三年级桂花的作文。

一念成佛，一念成魔，每个人都有不一样的想法，将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写。写心得体会是我们在工作和学习中经常遇到的事情，心得体会能够给人努力向前的动力。写好一份优质的心得体会要怎么做呢？下面由小编帮大家编辑的《三年级写桂花的作文范文400字合集》，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

三年级写桂花的作文范文 篇1

香气迷人的桂花

我家花园种了许许多多的花，有菊花、凤仙花、太阳花、水仙花等等，我最喜欢四季常青、香气迷人的桂花。

每到金秋时节，我来到花园里，只见花坛那棵枝叶茂盛的桂花树上，簇拥着一朵朵可爱的小黄花，晶莹的露珠在绿叶上打滚。满树黄色的小精灵，挨挨挤挤的，争先恐后的散发出香气，花园里弥漫着桂花的香气，令人感觉舒畅欢愉。

据我所知，桂花不仅香气迷人，还有其它作用。它可以晒干做成桂花糕、桂花酒、桂花糕。桂花茶的香气清雅，喝一口使人回味无穷，能够润喉，使人的气色红润；桂花酒的酒味芳香，回味绵长，喝了它能舒筋活血，增加身体的热量，帮助人体消化，促进食欲，解除一天的疲劳，桂花糕香甜可口，散发着桂花的清香，为人们喜爱。

我喜欢桂花，它还是杭州的市花呢。

三年级写桂花的作文范文 篇2

冬天来了，我们小区里的桂花还开着，满院芳香。

桂花树是一种常青树，它的树叶一年四季都是绿色的。桂花有好多品种：金桂、银桂、丹桂、四季桂等。现在，我们小区里开的都是四季桂，有次，我仔细观察了一下，发现桂花的花瓣很小，却很娇嫩，散发出浓浓的香气，闻起来神清气爽，沁人心脾。一阵风吹过或者是下了一场雨，花瓣落在草地上，星星点点，煞是好看。

这么好的桂花，落在地上岂不可惜？于是，有的大人心疼了，蹲在地上一朵一朵地拾起来，装在袋子里，说是回家晒干。

桂花还有很多用途呢？晒干后，能做桂花茶、桂花糕、桂花酥、桂花酒等。桂花茶具有养颜美容的作用，很多女孩子都爱喝。桂花还是一种天然的药材，我上网查了一下，它还具有健胃、化痰、生津、散痰、平肝的作用。

桂花全身都是宝呀！难怪人们都喜欢它。

三年级写桂花的作文范文 篇3

今天，天气晴朗，我在上学路上看见了一棵棵桂花树已经开花了，金黄的桂花既不像菊花那样千姿百态，也不像向日葵那样落落大方，更不像石榴花那样鲜艳夺目。但是它以自身独特的香味告诉我们秋天来了。

一朵朵米粒般大小的桂花密密麻麻地相拥在一起，浓浓的香味飘散开来，相隔老远都能闻到。每天上学、放学路过那几棵桂花树，我都会去闻一闻桂花的香味。浓浓的桂花香在心间久久回荡。桂花不仅好闻，它还可以做成美味的食品。有一种美食，名叫桂花糕，又香又甜，它的食材里面就有桂花。我最喜欢吃妈妈烧的酒酿圆子，金灿灿的桂花点缀在汤面上，那一股扑鼻的香味，馋得我直流口水。

桂花既好看又有浓烈的香味，还能当食材。我喜欢桂花，不仅因为它迷人的香味，更重要的是它无私奉献的精神。我喜欢桂花，我更喜欢秋天。

精选阅读

三年级小学作文我的老师400字合集

执笔作文网主题栏目精选：“小学作文我的老师”，敬请访问。

小学语文是义务教育中一门非常重要的基础学科，而作文教学在语文教学里的作用非同小可。为了锻炼我们思考问题的能力，提高我们的语言表达能力，老师经常会发布一些像小学作文这样的写作作业，那么小学作文应该如何书写你知道吗？经过收集，执笔作文网的编辑为您献上三年级小学作文我的老师，我们后续还将不断提供这方面的内容。

三年级小学作文我的老师 篇1

我的English老师

她是一个很平凡的人。一张白皙而以俏丽的脸上；两道细溜溜的眉毛；一双小而有神眼睛，薄薄的嘴唇，常常挂着恬静的微笑。她个子不高，站在我们中间像是我们的一员。

她是一个很幽默，可爱的人。一次她在黑板上画了一只猴子，指着画，请了一个开小差的同学问她这是什么。她一慌之下把monkey说成了lizard。陆老师瞪大眼睛，装出一脸狐疑，轻声地问：同学们，你们看到过像这种品种的lizard吗？下面一阵哄堂大笑。老师及时纠正说：这是monkey，以后上课要认真听。

有一次，有位同学上课在开小差，陆老师轻轻地走过去，拍拍他的肩膀说：革命尚未成功，同志仍需努力啊！小朋友有错误时，陆老师从不正面批评而是用巧妙的语言给予提醒。

在她的英语课上总是充满了欢声笑语，我们也越来越喜欢英语了!

三年级小学作文我的老师 篇2

我的周老师

周老师，

你对我们可好了

周老师，

你像一根蜡烛，

燃烧了自已，

照亮了别人。

我们三(3)班有41位男生，17位女生，

不知化了你多少心血。

在班上，

如果我们打架，

你会叫我们不要打，

要我们团结友爱。

如果我们作业有错，

你会耐心地叫我们改正，

要我们知错就改。

如果我们不讲卫生，

你会叫我们要注意身休，

要我们关注健康。

如果我们不讲文明，

你会叫我们要懂的礼貌待人，

要我们从小养成讲文明的好习惯。

周老师，

你对我们可真好呀！

三年级小学作文我的老师 篇3

有的人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来歌颂老师……每当我读着这些名言，钟老师的身影就会浮现在我的脑海里。

钟老师非常关心我们，乐于帮助我们。记得有一次，那是我们刚上四年级时，我的英语学得一塌糊涂，眼看同学们都能在别人面前炫耀自己优异的英语成绩，我羡慕极了，可是不管我怎样努力，就是考不出好成绩，我只能默默地唉声叹气，正当我觉得“山重水复疑无路”的时候，钟老师的出现使我“柳暗花明又一村”。她每天教我读我还生疏的英语单词，鼓励我要有学好英语的信心，使我不再沮丧。此外，钟老师还教给我许多学习的方法。在她的帮助与鼓励下，我的英语成绩一点一点进步了，我心里别提有多高兴了。

老师，一个多么高尚的称呼，老师，一个多么平凡的职业，但却有着不平凡的意义。钟老师，您永远是我心中的好老师！

三年级小学作文我的老师 篇4

转眼我已经升入五年级。 当我正在为离开昔日玩耍的伙伴而感到痛苦时,一位亭亭玉立的年轻的女老师出现在我面前。

只见她落落大方地说:"同学们好 ,你们可以叫我宁老师,大家可以 把我当作你们的大姐姐,如果你有困难,可以来找我。 "宁老师的话像叮叮咚咚的泉水流进我们每个人的心田。

