护士的作文。
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从步入学校开始，作文就陪伴着我们，写作文是一件比较享受的事情。一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。值得一品再品的优秀作文有哪些呢？有请阅读执笔作文网为你编辑的描写护士的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写护士的作文(篇1)
1、我赞誉护士任务伟大而又伟大，琐碎而又不易，艰苦而又劳苦;我赞誉护士能用懦弱的肩膀挑起一份女儿、母亲、妻子的重担;我赞誉护士如春天的雨露滋养患者久旱的内心;如夏天的和风吹走燥热的空气带走患者心灵的创痛;如秋夜的明月照亮患者通往安康的心灵此岸;如冬天的阳光暖和着患者蒸发她们的忧伤。
2、设身处地，用我的爱心、诚心、细心，换您的舒心、担心、安心。
3、善待生命，让患者担心。
4、人们说护士是天使，还由于护士从事着最伟大琐碎而忙碌的任务，不怕脏、不怕苦、不怕累、不惧感染的风险，时辰以治病救人，一心一意爲*效劳爲天职，不负国度的*的希冀。
5、用真诚的心，去善待苦楚中的病人。
6、我用心化水浇熄您伤口的火焰，我用情至真抚平您心灵的创伤。
7、护士的这种美是清爽脱俗的，象馨香的荷花出淤泥而不染，象皎洁的玉兰能分发淡淡的幽香，这种美是无法用金钱买到的，她给人心灵上的慰藉是无价的。
8、她穿着洁白的护士服，如蚕丝般的头发随着白帽下轻轻的飞扬着。那明亮又深邃的眼睛是那么的动人，细密的眼帘，让人觉得连睁眼闭眼间隙都是袭人的。白净的皮肤如樱雪般嫩滑，世界上怎么会有这么美丽的护士？她应该去天上，因为她是天仙中的天仙！
9、白衣素雅，行无所息，难道有谁能不承认护士是最美丽的天使吗？
10、白衣天使是对医护人员的美称。而天使也是帮忙别人，多指护士。
11、2、不论，春夏秋冬，他们，总穿着白大褂。不管，老弱病残，他们，都细心照顾。无论，严寒酷暑，他们，都呆在医院。他们，冒着生命的危险，使人快乐，使人健康。
12、我赞誉护士她们贡献的是一丝温情，一份关爱，一滴汗水，一份真情;她们贡献的是最最珍贵的青春，换来的是千家万户的幸福和安康拥有者的安祥;南丁格尔肉体永不灭。我赞誉护士，讴歌护士，*护士节永远是她们幸福的地狱。
13、我心目中的理想护士应该是新时代的南木格尔，充溢着爱心、智慧、自信和创新，守护安康，关爱生命，同时也晓得也晓得关爱生命，活出精*来。
14、飘进飘出的女护士，一头黑发鬈曲得像绵羊尾巴，非常好看。
15、我赞誉护士有着无私的爱，面对多重*情的患者，她们贡献的是海一样广博的情怀;面对刁难者纵使本人受了天大的冤枉她们对病人讲得也是医德和表率;众人面前一笑而过，有谁知?一团体的时分她们却在暗洒的泪涛中苦苦地彷徨;饮下苦酒之后留给本人的是一份体验的悲痛。
16、国际护士节：19xx国际护士会倡议各国和护士学校于每年5月12日举行纪念南丁格尔活动，并将这一天定为国际护士节。
17、她身穿白大褂，头戴一顶雪白的帽子，淡淡的眉毛下长着一双大眼睛，鼻子有点直，嘴巴有点大，头发又黑又短。
18、雪一般的衣裳，有着雪一般温柔的内心，比云朵更圣洁，比火焰更炽热，在寒风中飞翔，在黑夜里燃烧。
19、我对职业似母亲对孩子，尽心尽责!
20、揭开人生帷幕的是护士，拉上人生帷幕的也是护士。
21、尊重病人就是尊重本人，保护病人就是保护医院。
22、护士小姐既不施粉黛，也无华丽的衣服，白帽白衣，却另有一番与众不同的美。
23、《护士条例》中所称护士，是指经执业注册取得护士执业证书，依照本条例规定从事护理活动，履行保护生命、减轻痛苦、增进健康职责的卫生技术人员。因他们身穿白色工作服，从事救死扶伤的神圣事业给人类带来期望和快乐的．所以给护士起“白衣天使”这个美名，故称白衣天使。
24、像蝴蝶一样轻盈，像羽毛一样温顺，护士每天都穿越在病房与护士站之间，冲有数的盐水，写有数的护理记载，在这个没有**的战场之上，每天每天，她们都把复杂战争凡归纳成有数个精*。
25、无私的天使，你用博爱的手腕，抚摩着每一个受伤的孩子；你用冰寒的内心，温暖着每一颗惧怕的心灵；一双双忧伤的眼睛，在你的恬淡中变得安详平静；一张张恐慌的面孔，在你的仁爱中变得坚强无惧。
26、把苦、累、怨留给本人，将乐、安、康送给病人。
27、有人把护士比做[白衣天使"，我们没有天使般生活的逍遥，患者的安康和生命占据了我们的一切。效劳承诺，在今后的任务中，我会用我的.爱心、精心、细心爲每一位患者维护安康，呵护生命。
描写护士的作文(篇2)
她那清秀的面颊，漂亮的大眼睛，时常浮现在我的脑海里。
去年，爷爷不幸得了肝硬化，病情越来越严重，最后被送进了医院，因为是传染病，医生叫家属尽量少去。爷爷的脾气本来就不好，现在加上病痛的折磨，听说脾气更加暴躁了。我非常想去看看爷爷，经过再三请求，妈妈终于同意了。
星期天，我拎着一篮水果，来到医院。刚走进楼道，就听见有人在吵闹，仔细一听，咳！是爷爷。恰巧，从病房里走出一位病人，我连忙走上去问：“这是怎么回事？”那个人说：“这个老爷子的脾气可真大，不吃稀粥，就是不吃……”
正说着，一位女护士手里端着一碗粥，从病房里出来，急匆匆地向厨房走去。我赶紧溜进病房，叫了声：“爷爷！”爷爷躺在床上只顾生气，理都不理我。我想：“爷爷的脾气真是更坏了。”不大工夫，女护士又进来了，手里端着一碗热气腾腾的粥，来到爷爷跟前，耐心地说：“大爷，刚才我去厨房给您盛了一碗稠的，您快趁热吃吧，别生气了，身体要紧！”说完便把一勺粥送到了爷爷的嘴边。
我站在旁边，看着这情景，不知说什么好。心想：如果我是个陌生人，一定会以为这是在侍候亲生父亲呢。
在阿姨的照顾下，爷爷的病情一天天好转起来。现在，每当我看到爷爷笑呵呵地和别人聊天时，眼前就会浮现那位护士阿姨的身影。她是那样崇高，那么美丽……
描写护士的作文(篇3)
远处传来了“轰隆隆”的雷声，黑压压的乌云从天边涌 来，天气十分闷热，连一丝儿风也没有，暴雨即将来临了。
放学后，我和同学们急匆匆地往家走。今天是周末，辛 苦了一周，也该轻松一下了，刘红说：“ 今晚爸爸要给我做鱼 香肉丝！”张红说：“我今天呀，吃炖鸡！” 听了他们的 话，我羡慕极了.心想：“我的要求不髙，只要在家等着我的，不是那讨厌的留言条，而是妈妈，就很好了。”这时，我的肚 子已经“咕咕”叫了，不禁加快了步伐向家中跑去。
到了家里，我老远就叫：“妈妈！ ”没人回答.顿时， 我心里凉了半截.我懒懒地拿着钥匙开了门进去，屋里空空 的.我习惯地朝写字台上瞟了一眼，闹钟下果然压着一张纸 条.写着：“扬扬，妈今天有点急事，要晚点回来，你自己 下点儿面条吃吧。” 看完条子，我老大不髙兴、这样的留言 条我已经有好多了，不信？抽屉里放着一大叠哩，看，简直 可以订成一个小本子了。妈妈呀妈妈，你心里没有自己，也没 有我，成天只知道和病人啦，针管啦，药品啦打交道。想到 这里.我感到很委屈，鼻子一酸，眼泪差点掉出来。
压住纸条的熊猫闹钟的时针已经指向“7”了，上面的熊猫淘气地眨巴着大眼睛。妈妈还没回来，外面下着瓢泼大雨，天灰蒙蒙的一片，我实在等不住了.便下了一碗面装 在饭盒里，拿起雨具来到医院找妈妈。啊，急诊室的灯还亮着.我从门缝往里一看，嗬，妈妈正在给一位老大娘做缝合手术呢！我推门进去，听到一位中年妇女感激地说：“哎， 这位护士真好呀，多亏她救了我的母亲……”原来，妈妈下 班刚回家，这个中年妇女就来敲门，说她的母亲不小心摔到 水沟里，头上被尖石划了一道一寸来长的大血口了……妈妈 不等她说完，就习惯地摸出笔来，给我写了一张留言条，然 后就和她一同来到急诊室，在明亮的灯光下，妈妈神情专注，目光随着手的动作而移动，额头渗出了大颗大颗的汗 珠，过了一阵，手术总算完成了，病人的亲属非常感激妈妈，而妈妈却说："没什么，这些都是我们应该做的……”
人们走后，妈妈已经疲惫不堪了。我连忙把手中那碗温热的面条递给她，嗔怪地说：“妈妈，你何苦这样拼命地干 呢？“她笑笑说：‘因为……这是医务工作者的职责呀！“ 我相信这简短朴实的话语的确是发自妈妈的内心。妈妈总是 把解除病人的痛苦作为幸福，把救死扶伤作为光荣而祌圣的 职责.这些，不是妈妈对我说的，而是那一张张令人"讨 厌”的留言条告诉我的，留言条呀留言条，在你那字里行间 分明记载着妈妈好多好多的故事呀！
记得去年二月三日的那天晚上，我睡在被窝里，心里琢 磨着：明天是星期天，又是妈妈的生日，我送给她什么礼 物呢？对，买盒生日蛋糕送给妈妈.第二天一早，我拿起我 的小猪储蓄盒摇了摇，已经很沉了，我把它打碎，从里面倒出好多白花花的钢蹦儿，数了数，整整八元钱，这都是我平时攒下来的。妈妈问我拿这么多钱干吗，我装出一副神秘的 样子说：“呆会儿再告诉你.”我蹬蹬蹬地上街买了个生日 蛋糕，兴冲冲地跑回家来，进屋一看，妈妈已经走了，泉上 又放着一张讨厌的留言条，那熟悉而潦草的字迹一下子跳入 我的眼帘：“扬扬：妈妈去北碚接病人了。”唉，好容易盼 到妈妈的生日，本想和妈妈在一起吃顿饭，可她……把自己仅有的一点休息时间都无私地献给了病人和工作。
直到下午三点多钟、妈妈才从北碚回来，她的嘴唇冻得 发紫，手冰凉一已经两顿没吃东西了。她一进屋就兴奋地 说：“扬扬，小李叔叔已经脱离危险了。”“别人倒没有关 系了，可你呢？“我小声地嘀咕着，“我吗？”她说，“我也 没啥，只是肚子里在唱空城计了。”我赶紧把生日蛋糕往妈 妈手里一递：“瞧，这是什么？”“蛋糕，送给我的？啊， 今天……是我生日？”看着妈妈这吃惊的样子.我不禁噗哧 —笑，扑在妈妈怀里，
“扬扬！ ”这声音打断了我的回忆，妈妈已经把面条吃 完了，我帮妈妈收拾好提包，撑着伞紧紧偎依着妈妈向家里 走去，进了屋，看见那张留言条还静静地躺在桌上。不知怎 的，我似乎觉得它并不那么“讨厌” 了。看着那熟悉而潦草的字迹，我似乎看到了一颗心，一顆火热的心，这颗火热的 心在一个人胸中跳动，她就是我的妈妈.一个极普遍的医务 工作者。
精选阅读
描写冬季的作文合集
写好优秀的作文是我们的学校必备，通过写作文可以让大家看到更广阔的世界，不断的进行深度思考。因此作文想要写的又快又好肯定离不开素材的积累，我们需要注意哪些写作格式？请你阅读执笔作文网辑为你编辑整理的《描写冬季的作文》，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
描写冬季的作文(篇1)
冬天到了,鹅毛般的大雪漫天飞舞,整个世界穿上了白色的外衣,一片片雪花从天上飘落下来,不一会儿,地上、树上、房顶上都变成白色的了.洁白的雪花,就像是被谁撕碎的小纸屑,又恰似春天空中飞扬的柳絮,它是那样的纯洁无暇,又是那样的美丽晶莹.
一年有四个季节,每个季节都有不同的景色,而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景象.冬天,大雪纷飞,人们好像来到了一个幽雅恬静的境界,来到了一个晶莹透剔的童话般的世界.
早晨起来,我走到外面,那风还在吹着,丝毫没有减小的意思.这风大得简直快要把我吹倒了,害得我连站都快站不住了.这时,我的穿戴简直成了一个大胖子.虽然我穿得那么多那么厚,可是,那风还是一股劲地往我的身子里面钻.初下雪时,往往雪片并不大,也不太密,如柳絮随风轻飘,随着风越吹越猛,雪越下越密,雪花也越来越大,像织成的一面白网,又像连绵不断的帏幕,往地上直落.雪,盖满了屋顶,马路,压断了树枝,隐没了种种物体的外表,阻塞了道路与交通,漫天飞舞的雪片,使天地溶成了白色的一体.你要是在路上行走,不一会儿,就会成为一个活雪人.雪虽然下的那么大,可是院子里的孩子们却异常兴奋,因为我们可以打雪仗、堆雪人了!我给我的好友打了电话,约好在滏春购物广场打雪仗,一共12个人,大家说先堆一个大雪人,各自写上自己的名字,并约定我们永远是好朋友.一个小时后,我们的雪人总算堆好了,非常的壮丽可爱.然后开始打雪仗,我们先分成了两队,然后去准备“弹药”,我的工作是专门看有没有同伴在制造伪劣“弹药”,以免发生危险.5分钟后,我们开战了,我带领我们队的悍将从正中央进攻,那些扔的不准的人从后路偷袭.扔到谁就算谁输.我一扔,扔到了乔木的头上,他只能被淘汰下去.我队的人被淘汰了3个,就剩下我和2个同伴了,最后我们3个终于把对方打败了!天色已晚,我们大家都非常的疲劳,但是我们心里却十分的开心!
我爱白雪,我爱雪景,我更爱冬天.冬天,虽然十分寒冷,但是它有着无可比拟的温馨和希望.
