暑假里有意义的事作文。
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写作没有方向，是一种无拘无束思想解放的方式。作文可以帮助我们表达我们的感情和思想。写好一篇作文还是需要大量的精力和脑力，怎样才能写好自己的作文呢？为此，执笔作文网小编从网络上精心整理了《暑假里有意义的事作文》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
暑假里有意义的事作文 篇1
许楷越
上午第1节课我们都很兴奋，因为今天我们的王老师要送红包了，当王老师进入教室，我们全班高兴极了！我们赶紧说：“老师早上好！”老师说：“同学好！”我们的王老师说这节课来抽红包，同时语文老师进入了班级，也来参加这节抽红包活动课。王老师说今天咱们来选10名小红花多的同学来抽红包，于是我们找组长报了自己所拥有的小红花。
过了一会儿终于选好了，我们准备好，看都有谁，只见王老师说1号……2号……等人。虽然没有我，但我还是很兴奋，因为我很期待他们能抽到什么？第一个抽红包的是邢贵斌，他居然是抽到一枚小红花，这让我大笑不己。第二个是吕稼萱，已经着急的等侯多时，我也有点期待他会抽到什么呢？他直接抽到免一次作业，同学们都很羡慕。第三位是王语博，他直接抽到2包署片，没想到他立刻分给了他的好朋友王烁一包，真够朋友！
经过一系列的抽奖，让我感觉最有意思的是6号董诗琦同学，她抽到的是唱一首歌，她唱的是《小兔子乖乖》。唱完以后下一位7号抽到的是10个高粱饴，不仅又甜又香，还可以拉丝。同学们都羡慕极了，教室里响起了热烈的掌声！最让我惊讶的是我们的班长他直接抽到大奖，5包小虾条。教室里轰炸了，都想要一包来吃。
这节抽红包活动课很有意义哦！
暑假里有意义的事作文 篇2
这个暑假真的太有意义了，因为我学到了很多知识。尤其是去山海关的一次旅行，我收获颇丰，学到了书本上学不到的东西。
我这次旅行带了一个大包，里面除了日常用品外，还特意带了一个日记本，你知道为什么吗？告诉你吧，是为了能及时记录下有意义的事情并遵守与妈妈“玩与学相结合”的约定。
到达目的地，选好住处后，我们来到海边，我望着一望无际的大海，听着大海涨潮的声音，深有感触：大海，你是多么广大，能包容世间万物，包容一切不平等，吞吐日月。这让我想到了曹操的《观沧海》中流芳百世的名句：“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”妈妈在一旁说：“做人要有大海一样的胸怀。你看历史上的伟人，胸怀多么宽广，尤其是男孩子。俗话说，退一步海阔天空，说的就是这个道理。”
下午，我们又去海边了。因为同学和我说过，在海滩上冒泡的小洞里面有螃蟹。我开始用手挖那些冒泡的小洞，一开始还兴致勃勃，可是总也没挖到螃蟹，就有些泄气了。这时妈妈鼓励我说：“你要挖很深才能挖到，不要泄气。”按照妈妈说的，我挖呀挖，终于挖到了小螃蟹。妈妈说：“做什么事都要坚持，不能半途而废。”
在海边，我又住了三天了。既学到了知识，又玩得开心。我认为这次旅行是暑假里最有意义的事，终身难忘。
