描写建筑物作文。
作文可以说记录着我们的青葱岁月。动人的情感流露在柔软的笔尖之下，想要写出一篇优秀的作文离不来写作者的练习，怎么样才能把作文写得又快又好呢？以下是执笔作文网精心收集整理的描写建筑物作文,带给大家。请马上收藏本页，以方便再次阅读！
描写建筑物作文【篇1】
北京故宫，原名紫禁城，始建与明永乐年间，历时xx建成。它规模非常宏大，占地7。2平方千米，建筑面积为1。5平方千米，有房屋9000多间，黄色琉璃瓦屋顶，红色的围墙和蓝色护城河把它与外界隔开。从建成到封建帝制结束，近500年间共有明、清24位皇帝在此登基。它是一座壁垒森严、巍峨壮观的宫殿，也是世界上规模最大，最完整的古代宫殿，是最大的历史博物馆。
故宫的建筑是严格遵守对称的规则，沿南北走向的中轴线排列。而这条中轴线的建筑，更是故宫的中心，这些建筑都坐北朝南，处处体现着皇帝的尊严。故宫可分为前朝和内廷两部分，二者界线在乾清宫，因南为前朝，北为内廷。前朝与内廷的建筑无论从风格和用途上完全不同。故宫的前朝包括最南端的午门，后面的太和门以及所谓的三大殿：太和殿，中和殿，保和殿。前朝高大宽敞，富丽堂皇，是皇帝会见群臣，处理政事，举行重大庆典的地方；保和殿的北面就是故宫的内廷，这里是真正的皇家禁苑。从前到后包括乾清宫，交泰殿，坤宁宫，御花园。内廷房间相对狭小紧凑，是皇帝皇后及嫔妃生活起居的地方，并且后宫等级分明，都体现在建筑规模，形式，间数，屋顶装饰及所在位置上。单说位置吧，皇后住在坤宁宫，在知道你刚刚后宫最中。东西六宫分别有两个正殿，四个偏殿，若干侧殿。分别由两位贵妃统领妃嫔等人居住。而贵人、常在，答应则只能住在东西六宫的侧房。
乾清宫是进入乾清门的第一个内廷大宫殿，正中设有宝座，分东西暖阁，是明、清两个朝代皇帝的寝宫和活动场所。
坤宁宫建于明永乐年间。清顺治二年则按照满族的风格习惯重新改建，宫内格局完全依照沈阳清朝故宫清宁宫的样式布置。内有东暖间，这是皇帝大婚的洞房。坤宁宫在明代就是皇后的寝宫，到清代虽有所改变，但仍是正宫。
紫禁城历经500多年，是封建社会的见证，其传统的建筑艺术和丰富的珍贵历史文物，更是劳动人民智慧的结晶。
描写建筑物作文【篇2】
在这六百多年中，光擞楼经历了多少次战争的刀光剑影的洗礼，又经受了多少次帝国主义侵略战争的弹火硝烟的摧残和新旧军阀混战的血雨腥风的污染，但您仍岿炸不动。
我想着、看着，看着、想着，继续着下去。
光撤楼由楼基和四层主楼组成。楼基为砖石砌成的高合，方形，外加围廊，楼身五间，房面为歇山十字脊，楼基占地总面积一千二百三十平方公尺，全楼四层共一百一十二蹬，共一百九十二根金柱，二百垛斗拱，楼蒸高九公尺，楼体四层高二十四公尺，全楼共高三十三公尺。
古时候没有先进的器械，象汽车、吊车等，因而器材的运输是一大困难，古时候的科学远远没有今天发达，设计和计算又是一大难题。但是，劳动人民的智慧是无穷无尽的，他们精心构思，不怕困难，不顾险阻，用自己勤劳的双手建成了这座罕见的光颧楼。她与黄鹤楼、岳阳楼相比，是毫无处色的。鼓楼今健在，设计师是谁?建筑师又是谁?大概是难以考察的，这是劳动人民集体智慧的结晶。这时，天空传来南飞大雁的叫声。它们边飞边回头，不时叫着，其声清绝，可能是对鲁西风光的赞叹吧！
欲穷千里目，更上一层楼。登上楼的极顶，望远方，泰岱隐现，黄河浩渺，顿时有一种激流之中勇进，科学高峰勇攀的心绪萌动，同时，又有一种心事浩茫、百感交集的心情油然而生。
江山多娇非昔比，人事沧桑胜往年。走下楼来，忽见几片红叶落地，回头再看看修葺一新的光N楼，不禁想起古人的诗句：往事越千年，萧瑟秋风今又是，换了人间！
描写建筑物作文【篇3】
华生园梦幻城堡是网红拍照地，这里有一座座五彩缤纷的城堡，它们在阳光沐浴下闪闪发光。这个周末我有幸一观。
刚踏进梦幻城堡的那一刻：哇，好美呀！一个五彩斑斓的走廊，扶手上有十二生肖的动物和长颈鹿个个奇形怪状。有的小猴在楼顶上看太阳，观赏风景，有的老鼠在椅子旁闻有没有好吃的食物，长颈鹿正在陪小孩子玩耍呢！狮子被激怒了，正在咆哮，吓得小朋友们直躲大人身后妈妈那是什么呀？我手指指着那座城堡。乖孩子，那是一个观望台，我们去看看吧！妈妈摸着我的脑袋。好漂亮啊！一座座城堡高高耸立着，这景象让人们啧啧赞叹，我不禁拿出手机，把这美丽的景象记录了下来
走到了梦幻城堡最中央，这里有几座大红色的城堡，长长的彩色阶梯。从阶梯走上去特别的美，因为这里有红色和黄色的车轮，高高的马车，宽宽的秋千，白色的面纱，这里最适合拍婚纱照了！有许多人都拿着专业相机在那指指点点：过来一点，恩，对！咔咔，咔咔这照片照出来，不知道的人还以为是p上去的呢，人们在这里真是有说有笑，把不愉快全扔到九霄云外去了。即使刚刚脸上才挂着泪珠的小朋友，看到这景象又开心的笑了起来
华生园梦幻城堡里怎么会没有一个蛋糕展示厅呢？对呀，这个展示厅在二楼呢，还在楼梯口，这个展示厅里面已传出了人们的赞叹和敬佩的声音。在第一展厅全是一些卡通人物和电影人物，做得简直妙不可言！第二展厅是一些双层，三层等等的蛋糕，有粉红色的大型祝寿蛋糕，有小朋友超爱的小动物蛋糕最后一个展厅就与众不同了。这里面有一米长，50厘米高的城堡蛋糕，这是要多好的技术才能做得出来呀。这里面有蓝精灵，白雪，白茫茫的一片松树林，高耸入云的城堡，美丽的公主满足了我们这些好奇心特别强的少女心！
这样的城堡会有人舍得吃掉它吗？我不禁看入了神。这些景色让我流连忘返，我会记得这金碧辉煌的城堡。
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描写杉树的作文 篇1
东风阵阵吹拂，撩起我的缕缕发丝。耳旁不觉想起一声低喃：“看啊，门前那树咋样啦!”我轻轻拍拍脸颊，脑海中浮现出一张和蔼又恍惚的脸……
春回大地，万物复苏。田野里、山坡上那红的花，黄的花朵朵娇艳欲滴，空气中杂着清鲜的暗香。门前的老槐树高大威猛，树下有一大一小两个身影，我和爷爷坐在树下聊天。旁边的小野花在爷爷粗拙的大手上变成了一个精致的小花环，似乎爷爷发挥着魔法，把他的爱融入到花环里。戴上花环的我觉得自己就是童话里的公主，躺在爷爷的怀里撒着娇，暖和极了。“走喽，丫头”!我只好耷拉着脑袋，跟在爷爷的屁股后面，泥泞的小路上有一排一大一小的脚印……
夏夜的星空多么缥缈，几颗残星点缀着夜幕，一轮圆月挂在枝头，远方不时传来几声虫鸣。爷爷拉着我到老槐树下，听他讲各种妖魔鬼怪的故事。《哪吒闹海》、《三打白骨精》……我听得津津有味，不中断追问爷爷：“然后呢?然后呢?”爷爷眯起他那满是皱纹的眼，神秘地说：“请听下回分解。”我无可奈何，只好走进院子，徒留一地月光……
家后山，一到秋天便是满地金黄。爷爷麻俐地爬上槐树，不一会儿，爷爷滑下老槐树，手心里多了一只羽毛未丰的小鸟。“爷爷，让我来养它吧。”“那他妈妈会伤心的，我们把它还给鸟妈妈好不好?”说完，爷爷又在我的凝视下爬上老槐树。
冬天的天色不蕴藉也不温柔。窗外冬风呼呼地吹着，窗内却一片暖和。爷爷在屋内熬糖浆，把红彤彤的山楂穿成一串串，把糖浆倒在山楂上，整理时山楂变成油亮亮的。最后他把春天收集的槐花撒在糖葫芦上。看上去食欲“噌噌”往上提。爷爷仍是把我拉到老槐树下，说是吃着花，看着树，别有一番滋味。我吃着糖葫芦，就像冬天的一缕阳光，从喉咙眼一直暖和到心田……
四季来往返回，门前的老槐树依然不变，但爷爷，你却不在了。但是，门前的老槐树就像您一样陪伴在我身边，为我遮风挡雨……
描写杉树的作文 篇2
描写杨树的作文一：
我爱耐寒的松树，也爱金黄的银杏树，但我更爱高大挺拔的杨树。
春天一到，杨树的树枝上就“蹦”出许多小嫩芽，远远望去就像许多嫩绿的小星星，走近看那是些黄中带绿，长着毛毛的小绿球。慢慢地，这些小绿球变成了心行的小叶子，只有拇指般大，嫩绿嫩绿的，生机勃勃。
夏天到了，小叶子长成了大叶子，大得有手掌般大，绿绿的，绿得那么新鲜，都快要滴油了。叶子一片叠一片，一层压一层，密不透光，老人们在树下纳凉，孩子们则围在树底下捉迷藏。所有树枝挺拔向上，给人一种奋发向上的感觉。
转眼就是秋天了，叶子渐渐变黄，一阵风吹过，叶子纷纷落下来，既像在空中飞舞的黄蝴蝶，又像小精灵乘坐着金色的飞毯缓缓地落在地面上。抬头仰望天空，杨树就像大地举起一支蘸满黄色油彩的大笔，要为蓝色的天空添上一幅美丽的油彩画描写杨树的作文6篇描写杨树的作文6篇。
冬天，下起了鹅毛大雪，雪为杨树光秃秃的树枝增添上银白色，此时的杨树就像一位慈祥的老奶奶，身上裹着银白色的大衣，等待着春天的到来。
望着眼前的杨树，我入了神，好象自己也成了一棵粗壮的杨树，抵挡着寒风，积蓄能量，蕴育着新的生长。
描写杨树的作文二：
我喜欢高大的杨树，它在我们学校操场的西南角。
枝繁叶茂，郁郁葱葱的杨树有两层楼那么高，树干很粗，三个小朋友手拉手才能把它抱住。
春天来了，万物复苏，春姑娘飞回来了，绵绵的春雨细如牛毛滋润了大地。杨树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，远远望去满眼新绿，使人非常舒服。
夏天，杨树枝叶繁茂，深绿色的叶子非常好看。在强烈的阳光下可以为我们遮挡阳光，我们在树下活动感觉非常凉爽。下小雨的时候还可以为我们挡雨。一棵棵杨树像一把把撑开的绿绒大伞，又像一排排站得整整齐齐的战士在守卫着我们美丽的校园。
秋天，杨树的叶子由绿变黄。一阵风吹过，一片片黄叶从树上飘落下来，像一只只黄色的蝴蝶在翩翩起舞，非常漂亮
落在地上的叶子越来越多像给大地铺上了一层地毯。下课了，同学们来到树下活动，有的收集树叶做书签，做标本，拼图案。
冬天，杨树的叶子都掉光了，只剩下光秃秃的树枝站在那里，迎着凛冽的寒风，冒着鹅毛般的大雪。雪下完后，杨树就像披上了一件洁白的棉袄。同学们欢呼着，奔跑着来到树旁打雪仗，堆雪人，滚雪球，玩得都很开心。
描写杨树的作文三：
我爱婀娜多姿的柳树，我爱四季常青的柏树，我爱被誉为活化石的银杏树，但我更爱枝繁叶茂的.大杨树。
在我们北方到处都能看见高大挺拔 的杨树，它把根深深地埋在泥土里，汲取大地妈妈的水分和营养。两三个小孩手拉手都围不住它那粗壮的树干。抬头望去，杨树足有四、五米高。它的枝叶长得非常 茂密，就像撑开了一把绿色的大伞，挡住了阳光。到了夏天，人们都喜欢在树下乘凉。微风拂过，树叶哗啦啦地响，好像唱着欢快动听的歌。
大杨 树的生命力十分顽强。盛夏到了，太阳公公无情地炙烤着大地，天上的云都不知道躲到哪里乘凉去了，空气中连一丝风都没有，大地快被晒焦了。看柳树姑娘被晒得 无精打采，垂下了头，像犯了错误的小孩低头不语。再看看那路旁的杨树，仍然笔直地站立着，就像威武的战士守卫在马路两旁。严冬来临，它虽然落光了叶子，但 依然昂首挺胸与暴风雪坚强地斗争着。
杨树一身是宝，根和枝叶可以生火取暖，树干又是最好的木材。难道你不喜欢它吗？
描写杉树的作文 篇3
我姑妈家的后院种了一棵桑树，据说那个桑树的春秋和我一般大，如今也有碗口粗了。我小时候常常在姑妈家玩，于是便深深记住了那棵桑树。
在农村，小孩子们能玩的东西比较多，尤其是在春天、夏天，更是不缺花腔。但是我尤其喜欢养蚕。拿一包蚕籽装在衬衫口袋里，不几天就全部出来了，这时就需要采桑叶喂蚕，我个子矮，树又粗，我上上下下爬树采桑叶，没几天，一条裤子的裆就开了。姑妈说我：“猴子屁股，坐不住。总爬上爬下的！”话语声中布满了关爱，然后姑妈拿出针线，戴上老花镜，戴上顶针给我缝裤子。姑妈眼睛不好，针老是穿不进去，便让我来穿，而我当时笨手笨脚的也穿不进去。姑妈要过针走到门外亮堂的地方，眯起眼睛极其当真的穿线，一次，两次……好不收留易穿进了然后长吁一口吻，再来给我缝裤子。一针，一针缝地极为仔细，缝好后就又笑着对我说：“不许乱爬了，危险，净让人操心。”我淘气的不说话，一如既往爬树采桑叶。
春去夏至，到了有蛐蛐的时候，桑葚也熟了，我和一帮小伙计整天在村里转悠，这儿翻一块砖，那儿踩一通麦秆，整天都在捉蛐蛐，中午回来，满身是汗，脸上也是左一道右一道，有绿色的，也有黄色的，整个一猫脸，姑妈见我回来，说道：“今天又去捉蛐蛐了，看脸弄得和猫一样。”然后去哪洗脸盆给我舀水洗脸，洗完脸我总会在岸板上发现一碗红的发紫的桑葚，跑过去，品尝起那令人发馋的桑葚，吃了一碗还不解馋，就自己跑去摘，姑妈喊道：“别吃了，等会儿还要吃饭呢！”我说：“没事。”便又要过去爬树，姑妈见我爬树就会从院子中个我拿一个高板凳和一个碗，让我踩着摘不让我爬树。然后又是美滋滋的一碗桑葚。那个滋味，我至今还记得。
等我上学了，到姑妈家的机会越来越少了。现在，我更是基本上都见不到姑妈了。但是长大的我，明白了姑妈对我的爱。
如今，春天又到了，桑树该发芽了吧！
描写杉树的作文 篇4
我爱吃红通通的苹果，爱吃黄澄澄的香蕉，爱吃红艳艳的西瓜，然而我最爱吃的仍是又大又圆的`柚子。
柚子是生果中最大个头之一，呈卵形，身上穿戴一件“黄皮袄”，有自然生果罐头之称，每个都在公斤以上，披发发着清香诱人的气息，使人垂涎三尺。
剥开厚厚的“黄皮袄”，里面也是卵形状的，果肉黄中带白，吃上一口，酸酸甜甜的味道，吃了一口就想吃下一口，汁液就更加甜，五色汁液就顺着嘴角流下来，柚子的籽非常小，可以和果肉一起吃下去，感不到有籽，味道仍是又酸又甜，吃了让人回味无限。
柚子皮晒干了以后，放在冰箱里可以祛除内里的异味，柚子的皮用水浸泡三天后，还可以吃呢，柚子可以清热去火，帮助伤口合拢，含有许多蛋白质和维生素，作用可大着呢！
我以前由于柚子有时很苦，所以不算爱吃，后来才知道我剥皮的方法不合错误，应该先剥去皮然后把柚子分成几份，用牙齿咬去上面的细丝，再把果肉放进嘴里，这样吃起来酸甜可口，一点也不感到苦，我就特别爱吃柚子了，每次都要吃良多。
柚子外型诱人，味道鲜美，实用性很强，我爱柚子
描写杉树的作文 篇5
又是一个三月，又是一个柳絮飘零的日子，我还是站在白桦树下，思念着你，曾几何时，我爱你，可你不曾珍惜。曾几何时，你爱我，可我的心已死。曾几何时，我们很爱彼此，都以为彼此就是自己所等待的那人，可惜世事难料，如今。你我已成为陌路，我是你人生的过客，可我依然思念着你的思念，幸福着你的幸福。
下一次相见，不只是怎样的光景，你可还会有心悸的感觉，而我又是否还会心动，一切都是未知，
记得在这颗白桦树下，你曾拉着我的手，说，你会为我写下另一个白桦树，你会像那个故事的女主人公一样的等我，不论结果如何，你都无怨无悔。
记得在这颗白桦树下，你曾揽过我的肩，说，你会保护我一生，是我的避风港，你说我像一只小鸟，而你就是那个让我依赖的大树。
记得在这颗白桦树下，你曾抱着我，说，你会娶我，让我做世界上最幸福的女人，而你就是那个世界上最幸福的男人。
记得在这颗白桦树下……
如今，白桦树依然伫立在这，我也守候在这，只是，你不会再出现在这。你不会再是我生命的一部分，你属于另一个女人，身体的每一寸肌肤都完完全全的属于另一个女人。我只是你曾经路过的风景，你走了，可我还在原地痴痴的'等。
三月的风是如此的温柔，经不起一点涟漪，柳絮飘啊飘，不知他们会停靠在何方。我迷惘了。
描写杉树的作文 篇6
我是一棵糊口在牧场的小树，旁边有一条小河，那里清澈见底，我的水分就从那里来。
春天下了一场春雨，雨弟弟为我润泽津润身体，给我清洗。雨停了，轻风吹来，我轻轻地抖了一下，雨珠四面八方落下。叶子和树干仍是潮湿的，雨珠掉下去的声音“滴答滴答”。掉下去的雨珠味极其好。太阳出来了，我在阳光中沐浴，天空中横架一道彩虹，五颜六色像一座天桥。一群羊过来喝水，“咩咩”地叫着，仿佛在倾吐着淋后的欢悦。
夏天，太阳是如斯的毒辣，但对于我是最好的补品。而我最好的食品莫过于牛羊的粪便了，它们让我快速成长；阳光让我吸收到充足的能量；清凉的水让我的树叶长得更加的葱绿。
