描写美德的作文。

在日常工作学习中，作文应该是不陌生，作文是我们人生经验的文字作品，妙手偶得需要积累大量的素材在合适的时间写出来。是否你需要一点优秀作文借鉴呢？经过搜索整理，栏目小编为你呈现“描写美德的作文”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

描写美德的作文(篇1)

家风是一盏明灯，指引我前进的方向，家风是一条大路，伴我走向光明，家风是一句名言，时刻鞭策着我，健康成长，好好做人。

爸爸教育我要守信。一个周末，因为我表现好，爸爸准许我写完作业可以玩一小时的电脑游戏。但是，在游戏的世界里，一个小时的时间太短了，转眼间，时间到了，可诱人的游戏，让我不能移动脚步，我玩游戏超了时间，爸爸毫不留情地收起了电脑，严肃地对我说：“言必信，行必果。做人一定要守信，不然长大后你怎么在社会上立足？”我羞愧地低下了头。

姐姐告诉我要诚实。因为“人而无信者，不知其可也”。一天，我不小心把姐姐最爱的一个水晶玻璃瓶打碎了，那是姐姐最心爱的东西，我每天都看到姐姐把玩儿，如果知道被我打碎了，不知道会怎样发脾气呢，怀着忐忑不安的心情，我战战兢兢来到姐姐面前，承认了我的错误，是我不小心打碎的，我向姐姐道了歉。没想到姐姐原谅我了，并且对我说了一句很有哲理的话：“瓶子打碎了不要紧，如果你因此失去了诚实，就没有人会相信你了。诚实就像一面镜子，只要有了裂缝就不能像原来那样连成一片。”我懂了，以诚感人者，人亦诚而应。

妈妈教育我要谦虚。有一次考试中，我考了全班第一，回到家我得意洋洋地告诉了妈妈，终于有了扬眉吐气的时候了，于是这几天我扮起了小公主的架势，妈妈慈祥地对我说：“取得好成绩并不值得炫耀，做一个谦虚的人才是你生存的根本，要记得，虚心使人进步，骄傲使人落后。”从此以后，我无论取得怎样的好成绩，都会用平常的心对待。

家风伴我成长，我学到了许多，要守信，要不，没法融入社会；要诚实，要不，以后没人会相信你；要谦虚，要不，会使你落后。

描写美德的作文(篇2)

毛毛雨落在烈士陵园中前来凭吊的人们的伞上、身上，落 在一座烈士塑像上……

洁白的大理石底座上，那位烈士威武地站立着，一双沉思 的眼睛望着远方，他的双手紧握着冲锋枪，像是正在站岗。整 个塑像虽然只有两米髙，却给人以一种顶天立地的感觉。

在毛毛细雨中，塑像已经泛湿了……

这时，一位中年人领着一个大约五六岁的小女孩，打着一把红色的小伞，来到烈士塑像跟前。

小女孩身材娇小，乌黑的眸子里闪着天真的光芒。她把手 中的那朵洁白的纸花轻轻地放在纪念碑上，然后，她抬起头， 仰望着塑像。

塑像全身都湿漉漉的，一滴一滴晶莹的水珠自上而下蠕 动着。

“爸爸，你看，叔叔挨淋了 ！”小女孩两只眼睛盯着塑像，用 充满稚气的声音喊道。

爸爸凝视着塑像，沉默了许久。然后他才应声答：“女儿，别担心，叔叔不怕淋。”

”真的？”她怀疑地看了爸爸一眼。

“真的！叔叔打仗都不怕，怎么会怕雨淋呢？”爸爸认真地说。

“爸爸骗我。你瞧，叔叔身上都湿了，叔叔怕淋，叔叔一定 怕淋！”小女孩转过身，面对着爸爸，撅起了小嘴，双手拽着爸 爸的衣襟，不住地摇动着。

“好，好，叔叔怕淋。”爸爸让步了。 “妈妈说，要是让雨淋着会生病的，爸爸，把我的伞让给叔 叔打吧！”

