草原作文。
执笔作文网精选专题推荐：“草原作文”。
作文就是反复构思撰写的一种文章，通过写作文还是帮助我们找到属于自己的语感。平时多积累，作文会更流畅，语言也会有文采。如何让自己的作文眼前一亮呢？以下由栏目小编为大家精心整理的“我爱草原作文”，相信能对大家有所帮助。
我爱草原作文 篇1
第1课时
教学目标
1.检查预习情况，学习生字新词，质疑问难。
2.初读课文，整体感知文章主要内容。
3.理清课文层次。
重点分析通过语言文字展开想象，在脑海里再现课文所描写的生动情景。
难点分析理解重点句子。
教具准备
课件、教师活动学生活动
一、谈话，导入新课
1.谈话：我国北部的内蒙古自治区有宽广无边的草原，景色优美，牛羊成群。这篇课文记叙了作者老舍先生第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景。
2.播放《草原》电视教材，使学生初步感知课文内容和意境。
3.引导学生简单谈谈自己的感受。
二、布置预习
1.组织学习生字新词。
2.引导学生读读课文，
3.指导勾画。
三、检查自学，质疑问难
1.出示生字、生词
2.引导理解词语。
3.引发思考，组织讨论
四、理清课文的线索
1.组织朗读课文
2.理清课文线索
3.组织交流、整理：
五、布置作业
1.抄写生字和词语。
2.熟读课文。
1、观看《草原》电视教材，初步感知课文内容和意境。
2、学生简单谈谈自己的感受。
3、学习生字新词，注意生字的音形义。
4、读读课文，想想作者笔下的草原是怎样的景象。
5、画出你认为写得最美的句子和含义深刻的句子，试着体会这些句子的意思。
6、找出自己不理解的问题。
7、读生字组词，并读读生字在文中的句子，注意正音。
8、理解词语。
9、质疑问难，现在小组内讨论，交流。
10、自由读课文，思考：作者初到草原和快到目的地时，看到草原景象是怎样的?
11、默读思考：本文是按作者进入草原以后的经历事情的顺序来叙述的。课文共有几个自然段?写了几个意思?
12、交流、整理：(1)草原美景
(2)欢迎远客
(3)亲切相见
(4)热情款待
(5)联欢话别
13、完成作业
第2课时
教学目标
1.理解课文内容，体会句子中含着的意思。
2.有感情地朗读课文。
3.体会作者的思想感情，在草原自然美与人情美的熏陶感染下，受到热爱祖国和民族团结的教育。培养学生爱美的情趣。
重点分析具体体会课文中静态、动态描写
难点分析理解重点句子
教具准备 课件
教师活动学生活动
一、复习检查
1.听写生字新词。
2.引导思考
二、学习第一段
1.师范读。
2.组织自由读、思考：这一段主要写了什么?哪一句话可以概括这一特点?
3.“一碧千里而并不茫茫”概括了草原的特点，那么作者是怎样写具体的呢?教师适时点拨。
4、指导学生朗读
三、学习第二段
1.指导读文
2.出示投影片：
组织分组讨论，教师点拨。
3.指导学生有感情的朗读课文
四、学习第三段
指导朗读第三段。
五、学习第四段
请学生朗读，同学们边听边想象画面。
我爱草原作文 篇2
童年是五彩的梦，让你沉迷其中；童年是彩虹，架起记忆的彩桥；童年是故事，有多姿的人物。童年是最留恋的时代，那儿存放着我的许多欢乐。
记得在童年的生活中有一件事令我十分难忘，那就是我第一次踏上那片神秘的土地高原上的明珠拉萨。因为爸爸和妈妈也在那里工作。初到拉萨我虽有一点高原反应，但已掩饰不住心中的兴奋了。看着车周围的群山，城市的神秘感增加了，古典的群山和新潮建筑结合在一起，有说不出的美感。
在我的再三请求下爸爸决定带我到草原去玩耍，等我反应过来后，爸爸、妈妈和我三个人真是不亦乐乎。
在经过城市喧闹之后，来到这大草原，静静听河水流淌的声音，看花朵蝴蝶嘻戏的样子，闻着春风中新翻泥土的气息无疑是一种全新的享受。
草原中，有绿绿的小草一丛连一丛最后连成一片，直到天边，它们随着风的呼唤直到望眼欲穿。我伏在草地上，软绵绵的草儿成了垫子，我和大地母亲第一次这么亲近，这么亲密，看！有一只蝴蝶正疲倦地停在花上，也许她经过了狂风暴雨的洗礼在此休息。那边还有一个可爱的小姑娘追着蓝天上的朵机棉花糖似的白云，她的爸爸、妈妈也笑得合不扰嘴。我又欣慰又激动，因为我也融入了这美丽的画卷中。我第一次如此放松，如此开心。最令我难忘的是骑马，在马背上的我第一次感到自己如此渺小。我走马观花，真有古代诗人乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄的趣味。
