昆虫迷的作文。

作文是语文考试里经常出现的题目，作文都是我们自己内心思想感情的流露，一篇好的作文往往是写作者一遍一遍的修改后的成果，怎样才算是思路清晰的作文呢？以下为栏目小编为你收集整理的昆虫迷的作文，我们后续还将不断提供这方面的内容。

昆虫迷的作文(篇1)

郑好好是我们班的昆虫迷，她特别喜欢各种各样的昆虫，下面我就给大家分享几个事例吧！

一般课间活动的时候，同学们都在操场上玩游戏，郑好好却跑向大树下去捉小昆虫。要么是几只蚂蚁，要么是几只蚱蜢。她一般用镊子把捉到的昆虫放到透明的玻璃瓶里，然后仔细观察，她认真的样子很迷人，眼睛放出特殊的光彩，使她的眼睛又大又亮。她每次观察后，会把观察后的结果记录在本上。真是一个有心的人啊！

每次上科学课时，郑好好会积极发言作文，兴致勃勃，聚精会神。遇到不懂的问题总是请教老师，或者自己动手试试，分析思考。可上语文课或者上数学课，她就会无精打采，有时还会把自己带的小昆虫拿出来观察，我想：没少被老师批评，郑好好真是太喜欢昆虫了。

每年放假她都会带上爸爸做的捕虫网，在草地上捉昆虫。她把捉到的昆虫放到标本盒里，找来大头钉，钉在硬纸板上，做成美丽的标本。

我希望郑好好的兴趣能保持下去，长大以后，能成为一个像法布尔一样的昆虫学家。

昆虫迷的作文(篇2)

昆虫迷说的正是我的同学汪梓灏啊!

他个子高高的，一直沉迷研究昆虫。汪梓灏连学校的虫子也不放过，居然还把虫子带来学校，这他也太爱昆虫了吧!他带来昆虫本来没事，可把我们吓坏了。

有一次，我看见汪梓灏从学校的花坛拿了一个空心的树皮，我非常疑惑，问他:你不是昆虫迷吗，怎么秒变植物学家了呢?他嘿嘿一笑，说:等会儿你就知道了。说罢，便捧着树皮走进了教室。当我上厕所回到教室时，发现同学们都围在汪梓灏座位旁。我平时最爱看热闹了，于是我就挤了过去，只见他缓缓将树皮放到铅笔盒上，一条软软的白白的小虫子从树皮里一扭一扭地爬了出来。我眉头一皱，手放到嘴巴上。咽了一口唾沫，心里惊呼：树虫哇!我五官紧凑在一起，要不是因为面子，我早溜了。我忽然想到了一个妙招，大叫:我告诉老师去!其他同学还没来得及叫住我，我就已经用光速冲向二楼待着了。几分钟后，我回到教室，发现他的桌子上有了好多本关于昆虫的书，有《昆虫记》《昆虫百科大全》《奇妙的昆虫》哇，他真的太爱昆虫了。

还有一次，我值日时发现，汪梓灏书包里带了好多东西，其中最显眼的还是那两只蜻蜓和大青虫。我大叫:哇，虫子!同学们便一个接一个地赶过来看，我心里颤抖着：吓死我了!后来，一个同学告诉了老师，老师过来了，对汪梓灏说:昆虫迷，这次你又是带什么虫子来了?

呵呵，汪梓灏可真是一个名副其实的昆虫迷啊!

昆虫迷的作文(篇3)

话说法国有一个爱宠如命的昆虫学家法布尔，可巧了，我们班就有一个同样爱虫如命的小学生潘博士。

课间潘博士又拿出了他的蜘蛛和蝇子（关在盒子里），爱不释手地捧着，放在眼前仔细端详，仿佛那就是一个珍贵的文物，而不是虫子。他坐在我的前面，看了又是一阵恶心，没办法，作为厌虫族一员，肯定就是这样。再看看他的同桌蚊子（外号）。她也一脸厌恶地看着这些，似乎巴不得这学期马上结束，换个同桌。

上课铃响了，可是潘博士，好像根本没有听到，依旧玩弄着虫子，其他同学都坐的端端正正，因为这节可是班头大大——郑老师的课。

往常一样，郑老师那双火眼金金，又侦查到了潘博士正在玩虫子，立刻向前去，拿走了虫盒子。但不一会儿，郑老师似乎对虫盒有了兴趣，竟然问他：“这里面有多少种虫？”全班脸上立刻出现了一个大写的震惊：这不可能，是我们出现幻觉吧，郑老师平时对潘博士玩虫百般禁止，今天却主动向他问虫，这真是太不可思议了！

潘博士一听，原本失落的样子，一下子灰飞烟灭了，立刻有了兴致：“啊，这是蜘蛛，那是蝇子……”他说得唾沫四溅，手舞足蹈，他似乎为郑老师没惩罚他和没消灭他的虫子而感到庆幸。

“那么我们经常在厕所里看到的这种蝇子，是为什么呢？”这时，郑老师突然变成了一个谦虚好学的宝宝，缠着潘博士不停地问这问那。我发觉只有一个词能表达此时此刻的心情——震惊。