秋天，我一觉醒来，发现我的身体里有一个洞，小松鼠在这里糊口。我天天和小松鼠讲话。小松鼠呢，把榛子、松果放在洞里，有时它还去偷牧场主人的生果呢！一阵风吹来，我的叶子掉了一些，我知道冬天要来了。
冬天，大地穿了厚重的衣服，动物们冬眠了，连我的小松鼠也闭门不出。一望无际的白，牛羊也回棚里了，这里一片寂静，我也徐徐沉睡……
描写杉树的作文 篇7
一阵春风送走了冬爷爷，迎来了春姐姐。随着植树节、清明节地接踵而至，春茵茵阡陌，踏青时节到。在温暖舒适的春风吹拂下，收拾沉寂了一个冬天的心情，换上靓丽轻便的春装，让我们向着被春风吹拂过的大地出发，亲近大自然，寻找春天的足迹吧！
春天来了，春天来了！路上的行人都穿上了衬衫，脱下了厚厚的棉衣。
春天来了，春天来了！春雨在树枝上跳动着，留下如纱的影子。飞溅的雨花也在枝头跳舞，“砰砰”地作响，听起来好像是春姑娘演奏的一首优美的交响乐。
春天来了，春天来了！杜鹃花开满了枝头，油菜花也不甘落后，那金灿灿的油菜花像金色的天然地毯在阳光下夺目迷人。公园里的花最为耀眼，五彩斑斓的，它们一个个都伸着懒腰，惬意地享受阳光带来的温暖。
春天来了，春天来了！小河里的水融化了，叮咚叮咚。
春天来了，春天来了！树木都吐出了新芽，不再赤裸裸的暴露着自己光秃秃的树枝、树干。杨树、柳树也都展出了嫩芽，从远处看，就像一群青绿色的蝴蝶飞在枝头上。和煦的春风一吹，蝴蝶翩翩起舞。
春天来了，春天来了！同学们都认真的安排自己的学习生活的时间，农民伯伯也下地干活去（因为一年之计在于春）。
春天来了，春天来了！孩子们纷纷拿出各式各样的风筝来到田野上放，空中出现了金鱼、蝴蝶……它们东飞飞、西飞飞，美丽极了，天空变成了多彩的。多么使人心旷神怡的景象！
瞧！叽叽喳喳的，这是什么声音？哦！是小燕子伴随着温暖的春风从遥远的南方飞回来了，它们一路呼喊着像大地报告：“春天来了，春天来了！”
描写杉树的作文 篇8
尽管现在已是初春了，可每天还是寒风凛冽，几场春雨过后，草地上仍是一片寂寞，大树也未抽出任何新芽，似乎依旧是冬季，春天迟迟不来。
早晨去上学，路过北苑阁新村，依然是一片荒寂的草地，可今天我却惊喜地发现：院子门两旁的草地上，竟有几株杏花树，远远望去，棕黑的枝干上开着密密的花，可走近一看，还是稀稀疏疏的。
过了几天，看杏花已经成为家常便饭，就算放学得赶紧回家，我在车上也忍不住要向杏花树那里瞥一眼，看看它们有没有在茂盛一些。前些日子，当天空灌了铅一样的时候，我又一次去看了杏花。嗬！它们已经完全盛开了，粉红色的、白色的，个个小小的花朵上喷发着春天的气息，就像是一个又一个夺目的仙女，给荒凉寂寞的草地缀上一份生机。
这让我想起：“满架蔷薇一院香”，这句诗来。杏花远不如蔷薇芳香浓郁，满树的杏花，也只能闻到一丝疏淡的幽香，让人只一嗅，就能感受到杏花那纯净优雅的品质。
杏花纯朴，它那五个如水晶般的花瓣，默默的在枝头绽放，从不炫耀自己的美。有许多人总把杏花与桃花比在一起，桃花多数情况下，在风和日丽、阳光充足的午后，盛开出娇嫩的花朵，而杏花却不论阴天晴天，总在寒风中，向寻春的人们报告春来了！
立在杏花树前，我忽然感到：其实春天已经到来。看到“满枝杏花一树香”，不就能找到真正的春天吗？
描写黄豆的作文汇总
要想写好作文，这也是一门大学问。写作文可以和朋友相互交流彼此的经历，多注意平时的积累，才能让我们写出精彩的作文。你应该也在为写作文而犯愁吧？经过搜索整理，我们为你呈现“描写黄豆的作文”，希望能帮助到你的学习和工作！
描写黄豆的作文 篇1
一天，一个小男孩去超市买了一代黄豆。他回家后，就把这袋黄豆放在桌上。其中有一颗黄豆在一个阴暗的角落里，它瘦瘦的金黄的豆皮上还有一个小黑点。虽然这颗豆子不显眼，但它有一个愿望：出门旅行。
阳光透过窗户射进来，晒着黄豆。这些黄豆在袋子里热极了。它说“这里面又热又无聊，我要出去闯荡。”说完他就迈着步子向袋子外走去。其它黄豆赶紧走上前去拦住它。可谁也拦不住，最终那颗黄豆还是出去了。在袋子里的黄豆非常担心它，急得火烧眉毛。心里还想着：他出去了会怎样？会不会受伤或有生命危险？它们刚想出去追她时，一个小男孩走过来把它们装进了豆浆机，打成了豆浆，他们的`生命就这样消失了。
那颗到外面闯荡的黄豆，离开了小男孩的家，来到了大街上。大街上人来人往。在她心中就像是一个个庞大的巨人在行走，但它并不害怕。突然，一个小男孩儿看见了他，用脚使劲地向它踢去，一下子把它踢得十万八千里远。他气急了，小声嘀咕道：“这小男孩儿可真淘气。”我又没惹你，就踢我。可惜它被踢的太远了，已经找不到那个小男孩儿啦了，也没法报仇了，而且自己还被摔伤了。顿时，它闻到一股臭哄哄的味道。这是从哪儿飘来的？那么臭。它看看四周，发现自己躺在垃圾堆里。她想尽快离开这里，可是她受伤了，没法动。
在第二天的阳光的早晨，似乎在睡梦中，又好像在现实中，曾经熟悉的那些景象不断的在它脑袋里转来转去，离别很久的土地、麦田、羊群，牛棚、悠扬牧歌、清澈的河水水不断的敲打着它早已混沌的大脑。
时间过得飞快，转眼就到了晚上。四周鸦雀无声，连掉根针都能听到。旁边一个人也没有，摆摊的摊贩收摊了，路人也回家休息了。她只好望着天空数星星。数着数着，当他它数到北斗星的时候，突然，从北斗心里闪出了一道刺眼的金光。一位长着白花花的长胡子，手里拿着魔杖的老爷爷从北斗星里钻出来，站在一朵云上，向它飘来。黄豆以为自己眼花啦，于是他揉了揉眼睛，的确有一位老爷爷站在它面前。他奇怪地问那位老爷爷：“你是谁啊？你要做什么？”老爷爷回答道：“我是谁并不重要，我主要是来帮助你的。”老爷爷说完，就用魔杖一挥，黄豆身上立刻长出了一对美丽，而又有力的翅膀。他扇动翅膀飞了起来。他刚想谢谢这位老爷爷时，只见一股白烟老爷爷就不见了。“他不会是神仙吧，那么神秘。”黄豆自言自语，它只好自己飞向黑漆漆的夜空中，它越飞越高，越飞越远，终于变成了一个亮点，象天上的星星。
第二天早晨四面八方的人都看到了它，仰望着它。
描写黄豆的作文 篇2
春天，是万物生发的季节。我想看看植物发芽的样子。
一天晚上，奶奶给我找来了黄豆，还有一些白白的棉花和一个透明的塑料盒。奶奶叫我把棉花平铺在塑料盒里，并洒上水，使棉花变得湿湿的。奶奶说，用棉花代替泥土，为黄豆提供水分以及扎根用。然后我把黄豆一颗一颗地放在了湿湿的棉花上。我真想看看黄豆发芽是什么样子的。
第二天，我就发现那些黄豆发胖了。到了第四天，黄豆就长出了白白的小芽，我好开心啊!奶奶告诉我，那白的芽，是种子的胚根，种子生长，先要扎根。奶奶还告诉我，那胚根是从种胚的胚轴处长出来的。
又过了三天，豆子的变化可真大了，豆皮没有了，原先的豆子成了两瓣，就像两只猪耳朵，被胚根顶出了老高，最长的高达17厘米，种子真厉害啊!可是就是没有见到豆芽。
又过了三天，我又去看我的豆豆，它的胚根又长高了，最长的有20厘米，胚根的下端接触棉花的地方有许多白色的小根须。而且胚轴处又长出了嫩芽，最长的有6厘米长，顶部有嫩叶，这些嫩叶有的还抱在一起，像绿色的小花骨朵;有的展开了两片嫩叶，像月初的新月牙;有的嫩叶全部展开了，像飞动的蝴蝶翅膀真有趣极了!
植物的生命原来是这么奇妙啊!我看着眼前的绿白相间、昂扬向上的植物，我想：生命很重要，有了生命，再加上适宜的水分和温度，还有阳光，万物就可以生发。种子发芽先长根，把根深深地扎在泥土里，然后才发芽、长叶、开花、结果。我们要向种子学习，要长大成为社会有用的人，就必须好好学习，打好根基，在社会主义的阳光、雨露里茁壮成长。
描写黄豆的作文 篇3
今天中午，我帮妈妈择豆芽时有了一个想法:我想泡黄豆芽。我把这个想法告诉了妈妈，妈妈说：好啊！你试试吧！
于是我挑选了几颗饱满的黄豆放到一个塑料盆里。过了一会儿，我觉得不够多，就又拿了几颗黄豆放了进去，我急切地想着黄豆变成豆芽的样子。
这样了好几次，塑料盒装不下了，我只好把它们转移到一个更大的铁盆里。没过一会儿，我就想去看看黄豆变样儿没，我刚去看完回来又想去看，总之，我一有时间就去看。晚上睡觉时也惦记着我的黄豆，睡梦中我仿佛看见了发好的豆芽在向我招手。第二天早上我一起床就直奔那个铁盆，但是我失望的发现黄豆没有发芽，只是变得饱饱的，像是喝饱了水。
我很奇怪，以前我也泡过，一夜之间就泡好了，今天怎么不发芽呢？我左思右想也没想明白，可能是什么原因呢？是不是黄豆放的太久了就再也不能发芽了呢？谁能告诉我呢？
描写黄豆的作文 篇4
前几天，王老师给我们布置了一个作业：连续几天观察一样事物。我想，冯老师教过我们种黄豆，那我可以观察黄豆发芽了！
那天吃完晚餐，我就拉着妈妈的手要种黄豆。妈妈说这是个不错的主意，于是就从罐子里抓了一把黄豆。然后把它们放在一个装了水的碗里。黄豆这时圆圆的、黄黄的，摸起来硬邦邦的。它们好像一个个小精灵在水中游泳，可爱极了。
第二天一放学，我就迫不及待地飞速跑回家看我的小精灵。只见它们变得扁扁的，原先的水变得更少了。我想是小精灵们正在大口大口地喝水吧。我忍不住摸了一下小精灵。啊！我差点把那颗捏碎了！但是，为什么黄豆会变得那么软呢？我一直把这个疑问深深地埋在心里。
又过了一天，几乎没什么变化。只是水没有了，我急忙给黄豆们加了一点清水。妈妈对我说：是时候该铺上一层棉布了。只见妈妈将棉布打湿，平整地铺在黄豆上面。我想：为什么要铺一层棉布呢？这样小黄豆们就呼吸不了新鲜空气了呀！而且有一层棉布挡着，它们也不能发芽呀！
第四天，我吃完晚餐以后很想看看我的小黄豆怎么样了。在强烈的好奇心的引诱下，我揭开了棉布。咦？为什么我的黄豆没有明显变化呢？我着急地找到妈妈，问：妈妈，为什么我的黄豆没发芽呢？没想到妈妈也很疑惑，她说：那就再等等吧。
第五天，我正准备给小黄豆们换水。但当我拿起碗的时候，我被眼前的情景吓着了：只见许许多多的小虫子爬到黄豆上。我赶紧把妈妈叫过来，妈妈也大吃一惊，她说：葳葳，我想你的黄豆发不出来芽了。我听了非常沮丧，感觉自己白白费了一片苦心黄豆都没长出来。妈妈安慰我：还有下一次呢！这些黄豆可能是被炒过的，而且妈妈犯老糊涂了，那棉布应该是要垫在黄豆下面的，所以这次种黄豆失败了。我们下次种某样东西的时候，一定要清清楚楚地了解方法，并且要选择合适的种子，要不然就会像这次我们种黄豆一样失败了。原来是这样呀！我终于明白了这些黄豆为什么不能发芽。
这次种黄豆虽然失败了，但是通过这次经历，我吸取了教训，知道了正确的方法。失败乃成功之母，相信下次我一定会成功的！
描写春日的作文汇总
很多人通过作文写作来进行交流，作文，可以发挥学生的想象力，丰富情感。善于总结记录能写出好作文。值得一品再品的优秀作文有哪些呢？也许"描写春日的作文"就是你要找的，供你参考，希望能帮到你。
描写春日的作文 篇1
春日
昨天，春光明媚，风和日丽，我们来到操场上玩。看到小草钻出了地面，像铺了一层绿地毯，走在上面软软的，我们高兴的在上面打滚儿，捉迷藏。玩得快乐极了。
玩了一会儿，我们又来到了小河边，岸边一排排柳树，长出了嫩绿的小芽，柔软的枝条在风中飘来飘去，像一个小姑娘在空中舒展着柔软的腰肢跳舞。树下的小草青青的，好像春天的眉毛。草丛中散落着一簇簇小花，各种各样的。有红的、有黄的、有青的、蓝的、紫的……五颜六色，漂亮极了。小蜜蜂在花下嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶打扮的花枝招展在花丛中飞来飞去。树上的小鸟叽叽喳喳的叫个不停。我们走了过来，有的小鸟被惊走了，有的小鸟好像被这美丽的景色迷住了，忘了我们的打搅，愣在那不动。
河里的水清澈见底，缓缓流淌着。一群小鸭子在水里嬉戏着，好像在庆祝春天的到来。绿色歌唱家青蛙也在呱呱的唱着歌。歌声伴着河水的吟唱声，构成了一曲美妙的交响乐，动听极了。河那边一大片一大片绿油油的麦苗村托的金黄的油菜花更亮了，逼人的眼。远处几个农人从地里走过，构成了一副绝美的田园风景图。
我们在外边尽情享受着春天的美丽，不想回家了，真想一年四季过春天啊！
湖北潜江实验小学杨语丝
描写春日的作文 篇2
随着一条条柳枝抽出新的枝芽，一棵棵青草从土里探出头，一朵朵花骨朵绽放开来，那风和日丽的日子又到来了。
我爱春日，因为一切都生机勃勃，富有朝气，给人以向上的力量。它不如冬，纯洁无暇，但更五彩缤纷；它不如夏，虫声此起彼伏，但多些温风习习；它不如秋，蕴含伤意，却不少诗情画意。
春天的景，一点都不逊于其他季节。金色的阳光七八点钟就普照大地，温暖舒服，却不刺人眼球，被它笼罩的事物，都好像被赐予光环，朝气蓬勃。而空气中的香味，往往是我最喜欢的，集花香、草香、泥香……汇成春日特有的东西，正激励着新一年整装待发的人们。
都说“一年之计在于春，一日之计在于晨”，所以通常人们都把目标希望种在春季。新的一年已经到来，新的学期已经开始，我们应该随着春的脚步，四季的脚步而前进。
看那落下的太阳。它几分钟前还在树的枝头，高高挂着，但随时间的推移，慢慢落到房子的后面，但还遗留着红色的晚霞，不肯消逝，与云融为一体，可是后来就再也找不见它。不过第二天，当我们仰望天空时，依稀能见到它，见到它的永不言弃。
太阳乃至大自然给予我们许多学习的榜样。春天，是许多新生命诞生的日子，我们的希望也包括在其中，只要坚信它能够长成参天大树，并且浇灌充足的水分，再加以肥料，有梦必定成真。
春日，是一年的开始，也是梦想的家，让我们借春日的景，一起奋斗努力吧
描写春日的作文 篇3
春风意暖正逢
兴安萌绿时
总书记来咱林区有感
作者南群
（一）
我想拧支嫩柳新笛
呢曲关于春的旋律
让所有复苏的使者
在这律动的春日里
舞动伊人样的倩影
（二）
小兴安岭大森林
春日迎来咱亲人
握着当年守望者
情真真来意也真
意真情真
温暖进这片林
情真风也清
意真气就顺
春风吹进这片林
党和政府送温馨
林业儿女有股劲
像张子良马永顺
沟沟坎坎植新绿
二次创业振气神
乘风破浪会有时
捧出空气醉佳宾
五色山珍送亲人
明天引回南飞雁
后天再来关里人
描写家长的作文汇总
随着网络的发达，大家都不可避免地要接触到作文，写作也是一个抓紧挖掘问题的独特过程，想要写好作文，必定离不开多看、多写。值得借鉴的作文是什么样的？经过执笔作文网的编辑精心整理，推出描写家长的作文，仅供参考，我们来看看吧！
描写家长的作文 篇1
我的家乡有一条小河，它把村子分为东西两半，我家就在小河的东岸。
春季到了，小河的冰化了，很多小鱼游出水面，好奇地察看着家乡的变化，河边的小草悄悄地露出小脑袋，为家乡的小河披上绿装。
夏季，天气热了起来，大家几个小伙伴就去河里游泳，玩累了就到小河边的绿色地毯上躺一会。有时，大家在罐头瓶子里放点馒头渣，再把装着罐头瓶的小篮子放入河里，然后就坐在河岸边，两脚拍打着水面，溅起朵朵水花，有趣极了。当大家玩厌了，就将罐头瓶提出来，就有十几只贪吃的小鱼钻入瓶中。大家将它们装入小鱼缸，放在窗台上，成为大家闲时的小伙伴。
到了秋季，树叶枯黄了，有很多树叶落到水面上，有的调皮的小蚂蚁爬到树叶上，把树叶当做小船。大家有时也捉几只小蚂蚁，装在纸船里，放入小河中。一会儿，小船慢慢沉到水里，那几只小蚂蚁急忙爬上树叶，随波逐流，漂向远方。有时，大家一直追出数百米，直到看不见树叶为止。
秋季的月夜就更有趣了，大家几个小伙伴约好一块去捉蟹。捉蟹至少三人，一个提桶，一人打灯，一人捉蟹。最危险的要数捉蟹，由于稍不留心，就会忽然有一条水蛇绕上你的小腿。蟹的大钳子也常常把你夹得皮破血流。尽管这样，大家还是争着下水，由于越危险越好玩。再说，哪个也不想被小伙伴们视为胆小鬼。有时玩得开心，大家从村北一直捉到村南，几小时下来，可以捉大半桶，尽管累得腰酸背疼，但那份喜悦，是任何活动也没办法相比的。
小朋友，你们说，我家乡的小河给大家带来不少乐趣吧!