宁老师扎着一束马尾辫,走起路来一摇一摆,像跳舞似的,显得既精神又神气。 宁老师有一双仿佛时时都在微笑的眯眯眼,眉毛很浓,像两撇墨汁,小巧的翘鼻子,嘴象涂了口红一样,腮也是红彤彤的,大家一致认为那种红叫做玫瑰红。 总之,宁老师是个漂亮的秀气的女老师。

我觉得宁老师像一本书,一本让人争先恐后想阅读的书,一本让人越看越爱看的书,一本内容丰富的书,一本五彩斑斓的.书,一本让人百看不厌的书。

我喜欢这位亭亭玉立,落落大方,脚步轻盈,张口名言,闭口成语的语文老师。

小学三年级作文除夕夜400字合集

作为一名学生，写一篇作文是很常见的，不可说出口的心事就寄托在作文里吧，如果我们的写作语言匮乏，完成作文会比较困难。写作文要如何才能充实我们的知识素养呢？由此，有请你读一下以下的“小学三年级作文除夕夜”，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学三年级作文除夕夜 篇1

今天是大年三十，今天下午我们全家人在家包饺子。我特意在存钱罐里拿了十个一角钱，我将它们洗净，指着一个带眼的一分，对爸爸妈妈说：谁要是吃到这个带眼的一分钱，就能在新的一年里交上大好运。爸爸妈妈都非常赞成。

妈妈把饺子煮熟，捞进碗里，我们都争先恐后的吃着，第一个吃到钱的是爷爷，随后我也吃到一个一角，我心里暗暗得意，接着，妈妈也吃到一个，爸爸紧接着也吃到一个，竟然是带眼的，妈妈笑着说：你爸爸今年一定会升官发财，好事连连的。全家人都笑了。

晚上，我们一起坐在客厅的沙发上看春节联欢晚会中国人的另一顿年夜饭，今年的小品令我捧腹大笑，今年刘谦表演的魔术让我们瞪大眼睛看，可还是没有看出一点破绽，真是让我们连连称赞。

今年的除夕夜令我终身难忘。

小学三年级作文除夕夜 篇2

大年三十晚上，一到八点，我们就打开啦电视机，一看正好春节联欢晚会开始啦，晚会刚刚拉开帷幕，姥姥就让我们包饺子。姥姥拌啦萝卜和韭菜两种馅儿，还把面作成啦长条，再把长条切成啦一块一块的，妈妈又把一块块的方的面块团成圆的，再用手摁成扁的递给我，我就用擀面杖把扁面块擀成饺子皮传给爸爸，爸爸就在皮上放上馅，包成啦一个个漂亮的饺子。

饺子包好啦，我们就一起看电视。只要是歌舞类的节目，我就在沙发上手舞足蹈。只要是小品类的节目，爸爸、妈妈就笑得前仰后合的。十二点的钟声响啦，外面的鞭炮响成一片，电视机里的歌声不断。

多么热闹的除夕之夜啊!

小学三年级作文除夕夜 篇3

在除夕这天，家家都忙着贴春联，我们家也不例外。

因为接完年之后就可以放烟花了。放烟花时，几个小孩子在20xx年结束了，在除夕夜是团圆夜，家家户户都张灯结彩的，庆祝一年平安结束，新的一年好的开始。

旁边叫着，跳着，那高兴劲就甭提了，就连大人也都被他们感染了跟着叫起来。放完烟花一家人围在桌前吃团圆饭，最有趣的就是吃饺子了，而且这吃饺子还能吃到钱，谁吃到钱了那谁在新的一年里的运气将是最好的，所以大家都争着吃，看谁也抢到那个有钱的饺子。

除夕夜是最难忘的一夜!

小学三年级作文除夕夜 篇4

除夕夜今晚当我正在写字台前认真写作业时，一阵响亮的爆竹声冲破了房间里的安静。我马上兴奋起来。呀，今晚可是除夕呀！

我马上放下手中的笔，拿起小烟花，拉起妹妹就跑了出去。爸爸已经开始放爆竹了，一朵朵火花像一个个小精灵在跳跃着，真美！放完爆竹，要放烟花了。奶奶把我们叫进屋，因为烟花的声音太大。我透过窗子看去，只看见一角，不过真的很美很美。

今晚，我的梦一定充满欢声笑语，而我也会睡的很甜很甜

小学三年级作文除夕夜 篇5

2月10日星期日晴高兴今天是一个高兴的日子;今天是一个快乐的日子;今天是一个喜庆的'日子;今天是一个欢乐的日子。你们知道我为什么这样说?因为今天是除夕!除夕这一天，我高兴极了。因为我会做年夜饭。

第一道菜就是“鲈鱼”，鲜嫩的鱼肉上有香菜以及别的配菜，再浇上汤汁，一道鲈鱼就大功告成了。一盘鲈鱼，红红绿绿，既养眼又好吃。

第二道就是我自己亲手做的“水果拼盘”。我仔仔细细、认认真真、信心十足地做了起来。想知道下一道菜是什么吗?就让我来告诉你们吧!下一道菜就是“小乳瓜蘸酱”，做法很简单：把小乳瓜切成两半，准备酱，然后用小乳瓜蘸上酱。这样一道菜又做完了。随后一道道菜接踵而来，让人目不暇接。就这样，我们快乐地沉浸在欢欢喜喜的除夕之中。

小学三年级作文除夕夜 篇6

除夕，是辞去旧的一年，迎来新的岁月的日子，每当这个时候，大家就会庆祝新年的到来，当然我们家的除夕夜是独一无二的，那是因为我们是独一无二的。

除夕，我们都穿着新衣裳，新年，当然是要什么都是新的才行，除夕夜的习俗可远远不止穿新衣，还有许多呢!年夜饭也是除夕的习俗，我们家的年夜饭。吃的是饺子，饺子的形状像个金元宝，除夕夜吃饺子，就可以让我们在新的一年里招财进宝。可光吃饺子也不够，要有可口的饭菜才行，这一天，妈妈不但煮了新鲜的水饺，还把鱼、肉和蔬菜，满满的摆了一大桌，桌上热气腾腾，看着就想流口水猫，更别提吃了。妈妈在吃饭前说：“唉，今年的鱼，差一点儿就泡汤了。”“泡汤又怎样?”我满不在乎地说，“瞎说，过年怎么能不吃鱼呢?”我的好奇心又上来了“为什么过年一定要吃鱼呢?”我不解地问，“那是因为年年有‘鱼',所以过年要吃鱼。”哦，原来答案是这样的，我恍然大悟。

新年的钟声敲响了，噼里啪啦的烟花爆竹声也响了，但我家并没有参与到放鞭炮的队伍里，而是在静静的观赏着。放到天空中的烟花随着一个个爆破声，由红变绿，又由绿变蓝，五颜六色，姹紫嫣红，漂亮极了。顿时，整个小区就变得热闹起来。正当高潮时，大人们把鞭炮铺在地上，点着它的捻线，然后躲到一边，爱热闹的小孩子也捂起耳朵，跟着听噼里啪啦的炸响声。

时间过得真快，已经快到零点了，这也就代表着新一年的钟声马上就要敲响了，最后，在吵闹的鞭炮声中，我们迎来了新一年的曙光!

