感动初一作文。
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对于学生来说，掌握作文的写作是非常重要的。作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。作文要符合文章的思想内容，不要有“题错”文。如何把自己的感受整理成文字，写成作文？编辑特意为大家收集整理了“我真感动初一作文”，相信你能从中找到需要的内容！
我真感动初一作文 篇1
莺莺燕燕，夕夕成辉，看着窗外淅淅沥沥的细雨，久而仰之，这雨阴魂般的飘零进我的心头，手不禁的握起笔写下了在桃花深处的那片感激。
家中的日历撕了一页又一页，换了一册又一册，轻轻的到达一个深远的夏季。
走出校门的我没有了昔日的轻快，以至有那么一点跌跌撞撞，当我将成绩单交给母亲手上时。我能显然的感化抵家庭协和的气氛让我这一章成绩单突破。
刚展开模糊的睡眼，开始了那个深远的夏季。
那个夏季特别闷热，这蝉鸣也显得特别闹耳，没有了昔日的游戏；有的不过积蓄如山的书，我也傍着昔人的样子，手捧书籍，脑壳摇摇动晃地朗读着：鲁迅，浙江绍兴人或许窗外的蝉让我感激结束，竟稀奇的寂静。虽然说没有头自缢锥刺股，但也出入无几。已经有朋友奚弄我：假如说你那个夏季在座牢，那么你的父母即是监狱长。不错的，那个夏机动有一丝坐牢的风韵。却也不过本人画地为牢。
不出所料的我留级了，初进4班我以至有一点傲慢，老是爱冷淡待人，渐渐的，你们一次又一次宽恕我的失礼，一次又一次采用了我的冷淡，逐步的我也被感激了，融入了这个大整体，在我的回顾中，班上每个人都或都或少给了我一份感激。
细下心来想一想，我们也到了长亭外，愚直边，芳草碧连天的年龄了，往日的点点滴滴你们又能否记得。让我戏称为班草的阿黄，心爱的徐老师，英明的张老师，聪明的杨老师及那个不平肩负的班长我你们都还记得吗？
写到这边月光袭来，推开门，踱步，踱步，怎奈道：秋雨连缀缭民心弦欲与秋风试比醉，空使得半生泪。
我有一个家它的名字叫初三四班。
月朔:刘迅
我真感动初一作文 篇2
有一件事使我非常难忘，因为这件事感动了你们。亲爱的爸爸妈妈，这件事是一件既平常有普通的事情，这件事是为了回报你们对我的养育之恩。
那天，你们吃完了饭，我也练完了扳球，我回到家，只见你们已经出去了我急忙把门打开了。屋子里空荡荡的，我看着桌子上的纸条，我急忙走了过去，拿起纸条，只见纸上写着一封信，信上说你们出去逛街，叫我在家做作业。我看了看，家里的碗还没刷，衣服还没洗。我想，如果每天都是如此，那么我们家不就成了一个垃圾场了。
过了一会儿，我觉得我应该把碗刷了，把衣服洗了，这样就可以报答你们对我的养育之恩。于是，我把碗拿到了厨房，放进了水池里，打开了水龙头，拿来了洗涤精，挤了一点到碗里，然后用水冲，用抹布抹，抹完一个又一个。再用水把筷子上的污渍冲掉，最后将碗筷收好放入餐桌上。
还要再洗衣服，我看到衣服已经被浸泡了。于是，我把洗衣粉丢了一点儿进去，然后用手揉了大约半个小时，揉得十分干净，最后把它挂在了阳台的衣架上。
你们回来了，你们奇怪地问：“这是谁弄的？”“是我弄的。”我骄傲地回答道：“是我弄得，是我弄得。你们非常自豪地说：“我的好儿子，你能这样做，我们为你感到自豪。”说完，我们就高高兴兴的吃饭了。作文
我真感动初一作文 篇3
那天，刚从再就业的商铺里出来，阳光曝晒，令人头昏脑涨，可是，不远处传来悲凉的唱声，我走进一看，一大群人围在一起不知在干什么，出于好奇，我挤进了人群里，面前一幕令人的心支离破碎……
一个双眼红肿的白叟跪在木板上正在拿着一根即将用完的粉笔一笔一划的描绘着，那么锦绣的字，简直就是巧如天成，五颜六色，那些在我们手中凌乱嘈杂的粉笔在这位年过七旬的白叟手里便成了万分稀奇的神笔。他旁边站着一位涕泪横流的女人正拿着发话器唱着，这悲凉的歌声伴着看着让人心酸的白叟，路人纷纷投下钱币，白叟递上写好的版书，路人拒收，白叟硬塞给路人，我摸摸口袋，左摸右摸，依旧是身无分文，远处传来爸爸的呼喊声：“快点走呀！”我大步跑上去，回头望望那挤闹的人群，我心里异常打动。再就业说是购物的地方，却也是赠钱的地方，随处一看，不知有多少跪在地下等待好心人降临的人，大学生，考上大学却没有钱交膏火，有的写出求救信，有的甚至拿出大学录取通知书。更残酷的，一位残疾的男子抱着孩子虔诚的磕着头，这样的景象，只要是人群汇集的地方随处可见，可我觉得，这些人跟卖字的白叟是有很大差异的，白叟卖字拿钱，这钱来得正合法当，不弄虚作假，偷鸡摸狗。