小女孩用乞求的目光望着笆爸。 “这是用石膏雕塑的，不是真人。走，爸带你到那边看看 去，”爸爸蹲下来，一只手擎着小红伞，另一只手把女儿搂进怀 里。

“我不去，我就要给叔叔打伞！要不叔叔会生病的，生病还 要—打针……”小女孩说着竟带着哭腔。她从爸爸的怀中挣 了出来，站在雨中。

一些凭吊的人们聚拢来，他们好奇地看着这个小女孩。小女孩呜呜地哭开了，仿佛很委屈似的。她一边用手揉着眼睛， 一边呜咽着说：

“您刚才都把……您的伞……让……让给一位老爷爷，我 也要把伞让……让给叔叔。”

蓦地，笆爸的眼中闪过一道亮光，拿着雨伞的手在微微抖动。他默默地注视着正在哭泣的女儿，好久，他才走到女儿身 边，轻轻地、歉疚地说：

“别哭，咱去给叔叔打伞。”

小女孩听爸爸这么一说，立刻停止了哭声。她顾不得擦眼角的泪水，连忙从爸爸手中夺过小红伞：“爸爸，你抱着我。”爸 爸弯下腰抱起她，接着把她举过头顶。她的双唇紧抿着，一双 明亮的眼睛眨也不眨，两只白皙的小手紧紧地攥着伞柄，她努 力地把伞向上举着，向烈士塑像的头顶移动着。爸爸也尽力地踮起双脚。终于，那把小红伞牢牢地罩住了塑像的上身。

小女孩仰起的小脸立刻笑成了一朵小花儿。

依然举着她，他激动地、自豪的举着女儿，不舍得放下。 雨，牛毛般，细细地、无声地飘洒着，轻轻地亲吻着烈士塑像上的小红伞……

描写美德的作文(篇3)

勤俭节约是我们中华民族的传统美德，无论家里的条件是好还是差，我们都要勤俭节约，从小事做起，从点点滴滴做起，养成良好的勤俭节约习惯。

妈妈从小教育我要节约粮食，无论食物好与坏，都不要浪费。可我却把她的话当成耳旁风，有一件事让我记忆犹新。

那是在去年春节期间的一天，爸爸要请客人来家里吃饭，到了中午，家里来了许多客人，这下该我们忙活的时候到了，我来为客人洗水果，爸爸开始大显他的茶艺了。最忙的就是妈妈了，不一会儿，桌上就摆满了香喷喷的饭菜。客人们吃地津津有味，还一直夸赞妈妈的手艺好，下午客人走了。我和妈妈收拾桌子时，我把那些残羹剩饭倒进了垃圾桶，妈妈看见了，说：“你为什么把它们倒掉呢？”我蛮有理地说：“这些都是别人吃过的饭菜，我们怎能吃呢？”妈妈语重心长地说：“现在物价这么贵，不要浪费粮食，难道你忘了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这首诗了吗？这些粮食都是农民伯伯一滴汗一滴汗种出来的，现在有些山区的孩子们一年难得吃上几回肉。甚至连你们吃地不耐烦的汉堡都没见过，更别提吃过了。”我羞愧的低下了头，从那以后，我懂得了节约饭菜。通过这件事我受到了深刻的教育。

有一次，妈妈洗完菜没有关水龙头，我连忙过去关水龙头，并对奶奶说：“以后要节约用水。”奶奶夸我长大了，是个懂事的孩子。

我已经是三年级的学生了，要多体谅父母挣钱不容易，多替家人着想，学会怎样花钱，虽然我不当家，但也应该知道柴米油盐贵，这是我们必须做的。

描写美德的作文(篇4)

我国是一个有着悠久历史的文明古国，具有礼仪之邦的美称，我国劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌，具有悠久的传统美德，而一个素质高、有教养的现代文明人、必须有良好的文明礼仪。

