快乐作文。
写作就是我们的当下的生活日常，练习写作文能够提高我们的思维，一篇好的作文还是非常费脑子的，你觉得什么样的作文才算是好作文？下面是执笔作文网的编辑帮大家整理的学校的快乐作文,希望你更多关注本网站更新。
学校的快乐作文 篇1
啊！我们的学校周岁生日到了！周岁对于人来说已经是一个白发苍苍的老人了但是我们的学校依然年青美丽温馨和谐在我眼里我们的学校像一位慈祥的妈妈小学校，大雅堂永远都在我们的心里，我一定要做一个文雅的好学生
我们的学校原来是一片蓝色的海洋现在我们的学校是一片棕色有一个大大的楼梯旁边有几张小桌子和小椅子操场边种满了小树就像一片翠绿的草地
每天早晨有一些哥哥姐姐站在学校门口欢迎我们如果你上课的时候站在教室门外会听到朗郎的读书声;如果你在音乐教室外面会听到优美而动听的歌声；如果你站在操场你会看见每个同学在操场快乐玩耍
我们的学校依然年青！这是为什么呢？因为我们有像我的班主任周会老师一样年青美丽温柔有耐心和好老师来迎接小弟弟妹妹来学校学习送走毕业的大哥哥姐姐他们一定依依不舍的离开学校我们的学校因此充满生机
我们的学校祝你生日快乐！我们永远爱你！再过二十年我再来看你，我相信你依然年青！
学校的快乐作文 篇2
在我踏进“兴文学校”那一天开始，可以说是天天都有快乐的时刻——你想分享我的快乐吗？
每天早晨来到我最爱的班级，在老师的带领下和同学们大家一起抑扬顿挫读书，在大家配合用心的朗读里——我感到了团结和睦的快乐！
在整齐划一的做操队伍中，望着大家有力得挥舞着双手、节奏合一。并且在“广播体操比赛”中大家同心协力换得的第一名！这怎么不让人感到自豪呢？
课堂上大家勤学善思、积极举手发言不得不受到各科老师的赞赏，向我们班投来赞赏和羡慕的目光！
一年一度的校运会上，大家为班级争夺荣誉的劲头更为气势磅礴，可以夸张点说得上叫视死如归的精神品质。没有参加项目的同学也会在各班的宝位为参赛选手们拼命为他们喊加油并且写广播稿来鼓励、让他们振作起来坚持到底。校运会上的泪水与汗水，是同学们与老师团结、好胜的结晶！无论输和赢都无法打击我们的信心！
在班级里，我的成绩有一次应迷上了电视而下溜了点，被老师叫道了办公室，问清楚了我成绩下溜的原因状况后训责了一顿。我泪如雨下得回到了教室。在这一刻里，同学们都不约而同的给予我安慰。这一刻的安慰和鼓励永远的不能用任何金钱物质取代，这多么让人激动……
……
我爱到学校，因为这里有我的另一个大家园，这个家会给予我无数的快乐、温暖、鼓励……
学校的快乐作文 篇3
“回家时，要走人行道，横穿马路时，要走斑马线，在十字路口要左右看看有没有车辆开过来，不能闯红灯...”，今天下午阅读课时，教室里的广播响了起来，全班同学都静静地听交通安全讲座。
这交通安全是多么重要呀！就拿前天我遇见的一件事情来说吧。
那天下午，在学校门口前的路上，我远远看见围着一群人，上前仔细一看，原来一轿车和摩托车相撞了，骑摩托车的家长躺在地上一动不动，旁边的那个女同学背著书包在哇哇大哭，手臂上还流着鲜红的血，旁边有人说这摩托车是横穿向校门口时开得太快了。
看到这事故，我心里也很害怕，就跟爸爸说：“以后骑车载我一定得小心了”。
上了三年级后，如果爸爸没有空，我就自己走路到电视台，虽然路很短，但我爸爸总是交代我要注意安全。我记得我第一次走路回家时，我爸爸就骑着车跟在我后面，一见我往马路上走就大喊我要走回人行道，看到我边跑边和同学闹着玩就喊：“要慢慢走，走路就走路，不能玩！”。
我想，如果同学们和爸爸妈妈都遵守交通安全规则，那么老师就放心了。
我们一定要遵守交通安全规则，每天都快乐去学校，平安回到家里。
学校的快乐作文 篇4
从一开始上学要揣一根棒棒糖在口袋里，到现在已经不爱吃糖，我知道这个过程里我经历的是快乐的学校生活，是知识带来的快乐，也是友谊带来的快乐。