三年级作文《春天来了》400字

【第1篇】

3月9日星期六晴

春回大地，万物复苏，转眼间，春天来到人间。我们脱去了厚厚的冬装，趁休息日，去花园，感受春的气息。（评：开门见山，直接点明主题。）

来到池塘边，温暖的阳光照在水面上，泛出一道道五彩的光芒。小鱼们在水里自由自在地欢快游玩，不时还吹出一连串的泡泡。一群可爱的小鸭子用翅膀扑打着水花，“嘎嘎嘎”地唱着春天的歌。

河边的杨柳姑娘披着长长的头发，在微风中翩翩起舞。清澈平静的河水倒映出她婀娜多姿的舞姿，这让我想起了“万条垂下绿丝绦”的诗句。（评：恰当运用学过的诗句，是文章润色不少。）芦苇丛中，绿油油一片，风儿吹过，摇曳着修长的青玉似的苇秆，泛起阵阵回响。

在阳光中，有几只小燕子斜着身子在天空中掠过，“唧唧喳喳”地叫着：“哦！春天来了！春条来了！”有些小燕子飞倦了，落在附近的电线上欣赏春天的美景，谱成了春天的乐曲。（评：对燕子的重点描写，既突出春天的特色，又富有生活气息。）

这时，飞来了一只美丽的蝴蝶和一只伶俐可爱的小燕子，它们把我们引到了花坛边。（评：过渡的恰当使用，使文章连接更自然。）花坛上的花朵也绽放了：满天星，像发光的小星星一样；鲜红的海棠，紫色的玫瑰，淡黄的米兰……五彩缤纷的花儿争奇斗艳，可真美啊！

春天真是一个爱美的妈妈！总是把自己打扮得花枝招展的！（评：拟人化写法，又总结了文章内容。）

我最喜欢花红柳绿的春天了！难道你不喜欢吗？

点评：流畅、优美的语句写出了春天特有的美景，精彩的描写让老师从你的文章中感受到了春的绚丽多彩，让人欣喜，令人神往，更为你感受美的能力及描写美的细腻而高兴。

3月9日星期六晴

【第2篇】

春天来了

可爱的春姑娘迈着轻盈的步子来到了人间，那一片生机勃勃的景象便随之蔓延到四面八方。它把枯萎的小草唤醒了，它让凋谢的花朵拥有了美貌。（“唤醒”很有想象力。）

在公园里，洁白的梨花、一朵朵红艳艳的茶花、金灿灿的迎春花。。。。。。它们散发出微微的清香，沁人心脾。咦？是什么声音打断了我？哦，原来是小蜜蜂来采蜜了！只见它忽左忽右，忽上忽下，每一个动作都写出一首劳动的赞歌。（把勤劳的小蜜蜂写得活灵活现。）呦，还有美丽的蝴蝶也在呢！它们在花丛中翩翩起舞，活像天上的小仙女，舞姿动人。真漂亮！

孩子们脱下了笨重的棉袄，穿上了轻盈的春装。在草地上欢快地放风筝，风筝真是各种各样，有小狗的、有老虎的、小鸟的。。。。。。顿时，天空中热闹了起来。大人们拿着渔具在河边钓鱼，纹丝不动地等着鱼儿上钩。（人、景、情相互交融。）

走进校园里，一棵棵松树挺拔地站立着，充满着勃勃生机。小草们争先恐后地探出小脑袋，织成了一张绿色的地毯。小朋友们在操场上追逐着。

春是一位指挥家，让大家尽情地投入大地的怀抱。我爱这五彩缤纷的季节。

【第3篇】

3月9日星期六晴

春天来了

冬爷爷拖着沉重的步子走了，带走了一个寒冷的冬天；乔装打扮的春姑娘迈着轻盈的步伐向我们走来，迎来了一个万紫千红的春天。（采用对比手法引出了春天的特点——万紫千红）

春天犹如一位神奇的魔术师，给大地添上了五彩缤纷的颜色。瞧!沉睡了一冬的树木又披上了绿色的纱布，枝头上又抽出了嫩绿的幼芽，带着对新生的渴望、对未来的憧憬，在风中欢乐地抖动；小草伴随着春天的脚步，伸出好奇的小脑袋，它们是那么嫩绿，那么鲜艳；梅花竞相开放，洁白无瑕，似雪一般落满枝头；金黄色的薄公英在路边耀目……（采用比喻、拟人手法将春天比作魔术师，将树木、小草、蒲公英点缀得很美丽。）

悄悄地，悄悄地，春雨淅沥淅沥地下了起来。春天又好似一位伟大的音乐家，弹奏出一支优美的乐曲。听！“丁丁东东！滴滴答答！”打在树叶上；“啪——！咚——！嗵——嗵嗵！咚咚咚——！”打在地面上……所有的鼓声都响了起来，仿佛奏出一支优美、动听的春之圆舞曲。（采用比喻、拟人手法将春天比作音乐家，奏出一幅幅优美动听的曲子。）

春天也像一位令人崇拜的指挥家，让人们都情不自禁地投入春天的怀抱。看！雨过天晴，人们有的在放风筝，风筝千姿百态，翱翔于蓝天，牵动着我的心；有的在打拳；还有的在跳舞……我躺在草地上，小草软绵绵的，如同一张绿色的大床，头顶有明丽的太阳照耀，吸一口甜润的空气，我差一点儿就要睡着了……（采用比喻、拟人手法将春天比作指挥家，让人们尽情拥抱大自然。）

我又急匆匆地跑到河边，柳树阿姨轻轻地梳理着头发，桃花绽开了笑脸，蝌蚪在河里自由自在地游泳，鸭子在水里“嘎嘎嘎”地叫着，我情不自禁地朗诵起宋朝苏轼的《惠崇春江晓景二首其一》“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”（引用春天的古诗写出了春天桃花美丽、鸭子嬉戏的景象。）