描写家长的作文 篇2
我的家门前有一条小河。每天，我打开窗，你总是对我微微笑。
下雨时，有些花已经被大雨打得低下了头，但你是勇敢的向前“跑”。像一个顽强的士兵，勇往直前。
有时候，你像一个顽皮的孩子，在小沟里开心的玩耍。
天气恶化时，一朵朵花已经垂下了头，但你却在里面生气。
太阳热烈时，你在里面拿着躺椅在晒日光浴，帮身体补充维生素D……
小河，我想对你说，如果你是人，我就能和你一起玩耍，和你看我的漫画书，还能跟我玩“赛尔号”---
小河，你为什么没有家人，在独单的自己玩耍？为什么你失去了家人还高兴的对我微微笑？为什么你不能变成人，与我一起玩耍？
小河，虽然你是条河，但你的心永远和我连在一起。
小河，你的水像玻璃一样，晚上的时候，你好像害怕，等我下午放学回家的时候，你就会开心的和我一起玩耍。
小河，你是我一生中最好的朋友！
描写家长的作文 篇3
家乡的河清澈见底，还有成群结队的小鱼和形状各异的石头，三者形成了一幅美丽的图画，使家乡的河更加多姿多彩。
春天，家乡的河清澈见底。河的旁边有两棵杨柳，杨柳的柳枝飘拂在河面上，像河姐姐拉着杨柳的手。
夏天，我和伙伴一起来到河里游泳，河水很凉爽，使我解除了太阳公公在我身上施展的魔法。
秋天，河的风景甚是美丽。落叶飘在河面上，像秋风姐姐在河里泡澡。秋风和落叶陪伴着河水度过秋天。
冬天，因为天气太冷，所以爸妈不让我去河边玩。我总是站在阳台上，看着雪花飘落在河里，一朵又一朵，好像河姐姐在收集雪花。河姐姐为了不让地上有很多积雪，就用自己的身子收集雪花，河姐姐收集的雪花越多，她的身体就越胖。
我爱家乡的河。因为家乡的河有我童年的回忆和小时候在河里嬉戏的快乐。
描写家长的作文 篇4
家长会场面描写-场面描写的作文
右边有教室的灯光，将半边脸照个通亮，使我感到刺眼。
左面的阴暗，将两半的身体劈开，彼此对立。
左边：
家长的队伍，已经拥挤到将一位块头不小的男士挤出来的地步。只听见从右耳根到右耳尖的阵阵轰鸣。刺耳的女声不断袭来。各位家长，均有一张大口在不停的制造飞沫。你看，那位女士，滔滔不绝的传授着自己的经验，引得众人全神贯注，生怕漏掉一字。再看那位男士，看似文静儒雅，却在离卫生间几步之外的窗口，趁人不备，投下了炸弹。原因是怕，自己好不容易加进去的塞儿，挤出来的地方，被人占了便宜。
右边：
那寂静使我奈何不得。孩子三五成群的缩在一起。有的因等待太久而瘫坐在地上；有的太过颓废无精打采；有的装作满不在乎，确时不时抬头关注左边的情况；我，不知喜悲的靠在墙上，快要睡了。
在意志模糊的时候，左耳和右耳的声音竟更加清晰可辨。我强睁开眼，看见一束光，将地面分成了光明与黑暗，而我，就在那中间。
描写家长的作文 篇5
在大家的印象中，小河很可能是岸边有着青草石头，水中有着金鱼畅游的地方。但大家都知道这些“美丽”而又结构简单的河大多是人工河，自然形态的小河城市里非常少见。大家想知道自然形态的小河是怎样的吗？让我带大家体会一下这种真正的美丽吧！
我家乡的河就是一条自然形成的河，不管在地势还是环境方面，它和城市内的河都有很大的不同。我家乡的屋子紧挨着小河，从家里到河水边，一路美景。踏着松软清香的泥土，绕过后院的簇簇花丛，寻一处坡度较低的土坡爬上，就来到宽阔的大堤上，眼前立刻映出两个绝美的景点——桃树林和拾贝油菜花地。大堤上靠近村庄一侧是连绵不绝的桃树林，靠水一侧则是连成一片的拾贝油菜花地，为什么是拾贝油菜花地呢，因为这里不仅有成千上万丛油菜花，还有成千上万只河蚌。那为什么有那么多河蚌呢？因为油菜花地紧邻水面，每一次退潮都会有一些贪玩的河蚌就被留在岸上。如果有一天你来到这里，可别再惊讶呀！
走过油菜花地就来到水边。水面非常清澈，也非常宁静，就像是一面浅蓝色的镜子横卧在大地上，照映出了蓝天白云和金灿灿的油菜花丛。深深的河水中藏着几只小鱼小虾，要是摇船来到河中心，场景就大所不同了。成群结队的黑鱼，白鱼，聚成一团一团的，在一起觅食游戏，谁也不管对方是黑鱼还是白鱼。这一群群的鱼儿，仿佛是一片在水上的二维码，谁也不会想到平静的小河中，竟有那么多活泼的鱼儿。
乡村的小河，不管是岸上还是水中都是一道迷人的风景。
描写家长的作文 篇6
夜深了，伴着窗外的月色，我的思绪，飞到了家乡的小河旁。小河岸边垂柳依依，河水轻轻，河面上还不时的冒出像珍珠一样的小泡泡。
阳春三月，微风吹拂绿水，千万条柳枝飘拂着，河面上已泛起荷叶片片。晚上，我给几个小伙伴总爱坐在河边，仰望那天上的繁星点点，倾听小河里的蛙声片片。
盛夏时节，火辣辣的太阳把河水烤的滚烫，偶尔会冒出缕缕青烟，这也是小河最迷人的时候。荷叶满堂，荷花飘香。河面上绿叶搭着绿叶，红花叠着白花，还不是蹦出几条小鱼来。看那荷叶紧凑，互不相让；荷花朵朵秀丽，又各不相同。看一看那一朵很美，闻一闻这一朵很香。夏日的小河，美得让人流连忘返！
秋天的小河，是孩子们的乐园！小河清澈见底，河里沙石历历在目。那些男孩在伞一样的荷叶下穿来穿去，而女孩则眼巴巴的看着，祈求他们给予“施舍”，每当我吃莲蓬的时候，总是慢慢咀嚼，过了好一会，还能感受到属于它的清香呢！
冬天是收获的季节，大人们拿着铁锹，抓着麻包，兴高采烈的来到河边。每当抓住大人们扔上来的鱼时，心里特别快活！鱼捉光了，还有藕呢！一串串一尺多长的藕被拉上来，真是“鲜鱼肥藕”！
我爱家乡，我更爱那天家乡的河！
描写家长的作文 篇7
我见过波澜壮阔的大海，见过气势宏伟的长江，但给我印象最深的是我家乡的那条小河。那她一年四季都非常美丽，是我魂牵梦萦的地方。
春回大地，万物复苏。小河表面的冰融化了，河边的泥土也变得松软，小草偷偷的钻出了头，张开了惺忪的睡眼，观望着这个光明的世界。河岸的柳树也发芽了，条条嫩绿、嫩黄的柳枝在春风中跳起了欢快的舞蹈，到处一片生机盎然的景象。几只鸭子在河面游泳，好多人来到河边踏青。哗啦啦的流水声、鸭子的鸣叫声和人们的嬉笑声组成了一支动听的交响乐。
夏天到了，天气逐渐变得闷热，河水和河岸反而显得更加清凉。白天，大人们来到河边乘凉、钓鱼洗衣服，小孩子们来到河里游泳、戏水、打闹。到了晚上，小河岸边依然热闹，到处是追逐打闹的孩子和聊天的人们。直到夜深了，人们都回家了，小河也在一片蛙鸣声中渐渐入睡。
秋高气爽，天气转凉。小河两岸的庄稼在得到河水充分滋润后迎来了丰收，高粱涨红了脸，谷子弯下了腰，玉米露出了金灿灿的牙齿。人们也忙碌起来了，一张张挂满汗水的脸上露出了丰收的喜悦，大家都感谢小河的无私灌溉和默默奉献。
冬天来了，天气变得寒冷，小河的表面结了厚厚的冰。一场大雪过后，小河周围变成了一个银装素裹的世界。看到那挂满雪花的柳枝，让人不由的想起了“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这句诗。孩子们来到河面，滑冰、追逐、玩耍，这里变成了他们快乐的园地。
这就是我家乡的小河，她陪我度过了快乐的童年。直到现在，她还时常流进我的梦里，走到我的梦乡！
描写家长的作文 篇8
我是一只小老鼠。
我出生在鼠年，又特别喜欢吃东西，一天到晚可以不停的吃，所以大家都叫我小老鼠。
我是一只可爱的小老鼠，偷吃东西是我的本性，有一次奶奶过生日，我和妈妈去买蛋糕，走在路上闻着香喷喷的蛋糕，我实在忍不住了，就偷偷吃了一口，晚饭后，该切蛋糕了，爸爸打开蛋糕一看，怎么少了一块角，就质问我;是不是路上被老鼠偷吃了?我连忙回答，是的，那只老鼠好大、好大，还穿着白毛衣，牛仔裤，非常帅气、漂亮!!!哈哈哈!大家都笑了。
希望我这只小老鼠能给大家带来快乐。
其实对于小学关于状物的作文，我们首先可以通过细致的观察来描写，还有就是表达自己内心的真实情感，这样写出来的作文会充满趣味和生动，同学们下来以后就要自己勤加练习啦!希望同学们都能够找到作文中的乐趣。
描写家长的作文 篇9
在家乡村头的小桥下,有一条说深不深，说浅不浅的小河，刚好没过我的大腿。小河简直就是我和小伙伴的乐园。
除了捉鱼，我们还会游泳，还一边游一边打水仗，从上游打到下游，从下游打到上游打得不亦乐乎。只不过回家后被发现湿了的话免不了一顿臭骂，但我们从来不会怕因为小河给了我们非常多乐趣。
冬天，小河上会结出坚硬且厚重的冰层，站十个小孩也不会裂开。我们就会拿锤子砸一个坑，如果砸透了的话我们会在那里捉鱼，如果没有那就只能在砸，如果砸了十多遍还没有的话估计会被气哭。
有时大人们允许的话，我们会用冰车玩碰碰车。“叮叮当当，哐当，哐哐哐，叮叮叮叮……”小河上空回荡着悦耳的金属碰撞声。有时我们会比谁滑的快，有的冰车像大炮的炮弹一样“嗖”一下滑到前面，有的冰车像牛车一样慢悠悠地跟在后面。
小河给了我们许多乐趣，那我们就要爱护小河，这样他会一直给我们乐趣。
从夏天写到冬天，小河真的给你们带来很多乐趣，不愧是你们的天堂。
描写家长的作文 篇10
我的家乡在临朐县辛寨镇蒲家庄，那里是一片迷人的景色。
我的家乡有一条很小很窄的小河，但是这条小河，却是我童年的最好陪伴。一直以来，它伴我成长，我和它也不离不弃，它就是我的好伙伴——丹阳湖。
丹阳湖可漂亮了！许许多多的孩子、大人们都很喜欢它。
春天，小河两边的柳树发芽了，长出了嫩绿的柳叶。那细而长的柳枝，随风飘荡，犹如姑娘那长长的头发。冬青也渐渐发芽，长出了新绿叶，可爱极了！
夏天，树木更茂密了，树干更粗壮了。蹲在小河边，看着缓缓流动的河水，自己的影子早已倒映在了水中。爱河的人心也似乎游到了水中。虽然夏天炎热，但是你要是在河边，就一点也不热，反而感到神清气爽。一到盛夏，钓鱼的人们都来了，找一个好地方，静下心来钓起了鱼。阳光照在鱼身上，鱼鳞就闪闪发光，即使是白天，你也会觉得比夜明珠还亮十倍！
冬天，树木落叶了。河面结冰了，树木盖着上了厚厚的“大衣”。周围一片寂静，但是它有一道独特的风格——冷清。
虽然丹阳湖没有大海那样壮观，没有漓江那么美丽，但是它在我的心里始终是独一无二的。
这就是我家乡的小河，丹阳湖。丹阳湖，我喜欢你！
描写家长的作文 篇11
我的家乡是一个山清水秀的地方。那儿有一望无际的大海，有辽阔的田地，有重重叠叠的山峦。我最喜欢的是家乡的小河！
早晨，小河是充满欢乐的。孩子们一吃完早饭，就呼朋引友，三五成群地来到小河边玩耍。有的在打水仗，嬉戏打闹。有的好像在寻找宝藏，蹲在河边，把手伸进凉冰的河水中一摸一捞的，偶尔捞到小鹅卵石，孩子们便如获至宝，珍藏起来。
下午，小河是安宁的。不时有洗衣的妇女来到河边，坐下，取出衣物，在石板上磨搓。河水冲过衣裳，拂去了衣物上的尘土，洗去了烦恼。
晚上，小河是静谧的。我坐在小河边，张开双臂，感受着阵阵晚风轻轻地拂过我的每一寸肤肌，冰冰的，凉凉的。河水“哗啦啦，哗啦啦”地流着，拂去了白日的喧闹，淌来了夜晚的宁静。河水欢快地拍打着水中的石块，击起了朵朵雪白的浪花，在月光的照耀下，银光闪闪。美丽却转瞬即逝，犹如那朝开暮落的木槿，只有落了才有下一次更绚烂的开放。这情景着实让人着迷。
抬头仰望那浩瀚的银河之盛，星汉灿烂。那时感觉自己是在星月之间徘徊，世间是多么纯净。除了天体的光辉，一切都蓝得发黑。不过，河面上那一个个光斑飞舞的是什么？哦，应该是游子因思乡而难已入眠的眼睛吧！此时，我感觉世界最耀眼的不是烈日的光芒，而是月色、星光和萤火。在烈日之下，人们不会仰望，不会幻想。因为对于白昼而言，光芒太平凡，而对于黑夜而言，光是多么珍贵啊！因此人们才会珍惜。我最喜欢夏天夜晚的小河。伴着悦耳的虫鸣，和着潺潺的流水声，任思绪飘向远方。
呵，家乡的小河，我魂牵梦萦的地方！
描写家长的作文 篇12
我家门前有一条小河，我们一家常常去河边散步。清澈的河水淙淙地流淌，一条条小鱼在水中游来游去，不时还调皮地浮出水面吹起一个个小泡泡。
春天的小河是一位可爱的少女，河边的小花小草在小河姐姐的滋润下，无忧无虑的生长着。其中，野芹菜在小荷姐姐的滋润下，成了一个蓬勃向上的大家族！
夏天的小河是一位好客的少女，小河里，有许多小鱼和小虾在河姑娘的照顾下欢乐地成长着，还有许许多多的小伙伴在河中欢快地玩耍着、嬉戏着，开心极了！捕鱼、捉虾真好玩！
秋天的小河是一位恬静的少妇，小河旁，有一片片菜地，有一个个菜园，它们在河阿姨的呵护下，茁壮的成长着，河阿姨用它那甜甜的水喂养着住在河两岸的居民们，河阿姨还用它那可口的水喂着果子和蔬菜，让农民伯伯在秋天可以收获到先甜可口的菜果实，让大家都笑嘻嘻！
冬天的小河是一位安详的老人，在冬天这个寒冷的季节里，大家都冷得发抖，可是，河奶奶面对寒冬并没有退缩而是坚强的面对寒冬！为的是，让河两岸的居民们有水喝，让小鱼和小虾不受到寒冷！
可是谁能想到，几年前的小河完全不是今天这个样子。河水脏兮兮的，透出一股浅浅的黑色，一股淡淡的臭气随风飘散，让人很不舒服。那捕上来的鱼也没人敢吃了，因为无论你放多少佐料，无论你烧鱼的`技术有多么高明，那股浓浓的煤油味儿谁也受不了。
那时候，水面上经常会看到漂浮着的腐败的动物尸体，大到百多斤重的肥猪，小到几斤重的鸡鸭，各种家畜家禽的尸体都时有所见。河岸边经常有死鱼翻着白肚皮在阳光下暴晒，臭气熏天，飘散到老远的臭味让人闻着就想吐。
受伤的小河终于唤醒了人们的良知，在很多有识之士的关心下，政府终于下定决心治理污染，保护小河。我印象最深的是：政府关停了所有污染企业，给每家每户都发了一个大大的垃圾桶，要求大家将生活垃圾分类放进垃圾桶，并且派专人进行收集处理。同时，不少工作人员还经常下到各个居民聚居点，发宣传单、贴标语，宣讲法律法规及相关文件，教育大家清理垃圾，保护环境。
小河的经历让我们知道：伤害大自然，终究会得到大自然的教训的。我们小朋友要从小树立保护大自然的意识，从现在做起、从小事做起，保护环境，爱护大自然的一草一木。
描写蜜蜂的作文范文汇总
写作算是最综合的能力素质了，写作文可以增强我们的集中注意力和专注力。平时我们要多阅读积累作文材料，材料是文章的血肉，那么有哪些优秀的作文可以参考呢？以下是执笔作文网小编精心收集整理的描写蜜蜂的作文范文,带给大家。仅供参考，欢迎大家阅读。
描写蜜蜂的作文范文 篇1
一个周末的上午，阳光灿烂，我正在家里做作业。妈妈突然喊：“杨昶奕，快来看!蜜蜂来了!”我三步并作两步跑到阳台上，只见蜜蜂正在白萝卜花里采花粉。
这白萝卜得从去年说起。
去年的一天，妈妈发现有个白萝卜发芽了，就种在花盆里。谁知，它不仅长到今天，还开出了许多花。
我走近萝卜，看见蜜蜂好像一动不动地叭在花瓣上，不一会儿又飞到另一朵花上。我到客厅拿出放大镜一看，想看个究竟。我透过放大镜一看，原来蜜蜂的前两双脚有条不紊的上下摆动。我一看它的后腿，哇!真应了“不看不知道，一看下一跳”这句话。腿上部居然有一个黄色的圆球。妈妈说那是花粉。我脑子里不禁冒出一个大大的问号，蜜蜂是怎样采集花粉的呢?