暑假里有意义的事作文 篇3
暑假生活之所以快乐，当然是因为我们的生活丰富。这个暑假，我和我的小伙伴一起参加了许多的活动，这些活动充实了我们暑假的生活，让我们感受到了暑假的快乐。
后来，我和我的小伙伴又幸运地遇到了足球夏令营的活动，这在我们以往的暑假里面也是没有的，爱好踢足球的我们，最多也就几个小伙伴一起钻到旁边大学里的操场上踢几场球，这一次遇到这样好的活动，我们当然得报名参加!我和我的小伙伴一起报名参加了这个足球夏令营，我们一起在专业足球教练的指导下，开始了专业的足球训练。每天都踢得大汗淋漓，每天都踢得累到可以倒头就睡着，我们却还是在训练的过程中，尽情享受了绿茵场上只属于足球的乐趣。
这个暑假里，还有一件快乐的事儿是我遇到了能够和我一起下象棋的小伙伴。我俩都是足球夏令营的运动员，我们聊到彼此都喜欢象棋后，我们会在晚上洗完澡了之后趴在宿舍的床上下一局象棋，而我们俩的象棋比赛，不是他赢就是我赢，下了这么久都难以分出高下，这让我俩一会儿觉得彼此水平相当，一会儿又觉得彼此那应该叫“半斤八两”。
当然，快乐的暑假总是飞快而逝的，它的短暂和快乐注定了我们会在往后回忆起这个快乐的暑假生活。
暑假里有意义的事作文 篇4
一个阳光明媚的下午，我闲着没事干，便拿出了一本书来看，我在里面看见了一个小魔术：把一块肥皂削成一支蜡笔在一面镜子上画一条线镜子就会像裂了一样。我按照书上做了起来。
妈妈回来时我装作什么也不知道。就说我们家的镜子坏了。妈妈说是不是你把镜子打破的？我说不是。这时爸爸回来了，妈妈把这件事告诉了爸爸，爸爸也信以为真了。最后，我把事时告诉了大家，大家哭笑不得。
我真喜欢这个小魔术！
今天，是我第一次下厨。
我先倒了一些油，和弟弟七手八脚的把菜放进去，“刷”的一声，把我俩下了一大跳。要放盐的时候，因为一时大意，把盐都倒到菜里了，弟弟忙倒下一些水。我拿起炒菜的铲子，在锅里挥了几下，就跟着弟弟到冰箱里找鸡蛋。
找到了鸡蛋，一不小心，把鸡蛋掉在了地上，我跟着弟弟因为忙着把地板擦干净，忘记了锅里的菜。
一会儿，飘来一阵阵的焦味，使我想起了锅里的菜，连奔带跑的跑了过去，一不小心踩到了地板上的抹布，滑了一跤，痛的我爬不起来。弟弟急忙过去把煤气关掉，差点把我的两颗大门牙给笑掉。
暑假里有意义的事作文 篇5
在这长长的暑假中，我们也不能像以前在学校中和同学们快乐玩耍、自由学习，也不能端端正正地坐在班级里听老师讲课。我们在家，最近干什么呢?每天，我会在家里面拿起课外书，一本一本地看，最近在图书馆借不少书呢，有充满想象的《装在口袋里的爸爸》，有搞笑生动的《米小圈上学记》，有高科技的《民航飞机》等等。除了看出觉得无聊时去找小伙伴们到小区附近去玩或者是去公园摆摊。
这也是我最最重视的一件事，就是每天要出去摆个摊每次摆摊都充满乐趣，跟附近的几个一块儿卖的小朋友聊聊天，说说话，问问他们卖多少钱。互相比比看谁的店好?谁的商品好?真希望大家都卖的多一些。
今年的暑假，有点特别，因为除了学习我还学会了卖东西，真是一个不一样的暑假啊!
