砚台的作文。
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写砚台的作文(篇1)
每一次放暑假，我都会拿出爸爸给我准备的行头来练练毛笔字，还有那个三代人都用过的老砚台。
那砚台是椭圆形的，全身上下一片漆黑。砚台的盖子是最漂亮的，一边有一只仙鹤，高傲地伸长着脖子；另一边是两三棵松树，树上的针叶一根根还是那样的清晰。打开盖子，里面便是盛墨汁的地方了。凹下去的那块是盛墨汁的，凸起来的一小块则是用来梳理毛笔的。盛墨汁的地方还有一些已经干掉的墨渣子，仔细闻一闻，一股淡淡的墨香沁人心脾，非常好闻。
我见过爸爸写的字。那字笔酣墨饱、力透纸背，一笔一画都刚劲有力，有着个人独特的风格。那一笔一画，都是蘸着老砚台里的墨汁写的。
以前，我问爸爸：“这砚台是哪儿来的？”
他望着那砚台，仿佛在回忆什么似的，慢慢地张口说：“这砚台，是你爷爷以前用来练字的。爷爷让爸爸小时候练字，用的也是这个砚台，算起来，也有几十年的历史了，它比你的年纪大得多呢！”
的确，如果这砚台是一个人，那我也应该叫它声“爷爷”了。听完了爸爸这一番话，我对这砚台又有了些新的认识，原来爸爸的一手好字，少不了它的帮助呀！
有时，我看见爸爸坐在桌子前，正用那老砚台蘸墨，专心致志地练字。爸爸对待那老砚台，就像和朋友在一起一样。爸爸一会儿临摹，一会儿又随性写写草书。
看着爸爸，我不禁想起他以前对我说的话：“我小时候，你爷爷常常把我关屋子里练字，就一直练……”
听着他那略带抱怨的语气，我心想：我虽然没见过爷爷，但爷爷把爸爸关在屋里练字一定也是为爸爸好，那爸爸为什么还要抱怨呢？也许爸爸也有自己的苦衷吧。
当我再一次坐在桌子前，像爸爸那样用这老砚台开始练字时，我隐隐感受到了先辈留下来的书香。
写砚台的作文(篇2)
前年，爸爸出差路过苏州，给我买了个漂亮的墨砚。我拿着墨砚，左看看，右看看，总舍不得放下。我细致打量了它一眼.只见墨砚呈长方形，我用尺一量，长有16.5厘米，宽有11厘米，盖上有一幅鹅图。鹅图旁边刻写着《枫桥夜泊》这首古诗：“月落乌啼箱满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”整个砚很像个长方形的黑盒子。我打开砚盖一看，呀！真美。这时，我看到了砚面有一头精雕的水牛。这头水牛活灵活现，瞧，它眼睛又大又圆，嘴巴张得大大的，像在喝水。爸爸常开玩笑对我说：“你呀，多喝点墨水就能写好字。”大概这是爸爸有意安排的。那牛角，又弯又长，像把镰刀；四只脚像四根柱子，稳稳地托住它大大的身躯。如果把水灌进去，还真像一头在水里游的水牛呢！
每当我写字时，就轻轻地打开它的盖。它的每个部分的设计是那样合理，墨砚的最右边有一块凹地，是储放磨好的墨汁的，占整个墨砚的'二分之一。当然，也有人常常在这里放清水，用墨蘸着在砚面上磨，这可只能写少量的小字，若要写大字，非得另备一个水孟，使磨浓的墨汁储到凹地里。还有一半地方是荡笔的，这部分不算宽，可你先别急，砚盖的反面也可用作荡笔的地方，它很平，很光滑。这个墨砚真是我学习书法的好朋友啊！
我天天练字，墨砚天天陪伴着我。现在我的字有了点进步，去年我参加长沙市西区少年儿童书法比赛，取得了第一名，可我觉得还不够，我要像墨砚上的那头水牛一样，天天一个劲地喝墨水，一天也不间断。
写砚台的作文(篇3)
依稀记得小时候春节去徐州太公家，他的书房里堆满了书刊和报纸，书桌上放着一个温玉色的长方形物体：内分三格，左右二个较小，中间一个差不多有一只笔的长度；太公告诉我：这是砚台，是从太公的父亲那里传过来的。当时年纪小，只觉得颜色漂亮，像果冻，就用手去拿：凉凉的，还挺重的。太公怕我打碎，连忙接过去，笑着对我说：“等你长大了，上学了，就送给你哦。”我开心地拍着手，蹦蹦跳跳地走开了。
太公的父亲，也就是我的老太公，民国时期曾在政府里做过公务员，书香门第。我的印象里，他是一个很有智慧、很精神的老人。每次去太公家，他都是坐在书桌前，不是在写东西，就是在看书、读报；而面前那台果冻似的砚台，就在那里静悄悄地陪伴着他。听外公说，太公是高级经济师、市政协委员，为地方的经济建设献言献策，为地方经济的发展做出了贡献；他还曾在省内的财经学校里兼任过老师，桃李不说是满天下，但也是遍布全省。太公酷爱写文章，是徐州市政协文史资料委员会的委员，每年都会在刊物上发表一些文章。