描写冬季的作文(篇2)
在冬天，
你可曾发现，
冬天也是那么美。
也许，
你没有赞扬过她，
只夸赞那生机勃勃的春天；
也许，
你没有赞美过她，
只喜爱那景色宜人的秋天。
然而，
我却更喜爱这寒冷的冬天。
校园里，
一棵棵失去往日光泽的树木，
依旧站在那儿，
仿佛是一位守卫校园的勇士，
保卫着那柔弱的小草、凋谢的花儿。
竹林里，
一片片苍翠的竹林挺了挺腰，
仿佛在骄傲地说：
你看，
我是多么顽强！
一阵风吹来，
那小小的梅花，
正迎着风微微地跳着舞。
咦，
从哪里散发出迷人的香味？
噢，
是梅花。
梅花不与百花争时光，
不和群芳斗艳丽。
每到百花凋零，
严寒刺骨的冬季，
梅花便如婀娜多姿的仙女，
悄然飘落在山岭坡间。
冬，
一个多么古老的名字，
也许，
你只喜欢那果实累累的秋天，
也许，
你只喜欢那一片生机的春天，
然而，
我却更喜欢冬天，
因为，
下雪时，
她是孩子们的乐园，
所以，
我喜欢冬天。
她好美，好美……
描写冬季的作文(篇3)
描写冬季的比喻句
进入初冬的大地，金色的山林一夜之间消瘦了，露出了一条条弯曲的'筋骨。
风和雪都想征服松树，但是，松树以它顽强的毅力和它的抗寒能力一次又一次地战胜了风和雪，等着春天的到来。
寒冷的冬天，鹅毛大雪在空中飞舞、凛冽的寒风吹着哨，猛烈地摇摆着松树。由于寒冷骤至，街上一片静寂，好像整个村庄都陷入沉思之中。
北方的冬天非常冷，北风呼呼地叫着、吹着，吹得我们的脸通红通红，在晶亮的冰面上一映，似一朵朵盛开的腊梅，我们也似梅花般喜爱这白皑皑的世界。
这是冬夜的特色：天上亮，脚下黑，仿佛寒气把光也阻隔了似的。
冬天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地从天上飘下来。山顶山腰山脚都是雪，整个大地完全是白雪的世界。
描写松鼠的作文600字合集
在日常工作学习中，作文应该是不陌生，写作可以锻炼我们的文字表达能力，优秀的作文能触碰到人最真实的情感，相信你此时在为写作文而犯愁了吧！经过搜索和整理，执笔作文网的编辑为大家呈上描写松鼠的作文，希望能对你有所帮助，请收藏。
描写松鼠的作文 篇1
松鼠，大家应该多多少少从电脑、书籍、图片和实际上认识一些吧！那么，松鼠与其它动物最与众不同的明显之处是什么呢？对了！当然就是尾巴了！
松鼠的尾巴毛茸茸的，柔柔的，软软的，摸上去就像在摸那绿茵茵的小草一样，就像在摸那软绵绵的毛毯似的，舒服极了！
松鼠的尾巴不但摸起来柔软舒服，而且作用还很大呢！
松鼠的尾巴长512到610毫米特。在下雨的时候，松鼠们会用尾巴来挡雨；在他们的住宅中，要是有灰尘是地面变脏是，松鼠们便会用尾巴来将地面打扫干净；当它们从那高高的树上跳下来时，小松鼠们便又会把尾巴当做降落伞，飘飘悠悠地荡下来。
秋天时，冬天时，天气凉了，冷风习习，别说是小松鼠们了，就算是我们人类，也会受不了，于是，在它们睡觉时，便会习惯地把尾巴当做被子，盖在身上；当然，松鼠们也免不了打架咯，这时，松鼠们会用什么来防卫呢？是啊！没错，那就是那条大大的毛毛的柔软的尾巴！
怎么样？听了我的介绍，你对松鼠的尾巴的了解是不是“更上一层楼”了呢？
描写松鼠的作文 篇2
描写松鼠的作文每当我看见自己的图画本上的小松鼠时，就想起我在舅舅家养松鼠的事。那天，我正在做功课。忽然，舅舅兴高采烈地走了进来，对我说：珍珍，你看我捉什么来了？嗬，松鼠。我兴奋地叫起来，心里甭提多高兴。我拿着竹笼，爱不释手，左看右看。越看越欢喜。你瞧，这只松鼠长得多美啊！它四肢灵活，行动敏捷，玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。一身灰褐色的毛，光滑得好像搽过油，一条毛茸茸的大尾巴向上翘着，显得洛外的漂亮。它刚到我家，我就给它米饭吃，它根本不理睬。我把这个情况告诉了舅舅。舅舅听了，笑着回答：松鼠生活在大森林里，一下子适应不了这样的生活环境，你给它米饭，它当然不爱吃。我听了，羞得脸直发烧。晚上，我躺在床上，辗转反侧，想着这个问题。我翻开常识书，偶尔发现这几行字：松鼠长期生活在森林，爱吃松果第二天清晨，我怀着半信半疑的心情，从山上采来些松果。我把松果放进笼子里，然后，躲在门后，偷偷地看松鼠一举一动。这时，松鼠看看四下无人，就津津有味地吃起来。打这以后，我就用松果来喂养它。我渐渐地和松鼠混熟了，我俩还成了好朋友呢！小松鼠看见我可快活了，它在竹笼里欢蹦乱跳，时而翘翘尾巴，时而拍打着身上的尘土。一天，我看见报上有这样几句话：凡捕捉的动物，都必须归还大自然我看了，心沉重得像塞了铅块似的。望着蹦跳的小松鼠，我的眼眶顿时润湿了、模糊了我拿着画笔，哆嗦嗦地画完了这只小松鼠。我从竹笼里抱出小松鼠，向山上走去。来到一片松林，我把松鼠放在地上。眼泪顿时夺眶而出，我对松鼠说：去吧回大自然的老家去吧！小松鼠翘翘尾巴，似乎表示特别的感激。然后，向松林跑去。我目送着它的背影，渐渐消失在松林中
点评：文章采用倒叙的手法，记述了养松鼠、放松鼠的经过，表达了对小动物的喜爱之情。
描写松鼠的作文 篇3
乡下的爷爷托人捎来两只小松鼠。
看着这两只小松鼠在小小的铁丝笼里上蹿下跳的活泼样子，我喜欢极了!它们是多么漂亮啊!圆圆的小眼睛滴溜溜直转;尖尖的耳朵支棱着，随时保持着高度警惕;胡须虽然只有几根，却特别长;毛茸茸的尾巴高高地翘起，好似戏里面大元帅帽子上的长缨，小松鼠们真是太可爱、太好玩了!
可是，没过两天，两只小松鼠就不吃不喝了，它们总是在笼子里不停地上下蹿跳着，有时还用脑袋撞笼子呢!这可把我吓坏了，于是我赶紧打电话问出差在外的爸爸。
爸爸是在农村长大的，对小松鼠的习性很了解，我把情况大致说了一下爸爸就明白了，他说：“它们那是着急啊!”
“着急什么?”我不解地问。
爸爸告诉我，小松鼠原来在大自然中过着自由自在的生活，而现在它们的生活空间变成了一个小小的笼子，所以它们不适应。我还是不太明白，于是爸爸又意味深长地对我说：“如果把你长时间关在一个小屋里，你会怎么样呢?”
我一下子明白了。
第二天一大早，我就和妈妈把两只可爱的小松鼠送到了郊外的森林中，虽然心里有些不舍，但我还是很高兴，因为我知道，大自然才是动物们真正的家。
描写松鼠的作文 篇4
今天下战书，我们一家人一起去西湖玩。
我们在一棵绿树成荫的大树下坐了下来，忽然从上面掉下来一片叶子，我抬起头一看，原来是两只可爱的小松鼠在上面。这种松鼠的皮是棕色的。眼睛又黑又亮，小巧玲珑的身体上，绣了一条毛茸茸的大尾巴，显得格外漂亮，它们的尾巴总是翘起来，直翘到头顶上，似乎在显示自己的威风。
松鼠很乖巧，它们动作灵敏，我走近想好好观察在高处的松鼠，一不小心我的手遇到了树干，松鼠立即紧张的不到一秒钟就跳到另一棵大树上去了，它跑得非常快，真可以算是动物中的“飞毛腿”了。有几只松鼠总是一起往树分杈的地方跑，我想它们的家一定就在这里，松鼠们一定是在收集松果吧！
我真羡慕杭州的人，每天可以见到小动物，让我们也步履起来，给动物一个生息繁衍的家园吧！
描写松鼠的作文 篇5
前几天，不只爸爸从哪给我买了一只小松鼠。
我仔细地观察它发现：它的脑袋像个三角形，尖尖的。眼睛大大的圆圆的，看起来特别精神。它的背上是土黄色和黑色相间的花纹。身后拖着一条蓬松的大尾巴，看起来特别讨人喜欢。
一个半夜三更的晚上，我睡的正香，忽然听有沙沙沙的声音。我睁开睡眼，随声看去，只见小松鼠正在撕报纸。我禁不住喊了一声：吵死了！小松鼠好象害怕了，它停下来，不撕了。我又睡着了。可不长时间，小松鼠又撕报纸了，这样一宿五六次，害得我不得不把松鼠拿到外屋。
早晨起来，我想起晚上的事便自言自语地说：可能是饿了。我向妈妈要了一块苹果喂它。我把苹果切成一小块一小块的，放在笼子里。它一看，先用鼻子闻了闻，然后就迫不及待地吃起来，你看它，咯蹦咯蹦地吃着，好象几天没吃饭似的，它只吃果肉不吃果皮，真好玩儿。
我又去拿苹果时，妈妈走过来，她一边梳头一边告诉我：世界上的鼠类有一千七百多种。它们适应能力极强，几乎什么都能吃，任何地方都会住。它们能打洞、上树，会爬山、涉水，甚至跳进水里与鱼争食；它们从五层楼上摔下来，也不伤毫毛，那长长的尾巴在活动中起到了极好的平衡作用。我国广东还把鼠肉当作佳肴，国外还将它训练成警鼠呢。听了妈妈的话，我真是大开眼界，而且更爱我的小松鼠了。
描写桃花的作文500字合集
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描写桃花的作文【篇1】
我的家乡在邵东，是一个另人神往的地方。那里有条锦绣的河叫桐江，有一座被称为湘中小“珠穆朗玛峰”的大云山，还有碧波荡漾银光映掩的流光岭水库，但是最美的要数家乡的桃花。
你喜欢桃花吗?我带你去参观一下我家乡的桃花吧。
离邵东飞机坪不远的地方，是桃花开得最艳最集中的地方，从城里乘车往魏家桥的方向，大约20至30分钟的车程就可到达。
当桃花开的时候，满园姹紫嫣红，远眺望去，好像天上落下的一大片朝霞。颜色有粉红色的、浅紫色的、深红色的，可美了。桃花有五片花瓣，花蕊是黄色，香气芳香扑鼻，经常会引来无数的蜜蜂。
桃花固然很娇艳，但是它没有玫瑰花那么娇嫩，也没有牡丹花那么傲气。花瓣的味道固然有点苦，但是却给人清香，这不恰是我家村夫娇而不嫩艳而不傲赋人芳香的写照吗?
我家乡的桃花美吗?在桃花盛开的季节，欢迎你到我家乡来做客，我愿意奉献我的真情，为你做忠实的向导。
描写桃花的作文【篇2】
桃花——爱情的俘虏。桃花可所谓是我最喜欢的花，它就是爱情的象征又拥有迷人的香气。
我奶奶家自我小时候，就拥有这一颗大桃花树，每年春天的时候，一到奶奶家那棵大桃花树，老是开满了粉红色的小花朵，那香味儿可所谓是我在春日中最喜欢的味道了。如今20xx年的春天也到来了，那棵桃花树又开了，固然上面只有零零落落的几朵小花，但它的美仍旧是无法让我抵抗。每一朵小桃花，都绽放着自己的花瓣，让里面的花蕊露了出来出来，红色的蕊头更是让本来就绽开的桃花变得更加俏皮了一些，更加可爱了一些，更加丰满了一些。但绽放的桃花并不是良多，还有些桃花还还是一个花骨朵，小小的花瓣牢牢的将自己的花蕊包裹住，像个含羞的姑娘似得，将自己藏在层层绿叶之中，不愿意让人看到自己的花蕊，但即便是花骨朵，那香气仍旧会萦绕在他们的身边。说起桃花的香气，那可以说是最吸引我的一点了，它的香气并不像迎春花那样的清淡，也不像白玉兰那样香气冲鼻，只有你细细的去品味，你才能知道这朵花它香气的奇妙之处，那种香气几乎难以用语言去形收留。
也但愿世界上的每个人都能拥有着像桃花这样甜蜜的每一天，拥有着像桃花一样稚嫩的心。
描写桃花的作文【篇3】
早上，妈妈和我去龙泉驿桃花园观赏桃花。
刚下车，带着甜味的花香就把我们乘车的疲惫赶走了。一抬头，满眼都是像霞一样的粉色。我们快步走进园内。穿戴黝黑光亮的衣服，长着剪刀似的尾巴，活泼机灵的小燕子斜着身子在我们面前擦过。叽叽喳喳的叫着，似乎在说：“欢迎来到桃花园。”看这边，是阳光常常照射的方向，朵朵桃花欣然怒放。娇嫩的花瓣卯足了劲撑开着，辛勤的蜜蜂在冒出的花蕊上采着花粉。轻风吹来，盛开的桃花轻轻地颤抖着。像是正在跳芭蕾舞的小姑娘。而这边却是含苞待放的花骨朵儿，害羞地低着头摇摆，好像在说：“太阳公公，快把阳光撒在我的身上，我也要像姐姐那样开放。”这时风里带来新鲜土壤的气味，混着甜味的花香，在空气中酝酿。真是“花不醉人人自醉。”我闭了眼，树上仿佛已经结满了桃。多么想摘一个来尝一尝。
“该回去了。”妈妈说。我们怀着依依不舍的心情离开了这让我流连忘返的桃花园。
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学生掌握写作文的能力会很加分，动人的情感流露在柔软的笔尖之下，没有词汇和写作素材，当然无法写出优秀的作文。作文要如何写才能写得简短有韵致呢？我们的我们特意搜集并整理了描写校园趣事的作文，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
描写校园趣事的作文(篇1)
3月4日星期三睛
星期六下午，我来到校园里，与伙伴们办一期“学雷锋、学赖宁”的黑板报。路过三楼时，听到一阵锤子敲打的声音。我想这大约是学校木工叔叔在修课桌椅子，就没在意。
时间尚早，其他几个小伙伴还没来。我想起班上有几张椅子坏了，于是就拿了两张到三楼准备给木工修理。
我搬着椅子来到三楼，刚到教室外面，就听到一阵对话：
“爸爸，我又钉好一张啦！”
“孩子，”一个浑厚的声音，“做什么事，可都得认真呀！”
“知道啦旦”
哈，原来是父子同时学雷锋，做好事呢，真是一件新鲜事！
我在门外探头一望：讲台边已经修好许多张了。这时，爸爸正走到孩子身边，伸手摇了摇椅子，显然在检查孩子钉的椅子牢不牢。
孩子眼尖，他瞧见我站在教室门边，而且拿着椅子，跑过来问：“大哥哥，你这椅子要修吗？”
“小朋友，把椅子放在这儿，那两张修好的椅子，你先搬走吧。”孩子的爸爸接过话茬，“听孩子说木工病了好几天了，班上椅子坏了，我就外行充内行来试着修理一下。”
哦.是这么回事！没有华丽的词藻，却可见一颗火热的心！
我搬着椅子走出教室，身后又传来一阵轻重不一的锤音——此时它仿佛是一曲动听的二重奏！我搬着椅子走到教室，这时小伙伴都来了，我把看到的新鲜事一五一十地告诉了他们，他们都同意我的意见：把这件事写在黑板报上。
“好！”我拿着鲜红的`彩笔，写下了一个醒目的标题——《校园里的一件新事》，也许是心情激动，也许是感受深刻，这篇报道我写得特别顺畅……
描写校园趣事的作文(篇2)
在我们的生活中，待的时间最多的不是家里，而是学校，和自己相处时间最多的，不是家人，而是同学和老师。
我的身边有一群可爱的同学和亲切的老师们。在学校的生活中，我是幸福的，快乐的。记得去年过六一儿童节的时候，我们比往年玩儿得更开心。我们与上一届的六年级同学搞联谊，班上的同学拿着“门票”去六年级“游玩”，整个过程就像是在逛游乐园，有趣极了!我和几个同学兴冲冲地来到了六年级的门口，“门票交出来!”那个守门的男生“凶神恶煞”地拦住我们。“行，交，交还不行。”我们笑嘻嘻地，“恭恭敬敬”地把门票递过去。那个男生才换了一副笑脸，“请进”“哈哈哈……”我们笑得更欢了，可真是一位尽职尽责的“门将”啊。进到班级里，映入眼帘得是一片欢腾的景象!到处都挂着彩带，气球，“哇!这么热闹啊!”我边看边想到。“还有谁想来的?”组织的老师在那里热情地喊到。
我犹豫了一下，对身边的同学说道：“要不，去试试?”“去啊!”我和几个同学到人群里面看了看，什么，抢椅子?我有点无奈，怎么选中了这个游戏啊。算了，拼了!我脑袋里闪过了这个念头，便向游戏区走去。“好了，预备，我说停的时候就坐下，明白没有?”老师说道。我内心的那个忐忑啊，就像是有只小鹿在乱撞，担心自己在第一轮就被“挤”出去了，我反应力可不快啊!“准备好没有?预备，开始!”我们开始围着椅子转圈，我的注意力一直高度集中着，我可不想第一个出糗啊“坐!”我们一下子都坐了下来，只见一个男生被我们毫不留情地挤了出去，还坐在地上发呆呢“哈哈哈!”我们肆无忌惮地笑起来，同时也在暗自庆幸自己的胜利。经过了几轮比拼，我也被淘汰出局了，居然是一个男生摘得了王者的桂冠，那高兴劲儿可真是让他现在冲上天都可以啊，真像一只活蹦乱跳的猴子。
这次游园活动圆满地画上了句号。你看我们的校园里是不是到处都充满了欢笑。
描写校园趣事的作文(篇3)
今天，我在学校里发生了三件有趣的事，我就来说说吧。说到这里我又想笑起来，因为当时发生的事我还没忘。
我一到学校，有一道题目不会做，就问同桌怎么做，这时同桌很乐观的过来笑眯眯的对我说哎呀，妹子，不会做呀，阿哥教你听到这话我简直无语死了。
另外一件事是吃饭的时候，中午吃饭时我看到郑小龙吃完饭拿着饭盆要去倒掉的时候，被一块铺在地上的地毯给绊倒了，这是他说了一声哇靠，怎么这样。哈哈哈，我们都笑了起来。而他却当做一副没发生过的样子，仍旧大摇大摆的走出饭堂，那样子比刚才更加秀逗，逗死我了。
还有一件事，我放学时去车站等车，看到有很多人，其中还有王伟他们，只见他们每人拿了一根跳绳正跳着，忽然李欢的绳子一甩，甩倒了王伟那里，于是他们良久缠在了一起，然后他们抖了一下，两个人都摔了个狗吃屎。哈哈哈哈一阵阵笑声又随之而来
回到家，我又把早上发生的事在脑海里想了一遍，觉得这两个人好有趣，以后我要更加注意学校里那些有趣的事情，否则光学习得多无聊呀。
描写校园趣事的作文(篇4)
我们喜欢体育课的原因是，每次都可以做不同的游戏。这一天，我们慢跑，准备活动都做完了，刘老师宣布：“今天我们玩‘穿越封锁线’的游戏。”同学们听到这个新鲜的游戏名字，兴趣一下就上来了。游戏规则是这样的：我们分成男生队和女生队，每对选出两名同学当封锁线，其他同学站在场地一边，当老师说“开始”时就以最快的速度到场地的另一边为安全，被“封锁线”拍到的同学取消游戏资格。当一个同学出了安全区觉得不安全时可以退回安全区。
首先上场的是女生队，“封锁线”是两名男同学。都是男生中速度佼佼者。
开始了!我们一名跑得快的女同学率先冲了出去，吸引了“封锁线”的注意，而我们跑得慢的女生大部分都从另外一边穿过;男生“封锁线”发现抓不到我们的“快女”，转过身向我们扑来。有几个女生不幸被抓了个正着。前两轮我都随大众穿了过去。第三轮可就没那么幸运了，在女同胞们冲出去的一瞬间，我犹豫了一下，结果她们穿过去了，只有我一个人被挡在了安全区。我几次试图冲过去，都失败了。我面对的是无论速度还是力量都远超自己的强力“封锁线”，最后我也“牺牲”了。
我站在旁边给其他女同胞加油，在第四轮时最有趣的事情发生了。强力封锁线企图抓住我们的快女，眼看就要失败了，突然一名男同学回头扑向大众，另外一名紧随其后。可是不知怎么了，两个人撞在一起。结果一个人也没抓着。当女生都到了对面，那两名男同学还躺在地上抱在一起，好团结啊!