我查阅资料，上面写道：蜜蜂能采花粉是因为它的后腿跗节很大，外侧有条凹槽，长着又长又浓的毛，组成了“花粉篮”。采花粉时，脚上粘满了花粉，然后由扣脚跗节上面的“花粉梳”把花粉梳下，收集在“花粉篮”里。最后用蜜将花粉固定成球状。
这次我终于明白了蜜蜂是怎样采花粉的了。
描写蜜蜂的作文范文 篇2
生活中，人们会被一些问题所困扰，但是最后还是会解决。我也一样被“蜜蜂为什么会发出声音”所困扰，但是我也一样，把这个问题给解决了。
过程我这就给你一一道来吧。
那天，我和姐姐去郊外散步，我听见花丛中发出了嗡嗡的声音，走近一看，原来是一群蜜蜂在采花蜜，我问：姐姐，蜜蜂是靠什么发出的声音啊？姐姐说：可能是靠嘴巴发出了的。我觉得姐姐说的有道理，因为很多的动物都是嘴巴发出来的，蜜蜂也可能是，知道了答案的我，兴高烈采的跑回了家，问了爸爸，爸爸说：你自己上网去查，网上的'比较准确。我查到后，网上的答案和姐姐说的不一致，网上的说：蜜蜂是靠翅膀振动所发出来的。我又去问爸爸，爸爸说：是啊，蜜蜂就是靠翅膀振动所发出来的，哦，原来姐姐说的是错的，电脑说的才是正确的啊。
今天，困扰我的问题终于被我解决了！
描写蜜蜂的作文范文 篇3
我躺在草地上，眼睛盯着蜂窝，不知背后的夕阳已渐渐沉入山头，脑海在夜空痴痴地想着蜜蜂。这是蜜蜂，我童年的一部分，看！
蜜蜂全身上下有着黑黄相接的条纹，能在许多花中躲藏。头与胸大小差不多，只有腹部有点纤细。头上顶着一对美丽的触角，可不要小看它，香气、味道和声音都由它管！温度和风变化也不在话下。蜜蜂的眼睛与人类不同，它的眼睛由几千只小眼搭成，好比人类的眼是一大块豆腐，可蜜蜂是切碎了的。它的眼不能分出红紫绿等颜色，不过能看见紫外线喔！最有特点的是它的尾针，这个针连着毒囊，一蜇便让受害者长出大包，严重时甚至会死亡。可是，因为有倒钩，一蜇完，蜜蜂就会死，可蜜蜂仍勇敢地冲，这种为捍卫尊严而勇于献出生命的品质，多么高尚。
说到勤劳，也非蜜蜂不可。蜜蜂总迎着朝霞出去，披着余晖归来，十分敬业。即使天天早出晚归，也只能勉强温饱，不过仍以苦为乐，不计个人得失，一但寻找到花朵，绝不先自己先吃，而是散发出信息，呼朋唤友，默默地搬着花粉，却不留一点抱怨。也许大家有人吃过蜂蜜，可了解蜜蜂的人一定没有。要知道，蜂蜜是蜜蜂千里迢迢找来的花蜜，经无数道工程，才完成的！或许你认为蜂蜜有的是，可你要知道，蜜蜂一生只能造五克蜜！好了，拿起罐子，把一滴蜂蜜继续吃了！
蜂蜜不但勤劳，还很聪明喔！先说蜂窝，大家有知道，同等周长下，只有圆形面积大，可圆加在一起会有空隙，所以，蜜蜂聪明地选择，最接近圆形，又不留空隙的正六边形。还有，在窝附近放个蜂蜜，一天后放远两米，三天后，会有蜜蜂在今天放蜂蜜的地方等，厉害吧！
这就是蜜蜂，即团结；又聪明；还勤劳！
描写蜜蜂的作文范文 篇4
一个暑假，我和家人去郊游，途中我看到一些蜜蜂正停在花朵上采蜜，并发出“嗡嗡”的声音。我想到：蜜蜂的翅膀不动，它是靠什么发出声音的呢？
我们都知道蚊子是靠翅膀振动发声，蟋蟀是靠双翅摩擦发声，可蜜蜂是怎样发声的呢？我带着这个问题来到了一个养蜂场，我戴着护具来到蜂箱旁，拿着放大镜开始仔细地观察蜜蜂，虽然翅膀不动，却能发出“嗡嗡”的叫声，我目不转睛地观察着，仍然找不到它的发声器官。我干脆买了几十只蜜蜂带回家。
在家里，因为有显微镜，所以观察很方便，我把蜜蜂的双翅粘在玻璃上，用牙签刺激蜜蜂，它就发出声音，经过一个多小时的观察，我终于发现了它的发声器官。原来，在蜜蜂双翅的根部有两颗比油菜籽还小的黑点，蜜蜂发声时，小黑点上下鼓动，就发出了声音，为了验证这一结论，我用大头针刺破小黑点，然后把蜜蜂放在蚊帐中飞，它再也不发出“嗡嗡”的叫声了。
我终于知道蜜蜂是怎么发声的了，我感到：只要细心地观察，就没有发现不了的秘密！
描写蜜蜂的作文范文 篇5
蜜蜂属膜翅类昆虫，它们喜欢过群居的生活，是昆虫中进化程度最高的类群。蜜蜂分为蜂王、工蜂等几个不同阶层的蜜蜂。其中蜂王地位最高，在一个蜜蜂群体中，只有一个蜂王，蜂王专门负责繁殖后代，因此食物也很特别。蜂王的食物为皇浆，也称蜂王乳。工蜂则注定一生下来就要工作，为蜜蜂王国所有成员提供足够的食物——花蜜和皇浆。
工蜂，虽然不是蜜蜂王国中最高统治者，但是它的品质也许是最高尚的。它为蜜蜂们提供食物，却从不计报酬，而在人类中，能做到这样的人几乎绝无仅有。难道人类连动物也比不上吗？工蜂不仅为蜜蜂们提供食物，而且还要负责保护整个蜂群的安全。一旦有外敌入侵，工蜂便用蜇对方，因为蜇针连着许多重要的器官，所以工蜂蜇伤敌人后，也会与敌人同归于尽。
蜜蜂落在窗户上，东张西望，坐在窗边的一个胆小的女孩，被蜜蜂吓得从凳子上跳起来，指着蜜蜂，使劲往外退，还哇哇大叫。这一叫，惊动了全班同学。一个调皮的男生好象很有兴趣，急忙下了坐位，拿着书，蹑手蹑脚的`朝着蜜蜂的所在地进攻．只见这个男孩拱着腰，举着书，＂啪＂地一声打下去，可不知什么时候，蜜蜂已逃之夭夭．那个男生却还是不放弃，继续寻找着他的目标．这举动，触怒了领读的人，他使劲地敲着教鞭，大声叫道：＂坐回原位．＂几个书呆子也经不住诱惑，虽然手里捧着书，一副专心致志的样子，可眼睛却不时地看着蜜蜂，心也跟着蜜蜂在飞．
“哎呦”我大叫了一声，接着就挥舞着球拍乱打蜜蜂。这时老师走了过来，亲切地对我说：“佳彬，你是不是很痛恨蜇过你的那只蜜蜂？”我生气地说：“是呀，它蜇得我好痛，它太可恶了。”老师看了看我，说：“其实就在你疼痛的时候，蜇你的蜜蜂已经向这个世界作最后的告别了。”“啊！怎么会这样？”听了老师的话，我一头雾水。老师笑了笑，继续说：“一般蜜蜂是不会轻易用毒针蜇人的，因为蜜蜂的毒针尖端有几个倒刺，扎进皮肤之后，就拔不出来了。而毒针是和内脏相连的，这样当蜜蜂蜇了人飞走时，就会把毒针和一部分内脏留了下来。蜜蜂失去了重要的内脏器官，过不了多久就会死去。”原来是这样。
蜜蜂好像听见有动静，飞过来把我团团围住，可把我吓坏了。蜜蜂似乎没有伤害我的意思。我忽然想起来：蜜蜂是有灵性的，你不犯它，它不犯你。我急于想摆脱困境，于是我想起妈妈说过，蜜蜂怕酒，便想喷些酒来赶走它们，但又怕蜜蜂一发怒来蜇我。我又想到用火薰，更不行，小孩子不能玩火。有了！我一拍脑袋瓜，为什么老是想着赶它们走呢，给它们建立一个家，让它们留下来，交个朋友不更好吗？
肖像描写作文汇总
作文写得好，学习成绩也不会差，作文，是我们内心深处的情感发掘，一篇作文通常都具有浓厚的情感色彩。撰写作文时我们可以从哪些角度写呢？有请阅读执笔作文网为你编辑的肖像描写作文，有需要的朋友就来看看吧！
肖像描写作文 篇1
我有一个朋友肥豆子，名叫梁浩峰。他有一头乌黑的短发，小小的眼睛，高高的鼻粱和一张血盆大口。远远地看，真像一颗大豆子。
他的衣着几乎一星期换一次，最常穿的是蓝色长袖加方格长黑裤。给人第一感觉就是朴素。我每次和他玩时，他的身后总会传来一个恐怖的声音，梁浩峰
梁浩峰，作业写完了吗？这就是他妈，有一双炯炯有神的火眼金睛，一对宝剑眉和一张大大的嘴巴，可以释放唠叨神功和绝招河东狮子吼。远处看就像一个平底锅，看来会炒豆子。
果然，原来的对话已经变成了一场争吵，不过，又一个声音传来：好啦，好啦
没错，这就是他爸。别吵了，都是一家人，本是同根生，相煎何太急啊。他是一个只认道理的普通人，也是家里的和事佬。一双大大的眼睛，高高的鼻粱和大嘴巴，远远看去，活像一个香喷喷的面包。
怎么样，这三人是不是非常有趣呢？
肖像描写作文 篇2
一位富翁和他儿子兴趣珍藏画，他们珍藏了从毕加索到拉费奥等良多艺术品。经常他俩坐在一起赏识着巨匠的作品。
他非常勇敢，在一次作战中由于抢救战友而牺牲了。父亲接到了通知，深深地哀恸他独一的儿子。
约一个月之后，正好是圣诞节前，门上传来敲门声。一位年青人站在那里，手里拿着一个很大的包裹。他说道：“先生，你不熟悉我，我就是你儿子为了救我而牺牲的那个战士。那天他救了良多人，当他背着我走向安全地带的时候，一颗枪弹击中了他的心脏，他整理时就牺牲了。他经常说起你和你对艺术的兴趣，”年青人举起他的包裹，“我知道这不算什么，我是真的不怎样的艺术家，但我想你儿子会要你保存这幅画的。”父亲打开了包裹，是他儿子的一幅肖像画，是这年青人画的。他惊疑地凝视着画中那士兵是如何捕获到他儿子的个性的。父亲如斯地被画里的眼睛吸引，他自己的眼睛也布满了泪水。他谢了那年青人并提议买下这幅画。“噢，不要钱，先生，我永远不能偿还你儿子给我做的一切。这是礼物。”
父亲把这肖像画挂在壁炉架上，每次有客人来他家造访，他老是在给他们看他珍藏的许多名作之前，先带他们看儿子的肖像。
富翁在几个月之后死了。他的伟大珍藏也将要被拍卖掉。许多人会萃着，为能一睹这些伟大的珍藏以及能从他的珍藏里买一个加入自己的珍藏品这一机会而激动不已。在讲台上安顿着那儿子的肖像画，拍卖经纪人用他的槌子敲打着台面：“我们从这幅儿子的肖像画开始。谁投这幅画的标？”
场面非常安静。这时有一个声音在厅堂的后面叫道：“我们要看名画，跳过这一幅。”
但拍卖经纪人坚持着：“有没有人投这幅画的标？谁先开始？一百，两百？
另外一个声音高喊着，非常愤怒：“我们不是来这里看这幅画的，我们是来看梵高的画，看伦伯朗的画的。快进入真正的竞标吧。”
但拍卖经纪人依旧继承着：“儿子，儿子，谁要这儿子？”终于，一个声音从厅堂的深处传来：“我出十块钱要这画。”由于穷，这是他力所能及的价钱。
“有人标了十块，有谁肯标二十的吗？”
“十块给他吧，让我们看名作。
“标价十块，没有人标二十的吗？”
人群开始愤怒起来。他们不想要这儿子的画。他们要珍藏的是更值得投资的东西。
拍卖经纪人敲打着槌子：“一次竞标，两次竞标，十块得标！”
一位坐在第二排的人喊道：“现在让我们开始进入珍藏品的竞标。”
那拍卖经纪人放下他的槌子说：“很歉仄，竞标已经结束了。”
“那些珍藏品怎么办？”
“对不起，当我被叫来负责这场拍卖的时候，我被告知那人的遗嘱中有秘密的商定，一直到现在我是不答应暴露这个秘密的。只有儿子这幅画是要拍卖的。谁买了这幅画谁就继续整个遗产，包括这幅画。那个男人拿了儿子肖像，得到了一切。”
上帝在2000年以前给他的儿子在残酷的十字架上受死。和这经纪人非常相似，他今天的福音是：“儿子，儿子，谁承受这个儿子？”由于，你看，谁接纳儿子谁就获得一切。
巧取银环
从前，有一位姓林的员外，他请了一位姓孙的先生教自己的儿子念书，讲定一年零11个月给23个银环作为报酬，林员外将银环拿出来让孙先生看。孙先生一看，只见23个银环连成一串，是真货。同意去林家。
林员外说：“这23个银环是连成一串的，你现在同意去我家，这些银环就是你的报酬，我俩写个立约。”孙先生允许了。
立约是林员外事先写好的，孙先生看后，觉得没有问题，双方签字了。
第二天，孙先生走进了林员外的家门。林员外领着孙先生走进自己的书房，待孙先生坐下后，他说：“这23个银环，现在我让你只能砸开其中的两个银环，”你必需每月拿走一个，23个月拿完，每个月不能多拿，也不能存在我这里，假如你做不到时，你拿走的银环，我要全部追回，你必需在我家，教我的儿子念完23个月的书。”
孙先生想了一会儿，说：“我可以按照你的要求来砸这串银环。”
林员外将银环交给孙先生，伸出两个手指，说：“只能砸开两个银环，多砸一个银环，这23个银环，你一个别想拿走，还要赔这串银环。”
孙先生说：“砸坏了，我教你的儿子念四年书，不要工钱，总可以吧？”
孙先生将这串银环从左边往右数第四个砸开了，接着从这19个银环中，从左往右数第七个砸开了，这一串23个银环变成了三串，外加砸开的两个，交到林员外的手中以后，说：“我以后每月拿走一个。”
林员外做梦没想到自己没有难倒孙先生。
肖像描写作文 篇3
今天我碰到了一位长相优雅的女老师，但她实际上是一个超级搞笑的老小孩。她姓彭，名大头。她是我三年级的作文老师。我二年级的作文老师是彭小头。他们不仅在名字上相似，而且在外貌和性格上也相似。我怀疑他们是双胞胎。
彭大头小姐身高约1.6米，皮肤黄嫩。我以为我们中国人应该像这样。她既不胖也不瘦，大约120公斤。她的头发老是乱糟糟的，像一个鸟巢。假如她糊口在野外，肯定有良多鸟会把她凌乱的头发当成现成的鸟巢。
彭大头小姐的额头很高，有点凸起。她的前额光滑，在光线下变得特别刺目耀眼。彭达头老师的眉毛有两道不直且不平均的眉毛，这两道眉毛是中断中断续续的。她的眼睛像两个大黑葡萄，有时她顽皮地滚动她的眼球，有点像狐狸想出主意时的桀黠。我想彭小姐一定戴了隐形眼镜。她只是想揄扬一下，然后把它们放在家里。当她不笑的时候，她的嘴不会太大，但是当她笑的时候，她好像可以一口吃下整个西瓜。彭小姐的耳朵小巧玲珑。被她凌乱的头发挡住后，更难找到这些小耳朵。你必需仔细观察几分钟才能找到它们。我以为这些可爱的小耳朵真的很有趣。
彭大头老师应该喜欢穿比较随意和鲜艳的衣服。她今天穿了一件白色防弹外套和一条彩色长裙，还有一双漂亮的肉色高跟鞋。
肖像描写作文 篇4
我竞选班长的理由：我会帮助同学，虽然我的学习不是很好，但是，我会努力，争取晚上不看电视，不玩电脑，我会尽我最大的努力去帮助班里的每一个同学，如果同学摔倒我会小心翼翼的把他扶起来，然后给他找一个座位，并去问问他哪里摔疼了，我会给他揉一揉！
我迫不及待地把它盛到盘子里一看，像一个荷叶包着蛋黄，一看都想吃。我尝了一口，真好吃呀！自己做的东西就是好吃。（大诺三年级作文）
下午，我们来到学校报到。见到了许久未见的同学，我们都开心极了，互相交流着暑假的趣事。我忽然看到韩泓雨又来到我们班啦！还是我们学校好，还是们班好！过了一会，一个新同学走进了我们的教室，坐到了我的前面，她文文静静的，好像叫王秋雨，她来的可真及时，带来了秋雨！还有一位新同学，她的名字我记得可清楚，叫晃悦，难道她是水浒传里面晃盖的后代吗？可惜今天她没来，明天才能见到这位新同学的真面目。
在森林深处，兔子小姐用无线广播大声的宣传着：森林里一年一度的选美大赛开始了，请大家快来参加，选美大赛作文。大家听了陆续来到了森林深处报名参加。
有环境描写的作文汇总
在读书的时候大家接触写作文的次数应该很多。经常写作文能提高我们观察力、思考力和想象力等多种综合能力。对生活的体悟与感受，是写作文的必备要素。那么你知道作文该如何写吗？执笔作文网小编经过整理，为你编辑了有环境描写的作文，更多信息请继续关注本网站。
有环境描写的作文【篇1】
你渴望住在一个有树有花的地方吗?你渴望在一个干净温暖的环境中工作和学习吗?你想拥有一个美丽又充满活力的校园吗?那就让我们携手同行，讲究卫生，美化校园，为自己打造一个和谐美好的家。
校园环境卫生的质量直接影响到全体师生的工作、学习和生活。优美的校园环境会让我们在学习和工作的时候感受到珍妮弗;优美的校园环境会让我们懂得珍惜，学会爱;优美的校园环境体现了每个人的素质，体现了全校的道德观;优美的校园环境为我们的学习和进步创造了良好的条件，有利于我们高尚道德情操的培养;优美的校园环境，让我们谦恭有礼，学会做人;美丽的校园环境让我们永远沐浴在阳光中，温暖和谐。
试想一下，生活在一个每天纸屑乱飞，垃圾遍地的环境中，如何才能以轻松愉快的心情应对忙碌的一天?但是，走在校园里，瓜皮、果皮、纸屑、丢弃的塑料瓶随处可见;教室里，桌子上留下的垃圾到处都是……这些都与文明校园的形象不相称，与我们追求更好环境的愿望大相径庭。既然大家都渴望有一个优雅舒适的环境，那就不要只是“路过”自己，方便绿色校园，这样才能真正体会到“书院是我的家，清洁靠大家”。
在这里，广州挂图大师提出了一系列关爱校园环境文明的口号，并向全校师生发出倡议，以爱护校园环境为己任，自觉维护校园整洁，养成良好的卫生习惯。让我们从零开始，爱护校园环境，自律，互相制衡。捡起一块垃圾，留下一块干净的。“学校垃圾免费行动”需要你我和大家的共同努力!