春天来了，万物复苏！我爱这迷人的春天！

精彩亮点：

1、语句优美：采用比喻、拟人的手法将春天描写细腻生动形象。

2、句式相同：采用先总后分的方法，写出了春天的迷人景象。

3、段落结构相同：采用排比段，将春天像“魔术师、音乐家、指挥家”写得细腻传神。

【第4篇】

春天来了

可爱的春姑娘迈着轻盈的步子来到人间，那一片生机勃勃的景象便随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来，一切都在发生变化。

春天是个魔术师，她比谁都神奇，她比谁都美丽。她用魔杖碰碰大山的肩膀，群山马上睁开惺忪的睡眼，脱去灰色的冬装，换上了鲜艳的衣裳，开始了新的生活。她用魔杖敲敲河流的琴弦，河流立刻发出优美的潺潺声，情不自禁地唱出心中的喜悦……（运用排比、拟人的修辞手法写出了春天的变化。）

春天是个温柔的妈妈，她陪着小柳树一起聊天，并且给小柳树充足的阳光、空气、水分，为她梳妆打扮，柳树变得更加婀娜多姿了。她叫醒了小草，让小草伸伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋。她带着小鸟们从家里飞出来，在空中唱着动听的歌儿，追逐嬉戏……（通过对柳树、小草、小鸟的描写，将春天的勃勃生机展现了出来。）

春天是个指挥家，她让人们情不自禁地投入到大自然的怀抱中。瞧！人们把厚厚的冬装脱掉，换成了薄薄的春装，老人们在河边开开心心地垂钓；大人带着小朋友在公园里吹泡泡、放风筝，泡泡有的二个连在一起，像一对双胞胎，有的四个连在一起，像四个小车轮，还有的像仙女似的翩翩起舞。风筝有的是一条小鱼，有的是一只蝴蝶，有的是一只大象……他们飞在空中像一只只小鸟，好看极了；少先队员在公园里捡垃圾、扫地，帮助老人和孩子。

春天的景美、物美、人美，我爱春天！（简洁明了，点明了文章的主题。）

点评：文章很美，作者用优美的语言描绘了春景。文章每段采用相同的形式依次介绍了春天的特点，这种形式很好，值得借鉴。文章选材较典型、详略得当，读来不禁想为春的到来喝彩！

【第5篇】

风和日丽，万物复苏，小青蛙从洞穴里出来了，草儿也从地里冒出嫩芽了，树木长出了绿绿的新叶，大山也披上了一层新衣裳，大地现出一片生机勃勃的景象。不知不觉间，春姑娘已迈着轻盈的脚步悄悄地来到了我们身边。

瞧！柳树的枝条随风摇摆，让春姑娘为自己梳理美丽的“秀发”，桃花也不闲着，在枝头绽开了红红的笑脸，比谁最美呢！池塘里，鱼儿自由自在地游着，似乎在说：“春天来了，春天来了！”花园里，小蜜蜂和小蝴蝶飞来飞去，有的忙乎着采花粉，有的在追逐嬉戏、玩捉迷藏，还有的在巢里酿蜜。春姑娘传信给了小草：“春天来了，快醒来吧！”传信给了小鱼：“小河的冰化了，快快游动起来吧！”你看吧，小草拼命长着的样子，小鱼快活地游来游去的身影，这不就是春姑娘传信给万物的见证吗？

郊外小朋友在春游，看，快乐洋溢在他们的小脸上，他们有的在游戏、唱歌、跳舞，有的躺在绿油油的草地上晒太阳，还有的在放风筝。过了一会儿，天空中乌云密布，下起了细细柔柔的春雨，几个调皮的小朋友伸出舌头尝了尝这大地的乳汁，甜甜的，凉凉的。

这就是春天的景色。细心的人能看见，粗心的人永远看不见。

精选三年级植物桂花作文(通用6篇)

我们日常的语文学习中，作文是不可缺少的。作文，可以锻炼想象力，洞察力，遇上不会的主题可以参考一下别人的作文素材，你知道怎么写出一篇高分的作文吗？为此，编辑花时间整理了三年级植物桂花作文，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

三年级植物桂花作文【篇1】

我家门前有一颗桂花树，它像一位慈祥的母亲，每天它目送我上学，又迎着我放学回家。

这棵桂花树高不过三米，两个不太粗壮的枝丫如同一个丫字。满身皱巴巴的树皮，像老婆婆的皱纹。树冠圆圆的，远看像一把碧绿的大伞。

金秋时节，丹桂飘香。金黄色如米粒一般大小的花朵，深藏在碧绿的树丝中，一朵朵，一簇簇，散发出诱人的香味，弥漫整个家园，飘散到很远很远。人们只要从我家门前经过，就会身不由己停下脚步深深地吸一口气，那香味使人沁透心脾，令人心旷神怡。

春天，我给它拔草;夏天，我给它浇水;秋天，我给它施肥;冬天，我为它护土。在我的精心照料下，桂花树一天天长大，如今已经成了一位亭亭玉立的大姑娘了，成了我家门前一道美丽的风景。

我爱桂花，不仅仅是因为它的外秀，更主要是它的内敛。桂花对人无所求，只留清气满人间，这是桂花的精神写照。它在人们的生产、生活中，被广泛应用。人们用桂花泡茶，泡出的茶叫桂花茶;用桂花酿酒，酿出的酒叫桂花酒;用桂花做糖，做出的糖叫桂花糖桂花还有很好的药理作用，它可以清心养神明目，滋润肺腑，深受人们的喜爱和青睐。

我爱桂花树，它给我们带来了无尽的快乐，也给我们带来了美的享受。

三年级植物桂花作文【篇2】

秋天，桂花开了，秋风一吹，可以闻到沁人的桂花香，看到满地的桂花，我不禁感叹：桂花掉在地上真可惜啊，要是能拿来用就好了!妈妈听到我的话说：桂花晒干可以吃呢!可以做桂花蜜、桂花年糕、桂花酒听得我口水直流，立马要求和妈妈一起动手做桂花美食。

妈妈告诉我先要打桂花。我们先在桂花树下撑开一块布，然后用木棒敲打桂花树。桂花就像雪花一样飘下来，仿佛下了一场桂花雨，美极了!不一会儿我们就打了不少桂花。我着急地问妈妈：接下来我们要怎么办呢?妈妈耐心地告诉我美食是需要等待的，我们先要借助太阳和时间的力量把桂花晒干。所以我和妈妈一起把桂花平铺在布上，晒在太阳底下，我每天都去看看桂花的变化，只见它们慢慢变小变干，真神奇!