该女生封锁男生了，我们派出了最快的两人去抓男生。不过男生太机灵了，不仅用了女生的策略，还玩起了花样：强冲、快闪、猛蹲、急转弯。一次次让封锁线失败，四轮结束我们也就抓住了几个男生。
随着下课铃的响起，这个让我们欢笑，让我们呐喊的游戏结束了。
描写校园趣事的作文(篇5)
《校园新事》，看到这个题目，我眼前浮现出这样的情景：一群男同学围在一起，跳橡皮筋。班上的曾念波同学一马当先，谁知刚跳了两下就摔倒在地上。“哈哈哈，哈哈哈……”女同学们笑得前俯后仰。“什么时候男同学跳橡皮筋，真是新鲜事！”男同学的脸一个个都胀得通红。曾念波不服气地说：“笑什么！哼！要不，我们比一回！”“好！比就比！鬼才相信我们女同学会输给你们！”男同学大声地对女同学说：“好，星期六等着瞧！”
第二天放学后，我和几个女同学正准备一起回家。忽然听见教室外面有人在说话，仔细一看：“哦！原来是他们在偷练跳橡皮筋，难怪他们这几天很神秘的。“让们练吧，他们准没我们行！”“那当然了，他们哪能跟我们比！”……
时间过得真快，星期六转眼就到了。我对曾念波说：“你们不是说要比赛吗！今天，看是谁输谁赢！”“当然要比啦，我们不会输给你们的！”他胸有成竹地说。
比赛开始了，先是我们女同学跳。瞧，张吉跳了起来，她先跳进两根橡皮筋的中间，接着跳在两根橡皮筋的外面，一只脚向右一钩，把一根橡皮筋挽在脚上，另一只脚向左一钩，也把橡皮筋挽在脚上，然后往上一蹦，两只脚稳稳地落在两根橡皮筋的'中间。“好！”“跳得真棒！”接着，张品顺利地跳过了几关。橡皮筋升到肩头了。这一关最难过了，我们都为她捏了一把汗。再看看张品，也显得挺紧张。“不要慌！”我们喊着。张品钩起一根橡皮筋，脚刚落地，糟糕，橡皮筋把她绊倒了。唉！真是的，怎么弄成这样了。不过，我们没跳过，他们男同学也绝对跳不过。
该男同学跳了，他们牵好橡皮筋，曾念波跳起来。那熟练的动作，让我们惊讶得睁大了眼睛。一会儿，皮筋也升到肩头了。这么高。连我们女同学都难跳过，他们能跳过吗？哼！只见曾念波猛地往上一跳，把两脚抛在橡皮筋的外面，然后右脚往后一钩，左脚往前一钩，把两根橡皮筋都挽到腿上，突然一跳，当他落地时，人稳稳地站在两根橡皮筋的中间了。男同学顺利地通过了这一关，“我们赢了！我们赢了！”男同学高兴得欢呼起来。
男同学跳橡皮筋，就很新鲜了，男同学能跳赢女同学，就更新鲜了，我们当时感到无地自容。不过通过这件事，我们班里的同学更加团结了，也使我们感到，只要有信心，有决心。什么事都能办好。
描写迟到的作文600字合集
写作或许是大家都曾经历一个过程，作文考察学生对语文知识的综合运用能力，想要自己的作文得到高分要注意一定的写作方法和技巧。想要提高作文水平我们应该怎么做？下面是小编为你精心整理的“描写迟到的作文”，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
描写迟到的作文 篇1
《迟到》一文中描写人物心理活动的句子摘抄：
课文《迟到》心理活动描写
当我看到来到学校，心中不禁害怕了起来：“来学校干什么？莫非是来打我的？哦不，那该多害羞呀!还是来把我的“劣迹”告诉？一定会吵我的……”这时，老师示意我出去，我忐忑的走了出去。边走边想：“上天保佑呀！千万不要让爸爸做出什么出格的事，否则脸往哪搁呀！”
我硬着头皮走到外边，爸爸面无表情地站在那盯着我。我顿时有种不祥的预感：“这真是要打我或告诉老师吗？别呀，我可承担不起，脸面何在！”我逐渐涨红了脸。突然，爸爸把花夹袄给了我，我想：“这是要干什么？不打我了？这是怕我冻着给我送的？……”我心中充满问号。爸爸示意我穿上，又给我了两个铜板。我顿时明白了，心中充满了暖意。
爸爸给我送完了东西就走了。我的却久久不能平复：“爸爸多疼我呀！打我也是为了我养成一个好习惯。又怕我冻着，给我送来了花夹袄，因为我赖床所以没顾上，怕我饿又给我送铜板……我却不理解，认为他很严厉，我现在才知道，都是为我好呀！”我脸上逐渐变成了坚毅，心中暗下决心：“以后我一定要改掉赖床的坏毛病早早来校，不辜负爸爸的一片苦心。”
描写迟到的作文 篇2
铛，铛铛，铛铛铛！六点四十分，我的闹钟准时响起，我浑身一机灵，一个鲤鱼打挺坐了起来，熟练地穿衣服，穿裤子，下了床，突然，我发现书包没整，作业本全摊在桌子上。
这什么事呀，昨天晚上怎么就这样睡着了呢！连准备工作都没做好，今天惨了啦！我边嘟哝着边整好书包，跑到了卫生间，马马虎虎刷牙，洗脸，梳头。我来到客厅，妈妈正准备着丰盛的早饭，见我起得这么早，不免有一些惊奇：思思，起得这么早，赶火车啊。我背起书包，从盆里拿了一个肉包子飞也似地跑了出去，边吃边说：老妈，你也赶紧上班去吧，我快来不及了，再，再见！妈妈连忙说：今天可是周呯！我关上了门，顾不了那么多，一溜烟就来到了楼下，一路上狂奔啊
我来到学校大门口，咦？我奇怪极了，大门紧闭着，小门也锁着，学校一片寂静，是我来得太早了？还是已经上课了？我来不及多想，咬下最后一口肉包子，来到门卫那里：门卫爷爷，我是里面的学生，我门卫爷爷迷惑地看着我，说：你来干吗？今天是周六。啥，周六！我一看手表，顿时傻眼了。
我灰头丧气地回了家，狠狠地骂了闹钟一顿，又躺在了沙发上，生气地想：气死我了，今天起得这么早，还跑了两趟冤枉路，唉！就当是减肥吧可是我不肥啊！
今天或许是我的倒霉日吧，周六当周五，白跑冤枉路
描写迟到的作文 篇3
叮铃铃，叮铃铃，我家的闹钟响了，本应该起床了，我却接着睡，知道七点二十五分才起床。我本以为时间很宽裕，又伸了个长一分钟的大懒腰。结果，一看闹钟，原来七点二十六分多了。糟糕，我大声叫喊。快迟到了！
穿完衣服后，已经是七点二十八分了，我忽然觉得百分之百来不及了，浴室，我的动作又恢复了往常的速度。我慢慢地整理床铺，把被子拿到太阳下晒，之后，我便开始洗脸和刷牙了。我不紧不慢地走到卫生间里，拿起牙刷和牙膏，无精打采地将牙刷了一遍，刷了真的与没刷一个样。到七点三十一分了，我终于开始吃饭了，但不知怎么的，我只吃了一粒米饭就饱了。接下来，我便出门了。
外婆对我说：喂，被子收进来了啊？我边走边说：算了，这事到时再说！外婆对我无语，可我又有什么办法呢？忽然，我想到，也许跑跑看还是来得及，虽说希望不大，但我的试一试。我先一路如豹子般飞到楼下，我的脚步声清晰可辨。总算到了楼下，我一看手表，哇，已经七点四十分了，我看着这时间一路，与时间赛跑。在一个转弯处，不慎摔了一跤，皮也破了，人也伤了，唉！我一瘸一拐地用处自己的所有力气尽量跑到学校，运气还不错，所有的信号灯都是绿灯，当我跑进大门，到教室时，发现还有十一人未到，我完全忘了自己脚上的伤，满心欢喜。
下午，妈妈到了学校门口来接我时，我告诉了她这件事，妈妈送我到了医院，结果并无大碍。每个小学生都应该遵守校规，迟到是我们最会违规的现象，如果你快迟到了，就更应该大步跑，就是只有百分之0.0000000000000001的机会不迟到也不要放过，最直接的方法就是早睡早起。
关于描写秋叶的作文(合集11篇)
作文在我们的学习生涯中占有重要的地位。借助写作可以加快我们对文字的积累，每个人的经历不一样，写出来的作文肯定不一样。你感觉对写作文毫无头绪吗？有请阅读编辑为你编辑的描写秋叶的作文 ，供你参考，希望能够帮助到大家。
描写秋叶的作文 (篇1)
河北威县七级中学作者:孙福恩指导教师:宋红军
当艳阳挥洒碧空当枫叶染红山冈当大地拥抱辉煌时北来的萧瑟南往的群燕共同唱出一个美丽而动人的季节——秋.
秋天的收获是大自然对人类的恩赐和奖赏.秋天的果实是时间老人对劳动者血汗的评价和报酬.秋给予了人类最美好的祝福但秋风却结束了平凡而伟大的秋叶的生命.秋叶自知"人生自古谁无死"的真谛于是在有限的生命里用奉献的行动挥写了"留取丹心照汗青"的人生痕迹.
果实是秋的结晶秋叶却仅是辉煌果实的陪衬物秋叶以自己的衰弱与枯黄衬托出了果实的丰硕与可爱.
秋风结束了秋叶的命运秋叶却把果实献给了人类.秋风其不知正是它的残忍给了秋叶重生的机会.北风萧瑟秋叶东摇西摆地告别了母体似个小精灵露出了对一切的无畏.它冲着秋风笑感谢秋风给它的命运;它冲着盛果笑对自己的成就深感满足;它冲着人类笑虽然人类并不是因它而喜悦但它却感到幸福至极.
它飞来飞去携带着对一切的祝福落到了金色的大地上.它深知"落红不是无情物化作春泥更护花"的哲理.
它以潇洒豪迈的步伐走完了自己的一段路程在平凡的一生中却描绘出了"伟大"二字的真正内含.
在秋风中我写下了我的选择——秋叶!
描写秋叶的作文 (篇2)
一场寒风过后，从来都是来去匆匆不曾留意风景的我，突然发现，大院中间的小园林里平时袅袅婷婷的垂柳脱下了鲜亮的绿色裙装。没有了往日的风情万种和轻舞飞扬。暗黄色的细枝条僵硬地低垂着，透过柳枝远看，昔日枝繁叶茂的白杨树，稀疏的枝杈上有一个深褐色的鸟窝在风中抖动，樱花的叶子正在泛黄，准备退役；金桂、翠竹这些从南方来的移民，也仿佛一夜间苍老了许多。小园林春夏季是浓抹淡画总相宜的水粉画，现在变成了一幅沉静简洁的素描――《深秋》。“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”、“露重惠花落，月冷莎鸡飞”，秋日给人们带来了无尽的遐思和悲凉。秋叶飘飘而落，仿佛把人们心中的春意、激情都一同带走了。也许我没有时间，也许我没有情趣，也许还不到时候，从来没有顾得上思索秋日的凄凉。喜欢唐代诗人刘禹锡的诗句：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春潮。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”在我看来，秋叶飘落，是神奇的大自然赋予植物的一种生存本能，秋叶飘飘，是他们在忙着精简裁员，为了减少消耗，保存体力，养精蓄锐，以度过寒冷的冬天。虽然这时他们不再孕育、开花、结果，但是他们的根依然坚实地扎在大地里，他们坚强的躯体依然挺立在寒风中，在等待着春天的到来。其实人类何尝不是这样？找到机遇的时候，如沐春风，如遇夏雨，尽可以张扬自己的个性，发挥自己的才华，创造自己的价值。没有机遇的时候，如寒风萧瑟，一事无成，只能冬眠。秋叶飘落不是失败，不必悲哀，只是一种等待。
描写秋叶的作文 (篇3)
美丽的秋叶
甘肃临泽邱云霞
秋天的一个下午，我和曹俪同学在草丛里玩耍，玩着玩着，我突然叫起来：“曹俪，快过来！”曹俪快速跑来。
我说：“你快看！这儿有一片美丽的叶子，真像一只美丽的花蝴蝶。”
曹俪说：“啊！太像花蝴蝶了！我从来没有见过这样的叶子。”带有两瓣清晰叶脉的彩色的叶子，简直就象花蝴蝶的两个翅膀。
我说：“我们先把它放到一个安全的地方，风就刮不走它啦！”
曹俪点点头说：“好吧！”说着，我就和曹俪轻轻地捡起那片叶子，小心地捧在手里，慢慢地走向一棵小桃树，不一会儿就用一根细长的线捆上它的茎，拴在树枝上。
曹俪说：“现在它安全了！”“是啊，现在我们可以放心地继续玩儿了！”
我说。风中摇曳的“花蝴蝶”好像在向我们跳舞呢！曹俪又从书包中拿出水瓶说：“我给叶子浇浇水吧！”
我说：“好啊！它是有点‘渴’了，快浇浇吧！”看着更加舒展的“花蝴蝶”在风中尽情地飞舞，我们开心急了！
我和曹俪又玩儿了一会儿。曹俪妈妈在楼上喊道：“六点了，该吃饭了！”曹俪忙说：“好！我马上就来。”我对曹俪说：“那片叶子就交给你保管吧！”曹俪高兴地说：“谢谢，再见！”看着曹俪飞跑的身影，那随风飘起的美丽的裙子也像一只“花蝴蝶”。
虽然，那片美丽的叶子最后还是枯萎了，但是，我还记得它就像美丽的花蝴蝶。
描写秋叶的作文 (篇4)
又是秋天了，我独自漫步在小树林里。地上散落着许多叶子，火红火红的，偶尔有叶子从树上飘落下来。我弯下腰，捡起一片红叶，恍惚间，似乎那个叫秋的女孩又回到了我的身边。
和秋在一起的时光很单纯，也很快乐，和她在一起我总感觉回到了小时候。
秋家后院有一个木马，她每天都会拉上我坐木马。那木马有些年代了，摇起来“吱呀吱呀”地叫。起先，我并不反感坐木马，但是坐的次数多了，我就有些厌烦了。所以后来当秋再来叫我坐木马时，我心里或多或少是会有点不耐烦与烦躁的，但是看着秋那天真的容颜，抿着嘴笑而不语的样子，最终我还是拗不过她。
秋喜欢踩红叶，所以每到秋天，我俩都会时常来到这片小树林里玩耍，听着那脚下“嘎吱嘎吱”的声音，秋总会“咯咯咯，咯咯咯quot;地笑个不停，风铃般的笑声回荡在小树林里，格外好听。阳光洒在秋的身上，一切都是那么平静而美好。一阵秋风吹来，秋的发丝抚过她的面庞。
我多么希望时间能停留在这一刻，但是，黄昏终究是来了——
秋走了，终究是化作了一片虚无。原本触手可及的一切如今却虚无缥缈，往事在眼前，和秋在一起的一点一滴始终铭刻在我的脑海中，也许永远也不会消失吧。
我的视线渐渐模糊了……
秋是我最好的朋友，她患有绝症，可我一直都不知道，直到秋要永远离开我时，我才明白了上天对她是多么不公。
秋是在一个秋天的黄昏走的，直到后来秋的父母告诉我时，我才相信了这个事实。秋的父母还告诉我，秋在这世上的最后一句话是：“喵喵姐姐，等我，小秋会回来的！”喵喵是我的乳名，秋喜欢叫我喵喵姐姐。
一切都来得太突然了，我有些不知所措。
参加秋的葬礼时，全场只有我一个人没哭。
有人问我，你为什么不哭？
我反问，如果哭了，秋就会回来了吗？
我知道，哭是没有用的。有的人觉得我很冷血，但是，我的心只要秋懂就行了，难道不是吗？
曾在书上看到过这样一段话：
人生的道路总会有许许多多的十字路口，总会有人陪伴你走一程，但最后走下去的人只有你自己。我们总会有挥手告别的时候，总会有独自一人的时候，所以，我们要学会坚强。
虽然看到这句话后我就知道我和秋会分离的，但是没想到会这么快。
视线越来越模糊了，我仰着头，把泪水逼了回去。秋说过我哭时不好看。
一片红叶从树上悠然飘落，我的心里突然很酸楚……
秋啊，红叶已落，你，还会回来吗？
描写秋叶的作文 (篇5)
秋天来了，各种各样的树叶惹人喜爱。我不爱华贵的银杏叶，也不爱那精致的白玉兰叶，却爱那毫不起眼的枫叶。
我小心翼翼地捡起一片枫叶，如获至宝地放在手里，细细端详着：现在的枫叶，红中还带着一丝绿，让人觉得十分神秘。七个尖尖的小角，像一个可爱的小手掌，又像一把小巧玲珑的扇子，还像那亮丽精致的王冠用手一摸，一层淡淡的绒毛附在枫叶的边缘，温润而有质感，十分舒服。我凑近一闻，虽然不如花儿那么浓艳，但它如泥土般与生俱来的清香令我神清气爽，把烦恼一下子抛到了脑后。一阵风儿吹来，那枫叶如蝴蝶般飞舞，盘旋而下，宛如一张张带着喜悦的信封从树上缓缓飘落，飘向四面八方，向人们报告秋的来临与丰收。杜牧的诗中说：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。瞧!那枫叶红得像一团热情的火焰，给冷寂的大地增添了许多活力;又如一轮红日，为灰色的世界抹上一片金光。我陶醉其中，仿佛自己也变成了一片秋叶，在微风中翩翩起舞，与万物一同享受这美妙的秋意
沙啦啦，沙啦啦那平凡的落叶声在我耳边萦绕，我看着那一片片枫叶缓缓飘落进泥土，它们是那样淡定，那样平静地选择了牺牲。瑟瑟秋风无情地吞噬了叶片上的绿色，枫叶们摇曳着，期待着，期待化作春泥更护花的时候，期待自己为他人奉献的时候我轻轻地抚摸着落叶，想起了那些含辛茹苦为我们默默付出的人，而我们不应该像落叶一样更懂得牺牲与回报吗?