有环境描写的作文【篇2】
以前我们的家乡非常美，人们把垃圾扔在垃圾桶里，因此，天空湛蓝深远，河水清澈见底，空气清新甜润，小鱼快活地游来游去，花儿仰着头对我笑，路边都是五彩缤纷的花儿，世界很美丽。人们吃的是无污染的食物，身体很健康。
现在呢，工业不断发展，工厂越来越多，空气、水源、土地都被污染，人们也开始随心所欲了，就乱丢垃圾，工厂把废水排到农田里面，把浓烟排到大气层里。一年年，一代代，垃圾不断增加，污染更严重，河里再也看不见快活地小鱼，小花也枯萎了，世界被垃圾淹没。
十年后，科技不断发展，在这千钧一发的时候，科学家发明了一种智能垃圾桶，它有三个按钮，红、黄、绿，如果你按红的，它就会像箭一样奔过去，捡起垃圾。如果按黄的，它就像火箭一样飞上天空，接住人们丢下来的垃圾，以免砸到行人。最后的绿按钮很特殊，你一按，它就立刻接住垃圾，并种一棵树，让世界变得更有生机。
小鱼又在河里快活地游来游去，一会吐出了一个泡泡，一会跃出水面。花儿长了出来，形成了“谢”字。原来，它们在向我们致谢呢。人们也个个奔走相告，因为人们醒悟了，爱护大自然就是爱护自己的家。
有环境描写的作文【篇3】
我的家乡福州，又叫榕城，是榕树生长最多的地方。市中心南门的中央有一棵百年榕树，那茂密的枝叶向天空自由地伸展，从远处看，就像是由许多株榕树合在一起，充满无限的生命力。榕树长长的气根从树干上伸下来。触到地上的，像新根扎地，悬在半空的，又像老年人的花白胡须，它是我们福州的象征。
福州山美、水美，市内有许多风景区，最有名的要算是鼓山。山上葱葱郁郁，长满了茂盛的树木、花草。当您爬上鼓山之巅时，向四周望去，可以望见那一条弯弯曲曲的、闪着银光的带子——闽江，汨汨流向远方的大海。鼓山上有一座“涌泉寺”，寺院的东侧有一个”喝水岩”，“喝水岩”有一个古老的传说：一个老和尚在“喝水岩”边给人讲佛经，忽因泉水哗哗地怕打扰着人们的情绪，老和尚生气了，他大喝一声，泉水便往上流动，随后就流向别处去了。这是多么有趣呀，现在“喝水岩”只剩下一泓清泉了。
福州物产丰富，气侯宜人。这里是鱼米之乡，还励产菠萝、龙眼、西瓜、香蕉等亚热带水果。此外，还有闻名东南亚的土特产名小食锅边糊、大鱼刃和蒸东饼等。
福州地灵人杰。古往今后，这里出了许多名人，民族英雄林则徐就是其中的一位。1840年，林则徐发现英国人向我国运送了大量的鸦片，毒害中国人民，使人民大众无心、无力与外国侵略者进行战斗，便坚决主张查禁鸦片。他在广州虎门销烟，销毁了大量的鸦片，大振了国威，林则徐是中国近代史是第一位睁开双眼看世界的民族英雄。
现在，福州市已成为我国南方的开放城市。看吧，工厂林立道路在拓宽，展趣在闽江两岸，直耸云天的福州象征正向人们理想的境界腾飞。
有环境描写的作文【篇4】
保护环境，人人有责！相信这句公益用语大家都听过，可真正做到的又有几个？
植树可以为人类抵御沙化，美化环境，涵养水源。。。。。。可人类却乱砍滥伐。地球森林覆盖率已经下降了20-30%，如果再不加以节制，不但一些珍惜动物会失去美丽的家园，濒临灭绝，而且泥石流、台风、沙尘暴等许多自然灾害会更加频繁的出现，最后的受害者，终究是人类。
往日清澈的河水不再清澈；绿色的青山早已裸露，臭气熏天；欢快的鱼儿也逃脱不了悲惨的命运，集体中毒，围绕着海岸，看到这些画面，我仿佛听到了它们的求救声，我心如刀绞，为人类的“杰作”而感到羞愧。
湿地，也面临被改变、丧失的危险，工厂大量地排出废气、废水、废物，使生态环境失去平衡、恶化。
为了一时的利益，而葬送了子孙后代。地球资源本可再生，可人类滥用化学品，让资源不可再生。
地球只有一个，我们也只有一个赖以生存的美丽家园。我们一定要善待地球，保护资源。爱护地球，保护环境，就是在保护我们自己，为子孙后代留下美好家园！让我携手并肩，保护环境吧！
有环境描写的作文【篇5】
我的家乡——东浦，是绍兴的一个古镇。
东浦是典型的江南水乡，小镇中，到处都是河流，水资源十分丰富。外婆家门口就有一条长长的，清澈的小河，清得能看见水中的小鱼和水底青灰色的石头。河水长年淙淙地流着，带走了每一粒灰尘，每一滴污水。河水不停的拍打着河岸，发出“咚——哗哗”的声音。小鱼在水面上高高跃起，又迅速的落了下去，托起一个个小小的水花。一群又一群的小虾成群结队地在水中机灵地蹦来蹦去，像在捉迷藏。太阳把一片片金光撒到水面上，水面顿时渡了一层金，让人有一种富贵华丽的感觉。
小河上，坐落着几座古桥，有坚固耐牢的石拱桥，有姿态优美的三眼桥。其中泗龙桥是东浦古镇桥梁的骄傲。它造型美观，由三十孔石梁桥组成，桥身上刻着二副对联。河面两侧各种着一排柳树，柳枝随风飘动，就像千万条发丝一样。
小河边，住着一户户人家。他们过着幸福和平的生活，享受着古镇的安逸与宁静。这恰好组成了一幅“小桥，流水，人家”的神奇画卷。让人看了不禁入了迷。
这就是古镇——东浦，这就是我的家乡。我爱我的家乡。
有环境描写的作文【篇6】
森林给予人类的好处实在太多了。它能预防灾害、清洁空气、蓄水等等，是人类赖以生存的伙伴。可是，随着经济的不断发展，人们却忽略了对森林的保护，大片森林遭到不同程度的破坏，导致部分森林和部分热带雨林从地球上消失了。
长久以来，森林一直是人类和动物的守护神，它给人类的生活和生产带来了数不尽的好处。很多植物的根系非常发达，有很好的蓄水功能，可以防止山洪爆发，减少灾害的发生;植物的根、茎、叶、花、果实、种子等很多都能食用，是人类和动物食物的重要来源;森林里茂密的叶子，能够进行光合作用，制造出新鲜的空气，给我们提供大量的氧气;很多的禾木植物，构成了庞大的森林，形成了一个绿色的大伞，是各种动物天然的居住场所。但是，随着经济的不断发展，森林遭到破坏的程度越来越严重了。树木最大的敌人是废气，有些工厂和企业，环保意识薄弱，任意排放出废气、废碴。许许多多的动物都灭绝了，环境遭到了巨大的破坏。因此，我们要保护大自然、保护森林，从我做起，增强环保意识，宣传环保的重要性，爱我地球、爱我国家、爱我常州。
我要大声呼吁，好好地爱护大自然吧，好好地爱护森林吧，好好地爱护我们人类赖以生存的伙伴吧!不要再给大自然受到任何伤害了。
有环境描写的作文【篇7】
从大门一进去就会闻到一股芬芳扑鼻的香味，仔细一闻，啊！原来是茱萸的薄荷味。远看如同一片绿色的森林，近看是一棵棵像草原哨兵的树。树绿油油的，旁边有一位老爷爷戴着口罩为它洒农药。我给洒农药的爷爷说“爷爷，别洒农药，洒农药会破坏肥沃的土壤。像草原哨兵的树就会消失了。”洒农药的爷爷听了，微笑地对我点点头。
花园里的草有各种各样的颜色，五彩缤纷、群芳吐艳。有兰草、牵牛花、枝子花……，有的草是嫩绿色的，像葱。有的草枯萎了，没有拔掉，当然春天就长出新鲜的草了。花也很美，茶花极为鲜艳，有白的、红的。有的还是花骨朵，有的含苞待放，有的已经开得都谢了，说明小区的人没有摘茶花，还保护地很好。桃花却还是老样子，还光秃秃的，有一点青绿色的花骨朵。墙上我也发现了绿色植物，那就是爬山虎。它的“脚”如吸盘一样牢固，大概是壁虎的朋友吧！
水清澈见底，人们没有乱扔果皮和纸屑。我看到一位叔叔吃完了面包，手里攥着面包纸，正巧走到了水池旁。他在水池旁停留了一会儿，又走到了垃圾箱旁，并放在了不可回收的垃圾箱里。水里有许多的金鱼，有尾巴很大的，穿五彩缤纷的“衣裳”……，金鱼很可爱，在水里游来游去，游动的时候，就只看见波纹在荡漾开去。
我住的小区环境总体还是不错的，但还是有人污染环境。我希望人人都能爱护环境，这样，才能有一个美好的家园。
描写秋天树叶的作文汇总
作为学生的我们，经常需要接触作文，通过写作文可以锻炼我们的思维能力，一篇生动感人的作文具有很强的感染力。想要写好一篇作文需要怎么做呢？下面的内容是执笔作文网的编辑为大家整理的描写秋天树叶的作文，相信能对大家有所帮助。
描写秋天树叶的作文 篇1
秋天到了，许多叶宝宝都离开了大树妈妈的怀抱，落到了肥饶的土地上，给大地换上了五彩的秋装。
银杏树的第一片树叶落下，就代表了初秋来了，银杏树叶呈扇形，它落下来简直就像一片片蝴蝶在飞扬，直到它落下，我才发现，原来这不是蝴蝶，而是一片片的银杏树叶。
银杏树叶的脉络非常清晰，最清晰的就是在叶子中间的那根粗大的主脉。银杏树叶刚开始是一种淡绿色，接着就是半黄半绿，再接下来就一片全都是深黄色了。
银杏树叶跟其它树叶一样，终究要叶落归根的。当它们落下来的时候，就注定了要为大地施肥。它们枯了，化作肥料为植物奉献出一份气力，这真是“落叶不是无情物，化作春泥更护花”呀！
枫树是世界著名的观赏树种。枫树叶像一个小小的手掌，它跟银杏树叶一样有着良多脉络，其中有三根最显著的脉络，其余的脉络就分布在三根大脉络的旁边。枫树叶在秋天的时候跟别的树叶不一样。别的树叶都是黄色的，而它却是红色的。
秋天，你是多么绚丽多彩，是一首诗，是一幅画。
描写秋天树叶的作文 篇2
写秋天的树叶的作文600字秋天的树叶金秋十月，秋姑娘身穿金色的袍子，挎着“丰收”的篮子，慢慢向人间走来。她从篮子里掏出金灿灿、红艳艳的亮粉，一路撒向树木，霎时间，树木都换上了一件新衣，变得五彩缤纷，好像在向秋姑娘致敬呢！我漫步在树林里，眼前是一片片火红的枫叶。我走过去仔细一瞧，枫叶有的是浅红色，有的是深红色，还有的绿中泛红。我捡起一片朱红色的枫叶，只见这枫叶如同一个张开的手掌，七个“手指”仿佛七个亲密的朋友，紧紧挨在一起。再看它的颜色，美丽的朱红色犹如一团正在燃烧的火焰。我小心地把它翻转过来，它的叶脉从叶柄延伸开来，然后凌乱地交错在一起。我轻轻地离开枫树，继续向前走去。不一会儿，我感觉自己走进了金黄色的世界。低头一看，脚下踩着银杏叶织成的金色地毯。我捡起一片银杏叶，嘿，这片银杏叶仿佛一把小扇子，漂亮极了。这就是秋姑娘给它的金色吧！我慢悠悠地走在银杏叶铺成的金色小径上，忽然，几片银杏叶从头顶飘落下来。啊，它们多像是一只只翩翩起舞的金色蝴蝶啊。金蝴蝶是秋天的精灵，也是秋姑娘的使者。不只是枫叶和银杏叶，也不只是红色和金黄色，秋天的树林，秋天的树叶，是你想象不到的五彩斑斓，墨绿色、浅绿色、黄色、红色??每一种颜色，都是秋姑娘的美丽祝福??秋天的树叶，真美。
描写秋天树叶的作文 篇3
秋姑娘拥有一支神奇的画笔，她把树叶染得五彩缤纷的，银杏叶像一把金黄的小扇子，枫叶也在秋姑娘的笔下摇身一变，变成了火红火红的，多像涨红了脸的娃娃呀!
火红的枫叶是秋天最有发言权的代表。瞧!叶子上的纹路清晰可见，叶脉上有着许许多多的小分叉，小分叉又分成了停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
忽然，一片银杏叶依依不舍地离开了树妈妈，在空中飘飞着，翻转着，好似一只单飞着的蝴蝶，在空中缓缓飘落，我伸出手，接住了这片飞落的银杏叶。细看起来，银杏叶的叶脉从叶柄中射出来，射向四面八方。叶子的边缘已经有些微微泛黄，这绿中带黄的颜色，让人看了心里有说不出的舒畅，说不出的高兴。
再摸银杏叶的叶面，它是那么的柔，那么的软，如同一块绒布，在你手中慢慢地变软。银杏叶边缘的样子，更是让我喜爱，波浪似的边缘还是对称的呢!这样一来，银杏叶就更像一把小巧玲珑的扇子了。摇动叶柄，一阵清风吹来，我沉醉了，沉醉在了这秋天漫天飞舞的秋天里了。
啊!我爱秋天!但我更爱秋天那飞舞的秋叶!
每个季节总有自己的特色，我想，这漫天的秋叶就是秋天的代表了吧!
描写秋天树叶的作文 篇4
秋天到了，秋姑娘给树叶儿换上了漂亮的秋装，色彩各异，外形不一，令人赏心悦目。
锯齿叶是深绿色的，细长的叶片上缀满了一条条浅白色的叶脉，瞧，那排列整洁的叶脉多么像雕刻家在自己的作品上仔细地刻着一条条波纹啊！碧绿的树叶如同一根绿色的羽毛，摸起来十分柔软，仔细一看，这片娇小可爱的叶子又似乎一片沙漠中的绿洲，为住在沙漠里的人们带来阴凉。当你把这片小叶子放在鼻子边，嗅一嗅，会闻到一股药草的清香，使你把所有的烦恼都抛到九霄云外去。摸着这片纤弱的锯齿叶，你会觉得自己好似在抚摩一个小孩子的脸蛋。当你把几片锯齿花凑在一起时，面前就会呈现出一朵绿色的“小花”，在草丛中“竞相开放”，这是多么锦绣动人的景象啊！
在这场秋叶的聚会中，又怎么能少了无名叶呢？
这片无名叶是翠绿色的，硬厚的无名叶好似是用几张绿色的卡纸叠成的。叶子的正面是翠绿翠绿的，而叶子的背面是浅绿色的，瞧，它身上的叶脉多么像哈密瓜身上的条纹啊！当你细心端详着这片叶子时，你会觉得它似乎是一个全身翠绿，触角细长的小甲虫，远看，你又会觉得它好似是铁扇姑娘的芭蕉扇。
啊！秋天的树叶，你们是秋天最锦绣的使者，你们用自己绚丽的外衣，曼妙的舞姿，尽情地展示着似锦的秋色。
描写秋天树叶的作文 篇5
指导教师：李莲花啊梧桐树你一年四季都在美化我们的生活环境默默地奉献着一切。炎热的夏天过去了迎来了一个五彩缤纷的秋天。
秋天的清晨我来到学校看见轻风吹过的梧桐树叶渐渐枯黄一片片黄叶在秋风中簌簌飘落。那样子时而像一只只黄蝴蝶翩翩起舞；时而像打着秋千飘飘悠悠……多有意思呀！往地上瞧刚清扫的地面又铺上了层“金毯”。虽然“金毯”里面大多数都是金色的但是地下还是有各种颜色：有的黄中带绿、有的绿中带黄、有的青绿还有的枯黄……
我蹲下身来捡起一片梧桐叶它虽然已经落在地上经过了风吹日晒可叶脉依然十分清晰纵横交错曲折有序。这一地的梧桐树叶多像一幅古朴雅的油画。再往旁边看是松树爷爷。
松树爷爷雄伟壮观从远处看松树爷爷依然是一身绿衣。松树爷爷的衣服不是用布做的而是用松针做的。你别认为这“针”一硬它可是比铁还硬呢！
描写秋天树叶的作文 篇6
秋天是锦绣的，而秋天的树叶更美。
秋天的树叶是五颜六色的。远眺望去，有的树叶红得像一团火；有的金灿灿的，像一片金子闪闪发光；还有的依然青翠欲滴，像一片绿宝石。这些树叶倒映在水中，似乎画师不小心把五颜六色的调色板打翻在了水中，又像母亲手中的十字绣，非常锦绣。
一阵风吹过，一片树叶落在了我的肩膀上，我拿起仔细观察起来。这片树叶好像历尽沧桑，叶面都是黄色的了，上面长了良多小小的雀斑，像人们脸上的痣。叶脉从一点向四面八方发披发，像极了舆图上四通八达的公路，更像我们手掌上的掌纹，还像手上的血管。树叶在树上为大树制造养分，如今变黄落下变成大树的肥料，让我不禁想到一句诗：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”
树叶不仅绚丽多彩，而且千姿百态。火红的枫叶像一个个大手掌似的，金黄的银杏叶像一把把小扇子，细长的柳叶被风吹到河中，像一条条划子在水面飞舞。一阵秋风吹过，树叶似乎一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，银杏叶跟着风扇动着，扇走了夏天的炎热。地上的落叶越积越多，像一个“大地毯”，踩上去软软的，发出“咔嚓，咔嚓”的响声。人们看到这锦绣的景色，禁不住拍照留念。还有一些淘气的孩子在上面打滚翻跟头，我捧起一把树叶抛向空中，似乎在着落叶雨，真是美极了！
我喜欢秋天，更喜欢秋天的树叶！
描写人物心理的人作文汇总
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描写人物心理的人作文 篇1
1、红红不知不觉进入了梦境，梦见自己长出了五色翅膀，在蓝天里飞呀飞，真快乐无比。
2、大家心说不出有多高兴，脚下好像生了风，走得又快又有劲。
3、姐姐顿时欢天喜地，嘴咧得如同一朵绽放的荷花，久久地合不拢。