过了两天，桂花都干瘪了，我兴冲冲地抱着桂花去找妈妈：可以做了吧，可以做了吧!妈妈笑呵呵地说：真是个嘴馋的孩子。终于，在妈妈的帮助下，我做了桂花蜜和桂花年糕，好吃极了!我仿佛吃到了秋天的味道，让人回味无穷。

三年级植物桂花作文【篇3】

每到八月间，我们就会绽放。清晨，我们迷迷糊糊的从树上醒来，用树叶上的露水洗了一把脸，然后四处望了望看见还有许多的花包，还未绽放，树上还有我许多的兄弟姐妹，地上也有我许多同胞，不过他们早就准备成为下次开花的养料。

早上，我在树上四处观望，我看见了一群老爷爷在打太极拳;我听见了，妈妈叫孩子去吃饭、上学，我闻到了早餐店的油条馒头味。太阳已经升到了中央位置，中午到了，我又闻到了一阵阵香味，这香味比我身上的更好闻。

傍晚时分，学生们从学校归来，有些坏学生看见我了我们闻了一下就摘走了我一大片的兄弟姐妹，对此我们都感到非常伤心。不过还是有很多好学生的，他们给我们浇水，把坏的枝头剪去。天越来越暗，天黑了，学生都睡着了，月亮姐姐照亮着我们，天上的星星一闪一闪的，感觉有好多只眼睛看着我。过了一会儿，我突然感到头上下起了大雨，我和好多桂花都掉入水里，我们也准备成为下一次开花的养料。

终于我短短的一生，结束了，大雨还在下，不过我已经感到知足了，毕竟我一生都这么精彩，从出生时就有许多桂花陪伴着，看到了这么多美丽的风景，听到了许多有趣的事，这不禁让我感叹道，活着真好!

三年级植物桂花作文【篇4】

我的植物朋友

桂花树是我深爱的植物朋友。

桂花树平凡而朴素，它生长在山脚下，生长在大路边，生长在校园里……

寒冬里，万木凋零，光秃秃的枝干在寒风里招摇，但却有一种树木充满生机。不论它在哪里，远远地望去，就像一座座绿色的圆房子排列在蓝天下;走近细看，它像一把绿色的大伞立在大地，它就是桂花树。我的朋友多威武，一年四季常青，坚强啊!

金秋时，有桂花树的地方弥漫着花香，银桂吐出一粒粒乳黄色的花瓣，缕缕香气随风飘散。秋风吹过，“沙、沙、沙”的响声在提醒我：“又能桂花月饼啦。”我的朋友多大度，把精华献给世界，无私啊!

中秋节，我都会在小区的桂花树下，捡一捧桂花制作桂花月饼。妈妈按照姥姥教的做法，教我制作出桂花月饼。我美滋滋地咬上一口，吃在嘴里，甜到心底。妈妈说：“桂花还能做桂花元宵，桂花酒，桂花糕……”啊!我的桂花朋友，你让我们的生活更加甜蜜，可敬啊!

桂花树——我的植物朋友，在你身上我学到了坚强、无私、可敬

三年级植物桂花作文【篇5】

人闲桂花落，夜静春山空。中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。古往今来，多少文人墨客留下了对桂花的赞叹之情!奶奶家的院子外面就种了几株桂花树，那里是我最喜欢的去处。

春天的桂花树，抽出了嫩绿的枝叶，从远处看就像小小的绿色珍珠挂在枝头。

夏天，桂花树郁郁葱葱、生机盎然。忽然天空中落下了几滴小雨珠。呀!下雨了，一场大雨之后的桂花树，上面的灰尘都被雨水给冲走了，绿得更加浓、更加亮，那繁茂的枝叶仿佛撑开了一把桂花伞。每年暑假，我都会和小伙伴们来到这把大伞下快乐地嬉戏，真是令人难忘!

秋天，是桂花树最有魅力的时候了。那金黄的桂花，有的躲在叶子下，仿佛在说:请不要把我摘走!有的则探出了小脑袋，打量着外面的世界。桂花散发出了与众不同的香味，难怪有了十里飘香和丹桂飘香这些美好的词语。在阳光的照射下，花儿一簇一簇的，从窗户上看出去，就像成千上万颗星星，勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶都会顺着这迷人的香气奔来。

在寒冷的冬风里，别的花已经凋零，这桂花树还坚强地挺立着，她一定是为了来年的美丽和芬芳积蓄力量。

这就是奶奶家的桂花树，是不是特别的美呀?

三年级植物桂花作文【篇6】

我们小区的桂花树，到了秋天就开满了芬芳美丽的桂花。

我走进小区门口，就可以闻到甜甜的桂花香气，像把我带进了花海里，吸一口气就像吃了一口甜甜的蜜。

远远的看，桂花一朵朵的，簇拥着开放。美丽极了!在太阳的照射下闪闪发光。

真想上去摇一摇，看能不能摇出金子。

桂花真美呀!密密麻麻，像满天的星星在桂花树上，结满了桂花，一团团的，挨挨挤挤，把树叶的缝隙都填满了。

我走近看，桂花长在叶子的下面像小宝宝在叶子妈妈的怀里。

每朵小花有四片花瓣，中间还有一颗黑色的小籽几朵花挤在一团，像许许多多的人挤在一起说悄悄话。

我们几个小朋友在树下，一摇，桂花就纷纷掉下，落在头上，就像下起了桂花雨。

我喜欢这些芬芳美丽的桂花。

写人三年级作文

心得体会作文是我们学习中的一大重点，而作文是语文写作方面的体现。考试中的你面对作文还在手足无措？那么下面是执笔作文网精选的《写人三年级作文》内容定会对你有所帮助。

他没有姚明那样高，他也没有多么俊俏；但他却有数不尽的爱，他就是我的爸爸。

我的爸爸虽然工作很忙，但是他还是会抽出自己的空余时间去看看我的外婆，或者来帮助我的学习。有一次，我生病了，由于妈妈出差，所以必须爸爸来照顾我，可是爸爸的工作十分忙，不能来照顾我。但出乎我意料的事是——爸爸宁可放弃繁忙的工作，也要来照顾我。终于，我的烧退去了。我很感谢我的爸爸，因为是爸爸无私的爱使我的烧退去：是爸爸无私的爱让我明白，父爱也是伟大的。我的爸爸不仅照顾身边的人，更关心邻居。

有一次，我的爸爸刚出门，就看到邻居小王，小王正愁眉不展。热心的爸爸上前询问，原来小王的助动车坏了，没法去工作。爸爸先是犹豫了一下，然后笑着对小王说：“小王，不要担心，我的助动车借你吧！”小王一听感激万分，可又一下愁眉不展。爸爸又问：“又怎么了！”小王对爸爸说：“我用了你的助动车，你就无法上班了。”“没事，我的公司离家挺近的，走过去只要十分钟。而你上班路程很远，快去吧！”爸爸说道。小王告别了爸爸，便骑着助动车走了。

这就是我的爸爸，一个无私，关爱身边人的伟大的父亲。

奇妙的想象三年级作文合集

作文就像青春回忆录，记载了我们的青春趣事。写作文有助于展示自己，表现更真实的自己。我们在写作文的时候不要东拉西扯，不符合语言逻辑，是否你需要一点优秀作文借鉴呢？以下是执笔作文网小编收集整理的“奇妙的想象三年级作文”，欢迎你阅读与收藏。