枫叶以自己独特的美与精神，为冷寂的秋天带来了一丝壮丽，等待着来年的发芽新生。而在我心中，也有那一片小小的嫩叶，慢慢发芽了
描写秋叶的作文 (篇6)
1、走在秋天，秋天的太陽更红更骄，走在秋天，秋天的空气更甜更好，秋风如同发亮的汗珠，蓬蓬勃勃在田野上闪耀，秋天来了。
我和爸爸去乡下爷爷家玩，汽车行驶在乡间的马路上，两旁栽着泡桐树，秋风一吹，泡桐树的叶子不时地掉下来，有的树木已是“光杆司令”了，一阵风吹来，树叶沙沙作响。
我刚来到爷爷家便跑出去，只见天空中大雁有时排成了一字形，有时排成了人字形，正向南方飞去，像在说：“朋友们，明年我们还会回来的！”田野里，高梁涨红了脸，红彤彤的对我笑，黄黄的谷穗在秋风中，频频向我鞠躬。
突然，一片干枯了的叶子从我眼前掠过，我轻轻举起叶子看了看，哦，是枫叶。这片枫叶很红，叶子上的筋真像是四通八达的马路，更像血管呢！你再仔细闻闻，就会感觉有一股秋天的味道，这时我发现路的对面有一大片树叶，铺在小路上就像金色的地毯，给秋天增强了几分美妙。
树叶告别了树妈妈，去远方旅行，它飘过蚂蚁的小窝，对蚂蚁们说：“快冬天了，多搜集食物啊！便飘向远方。
走在秋天，头顶明丽的陽光照耀，捡一片黄叶，悄悄地珍藏，秋天永远会向我们微笑！
2、有一句古话说得好“树树皆秋色，山山唯落晖”。现在这个季节，树林里到处都是秋天的颜色。
我走在树林的小径上，望着满树的秋叶，心想：这里真是秋叶的天堂。一阵秋风吹过，大片大片的秋叶从天而降，它们像娃娃一样迫不及待地扑回到大地母亲的怀里。我捡起其中的一片，仔细端详：原来是银杏的叶子，它的表面十分光滑，形状就像一把小扇子。再看看，它的叶柄活像小蝌蚪的尾巴，细细长长，十分可爱。美丽的秋叶，一如一首平平仄仄的诗，咏叹出秋的旖旎。
瞧，那边的枫树林好似一团团火焰在燃烧。我快步走上前去。啊！这熊熊燃烧的“火焰”，好似少年心中的志向。我小心翼翼地从树上摘下一片通红的叶子，发现枫叶有巴掌那么大，上面的叶脉清晰可见。我抚摸着枫叶，它光滑细腻，慢慢地它似乎像着了火，照亮了我的心，让我的内心暖暖的，一点儿也感觉不到秋风的寒冷。一阵秋风刮来，着火似的枫叶下雪般的飘落下来，有的像蝴蝶似的在翩翩起舞，有的像过山车一样迅速飘落，有的像滑翔机一样，飞一阵，落一阵……
秋叶站在枝头，好像在向人们诉说着自己曾经的美丽与葱绿。是啊！秋叶美丽的，它更给我带来了无限的遐想：秋叶，是一位美丽动人的舞者。瞧，它随着秋风，飘飘悠悠地从树上飘落下来，如同一只只蝴蝶在翩翩起舞：嘿，有的在跳迪斯科；有的在跳华尔兹圆舞曲，有的在扭秧歌……秋叶，还是秋天的使者。不信，你瞧：当它落到小蚂蚁的窝前，悄悄地告诉小蚂蚁：“蚂蚁兄弟，秋天来了，冬天也不远啦，快做好过冬的准备吧！”秋叶飘到我家门前，妈妈对我说：“孩子，秋天来了，注意保暖！别着凉了啊！”
秋叶是美丽的，秋叶是神圣的，我爱秋叶。
3、“呼呼一”，听，是秋姑娘轻飘飘的脚步声！她已带着满园的金色，悄悄地朝我们走来。我走进附近的小公园，去寻找秋的足迹。
走进公园，一片鲜艳的红色引起了我的注意。凑近一瞧，啊，那不是枫树吗！满树的叶子，亲切地挨在一起，如同亲兄弟。一片片树叶，像着了火一般，红得耀眼。仔细一瞧，嘿，多像一只只热情的小手，在朝我们打招呼呢！那密密麻麻的叶脉，犹如四通八达的马路，纵横交错的血管，似一张大网，网住了整个秋天。
银杏叶也很好看，它的形状如同一把小巧玲珑的宝扇。奇怪的是，似乎竟没有叶脉。银杏叶已掉落了一地，像铺了一层金黄的地毯，每走一步，还会发出“沙沙沙”的声响。站在远处眺望，在陽光的照耀下，还以为是一地散碎的金子呢！它给秋天增添了绚丽的色彩。
多么美丽的秋叶呀！它还给我带来无限的遐想：那一片片金黄的银杏叶多像一个个舞者啊！凉爽的风儿一吹，叶子便翩翩起舞。它们有的在空中快乐地来个起跳，然后慢慢的降落下来，好似一个小降落伞；有的优美地在空中飘舞，跳着华尔滋圆舞曲；有的像一位滑稽的马戏团演员，时而在空中盘旋，时而在树枝上金鸡独立，时而又欢快地来个俯冲、、、、、、它们落在地上，和小青虫嬉戏，提醒小蚂蚁赶快准备过冬的粮食；它们落在河面上，和小鱼说悄悄话、、、、、、
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”我爱五彩缤纷的秋天，更爱这美丽的秋叶。
描写秋叶的作文 (篇7)
一叶知秋，我爱秋天，但我更爱秋叶。
独自一人漫步在公园里，那一片片叶子随风摇拽着。我走到一棵枫树前，拾起一片火红的枫叶，仔细端详着：火红里还夹杂着几分浓绿。那一片片叶子就像小朋友的手掌，为这美不胜收的秋景使劲鼓着掌，拍红了手。叶子上的一条条纹路像手掌上的掌纹一样。
把叶子凑近一闻，一股清新的味道随即扑鼻而来。啊！叶子，感谢你为净化空气作出贡献！
一阵微风吹来，树叶被吹的沙沙响，我摸摸它那粗糙的身躯，想到了它春日时风华并茂的样子。啊！叶子，你把一切都奉献给了他人。春日里，你把清新的空气给了人们；秋日里，你落在树根旁，慢慢腐烂着，把自己的养分奉献给了大树。正所谓“落红不是无情物，化作春泥更护花。”
秋天是五彩的，而枫叶是平凡而伟大的，它不仅有美丽的色彩，更有无私的奉献精神。
描写秋叶的作文 (篇8)
蓝蓝的天白白的云和同学走在校园里仰头一看一排排抽南的秋雁告诉我又是落叶飘零的时节了。
是秋就会有落叶是秋就会有飘零是秋就会有失去。看着那一片片枯黄的树叶从树上慢悠悠的落下有的在瑟瑟秋风中回旋了一阵终就是回到大地的怀抱它们就像一个个即将离开的母亲的孩子是那样的依依不舍但又是那样无奈。曾经在生命属于你的那段日子里你偷偷抽出嫩芽一天天茁壮成长你用自己的身装扮了一棵棵大树为人们遮阳避雨。因为那时你正年轻精力充沛一身绿色服装那时你正年轻毫无倦意不分昼夜无论阴晴圆缺你都没停薪止劳作就在那时大树因你而更加有朝气花儿因你而更加美丽因为那时你叫——绿叶如今当你的生命被宣告结束的时候你上了淡的黄状。昔日的青春不复存在取而代之提干黄的身体憔悴睥面色终于你经受不住岁月的摧残一夜间悄然而落此时的你叫——落叶这就是你短暂的一生。校园的一角随处可见一片片零乱的落叶只见有一位同学在用扫把吃力的扫着嘴里不停的埋怨树叶被无情的扫进簸箕里。落叶我问你你怨恨上天这样安排你的命运吗？你后悔往日的付出吗？落叶不语只是静静的躺在那里像一位安祥的老人早已看透一切心无杂念没有丝毫不满。我想他的付出是不求回报的。有人曾说过：落红不地无情物而我却要说落叶比落红更有情别时默默无闻走时从容洒脱。第二年春天你再次付出秋天又再次飘零就这样年复一年你的命运一次次被重演但你却毫无怨言。
又是秋叶飘零时落叶飘飘洒洒好不美丽好不洒脱。
点评：文章以时间顺序写了叶短暂的一生然而又是无私奉献的一生默默无闻不求回报给人以无限启迪。指导老师：周月辉
描写秋叶的作文 (篇9)
“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”这是印度诗人果戈里的诗歌名句，想必诗人理解了秋叶的心思，她还图什么呢？秋叶的美是别样的，韶华的风韵仅存无几，但仍然多姿多彩，她们好像一只只金黄的、五彩的蝴蝶，在山间飞舞，又落了满地。从地面，到空中，直到树梢上，到处都有她们烂漫的身影。
无数的秋叶，好似一道道巨大的瀑布，在山中缓缓流淌，不见其发端也不见其收尾。而这条瀑布也在我心中缓缓流过，洗刷了心中的嘈杂、烦乱与忧愁，洗刷了一切灰暗的色调，心灵之窗明媚起来。
秋叶从树上一片一片地凋落，但却静得出奇，曲曲弯弯的山径又给人一种“曲径通幽处，禅房花木深”的感觉，是一种静幽和谐的美。美的神韵只可意会不可言传，那是她把一切的感觉都放在内心了，你看，一阵秋风卷起一片落叶，好像要把她送回树枝的怀抱，而秋叶依然飘落到地上，让人顿生无边的凄凉与感伤。
远望秋天的山上，树叶连成一片，宛如一幅彩色的山水泼墨画，这一片是金黄，那一片是浅绿，有的深红，有的红中带着黄色。还有一片深绿色，那就应该是一年常绿的松树吧，他们像战士，伫立在山野中，那么英俊潇洒。
五彩的秋叶，纯洁，美丽，可爱而又羞涩，秋叶的缤纷使人难以忘怀。我愿和秋叶一起在山野中烂漫，装扮可心的大自然。
我，一个生活在城市中的女孩，每天面对着老师、父母的压力，车水马龙的世界充斥着嘈杂与暗淡，苦闷与烦恼不时袭上心头。而秋叶却那样的纯洁，没有一丝污垢，冲跑了我心中的污泥浊水，在我的心田里洗印上了纯净的五彩图案，赶跑了悠悠的忧伤，让纯洁之花绽放在心间。
秋叶，我愿和你一起，永远烂漫。
描写秋叶的作文 (篇10)
当树叶由青转黄时，风儿轻轻一吹，树叶便落了下来，地上铺满了黄叶，秋天已不知不觉地到来了。
在这秋高气爽、秋色宜人、遍地黄花、香丹桂飘的金秋时节，老师领着我们来到树林里。
两旁的白杨树，脱下了夏装换上了去季的礼服，树上的叶子由绿色变成黄色。一阵风拂过，叶子就从树枝上打着转儿飘落下来，片片黄叶飞舞，像一群黄蝶，又好似从天而降的小手帕。白杨虽然没有了碧叶的点缀，但也没有失去昔日的风采，依然迎风挺立，给予我们启迪。
我们往里走着，谁的手?瞧啊!是无花果，他的叶儿可真像手掌呀，仿佛无花果树上长出了千千万万只手，正忙着梳妆打扮，准备迎接秋天呢。
苍松翠柏还是那样苍绿，而满枝的枫叶早已被秋天旺盛的火焰给燃红了。可真是枫林尽染、丹枫迎秋啊!
那一把把小扇子也开始发黄，他在母亲的怀抱中强着不肯走，经过银杏树的再三教导，银杏叶含着晶莹的泪珠离开开了哺育了自己多年的妈妈。
树林中逐渐枯黄的树叶已经不起风吹雨打的摧残，开始一片片、一叶叶跳着欢快的舞蹈飘落在高高低低的土地上，飘落在一条条小溪上。飘落在一只只空荡荡的鸟巢上。
这就是落叶萧萧的秋天。
描写秋叶的作文 (篇11)
昨天中午，我和妈妈吃完饭就下去捡落叶了。只见地上飘飘洒洒的落着各种颜色的，有金黄色的，有深绿色的，有褐色的，还有深红色的......看，那片是银杏叶，那片无花果树的叶子，那片是梧桐树的叶子，还有常青树的叶子也禁不住秋风的诱惑，跟着飘落下来，和其它秋叶一起在地上随风追逐。
中午的直射在那棵银杏树上，把照的金灿灿的，好像一颗摇钱树。忽然一阵风吹来，树上的树叶顺着风落在我的身上，飘落一地。我赶紧和妈妈开始捡，我看着树叶告诉妈妈：“这叶子好像都是一样的啊。”妈妈说：“你再仔细观察一下，妈妈认为每片叶子形状都不一样哦。”我细细地捡来看，还真是啊，同一棵树上的叶子，形状也不一样。我捡了银杏叶、无花果叶、梧桐树叶、长青树叶；大的、小的、长的、短的各式各样的树叶，我抱了一堆，和妈妈兴奋的了。
回去后，把落叶铺满桌子，看着这些形状各异的叶子，我的创作欲望就来了。我先用一片常青树的绿叶当做头，然后用一片银杏叶把它一分为二，当做，还用笔花了眼珠，然后又用扇形的银杏叶做了胡子。看，一个生气瞪着的老爷爷出来了！然后，我又做了小乌龟，这下要用到好多的叶子呢。瞧，我先找了一个形状为椭圆形的叶子进行了简单加工，然后做乌龟的头，尾巴，四只脚，嘿，摆在一起，还真的想小乌龟在爬呢。我又和妈妈各自做了一只蝴蝶，比谁做的像呢，还做了花束......
