中，年轻干部作为改革发展的生力军，一方面，要有珍惜每一天的责任感，科学合理安排和利用时间，保证有充裕的时间用来读书学习、谋划工作、服务群众，确保上午能办的不能拖到下午，今天要学的不能拖到明天，提高学习、工作整体效能。另一方面，还要善于管理时间，把抓落实作为开展工作的主要方式，坚决反对形式主义、官僚主义，身体力行精文减会各项要求，决不能把功夫下在表面、让工作浮在上面，真正把时间节省下来，用在真抓实干上，用在为百姓谋福祉上。

年轻干部“不晏起”，就是要把握时间，做到君子见机、达人知命。习近平总书记强调，领导干部要有草摇叶响知鹿过、松风一起知虎来、一叶易色而知天下秋的见微知著能力。面对同一件事情、相同的信息，能够最早揪住事物的萌芽发端，作出准确判断、作出正确决策，就能把握时机。比如，涉及安全稳定的诸多事件，往往都是由小到大、逐步积累、量变到质变，有的领导干部一开始就能发现，及时研究、源头化解、举一反三，这就是做到了“不晏起”。再比如，“危中有机”客观存在，但并不代表每个人都能化危为机、抓住机遇，毕竟机遇青睐提早做好准备的人。年轻干部要保持活跃、敏捷的思维，对手头资源优势用心了解、对各方面信息保持敏锐直觉，学会用发展的、联系的、辩证的观点去分析和研究问题，培养自己看海平面“桅杆”的本领，对潜在风险科学预判，对看得清苗头的趋势分析透彻，对到来的机遇及时捕捉，不断增强工作的主动性、预见性。

年轻干部“不晏起”，就是要升华时间，矢志以梦为马、不负韶华。庄子云：人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。人生短暂，不言而喻。对年轻干部而言，年轻是最大的财富和资本。毛主席说：“青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像是早晨八、九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。”年轻干部要让有限的生命向无限的高度、深度和广度拓展，就要把自己的满腔热血献给广大人民群众。一方面，要把群众的事当成自己的事办，真心实意为群众谋福利、办实事、解难题，特别是当前疫情带来了一系列民生问题，年轻干部要想群众之所想、急群众之所急、解群众之所忧，按照中央“六稳”“六保”的工作要求，扎实做好群众心理疏导、生产生活秩序恢复、社会矛盾源头化解、困难群众帮扶等工作，帮助群众和企业渡过难关、解决燃眉之急。另一方面，要学会教育和引导群众，不当人云亦云的“群众尾巴”，少当单打独斗的“孤胆英雄”，多做振臂一呼的“带头先锋”，带领群众一起干，引导群众向前看。

“故勉精历操，晨兴夜寐不遑宁息，经之以岁月，累之以日力。”年轻干部掌握“不晏起”这项技能，始终珍惜时间，坚持把握时间，矢志升华时间，终能精进本领、敏于抉择、善于行事，成就人生价值。

争做有为青年作文范文(篇9)

春季来了，这也意味着学习雷锋日来了。在这个阳光普照的日子里，我们学校开展了一次别开生面的“学习雷锋精神，争当勤俭少年”活动，我们全体大队委都参加了。

下午，我们排着整齐的队伍，举着一张宣传牌，走在大街上。我一边走一边看，仔细地观察着来来往往的人群。心想：我一定要多问些问题，多学些知识呀!我们来到了一家文具店，礼貌地问：“叔叔，您好，请问您对浪费有什么看法?”“浪费呀!当然是不对的，针对那些浪费的人，该让他们懂勤俭。”“那生活中有什么浪费现象呢?”叔叔想了想，说：“比如小孩写字，没写几个字，就撕了，多浪费。我们以前一本本子，字写得密密麻麻，都舍不得用，正面写好了，反面也写，都不懂写了多久一直都舍不得扔了。”我听后，心想：长辈们是多么勤俭，现在的孩子呢，多么浪费呀!我自己呢，有时一本本子还没写完也扔了，以后我一定要利用来当草搞纸也行呀!我拿出笔记下了叔叔说的话，并让他签了一个名字。

我走出了文具店，又跟上了队伍，阳光撒在我的身上，感觉一阵的温暖。我们一路走着，一路交谈着自己的感受。几乎所有的人都问了问题，宣传板上写满了名字。几个同学又去问了一群老人呢!我心想：大家都说要节约水，节约电，做勤俭节约的人。我回去一定要告诉大家我学到的知识，让大家都成为一名勤俭节约的“小雷锋”。

我们带着满载的收获高高兴兴地回到学校。在这次活动中，我深深地体会到雷锋叔叔的螺丝钉精神，让春风将雷锋精神传播到世界的各个角落。节约一滴水，珍惜每一粒粮食，从点点滴滴的小事中做起，让你成为勤俭节约的孩子。还等什么，快行动吧!