奇妙的想象三年级作文(篇1)

到了22世纪，科技飞速发展，科学家不断努力，那时候学校也会焕然一新，宛如仙境一般。

未来是一个信息化的时代。我们平时上课不用去学校。每当上课时，同学们来到电脑前，在网上找到自己学校的网站，老师把所讲授的内容输入电脑，我们通过耳麦向老师请教问题，老师也可以向同学们提问，老师可以通过摄像头观察每一个同学的一举一动，只要按一下按钮，表现好的同学的电脑边上就会出现一朵小红花，表现不好的同学就得到一块正方形的警告牌。

每逢学校有集体活动或考试，同学们就驱车来到学校。校园像一个美丽的大花园，开满鲜花的校园弥漫着迷人的芳香，小鸟在密密的树丛里唱歌，阳光透过喷泉折射出一道道彩虹。沿着林荫小路来到大的阶梯教室，我们全校6个年级的同学活动考试都在这里，这样全校同学聚在一起，又热闹，又节省土地。未来的学校多好啊，这需要我们现在努力学习，将来要靠我们去实现它。

奇妙的想象三年级作文(篇2)

假如我有一双翅膀，我要飞到天上，到彩虹桥上去看美丽的世界；到云彩上去探索天空的奥妙；到宫殿中与天使一起玩耍；用棉花糖一般的云彩做成千姿百态的花朵；向风姐姐和雨姑娘问好……

假如我有一支神笔，我要为鸟儿们画出一棵棵高高的大树，为鱼儿画出一条条清澈的小溪，为海军叔叔画出一艘艘现代化军舰，为空军叔叔画出一架架现代化战鹰，为祖国大西北画上一条条高速公路，为盲人画上一双明亮的眼睛，为贫困区的儿童画出一本本图书……

假如我有一根魔法棒，我要让世界变成软绵绵的，不再有危险；我要让所有毒品都消失，让人们健健康康地生活；我要让所有的病人都恢复健康，让大家不再忍受病魔的折腾……

假如我是一条小鱼，我要轻轻摇摆着自己的身体，游览整个大海。

假如我是一只自由自在的鸟儿，我要造一个属于我自己的巢。

假如我是一只白天鹅，我要放声歌唱，展现我的美丽。

奇妙的想象三年级作文(篇3)

在一片肥沃的泥土里，住着土豆一家。一个早晨，小土豆一边吮吸着甘露，一边问妈妈：妈妈，这儿太无聊了，我能到外面广大的世界去探险吗？妈妈用疼爱的目光看着他，回答道：可以啊，孩子，但是要注意妈妈的话还没说完，小土豆就不耐烦了：知道了知道了，我会注意安全的。话音刚落，小土豆就兴奋地蹦出泥土去探险了。

小土豆滚呀滚，遇到了一只大花猫。它想吃掉小土豆，便和小土豆说：咱们来玩个游戏吧。如果你碰到我的下巴，你就是我的食物；如果你碰到我的背，我就是你的坐骑。小土豆爽快地答应了大花猫的要求。游戏开始时，大花猫占了上风，结果后来小土豆用力一蹦，碰到了它的背。猫只好不情愿地当了他的坐骑。

大花猫带着小土豆跑啊跑，它跑到了小溪边，溪水清清的犹如一面闪闪发光的镜子，小土豆看到了这么清的溪水，兴奋极了，它跑到岸边，再跳进水中，伴随着泉水的叮咚声，小土豆在溪水里游了个痛快，甚至还喝了水。当他上岸时看到了嫩绿的柳树，情不自禁地吟诵起了唐朝诗人贺知章写的《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦

猫又带着小土豆跑到了果园。小土豆爬到一棵橘子树上，他看着满树的橘子，有点儿心虚：要是我也能变成橘子，那就好玩了。说完他就觉得身上痒痒。呀，我真变成了橘子。小土豆兴奋地喊道。小橘子在树枝上荡秋千，和同伴们一起叠罗汉，和小伙伴们玩老鹰捉小鸡别提有多热闹了。

傍晚，暮色渐渐拉下。小土豆玩了个够，便变回原样，跳到大花猫的背上。大花猫风风火火地朝小土豆的家跑去。到家时，小土豆还依依不舍地与大花猫告别。美好的一天过去了，小土豆和爸爸妈妈回房间睡觉去了。

奇妙的想象三年级作文(篇4)

小明是个三年级的学生，他可是个名副其实的恐龙迷，各种恐龙的性格、食性、特点他都清清楚楚。

一天，小明兴高采烈地走在回家的路上，一不小心被一块石头绊倒了，他还没有缓过神，地面瞬间裂开一道长长的缝，咕咚小明掉进了洞里，随着他的坠落，裂缝便很快闭合了，一切看上去那么平静，像什么也没发生过似的。

扑通！小明摔在了草地上，他揉了揉眼睛，爬了起来，拍了拍身上的土，环顾了一下四周，周围全是一片一望无际的森林，没有工厂，也没有高楼大厦，更没有人。奇怪，这是什么地方，这里的一切怎么那么熟悉，那么似曾相识？这一连串的问题在他的小脑袋里搜寻着答案。哇！我在恐龙博物馆里见过眼前的景象，莫非忽然一个黑影从他身边以飞一般的速度冲了过去，连头也不回。那不是始盗龙吗？难道我来到了侏罗纪？是的，不知何时，一头高大的梁龙已经站在了他的身后，欢迎来到侏罗纪。什什么，恐龙会说话！小明瞠目结舌。忽然，梁龙好像感觉到了什么，慌忙逃走了，原来有一头暴龙盯上了它，正准备扑上去吃它呢！看着梁龙越来越远的身影，暴龙怒了：哼！今天就拿你当午餐吧！救命呀！正当暴龙张开血盆大口要吃小明之际，他吓得猛的睁开眼睛，发现自己躺在床上，只是浑身已被汗水浸湿了。原来这只是一场梦啊！

从那以后，小明暗下决心要好好学习知识，造出时光机，回到令人向往的侏罗纪恐龙时代！

奇妙的想象三年级作文(篇5)

从前，在一片树林里有两棵小树，一棵叫翠翠，他很乐观;另一棵叫绿绿，她很悲观。

这一片树林在一个小岛上面，岛上的土壤比较少，于是大树们争先恐后的扎根，比谁的根最深。

翠翠对绿绿说：“绿绿，咱们快扎根吧!不然土壤就不够用了!”

