学校幸福作文。
写作就是我们的当下的生活日常，写作文可以锻炼我们的语言表达能力，我们要创作优质的作文，必须注重经验的积累。那么在作文的写作中应该注意哪些问题呢？于是，执笔作文网小编为你收集整理了学校里的幸福作文。欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
学校里的幸福作文 篇1
学生到了学校里面去，到处跟别人打招呼，让他感觉到很幸福。
“老师好！”“小芳里的漫画书，怎么还没还给我。”“静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志……”“收作业啦！”
做的每个声音好像都是纯天然的一样。那个学生很喜欢倾听这些声音，那个学生交完了作业以后，就坐在位置上，因为现在老师已经来了，那些声音也渐渐地淡去。
老师的教鞭就像蜻蜓的尾巴也要有节奏的点着“水”(黑板)。这种声音很好听，而且第一节课的语文课也可外的悦耳。
“丁丁滴，下课了——”
伴随着清脆悦耳的下课的铃声，学生的神经也都活跃了，这个时候，旁边的同桌说的“有没有听说，今天下午数学要考试”“今天下午数学要考试！我还没有准备好吧。”
数学小能手的学生，这位学生也是自然不甘落后。加上马上就要开始了，开心而美好的假期，这个学生自然就会考好一点喽。
下课的时候，节奏似乎变得很快，有一些人在外边的走廊上吃东西。有一些人则在跳橡皮筋，还有一些人在扔沙包。
甚至还有一些人，挤出了一些时间，到操场上面去打篮球。可是无情的是上课的铃声很快就响起来了。那些正在操场上面打篮球的人，在老师的批评，下一个个都乖乖的认了错。
这个学生则在下面偷笑，或许有人会说他太没有同情心了，但是真的全班都在哈哈大笑。因为那一个篮球健将的头发上面竟然翘了起来，他把头一低那翘起来的一坨实在太明显了。
上课的节奏似乎变得很慢，但是在老师有声有色的教会，学生们过的还是很充实的。
无情的铃声又打断了这安宁的声音，这个时候我们已经到达了食堂我们准备吃中午饭了。
很多人都正在像大妈一样在这里讨价还价。“哎呦，我不要土豆。土豆太多了吧，我要多一点儿肉丝”“这碗牛肉面里边怎么没有肉啊！”“哎呦呦，这个饺子的皮子么这么厚？而且还这么烫，我要退货！”
在这种环境中这个学生竟然还可以，淡定如我。呵呵，实际上这个学生就是我！
学校里的幸福作文 篇2
站在学校操场中央，温暖的校园带给你无限欢乐。也许，其他同学在学校历经的喜怒哀乐比我多许多。但是，学校带给我的幸福却是无可估量的。
记得去年的这个时候，妈妈把我从另一个学校带到了这个校园。刚踏入学校时，校园里的美景像磁石一样吸引着我。从那一刻起，心中已不再有太多的惧怕。当老师温暖的手掌揽着我走过拥挤的人群时，一股暖流涌上心头。温柔的老师，细心的同学，我已从校园中得到了幸福。从此，我的心中不再惧怕了。
还记得第一次老师布置写作文的时候，我心急如焚，怎办？我的作文水平那么糟，套用以前老师说的“乱七八糟”，此时的我如同热锅上的蚂蚁般无奈。老师得知我的情况后，便细心地向我解说作文的要求、习作的技巧、方法等等。就这样，在老师和同学的帮助下，我的作文有了莫大的进步，我再没有为写作文而发愁了！
校园里，淡淡的花香，清脆的鸟语，可亲的老师，可爱的同学，到处都充满着欢声笑语……
感谢信孚祥景小学，给我们带来了如此幸福的校园生活！
信孚祥景小学五（2）林映廷
学校里的幸福作文 篇3
时间被岁月的齿轮碾过，不知不觉中已经在澧县一中学习生活将近一年了，回想起20xx年9月1日，仿佛还在昨天，那是我正式进入这所学校的日子，那时的我还是那么轻狂，那么无知。
高一暑假时，哥哥来我家做客，我闲着没事，便拉起了哥哥去学校玩，打算让他开开眼界