一年级的那个春节，我回徐州去看望他，他坐在书桌前的椅子上，慈祥温暖地对我笑着：“琛琛，你上学了，太公把这个砚台送给你作为入学礼物；并且送你一句话——‘诗书继世长、忠厚传家远’。希望你以后‘读好书、做好人’。”我小鸡啄米般的连连点头，欢快地接过砚台，宝贝似的把它抱在怀里。接着，外公还拿出一本书，郑重地递给我，说：“这本书也送给你吧。”后来得知，太公年纪大了，已经不在刊物上发表文章；但是他多年养成的写作习惯，依然保留；空闲之余，仍然笔耕不辍，自己编写诗词回忆录，记录他生活、工作的点点滴滴；连着三年，每年一本。
太公于20xx年7月1日因病医治无效，永远离开了我们。但是他送我的温玉砚台、送我的那句话、送我的三本书，我将永远珍藏。
写砚台的作文(篇4)
我房间的写字台上，放着一方精美的砚台。这是刚上三年级的时候，爸爸从太原给我带回来的礼物。
这方砚台是长方形的，大小跟我的语文课本差不多，通体乌黑油亮。用手轻轻抚摸一下，感到凉丝丝、滑腻腻的。引人注目的是砚身周围的四条小龙，它们玲珑秀美，神态各异，栩栩如生。最精彩的是砚盖上腾云驾雾的大龙，它的右侧有一个熊熊燃烧的火球。这条龙口中源源不断地向外喷着清水。龙身下面是四溅的水花和闪动的火焰。你只要轻轻掀开砚盖，圃圆的磨墨池就显露出来了。
听妈妈说，这是一方澄泥砚，它的老家在山西新绛。澄泥砚的名气很大，与广东端砚、安徽救砚、甘肃挑砚齐名，并称为华夏四大名砚。澄泥砚的制作过程非常复杂，从采泥、过滤、沉淀到制作成功，要经过几十道工序呢。真没想到工人师傅们制作一方砚台要花费那么多心血。还有，要不是爸爸不辞辛苦、千里迢迢把这砚台带回来，我也无法拥有它。我暗暗下决心，要珍惜它，要好好练字!我从二年级就开始学写毛笔字了，那时家里没有砚台。妈妈就拿出一只小碟子给我馥墨用。自从有了砚台，我就动手磨起墨来。只要我一写字，房间里就飘满了扑鼻的墨香，那种感觉真是再好也没有了。
一年多来，我始终坚持每天中午练字。我和砚台的友情越来越深厚，字也越写越有进步。不久前市里举行双龙杯毛笔字大赛，我的作品还荣获了二等奖呢。我把奖状摆在砚台旁边，作为对它的奖励，因为在我取得的成绩中，也有它的一份功劳。
【作文点评】小作者运用了写物品的墓本方法，仔细观察了砚台的外形特点，着重写了砚台身上那神态各异的五条龙，突出了砚台的精美。同时，又通过妈妈对澄泥砚的一番介绍，突出了这方砚台的珍贵。由于抓住了物品的特点进行描写，所以，这方砚台给读者留下的印象就比较深刻了。另外，小作者按照观察的顺序，围绕中心，逐一写了砚台的精美、珍贵，以及给我带来的乐趣和方便。全文条理清楚，感情充沛，称得上是一篇较好的习作。
写砚台的作文(篇5)
家里的抽屉里，一直放着一个砚台。爸爸十分喜爱这个砚台，我经常见到爸爸用一块干净的布，轻轻地仔细地擦它。这个砚台没有什么特别的，而且还缺了一个口，看样子应该有二三十年的历史了。
这天，爸爸又拿出这个砚台擦理了。趁着这个时候，我打算好好盘问出这个砚台的来龙去脉。我轻轻走到爸爸面前，“爸爸，这个砚台有多重要呀？我看您爱它都快爱过自己的儿子了。”
只见爸爸停了下来，深情的凝望着这个砚台，眼眶内挤满了泪花：
“孩子呀，你不知道这个砚台的重要性。爸爸小时候，家里穷，没钱上学。于是，经不住上学诱惑的我，决定靠自己的能力去赚钱上学。每到放假的时候，我就去街上帮人干活，扛沙袋，自己去卖菜……总算是能上学了。但是你爷爷是个好酒徒，一回家就拿钱出去喝酒。因此，我才上了五年级就没能继续上学了。
我用了自己努力赚来的钱，买了这个砚台和抽屉里的一支毛笔，偷偷地在家里写字。这一天，我趁你爷爷不在家，摆上了笔墨，正准备伏案写作。没想到你爷爷在这时候回来了，正巧撞见我在练字。你爷爷怒气冲冲的朝我走来，一把抓起砚台，朝地上猛地一摔，将书桌一把推翻。指着我的鼻子骂道：‘你这个败家子儿，家里的钱被你拿去买这个玩意……’说完，你爷爷就冲进屋里，翻箱倒柜的，找出了那条鞭子。我意识到了事情的严重性。那条冰冷的鞭子使劲的在我身上抽着，我疼得直在地上打滚。你奶奶在一旁看着，想说什么却又不敢说，因为她知道自己在这个家的地位，只能在一旁潸然泪下，流下无奈的泪。我仿佛看到，那邪恶的鞭子，冲着我狰狞的匿笑……
后来，我偷偷地从垃圾堆里找到了这个砚台和一只已经折断的毛笔。当我找到它时，它已经缺了一个角……”
故事讲到这里，爸爸没有声音了，我看到他埋下了头，从眼角低落了一滴眼泪，正滴在那个充满深刻意义的砚台上。
这一刻，我仿佛对那个砚台产生了浓浓的敬意，不，准确地说，因该是觉得爸爸从这一刻起变的伟大。那个砚台呢，至今仍在抽屉里。只有我时时去翻出来擦一擦，感受爸爸的情怀。