小时候我上学的时候都会揣一根棒棒糖去学校，还是那种不能被爸爸妈妈发现的那种偷偷地揣着，以防自己在学校里过得不开心的时候，连一根自己爱吃的棒棒糖都吃不到，把自己活活在那里给委屈死。后来慢慢就改变了过来，因为我爱上了学习，也和同学成为了朋友。那是上三年级的事情了。那会儿我们开始写作文了，从小就爱写写画画的我，在作文课上终于找到了自己的存在感，我写出来的作文，虽然现在看起来已经是笑掉大牙，可是那会儿却是其他同学写不出来的有趣作文，常常还会受到老师表扬，甚至老师会要求我在课堂上大声朗读给其他同学听。每次读的过程都是班里同学最快乐的时候，因为我写的小故事常常让他们意想不到，就连我写的日记都会让他们觉得“哦，原来生活还可以这么有趣！”就这样，我从作文的写作中找到了学习的乐趣，也在其中获得了同学们对我的青睐。
后来我的学校生活就彻底转变成了快乐的学校生活了，那个偷偷揣着棒棒糖去学校的日子就彻底过去了，甚至我的牙齿也停止了蛀牙的生长，得到了爸爸妈妈的表扬。我知道都是因为我学校生活里有了数不尽的快乐。有作文课上写作文和被表扬的快乐，有同学们吵着要我讲故事给她们听的快乐，也有我变成了一个积极乐观的小学生的快乐。“喂，你快点过来，都等着你讲故事呢！”同学们在操场上冲还在走向操场路上的我大喊着，我在走向友谊的道路上快乐着，这就是我快乐的学校生活了。
学校的快乐作文 篇5
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愉快地学习
伴随着熟悉的上课铃声的响起，我们快步回到教室，桌面上整整齐齐的摆放着书本和文具。老师走上讲台为我们讲课，在黑板上板书。课堂上同学们总会时不时蹦出一些幽默的话语，逗得大家哈哈大笑。欢笑之后，大家又提起精神，直了直身子，聚精会神地听老师讲课。在这种劳逸结合的课堂中，我们既获得了知识，又感受到了快乐。
快乐的课间
同学们最期盼的铃声下课铃响起了。原本寂静的校园顿时变得热闹非凡。大家三三两两地聚在一起，有的谈天说地，有的静静地坐在座位上看书，有的快乐游戏下课不仅可以放松心情，还可以和同学们增进感情。有什么事情能胜过同学在一起欢笑的时刻，快乐的相处时光呢？
丰富的活动
一年一度的秋季运动会，运动员们在操场上尽情挥洒着汗水；春季篮球赛，篮球场上留下了同学们英姿飒爽的身影；校园艺术节的舞台上，记载着小演员们天籁的歌喉和婀娜的舞姿；学历提升工程系列活动中，同学们计算的迅速以及行云流水的字迹令人啧啧称赞丰富多彩的课余活动无一不给我们带来快乐。
我沉思着，六年来小学生活中快乐的点点滴滴历历在目。明天，我们就要踏入中学生的殿堂，未来正等待着我们。呵呵欢笑依旧，风景依旧，我们的声响还在校园里回荡
学校的快乐作文 篇6
我是一名平凡的六年级小学生，我喜欢上学，每天都期待着去学校和小伙伴们一起玩耍。
我们这群女生最喜欢的就是在中午时去阅读长廊玩剧本杀了。剧本杀的玩法惊险刺激而烧脑，简直是一出精彩的福尔摩斯探案好戏。一共有平民、杀手、侦探和主持人四个身份，侦探和主持人的身份是公开的，其他两个则是保密的。主持人主导这出大戏，负责按照剧本讲述剧情;杀手千方百计隐藏自己的身份，避免被他人识破;侦探根据蛛丝马迹，识破隐藏的杀手;而无辜的平民就要努力洗脱自己的嫌疑，以免被冤枉了。剧本杀这个游戏玩起来非常简单：剧本上标明了每个人的身份和台词，照着台词读、演就可以了。游戏简单而趣味十足，就像体会不一样的人生此刻我不再是平凡的小学生，而是真相只有一个的名侦探!看着入戏的每个人，大家常常会被逗得前仰后合。
除了剧本杀，我们还喜欢玩谁是卧底的游戏。游戏中除了主持人以外，有多个平民和一个卧底。主持人给平民和卧底各分配一个词语，两者常常是有共同点，又有明显区别的的物体，比如说大象和鲸鱼。游戏开始了，每个人轮流描述自己的特点，不能重复，直到大家猜出谁是卧底，或者被卧底猜出平民是什么。如果你在课余时间看到我和几个同学聚在一起，一人一句我吃的比猪还多，我的体型跟篮球场差不多大千万不要惊讶，那是大家是在玩游戏呢!
