吹笛子的作文。
学生时代我们的作文花了很长时间，通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。优质的作文都是反复实践练习出来的成果。你知道怎么撰写一篇标准的作文吗？编辑特别为你收集的“关于吹笛子的作文”，仅供参考，希望能为你提供参考！
关于吹笛子的作文 篇1
学笛子不容易
前年，我开始学笛子。今天，我可以吹出美妙的歌曲，全是我辛辛苦苦练出来的。
刚拿到笛子的时候，我一头雾水。因为，我不知道怎么吹。于是，我模仿苗老师吹：上嘴唇接下嘴唇，我使出吃奶的劲儿，对着笛子上的洞洞用力吹。把屁都蹦出来了，可是只发出了“呼”的声音，吹不出来美妙的音符。我有些急了，就一个劲儿地吹，我的头上冒汗了。我就想老师怎么吹的：口型、笛子、手法，没错呀！怎么我就吹不出来呢？我这时想：刚拿到笛子，不如不学了。可是，是我要学的呀！俗话说的好：君子一言驷马难追。必须要学的呀！咳……
第二天，我从笛子课上回到家了，我立马拿出笛子吹，可能太急了，又没有吹出声来，我“哎呀、哎呀”叫个不停，一个个难以忍受的音符从我的嘴里传出来。duo，不是duo，像鬼在叫。re，不是re，像小孩子的哭声。mi，也不是mi，像公鸡在打鸣。
家里人都捂着耳朵躲在房间里，只有我在那里，“duo，re，mi”地练着，我就不信老师怎么能吹得那么好。一个个老师的口型、手法浮现在我的脑海里。
就这样，在我的不懈努力下，终于吹好了笛子。我通过吹笛子，明白了一个道理：坚持就是胜利。要知难而上，不要知难而退。
关于吹笛子的作文 篇2
六一儿童节到了，我们班搞了个文艺节目大串烧。有许多同学去报名，可我并没有什么文艺之类的特长。当我看见陈安琪拿了一个竹笛，那声音，忽清忽浊，忽高忽低，忽急忽缓，仿佛是在音乐的世界里遨游。我心想：我也要学吹笛子，让我的笛声送给每一个人，每一颗心。在星期六的一个早晨，我想妈妈提出了我的想法，妈妈却有些不屑地说：我觉得这个想法倒是不错，但是你一定会半途而废的呀！我坚定地说：不会的，一定不会的。不管我遇到什么样的麻烦都会去尽自己最大的努力去克服它的。妈妈看我决心这么大，这么硬就答应带我去报笛子兴趣班，我开心的脸上绽开了花。
第一次去上课有些紧张，多上了几次就不紧张了，也学会了放松，老师还夸我吹得不错呢！我心里别提有多高兴了，心里真是比吃了蜜还甜！
有一次，老师让我们吹一首名叫《步步高》的曲子，这曲子当中有许多复杂的东西，有叠音，有颤音，有打音，有吐音还有ＴＴＫ音呢，真是五花八门，可是吹起来真的是好听，我吹了几次，可还是一句都不行，我有些灰心了。回到家里，妈妈看出了我的心思，便来了个激将法，轻飘飘地说：算了，算了。你呀还是别学了，三分钟热度你又不是一次了，我习惯了。这次兴趣班的报名费就当是资助慈善基金会了。我果然中招，愤怒地说：我偏不！我偏不！我就是要练！
那天晚上，我一直不停地练，七、八瓶水都被我一扫而光，竟然从晚上八点一直练到凌晨二点才入睡。第二天，隔壁家的沈微阿姨打电话给爸爸，电话里说：你们家女儿脸笛子都练了五六个小时了，我连个安稳觉都没睡好，还让不让人活呀！爸爸连忙向沈微阿姨道歉。不过那一次魔鬼训练营到让我把那首曲子吹得滚瓜烂熟，烂熟于心了。老师再一次表扬了我。这使我知道了：成功＝１分天赋＋９９分的勤奋，这样你一定会有一个满意的结果。
从此，每当有不开心事时，吹吹笛子，总能让心情舒畅起来；每当有烦恼事是，与笛子说说悄悄话，总能让我平静下来，每当有兴奋事时，让笛子为我的高兴而献上一曲慷慨激昂的曲子
现在的我，也算是一个小小的音乐家了，笛子也成了我生活中的一部分，也让我实现了我当初许下的愿望：把我的笛声献给每一位欣赏我的人。这又让我感觉到：只要努力，一定会实现自己的愿望。这并不是空口胡说的。在古时候，人们就希望可以飞上蓝天，然而没有一个人真正的努力去做，直到莱特兄弟用自己的不懈努力终于造出了历史上的第一架飞机。一定要努力，更要有坚强的毅力和永远打不垮的信念，这样，成功一定会特别眷顾你这个不起眼然而又辉煌的人，努力奔跑吧！