4、望着眼前精心准备的那碗汤，心里像吃了蜜一样甜。我伸了一个懒腰，躺在沙发上想象妈妈回家后的惊喜的情形，不禁大声笑了起来。
5、牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。
6、仇恨，像怪兽一般吞噬着我的心，使我不思饮食，坐立不安。
7、平静的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一样欢腾。
8、看着这景象，愤怒的人群如同涨满河槽的洪水，突然崩开了堤口，咆哮着，势不可挡地涌进了大厅。
9、顿时，我好像掉进了冰窖里，从心顶凉到了脚尖。
10、小云整天愁眉苦脸的，友谊破裂了，在心灵上留下了难以弥合的伤痕。
11、他忽而死死盯着那水果搅拌机，好象他自己的心在那儿搅拌、流血，再把那破碎的心植回胸膛，却也只剩一摊死水。
12、他不觉得悲，但心中又不知是什么滋味，然而他忽而明白了：他现在心里早就麻木了！他嚼着口中的菜，却觉得那菜似是泥做的，但要真是泥做的，也应该有些泥滋味吧！
13、我的外公六十多岁了，两斑白，头顶中间光秃秃的，像个小球场，周围是稀稀纺几根头发，脸庞圆圆的，整天笑眯眯的，肚子挺得高高的，像个弥佛。他整天离不开一只小茶壶，走路的时候捧着，看报的时候摸着，就连睡觉的时候也要把茶壶放在头边，好像怕人偷走似的。
14、我哭了，脑海里回想着那不堪回首的一幕幕。我在心里纠结着疼痛，绝望、愤怒、痛恨，一切的一切，都随着泪水似潮水一般涌上心头。
15、英语测验得了100分，小明抑制不住内心的喜悦，像小鸟一样飞进了家门。
16、辛辣味呛得我直翻白眼，恨得牙根直发麻，手指骨节痒，想揍他一顿。
17、他怒不可遏地吼叫着，这声音像沉雷一样滚动着，传得很远很远。
18、爸、妈又吵架了，吵得我心烦意乱的，她独自在楼上，她该怎么办呢，她悲伤地哭泣着。
19、她心疼得像刀绞一样，眼泪不住坟往下流。
20、晶莹的泪珠，像断了线的珍珠，滚下面颊，内心如喝五味醋。
21、他觉得他的心像是被一把钝了的锉刀残忍地割开，悲痛从伤口流出，撒落一地忧伤。
22、他心里好像有种说不出的滋味，好像全世界的蛇胆都在自己肚子中翻腾，他受不了，想把这种苦吐掉，但是这东西刚倒嘴边，又硬生生地咽了回去，空留他一口苦涩。
描写人物心理的人作文 篇2
心理描写是通过剖析人物的心理活动，挖掘人物的思想感情，以刻划人物形象内在性格特征的一种描写方法。心理描写除了直接剖析人物的心理，让人物内心独白或产生幻觉外，还可以通过对人物其它方面的描写来揭示人物的内心世界，即间接心理描写。这种手法用得好，同样能揭示人物内心的奥秘，刻划人物的性格，还可以增强作品的可读性。一般说来，人物心理的间接描写有以下几种方法：
一、神态揭示法
“表情神态是显示人物内心世界的镜子”。恰当地描写人物在特定环境中的神情，能反映出人物内心的喜、怒、哀、乐，酸、甜、苦、辣。譬如在《故乡》中鲁迅先生是这样通过对中年闰土的神态描写来揭示其内心世界的：
他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷……”
分别十几年的儿时伙伴相见，理应有说不完的相思之言，道不尽的欢快之情。但是，中年闰土与“我”相见之后，只是脸上“现出欢喜”之情——内心是高兴的，然而随“欢喜”同时现出的还有“凄凉”。这说明经过半个世纪的磨炼，闰土的头脑中烙上了封建等级观念的印记——儿时的朋友决不能与今天的“老爷”划等号，于是他的态度终于恭敬起来。闰土乍见儿时伙伴的喜与哀、酸与苦以及精神麻木等复杂的心理状态，在这种准确的神态描写中表现得淋漓尽致。
二、行动反映法
世界著名短篇小说之王契诃夫曾经说过：“最好还是避免描写人物的精神状态，应当尽力使得人物的精神状态能够从他的行动中表现明白。”可见，具有人物鲜明个性的动作对反映人物的精神状态往往具有特别传神的效果。譬如在《孔乙己》中鲁迅先生这样通过对孔乙己的动作描写来反映其心理的：
孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道：“孔乙己你脸上又添新伤疤了！”他不答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。
因为孔乙己从心眼里就瞧不起那些短衣帮，所以对来自他们的嘲笑丝毫不在意。相反，为了显示自己与短衣帮的不同，他便将九文大钱——“排”在柜台上。“排”这一典型化的动作充分反映了孔乙己得意、炫耀的心理——你们是些什么东西！只能花四文大钱，有我阔气吗？
三、语言透露法
古语云：“言为心声。”“语言是人类所特有的用来表达意思、交流思想的工具。”在不同的场合，人物会因心境的不同而说出不同的话，这些不同的话语恰恰透露出人物特定的内心世界。譬如在《我的叔叔于勒》中，莫泊桑是这样通过语言来刻划“母亲”的心理的：
可是父亲的希望却与日俱增。母亲常常说：“只要这个好心的于勒一回来，我们的境况就不同了。他真算是一个有办法的人。”
母亲回来了。……她很快地说：“我想就是他。去跟船长打听一下吧。可要多加小心，别叫这个小子又回来吃咱们！”
这两次截然不同的语言，形象地透露出在“母亲”心目中，于勒是好是坏，该亲该疏完全取决于有钱没钱，准确地刻划了“母亲”自私、冷酷、唯利是图的心理特征。
四、环境衬托法
清代学者王国维说过：“一切景话皆情语。”文学作品中的环境和景物的描写总是为刻划人物，反映主题服务的。因此，特定的环境和景物描写往往能折射出人物特定的心态。譬如在《社戏》中，鲁迅先生是这样通过景物描写来衬托“我”去看戏途中的心理的：
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。都远远地向船尾跑去了……渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到了歌吹了，还有几点火，……也许是渔火。
这段文字，作者从视觉、嗅觉、触觉、听觉等方面着笔，对田地里碧绿的豆麦、水中朦胧的月色、淡黑的起伏的连山、星星点点的渔火、豆麦和水草的清香、宛转悠扬的歌吹作了尽情的描写，充满了诗情画意，形象地衬托出了“我”与小伙伴们去看戏途中那种欢快而迫切的心情。
值得注意的是神态、行动、语言等描写，有时并不是截然分开的，常常融为一体，以揭示人物复杂的内心世界。其次，要力求使所描写的神态、行动、语言等符合特定情景中的人物的心态，不能为描写而描写。第三，要强调描写的真实性。唯有真实才能透露出人物内心的秘密，才能打动读者。
描写人物心理的人作文 篇3
体委举起奖状，一种不可抑制的集体荣誉感化成一股无形的热浪涌上每个人的心头，我感到热血沸腾，情不自禁地鼓起掌来，阳光也似乎格外明媚，照在奖状上，照在我的心上，我闭上眼，尽情地享受这世间的纯真的集体荣情，激动的泪水涌上心头，挂在脸颊……
六、思念、怀念式心理描写
是啊，故乡的每一条小溪，每处房舍，每一次欢声笑语，每一个音容笑貌，都在记忆的长河中流淌，童年的梦境占据着我的心，让我心中升腾出无尽的乡愁，让我无时不想重归帮里，再寻旧梦。
七、梦境式心理描写
我的脑细胞在反复地运动着，终于迷迷糊糊睡着了----我最后一个起跑，其他同学已经跑了很远。我尽力地奔啊，跑啊，甚至飞啊…..拼命想追上前面的同学，旁边其他同学的加油声，老师的鼓励声，父母的呼喊声交织在一起，可是不管我怎么努力，就是站在原地，跑不动，眼睁睁地看着其他同学跑到终点，眼睁睁地看着他们胜利的笑容，听到那一声声的欢呼，那一片片的掌声，泪水涌出眼眶，我急得大叫
----一睁眼，原来是一场梦！
八、犹豫式心理描写
夜幕降下来了，我还在徘徊着，徘徊着，心里像打翻了五味瓶。我的心在剧烈地斗争着，是继续奋进，还是就此退缩？如果选择了退缩，就少了许多麻烦，少许多压力，少了许多责任。但是一个人一旦失去了勇气，岂不失去了理想与追求，失去了人格与尊严，失去竞争和斗志，岂不会庸庸碌碌，空留白发一头吗？
九、害怕、恐惧式心理描写
教室里静悄悄的，教室里黑洞洞的，外面天昏地暗，冷不丁一声炸雷，让我心里产生一阵阵恐惧。外面，风呼呼地刮着，雨不停地下着，黑森森的桌椅也在吓唬我，还绊了一下。我壮了壮胆，想起同学们在干净的教室里学习，想起老师表扬的神情，想起父母鼓励的话语，我打开了灯，呀，又一声雷声，如果、如果….我越想越想怕。
十、伤心式心理描写
他迈着沉重的步伐，一步步地向前走着，没精打采，眼睛无神地望着脚下的路，脸颊上还有一道道的泪痕。他眼望苍穹，任泪水划过他的脸颊，无尽的悲伤留在心中。
十一、愧疚、悔恨式心理描写
我推着车子在雨中慢慢地走着，冰凉的水珠顺着我的脸颊流了下来，不知是雨水还是泪水，一种愧疚的心情涌上心头，雨中形成了一道道雨幕，仿佛是一面镜子，在这面镜子里，我照见了自己的灵魂，它是多么渺小，多么可悲啊，是啊！人生就是这样：做了错事，可当你意识到“错”的时候，却已经变得无法弥补了！
十二、紧张式心理描写
考试正在进行。做着做着，我忽然发现有两道题作业本上做过。不知怎的，我那不争气的手怎么竟会放到作业本上！我想去翻去，心跳得很快，手指也颤得厉害。同时，感到讲台上有一双异常严厉的眼睛盯着我，紧紧地盯着我。我一抬头，正与那目光相遇。我的背像遭到了芒刺一般，又像一个正在偷东西的小偷当场被人抓到一样惶恐、窘迫、难堪—老天8分，我越发慌张起来，脑袋里如同一团乱麻理不出头绪，总感到交卷铃声会突然在下一秒中响起，我时候我用热锅上的蚂蚁来形容已经是远远不够了。我的手无力地从作业本上滑落，胆怯地垂着眼睑。我不知是怎样交的卷，只觉得脸上红得厉害，发高烧也从未这样难受
描写人物心理的人作文 篇4
直接刻画法
让人物与读者直接交流，仿佛面对面地谈话，从而使人物形象更加鲜明，完整和丰满，也使人物形象更真切。采用这种方法，一般常用“他感到……”、“他觉得……”、“他认为……”、“他想到……”“他想……”、“他回忆……”、“他思索着……”、“他想起……”等带有标志性的词语来表达。当然，也可以不用这些词语，直接通过文章中人物的内心来表现人物的心理活动。我捧着这碗热呼呼的姜汤，一股热流流遍我的全身。我的每一个细胞都被温暖包裹着。这碗姜汤凝聚着老师对我无微不至的关怀和无限深情的爱。我一口气喝了下去，姜汤带着温馨，带着深情流到了我的每一根血管。它是那么香，那么甜，香甜中又透出令人振奋的辣味，使我全身的血液都沸腾起来……顿时，我眼睛发热，鼻子发酸，一颗颗泪珠滚到了腮边……
这里描写的是一位病了的同学，喝老师送来的姜汤时的心理状态。写得具体而真切，表达了这位同学对老师的感激之情。
间接描写法
人物的一举一动，都是人物内心世界的外在体现。刻画得好，往往能从侧面表现人物的心理活动。对人物表情进行形象的描写，对揭示人物的内心世界也起这很重要的作用。由此可见，人物的内心世界也就是心理活动，可通过人物的动作、表情反映出来。即通过动作、神态、表情等其它描写方式来刻画心理。也叫动作暗示法：即用一种下意识的动作来表现人物的内心活动。如有一位同学写《我的妈妈》一文，写到妈妈与邻居王大婶闲谈，夸"我"夸得太过分时，"我脸涨得通红，手不停地绞着衣角，还用胳膊轻轻地挨了妈妈几下……"这一细节的描写，不但把妈妈善于炫耀子女的特点表现出来，还把"我"实事求是，对妈妈这种做法表示反感的心理作了成功的刻画。如《荷花淀》中，水生把报名参军的事告诉他妻子后，妻子的心理：水生小声地说：“明天我就要到部队上去。”女人的手震动了一下，想是叫苇眉子划破了手，她把手指放在嘴唇里吮一下。这个动作把她听到这个消息后内心的震惊刻画出来，但又写出了她临事不慌、镇定，“吮”这个动作平衡了自己的思想。
梦幻描写法
作者借助梦境、幻觉的描写来展示人物的内心世界。表现当时的思想。因为梦境、幻觉与人物的内心活动密切相关，能折射出人物的心愿和思想感情。如《凡卡》一文的结尾写了凡卡的梦：“过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，搭拉着两条腿，正在念着他的信……泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴……”这梦不但揭示了凡卡迫切希望爷爷接他回乡的美好心愿，而且暗示了他的希望不过是一场美梦而已，等待的'依然是悲惨的学徒生活。
景物衬托法
即用对景物的描写来反映人物心理。人物的心情不同，对周围景物的感受也不同。所以景物描写，也能反映人物的内心。如一位同学在写《我被评上了"三好生"》中写道："今天，校园大门两侧插着的彩旗特别鲜艳，花池里的月季花开得也格外美丽……"这句景物描写，生动地衬托出"我"被评为"三好生"而兴奋不已的心情。自然景物不变，但人的心情不同，景物也就不一样。孤独时会感到寂寞，使本来动听的蟋蟀叫声产生厌恶，使姹紫嫣红、爽新悦目的景物变得可恶；受挫时会产生悲观的心理，顿觉暗无天日。如老舍《月牙儿》中的一段描写：这是个春天，我只看见花儿开了，叶儿红了，而觉不到一点暖气。红的花只是红的花，绿的叶只是绿的叶，我看见些不同的颜色，只是一点颜色；这些颜色没有任何意义，春在我心中是个凉的死的东西。这里既是写景，更是写人，它通过一个被蹂躏被践踏、处在社会低层苦恼人的眼睛去看春，虽然也有绿叶红花。但不过是个凉的死的东西。这样，就把人物的悲苦心情更真切地表现了出来。
描写人物心理的人作文 篇5
记叙文写人
（1）确定写作对象
（2）确定人物的思想品质
（3）选择典型的具体事例
（4）抓住最能表现人物思想品质的外貌、语言、动作、心理、环境进行描写。
（5）注意表达自己的真实感情
比较细致地对人物的思想感情和内心活动进行描写，称为心理描写。心理描写，主要写人物的内心活动，即人物心里想些什么，尤其要写好莱坞人物在特定环境中的内心矛盾、斗争。心理描写有正面描写和侧面描写两种方法。
正面描写，也叫直接描写，这是常用的方法，一般有以下三种：
一是借用作者的笔让人物倾吐自己的思想，抒发自己的真情实感。常用在第一人称“我”身上，《十六年前的回忆》就是这种方法。
二是直接、客观地分析描写人物内心活动，对文章中的人物的思想活动及产生这种想法的原因等进行合理推测。如《穷人》一文就是这种方法。
三是用回忆或梦境、幻觉来寄托人物的情思。
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描写人物心理的人作文 篇6
现在，她孤单单地只身独坐，弟妹们也不在身边，她思潮起伏，默默地回顾种种恋情旧意，她想到，她已和丈夫永远结合在一起了，他的真诚和爱情她是深信不疑的，她对他也是一片真心，他的安静沉着和诚实可靠好像是天赐之福，一个朴重的妇女应该把她一生的幸福建筑在这些基础上;她相信他会永远关怀她和她的弟妹们的。另一方面呢，维特在她的心中占据了十分宝贵的位置，从他们相识的最初一刻起，两人就显得情投意合，融洽无间，经由长时间的交往，他已经在她的心中留下不可磨灭的印象。凡是她感到爱好的事，或是她想起什么有味的事，她习惯于和他分享，他的离去会在她整个心灵上撕开一个可能永远无法填补的裂口!哦，假如她能够在刹那之间使他变成她的嫡亲哥哥，那她会多么幸福!——她可以在她的女友中间先容一位和他结婚，他和阿尔贝特的关系也就可以完全恢复!