真没想到，这些树叶还能做出这么多可爱、好玩的东西。妈妈还告诉我，这些落叶虽然看似普通，悄无声息地落在大地上，但它还有其它很多的用途，它可以化作在土壤里，变成养分，明年还可以作为肥料，滋养土地呢。
描写拱桥的作文600字合集4篇
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语文的学习中，我们必定要写作文，作文可以记录我们的工作生产和生活，想写好作文我们需要尽可能地去积累整理。那么一篇优秀的作文是如何写出来的？执笔作文网现在向你推荐描写拱桥的作文，大家不妨来参考。希望你能喜欢！
描写拱桥的作文 篇1
我们太原有一条著名的汾河，江上有一颗璀璨的明珠—长风桥。它建于20xx年，是一座新桥。
长风大桥是上世纪九十年代中后期，太原市经济社会发展进入了高速发展时期，城市开始快速向南延伸，“老五桥”对太原发展的制约日益显现，在此情况下，太原开始了大规模的改建、新建汾河大桥。20xx年，太原实施南移战略的标志性建筑——连接长风大街的长风大桥建成，长风大桥是太原城南一条交通与景观并重的综合性城市一级主干道，全长571米，其中主桥长460米，滨河东路、滨河西路立交桥各长55.5米。桥梁宽52.5米，其中中间花池分隔带3米，机动车双向八车道宽31米，两侧非机动车道各6。25米，两侧人行道宽各3米。桥梁主桥八孔，主跨60米，下部结构为钢筋混凝土薄壁桥墩、混凝土灌浇注基础，上部结构为预应力混凝土连续箱梁。超过了迎泽大桥主桥511米的长度和50米的宽度，成为新的“第一桥”。如今已成为太原长风商务区的重要交通枢纽。同时，太原还对原有五桥全部进行了拓宽改造，使“老五桥”脱胎换骨。历史沧桑六十载，汾河从上兰村老龙头蓬勃而出山谷，养育了太原。如今，一座一座的大桥飞跨而过，也会让太原更加繁荣。长风桥也是人们去汾河公园饭后散步的必经之路，这样就形成了长风桥的繁荣。长风桥不仅是这些，而且它是连接滨河东路与新晋祠路的要道，意义重大。
它将永远屹立在汾河上。
描写拱桥的作文 篇2
在水平如镜的芹江之上，有一座很“老”的桥。那就是城东大桥。它的脸是已经布满“皱纹”，只穿着一件破烂不堪的衣服。尽管它很破旧，但是家乡人民却非常爱它。
城东大桥的下面有三个洞，四个桥墩，芹江边的公路上有一个大洞，可供车辆通过。白天远看还不大清楚，晚上看可就美了，像一道五彩缤纷的彩虹。
早晨，第一缕阳光撕破了夜的黑暗与沉寂的时候，桥上的行人和车辆还很少。过了一会儿，桥上就热闹起来：一辆辆汽车在桥上川流不息，不时传来阵阵喇叭声。一群“红领巾”在桥上来来往往，赶往学校。人们在朝阳的相伴下迎来了新的一天。
中午，太阳当头照，知了不停地叫着，真热啊！行人匆匆忙忙地赶路，车辆也寥寥无几。但是城东大桥却趴在芹江上，坚持着，任车辆在上面驰骋，人在上面行走，它却毫无怨言。
夜幕终于降临。这时，桥墩上的五彩大灯已经亮起来，把桥身照得雪亮。灯光倒映在波光粼粼的芹江上，格外美。晚上的城东大桥成为了城市中一道最亮丽的风景线。它仍然静静地趴在芹江上。它这种默默无闻，无私奉献的精神难道不值得我们学习吗？
我爱家乡，更爱家乡这座美丽的大桥。
描写拱桥的作文 篇3
在我的家乡宁波，有许多造型各异的桥。有灵桥、明州大桥、庆丰桥、江厦桥……这个五一节，我们全家去“拜访”了位于鄞江之上的百梁桥。
百梁桥建于北宋年间，距今已有九百多年的历史，是当地的朱文伟、朱用楹父子设计并建造的。它还是浙江省仅有的最长石礅木梁古廊桥，被称为“浙江第一桥”。
百梁桥好似一条黑色巨龙，横卧在鄞江之上，桥下六墩七孔，桥墩全部用大青石砌成。由于桥的一边是海水，一边是湖水，两水交界，水流湍急，所以桥下设有分水尖，用于迎击洪水和冰凌，起到保护桥礅与桥身的作用。这种设计在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，又让桥看起来更加美观。
我登上桥头，首先映入眼帘的是刻着“百梁桥”三个大字的一块横匾。桥面全用厚栗木板铺成，全长77.4米，宽7米，因桥梁有124根木头架设而成，故曰“百梁桥”。桥内左右是几十条长凳，供人们休息。站在桥上眺望远处，只见四明山峰连绵起伏，江边的一棵棵树高大挺拔，江面上倒映着蓝天、白云、古树……感觉人在画中游一般！
岁月悠悠，大桥连接着鄞江两岸，默默地为两岸乡民服务，给两岸人民带来诸多便利。百梁桥真是宁波的骄傲！
描写拱桥的作文 篇4
今天，我和爸爸妈妈一起去参观举世闻名的钱塘江大桥。我们一路欢歌笑语，沿江大道周围绿树成荫，郁郁葱葱，一副春意盎然的景象。
我们的车子缓缓开到钱塘江大桥的值班岗亭旁，我看见武警叔叔威严地站在岗亭上，他的神情严肃而有认真。只见江面宽阔，让人顿时有一种心旷神怡的感觉。经过武警叔叔的同意，我们将车停在岗亭旁，来到了钱塘江大桥纪念馆。在纪念馆旁，我们看到了钱塘江大桥的简介。钱塘江大桥由桥梁专家茅以升爷爷主持设计，它是我国自行设计建造的第一座双层铁路、公路两用桥。大桥横贯钱塘江南北，是连接沪杭杭甬铁路、浙赣铁路的交通要道。每天有100多列火车通过钱塘江大桥驶向全国各地。
钱塘江大桥十分独特，桥上面是让汽车通行的，桥中间有密密匝匝的铁轨，是用来给火车行驶的，桥下就是波涛汹涌的钱塘江大潮。桥的两侧是铁杆和铁架组成的，桥有23个孔，每个孔下面都有一个桥墩，桥墩是用水泥砌成的，非常结实。当时天空飘着蒙蒙细雨，一条条货船连在一起，组成船队，从钱塘江大桥下经过，犹如一条长龙穿过大桥，非常壮观。
参观了钱塘江大桥，我的心里无比感慨，我心想：这座桥真是我们中国科技力量强大的标志啊！经过80年的风雨，钱塘江大桥还坚定地“站”在钱塘江上，现在我们杭州又建造了“钱江二桥”，“钱江三桥”……我们的钱塘江大桥又多了许多伙伴，这座钱塘江大桥将与它的伙伴一起，创造更多的奇迹！
描写风俗的作文1000字合集7篇
因为经历和思想不同，针对同一事同一作品，想法当然不一样，观看了某些作品后产生属于自己的体会叫心得体会，在日复一日的生活中，大家都对心得体会很是熟悉吧，心得体会能够给人努力向前的动力。想要写心得体会需要从哪方面入手呢？我们的小编特意搜集并整理了描写风俗的作文1000字合集7篇，希望能为你提供更多的参考。
描写风俗的作文 篇1
我们家乡每逢到春节都是热闹非凡，你看街上的行人都在逛商场，各种各样的年货，各种各样的玩具，让我可是非常心动的。
我们的除夕习俗其实全国都一样，大家都要一起团聚吃饭，开开心心的吃。初一初二，晚辈都去给长辈拜年，而我们呢?可说是大丰收，红包满了自己的口袋，装满的是全家的幸福。元宵时，大家都得回去自己家放鞭炮，扒拉扒拉，非常热闹，大家都玩得很开心，街上挂满了新异的灯笼，街上的人个个脸上挂满了笑容，可见得春节多么热闹啊，我的家乡就是这么热闹，这么喜庆，这么欢喜.
过年
“百节年为首”，客家人与全国全省多数地方一样，视过年为一年中最为隆重和欢乐的节日。人们很早就开始准备过年，九、十月开始晒番薯片、米糕片供过年油炸和炒食。“冬至”一到，开始蒸酒。年近三十，家家户户要蒸糖糕、做米果、杀猪、做豆腐、宰鸡等，欢欢喜喜迎接新年到来。
祭灶
十二月二十三日祭灶，二十三日晚饭后要把灶台刷干净，把旧的灶君取下烧掉，三十日晨把新像贴上，一送一迎，都要摆置酒肉、糖果、甘蔗、米果等，在灶前烧香、点烛、放纸炮。
入年界
农历十二月二十五日，入“年界”，加紧准备过年，外出的人都要赶回家过年。入年界限后，要教育小孩不能相骂，不能讲不吉利的话。在入年界前后，要择定吉日在屋内扫尘，打扫卫生。要清洗厨桌板凳，洗晒被褥蚊帐，干干净净过年。
过大年
大人小孩都要洗澡，穿上新衣，干干净净过年。各家厅堂还要陈设供桌，布置香案，摆起鸡、鱼、肉、果品等，敬奉祖先。除夕晚上，吃团圆饭，菜肴丰盛。桌上要多放几副碗筷，以示请祖先回来一起过年。饭前，要先给祖先筛酒，将酒洒地，然后开始吃饭。席间，老人小孩吃鸡腿，以示尊老敬幼。
守岁
吃罢团圆饭，灶具要洗得干干净净，以备正月初一早上或全天吃素。晚上要守岁，辞旧岁，迎新春，每个房间要整夜灯火通明，叫“点岁火”，有些地方牛栏、猪舍也要点上灯。家长要给小孩发压岁钱，有些地方还要给老人压岁钱。
开大门
正月初一按《通书》规定的吉利时辰开大门，顿时鞭炮声此起彼伏，响彻云霄。
拜年
正月初一早上吃素
硒
回到老家，心里可高兴了，春节习俗总会让我吃惊不小，最普遍的就是以下四个了:吃年饭，看晚会，午夜放烟花和拜年。
大年三十，舅舅舅妈等亲戚都欢聚一堂，外婆外公满脸喜悦，开心地忙碌着。对，今天我们要吃年饭了!“噼里啪啦”，一阵鞭炮声响起，年饭做好了!当然，吃年饭总忘不了土地爷爷，敬几根香，摆几碗菜和一碗饭，求土地爷爷保佑，来年丰收。接下来，便入席了。吃罢年饭，大家都坐在炉子旁边聊天。外公外婆这时候可就忙咯!吃年饭(也可以说是团圆饭)，是春节的重要习俗之一，不管是在哪儿，大家都会赶回来，和家人一起共享这美好的时刻。吃年饭时，大家总有很多话要说，说工作，说家庭，等等。吃年饭的时间是不一样的，只要家人都到齐了，想什么时候吃都行。
晚上，就剩下自己家的人了。在看春节联欢晚会之前，是我最期待的时候:收压岁钱。恭喜发财，红包拿来!大舅舅一个，小舅舅一个，外婆一个……大家都忙活完了，该坐下来休息休息了，于是，我们便团聚在一起看春节联欢晚会。边看边聊，仿佛话总也说不完似的。总算熬到12点了，午夜烟花快燃放了!“轰!”一个礼炮打响了，天空顿时蒙上了一件五彩斑斓的彩衣。随着第一个礼炮的打响，各家不约而同地放出了各种款式的烟花，每一家的屋顶上都挂上了一个美丽的帽子。放烟花的声音震耳欲聋，五彩的烟花使我眼花缭乱。我和大舅妈跑到楼顶上观看烟花，我兴奋得直跳:“我这次苦熬到12点真是没白费，这真是太壮观了!”午夜放烟花，有可能是每个地方都有的习俗，有可能是我们家乡特有的一种习俗，但都一样，我见识到了，你们也听说了!
这天，是初一，才刚起来，就听见门外一阵拜年声:“给您老拜年了啊!”“哎!来了来了，新年快乐!”“新年快乐!”这时候，外婆正忙着做早餐，外公则正忙着招呼人。“坐一下吧啊?”“不了不了。”这样的对话总会听见很多次。我赶紧吃完早餐和小舅舅他们出门了。小舅舅的双胞胎女儿紫依和紫芊各提着一个袋子，每到一处袋子里的东西就会增加一点，可高兴坏她们了。所谓的拜年呢，就是挨家挨户地走动，有时候会在哪一家坐一会儿，聊聊天什么的。而小孩子就提着个袋子去拜糖。声明一下啊，我可没有哦!