关于吹笛子的作文 篇3
只有在经历过无数的努力后才能成功是这句名言一直伴随着我，让我在学习生活中无论碰到多少困难都有信心克服困难走向成功。在这次学吹笛子的旅行中使我明白了很多，很多。是艺术之旅让我成熟，让我明白自己还有很多的不足，还需要更努力的去学习。
暑假时的一天早上，妈妈告诉我：安琪，我们帮你报了一个学吹笛子的辅导班。当时我并不明白为什么妈妈会让我去学吹笛子，心里想：学吹笛子也没什么难的，不就是手指头动一动吗？第二天一早，我就去上课了。在学吹笛子的课上，我才知道自己的想法有多么的愚蠢，多么的幼稚。老师开始教我们吹基本的音符1、2、3、4、5、6、7、i，可我怎么也吹不响，练了好长时间吹得我晕乎乎的，还是吹不出音符。当时我真想放弃了，看看别人都会吹了，我又树立了信心，认真的学了好几天，终于会吹基本的音符了，有了这次的成功，学吹笛子就更有兴趣啦！
学了半个月后，一天晚上，我神秘地站在爸爸妈妈的面前，要他们闭上眼睛，我拿起笛子吹了一曲最简单的《世上只有妈妈好》。一曲吹完，爸爸妈妈开心的抱着我，我激动的说：谢谢爸爸，是妈妈让我学吹笛子，在学吹笛子的过程中我成熟了，谢谢。爸爸妈妈又开心又激动的说：咱们的孩子长大了，明白了我们的苦心呀！
是吹笛子让我明白了人生的哲理，让我上了一课无法忘怀的人生之课，这真是一个愉快的吹笛子旅行啊！
关于吹笛子的作文 篇4
我品尝了美妙笛音的滋味
一夜夜繁星转，一夏夏流萤飞。我提起笔，想起了那个从未谋面的邻居。
几年前的一个夏夜，我坐在院内的藤椅上，仰望着天空中的星星，手里捧着一本书，一本我无法看懂得书，一本我无法理解的书，我看得心烦意乱，把书往椅子上一扔，准备回屋子里，脚刚跨出，一阵悠扬的笛声像月光照着大地，像泉水流淌着，像春风拂过水面，荡起涟漪，荡过我的耳畔，拂到我的心中。
那一晚我像着了迷似的，直到笛声散去，也久久不肯离去。
此后，我恳求爸爸也给我买一支长笛，从那日开始，我有了一支属于我自己的长笛。开始练习指法，中途多次想放弃，可每晚那笛声使我坚持着，终于有一天我开始和朴素的白乐谱打起了交道，随着一个个音符的增高，我的成绩也在稳步上升，每晚的笛声便是我心灵的支柱。
可是，有一天我拿起笛子吹奏了最后一首乐曲，背上了书包，到远方去求学。晚上只有一支笛声在孤寂的吹着，不会有另一支笛声来与它应和…
如今，那支笛子上已经沾上一层薄薄的灰，时间使我遗忘这支长笛，但我却永远不会忘记那悠扬的笛声，忘记那位素不谋面的邻居。
让我怎样感谢你，我愿想收获一首乐曲，你却给了我整个乐谱。我原想收获一片属于我自己的空间，你却给了我整个世界，我原想收获一个乐点，你却给了我无尽的快乐…
想到这，我放下笔眼角不禁流出一滴晶莹泪珠，顺着我的脸庞滑过。我取出了那支长笛，拂去上面的灰土，闭了眼放到嘴边。笛声像一缕缕夏风把我带回了过去，睁开眼，我又站在了小院中与另一支笛声应和着……此刻，我尝到了美妙笛音的滋味。
关于吹笛子的作文 篇5
我是一个落落大方的苏州小娘鱼，今年十岁，上小学三年级。我有一张白里透红的脸蛋，长着一双炯炯有神的大眼睛，像会说话一样，一个小巧的嘴巴能说会道。
我从小就喜欢唱歌跳舞，对音乐特别感兴趣。很幸运的是我被学校选中参加竹笛社团。上第一节课的时候，老师用一根细细的竹笛吹出了动听优美的曲子，我被深深地吸引了。我很渴望学会它。
每次上课的时候，我都会认真地听老师讲指法，每当我听得入神的时候，手作文指就会不由自主的动起来。回家后一遍遍的练习，有时候吹的不好就会很着急，如果吹得好我就录给老师看，期待老师的点评。慢慢的我也能熟练的吹奏一整首曲子了。最荣幸的是我被选中了参加七彩校园的竹笛团体表演，我们那首欢快的《金蛇狂舞》获得了金奖。