争做有为青年作文范文(篇10)

青年干部要争做三能干部

领导干部要经受严格的思想淬炼、政治历练、实践锻炼，在复杂严峻的斗争中经风雨、见世面、壮筋骨、真正锻造成烈火真金。青年干部要切实增强本领，提升业务水平，努力成为三能干部，争当称职后备军。

提笔能写需肚里有料，挥毫泼墨中锤炼思想根基。不知从何时起，文字工作似乎成了苦差事，对许多青年干部而言，干活可以，写材料不行;动手可以，动脑不行。写材料难成了共识，为什么难，说到底就是肚子里没有墨水，提起笔无从下手。笔杆子的炼成在于平时的积累，学在经常。要多关注中央、省市的重大决策部署和讲话精神，仔细琢磨、认真体会。写材料的过程是由感性认识上升到理性认识的过程，也是认识事物规律和本质的过程，青年干部越是不会写越要去写，拿起笔，多动脑，在过程中发现自己的不足，以知促行、以行促知、知行合一。

开口能说需逻辑严谨，侃侃而谈中锤炼理论水平。许多干部平时只顾埋头苦干，忽视对表达能力的锻炼和提升。但良好的表达是工作中必不可少的，能体现一个人的协作意识、做事条理、理论基础，如何团结和自己意见不同的人一道工作，如何将原则性与灵活性相结合使沟通更加有效，都是需要学习的。青年干部要想开口、常开口、善开口，利用好每一次契机，学习掌握表达方法，用语言为工作添砖加瓦。非学无以广才，对于青年干部而言，丰富的理论知识就是我们开口的底气。拥有扎实的理论水平，才能做到沟通交流逻辑清晰，解答问题有理有据，政策宣传内容清晰，上台演讲心中有数。

遇事能办需不骄不躁，吃苦耐劳中锤炼过硬本领。基层一线是培养锻炼干部的练兵场也是大考场，基层事务多而杂，如何处理问题、化解矛盾是每一个青年干部需要具备的能力。越是艰苦的环境，越能磨炼青年干部的品质，考验毅力。在基层锻炼的过程中，青年干部需沉下心弯下腰，脚踏实地为民办事，遇到困难，不抱怨不退缩，想办法谋出路。面对急活稳着干、面对难事冲着干、面对苦事乐着干。在急、难、苦的环境中不断成长，锻炼硬功夫，在实践中增强工作能力、磨炼担当品格。

青春逢盛世，奋斗正当时。我们是新时代的后浪，心里有火、眼里有光，作为青年干部更需重实干、有理想、敢担当。以梦为马、不负韶华，铭记初心使命，谱写青春华章。

争做有为青年作文范文(篇11)

我们当摒弃平庸的需要，选择高尚的需要。要把自己的需要和国的需要。人民的需要。时代的需要结合起来。直觉为实现祖国。人民。时代的努力奋斗。如果能做到这一点，你必将成为一个像钱学森，鲁迅，袁隆平一样的大写的人。

钱学森放弃美国富裕的生活和优越的工作条件，是为了将所有的知识奉献给祖国和人民，为国效力是他的需要；鲁迅弃医从文是为了唤醒愚昧麻木的国民，启迪民智是他的需要；袁隆平一生致力于杂交水稻的研究。“所有人不在挨饿”是他的需要。他们将个人的需要和祖国的前途。人民的命运紧密结合在一起，这种需要就是高尚的需要。他们不追名逐利，人民却给了他们崇高的赞誉。而有些人把名利权势作为自己的需要……追名逐利，甚至不择手段，以至于最终身败名裂，成克杰。胡长涛。文强……这样的例子数不胜数。

祖国如今的繁荣，使我们华夏人民几代人的努力的结果。我们每个人都应该为祖国为人民作出贡献，随人我们现在还小，但有志不在年高。年青是我们唯一有权利去编织梦想的时光。

自古英雄出少年。青少年朝气蓬勃，愿意为人类进步的事业奉献自己。康有为曾说：“少年强则中国强。”在历史中，无数少年英雄们为我们做出了榜样。相信今天的少年一代也会做出不俗的业绩。

争做有为青年作文范文(篇12)

时间的车轮进入了崭新的二十一世纪，在新世纪的第一个春天来临之际，我们迎来了3月5日这个值得纪念的日子。56年前的3月5日，毛泽东同志发出了“向雷锋同志学习”的伟大号召，中华大地掀起了学习雷锋的热潮。今天，就让我们再来了解了解雷锋叔叔吧。

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳 恳，踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象和动 人的`事迹永远留在世人的心中。

有一次，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开往沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮 着扫地板，擦玻璃，收拾桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得满头大 汗，快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友 们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一 名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

雷锋叔叔走到那里，好事做到那里，做了好事不留名。有人说雷锋是“傻子”，可雷锋在日记里写道：我活着，只有一个目标，就是做一个对人民有用的人。人民的困难，就是我的困难，帮助人们克服困难，贡献自己的一点力量，就是我应尽的责任。

56年过去了，雷锋精神仍令人感动，激励着我们前进。作为新时代的少年儿童，我们应该怎样向雷锋叔叔学习呢?

首先，我们要学习雷锋叔叔助人为乐的精神。每天早晨来到学校，进了教室，开窗换气，扫地，擦黑板，抹桌子凳子。爱护公物，爱护学校一草一木。同 学在生活上学习上遇到困难，都要热心去帮助。比如同学遇到了难题，就耐心地给他讲解，直到他弄懂为止;同学的铅笔掉了或笔心断了，没法做作业，就借一支给 他。外出乘车，主动给老人让座。这些事情看起来虽小，却是实实在在地学习雷锋。

其次，我们要学习雷锋叔叔的“钉子精神”。雷锋叔叔当年曾说过：我们在学习上要发扬“钉子”精神。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但是钉子 为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的!咱们要学习钉子的这两个长处：一个挤劲儿，一个是钻劲儿。我们在学习上，也要提倡这种钉子精神， 要善于挤和善于钻。二十一世纪的竞争更为激烈，同学们想要取得更好的成绩和更大的进步，就要从现在做起，抓紧时间学习，不让时间白白浪费。

同学们，让我们像雷锋叔叔一样，热爱祖国，热爱党，努力学习，天天向上，在雷锋精神的带领下，善于思索，勇于实践，敢于创新，迎着灿烂的阳光挺起胸膛，在二十一世纪的大道上，做一个雷锋式的好少年!