……
刚见着校门，我便问哥：“你知道我们学校校门的寓意吗？”哥摆摆头。“我们学校以理科而闻名，所以其寓意是给我一个支点，我可以撬起地球……”，我一口气将所有能想到的词都说了出来。
在校道上走了一会，哥问我：“你刚才不是说你们学校有着深厚的文化底蕴吗？有什么可以证明的吗？”我扫了一下四周“这一路上的参天古树不就是最好的证明吗？”
到了教学楼跟前，我严肃的对哥说：“我们学校有四栋教学楼，名曰：‘文正楼，文山楼，文毅楼、正雅楼’，每一个楼名都有一个故事，可以找到范仲淹，李群玉，陶澍等先贤的身影……”
杂言碎语中已来到了篮球场，虽然是暑假，但仍有不少人来打球，往日我们会在体育课时利用篮球来锻炼身体，减轻学习压力，增进同学情谊……篮球场旁便是排球场，在很多人眼中可能排球远不像篮球那样光彩，可那一次排球比赛让我们对排球刮目相看。还记得那是星期六下午举行的决赛，很荣幸我也被选为正式队员参加比赛。我们击掌增长士气，同学们呐喊加油，气势空前浩荡，比赛已提前进入白热化。惭愧的是，我当时完全不在状态，一连失了好几个球，我心底有些害怕，有些慌张，打起了退堂鼓，就在这时队友们安慰我，同学们也开始为我加油，我说了声：“不要紧，拿回来。”终于，我们艰难地拿下了这场比赛，获得了一等奖，为班级又增添了一份荣誉。此后，那些平时不爱运动的女生也开始主动要求学习排球知识……
我带着哥跑向田径场，这里是我们每周升旗的地方，也是我们举行运动会等重大活动的地方……由于天色渐晚，我便拉起还在流连忘返的哥跑向了我们学校的镇校之宝——洗墨池，这次我没有带领哥去赏观，而是让他自己去摸索……
哥不知道，他所看到的一起都只是这所学校的外在，我们的学习生活才是内在。
每天早晨刚进校门，便会想起“风声雨声读书声，声声入耳”，同学们便也来不及去呼吸清新的空气就奔向教室，所以往往是老师来的最迟。课堂上，同学们不再像初中时那样被动地学习，让老师唱独角戏，而是积极参与其中。就拿语文来说，以前很多同学认为语文没什么用，可现在同学们都会有一种为什么我写不出这么好的文章的想法，都拼命的挖掘教材，学以致用。学校的音乐，信息，美术，技艺等课程也开得较全，同学们都明白当今社会竞争的激烈，都充分利用这些课程来武装自己，全面发展自己。新闻联播时间，同学们都积极收看新闻，颇有一副“家事国事天下事，事事关心”的气势。下课后，同学们跑的最多的就要算阅览室和书店了，同学们都懂得自学的重要性，贪婪地吸收着一切可利用的资源……
当然，这样快节奏的生活不免会使同学们感到有些疲惫，同学们都懂得0。8生活学的道理——生活需要冲，更需要缓冲。所以每在这时，我会选择去洗墨池走走，想想向日葵，因为它告诉我们：只要面对阳光努力向上，日子就会变得单纯而美好。
走出学校，我耳边总会回想起我们赵校长的一句话：“走出校门一步，心系学校荣辱；迈出国门一步，心系国家荣辱。”以此作为行为准则，走在街上，每看见穿校服的人，心中都会暖暖的。
我爱这所学校，因为她让我懂得“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”的旷达，懂得“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”的追求。所以，我会好好珍惜这里的一草一木，这里的酸甜苦辣，这里的点点滴滴……
学校里的幸福作文 篇4
在学校里，我有许多幸福生活刚到这个学校的时候，同学对我很好让我
很快融入这个集体平时，我想向某个人借个东西，他总是能痛快地回答，说行
平时，我和一些人是玩得来的，刚开学的时候，同学也主动向我了解我的情况和
主动向我找我玩，刚开学，我和王珂尧玩的还好，后来，和同学熟了我就慢慢的