永远都有可怜人被人可怜，但可怜人与被可怜人的出发点可能都是一致的，过程的玒酷与考验才是成就这两种人的机器，命运的可怜与高贵永永远远把握在自己的手中。
我真感动初一作文 篇4
从那一刻起，我对他们的形象有了一个新的界说。
那成天，我放学回家，半途途经一个废物中转站，我发现有一名保洁姨妈在何处捡着易拉罐，我对她心生憎恶，急匆忙的走开了。可老天爷仿佛不让我走一般，让风儿把一个装满废物的袋子往我身上吹，我恶狠狠地瞪了她一眼，她急忙拉着车走过来。然而天有意外风波，大雨澎湃而至，我藏到了一面，阒然地看着她的动态。大雨将她的体魄淋湿，但她依旧打着车，顶着风雨上前走去。她伸动手，眼看就要捡到那袋废物了，然而风儿跟她开了个大大的打趣，又将袋子吹出了好多米。她拖提神重的废物车，正预备去捡废物袋，她的手臂却被废物车的手柄处割破，渗透了血。可她却一点也不介意，捡到了废物袋，放回了废物车。在她捡到废物袋的那-一刹那，我清楚地发现了挂在她嘴边那甘美的笑脸，内心忍不住一震。我这时候才发觉我早已落泪那件过后，我又找到了她，向她道了个歉。她却跟我说：这些是我应当做的！我深深的受了感激。他们是这个都会的绿叶，没没无闻的工作着，他们尽管很不起眼，却是这个都会的一道亮丽的得意线。已经有人憎恶他们，鄙视他们，却没有想过，假如遗失了他们，我们的漂亮都会将变得何如不胜？绿叶们啊！我要推奖你们，推奖你们的宏大与忘我！
月朔:秋的平宁
我真感动初一作文 篇5
《会飞的教室》这本书大家一定不目生吧。没错，它就是德国闻名作家艾利克.卡斯特纳写的一部长篇小说。
《会飞的教室》是孩子们在圣诞晚会上自编，自演的一场戏，全书由排演展开，通过一系列生动，感人的情节，塑造了一群聪颖.活泼.无邪.可爱的少年形象。其中，多愁善感的姚尼，才华横溢的戴马亭，冷静持重的塞巴修，胆小怕事的邬里以及魁梧好斗的马提斯，都以其光鲜，独特的形象给读者留下了深刻的印象。
同学之间的友情令我打动，当葛洛迪遭到校职生袭击时，他的同学义无反顾的前去营救他，先是谈判，由塞巴修去，结果碰了一鼻子灰；接着，他们各派一个代表决斗，校职生输了，却不履行诺言；最后他们声东击西，用打雪仗吸引对方，终极救出了葛洛迪。这样的友情不令人打动吗？
当然了，在这里，有两位老师也值得我们骄傲。那就是培克老师和禁烟老师。培克老师又称正义老师。这两位老师乐于帮助学生，体贴学生。同学们有难题时，都会找他们解决。在救葛洛迪时，禁烟老师也介入了；在戴马亭没钱回家时，正义老师拿钱送戴马亭回家……这样的师生之情岂非不令人打动吗？
读完这本书，我感到它可算是一部高度浓缩的校园风景录，它所表现的同学之情.师生之爱.朋友之谊，无不唤起我们对友情的追忆与珍惜。确实是一本令我打动的好书！
我真感动初一作文 篇6
打开记忆的闸门，总有那么一件事令我久久感动。
那是去年的暑假，我和妈妈坐着火车从北京回潍坊。然后上车时已经是晚上十点多钟了。我们很快的找到了自我的座位。我坐在窗边欣赏着美丽的夜景，望着这个繁华的城市，我的心里竟有了一丝留恋之情。
我的视线渐渐转向了车内。这时，我看见一位大姐姐在火车里走来走去，然后不停的问着别人什么。我问了周围人才明白，原先那位大姐姐坐于列车行驶相反的座位会吐，可是她买票时就剩这一张了，而她因为家里有急事，务必明日回去，所以就买了。可她没想到座位与行驶方向相反，所以她想和别人换一下座位。
我和妈妈是不会换的，因为我们的座位与她的座位方向相同。这时侯，我们对面的一个叔叔站起来，对那个姐姐说：“唉！到我这来吧！”那位大姐姐连说多谢，然后便坐到了那里，那位叔叔也坐到了她的位子上。（ZF133.CoM 趣祝福）
由于我兴奋，所以很晚才睡。对面的那位大姐姐已经睡了，睡的很香，很甜。而那位叔叔却在喝着一种药，我不禁向那里瞥一了眼——“晕车药”！我很奇怪，便问：“叔叔，你不晕车为什么还喝药啊？”那位叔叔憨憨地一笑：“其实，俺和那姑娘一样，可是俺还带了晕车药。俺本来就为了不让自我难受而买的一张与火车行驶方向相同的座位，可是看那孩子怪难受的，然后年纪轻轻的……”
正如季羡林所写：“人人为我，我为人人。我觉得这种境界是颇耐人寻味的。”心里有一种感觉油然而生，那就是感动。