随着我的步步前行，太阳也渐渐西行，在浅色中带有橘红，一点点地接近地平线，让我想起了夕阳无限好，只是近黄昏。的绝句。在夕阳的照耀下，一切被金色渲染，散发着温暖的感觉，此时的云，也被映成了红色、橘色、金色直到消失在天边的尽头。我的心胸也随之宽阔。我对着蓝天大声地说出我的心语：西藏，我爱你！
也许就是这个的缘故，决定了我的小学生活中的大部分将在此渡过。如果您有空去西藏的话，我相信您会跟我一样爱上这片神秘的、令人向往的土地。
我爱草原作文 篇3
八月六日，孙老师带我们去西乌珠穆沁旗大草原游玩。早晨五点左右，我们出发了！
刚刚进入草原，我们没先吃饭，而是去看小型那达慕大会。我和大姨占了一个位置，便看了起来。先表演的是赛马，马上的彪形大汉陆续到达，哨声一响，马上的选手们用鞭子抽打马儿，马飞奔起来，不到几秒钟，它们就拉开了一段距离，第一名出现了，全场热血沸腾起来，但是第二名很快超过了第一名，全场欢呼起来，那匹黑马得了第一名，全场的掌声、欢呼声，更响亮了，好像声音传到了千里之外……
我们吃完饭，去了男儿三艺博物馆，门前有一个英雄人物的雕像。进了博物馆，第一眼看见就是三个英雄人物雕像，每人手里都拿着兵器。再往里走，有很多蒙古古代人们穿的衣物用品，还有马的微缩版雕像……
看完男儿三艺博物馆，去了东克儿庙，进了东克儿庙，老师说不能在神前面站着，只好在神旁边走，我的大姨还在每个神像前磕了头，我和大姨的手在每个滚经轮上都滚了一下，手都滚麻了。看完东克儿庙，我们赶往篝火晚会，老师把一大堆木头点燃了，我们围着火堆唱呀，跳呀，不知不觉就结束了。
我们又放了孔明灯，就进入蒙古包进入了梦乡。
第二天早晨，我们爬了山，看了容生十八景，有：群驼峰、石门、鸳鸯石、鳄鱼石……
在草原短短两天时间，却给了我深刻的印象，可爱的大草原，我还会再来的！
我爱草原作文 篇4
辽阔的草原一直是我心中的向往，我经常想象着草原的美丽风光。
让我没有想到的是，六年级的语文第一课就学到了描写草原的课文，这就是老舍写的《草原》。当我读完《草原》这篇课文的时候，我深切体会到了草原美丽的风光和牧民们的热情好客。在我的想象中，草原就像是一件绿色的毛绒上衣，银色的河水宛若一条银项链，轻轻地垂在草原上，白色的蒙古包好似衣服上的纽扣，把草原装饰得更加美丽了。
在《草原》这篇课文中写到，当作者他们来到草原的时候，草原上出现了一群马，马上的人们热情地向作者挥手，作者高兴地也向他们挥手。原来，他们是来为作者引路的。作者来到蒙古包中的时候，发现桌子上已经摆好了美味的食物，主人和客人都慢慢坐下，然后吃起了充满蒙古风味的饭菜，受到了热情而丰盛的款待。
饭后，作者看到太阳偏西，就要离开这里了，虽然在这里的时光短暂，却让作者难以忘怀。
《草原》这篇课文中描写的草原和草原上的人们，深深打动了我，我沉醉在草原无边无垠的翠绿风景中，更沉醉在这里的牧民那热情而真诚的情感里。
我爱草原作文 篇5
这里是太仆寺御马苑旅游区，位于锡林郭勒盟南部的贡宝拉格大草原，是清朝太仆寺左翼牧群所在地，我们来到这里虽然是景区，但是是淡季，所以十一并没有开放，虽有一些遗憾，但是草原是摆在那里的我们可以感受草原的美丽。
这里有很多蒙古包，如果是暑假，应该会有不一样的感受，这里还有那达慕的标志，估计是那达慕大会举办的地方。这里主要是养马，观赏马，表演马技的地方，虽然没有看到，但是我家农家院附近也看到马了，很温顺，还有猪，很肥，还有牛，很萌，还有羊，很绵。
贡宝拉格草原处于内蒙南端，它的意义是深泉之地，属于温带大陆性气候，它主要是以低山，平原，漫岗为主，西高东低，南高北低的地势，这里是天路的沿线，有野罂粟，苜蓿，土豆花，向日葵和油菜花点缀着草原，五彩缤纷，漫山遍野，但那时我们是秋收，所以我能看到的只有向日葵结子的样子，都像植物大战僵尸里面的低头的向日葵一样，没有了往日的阳光，只有低垂的叹息，漫山遍野的向日葵观赏地，如果是夏天该有多壮观啊，然而还有土豆没有看到花，只看到秋收的人们在拿麻袋一袋一袋搬运，感受了不一样的草原之美。