和同学玩，有常我也和王珂尧一起玩
做作业的时候，有常我不会做的作业，也经常讨论讨论最多的一门是英语，
尤其是《评价手册》太难了，看到英语就头疼所以就经常讨论，答案也很
正确因为，我们都发表了自己的意见
刚来到学校，老师对我也很好我不懂的，我就去问老师老师，很认真
的回答英语老师对我说，不懂的可以问，直接问我
学校中午伙食也很好，有素有荤搭配的很好，还有汤汤有时还换的弄
二楼还有放热水的
在学校可真幸福啊！
学校里的幸福作文 篇5
幸福是什么？我理解幸福就是快乐，幸福就是有人关心有人爱护。我每天多姿多彩的学校生活就是幸福的，老师和同学们一起学习，一起游戏，我感到时时处处都充满了幸福的感觉！
我们的课堂上总是充满笑声。记得有一次上数学课，老师问同学们：人民币上的毛泽东是谁呀？有同学回答：“毛泽东是祖先。”“哈，哈，哈”同学们哄堂大笑，我笑得肚子都疼了。老师也禁不住笑出了声，她并没有责怪答错的同学，而是耐心地给大家讲解。使我们在笑声中掌握了知识。
有时我们犯错，老师也会严厉地批评我们。但是我知道那是她关心我们，想让我们尽快懂得道理，掌握知识。
我们的课外活动同样是趣味盎然。每天早锻炼，老师会带着全班同学玩“切西瓜”，有的同学当“西瓜”，有的同学当“切瓜人”，我们一起奔跑，互相追逐，真开心！
学校里老师关心爱护我们，培养教育我们，同学们也相互友爱互相帮助。
一次上体育课时，我不小心摔了一跤，手臂摔破了。同学们争着陪我去医务室处理伤口。得到了同学的帮助，我感觉很幸福。
在幸福和快乐的学校生活中，我不断成长，更加懂事，不仅学会了许多知识，身体也越来越棒了。
学校里的幸福作文 篇6
今天下午上体育课的时候，体育老师让我们比赛跑步。在跑步的过程中眼看就要到终点了，我很想得第一名，我一加速，绊倒一块石头，摔到了地上。我很窘迫，很难为情，我伤心极了。这时，我最好的朋友小进看见我摔倒了，他把我扶起来，用纸把我脸上的土擦干净。他安慰我不要伤心，他说我们每个人都会有摔倒的时候。”我问小进：“你为什么要帮我呢？”小进答道：“因为我们是好朋友啊，要互相帮助。”听了他的话，心里暖暖的，有朋友的帮助真幸福。
第二天老师讲课时，我有一题不明白，课堂练习很多都不会写。老师发现了我的问题，下课了就我请到办公室去，他没有责怪我，而是给我耐心讲解，最后我终于搞懂了。我问老师：“我课堂练习那么差，您不责怪我，为什么反倒要给我讲解呢？”“我希望你的成绩好呀！”老师回答道。听了老师的话，我心里有一种莫名的感动，有老师的理解和帮助，我感到非常幸福。
放学的时候，我看见学校的扫地工努力工作，她很有精神。可是扫地是很累的事情，为什么那么有精神呢？我非常不解。于是我走过去问：“您为什么那么努力工作呀？”扫地工说：“我想让学校更干净，看到精心打扫的学校干净，同学们脸上堆满笑容。我就觉得我的付出得到了回报，我的工作是有意义的，我觉得真幸福。
这就是我的学校，一个充满幸福的学校！
学校里的幸福作文 篇7
大家好，我叫马楠，是学林小学四年级的学生我的学校景色美不胜收老师博爱辛勤学生礼貌好学，让人留连忘返
刚走进学校大门，最吸引人眼球的就是学院小池塘因为学校每天给小池塘换水，所以小池塘清澈见底，碧绿发亮站在远远的，也能隐隐约约看见一些“小点点”走进一看，天呐！这不是什么“小点点”，而是一些会动的石头！一二年级的小弟弟小妹妹不由地吓了一跳，一个五年级的大哥哥抓了一个看了看哪是什么石头，分明是一个个田螺吗！我们这才松了一口气这时，一条小鱼把头伸出来呼吸，它旁边那只却一动不动注意一看，它的身子下面还有一个贝壳……不！是一只小龟！