当代社会，我们该如何进行传统美德呢?我们现在所提倡的热爱祖国、勤奋节俭、团结友爱、尊老爱幼、礼貌待人、诚实守信、勤学不倦等优良传统美德都可以从我国浩如烟海的思想宝库中找到其根源。在我们成长的道路上，必然也学了不少文明道德、礼仪吧!像随手把垃圾丢进垃圾桶、爱护小草、走人行横等，这些也都是文明道德的表现。养育我们的父母从小就教我们们要做一个有道德修养的人，上学了，老师也教导我们要做一个文明人，在我们的记忆里这个词已渐渐的淡忘咯，有些人认为只是表面上谈谈——“纸上谈兵”，实际也不用去做，但我认为，他们错了，生活中你不一定就要做大事，而小事却置之不理，但我确信，在生活中的一点一滴，也是文明的最好表现。

有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家;“教授，您人生最重要的东西是在哪里学到的的呢?”在幼儿园，在那里我学到了令我终生受益的东西，比如，有好东西要与朋友分享、谦让‘吃前要洗手’我们也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起，养成文明的习惯，文明就在我们身边，要从我做起，从生边的小事做起!使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。

文明礼仪应当每个人都具备。一个社会的公共文明水平，可以折射出一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的可影响国家荣誉。让我们每一个人都用友好诚恳的态度待人，用热情大方的举止处事，给他人带来愉快和谐，让校园充满爱的温馨，让文明礼貌之花在我们的校园竞相绽放吧!

描写美德的作文(篇5)

讲文明，懂礼貌，说起来很简单，做起来可不那么容易，它要求我们注意自己的衣着打扮言谈举止。在我们班，就有那么几个不文明的同学。

排在头号的当数班上的”邋遢大王“。同学们叫她”邋遢大王“是有原因的，她不仅每天穿的衣服皱皱巴巴邋里邋遢，而且很少洗手，特别是老师上课时，她总是趴在地上或坐在窗台上，老师说她她也不听，屡教不改，根本没把老师放在眼里。因为她老这样，我们班几乎没人跟她玩。好几次，看她那副我行我素的样子，我都想：要是我是老师，我会先平息怒气，跟她好好谈谈，让她明白什么是文明行为，什么是不良行为，我还要送她一句话”勿以恶小而为之，勿以善小而不为“。真希望她能像动画片《小邋遢》里唱的那样：”忽然有一天，小邋遢变了，邋遢大王她不邋遢，我们大家喜欢她。“那样的话，我们都愿意跟她做朋友。

另外，我们班有些同学爱讲粗话，动不动就爆粗口，习惯成自然后，几乎出口成脏，听的人觉得刺耳，而他们自己还察觉不到。我有段时间也受影响，跟着说脏话，还不以为然，老师和妈妈批评了我几次后，我渐渐意识到自己的'错误，慢慢改了不少。希望我们一起改掉这个毛病，让我们班变得更文明。

西班牙作家松苏内吉说，文明是人类共处的金钥匙。让我们从自己做起，从小事做起，争做文明人!

描写美德的作文(篇6)

“有一种美，叫做母爱，她有着的是‘临行密密缝，意恐迟迟归’的温暖；有一种美，叫做父爱，他有着的是太阳的热烈与高山的深沉；有一种美，叫做友爱，他有着的是冰一样的纯净与雪一样的洁白；还有一种美，叫做关爱，她有着的是红烛一样的平凡与春雨一样的无比滋润；还有一种美就是人的素质……”

不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖的残迹，40万平方米的天安门广场上竟60万块口香糖残渣，有的不到一平方米的地面上，竟然有9块口香糖污迹，这让我感到很是震惊，密密麻麻的口香糖斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。

我听到这样一个事情：一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车，轻声对女儿说：“来，咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这一普通的一幕，不由让人想起一句话：素质，是一种习惯。

从这件事当中，我明白了：要讲文明，懂礼貌，见到客人要问好。同时也知道了：文明就在我们身边，要从我做起，从小事做起！

所以我们要热爱祖国、勤奋节俭、尊师重教、团结友爱、尊老爱幼、礼貌待人、诚实守信、见义勇为、严已宽人、先人后已、勤学不倦等优良传统美德！

描写美德的作文(篇7)