之后，我更加喜欢吹竹笛，我要更加刻苦学习，把这个民族乐器学好。
如果有一天，我能坐在美丽的苏州园林里，吹着我心爱的笛子，那是多么美好的一幅场景啊！
关于吹笛子的作文 篇6
学“吹笛子学吹笛子
南京市天景山小学四（4）班徐浩哲
上了小学，每次寒假作业或暑假作业后都有关于音乐知识的题目，我做起来比较吃力。妈妈说：很多孩子都学上一种乐器，很神气。竹笛携带方便，又能增加肺活量，我们就学吹笛子吧。可是我一点也不喜欢：那根笛子放在嘴上，简直像个女生。
六年级刚放暑假，爸爸妈妈带我去博韵琴行请了一个老师教我吹笛子。首先老师拿出一根笛子让我吹响，可不知什么缘故我总是吹不响。大约过了半小时，老师不耐烦地说：回去练吧，吹响了再来找我。我把笛子放在房间，硬是一个夏天一点儿都没有练。
六年级暑假到了，妈妈不顾我的反对，硬把我拉到了明月琴行。在这之前，妈妈曾多次到明月琴行打听，并告诉我那里有一个老教师吹笛子很好，可是我还是不想吹，像六年级暑假一样，故伎重演了一遍。
到了六年级，有一次妈妈和老师谈话，谈到了这个问题上，老师说我平时在校成绩很好，如果再有个一技之长，那就能锦上添花了。
妈妈对我语重心长地说：幼儿园时，你想弹钢琴，这说明你爱好音乐，妈妈知道你有音乐天赋，可没给你学，当时由于你抵抗力差，经常感冒，爸爸妈妈不想给你有负担，让你以玩为主；而且弹钢琴是需要很多时间的，爸爸妈妈上班很忙，也没太多时间陪你，如果半途而废就不好了；百日笛子千日箫，现在先学简单的，打点基础，将来你长大了，自主意识强了，妈妈相信你想学什么都能学好。
我想也是，平时六一儿童节，同学们都上台表演，就我在台下眼巴巴地望着。学了笛子以后，我也可以露一手了。于是我决定暑假去学吹笛子。
暑假一开始，妈妈带我去了兰婷琴行，那里教吹笛子的老师很亲切，她先看了看我的笛子，说：行，半小时你肯定能吹响。我来了兴致，老师把笛子放在我的嘴唇下，我鼓起嘴巴，吹出来老是嘘嘘的声音。老师说：嘴巴要咧开，才能吹得响。说完调整了一下笛子的角度。我把嘴巴咧开对准笛孔。有时会吹出声音来。老师又帮助我调整笛子过了半个小时我居然真的能吹响了！看我能吹响，爸爸妈妈非常高兴，向我竖起了大姆指，我自己也有了信心。接下来，老师先让我熟悉一下笛子的孔，然后教我指法和吹中音1、2、3，虽然我吹的不太好，但我依然很开心，因为我终于能吹出音来了。
回到家，我照着镜子勤学苦练，在妈妈的督促下，我取得了显著的进展。
暑假已经过半，我学的东西越来越多了，笛子吹得也越来越好了，能像模像样地吹一些曲子了，现在我会吹《北风吹》、《卖报歌》、《红河谷》、《读书郎》
开学后，我要实现和班主任老师的约定，给老师和同学们献上几曲。
关于吹笛子的作文 篇7
我是个喜欢吹笛的小男孩，吹笛让我忘记烦恼，吹笛让我收获快乐，吹笛更让我感到自豪。
今年的六一儿童节，班级举行了联欢会。我荣幸地为大家表演《梁祝》。还没上台时我就在想：会不会吹错呢？会不会被大家笑话呢？轮到我上场了，我怀着忐忑不安的心情上了讲台，这时同学们都在盯着我看，眼神既有期待，也有鼓励。我平静了一下心情，鼓起勇气认真地吹了起来。一阵阵悠扬的笛声在教室中环绕，当我吹完时，教室里顿时响起了经久不息的掌声。
我不但自己会吹，还会教弟弟吹。
有一天，弟弟心血来潮想让我教他吹笛。他拿起笛子不停地吹，可是他怎么也吹不响，急得满头大汗。我笑着对他说：“你不能心急，要慢慢来，左手在前，右手在后，肩膀微微打开，嘴巴撅起来，发two的音，不能鼓起腮帮子。”在我的细心指导下，弟弟很快学会了Do，Re，Mi等基本音节。后来，我教他吹《两只老虎》，他学得很快，还在同学们面前表演呢！
这就是让我感到自豪的事，同学们，你呢？