我们爱玩的游戏还有很多，比如大家都不陌生的捕鱼，和捕鱼差不多玩法的僵尸捉人等等。我们的快乐真是朴实无华而简单呢。
学校的快乐作文 篇7
童年是最快乐的，而学校就是童年缤纷多彩的乐章中的快乐音符。从我一年级刚刚踏入学校大门时，我就感受到了校园的快乐与温馨，高年级的哥哥姐姐亲切地拉着我的手带我参观这美丽的校园，和蔼可亲的老师与我们交流，融入我们这群淘气的小孩子中。转眼间已经六年级了，快乐的日子也确实流逝飞快，回想六年中的学习，真让人感到快乐。快乐地学习。在学校，总是伴着熟悉悦耳的上课铃走入教室，课桌上端正地摆放着课本与文具，老师在讲台桌上讲课，在黑板上写板书，时不时一句幽默的语言惹得同学们哈哈大笑，但在快乐之后，同学们又会目不转睛地听课。在课堂中上课，既能得到知识，又能获得快乐，每天都满载而归的我心中总是十分欣慰，而这样的欣慰也是一种快乐，我又把快乐转化为学习的动力，使明天能更好地学习。快乐地游戏。下课铃总是同学们最期待的，总能让大家十分兴奋。寂静的校园顿时炸开了锅，操场上洋溢着欢笑，同学们三五成群，有的赛跑，有的游戏，有的聊天……任何事情都胜不过与同学在一起时的快乐，下课不仅是放松心情，还是拉近同学之间感情的最佳时机。快乐是欢笑，快乐是玩闹，快乐还是在学校中的分分秒秒。六年，再回眸欣赏美丽的校园，一花一草，一草一木都在发生变化，校园更美丽了，欢笑声更多了，不变的是相处时的快乐，不变的是同学间的友谊。六年的学习犹如瞬间，也亦是永恒，我即将迈入中学的大门，中学的校园是不是也埋藏着许多快乐等着我们挖掘呢？我要把握剩余的时间，为自己，也为同学创造更多快乐！“哈哈哈……”欢笑依旧，美丽依旧，友谊依旧，笑声还在校园中回荡……
学校的快乐作文 篇8
在学校中，许多事像电影一般，一幕幕在我脑海里回放，有伤心的、不满的、愤怒的负面情绪，当然也有高兴的、期待的、积极的正面情绪。由于都是自己经历过的，一刻刻都历历在目，感动着我，同时也启示着我。给予我快乐的，不是这个班级，也不是某个同学，甚至不是一位平日里最要好的朋友，而是，我们的班主任老师——邹老师。
我们平时上语文课时，便是我们最欢乐的时候。因为，我们邹老师上课，可是夹着过节般的气氛讲的，当然，如果太“放肆”了，也会有惩罚，为此，不少同学吃了苦头，我们也让老师生了不少气，但是，我们邹老师讲一个字时，通常很容易就记住了。
比如，我们原先有很多同学把“拔萝卜”写成“拨萝卜”，把“拨号”写成“拔号”。于是我们邹老师就讲：“‘拔萝卜’是因为在平地上‘拔萝卜’，所以‘拔’的右半部分上方那里是平的。至于‘拨’，是因为‘拨电话’，拨号都是要‘拨’出去的，所以，上面是一个斜上去的。”这一讲，不少都记住了“拔”与“拨”的区别。还有的时候，老师会批评写错字的个别同学，有一次，老师抽写词语，抽了一个“收敛”，有几个同学写成了“收脸”，邹老师便称他们为“收脸公司总经理”和“收脸公司副经理”。在这种幽默的氛围中上课，下课铃不知不觉地就响了。
而且，我们完成了中午任务后，老师还会给我们东西——饼干。有时有胡萝卜素饼干，有时是婴儿乐饼干，还有时是美味的、撒着焦糖的饼干。虽然都并不稀有，但里面融入了老师对我们的期望。
老师，总是任劳任怨、全心全意，无私地教给我们知识，我们更应该好好学习、天天向上，用好的成绩来报答老师、尊敬老师，感谢老师对我们付出的一点一滴！
学校的快乐作文 篇9
走进校园，新鲜的空气飞入鼻孔，使人心旷神怡，满心轻松、愉悦。校园旁边的两个小花园，奇花异草豆种植在哪里。
好了，言归正传。今天我就要给大家说一说我们的校园趣事。说起校园趣事，想必大家肯定都经历不少，下面就请李森情报员在第一时间里给大家直播最准确的趣事。
镜头一：校园飞车族首先，我要给大家介绍一下我们的校园飞车族。“叮铃铃”这种下课的声音他们最渴望了。一响铃，不知道有没有人控制着他们，他们就像一个个即将钻出笼子的小鸟一样，抓住这短暂的机会，向教室外奔去。一出教室，他们就解放了。个个有说有笑，开心地做游戏。
镜头二：校园歌唱家我们学校可是很特别的，有很多“歌唱家”，虽然他们不是真正的歌唱家。但是因为他们喜欢唱歌，唱的也好听，所以就自然而然的成为了我们大家心目中的歌唱家。
我给大家介绍一下我们班的歌唱家——酷哥陈东顺。他整天哼唱着流行歌曲，连说话那都是一样一样的。有一次，组长让他改错题，他出口变唱：“你让我改错题我就改错题啊，我是一个失魂落魄的小兵呀。呵呵哈哈，我就是独具风格的陈东顺啊！
但也就是因为他爱唱歌，课堂上可是不少受苦哦！
镜头三：快乐学习族我们学习也是一群人，因为这个集体的建成，我们班还专门在qq上见了一个圈子，名字就叫——学习圈，只加热爱学习、积极向上的同学。我们在这个圈子里开心地交流自己的趣事。
我们下课还喜欢在一起玩，也做学习类的游戏，因为这样玩中学也能巩固我们所学的知识。
哎，我的嘴巴不争气，这么快就说的口干舌燥了。算了，下次再和你说我们快乐地校园趣事吧！
我们的校园多有趣啊！你们的校园呢？