中华美德体现了矢志爱国，体现了善待自然，体现了宽以待人，体现了尊师重道……

爱国是高于一切的美德，正是如此，我们中华民族涌现了许许多多可歌可泣的爱国英雄，他们的英雄事迹成为中华美德的音。邱少云就是的例子。在他埋伏在茅草堆的时候，敌人使用了燃烧弹，火苗随着风由茅草烧到了邱少云的身上。这个时候，只要他从火里跳出来，在地上打几个滚，就可以把火扑灭，可是他却没有这么做，他为了战斗的胜利，为了国家的安危，他却任火在他身上乱蹿。

是什么使他做如此举动？是爱国的美德，是一种深切的情感，是一种振兴中华的责任感。

善待自然同矢志爱国一样，一直被人们所推崇，也是中华美德的重要体现。我们青少年要从我做起，改进个人的环境观念和环境行为，齐心协力，使我们这颗美丽的蓝色星球永远有清洁的河流，茂密的树林，湛蓝的天空，清新的空气和悦耳的鸟鸣所环绕。

宽以待人也是中国人民的光荣传统和崇高美德。在我国，有不少诗人，学者用富有哲理的名言佳句来赞美宽以待人这一美德。

“见人之过如已有过”、“不责人所不及，不强人所不能，不苦人所不知”，由此可见，宽以待人是人与人相处时的重要问题。

宽以待人是我们民族美德的精华之一，而尊师重道义何尝不是呢？

毛泽东同志就是尊师重道的典范。他在百忙之中还想着给自己的老师徐特立祝寿，这表达了他对老师的深深敬意和不忘师恩的深厚情愫。

美德，是至善、至纯、至高人性的结晶，它源自生活又融入生活，只要我们用心去感悟，就会发现它无处不在。矢志爱国、善待自然、宽以待人、尊师重道的事迹如中国的瑰宝，数不胜数，我们要发扬中华民族的闪光点——美德！

描写美德的作文(篇8)

爸爸有一条银灰色的短裤，已经穿了 xx年，仍然舍不得扔掉它。

听妈妈说，这短裤原来还是条长裤呢。那时侯，爸爸妈妈 刚结婚，手头还很拮据，两个人一月80元钱工资，除家用外， 还得接济爷爷奶奶和供小叔念书，加上我又呱呱坠地，因此不 得不一分一分地算计着花。爸爸在结婚时唯一新买的衣服就 是这条裤子，后来就一直没离身，穿了洗，洗了穿。事情偏偏又 是这么不凑巧。就在我两岁那年四月的一天晚上，爸爸妈妈决 定第二天带我一起回老家看爷爷奶奶，妈妈就把全家的衣服 洗了，挂在厨房的铁丝上，第二天全家好干干净净地上路。担 心爸爸的裤子不易干，就挂在靠近炉子的地方。爸爸的裤子是 涤纶料，怕髙温，半载裤筒给烤糊了。爸爸妈妈好扫兴，好心 疼，老家也没回成。就在那年的夏天，天又旱又热，妈妈要为爸 爸买一条短裤，爸爸便让妈妈将那条烤坏的裤子改成了短裤。

随着改革开放，农村的爷爷奶奶承包了责任田，有吃有穿 了，小叔也参加工作了。爸爸妈妈有了一点积蓄，先后购置了 彩色电视机、电风扇、洗衣机、录音机等。按理说，该扔掉那条旧短裤换件新的，可爸爸便是几次让妈妈将朽幵了的线缝又缝上，仍旧穿着它度夏。

如今，爸爸在一所大学当讲师，妈妈的工资也增加了不 少，家里的生活和从前比，可以说“鸟枪换炮”了。但那条短裤依然跟随着爸爸。一次，妈妈对爸爸说：“看你的学生都穿得比 你阔气，也不怕学生瞧不起你。”爸爸听了笑笑，说：“穿新裤子，肚里没学问，学生就瞧得起你吗？”最近，妈妈没通过爸爸， 给爸爸买回了一条新短裤，爸爸看见了，说：“也好，今后两条换洗着穿。”

我在哪本书上看过，说中国知识分子“价廉物美”。可也是。