她把她的女友逐个想了一遍，觉得每人都有些缺点，没有人配得上他。
人物“孤单单地只身独坐”这一动作给作者一个很大的创作空间，也给读者一个很大的想象空间，内心的感触感染由作者描述出来，显得真实可托。
描写美丽的春天的作文汇总
很多时候作文的出现大有用处，写作文的根本目的在于记录所想所思，作文考查的是我们的综合文学素养和文字表达能力。你了解如何去写好一篇作文吗？下面是编辑精心收集整理，为你带来的描写美丽的春天的作文，相信你能从本文中找到需要的内容。
描写美丽的春天的作文(篇1)
过年后的一天，我无意中走上我家的楼顶，当我打开门，一股浓浓的花香迎面扑来。只见楼顶花园已到处开满各色的花，有红得似火的海棠花、粉如玫瑰的桃花、晶莹雪白的玉兰花、嫩黄嫩黄的桅子花花园里几十盆花几乎全部开了，她们姹紫嫣红、争芳斗艳，真让我目不暇接。
海棠花的叶子是绿油油的，已有我的半边手掌那么大，叶的两边微微翘起，真好象小姑娘头上一束卷发。
海棠花旁边是一棵桂花，别看她的花朵小，她的香气可奇呢，远远的就能闻到她那醉人的清香，而且香气里带有一丝甜味，直让人爽气。
桂花左边有一棵亭亭玉立的玉兰花，她是我最钟爱的花，我所以钟爱她，不是她长得可爱，花儿洁白洁白的，像白雪公主一样，而是，我听大人们说，玉兰花是花中的仙子，所以，我平时对她特关注。实在，闻着她那沁人肺腑的香气，还真让人有点飘飘欲仙的感觉呢。
花园里有一种植物，我总是不见她开花，那就是神仙掌。神仙掌样子毛茸茸的，她是不是花的一种？我不知道。但我知道她的生命力很强，你即使几十天不浇水，她都不会枯死，她不怕太阳，不怕风、不怕雨，坚强的品质让我很敬仰。她的刺，就象尖利的武器，谁敢欺负她，她将把你刺得嗷嗷而逃
看着满眼春意盎然的的小花园，我突然想起一句古诗：一年之季在于春。是啊，春天来了，天然界的草木都在趁着春天吐芽开花了，她们为秋天的结果作预备啊。老师常说青少年是人生的春天，我们现在不正象这一朵朵绽放的花儿吗？同学们，让我们都努力学习，为今后长大能为祖国贡献气力作好预备吧！
描写美丽的春天的作文(篇2)
春天来临，万物复苏。春天总是飘着一丝一缕的清香，而更多的是许多复杂和甜蜜…
春天是幸福的味道，每一寸地都是会生长似的。农民脸上挂着幸福的笑容，稻草嗖嗖地向上生长，争先恐后地展现自己的魅力;小草褪去了黄色的棉袄，穿上了轻盈的绿纱;遍地的小花争奇斗艳，一枝枝海棠更加艳红，犹如涂上了胭脂，还可以看到她娇羞的容颜。我爱春天的景物，因为他可以带我到极乐世界一样。
春天是温馨的味道，在山上，可以看见一只只风筝在空中风中展翅高飞，而小朋友们那一双双稚嫩的小手收起来、起来，头上顶着一粒粒如同珍珠一般大小的汗水，他们累坏了，不可否认的是，他们也十分喜爱春天带来的快乐。我爱春天的景物，因为他可以带我去体会人世间的快乐一样。
春天是温暖的味道，早晨几缕阳光从窗户透进来，这样的阳光在我的脚上、手上、床上跳舞，仿佛会给我的一天带来能量似的。从屋里出来散步，温和的阳光笼罩着我，它照进了我的身体，变得暖和、有力了。走在路上伴着阳光，还掺杂着一缕鲜花的清香，啊!这是春天别出心裁地给我配上了一道营养的早餐，而这是独特的，我从中尝到了春天的喜悦、春天的温暖，我爱春天的阳光，因为有了他的照耀，我就会有正能量。
春天是诗意的味道，纷纷扬扬的细雨来了。如同一段段丝绸，进入了我的心房，占据了我心中的所有位置。站在外面，任雨如何拍打我的身体，脑海里满是细雨的身影。我爱春天的细雨，因为只有他才能带着我走进如诗如画的境界里去。
春天是洋溢着优美、柔软的季节，我喜欢他的柔和，能够让我的心化成一潭湖水，那样安逸。我喜欢他的优美，让我可以慢慢地体味他的独特。一只蝴蝶完成了它的蜕变在金色的阳光下，展开了自己美丽的翅膀，在花中飞舞，体味幸福;在风中飞舞，体味温馨;在雨中飞舞，体味诗意。春天，我爱你独特的味道，你虽不如夏天的炎热，不如秋天的凉爽，不如冬天的冷漠，但你就是你，不是其他…
描写美丽的春天的作文(篇3)
“东风又绿江南岸”王安石的诗句，写出了东风吹绿江南的一片盎然。春天一来，小草偷偷地从当地下钻出来，漏出小脑袋。迎春花吹起了金灿灿的小喇叭，轻风拂过，淡淡的清香夹杂着土壤的味道，沁人肺腑。
阳光明媚的`上午，妈妈带着我去了花海公园。那真是一个金黄的灿烂的世界。远眺望过去，非常像一条黄色的大丝带，覆在绿色的地毯上。花非常多，给人一种绵绵不绝的盛世繁华的美。走近了看，看见有小蜜蜂在采花，油菜花是四片花瓣，中间有几条细细的花蕊，看起来非常引人垂怜。我不由自主的低头轻嗅，好香啊！整个人都感到非常神清气爽，幸福感油然而生。
我们一起拿起相机，记实这些锦绣的花朵和夸姣的瞬间。照片中的我们，沐浴在阳光下，依偎在油菜花旁。露出甜蜜的微笑。我们比阳光更明亮，比花朵更灿烂。
我们继承向前游览，花田旁边是闽江。“一江春水向东流”。清澈的河水一路撒着欢唱着歌向前奔跑，它们像极了正值青春年少的我们。布满了活力与但愿，带着对夸姣未来的希冀，努力前进！
我爱春天，不仅爱她锦绣的风光，更爱它蓬勃向上的精神。“一年之计在于春”，愿我们捉住这夸姣的时光，做更棒的自己！
描写美丽的春天的作文(篇4)
昨天是四季变化的24气节之一—春分。我与几个小伙伴相约一起去植树。
春分这天，太阳光直射赤道，地球各地的日夜时间相等，所以民间有“春分秋分，日夜平分”的谚语。
春分是植树造林的极好时机，古诗曰：夜半饭牛呼妇起，明朝种树是春分。春分节气受冷暖气团交汇影响，雨水也要多起来。俗话讲：春分麦起身，肥水要紧跟。一场春雨一场暖，春雨过后忙耕田。而春分节气后，气候温与，雨水充沛，阳光明媚，我国大部门地区的越冬作物进入春季生长阶段，此时也是早稻的播种期。
春分时节，我国除青藏高原、东北、西北与华北北部地区外都进入明媚的春天，在辽阔的大地上，杨柳青青、莺飞草长、小麦拔节、油菜花香。
在二十四节气中，立春、夏至、冬至等节气都有丰硕的民间习俗，称得上是重要的民俗节日。春分的节日内涵也很丰硕，在我们岭南地区的开平苍城镇，有个不成节的习俗，叫做“春分吃春菜”的习俗。由于春分前后，雷震大地，万物标长，恰是吃春菜的好时节。
春分时节，一个锦绣的时节，大地因你而变得更加迷人。
描写美丽的春天的作文(篇5)
“春天在哪里呀？春天在哪里？”小朋友们，和我一起来找春天吧！
春天在花园里，小草从地下探出头来，伸了伸懒腰。黄灿灿的迎春花开了，就像一块块黄金。还有桃花，粉粉的，像一个粉红色的燃料，染红了整棵树。许许多多的大树上突出了嫩芽。抬头看天空，哇！小燕子都飞回来了。
春天也在池塘边，柳树就像一个小姑娘，她一边照着镜子，一边梳理着头发。小鱼和小虾摆动着尾巴在嬉戏，瞧，它们玩得真开心啊！黑色的小蝌蚪在水中找妈妈呢，听说它们的妈妈今天穿着一件绿衣裳，所以，它们迫不及待地想去看看。鸭子也在水中游泳，这时让我想到了一句诗句，“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”
春天还在田野里，金黄色的油菜花在风中跳舞。野花开了，长出了许多绿色的叶子。还有“阿公公”，酸酸甜甜的，好吃极了。樱桃也长出来了。
我爱春天，我爱这个万物复苏，生机勃勃的季节。
描写美丽的春天的作文(篇6)
冬姑娘悄悄地溜走了，春姑娘又迈着轻盈的脚步来了。虽还有些寒意，但春已经来临了。我打开窗门，呼吸着春的清新，望着春天，感觉春如此美好。
我走出门，去寻找春的声音。
来到小河边，只见河上的冰已融化，河水淙淙地流着，好像一曲欢快的乐章，小鱼小虾在快乐地上下跳跃着，让人想起“鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北”这句诗来。好一派生机勃勃的景象。来到花园，春的'使者们在争先开放。看！牵牛花吐着粉红色的小喇叭，正吹着一首首春天的歌曲，金银花正把金银色的小花奉献给春天，玫瑰花那迷人的香气，让人陶醉其中，流连忘返。粉色，幽蓝，金黄，火红的颜色，让人目不暇接，它们都把自己打扮成一位美丽的花公主……花园里的春天使者把我迷住了，我呼吸着那春的香气。春天真的好香。
从花园里出来，我又来到了小鸟的“天堂”，在树林中，一片片刚发出来的嫩芽让我眼前一亮，那是多么绿！那种绿，是多么美，绿的明亮，绿的清脆，好似一颗颗经过细心雕刻的玉一样。小鸟们在小树上，天空中展翅飞翔。瞧！他们多可爱。有的在小树上梳理鸟毛，有的比翼联翩，令人羡慕，有的在天空中放声歌唱。“啾啾啾，啾啾啾……”这美妙的音乐，让我陶醉其中了。
眨眼间，天色已黑，我只好依依不舍地往家中赶。当我在小路上行走时，一阵春雷响起，下起了春天第一场雨。春雨连绵不断地下着，细的像牛毛，像针，滴滴洒在我的镜片上，眼前一片朦胧景象……我不由得加快了脚步。
春天，如此美好，我爱这春天。
描写美丽的春天的作文(篇7)
春天，大地回温，和煦的阳光倾泻而下，唤醒了冬眠的动物，暖了一江春水，给花草树木注入了生机，焕然新生。
周末的清晨我懒懒的伸着懒腰，不舍的爬出了被窝。初春的早晨还是有点小冷，我的速度可想而知。
看着窗外薄纱般的阳光，我记起我们约好的去看花。
匆匆忙忙地搞定了一切，我踏上了远行的车。说远，其实不远。
我们来到了这个美丽的地方，瞬间看到一个玫红色贯穿了山间，难免的有些失落。我心中的樱花她是像动漫里面那么美，粉嫩的娇人。而此时看到的是玫红的，有点不如人意。
我们一行人走到了樱花树下，置身在樱花林中，我近近地欣赏着这被众人挂在嘴边而又充满传奇色彩的花朵。
说到樱花，一想到可能会是日本。谁叫人家被他国奉为国花，无论它如何，在我眼中，它只是一朵花，一朵装饰大地的花。玫红的颜色，五瓣的花儿。
可能是我们去得有些晚了，花儿有点儿蔫的趋势，我驻足看了会。
在我们来之前它经历了什么?这几日气温反常有点大，一会而艳阳高照，一会而阴雨连绵，湿冷的空气不定时的吹着，花儿毕竟是花儿，它是脆弱的.，所以才蔫了的吧。
人潮一波一波的来，花朵灿烂的迎接着它的爱慕者，一直这样的笑着，从旭日东升到夕阳西下，不曾休息。久了，它累了，或许它就蔫了吧。
万花丛中，我遇见了你，你又遇见了谁，我难以想象。
你，我，彼此都是各自的路人，等花谢了，我们的相遇就落幕了，散在泥土里，成了回忆。
描写美丽的春天的作文(篇8)
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风是剪刀。是啊，春天的脚步正一步步向我们走来。在这美丽的春天里，那些婀娜多姿的花儿都赞开了笑脸。瞧!那株鲜艳的玫瑰和那一排的木棉花衬托着整片树林
桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。是啊，在这美丽的春天里，那粉红的桃花怎么能少呢?正如杜甫所说，桃花是多么的清香袅袅，浓郁芬芳。那粉红的花瓣和嫩黄的花蕊，难道不引人怜爱吗?
一阵微风吹过，柳条随风飘动，树边的溪中游着几只自由自在的鸭子，河边的青苔在水边显得格外的绿，在阳光下泛着银光。空中的鸟儿正凌空翱翔着，在天空中划过一条优美的弧线
这是一幅多美好的画卷啊!可是，今年的春天却格外的热，气候变暖已经变成一个严重的问题，温度大幅度提升，生态环境变得十分不好。餐桌上的浪费也十分常见，甚至就连那倡议的光盘行动也变的没用了。在这种情况下，我们更应该先做好自己，保护环境，人人有责!
如果以后的春天美好不再了，那幅美丽的春卷就要划上一道大大的裂痕，令人惋惜。让我们行动起来吧，为美丽的春天画卷贡献自己的一份力量。
描写美丽的春天的作文(篇9)
春天是美的象征，到处充满着新的力量。
春天来临，江南到处莺歌燕舞，百花争奇斗艳。而干旱的北方却显得苍白。一条从雪山流下的河流也快要干涸了，可他还是努力着尽量让自己处于阴凉的地方。他想把这干旱的北方变得生机勃勃，绿草如茵。
终于有一天他从远方带来了几粒青草种子，他细心的呵护着她们，让她们在河边生长，用自己仅有的一点儿水去灌溉。
一只燕子匆匆飞过，她太累了，她要去南方，可是她与同伴失散了。她飞到河边，喝了一点儿水惊奇的发现河边生长出了几颗青草。于是她叹息道：“多好的草啊，可惜这儿太旱了，她们肯定活不久。”“不对，”小河厉声反驳，“她们一定会生长成一片草地，我知道这儿将来肯定会很美的。”燕子对他的反驳不屑一顾，“这儿太旱了，别说她们，就连你也快干涸了。”说完又叹了一声便飞走了。可小河还是坚持他的想法，他知道他的梦想一定会实现的。
终于，这儿下了一场雨，更多的嫩草使劲从土里钻出来，这儿变成了一大片草地。绿油油的草儿贪婪的吮吸着贵如油的春雨。小河可高兴了，他知道虽然这儿只有一片草地，但将来肯定会是一派生机勃勃，花儿争奇斗艳的地方。于是他更努力了，他还是辛勤地养育着草儿。
春风来了，他吹来了二月兰的种子，小河边请求春风：“风伯伯，您能把种子给我吗?”“不行，我要把她们送去南方，这儿太旱了，不适于二月兰的生长。”“您就给我几粒吧!我保证一定让她们发育成长。’’风伯伯看着他的样子，叹息着给了他几粒干秕的种子，可小河还是很高兴。他让花种子在自己身旁生长着，终于开了花，一朵，两朵，三朵，都生长出来了。青青的叶儿，淡紫的花，一片片的草地。
几年后的春天，这儿堪比江南春。花、草、树、木、莺、燕、叶，样样都是那么美。花儿亭亭玉立，千姿百态的;草儿绿茵茵，成片成片的;树儿高耸挺拔，健壮魁梧的;黄莺唱着歌谣，美妙动听的;言而自由自在，无忧无虑的。那只燕子变老了，看此美景她赞叹着;风伯伯飞来了，经过这里被美景吸引了，他笑着。可他们不知道，往日的这小河水源断了，但他的愿望实现了，他带着喜悦与欢乐永远的沉入地下了!
描写美丽的春天的作文(篇10)
大地上到处都回荡着一个声音――美丽的春天，美丽的春天……
看啊!大地复苏，万物萌生。在那操场的一角，有春的迹象;在那大树的枝头，有春的生机。人们脱下厚厚的棉衣，穿上了春天的盛装;孩子们放起了风筝。春的脚步无声无息的走近了人们的生活，她的脚步轻捷，优美，走到哪里哪里都会用绿色来迎接她。
她的品格就是高尚的，无私的，她把自我的生机毫无保留的奉献给大地和人类，她用绿色装点大地，用彩色点缀大地，花儿见了她，张开嘴笑了，草儿见了她羞涩的钻了出来，大树见了她也伸出枝芽了。晚上，看那皎洁的月光和那淘气的星星，会让你觉得天空就是如此美丽，宇宙就是如此神秘。月亮，就像一个玉盘嵌在天空中，美极了。
春天就是无私的，她每年来一次都会给大地带来生机，使大地变得生机勃勃，万物变得欣欣向荣。她也会给人们带来喜悦，人们多么期望她能够永远存在。春的脚步走过了大地的每一个角落，她用自我所拥有的慈爱，无私，善良，让大地也为之所动，她用自我所拥有的魅力，把大地装点成一张绿色的毯子;她用自我所拥有的魔力，让人们尽赏这五彩缤纷的季节。我盼望来年的这个时刻。
春的来临，使我的情绪焕然一新。那就是因为它赶走了令人畏惧的寒风，它请走了冷漠孤僻的冬雪，春也带走了四季之神的冬，让大地之母找回七彩的颜色，重新散发温暖的光芒。春使者的到来，使森林里的花草树木都欣欣向荣，枯黄的草地恢复了翠绿的生机，垂死的大树长出嫩绿的枝叶，可爱的花儿再度绽放光彩。
除此之外，动物们也跳起了「迎春舞」，小鸟们唱出清脆婉转的歌曲，蝴蝶成双成对的舞动翅膀，想在舞会里脱颖而出，也使春天更加搞笑。对人们来说，春天就是一年的开始，也象征着新的期望。农夫忙着犁田，插秧，学生准备开学用品，期望今年有个好的开始，就如同洒下的种子般，能够成功的发芽，开花，结果，不论有任何困难，都要勇敢应对。也因为人们就是这么去思考的，所以春天才象征着新期望。
冬天如果就是毁灭者，那么春天就就是创造出万物的人，它赋予了万物新的生命，而拥有新生命的事物，会让世界有一个全新的开始。
描写美丽的春天的作文(篇11)
春天到了，春风吹拂着大地，送走冬日的寒意;阳光温暖着大地，每一个角落都是欣欣向荣;种子在发芽，大雁在北归，农夫在耕田，小鸟在筑巢。
春天是花的海洋，鸟的天堂，绿草油油，连绵田田;百花千色，姹紫嫣红;柳枝招展，婀娜多姿。校园里的桃花又开了，花圃里的鲜花绽放了，路边的小树长出了新叶，蒲公英开出了黄花花，三三两两的人们踏青而来，广场上的风筝试于天公比高低…
我驻足一旁观望着，打算给刚出土的牡丹浇水，伸手关掉闹钟，在微弱的光线中睁开眼，又做梦了。看看窗外，东方没有朝霞，也没有旭日，漆黑的乌云爬满了的半边天，溢出了淡淡的红晕挂在天边。
初春三月，并没有想象中的寒冷，只有春暖，却没花开。一切还保存着冬日的容颜，山依然光秃秃的，地上依旧不见生命的迹象，也没有北归的鸟鸣…
一道贺兰山，天地两相隔;未有匈奴血，唯有秦川人。庞大的贺兰山阻挡着春天的脚步，延缓了生命的蔓延。生活在贺兰山脚下的腹地，满目苍凉。放眼望去，漫漫戈壁，茫茫黄沙坡，不到五月从未见到过有绿色奇迹出现。在这片不毛之地，渴望着春天，渴望着生命。
在这里生活，四季的分明，只能靠温度去丈量。春天唯一鲜明的特点就是狂风肆虐，从三月开始，漫天飞舞的狂沙拍打着脸庞，直到六月才消退。只有在春天将要结束的时候，才可以勉强看到点滴青葱。
公园里的树木，咋一看之下感觉与冬天时一样并没有太多的蜕变，只是枝条里掺杂着点点绿色。地面依然平整，没有星点小草崭露头角。没有一点吸引人的春天角落，游人稀少，路人尽是匆忙。
为了生活，为了生存，依然有着荆棘焕发生机，在大漠中竭力汲取水分生命必需品。而我们的出现，给这里的春天凭添了许多生命，给春天以生的力量。
看着屋内生长的郁金香，郁郁葱葱，勃勃生机，我把春天给了她。窗外依然大风呼呼，行走在人生的春天里奋力拼搏，我该向谁所要属于我的春天?