“可是，岛上有这么多树，土壤这么少，咱们很难生存下来呀!”绿绿反驳道。

“树再多，土壤再少，也总会有空隙的呀!”翠翠说完，便不再理睬绿绿，去寻找土壤。

功夫不负有心人，翠翠找到土壤，在那生根发芽。

时间一分一秒的流逝着，慢慢的，慢慢的，一天又一天，一年又一年的过去了，渐渐的，翠翠长成了一棵参天大树，而绿绿却化为了一摊泥土，变成了大树们的养料。

其实绿绿也可以像翠翠那样，长成参天大树，但是他不去探索，不付出努力才会从历史的舞台上淘汰!

奇妙的想象三年级作文(篇6)

老奶奶买了一小袋豆子，准备带回家种在自家的地里。骑车回家的路上坑坑洼洼，好多调皮的豆子都在自行车颠起来的那一刻从袋子里跳了出来，在路上飞快地跑着。

其中有一颗很小很小的豆子也跳了出来，和伙伴们一起在路上跑着。这时，天空中飞来一只白色的小鸟，它从高空飞下来，叼起那颗最小的豆子飞走了。“救命呀！救命呀！”豆子拼命地叫喊着，可是谁也没有发现它。豆子哭了，它后悔从袋里跳出来了，开始想念自己的伙伴们了。可是，哭又有什么用呢？难道这一切还能重来吗！豆子知道自己的生命就快结束了。白鸟把豆子放吃进嘴里的那一刻，豆子拼命地哭，装出一副可怜的样子。白鸟心软了，说：“既然你这么可怜，我就不吃你了。”豆子感动得流下了眼泪，它诚恳地说：“谢谢你！谢谢你！作为报答，我想带你去一个‘鸟类天堂’……”白鸟笑了：“你要怎么带我去？”豆子说：“我在背上给你带路。”白鸟不干了，“既然是报答，就得由你自己来做呀，怎么能请我帮忙呢？”豆子说：“鸟类天堂里可好啦，有好吃的，好玩的，环境优美，空气清新，对身体健康也很有帮助哦！”

白鸟一听有这么多好处，它高兴地答应了下来，让豆子爬到自己背上指路，然后飞快地向‘鸟类天堂’出发。在鸟类天堂和白鸟待了一段时间以后，豆子说：“白鸟啊，我有自己的家人、朋友，这么久不回去，它们一定会担心我的，所以，我今天就回家了。”白鸟哭了：“可是，我舍不得你呀，我们一起走吧！”豆子便坐在白鸟身上，让白鸟带着它飞回了老奶奶家。当豆子再回到袋子里时，它对白鸟说：“谢谢你的不杀之恩，我永远不会忘记你的！”白鸟热泪盈眶，我也不会忘了你的！再见了，朋友！”豆子喊道：“再见，白鸟！”

豆子虽然这么说，但是它明白，它可能再也见不到白鸟了。

三年级写植物的作文

【第1篇】

我爱仙人掌

有人喜欢菊花，有人喜欢松柏，有人喜欢桃花，但我最喜欢仙人掌。

仙人掌全身都是绿色的，远远望去，就像穿了一件大衣。仙人掌品种很多，形态也各异，有的像米奇戴的帽子一样，有的像一个手掌，还有的像扇子。如果你轻轻碰一下仙人掌，手指便会红肿，也会很疼。不过你把仙人掌捣碎，敷在伤口上，就可以止血。

仙人掌的茎很粗，是因为让自己适应环境，才变得如此肥硕。仙人掌也是能开花的，它的颜色多种多样，有黄色、紫色、红色……有些仙人掌是会结果实的，如果你摘下一口，吃下去，味道酸酸甜甜的，好吃极啦！

我真喜欢仙人掌。

老师点评：你抓住仙人掌的形状、颜色等特点，从不同角度进行描绘，语言流畅、生动，修辞也恰到好处。

【第2篇】

迷人的菊花

有的人喜欢玫瑰花，有的人喜欢桂花，还有的人喜欢桃花，可我却喜欢菊花。

它的茎长长的，细细的，看起来就像竹子一样，被别人削的那么细。叶子是碧绿碧绿的，乍一看，是扁圆形的。再看看它的花朵，花瓣有的像大螃蟹，有的像小绒球，有的像小太阳一样……它们颜色也不一样，有红色、黄色、白色……真是漂亮极了！

有一次，我的嗓子疼的太难受了，可大人们又不在家，一个好朋友对我说：“你采一些菊花，晒一会儿泡茶喝就可以了。”“谢谢你的建议。”我笑着对他说。然后我就按照他的说法，泡了一杯菊花茶，泡好了就喝。啊！瞬间觉得嗓子舒服无比！

所以我就喜欢上了菊花，你们喜欢吗？

老师点评：你不仅把菊花的样子介绍具体，还通过一件小事来体现菊花的作用，真不简单。

【第3篇】

我爱仙人掌

有人爱金黄的向日葵，有人爱高大的松树，还有人爱美丽的水莲花，但我最喜欢全身长满刺的仙人掌。

仙人掌的形状和小朋友的手掌一样大，从远处看那盆仙人掌，像许多小朋友的手拉在一起。仙人掌穿着一身碧绿的外衣。到了夜里，仙人掌就会开出五颜六色的小花。它们有红的、有黄的、有蓝的……真是美丽极了！仙人掌的外衣上长满了刺，你们肯定想不到，那就是仙人掌的叶子。如果你用手去摸它，就会觉得有一个东西咬了你一下，让你永远忘不掉这种疼痛。

仙人掌的作用可大了，它身上的茎还可以治病，如果把茎捣碎，敷在伤口上就可以帮助伤口止血。仙人掌还会结果，摘一个下来尝一尝，又香又甜，好吃极了！

我真喜欢这个全身长满刺的仙人掌。

老师点评：语言流畅，层次清晰，观察细致，介绍有序！

【第4篇】

美丽的石榴树

我爱迷人的桂花，我爱美丽的荷花，但是我最喜欢石溜树。

它的枝条细细的，像一根根小木棍。一天，我来到姥姥家，刚到门前的时候，就看见树上有许多火红的石榴花，像一个个小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢，细细听来，仿佛在欢迎远道而来的客人呢！

春天的时候，石榴树上花儿艳丽，夏天到了，盛开的花朵就开始掉落，并且结出了小果子。小石榴一天天长大，一天天成熟，长大后像一个个小娃娃挂在枝头，像是在对人们报告着成熟的喜讯。

这时，你摘下一颗石榴，剥开果皮，就可以看到玛瑙般的子，吃一个酸溜溜的，再吃一个，甜津津的，不时感到清爽无比。

这就是我为什么喜爱石榴树的原因，你们喜欢吗？

老师点评：你按照时间顺序介绍了石榴树的成长过程，石榴花和果实的介绍生动而又具体，厉害！

【第5篇】

我爱仙人掌

我爱美丽的石榴花，金黄的向日葵，清香的桂花，和雪白的梨花，但我最喜欢碧绿的仙人掌。

仙人掌的茎是碧绿的，很像一个小手掌，所以我们才叫它仙人掌，因此在远处看很像一个绿色的小手掌长在沙子里。仙人掌上的茎上面长着许多刺，很像一根根针，如果你用手去摸，会觉得它在咬你呢！其实那是它的叶子，是不是和其他植物不一样呢！