描写风俗的作文 篇2
序：人教版六年下册第二组作文写节日风俗。
清明习俗记
20xx-3-11胡旭彪
我们家乡清明的习俗也以祭祖扫墓为主，与苍城相比也有不同。
时间一定是清明前后。又多数是在清明前三天完成，不会过清明后三天，如果清明前老是下雨就是例外另当別论了。
杂居在村里的独姓人家，祭祖显得清静，大户人家或是大家族人家的祭祖就热闹了。特別值得书写的就是做清明酒。
我们胡姓人家在村里人口算多的，20多年前胡姓人口在村里第一多，现在锐减可能是第三多了，刘姓李姓追了上来。人丁兴旺，清明摆酒很有面子。
做清明酒席，是要湊份子钱，有点像现在人的AA制。不过有些人做生意，愿多出点钱，显得有气派，別人也高兴多些钱办得会体面些。
三十年前，大约我读高一，我村的胡姓人家和六公里外的胡姓人家共同祭祖，那里是我们的远祖，我们拥有共同的祖先。那一年我们共同祭祖。家族中德高望重的人安排好去山上扫墓的人员，我村有人去他村，他们村有人来
我们村，其乐融融，一片兴旺团结的景象。下午三点左右，去山上各处扫墓的人都陆续回来，留在家里厨饭做饭的人也准备好了。祠堂大厅里摆了十几张八仙桌，司仪把首席二座等重要位置安排好，家族中的小字辈就随意落座。上菜是吃完一个再上一个，不是摆好八九个一桌吃。有专门几个走堂提着酒壶来添酒，吃到第五碗菜是方砖肉，有肥有瘦，肥肉炒得出了油，酱油红辣椒的颜色全上到了肉的表面，过了春节大鱼大肉的日子也有那么久了，肚里是可以承受油脂了。有的酒席男人多，酒量大，主人又给多几瓶，于是有人提议打通关，有人提议划拳，猜点数。猜点数现在喝酒时已经很少有人玩了。两人手里最多总共8粒瓜子或花生等豆类。猜对方手里出几粒加上自己要出的猜中了没酒喝，没猜中的罚喝酒。
我们家族很多年没有摆清明酒了。
自己一个小家庭清明祭祖，小有小的好，简单清静。带上祭祖的用品：鞭炮香纸猪肉酒水糍粑，还有扫墓用的锄头镰刀等等。
祭祖的猪肉和酒水要温热，虽然有时去到山上已经冻，但也不用计较了，因为已经温过了，如果想到反正到山上酒肉会冰冷，干脆不煮，那是不行的，最重要的对神心中要有敬意，不能怠慢了祖先。猪肉是取些象征意义，
有一斤就够了，要有皮的，切有些讲究，切成一个正方体，实际上是一砖猪肉。前年我一个在开平工作的同乡，回乡祭祖，他向他的哥哥说去烧一头猪来拜祭，即刻招到他哥哥的强烈反对，“千万不能这样做，我们的祖先承受不起。我们钱不够别人多，官不够别人大，不要出洋相。”可见人人都要遵守风俗，败坏风俗会引来无穷无尽的麻烦。
提上东西，老老少少，浩浩荡荡的队伍去山上扫墓。经常是“雨纷纷”的天气，穿过田野，走进山里，会看见东一丛西一束的红杜鹃。有的把杜鹃花叫成映山红，真是名不虚传。那怒放的杜鹃，张扬出耀眼的红色。摘一朵红花，去掉花蕊，送入口中，嚼一嚼，体会到了一股淡淡的甘甜。
来到了一处先人的坟前，过了一年又一个清明来到，坟头坟前周围都长满了各种植物，有一些还枯黄的杂草，有一些茅柴多数是20厘米高，有一些一米多高的杂树。大家开始动手，拿着镰刀上去坟头割草、砍柴。有人拿着镰刮铲除坟前的杂草，铲坟前杂草还是一个技术活，要铲平，坑坑洼洼积水会引起坟堂崩塌，要铲平，等下摆酒肉酒杯糍粑等祭品。过去还在坟上插上三根棍像个三角架一样的，在顶端包上几张纸钱，小时不明白这样做的含意，现在人们扫墓去铺头买上几支塑料花，插在坟头，等到第二年塑料花还光鲜亮丽，真是万古常青啊。
可以开始祭拜了，先点燃香，九根香分成三柱每柱三根一字摆开，摆上祭品酒和糍粑，然后分成一辈一辈先后来拜，三鞠躬，同时许愿，可以说出来，也可以心里默默的说。这作揖许愿很有意义，千万不能简单粗暴地说成是迷信。这是人们祈求先人保佑，这也是人们在祖先的灵前，立下誓言，“保佑我今年考上重点大学”，“保佑我媳妇生个男孩”，“保佑我做成和肖老板的那档大生意”，诸如此类，不一而足，这些许愿，这些祈福，表明了人们的理想和愿望。仿佛是要让山川作证我就要发愤图强了，所以勤奋的人许下的心愿多会实现，传开来又说哪个人家的祖宗管事风水好。
完成扫墓了大家有说有笑回家去。喜欢吃野菜的，大自然有慷慨地馈赠----蕨，路边有，树丛中有。不过坟周围长的蕨菜要注意了，那是苦的，我舅舅的解释是：“他们吸收了鞭炮香纸的元素。”
清明祭祖也是亲人们的一次团聚，从前年开始国家规定清明放假一天，这更为团聚提供了时间保证。扫墓归来大家喝酒吃肉，无比开心。
描写风俗的作文 篇3
春节到了，家家户户喜气洋洋，团团圆圆。春节有许多风俗，比如：贴春联，放鞭炮，吃饺子等等。让我们一起来了解了解它们吧！
贴门神这是几乎家家户户过年都要做的，关于贴门神还有一段有趣的神话传说：相传在古时候，有位龙王总想偷吃玉帝的贡品，玉帝发现后狠狠地惩罚了它，可龙王依然屡教不改，于是，玉帝让两位身强力壮的天神看守大门，不让龙王再来捣乱。可是两位天神和我们一样要睡觉休息。于是玉帝想了一个好办法，把两位天神的画像贴在门上，从此贴门神的风俗就这样代代流传。
在我国的北方有一种风俗，就是吃饺子，饺子的谐音即“交子”，表达了人们对更岁交子，对新的一年吉祥富裕的一种渴望。而南方人则喜欢在大年的早晨吃汤圆，意味着我们在新的一年里圆圆满满，团团圆圆。人们还喜欢把一种叫“荠菜”的蔬菜和汤圆一块吃，“荠菜”有被称作“聚财”意喻在新的一年招财进宝，心想事成。
春节里，我们更少不了要放鞭炮来活跃一下春节时欢欢喜喜的气氛了。放鞭炮在民间还有一个传说：相传在远古的时侯，有一只叫“年”的怪兽，每到春节的时候就出来吓唬人，于是人们就想了个办法，用竹筒点燃扔向它，竹筒爆炸后发出很大的声响，吓走了年兽，放鞭炮的风俗就这样流传下来了。
春节的风俗还有很多很多，它丰富了我们的知识，拉近了人们的距离。它是中华名族的优良传统，让我们一起去了解它们吧！
描写风俗的作文 篇4
在我们这个民族，有许多的节日，而我们小孩总想着过节，因为嘛，小孩子贪玩，每逢过节，学校就会放一两天假，虽然作业可能比平时会多一些，但是还是有玩耍的时间。
我就是其中一员，我最喜欢的节日是中秋节，尤其是在家乡度过的中秋节，因为八月中秋，正是收获的季节，乡邻的亲戚邻居们都沉浸在丰收的喜悦中。
在我的家乡过中秋啊，可好了，每年临近中秋节，妈妈还有奶奶总会给我们包月饼吃，因为，中秋节是要吃月饼，赏月的。妈妈和奶奶做的月饼可漂亮，可美味了，做的月饼啊，大大的，圆圆的，喻意就是一家人团团圆圆，但你别小看了这么一个月饼，它的做工啊，可谓是千奇百变，其中，我最喜欢桂花瓣的图案，妈妈雕的桂花瓣图案可是堪比雕刻家。不仅如此，月饼还是由新鲜的面和馅做成的。月饼的种类有很多种：有五仁，有莲蓉还有冰皮的，我最喜欢莲蓉的了，还特意去查了关于这种月饼的配料，主馅是：面粉，转化糖浆，蛋黄，蛋白，奶粉等。做出来的月饼，只要端上桌，就有一股诱人的香味。
在中秋那晚，全家人都会在院子里，以主桌为中心，吃着月饼，喝着茶，赏月亮，在那一刻，我总会想起小学四年级的课本中的一首古诗《九月九日忆山东兄弟》中的诗句，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”。
虽然现在生活在这繁华的城市中，街市上有琳琅满月的月饼，但我还是喜欢在家乡妈妈还有奶奶做的月饼，那是在街市上买不到的，吃一口就会令我感到回味无穷。
我喜欢过节，但我更喜欢自己家乡的中秋节，因为家乡的中秋节令我难忘，全家人坐在一起吃着月饼，品着茶赏着天上那酷似玉盘的月亮，那画面十分温馨吧！
描写风俗的作文 篇5
今天，是农历正月十五，我们中国的传统节日—元宵节。这一天，家家户户都有看花灯，吃汤圆的习俗。代表一家人会像汤圆一样团团圆圆，平平安安。
一早，外婆就说要亲手做汤圆给我们吃呢！她先拿出前几天刚买的糯米粉与芝麻馅，准备做汤圆。只见，外婆拿来一个小脸盆，把糯米粉倒了进去，再加一点水，用双手使劲揉动面粉。过了一会儿，原来面粉状的糯米粉，变成了湿湿的一团，就是大功告成了。接着，外婆撕了一小块，把它用手搓地又长又圆，再切下一个橡皮大小的面粉团，搓圆，挖一个洞，在里面放上准备好的芝麻馅，再把它给搓圆了。哈、哈、哈、一个汤圆就完成了。我看着外婆做的那么灵巧，手痒痒的，也想试一试，就对外婆说：“外婆，让我试试吧！”外婆说：“好吧。要仔细一点，慢慢来。”我点点头，学着外婆的样子毛手毛脚地干了起来。不一会儿，一个像模像样的汤圆展现在我手中，我激动地喊着：“外婆，我做完了，你看，多棒呀！”外婆也笑着说：“真聪明，一学就会。”很快，在我们的努力下，把汤圆都做好了。接下来，该煮汤圆了。先在锅里放点冷水，等水煮开后，就把汤圆放进锅里，外婆加了几次水后，那一个个白胖胖、圆溜溜的汤圆活蹦乱跳地钻出水面后，就真的熟了。我端着一碗汤圆，看着那一个个胖乎乎的白球，真像一个个小雪人在水里游泳。我张开嘴巴，使劲一咬，芝麻馅慢慢地流了出来，一股香气扑鼻而来。啊！真香、真甜、真好吃。
我吃着自己做的汤圆，觉得比平时买来的要好吃多了。我不由地笑了起来，心里美滋滋的。
描写风俗的作文 篇6
在田野边有一个洞，里面住着两只田鼠，一只大田鼠和一只小田鼠。
一天，大田鼠从外面买来两袋小米种子，它一边和小田鼠在自己开垦的地里种下，一边高兴地说：这回咱们秋后就能吃上自己种的小米蒸的年糕了!那不一定!小田鼠小声嚷了一句。大田鼠听了，有点气愤，它惊讶地瞪了小田鼠一眼。
种子长出禾苗后，大田鼠满心欢喜地说：看咱们的小米种子长得多旺，用不了多久，小米种子就会长大结子，秋天咱们就可以吃上自己家的年糕了!那不一定!小田鼠又不冷不热地答了一句。大田鼠听了心里很不兴奋。
小米成熟后，大田鼠辛辛劳苦把米粒的皮去掉，把小米加工成金黄的米粒。看到自己的劳动成果，大田鼠心里乐开了花：这回咱们很快就会吃到自己劳动的果实!那不一定!小田鼠仍不紧不慢地说。大田鼠没再理他，忙着挑拣米粒中的沙子。
米粒磨成了面粉，大田鼠蒸年糕，小田鼠生火，一盆金灿灿的年糕很快端上了饭桌，大田鼠兴高采烈地说：今儿这个年糕咱们是吃定了!谁知小田鼠又和往常一样，仍然说了一句让人扫兴的话：那不一定!到了嘴边的年糕怎么能说不一定?大田鼠整理时来了气，抡起一根棍棒就往小田鼠身上打，小田鼠掉头就跑。
就在大田鼠追打小田鼠时，一群蚂蚁把年糕抬起就跑。小田鼠看见了，边跑边说：我说了不一定就是不一定!大田鼠见小田鼠如斯不争气，干脆把小田鼠赶出家门，自己重新蒸年糕去了。
描写风俗的作文 篇7
过年包粽子，是我的老家绍兴的一个风俗习惯。
年前的两、三天，家中的老老少少要提前准备粽叶、糯米、去集市上买肉、蜜枣和缠粽子的绳，等这些都备齐了，大家聚到一桌，开始包粽子。
腊月28晚上，吃过饭，奶奶转身从厨房拿出粽叶、糯米……我跃跃欲试，心想：这一次我可要大显身手了！看奶奶先将粽叶卷成漏斗状，加一小把糯米，夹两块香喷喷的肉或蜜枣，再加上一小把糯米，压实，然后用多出的粽叶封口，绕粽子一圈，最后用线缠住，打一个漂亮的结，一个粽子就如魔术般出现在奶奶的手里了。看奶奶的动作，流畅得似行云流水，我的心开始痒痒了，在自己的许多次恳求下，奶奶终于同意让我包一回粽子了。我开始卷粽叶了，这讨厌的叶子就是不听我指挥，弹开了好几次，气得我把粽叶卷成一个圆筒，当望远镜玩儿。不知卷了多少次，粽叶才服服帖帖地在我的手上成了漏斗状，接下来，放糯米、肉，我做得都很顺心顺手，可是一根绳子又难住了我，拿到一头，另一头又掉了、松了。奶奶笑咪咪的走到我跟前说“来，奶奶教你，绳子一头用手拿住，另一头用牙咬住，还有一只手扶住粽子，绕两圈，然后打个结，就大功告成了！慢慢来，心不要急……”我很快就学会了，照葫芦画瓢，做出了一个至少能站稳的粽子。
那个晚上，我家包的粽子奇形怪状，有歪了一个角的，也有连站都站不稳的。第二天，天还蒙蒙亮，一股粽香把我从睡梦中叫醒了，我立马从床上爬起来，冲进厨房，奶奶已经在煮粽子了，馋得我垂涎三尺，一心想快点吃到，奶奶说“快了，快了！再等5分钟就熟了。”
等到一开锅，我就是第一个品尝者，嗯，还是原来的味道，只是，只是这次的粽子似乎比以往的更香了！因为这是自己亲手包的，所以是最香的粽子！
描写鸳鸯的作文700字(合集3篇)
大多数人都在笔记本上留下手写的作文，写作文可以记录我们的生活。欣赏好的文章是欣赏一种文字艺术，网上有哪些作文值得推荐？由此，有请你读一下以下的“描写鸳鸯的作文”，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。
描写鸳鸯的作文 篇1
1、古诗（鸳鸯）――无名氏
南山一树桂，上有双鸳鸯。千年长交一颈，欢庆不相忘。
[鉴赏]：这是一首最早咏鸳鸯的诗。鸳鸯被任命称为恋爱之鸟，这首诗亦可看作是一曲歌唱恋人们永远相亲相爱的情歌，语言古朴通俗，民歌风味很浓。
2、鸳鸯――李商隐
雌去雄飞万里天，云罗满眼泪潸然。不须长结风波愿，锁向金笼始两全。
[鉴赏]：这是一首悲歌，抒发了诗人深沉的感慨：鸳鸯只有锁在笼子里，在不自一由的情况下才能两全，一旦冲破牢笼，就会遭受不幸，两相分离。“不须长结风波愿”，这是多么悲痛的绝望的哀叹啊，表达了诗人对追求自一由爱情而不可得的人们的深切同情。
3、鸳鸯――杜牧
两两戏沙汀，长疑画不成。锦机争织样，堪怜伐浅清。凫鸥皆尔类，惟羡独含情。
[鉴赏]：这首诗写鸳鸯的特点、习性（诗歌鉴赏）很贴切。特别通过写人们对鸳鸯的喜爱，画它的模样，织它的图案，作咏它的歌曲，通过对同类的其他鸟儿对它的羡慕，从侧面淋一漓尽致地表现出鸳鸯的可爱。而结句“独含情”是画龙点睛之笔，是鸳鸯为什么可爱的回答。
4、鸳鸯――罗邺
江云碧静霁烟开，锦翅双飞去又回。一种鸟怜名字好，只缘人恨别离来。暖依牛渚江莎媚，夕宿龙池禁漏催。相对若教春女见，便应携向凤凰台。
[鉴赏]：首联描写鸳鸯在雨后双双飞翔的生动情景。颔联抒情，说人们对别离感到悲恨，因此喜爱象征永远相爱在一起的鸳鸯。颈联又是描写，写鸳鸯白天依偎于江莎，夜晚双宿于龙池，过着相爱的生活。结联又是抒情议论，用假设的句子写人间青年女子对鸳鸯的喜爱。全诗叙事描写和抒情议论穿插融合很得当。画面优美，情景交一融。
5、鸳鸯――皮日休
双丝绢上为新样，连理枝头是故园。翠浪万回同过影，玉沙千处共栖痕。若非足恨佳人魄，即是多情年少魂。应念孤飞争别宿，芦花萧飒雨昏昏。
[鉴赏]：这首诗以优美的语言，生动的比喻，缠一绵的情调，写鸳鸯深深相恋的情景，在歌咏鸳鸯诗中别具一格。首联以双丝绢、连理枝侧面描写她的美丽形象和相爱的习性。颔联意境美，语言美，进一层写出它同飞同宿的生活。颈联用佳人魄、年少魂作喻，颇新奇生动。结联想像鸳鸯一旦分离的凄凉情景，反衬鸳鸯相恋相爱生活的可贵。
描写鸳鸯的作文 篇2
公元1257年，蒙古人卓玛受王命前往花刺子模交易，但实际上，蒙古王朝元朝不过是探探敌人的虚实。好准备发动攻击。身为第九皇子的卓玛，并不喜欢战争，向往和平。、
当他来到花刺子模的国都玉龙赤都时，遇上了一位美丽的姑娘，叫阿洁丽雅。两个人相遇了，并且在公元1258年正式结婚。成了卓玛的正妻。
可不久后，花刺子模残遭蒙古人攻击厄运。阿洁丽雅听说后，大悲道：其实，我是花刺子模的遗失公主。如今国家已亡我还有什么好活的？说着，便自缢而死。卓玛拦不住，只好等她死后，自己去阴间。
见到阎王时，大哭道：求求您，放过我的妻子吧！阎燕王只得叹息：你们俩的缘分一到，再也无法见面了！说着，便离去了。
虽然，两人再也无法见面，但卓玛只要忆及阿洁丽雅那可爱的神情，他的心境与梦境立即变得有声有色。
描写鸳鸯的作文 篇3
我爱“甲天下”的漓江水，也爱秀灵诱人的西子湖，但更爱家乡的鸳鸯水。因为我身在其境，深深感受到了家乡水的美。
我的家乡——紫阳，是汉江上游岸边的一座小山城，汉江从秦岭、巴山之间蜿蜒地流经我的家乡，而后东流湖北，注人长江，汉江上游最大的支流——任河，从四川发源，并伴巴山而行，也流经这里，汇人汉江，恰好与汉江形成一个“丫”字形。我所说的鸳鸯水就是这段水流。
在雨水季节里，当汉江雷鸣电闪、大雨涝沱之时，任河却不闻不问，风平浪静，碧波如玉，而当任河一反常态，卷着泥沙，像黄龙一般咆哮而下时，汉江却穿着碧绿的衣裳，缓缓而行。两股水流汇合以后，加快了流速，咆哮的水不再发怒，平静地发出欢笑，像久别重逢的亲人，缠绵数十里。远远望去，像黄绿两条飘带，随风飘扬。又像一对鸳鸯窃窃私语，并肩游弋。
自从兴建了安康水电站后，汉江上游变成了平静的湖面，家乡的鸳鸯水又有另一番景观。雨季里，你从汇合处的山梁上往下看，一边像清亮明净的镜子，水倒映着山，山衬托着水，是一片秀丽的山水；另一边像背面糊了黄纸的玻璃，山是绿的，不是黄的，是一片奇特的水。汇合处的水面是平静的，水不再是携手而行的鸳鸯水了，而似乎是奔腾了千百年，需要憩一憩。这里的鸳鸯二水展开了各自的.怀抱。互相容纳、侵染；互相拥抱、渗透。在这段衔接的水面上，有的地方绿水镶进了黄水之中，形成了不大规则的图，像沙漠中的一眼清泉；有的地方黄水嵌进绿水之下，上面的水是绿的，下面的是黄的，像干锢的黄土地上轻轻地浸进了我爱家乡的鸳鸯水。它滋润了家乡的土地，它哺育了我的成长，它为装点祖国的山水，尽了自己的力量。
热门精选：描写学校的作文合集五篇
心得体会作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。优秀的作文究竟是怎样抒写的？下面是小编为大家推荐这篇名为《热门精选：描写学校的作文合集五篇》的文章，希望是大家的不无小补！
描写学校的作文【篇一】
大家一定都很想把自己理想中的学校变成现实吧，我也不例外，在我的脑海中，学校应该是一个现代化的高科技学校。
进入校园，首先映入你眼帘的是小桥、凉亭、流水还有假山，情趣四溢。校园里四季如春，满目苍翠，同学们可以在清新、幽雅、而又安静的环境下读书，学习效率当然是更胜一筹。
教学楼里的电梯是非常民主的，它的外形就好像极其普通的楼梯，在这层楼梯的右边有一排1到18的数字按钮，这是干什么的呢？哦，原来是是一种高科技的“楼梯式载人电梯”呀。电梯里面有一台“校园监视器”，可以洞察校园里的动态。在会议室、教室、教师办公室里，每个学生都有一台“微型电脑”，必要时可以及时上网，课后学生还可以查找教师上课时教的内容，非常方便。
学校的安全设施也是完全一流的，在每间教室里都有一扇安全门，如果遇到什么地震啊、洪水呀、火灾等自然灾害，只要在第一时间内，进入安全门，就可以毫发无损地逃离学校。
这就是我理想中的学校，怎么样，不错吧？虽然这只是幻想，但我相信，随着现代高科技的飞速发展，我理想中的学校一定会变成现实！
描写学校的作文【篇二】
昨晚的大雪纷纷扬扬的下了整整一夜。早晨，我一起床，就看见窗外的大地好像很冷似的，披上了一件厚厚的'雪白雪白的棉衣。我们的学校该变成什么样了呢?