爸爸路过草原还买了一瓶草原牌白酒，很有当地特色，并不是很耀眼的酒瓶，只是家常的粮食酒，但是店家说别看它这么低调却是最好喝的。清香纯正，绵甜醇和。太仆寺旗还是绿色西芹之乡，京北蔬菜第一旗，虽然我没有看到西芹，但是我看到地里有遗忘的大菜花，真是第一次看到啊，还有洋白菜。真想装车回家给小伙伴们看看这是真是的菜花啊，不是市场上买的，是我们在地里看到的啊。
这一路，我们天天都可以看到草原，每天的感受都不一样，每天的景色也都不一样，真的是望眼欲穿，让我想起敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野，天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。无法用言语来表达了，我真的好好学习来表达我心中的感慨了。wwW.ZB258.cOM
来到内蒙，我们吃了当地的早餐，一锅锅茶，真的是让我们打开眼界，真的是一口铜锅，里面有牛肉干，有奶皮，有奶酪条，有炒米，有奶茶；第二天我们又点了一壶奶茶，用大暖瓶来装，我们真是大胃王，一直喝到回家；还吃了当地的蒙古包子，但是我和爸爸觉得当地的蒙古包子其实是羊肉大葱蒸饺，不如沙葱羊肉包子好吃；还有我每餐必点的沙葱爆羊肉了。
第二次来草原了，让我感慨万分，只是感叹时间太短了，没有更加深入的游览一番，真希望可以在暑假再来。感受一下夏天的草原，夏天的景色，大口吃肉，大口喝饮料，看草原的夜空，住当地的蒙古包，住帐篷，数星星，想想就让我流连忘返啊。
我爱草原作文 篇6
突如其来地想臭美，过年前我心血来潮，涂起了指甲。不似平常一样两手同一个颜色，这一次我涂得一边淡蓝磨砂，一边淡粉平滑，闪亮亮的煞是好看。由于粉色的指甲油是可撕型的，洗一次澡就会脱掉一点，每天都要补妆，或重涂，以至于淡粉色的指甲硬生生被我涂成了玫红色。
因为过年前肺炎疫情就开始了，人人都在自我防护，而我已经闷在家里十几天了。写作业，看新闻，偶尔玩玩手机，这就是我每天真实的生活写照。后来，为了减少手机干扰，我甚至卸载了QQ，这让本就乏味的生活更加枯燥无味起来。
高三备考，能不好好写作业吗?我自认为我还是有定力的，可今天下午，我写数学作业终于写得火山爆发了不写了!我要看书!我一下子站起来，抓起一旁的《重返狼群2》，向后一躺，顺着重力抱着书滚到床上。放假前我就开始看这本书了，却被期末的忙碌抑制了，没法看完。此时此刻，整个社会都消停了，宅家不看书，枉然宅家日。
指尖摩挲着和左手指甲油一样触感的磨砂书皮，我一个打滚，在床上翻了身，坐起来盘腿坐好，快速翻到标记页，关联着上一次阅读的记忆，继续往后看去。拿起书就像带上耳塞，身边的一切都安静下来。很快，我就融入了那个狼的世界。说起来也是神奇，我打小就喜欢狼故事，看了不少关于狼的书。但请别误会，狼给我们留下了太多负面的信息，而我绝对善良，只是我们对狼的误会太多了。
不知不觉，几个小时过去了，直至晚饭，我一直捧着书，跟着作者探寻狼儿的脚步，任由自己的灵魂与书中的狼魂共舞。我开心得扬起嘴角，是因为狼们可以自由自在地奔跑玩闹，享受时光;我悲伤得泪流不止，是因为小狼们遭人祸而惨死;我愤怒得无以加复，是因为一件以狼皮为里衬做成的藏袍被展开，626张狼头皮曝光于天地之间，而1252只紧闭成线的狼眸再也流不出一滴狼泪;我痛恨得咬牙切齿，是因为某些贪图利益而目光短浅的人们非但不顾其他生命的痛苦，还为自己犯下的罪恶辩解哭号。
沉默着合上书，我垂眼看着指甲。此刻左手的冰雪浅蓝和右手的热情玫红在我看来矛盾得扎眼，如同水火般不能共存。我想到了人类与动物的关系，难道互相之间非要争斗得你死我活吗?什么时候人类才能探索到和大自然友好相处的正确之道?随着人类猎杀技术的日益强大，我似乎听到了动物们绝望的哀嚎。
我爱，我恨，但我能和谁说?我又能怎么做?我恨透了自己的无能为力。就算我身处草原，接触狼群，可在法律毫无用武之地的偏僻原野，我甚至不能保证自己的安全，怎么去保护狼群?此时此刻，我只能默默地宅在房间里，为狼群祈祷，为草原祈祷。
长生天，腾格里，如果您能听到我的心声，我想向您许个愿。希望以后的孩子不会仰着头用亮晶晶的眼睛看向大人，用稚嫩的嗓音问，狼是什么?草原又是什么样?人和狼是不是像水火一样不能好好相处?