它的花是五颜六色的，有白的、红的、粉的、紫的、黄的……像一个个小姑娘撑着五颜六色的伞。

它还会结果呢！如果你剥开果子皮，尝尝肉，会有又甜又酸的感觉。

它还有一个很大的作用就是可以治病，如果你受伤了，就切下一小块涂在伤口上止血。

我最喜欢仙人掌啦！

老师点评：你从颜色、形状、触感、作用等多个方面介绍了仙人掌，观察细致，用词准确，不错！

三年级小学作文我的老师怎么写合集

小学语文是基础教育的重要学科之一，作文教学是语文教学的重要组成部分。为了引导我们去观察和探索生活，锻炼我们的写作能力，通常老师会布置像写小学作文这样的作业，那么你知道一篇小学作文应该怎么写吗？有请驻留片刻，编辑为你推荐三年级小学作文我的老师怎么写，如果合你所需，不妨马上收藏本页。

三年级小学作文我的老师怎么写 篇1

我敬佩的老师

在我的心目中有许多老师给我留下的印象都很深刻，而使我最敬佩的是我的语文老师——闫老师。

闫老师长着长长的头发，瘦瘦的瓜子脸，说话和蔼可亲，她一笑圆圆地脸庞就笑开了花。她是一个关心学生，爱护学生的好老师。每一次作业，闫老师都会用红笔给我们把正确的答案写在旁边，就算闫老师在忙也会给我们改作业。记得有一次，上课的时候，闫老师有点不一样，同学们都不认真听。闫老师对大家地说“：同学们，老师今天感冒了有点不舒服，我会给大家上好课的。同学们听了说：老师您休息吧，我们会听话的。但老师还是坚持给我们上完了课。通过老师和同学的努力，我们班学习差的同学都有了很大的进步，终于闫陈老师笑了，我爱闫老师，她像母亲一样关心我们，爱护我们，像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人。

三年级小学作文我的老师怎么写 篇2

我爱我的老师，因为她爱学生胜过爱自己的孩子。刚刚开学的时候，我们还沉浸在假期的欢乐中，不能沉下心来投入到紧张的学习中去。为了让我们尽快进入学习状态，刘老师每天早出晚归，辅导我们学习。经常是别的班级都放学了，她还在给我们讲课。同学们都回家了，她还在学校批改作业。她的孩子晶晶生病了，刘老师竟然狠心地让她一个人留在家里输液，她却按时给我们上课。同学们知道了这件事，一个个感动得流下了眼泪。我想，刘老师虽然是一位狠心的妈妈。却是一位有爱心的老师，她爱学生胜过爱自己的孩子!每当听到刘老师沙哑的声音，看到她疲倦的身影，我真想给她送上一杯热乎乎的开水，让她滋润一下嗓子，真想为她搬一把椅子，让她坐下来歇一歇。

这就是我敬爱的刘老师，一个尊重同学的老师，一个关爱同学的老师，我爱我的老师。

三年级小学作文我的老师怎么写 篇3

我的数学老师是王英普老师。他中等的个子，挺着一个大肚子，胖胖的脸上总带着一幅慈父般的笑容，给人一各亲切感。

在数学课上，他是一位“严师”。记得有一次，王老师要我回答问题，我不假思索地说出了答案，可……答案是错的。全班的同学都惊呆了，接着有许多同学开始窃窃私语，他们开始嘲笑我，一个、两个……王老师就让那个笑得声的同学来回答问题，结果他也说错了。然后，王老师告诉我们：别人答错题时，正确的做法是告诉他怎么做，而不是嘲笑他，何况自己还不会做呢！最后，他一步一步告诉我们这道题哪里错了，应该如何去做。就像平时爸爸教育我一样耐心。经过他的细心讲解，我和同学们不仅明白了这道题目的做法，而且能清楚地说出解题的思路来。经过这节课，我明白了一个道理：要虚心学习，不能五十步笑百步；在严厉老师的教导下，才能学到更多的知识，成为有用之才。

课堂上，王老师还是一位“搞笑大师”。在一次课堂上，王老师为了让我们明白“同一个数在不同的位置上就有不同的读法”，就和我们开了一个小小的玩笑。比如“把某某同学放在中南海，他就是国家主席；把他放在医院里，那他就是医生或护士……”这种趣味教学法给我留下了深刻的印象，也让我一下子就学会了本节课的知识。

我和我的同学都爱我的王老师，就好比爱我们的父亲一样。

三年级小学作文我的老师怎么写 篇4

我的老师是个大美女，高高的鼻梁，红润润的嘴巴，一笑就露出着一排洁白的牙齿，最有特点的是她戴着一副圆框的眼镜，瞧上去，又斯文又有气质。

不过，别看她长得漂亮，说起话来非常温柔，可教起书来却是凶巴巴的“母老虎”。

有一次上课时，她走进教室，眼睛向四周一扫：“开始上课，今天要学的内容是……胡同学，你在干什么呀？给我注意点哈！”何老师走下讲台，来到胡同学面前，敲了敲桌子，“注意点哈，不然就站起来上课。”

快下课了，何老师生气地瞪着郑同学，郑同学还没发觉呢！“你在干什么呀？坐也没坐姿，像什么话呀？给我坐好了。”何老师左手拿书，右手指着郑同学，接着说道：“郑同学，我跟你讲，以后不会好好坐，要不干脆站起来上课？”

这就是我们的数学老师，如“母老虎”似的何老师。不过，在老师的严格要求下，我们们班的数学成绩，那可是数一数二呢。

三年级小学作文我的老师怎么写 篇5

每个学生都有自己的老师，而且每个老师的性格，外貌都不一样，今天，我写的是我的老师。

我的老师姓徐，个子不高，看起来非常精神，她是个急性子，为什么这么说呢？我来告诉你吧，我们每天早上都会到操场跑操，每次上操她都急急忙忙的，像兔子一样跑到操场，等待着队伍到操场。

我的老师也是个开心果儿，一会儿在课上讲个笑话；一会儿在课上装严肃像女兵一样一动不动，逗得我们开心的不行。

我的老师也对我们很严格，比如：字要求必需定在田字格正中间，不然会扣分；还比如：上课时要认真听讲，不然会不惩罚的，这个惩罚可不一般，可能是西操场跑5圈，也有可能是蹲起100个，跑完做完往往都会气喘如牛，累得要命，所以大家都很听话。

我的老师也对我们很关心，在做游戏的时候不会让一个同学掉队，一定是每个人都得玩一次，有时也会陪我们一起玩一会儿。

这就是我的老师，一个和我们心贴心的好老师。