我迫不及待得跳下床，刷了牙，洗了脸，狼吞虎咽的吃了点早点，就匆匆忙忙地向学校奔去。
外面好冷啊!寒风刺骨，我不禁打了一个寒颤。我跑到学校一看，啊!学校象被调皮的白色小精灵装点了一番，房顶上、树上、操场上，到处银装素裹，美丽极了。我来不及过多的欣赏美景，就赶快进入了教室，因为快上课了。
“叮铃铃”，好不容易盼到了下课铃声，同学们一个个争先恐后地往外挤。顿时，安静的校园成了欢乐的海洋。
同学们在雪地里三个一群、五个一伙的堆雪人、打雪仗，热闹极了。看!那边已有调皮的同学爬上树，使劲的摇树干，“刷!刷!刷!”树上的雪纷纷地往下掉，落在了其他同学的头上，同学们尖叫着跑开了，没来得及跑的同学，立刻变成了“白头发的老爷爷。”
“叮铃铃!”上课的铃声响了。同学们依依不舍的和白雪告别，重新坐回到座位上，认真听老师讲课，而雪地里却留下了同学们一幅幅精彩的“作品”……
描写学校的作文【篇三】
大人们都说：“校园是天堂。”对与学生来说校园不仅仅是学习的天堂，操场更是我们娱乐天地。
上课时，操场是安静的，时时传来一些朗朗的读书声，空气中漫着花儿的清香；也可以看见许多大王椰子树，这树真高啊，足有五六层楼那么高；这树真壮啊，要让两三个孩子抱才能抱住；这树的叶子真长啊，叶子想芭蕉姑娘的芭蕉扇那么长；这树为什么会有一圈一圈呢？让我来解答，应为树也有生命，树也有年龄，一圈一岁，现在有五十来圈，大约五十多岁；你看花坛里的火火红红的山茶花一朵接一朵地开放，仿佛笼罩在一片绚丽的云霞当中。
下课后，同学们犹如彩蝶般扑向操场游戏，有得玩捉迷藏，蒙着双眼，张开双手，小心翼翼的摸来摸去。几个人躲在大树后面，一个靠在大树旁边，一个蹲在车旁，有个人塞了个布娃娃给他，上了人的当，也不知道。
我爱校园操场。
描写学校的作文【篇四】
我非常热爱我的学校，尤其是那可爱的恬静园。
走进恬静园，仿佛进入了一个美丽的大花园。弯弯曲曲的雨路通向草坪深处，脚下的草坪多像一张张绿色的地毯。顺着草坪很快就来到了曲曲折折的花架下，只见花架上爬满了茂密的紫藤，上面挂满了串串紫花。同学们坐在架下休。息，即使是盛夏，也是一片清凉。再看，不远处的护栏上面长满了爬山虎，绿绿的掌形叶子，层层叠叠的，在微风中向我们招手，好像在说：小朋友，你好!园中各色的花竞相开着，有雪白的蔷薇、大红的月季、粉红的芍药恬静园中的树更美，你看那棵桃树，挂满了大大小小的桃子，多可爱!那棵刺柏，多像一座绿色的
宝塔!再看那一棵棵龙爪槐，活像一把把撑开的小雨伞。大蘑菇似的冬青，叶子更迷人，在微风中泛起层层银光
恬静园真美啊!
我为有这样幸福的乐园而感到骄傲!
我为有这样美丽的校园而感到自豪!
我真诚地道一声：学校，我爱你!
描写学校的作文【篇五】
总会有一个地方，或许并不华美，或许并不壮丽，可能我们自己抱怨它千遍万遍，但就是不允许其他人说它一句坏话。
学校就是这么个地方。
记得那一年，我肩上还背着碎花的小书包，清晨的凉风缭绕，似乎有雾气从并不算大的学校里袅袅升腾，在阳光下蒸发出清甜的气息。笼罩着雾气的校园，仿佛是近在咫尺的仙境，在这里，我将开始一条崭新的道路。
我并不了解其他的学校是否也像这样美好，但每每看向窗外的操场，我总会觉得来到这里是我的幸运。在这里，所有人都是一样的，穿着蓝白配色的校服，一同学习，一同运动，一同体验欢笑和泪水。
宛如静水流深，时间变成一股一股的水柱流失殆尽。年年月月，不断变化的教室，不断变化的内心，但是总会有一个身影站在身前的只有十几厘米高的讲台上，手握粉笔，书写着教书育人的责任。他们的工作或许并不多么惊艳，冠以伟大两个字又太过肤浅，只是他们孜孜不倦的声音和一次次为我们扭正错误的口吻，还有工作到深夜的辛劳，就像是蜡烛燃烧自己而发出的光，照亮了一批又一批学子未来的方向。
南外，是一个年轻的学校。正如还年轻的我们一样。依旧稚嫩的灵魂，也会学着如何在青春的海洋之中徜徉。
悠长的走廊，回荡着自建校以来多少学生的欢声笑语，仿佛铭刻入梦一般的深远。
宽阔的操场，承载着多少的年少轻狂，以及每个人心中那段珍贵的、挥洒汗水的肆意年华。
纯白的墙壁，洁净的宛如天边的云霞，是学生时代一切的凝聚，或悲或喜，美好的友情，动人的师生情谊，全部都渲染上羽翼一般明丽的色泽，如画卷一般的一副一副挂在墙上。然而这个画廊，是肉眼所无法看见的，只有用真心去解读才可以发觉期间的内蕴。
或许很久很久以后，在这里已经很难寻觅到我们当初的痕迹。但是仔细想想，正是因为这里像家一样温暖，所以才会希望它越来越好。即使总有一天会失去旧时的模样，变得更加美丽高华，但我相信南外这所学校也依旧会秉持着最初的愿景，让每一届学生都感受到它的美好。
在这个校庆的日子里，我仿佛看见晨曦之中的南外闪耀着迷人的光彩，我也将送上作为学子的诚挚的祝福和祈愿。
描写秋风的作文700字合集6篇
我们在学习时总会被要求去写一些作文。写作文是一个不断认识自我、剖析自我的过程，我们通过作文可以准确表达自己的内心想法，想要写好一篇作文应该怎么办呢？执笔作文网陆续为大家整理了描写秋风的作文，供你参考和使用，请收藏和分享。
描写秋风的作文【篇1】
高高的摩天轮上，女孩茫然地看向远方，不知为何，那样的忧伤……——题记
落寞的深秋，锁住的不是那寒冷，而是无尽的孤独。
南唐后主李煜曾说过：“寂寞梧桐深院锁清秋。”深院锁住的不只是那清秋，还有诗人的愁，我也一样无法摆脱那如影随形的孤独，我放弃了挣扎，可心里仍有不甘。
窗上的风铃在秋风吹拂中发出“叮…”的响声孤独的深秋，拥抱的依然是孤独，让人寒由心生，是岁月在哭泣，还是我的命运太坎坷?深秋留给我的没有那硕果累累，没有那金光灿灿，只有痛苦。
我并不是一个优秀的女孩，但也决不贪恋尘俗，或许是自命清高，或许是自不量力，我竟和命运挑战，我败得很惨，惨不忍睹，不愿面对的伤心，扑面而来，我不要，我想挣脱枷锁，我想做回我自己，我有何错?为什么命运却一次机会都不给我?
时间老人告诉我：小姑娘，不要去责怪命运，更不要去怨恨它，每个人都有自己的命运，你不可以左右它，但是你可以改变它，你终归要长大，不是小孩子了，终究还是要面对的，责怪谁都是徒劳，只有自己努力才不至于在命运中被打垮，人不可以左右命运，但可以改变命运，为什么不去努力呢?孩子擦干眼泪，未来还有很多要你去拼搏不要惧怕孤独，因为你属于孤独。
是的，就让秋风带走我的思念，不再去怀念过去这样只会让我更痛苦;就让秋风带走我的泪，努力成长，或许孤独会成为我的动力，痛苦会成为航向呢!
就让秋风为我指引航向，带走我的泪吧!
描写秋风的作文【篇2】
秋风蹦蹦跳跳地来到了我们身边。
秋风来到了树林。树叶被秋风吹了下来，有的落在了地上，有的飘在了空中，像一个美丽的少女在跳着舞，还有的被吹到了小河上，被蚂蚁看见了，坐在了叶子上，过了河，秋风又把一片美丽的叶子吹到了小朋友们的面前，他们追着叶子，跑着，跳着，笑着。
秋风来到了人们身边，这时，它就像一个严厉的军官，人们都像害怕他似的，都躲在屋里，不出去。广场上的人也少了，能看见的人都寥寥无几，如果秋风也把秋雨叫来，人们就更不能出来了，即使出去买菜也要穿着厚厚的衣服，缩着脖子。
秋风来到了田野。金黄的玉米扭动着，好像在说：“别挤我!”喝醉了酒的高粱也被吹的摇摇晃晃，金黄的麦子也好像头晕了似的，摇摆不定，他们全部都晃动着，秋风以为是它们在欢迎自己的到来，开心地笑了。
秋风也给我们带来了快乐。它来到了小朋友们身边，看见他们在放风筝，于是，它就围着小朋友们跑，风?狗珞莘善鹄戳耍∨笥衙且部炖值亟凶牛骸胺善鹄戳耍善鹄戳?”
秋风，你带给了我们快乐，我赞美你!
描写秋风的作文【篇3】
秋高气爽，落叶飘飘，金秋十月，北风呼啸。今年的金秋又来了，大风从三到四级一直升到七八级，我们顶着寒风出去上课。满地的落叶就像一个个脆弱的小兵，被将士般的大风一扫而落，远远的看到一只只金蝴蝶从空中飘落。
风、叶，形成了一幅美丽的图画，仿佛美女貂婵在翩翩起舞。远处的七里河更像一个情绪激动的少年。突然，有一颗黑痣在他的胸前划过。哦，那是一只小鸭子荡起了层层涟漪，霎时黑痣被大风打落，小鸭子不见了踪影，水面上依旧湖波荡漾。周围的建筑无论是电杆还是招牌都仿佛是摇摇晃晃，好像快倒了似的，其实是风把我们的船吹得摇摇晃晃。
忽然一股寒风吹来，仿佛是一位大哥发怒了，天空中刹时落叶飞舞。天上有白色有蓝色还有黄色，白色是树叶的背面，远看就象一朵朵白色的梨花;蓝色是天空，是那些许许多多不计其数的树叶在空中留下的空隙;黄色是那些已经枯萎的树叶。不要小看了它们，在夏天，它们为我们的生活增添了多少光彩，到了冬天，虽然它已经一片不见了，但是它已沉睡在地下，为明年的夏天做着准备。
下了车，自己走着，更感觉天昏地暗，好像大地都没有了引力，快要被风吹起来似的。从风中我闻到了一阵奇怪的气味，那混合着土壤、树叶、河水以及其它的气味。啊，那是秋天的气味。这金黄的季节正是一段丰收的岁月。人们都在忙碌着，路上伴随着树叶在地上磨擦的砂砂声，人们的脚步声，说话声还有那些汽车的呜笛声更显得这是一个忙碌的季节。
啊，这寒冷的秋天，你让人们更加快乐，更加幸福，让大家的心情和你的颜色一样!
描写秋风的作文【篇4】
有一天，我和小伙伴在自家的院子里玩，忽然感到全身凉爽，我们互相瞅瞅，啊！原来是秋天的风啊！感觉真是凉爽。
秋天的风真厉害，把桃子吹粉了，把苹果吹红了，把梨吹黄了，也把树叶吹黄了，更厉害的是把庄稼吹的饱饱的。
人们对秋天有很多种说法。有人说秋天的风是一个贪吃的小女孩，你看！她带来了很多好吃的，有苹果、桃子、梨、香蕉、西瓜、哈密瓜、李子、樱桃、西红柿......