郑老师问着问着，她身上这种打破砂锅问到底的精神就立马发挥出来了，面对一个这样的勤学好问的学生，潘博士有点招架不住了，最后郑老师以一句：“你今天回家再查查看。”做了结尾，走回了讲台。

这时郑老师和颜悦色得发了一个很招：“同学们，请把我和小潘的对话写成一篇随笔！”“啊！不要了！”教室里顿时哀声四起。

天哪，郑老师真是一个笑里藏刀的狠角色，时不时就会让你写随笔。

昆虫迷的作文(篇4)

自从我们回外公家后，我的弟弟就对虫子很感兴趣，因为这里的虫子实在太多了，到处都是，飞的，爬的我们都看见了。

记得有一次，我们在后院旁边的小路上散步时，发现一个挺好看的石头，我蹲下去拿发现旁边有好多虫子，吓得我撒腿就跑，妈妈拍拍我的肩膀说：“不怕，不怕，这是个茅草虫，不咬人。”我这才安心。不过我的弟弟好像一点都不怕，可他只有三岁呀，弟弟站住了半天不动，不知道在干什么，过了一会儿，弟弟说了一句：“妈妈这里有爬爬虫。”我估计这是弟弟给茅草虫起的新名字吧。

还有一次，我和弟弟一起在后面花园里面写作业，弟弟拿来一袋小面包吃了起来，由于我弟弟是个漏洞嘴，掉了满地的面包渣。这时候许多蚂蚁都看见了面包渣，于是，把面包渣都抬了起来，弟弟发现了，觉得很好玩，于是跟着蚂蚁来到了蚂蚁的洞口，放了一小块面包，在蚂蚁的洞口前，之后，他天天来看蚂蚁。有一天，弟弟踩死了一只大蚂蚁，哭了大半天，真是个昆虫迷呀。

还有还有，一次妈妈抓来了一只小天牛，那只天牛飞了起来，我第一次看见天牛，有点害怕，加上我是个猛女，一脚把天牛给踩死了，不过弟弟可喜欢这个小天牛了，一天都没理我，有个昆虫弟弟可真好玩。

评语

弟弟“昆虫迷”的特点，你通过具体事例展现出来，很棒！

昆虫迷的作文(篇5)

听到昆虫迷，我想：这不就是我姐姐吗?下面我来讲讲她为什么是昆虫迷吧!

姐姐的房间养了各种各样的昆虫：有翠绿的蟋蟀、有双刀的螳螂，甚至还有恶心的毛毛虫!我一看到这只恶心的毛毛虫就头皮发麻，可姐姐看见它却如同珍宝，马上就趴在桌子上仔细观察起来。哎!姐姐对昆虫的喜爱可真是走火入魔啊!

这还不算什么，姐姐还常常因为观察昆虫误事。有一次家里大人有事出去了，临走前叫姐姐盯着锅里的红烧排骨。大人们刚走，我就去沙发上看电视。也不知道过了多久，我闻到厨房里飘出一股焦味，我走进厨房朝锅里看去，这一看不要紧，红烧肉全糊了!我急忙跑进书房。姐姐呢?她正在那里观察螳螂呢!

我刚进门就大喊：姐姐，红烧排骨糊了!姐姐一听，大惊失色，转身跑进厨房

还有一次，晚上6：20了，姐姐还没回家。妈妈让我去找。我跑到楼下，看见姐姐在小区草坪上正像一只甲壳虫一样地爬着。我走近一看，发现姐姐正在观察一只低飞于草坪中的瓢虫呢!我哭笑不得，赶紧把她拉回了家。

姐姐由于喜欢观察昆虫，在她们班上出了名。人送外号：小法布尔!她还洋洋自得，甚是满意这个称呼!

你们说，我家的这个昆虫迷是不是很可爱呢?

昆虫迷的作文(篇6)

在我们村里，要提起昆虫迷!这个名字，那一定是我表哥了!

在他家里，全是一些奇特的昆虫。有独角仙、金龟子、楸甲、蚂蚱而且有一次他偷偷用***妈的手机网购了一只楸甲，等到拿快递的时候，***妈才发现，于是妈妈对他进行了思想教育。

今天，我要和表哥一起去看球赛。在半路上，他盯上了一只绿色的蚂蚱，那只蚂蚱有十厘米长，非常大。那时，离球赛开始只有五分钟了!我赶紧帮他捉住了那只蚂蚱，放进了他的手里，然后我们匆忙的进了赛场。

赛场上真是人山人海啊!他们都在欢呼。我们也跟着欢呼起来。比赛开始了!可是，我表哥没有拿好蚂蚱，让蚂蚱逃跑了。蚂蚱跑到

了比赛的草坪上，表哥也紧随其后。弄的赛场上一团糟。运动员们也站在原地不知所措了。看着表哥捉那只蚂蚱。终于，表哥扑到了蚂蚱。同时，我们也因为不尊重赛场规则而被请出赛场。

当时，我很难过，但是表哥却很高兴。我很纳闷，于是询问表哥，你为什么那么开心?表哥却不以为然的说：难道不应该开心吗?我观察到它的一举一动了!说着，指着那只蚂蚱。