暑假里有意义的事作文 篇6
我赶呀赶呀，终于把暑假作业做完了。就等着妈妈履行诺言——带我们去游山玩水。忽然，一阵响亮的电话声打破我的计划，电视台要拍一期鼓励中小学生暑期热爱体育锻炼，强身健体的节目。我和我的小伙伴被选为小嘉宾，上节目表演。
尽管，我多么期望出去旅游，可是面对着这样的任务，我还是毫不犹豫投入热情。在接下来的时间，我和小伙伴们冒着炎炎烈日，开始了上节目前的彩排。我们一式一拳，一举手一投足，跟着武术老师和节目导演比划，不敢有丝毫的马虎。
尽管，我们累得气喘呼呼；尽管，我和小伙伴们汗流浃背，流出的汗水让我们像是刚从水里出来的样子，可我们谁都没有停下来，因为我们知道我们的任务和这一期节目所象征的意义。
真是台上一分钟，台下十年功！这一期节目在我们大大小小几十人，共同奋战了一个礼拜，终于可以圆满登台了。
虽然这个暑假，没有按计划去旅游，但是也不遗憾，因为在节目播出以后，鼓励了不少中小学生远离电脑，热爱体育锻炼。这真是一个有意义的暑假！
暑假里有意义的事作文 篇7
“金字塔如果拆开了，只不过是一堆散乱的石头;日子如果过得没有目标，就只是几段散乱的岁月。但如果把一种努力凝聚到每一日，去实现一个梦想，散乱的日子就积成了生命的永恒”。
今天站在暑假门槛前，我开始思考如何过一个有意义的暑假。经过思考，我的暑假生活是这样安排的：
一、锻炼身体。现在很多教师都处于亚健康的状态，我们可以利用暑假调养生息，提高自身的身体素质。比如，我们学校的老师喜欢打乒乓球球，每天早上邀上三五个同事，打一打球即锻炼了身体也使自己有了一天的好心情，希望经过一个假期的锻炼，球技有所提高，并且玩出饱满的精神，迎接下个学期的来到。
二、陪陪家人。平日我们工作很忙，将自己的精力都用在了工作上，对家人的关心少之又少。今年暑假，我要与女儿共读《窗边的小豆豆》，陪女儿练习她比较爱好的体育运动;另外，多看看父母亲，和他们聊聊天，为他们做做家务事，尽一片孝心。
三、多读教育类书籍，多写教育类文章，反思自己的教育教学。我今年的暑假打算读下面几本书《苏霍姆林斯基教育名言》、《问题学生诊疗手册》、《新课标》、等相关书籍，并认真地反思梳理自己的教育教学，并形成文字性的材料，促我成长。
四、外出旅游。俗话说：“读万卷书，行万里路”。外出旅游不失为一种健康的休息方式。徜徉在美丽的山水之间，留连于名胜古迹之中，给人以视野的开阔，精神的享受。
一万个人的眼中，应该有一万种自己认为有意义的暑假生活。大家一定要根据自己的实际选择合适的方式，过上自己满意的暑假。当暑假结束的时候，我们就可以大声地说：“我的暑假过得很有意义!”同时也祝老师们暑假快乐!
暑假里有意义的事作文 篇8
要说暑假里我做过最有意义的事，还是那个晴天，那是我有生以来做过最有意义也是最辛苦的一天。
那天早上，姐姐和我出去散步。走着走着我就看到一位年老的环卫工人在街上慢悠悠地扫着，我看他特别劳累想上前帮帮他，姐姐制止了我说：“别靠近他，脏兮兮的真让人讨厌！”我当时听了很生气，便反驳她：“姐姐，你这是对一位环卫工人的不尊重。我不讨厌他们，我很敬仰他们。每天为我们扫出这么干净的街道，把大街小巷里的垃圾都清理掉，这都是他们的功劳！”说着我便跑到那位环卫工人面前，接过他手里的工具，微笑着说：“我来帮您扫吧！”那位环卫工人笑眯眯地，不停地说：“谢谢！”“没事，大爷您在旁边坐着吧！”我看着还有那么长的街道，那么多的垃圾，心中不禁感叹：他们每天这么辛苦，他们为这个城市的清洁付出太多了。
我照着他的样子一点一点地扫完，路上的行人纷纷称赞：“这才是好孩子啊！”之后我又替其他环卫工人扫了楼道，从上到下，一阶一阶地扫。当时扫完感觉我整个人像一盘散沙，扶都扶不起来。在当今社会，他们干着最苦最脏工资最少的活，人们却不能体会他们的辛苦。
那是我最累的一天，也是我认为最有意义的一天，以后我还会帮助那些最辛苦，需要帮助的人，做一名乐于助人的初中生。