还有人说秋天的风是一个画家，她画画大树，树就跟着黄了。她画画树上的果子，果子就全都变出来了。
秋天的风带给大家很多乐趣，她知道把什么果实放在什么树上。把苹果放在苹果树上、把樱桃放在樱桃树上、桃子放在桃树上、还有不接果实的树，她就把所有的树叶画的格外漂亮。
美丽的秋风让我们感到一阵阵凉爽，一阵阵喜悦，我们高兴，农民伯伯也高兴，小动物们更高兴，因为果实累累，好吃连连。我喜欢秋天的风，她把秋天变成一个多彩的世界。
指导老师评语：
通过玩耍引出秋风，很新颖，文章运用的比喻、拟人，更是为文章增色不少。(汪刚)
描写秋风的作文【篇5】
湖波上，荡着红叶一片。如一叶扁舟，上面坐着秋天”。这是沙白的一首诗。秋天是一位小姑娘有时害羞，有时生气，就像要发脾气
一样，秋天的风在我的记忆中很深很深。
树叶随着风的节拍，在地上跳了一只华而兹舞，如此优美，就连在一旁看的我，也进入到其中的旋律之中了，这时，风早以飞起来了，从我刚出门，就感觉到了一股寒气像我不来。让我直打哆嗦，呼呼，风真是好大呀，地上细小的沙子随着节拍，一起得意地向空中飞去，沙子伴着风，一起捉弄着人们，扑到人们的脸上，真的很疼，有的沙子又吹到人们眼里，让人真是很难受。街上行走的人，有的头发都向上挺起来，树儿们的枝叶左右摇摆，风在戏弄着树叶。秋风像把锋利的镰刀，从柳树梢上刮过。半绿半黄的叶子“唰唰”掉落了下来。小草也赶紧弯腰来。那是看见秋风的厉害有所害怕吧，秋风瑟瑟呀！到了晚上，风停止白天的戏耍，外面的风就小了很多，不像白天那么冷呀，晚上是那么凉爽！我站在窗台上，清风吹拂在我的脸上，
让我感觉很凉爽很舒服，风带着淡淡的花香，真是好闻极了，秋风真让人捉摸不透。
秋天的风不像春天的风一样温柔，不像夏天的温暖，更不像冬天的风寒风刺骨，它把夏天的炎热冲洗掉，带给我们的是阵阵清凉，这才是秋风的真实一面。
描写秋风的作文【篇6】
夏日的繁华演尽，天空高远清淡，树叶随风簌簌作响，心念一转，又是秋天了。
空灵清凉的秋风一夜之间便拂了衣冷，摇了叶落，更是携了一阵阵菊花的清香飘然而至，轻轻地扣响窗前那一串蓝色风铃，如故人般出现在我的面前，轻轻地，将一缕思绪吹远，吹散。
在秋风中伫立，会嗅到熟悉的气息，那是海棠与桂花一起绽放的芬芳，是醉人的芬芳，缥缈袭人，不妨借取她的温暖与慰籍，来抵御这个秋天的萧索与轻寒。
在秋风中沉思，会在不经意间去触碰那些早已尘封多年的往事，翻开那些发黄的相片古老的信，才发现有些人其实并未走远，他仍在脑海萦绕，他留在了心底最柔软的地方。
在秋风中行走，最好再夹着纷纷细雨，沐涤我所有的烦忧，洗去我满身的尘埃。我不怕“秋风秋雨愁煞人”，也不怕“留得残荷听雨声”，那也是属于秋天的韵味，即便伤感孤独，也是一种美丽心情。应了那句“秋应为黄叶，雨不厌青苔”。
每到秋天，我总是这样固执地借秋风敛去惆怅，可秋风却不因我的违拗而收起她的悲凉。
是谁在秋风中低低地叹息，又是谁在秋风中将锦瑟弹响呢？是谁立着梧桐淋着秋雨，又是谁帘卷西风瘦似黄花呢？杨柳岸的晓风残月，湿了谁的青衫，淡了谁的归程？秋风早已吹过心面，不知何时能吹破这一层禅机？
秋风伴着流水，分明近在咫尺，触手可及，又无可挽回地从身边悄悄拂过，任我们怎样恳切也卷握不住。陆游一句“秋晚雁来空自寒，夜阑酒尽不胜悲”，可谓做足了秋天的文章。
“悲哉，秋之为气也！萧瑟兮，草木摇落而变衰……”这些伤感，自古人的诗句经籍中蔓延出来，若即若离地，让人凭添落寞。
好在我不是古人，也没有那么多的忧愁。
“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”，我情愿把秋幻想成从水墨古画中娉婷走出的女子，莲步如云，不娇不艳的，却是冰肌玉骨，清新出尘，一颦一笑都动人心魄。这种感觉，惟属秋天。
我也会去感受“秋风之性劲且刚”的豪迈，“南山与秋色，气势两相高”的丰俊，“长风万里送秋雁，对此可以酣高楼”的淋漓，秋风的感觉，每一缕都是不同。
看惯了秋风，听惯了秋雨，心中的浮动会渐渐平静，然后是一份安逸悠然而升。秋风渐行渐远时，心中又多几分期盼，不舍得秋风的离去，如同不舍得故人
[参考]描写实验的作文600字合集
执笔作文网栏目精选：“描写实验的作文”，欢迎阅读。
每个学生肯定都有写作文的经历，如果没人倾诉的时候，写作就是你的疗愈者。写出优秀的作文需要多读多写多练。你认为写作文需要怎么样去写？在这里，你不妨读读描写实验的作文，欢迎阅读，希望你能喜欢！
描写实验的作文 篇1
我听说把纸片和硬币从半空扔下来会同时落地，是真的吗？为了解开我心里的谜团，于是，我想亲自试一试。
首先，我拿来一枚硬币，又找了一张A4白纸、一把手工小剪刀，就开始了实验。接着，我拿着剪刀对白纸咔嚓咔嚓两下，就剪出一个和硬币一样大的圆纸片。我再把圆纸片放在硬币上面，把硬币夹在食指和中指中间，可我并没有碰到圆纸片。我放手让硬币和纸片自由下落，最后，观察纸片和硬币的落地速度，结果，它们竟然同时落地！我虽然通过实验证明了这一说法是真的，可是，却不知道它的原理，我查了很多资料才知道，原来，硬币在下落的时候推开了下面的空气，从而使其上面形成了一片小小的低气压区。处于低气压区的纸片受到上面大气压力的作用，会沿着低气压区紧紧跟在硬币后面，所以，硬币和纸片就同时落地了。
这个实验真有趣呀！我下次还要做更多这样有趣的小实验。
描写实验的作文 篇2
9月15日 星期五 晴
星期三上午的自然课，是本周最有意义的一堂课。
上课了，张老师面带微笑地对大家说：“我们来做一次有趣的实验。”说完，她指着讲台上的两个乒乓球问大家：“大家 来说说，用一根吹管在两球中间用力吹，结果会怎么样呢？ ” 同学们议论纷纷。有的说：“会被吹开。”有的说：“会不停 地转起来。”有的说：“会不停地摇晃。”也有的说：“会靠拢。” 张老师听了同学们的意见后说：“有这么多不同的意见，我们 就请一位同学上来试试吧！ ”话音刚落，同学们就争先恐后地 举起手来。
老师先请一位矮小的女同学到讲台面前，那个女同学拿 起吹气管对准两个乒乓球的中间，用力吹，只见两个乒乓球慢 慢地、慢慢地靠拢转了起来。人家都很惊奇，不少同学都想试 试，把手举得高高的，嘴里还叫着：“我来！我来！ ”老师又让一个大个儿男同学去吹。那位男同学使出全身的力气，脸涨 得通红，腮帮子也鼓得高高的，但是乒乓球还是没有吹开。同 学们都愣住了，谁也说不上这究竟是什么原因。
这时，张老师笑着告诉我们：“因为流动的空气压力小，四周的空气压力大，这种压力就把叫球向内侧推动。吹的力度越大，空气流动得越快，中间的压力就越小，所以两球越是 靠拢。因此不管我们怎么吹气，两个乒乓球也不会分开的。” 多有趣的小实验，这里面还有科学道理呢！
描写实验的作文 篇3
我从小好奇心极强，尤其是对飞行这方面。我最希望能在天空中滑翔，所以十分喜欢飞行。
那是一个中午，我无聊地摆弄着眼前这块金色的布。玩着玩着，我忽然突发奇想：为什么不用这块布做一次降落伞实验呢说干就干，我立刻找来四条长短相同的细绳，分别绑在布的四个角上。绑好了，我尝试着拉了拉四条细绳，确定没有问题之后，我才找来一个小玩具，将四条绳子都拴在玩具身上。一切就绪，我兴奋地爬上一个较高的柜子，站起来，抓着我的降落伞和伞兵，大手一挥，原来以为这个降落伞一定能稳稳当当地落下，可天有不测风云，伞兵居然直线形下垂，最后还是没能安全着陆，英勇牺牲了。我愣了：怎么可能难道实验品有误便不假思索地跳下柜子，抓起伞兵，左看看，右看看，啥问题也没有啊思考良久，我终于得出结论：玩具偏重。于是，我立刻换了个轻些的玩具，又将绳子捆在玩具身上，又实验了一次，可结果，伞兵结局还是那样悲惨。难道还是有问题我十分纳闷。这时，一阵微风吹来，我灵机一动：一定是缺少风力。于是，我再次提着伞兵，来到顶楼。正好刮来一阵风，说时迟那时快，我赶紧扔下伞兵，嘿，神了！只见降落伞一撑开，伞兵便悠悠地降落到地面，安全着陆。我一阵欢呼，冲下楼，捡起伞兵，激动得大呼：我成功了！成功了！
这虽然只是很早以前做的一个小实验了，但它却深深地印在我的脑海里。每当遇到困难时，那张降落伞和伞兵总出现在我眼前，促使着我去克服种种困难。在人生中，困难就像个弹簧，你强，他就弱；你弱，他就强。所以，只要你能在困难面前不低头，再强大的困难也只有被打败的份儿！
描写实验的作文 篇4
童年，像个大舞台，每个人都曾经在这个大舞台上自编、自 导、自演过令人捧腹大笑的节目。我也在这个大舞台上用天真、幼 稚的形象扮演了许多许多的角色，逗得人们笑不拢嘴。如果哪位 想再听听、再看看，那我就讲一个捏鸡蛋的故事吧。
那年我才5岁，可好奇却使我超脱了 5岁，无论什么新鲜事 都想亲自实践一番，故亊就从“好奇” 二字引起。‘
有一天，妈妈给我讲了一个捏鸡蛋的科学小故事。还没有听 完，我的好奇心便冒出来了： “这事倒挺新鲜，到底是不是这样？ 对！应该亲自实践实践，看看是不是这样。”可是那天妈妈在家， 没法下手。
过了几天，爸爸妈妈都出门去了，这下终于有了一个好机会。 于是，我便从冰箱里拿出一个鸡蛋，仔细看着，心中乐滋滋的，心 想：小鸡蛋呀，今天终于能与你较量较量了，咱们看看是你的皮 硬，还是我的劲大。想到这，我把鸡蛋放在手心儿，“嘿”使劲 一捏，只听“啪” 一声，鸡蛋碎了，蛋清儿蛋黄儿都流了出来，弄 了我满手，粘乎乎的，当时，把我气坏了：好啊，你竟然弄了我 满手蛋清儿、蛋黄儿。一气之下，我把它扔回了冰箱，又从里面 拿出一个鸡蛋，一捏，又“啪”一声，鸡蛋又碎了。“你怎么老碎 呀，妈妈说胖哥哥捏了半天也没捏碎，定是你这鸡蛋存心的，哼！ ”我更生气了，又把那个鸡蛋扔进了冰箱，又从里面拿出一个，看 了看，心想：你要再碎，我对你可不客气了，你千万不要再碎了。 可是，事与愿违，越不想让它碎，它越碎。就这样，我捏了一个 又一个，捏了一个又一个，冰箱里的鸡蛋终于没有一个完整的了。
晚上了，“呃，冰箱里的鸡蛋怎么都破了呢？”妈妈感到奇怪。 “妈妈，是我把鸡蛋全做捏鸡蛋的实验了。”我低着头对妈妈说，准 备挨妈妈的揍。妈妈听后，只说了一句：“我的傻孩子！”哈哈大 笑起来啦……
在童年这个“大舞台”上，我演了许多闹剧，也得到了无限 快乐，至今我还感激妈妈对我的宽容、理解和挚爱。
听完这个故事后，你也会大笑吧。是吗？
描写实验的作文 篇5
今天我在科学小实验的一个视频里，发现了一个视频，名叫《反重力沙漏》。我觉得这个实验做出来肯定很有趣，就想做出来看看效果。我们需要准备，水、油、色粉、小刀、吸管、两个瓶口小瓶肚大的塑料瓶（可用饮料瓶代替）。
首先拿出小刀和瓶盖（大家注意拿的瓶盖尽量较大免得不好穿洞），用小刀在瓶盖上戳两个像猪鼻子一样的孔；再拿起吸管剪成两段。分别插入两个瓶盖中，注意吸管要一边长一边短。随后又用胶枪将瓶盖和吸管之间的空隙封起来，这样一来瓶盖就做好了。然后拿出事先准备好的两个瓶子，一个瓶子里装上满满的水（注意要跟瓶口一样平）；另一个瓶子里装上一些色粉和油，并且搅拌好。最后将两个黏在一起的瓶盖，装在装满水的瓶盖里。再把另一头盖子上的长吸管按住，倒过来插入油和色粉中。
这样反重力沙漏就做好了，我发现油在瓶子里一直往上升，水就在一直的往下流。从这个实验中我看到了一个现象，那就是油虽然看着和水一样重，但是在这个实验当中证明了油比水轻。
描写实验的作文 篇6
彩虹是雨过天晴时出现在空中的一种自然现象，能见到这种奇妙的景象还真不容易呢。实验课堂上，老师告诉我们，大家不仅可以见到彩虹，而且还是自己造出来的。我们十分好奇，在老师的指导下，立即动手做了起来。
当阳光斜照在大地上的时候，我们背着太阳站在没有风的墙边。口里含满清水，一齐向空中均匀地喷出水雾。不一会儿，看见阳光照在这些细细的小水珠上又反射出去，一道五颜六色的光带就现出来了。老师接着说：“这样的彩虹还不明显，用水和镜子造出来的彩虹更好看呢。”我们又将一面长方形镜子斜放在装满水的大盆子里，让阳光斜射在镜面上，镜面上的光就反射到比较暗的墙上或房顶上。我们一边做一边仔细地观察。当盆中的水平静下来后，果然，见到了一条艳丽无比的彩带，这种光带比水造出来的光带更鲜明。啊！我们的人造彩虹成功了！大家欢天喜地，争相数着红、橙、黄、绿、蓝、紫，它弯弯地悬在空中，真是美极了。
通过实验和老师的讲解，我们明白了，彩虹是有大气中的水雾经过光的照射再发生折射或反射作用形成的。如果没有阳光，在灯光下也可以造呢。小朋友，你也试试吧？
描写实验的作文 篇7
今天，我们的科学老师带着我们做了一个实验，名叫瓶吞鸡蛋。瓶吞鸡蛋?什么是瓶吞鸡蛋?大家别着急，听我慢慢讲。
上课时，科学老师问：一个塑料瓶能把一个鸡蛋吞进去吗不能!我们异口同声的说。那我来给你演示一遍老师笑意中包含着神秘，令我们拿不定主意。实验材料有塑料瓶、一个煮熟的鸡蛋、打火机、卫生纸。
开始试验了!我们瞪着两个大眼睛，看着老师做的每一个步奏。老师先用打火机把卫生纸点着，放入瓶中，再把煮熟的鸡蛋放入瓶口。奇迹的时刻到了，只见鸡蛋一点一点往下沉，像是被什么东西吸引住了一直沉到瓶底，台下的同学都丈二和尚摸不着头脑。过了一会，有的同学在台下议论纷纷老师肯定是用了什么魔术那个瓶子一定有问题同学们议论完之后。老师开口了：我想你们是想知道是怎么回事吧?这不是魔术，是科学。因为火焰燃烧的时候需要一些空气，正好鸡蛋堵住了通气口，所以鸡蛋和空气一起被吸进去了。同学们心中的疑问和谜团终于揭开了。
这节科学课收货可真大;不仅让我们学到了知识，还让我们在快乐中体会到运用知识的乐趣。
描写实验的作文 篇8
有趣的人体小实验
同学们，你们还记得《聪明的一休》里面一休的一指神功吗?只要一个人坐在椅子上，你用手指轻轻地去点住他的额头，他就无法站起来了。这个实验，我经常和妈妈做，真的是无法站起来。
今天，我从书上又看到了两个相关的小实验，做起来也很有意思，赶紧和大家一起分享吧!
实验(一)抬不起来的左脚
我按照书中的要求右腿紧紧贴住墙壁站好，然后开始抬左脚，却发现左脚怎么也抬不起来。
实验(二)无法踮起来的脚
让自己面对着墙壁站立，并让脚尖紧紧地抵住墙壁。然后，你轻轻地踮起脚尖，就会发现你根本就踮不起来。
你知道原因是什么吗?我来告诉你吧。
这两个实验和一休哥的一指功一样，其实都是重心的原理。一休的一指功是当人要从椅子上站起来时，首先是要让上半身站起来，上半身要前倾将重心移到前面，才可以把双脚用力站起来。如果用手指摁住额头，身体无法前倾，重心无法转移，就无法站起来了。
同样是重心的原理，《无法抬不起的左脚》就是因为要想抬起来左脚，就要让重心移到右脚，可是身体右侧被墙壁抵住，重心无法移，左脚就自然抬不起来啦。《无法踮起来的脚》也是因为脚尖紧抵着墙壁，使重心无法移到脚尖，所以也就无法踮起脚了。
这些实验是不是很有趣，很好玩?你们也赶紧试一试吧!要记得告诉我结果呦!
描写实验的作文 篇9
下午下了第一节课，同学们做好了课前准备。自然课代表范晓华便领读起课文来。同学们心情都很激动，很兴奋。我也不例外，心里有一种说不出的感觉，这是为什么呢？因为这节自然课老师要给我们做实脸。
“叮铃……”铃声打动了同学们，大家都安静地等待着老师来。过了一会儿，老师走进教室，老师、同学之间互相问好，我们就开始上课了。
“同学们，今天我们来学习第五课《空气的成分》。首先，我给大家做个实脸。”老师说。
只见老师用一根火柴把蜡烛点燃了，又把一个玻璃杯罩在土面。老师说：“注意，看一下有什么现象发生。”同学们瞪着好奇的大眼晴看，没有一个走神的。突然，奇迹出现了：蜡烛的火苗在慢慢熄灭，最后火苗终于消失了。同学们有的发出惊叹的声音，有的说：“这是怎么回事？真奇怪！”老师说：“好，同学们是不是看见火苗慢慢熄灭了？究竟是什么原因呢？下面我再做一个实脸。”
接着，老师把耘有蜡烛的玻璃片放进盛有红水的水糟里，然后用玻璃杯把蜡烛罩上。老师又说道：“同学们，我现在让大家观察的是红水有没有进入杯子里。”只见水安然无恙，并没有发生什么变化。老师又把蜡烛点燃，奇迹出现了：只见蜡烛慢慢熄灭，水却一点儿一点儿升高，升到杯子里，同学们还一组一组观看了一遍。通过这个实验说明：燃烧用去一部分空气。
老师又要动手了，同学们歪着脑袋，才毛着下巴，看看老师葫芦里究竟装着什么药。她一手托着玻璃杯，倒过来放在桌子上。点燃火柴，火苗又灭了。这是什么原因呢？原来是剩下的空气不能支持燃烧。
老师还给我们讲了空气中含有的几种气体和性质：“空气是由多种气体混合而成的。空气中支持燃烧的气休叫做氧气，大约占空气休积的`21%；刹下的主要是氮气，大约占空气体积的78%。此外，还有少量的二氛化碳、水蒸气等。
通过这节课，我知道实脸不但很有趣，还能发现总结自然界物质间的变化和规律，用科学改造自然，为人们创造美好的生活。
描写实验的作文 篇10
今天我一进兴趣班教室就听见王子昂和白诗槿在大声得讨论着。我连忙问什么事情，白诗槿微笑着对我说：于老师今天要给我们做实验。一听有实验做我就迫不及待地等于老师进教室。
于老师终于进教室了，终于开始做实验了，我们争先恐后地围了上去目不转睛地盯着。首先，老师把准备好的实验材料放在讲台上，将蜡烛点燃，固定在盘子里，这时蜡烛越烧越旺；然后往盘子中倒入一些清水，再用玻璃杯倒扣在蜡烛上，结果，蜡烛慢慢地熄灭了，倒扣着的杯子下的水也多了起来。
这是什么原因呢？
于老师告诉我们这个实验的原理是蜡烛燃烧需要氧气，当杯子扣着蜡烛的时候，杯子里的氧气烧光了，蜡烛就熄灭了，杯子里面的空气变少了，杯子外面的空气就把水压到杯子里了。我们恍然大悟。
今天这节课真有趣，让我学到了课外知识。假如有东西着火了，我们只要找东西把它与空气隔离，这样火自然而然就会熄灭了！