我们的学校有两栋教学楼，二十四个教室每个教室都非常干净明亮舒适现代化的设施，更让我们的教与学，更轻松快捷教室的阳台是女生最喜欢的地方，因为她们总在这看风景走廊是我们男生的天堂，因为男生老在这玩耍书柜是我的天堂，因为我常停留在那里，沉浸在知识的海洋
两座教学楼旁边各有一个花园，里面有许多花和树有红的，有紫的，还有黄的……有樟树，有桂花树，还有银杏树……真是应有尽有哦，对了，你看见墙壁上的枯藤了吗？嘻嘻，那是一个夏天为我们遮挡烈日带来清凉干枯了的爬山虎！
每天，我们都早早地来学校，向老师问好老师们也和蔼可亲，每天都认真地教我们功课，帮我们辅导作业花儿们争相开放同学们积极上进勇攀高峰，因此，校园里充满了书香，花香，礼仪之香……
听了我的介绍，你是不是很羡慕我们呢，是的，我们学林的学生就是在这里幸福地成长，快乐地学习的
学校里的幸福作文 篇8
20xx年9月1日，我背着书包高高兴兴地上学了，心里还想着前一天吃过的玉泉幸福甜饼的味道。一个月过去了，一年过去了，如今我已二年级，我越来越喜欢我们的学校。
我们玉泉小学的操场上有一个金鱼池。鱼池一边有玉玉和泉泉的雕塑，他们很酷。鱼池底上铺着蓝色的马赛克，有好多小金鱼在水里快乐地玩耍。大多数小金鱼是红色的，还有一些是金黄色的，它们都十分可爱。它们就像我们一样在校园里过得非常开心。
我们的教学楼好大，我们二年级11班的教室在三楼。我们的教室十分美丽。教室前面是两块大黑板，一块是可以拉开的，一块是不可以拉开的。一块拉开以后就是一台平板电视，老师有时候会用它给我们放动画片。教室靠窗的这一边架子上放的是我们午餐用的餐垫和餐巾纸，靠门那一边的架子上可以放我们的书包，还有好多书。我们的桌子是三角形的，好漂亮。我的桌子是红色的，教室里只有一个红色桌子，其它的都是蓝色或绿色的。
我最喜欢分校操场边的动物之家。那里养着麻雀、鹦鹉、鹅等小动物。还记得一年级时，如果我们表现好，老师就会让我们去看小动物，我们就会特别开心。
动物之家旁边有一个大滑梯，我们还没有去玩过，我真想上去滑一下哦。
在我们美丽的玉泉小学里，我每天都觉得好开心、好幸福。
学校里的幸福作文 篇9
校园，一个熟悉的不能再熟悉的地方。我们每天在这里学习、玩耍，已经结下了深厚的情谊。那你们有没有想过，这个陪伴了我们这么多年的校园里，拥有着无穷无尽的幸福呢？
我的校园，座落在一个充满了芒果香味的益田村里，那是一个美丽的学校，名叫——益田小学。那宽阔的操场是我们释放压力的天地，那芬香的小花园是我们休息的好地方，那明亮的教室是我们的知识海洋。
我的班级——六（4）班，是一个其乐融融的大家庭，每个人都有自己的优点，虽然偶尔会为了一些小事争吵得不可开交，但争吵过后，又和好如初了。
记得在一次大课间，我被撞到在地，膝盖被撞出了血。我痛得坐在地上直哭了起来。几个同学见了，立马过来安慰我，把我扶到校医室。还一直在旁鼓励我，让我不要哭，要坚强。在体育课时，还时不时地来看看我，问我有没有好点儿。大家的一句安慰，一句慰问让我感到如此的温暖，让我感到了幸福的力量，它让我止住了泪水，止住了我的痛。
唉~日子过得可真快，一转眼，我已经上六年级了。回想这六年的读书时光，真的有许多令人难以忘怀的事，但无论是哪件事，都写满了幸福，写满了快乐。六年了，我们每天安静地等待着老师的到来，遨游在知识的海洋里，跟同学们一起玩耍。六个春秋过去了，这首“校园交响曲”始终没有停过。这看似平淡的一切，对我而言，是多么幸福。校园像一条弯弯的小河，我们的幸福就像激荡在河水里的浪花。浪花有时唱着欢乐的歌，有时跳着美丽的舞蹈，有时倾吐着悲伤与烦恼。可这一切的一切都是幸福，都是我的校园幸福，都是我童年的回忆。
在这个充满友谊的班集体里，我感到无比幸福。看！这就是我幸福的校园生活，充满乐趣和友谊！