[精品]描写小蜗牛的作文汇总9篇
面对作文我们经常经常会烦恼写不好，写作文能够锻炼我们的语感，优秀的作文可以使人有种身处其中的独特感觉。什么样的作文让人眼前一亮呢？经过搜索整理，执笔作文网编辑为你呈现“描写小蜗牛的作文”，但愿对你的学习工作带来帮助。
描写小蜗牛的作文 篇1
蜗牛头上有四根触角，柔软而又细长，上面长着小小的眼睛。别看蜗牛它那么小，嘴巴里却有二万五千六百颗牙齿，就算用硬纸板困住它，它也能咬破逃出来。蜗牛的壳是棕色的，上面的图案像一个小小的漩涡。蜗牛属于软体动物，身体软软的，粘粘的，一碰，它就迅速躲进壳里，胆子可真小呀！
一次，我和同学们进行了“蜗牛大比拼”，各自拿蜗牛放在硬纸板上，“三、二、一有的蜗牛像一个盲人找不到方向，到处乱爬，有的蜗牛像懒虫一样躲在壳里睡觉，还有的蜗牛拼命往前爬，好像在为主人争气。我的小蜗牛拼命地爬呀爬，终于气喘吁吁地爬到了终点。我的小蜗牛可真厉害！
我突然发现纸板上有一道像水印子一样的痕迹，这是什么呢？我带着疑问回到家里，上网查询，原来是蜗牛身上有一个地方叫“足腺”，会分泌一种像胶水一样粘粘的东西，可以减少摩擦，有利于爬行，粘液干了的地方就变成了一条亮晶晶的线，顺着这条线，你就能找到一只小蜗牛呢！
通过这次对蜗牛的观察，我知道了：在生活中做一个细心观察，认真思考的有心人，就会不断有新的发现，新的惊喜！
描写小蜗牛的作文 篇2
今天奶奶从集市上买了两只蜗牛，这两只蜗牛可不是一般的小蜗牛，它们长得很大，我只好把他们放在盆子里。
刚开始看到这两只蜗牛时，我觉得它们长得很难看，背上背着一座咖啡色的小房子，房子上还有顺时针或逆时针的图案，整个身子藏在这座房子里。我就问奶奶：“难道它们就老躲在房子里吗？”奶奶说：“你用水浇它就会出来。”我马上端来一杯水轻轻的浇在它们身上，果然不一会它们就把头慢慢的伸出来，然后缓缓地向前爬，直到整个身子全露出来。这时我才完全把它们看清楚，它们的身子是肉色的，头上长着一对触角，触角顶端是眼睛，嘴上还有一对触角，这对触角是用来爬行时分辨食物和敌人的，它的腹部紧贴盆子爬行，在它们爬过的地方会留下粘乎乎的唾液。我轻轻地放了一片菜叶在里面，静静地看着它们，两只蜗牛张开小嘴开始吃菜叶，大概是它们饿了，很快菜叶就露出了一个大洞，吃完后它们就沿着盆子爬了一圈，就像人一样吃饱了想睡觉，接着它们又慢慢地把整个身子缩到壳里，躲到房子里睡大觉了。
看着它们睡着了，虽然长得不好看，但是还是蛮可爱的。
描写小蜗牛的作文 篇3
每当大雨过后，我家门前的花坛里就会出现许多蜗牛，它们有的趴在腐烂的树叶上觅食，有的在墙壁上练习攀爬，有的聚集在大树下，东瞅瞅西望望，好像是在查看敌情，时时刻刻准备迎战。
我逮了一个比较大蜗牛，放进盒子里，还给它找了好几片绿色的树叶。可能是刚被我逮来的缘故，它缩在壳里半天也不动弹，等我快失去耐心的时候，一个小脑壳慢慢地从壳里钻了出来。它先四处张望了一下，确定周围是安全的，才开始背着那大大的“房子”慢吞吞地爬起来。蜗牛头上那两对突出的触角，第一对长，第二对短。长触角的顶端，有一个小黑点，我猜那就是蜗牛的眼睛吧！可是那对短的是什么呢？我查了一下资料，才知道短的那一对其实就是它的鼻子。来到了一个新的环境，蜗牛好像漫无目的地爬着，其实那是在侦查周围环境，等它确定安全以后，才开始放心大胆地啃食我给它摘的绿叶。
不过蜗牛还是一个胆小鬼，每当遇到危险时，它就立刻缩进壳里，任凭你怎么呼唤，它都不理不睬。只有等到一切风平浪静，他认为安全了以后，才会小心翼翼地探出头来，看来他的自我保护能力还挺强呢！
蜗牛这个小家伙太可爱了！
描写小蜗牛的作文 篇4
今天，我观察了一只小蜗牛，它颜色不同，非常可爱。
它的两对触角长短不同，粗细各异，细细的几根针上面各有一个小点，比较长的两根上面的小点便是小蜗牛的小眼睛，真可爱呀！
它的头颜色和它触角的颜色完全一样，都是深咖啡色或浅黑色；直到有壳的地方。这样看下去，是一个圆柱形。真是既像一根粗粗的木棍，又像一根细细的树干。
它的鼻子很小，平时都看不见。如果仔细看一下，就能发现，会有很小的两个孔，这就是小蜗牛的鼻子。
它的壳像一个陀螺，一圈一圈的，让我忍不住想起了方便面里的调料鱼板（它们都是一圈一圈的），看的我有点头晕。虽然看上去这个壳很重，但是，这个壳就像它的家一样，能给蜗牛取暖，让它不会太冷。遇到敌人时，就把头缩进去，躲进家里去，这样可以做短暂的防卫。虽然它的壳没有像乌龟壳这么坚硬，但它还是坚定不移的背着自己的家。托住它的是一个盖子，这个盖子是黄色的，而且是圆形的，就是它的家门一样。
它吃的东西是菜叶，我看到这片菜叶的时候，已经被吃了很多的洞了。最大的一个洞，足足有我一个手掌这么大了。
真是只可爱的小动物啊！
描写小蜗牛的作文 篇5
放学后，我在回家的路上发现有几只可爱的小蜗牛，就顺手牵羊把它们带回了家。
我把它们放在一个小盒子里，仔细观察，发现它有一个光滑的螺旋形硬壳，像一枚小小的螺丝。壳十分坚硬,颜色是灰褐色的,壳上有一圈花纹,像树的年轮；身子滑滑的,软软的,像一块海绵；头很小,头上长着两对触角,一对长,一对短,长的那对顶端有眼睛,短的那对中间有一张嘴巴，蜗牛长得好有趣!咦！好像没有脚啊，蜗牛没脚怎么走路呢？于是，我想到了一个坏主意，让三只小蜗牛赛跑，这样就会使它们原形毕露。
说干就干，我在客厅的地板上分别用粉笔划出了跑道、起跑线、终点线，并且在终点处放了几片新鲜的菜叶当诱饵。我把三只蜗牛从盒子里拿出来，分别放到各自的跑道上。一分钟过去了它们还没有动静，怎么办呢，我正着急呢？忽然我发现蜗牛开始有行动了，1号蜗牛悄悄地探出脑袋，用他那两粒小圆珠似的眼睛好奇地打量着外面的世界。当它感觉四周没有动静了，,就开始爬了。原来它腹部肥大的肉就是它的腹足，它是靠腹足的蠕动一点点地向前移,我发现，它爬过的地方留下了一条白白的黏液。这时候，2号、3号可能也发现了前方的食物，不甘示弱地向前慢慢地爬去。1号遥遥领先，正当胜利在望的时候，却不知道怎么回事突然停下来了，回头望着它的同伴，该不会是重演〈龟兔赛跑〉的历史吧！2号、3号丝毫不理会1号的恩情，向终点冲刺来了！终于2号最先到达了终点，3号也随后到达，于是它们开始美美地享受他们的战利品，剩下的1号把头又缩回到硬壳里，可能是在反思吧。
不管是故事中的《龟兔赛跑》，还是今天的蜗牛比赛，都让我明白了努力向上的人才会胜过那些骄傲自满的人的道理。学习也是如此，我们不能一有好的成绩就骄傲自满，自以为是，要继续努力，虚心使人进步，骄傲使人落后。
描写小蜗牛的作文 篇6
同学们，你们养过小动物吗？今天妈妈给我准备了一份礼物，想知道是什么吗？还是我来告诉你吧，就三只小蜗牛。
这三只蜗牛是妈妈从网上购买的，它们经历了长途跋涉，竟然还完好无损地到了我家，真是让我惊叹不已！蜗牛的样子看起来就像一只超大号的田螺。不过颜色比田螺淡多了。我家这种蜗牛是白玉蜗牛，我想，它的名字也是这样来的吧！
跟蜗牛一起寄来的还有很多东西：一包泥土，一包树皮，一个小喷瓶，一个长长的夹子，还有一个放大镜呢！“这些是干什么用的呢？”我问妈妈。“这些是蜗牛的家呀！”妈妈说。
接着我和妈妈开始造蜗牛的.小家了，妈妈把那包黑黑的泥土铺在了最下面，再撒上一层树皮，这时我想起科学老师说过蜗牛喜欢阴暗潮湿的地方，我连忙拿起小喷瓶灌满水，把泥土和树皮浇湿了，这样蜗牛的小家就完工了。
妈妈说，从今往后我多了三个“小伙伴”它们将伴随着我一起成长！我真希望它们能快快长大！
描写小蜗牛的作文 篇7
去年，我养了一只小蜗牛。
小蜗牛有着长长的身体，身上不但雪白雪白地，而且身子软软的，真像一团棉花，身上背着一个坚硬的壳，是棕色的，可爱极了。
它爬起来很慢，如果你短时间内观察会觉得它没有动，可它一直在爬。它的眼睛几乎看不见东西，只能用触角试探着爬。它的粘力很强，像一块胶似的。如果它的触角碰到了东西，它就会立刻把身体缩到壳里，像一块石头似的，它的隐蔽术很强吧！
有一次，我去上课了。回来时蜗牛不见了。于是我全家总动员，可仍没有找到。我想蜗牛身上有粘液，爬时一定会留下痕迹。我又用手电筒找了找，终于在地上发现了粘液。后来，我在餐桌下发现了它。
有一次，我在和它玩时，它从墙上掉了下来。我以为它摔坏了，可出乎我的意料，它居然完好无所。
可有一次，我去看它时，它一动不动，我以为它睡觉呢！可过了一会它还是一动不动，我以为它睡觉呢！可过了一会，它还是一动不动，原来它死了。
小蜗牛，你在天堂还好吗？
描写小蜗牛的作文 篇8
今天我吃过早饭，正在院子里玩。突然，我发现草堆里有只蜗牛壳，这里面有一只在冬眠的小蜗牛，我很好奇，就把它带回家。
回到家，我找了一个盒子，从花盆里挑了一些潮湿的泥土，又放了几根干树枝和几片枯叶，蜗牛的家做好了。我又拿出一个杯子，往里面放了一点儿水，把蜗牛放了进去。过了十多分钟，蜗牛壳探出了一对触角，东瞧瞧，西望望，接着又伸出了腹足，慢慢地向杯口爬去，呀！小蜗牛醒了，我伸出手，抓起小蜗牛的壳，把它放进了盒子里。小蜗牛真好玩，两只触角在头顶上摆来摆去，像一对小棍。它背上的壳圆圆的，大概就是它的房子吧。
蜗牛吃什么呢？我想做个实验。我拿来白菜、苹果、桔子、肉和饼干，摆在蜗牛面前，蜗牛慢慢地爬向菜叶，对别的食物都不理睬，实验结果出来了，蜗牛爱吃菜叶，证明它是害虫。
我喜欢蜗牛！
描写小蜗牛的作文 篇9
蜗牛喜食菜叶，但吃得极少极少，一叶青菜直到发黄还几乎完整无缺。有一天，我拿起瓶子进厨房，将瓶子里的几叶发黄的菜叶倒出来，不小心将蜗牛也倒了出来，发现蜗牛一动也不动。随即又将蜗牛放进瓶里，丢进一叶新鲜青菜。第二天，蜗牛还是没有伸出身子吃菜叶。我对老伴说：“蜗牛死了，丢了吧！”老伴说：“丢就丢吧！”於是，我将蜗牛倒进了垃圾桶。
傍晚，下楼倒垃圾时，我突然想起蜗牛的生命力是很顽强的，也许它将自己的身体缩进甲壳内睡眠休息，静止不动。不管它是死是活，还是放它一条生路吧，重返它喜爱的泥土老家。於是，我将蜗牛从垃圾袋里拣出来，放到楼前花园里树根旁的泥土上。
散步回来，我又好奇地去瞧瞧那只被丢弃的蜗牛，惊喜地发现那只蜗牛全身紧紧地贴附着地面，刚一露出那赤裸软弱的身体，就赶紧往前移动，如此缓慢，却义无反顾，勇往直前。身上背着的那个硬壳儿，看上去确实是个累赘，可是对它来说很实用，也很重要，无论走到哪里，随时随地可以躲进自己家里，放心休息，享受安宁，以防不测。
看来，蜗牛的生命力确实很强，任人踢到什么地方，只要不离开土地，它就能重新依附于地面，找到它最喜爱的食粮——泥土。它喜欢穿越潮湿的泥土，边移动边进食，吃进去的是泥土，排泄物也是泥土。蜗牛与泥土，相互渗透，密不可分，连颜色也差不多，让人很难分辨。
世人也许看不起蜗牛这种弱小动物，甚至任意把它踢来踢去。我想，如果大地上的蜗牛们联合起来，抱成一团，堆积如山，谁还敢轻视它们，欺负它们！
小学生作文描写狗的作文汇总6篇
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小学生作文描写狗的作文【篇1】
我有一个闲不住的姥姥，为什么呢？请听我慢慢道来。
一大早，太阳还没爬上上坡，姥姥就上那件又老又旧的衣服，一边穿，一边不停地说：“现在的人，真是个败家子儿，衣服穿上两三天就不要了，又要买新的。”就这样，姥姥又唠叨来了。
来到河边，打一盆水洗脸。看到水龙头又要唠叨几句：“现在的人，真是要懒死了，打点水都不想动一下，非要弄什么自来水，这怎么就好哇！”
姥姥的嘴一天到晚闲不住，手也闲不住。她来到厨房，米下了锅，本应该做下来，一边看着火，一边休息。可她怎么也闲不住，一边添火，还一边在锅里搅呀搅的，又随手拿起身边的窗窄擦来擦去，只到满意为止。
这不，腿又闲不住了。说着又到地里去看她的“心肝菜”，哪些该浇水了，哪些该施肥了，忙了一大阵子。又惦记着寄养在二外公家的40只小病鸡，说着，转身又到了二外公家。哟！那40只小病鸡好好的，她这才放心地走了。回家的路上，走得急急地，豆大的汗珠从额头滚落下来。到了家，还没等坐稳，又盘算着，再养30只小鸡，这不，又到市场去买鸡崽子儿去了。
哎！我这闲不住的姥姥。
小学生作文描写狗的作文【篇2】
我的爸爸是一位普普通通的轿车驾驶员。他长着中等个，还长着一双炯炯有神的眼睛，在笑的时候眼角布满皱纹，都是因为爸爸工作太辛苦了。
爸爸在水利局工作，由于那个机关里很忙，常常要在很晚回来。有时还没有休息日，眼看爸爸累得瘦了一圈。可爸爸还是不分昼夜地干。记得一次中秋节前夕，爸爸送完老板后，回到家躺在床上睡着了。这时，我担心的事情发生了，爸爸的手机响了起来，显示的号码正是爸爸领导的，但我见爸爸睡得正香，没有听见手机响，我更是不忍心把爸爸叫醒，便把爸爸的手机关机了。这下我才呼了口气。可这时家里的电话又响了，我猜一定是让爸爸开车，我真恨不得把电话掐了。
这电话铃到底还是把爸爸给惊醒了，只见爸爸起来伸了伸腰，用手揉了一下那朦胧的睡眼便想去接电话，我硬是拦着不让爸爸去接，爸爸耐心的对我说：“薇薇，你可知道中秋节要到了，什么都要开始忙碌了呢?”这时，我只好惭愧的低下头，让爸爸去接电话，果然是让爸爸出车，我说：“爸，您能行吗?”爸爸说：“没问题。”只见爸爸三步并做两步地走向水龙头，用手打开水龙头洗了一把脸，说：“女儿，爸清醒了。”便急忙穿上鞋向厂子走去。
记得还有一次，爸爸发了高烧，可电话又响了，爸爸仍然忍痛去接电话，又让他出车，我说：“爸，您都发烧了，就先别去了。”可爸爸还是硬要去，只见他迷迷糊糊地穿上衣服，出门了。
可另令我百思不得其解的是爸爸一个月工资也不是很多，为何还要那样“卖命”的去干?现在我终于明白了，爸爸是为了使人们能喝到清爽的水。顿时，我感到爸爸平凡中又显出了伟大。
小学生作文描写狗的作文【篇3】
前不久，我们家新买了一盆花，这盆花非常小，也非常可爱。它叫风信子———多么好听的名字啊！我为这盆风信子能在我们家落脚而感到高兴。
为了能使它茁壮成长，我特地上网查了资料，想多了解这种花的习性。原来风信子在亚洲分布较广，一月至三月开花，花期较长。到六月的时候开始进入休眠状态，这种休眠状态一直要持续到第二年的一月。我还知道，如果它的球茎保存好的话，来年的风信子还会再开花，但是，花开得不会有当年的大。风信子可以盆栽，也可以水养。除此之外，我还欣赏了许多风信子美丽的.照片，它们开出各种颜色的花，有蓝色，有白色，有粉红色等等。
我家的风信子是栽在盆里的。它的叶子是箭状的，直直挺一立着，像兔子的耳朵，摸上去质感厚实，感觉好像打了蜡一样，滑滑的。叶子的颜色苍翠欲滴，油光可鉴。我仔细数了数，它一共有七片叶子，没有规则地向四周散开生长着。
自它来到我们家，我每天都精心地给它浇水，并适时地搬出去晒太陽。一段时间后，我轻轻拨一开它的七片叶子，惊喜地发现：在这七片叶子的中间冒出了一个巨型“花苞”，呈弹头型，这就是它的球茎了。这个“大花苞”上约有20个左右的紫里透绿的小花苞正在鼓鼓地待放。它的球茎饱满，没有凹凸不平处，像洋葱头，颜色呈棕褐色，且透着淡淡的均匀的紫色，非常好看，散布在球茎上的小花苞则玲珑有致、可爱喜人。
发现它打了花苞以后，每天学习之余，我都要去看看它，每每这时，我的脑海里便会浮现出风信子盛开时的情景。我相信，在我的精心侍弄下，我的风信子一定比那些图片上的花开得还要艳丽，还要精彩！我期待着。
小学生作文描写狗的作文【篇4】
在我的家乡苏州有一个美丽的湖泊——金鸡湖。
我看见过无边无际的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见金鸡湖这样的水。金鸡湖的水真静啊，静得像一面明亮的镜子，可以清晰地倒影出路边的垂柳；金鸡湖的水真清啊，清得可以看见湖底的鱼儿在无忧无虑地游来游去；金鸡湖的水真绿啊，绿得像一块无瑕的碧玉，镶嵌在姑苏这块秀美的土地上。
夜幕降临，金鸡湖最美的`时刻来临了。夜空中繁星点点，公路两旁火树银花，湖边的光环都亮了起来，孩子们在欢乐地嬉戏着，老人们三三两两地在小路上悠闲地散步。这时候，最精彩的音乐喷泉开始了。音乐喷泉长达20多米，随着音乐调子的变化，喷泉时而快，时而慢，时而宽，时而窄，变化多端，形态各异。喷泉下方一个个照明口，发射出五颜六色的灯光，把喷泉映衬得美丽动人，瑰丽无比。
俗话说得好：“上有天堂，下有苏杭”，这句话果然名不虚传。
小学生作文描写狗的作文【篇5】
我的姐姐长得清秀极了。她一米六八的身材，一双清澈的、充满生机的眼睛，完美的镶嵌在瓜子脸上。发型永远都保持一样，总是扎成马尾，显得既活泼又漂亮。姐姐都读高一了——却依然童心未泯。她很爱笑，喜欢收藏许多小巧精致的东西，把它们视为珍宝。只要看到一些她喜欢的东西，立刻两眼放光，小心翼翼地把它们放进箱子里（这个箱子装着她的秘密）。仿佛只要稍微一不小心，东西就会摔坏似的。有一次，我和姐姐在屋子里玩，突然发现一张老照片，上面是姐姐小时候的模样，姐姐就像看见新大陆似的，用漂亮的彩色纸包好，把它们放进箱子里，可箱子里的东西，她从来不让我们看。好奇心驱使着我，趁姐姐走出门外，我立刻打开她的箱子。哇！真是丰富多彩！箱子里有过生日时我们送给她的礼物、明星的贴纸、儿时的照片以及泥巴捏的菩萨等，这些玩艺儿都是她慢慢积累起来的。她还喜欢摘抄歌词。有一个绿色封面的厚本子里，有着她手抄的几十首歌，这些歌中，有流行歌、古典歌曲、山歌等，也最喜欢的一首要数“玫瑰花的葬礼”了。姐姐第一次听这首歌的时候竞有些感动。这时我觉得她真像孩子一样，毕竟和她同龄的许多人都不会为虚似平凡的一幻的故事而哭！这个绿皮本子姐姐可珍惜了，里面有许多姐姐心爱的贴纸装饰这本封面并不十分好看的笔记本。姐姐善良的心灵牵动着我，因为她的那看举一动似乎都闪烁着她那善良、温和的性格。
小学生作文描写狗的作文【篇6】
一直青蛙，住在一口深井里，那就是我。可是鸟儿们常嘲笑我，说我是一只井底之蛙，没有见识。于是我便想外面的世界果真很美丽吗？我开始迷惑了。
后来，我下定了决心打算出去瞧瞧，因为勇气的缘故，雪白的.肚皮也鼓得更大了。白天，爬三米，晚上又不知觉滑下2米。就这样，十天过去了，我终于爬了出来，我探头打量起这个陌生的世界：天啊！红花绿草，蓝蓝的天空之间飘着一些洁白的白云，比在井里好看多了，井里只有密密的青苔。微风一阵一阵的清香。我觉得即疲劳又兴奋，不由自主的唱起歌来：呱…呱…呱…
就在不远处，有一栋房子，我好奇的爬了进去，里面可真大，有桌有椅，人来人往，原来是一家“野味饭馆”。我战战兢兢地在这个嘈杂的地方穿行，几次差点葬身鞋底，有些人还有抓我。我惊慌失措的爬进了一座暗暗的小房子里，隐隐约约传来一两声呜咽。我使劲的揉揉眼睛想看清楚是什么，等了一会，我看见哀鸣的大雁、流泪的娃娃鱼、哭泣的猕猴、颤抖不止的蛇……他们全被关在笼子里。
现在我的心里突然有了一个念头，那就是逃回我以前的井底，这个世界实在是太可怕了。
