描写作文。
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作文是经过人们思考和组织的一种文章,写作文可以让我们更具想象力。为了提高我们的写作水平,要加强对优秀素材的积累。编辑特地为大家精心收集和整理了“描写一件东西作文”,如果合你所需,不妨马上收藏本页!
描写一件东西作文 篇1
我有—个小闹钟,是妈妈给我买的。
长方形的小闹钟四边是银白色,里面的表盘是天蓝色,加 上几个小银针,漂亮极了。我真喜欢它。
刚买来的一天清晨,我还在睡大觉,小闹钟就“铃、 铃”地“叫”起来了。我被吵醒了,真讨厌!人家还要多睡 一会儿呢。我转过身,把头用被子蒙起来。可是,小闹钟还 是不停地叫着。我突然想起来,是呀,妈妈给我这个小闹钟, 不就是让我安排好自己的作息时间吗?于是,我一下子从床 上跳起来,穿好衣服活动几下身子,吃完饭,心情舒畅地上 学去了。
我体会到了小闹钟给我带来的好处。从此,我更爱护小闹钟了,每天用我漂亮的手绢擦去小闹钟身上的灰尘,小闹 钟显得更漂亮了。
还有一次,老师留的作业正好是写怍文,我磨磨蹭蹭到 了晚上五点多没有写完,我真不想写了,往床上一躺。一转 眼正好看见了小闹钟,小闹钟“嗒……嗒嗒”地走着,闹钟 上画的小鹿好像跑得更快了,又好像在对我说:“时间就是生 命,要抓紧时间学习呀!”于是我又认真地写起来。一桌子 上的小闹钟好傢一个监督岗哨,它督促我有规律地学习和生 活。
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”我要珍惜时间,而小闹钟不就在时刻督促我珍惜时间吗?我喜欢小闹钟,更感 谢小闹钟。
描写一件东西作文 篇2
星期天,爸爸带我去逛市场,给我买了 一个小玩具—小精灵蘑菇花。我非常喜欢这个小精灵。
这个玩具是用塑料制成的,它的造型美观,结构精巧。紫红色的蘑菇帽上有一对白色的圆眼睛,周围还有一些黄色的小斑点。蘑菇帽下 有四只橘黄色的小爪子,正面还有两只大爪子。给它上弦的时候,它就会爬动起来。它爬的时候,就像一只大螃蟹一样一摆一摆的,真好玩。
这个小精灵刚买来的时候是散装的,我按照图纸的说明,费了好长时间才把它组装起来。它一共分三步完成:第一步我先把齿轮箱和蘑菇帽拧在一起;第二步再把两只大爪子和四只 小爪子组装在帽下面;第三步再把底壳盖上,这样就把可愛的小精灵装起来了。
我非常喜欢这个小精灵,它不仅锻炼了我动脑动手的能力,而且还给我的课佘生活带来了乐趣。小精灵蘑菇花是我的好伙伴。
描写一件东西作文 篇3
妤不容易放假了。一天,我正要到同学家去玩,可妈妈叫 我在回家时,顺便到莱场买点蒜,我不禁暗暗叫苦。
不是我不会买,而是—不知从哪天起,我讨厌那马路上 的一切:穿着时髦衣服的青年不知为何的大吵大闹,狡猾的贩 子和斤斤计较的主妇勾心斗角……
我不大情愿的来到菜场,走过几个卖蒜的小摊,不是蒜不 好,就是人不老实。走过一个戴着墨镜的小伙子的摊位,看了 看一个打扮得很妖艳的女人的摊子,都不满意。终于,在一个小摊旁停下来。卖蒜的老大娘热情地说:“新鲜的,六角钱一 把。”蒜确实不错,水灵灵的,看上去,像是刚摘的,把儿也不 小。我递过十元钱,老大娘接过去,从她那油腻的包里,摸出一 把零钱,颤巍巍的,用她那皱皱的、枯树皮似的手数着。好一会 儿,她才抬起头来:“还差两毛钱,你有零钱吗?找不开。”我摇 摇头却不搭理。她有些着急:“我再给点蒜你吧!”我摇摇头: “要那么多干嘛!”
刚说完,我有些后悔了,望着老大娘那竹枝似的手指,不 觉有些不忍。这岂不是给老大娘出难题?老大娘很是焦急,左 右看,又没有认识的人。说不卖吧,好不容易才盼来一个頋客; 卖吧,又找不幵……
我向四周望一望,妈呀!大家都望着我,我觉得很不好意 思。“算了,两角钱就算了。”
我接过那些零票子,正准备走。“唉,来了,还你!”老大娘 手里捏着张两角的票子,满脸如释重负的欢喜。几条汗水从她 深深的皱纹的脍上淌了下来……
我呆住了。淳朴的老大烺!你每挣一分钱都要流多少汗 水呀!尽管挣钱多么不容易,可您……我望着那个蒜摊,心里 说不清是什么滋味。
描写一件东西作文 篇4
我有一只美丽的存钱罐,它的造型是小白兔的样子。你看,小白兔竖着两只民长的耳朵,艰难地抱着一只和它身体一般大的挑子要搬回家去。每当看到它这顽皮可爱的模样,我就不由自主地想笑。
那是去年初秋的一天中午,放学回家,一进门,我就看到妈妈在笑咪咪地端详着什么东西。她一见我回来,就把那东西藏在身后问我:“霞霞,你猜爸爸给你买什么好东西了?”我猜不出来,便央求妈妈说:“好妈妈,你快告诉我是什么!”妈妈把东西拿到我面前。“哇,好漂亮的一只小白兔呀!”我一看到它的样子,就喜欢上它了。
从那以后,我每天放学回家,第一件事就是拿硬币“喂”小白兔,它吃完硬币,就笑咪咪地对我说:“谢谢你,霞霞!”一看到它的样子,我心里就非常舒服。
现在,存钱罐和我相识已经有一年时间了,我们的关系 非常要好。它的肚子里装满了硬帀,我总舍不得打碎它取出 钱,小白兔还帮助我养成不乱花零钱的好习惯呢!
我喜欢你—可爱的小白兔存钱罐。
描写一件东西作文 篇5
风吹,飘来阵阵清脆悦耳的铃声。拂过一丝大海的清香。这就是我喜欢的一件工艺品—风铃。
风铃的最上方,呈瓶口状,用手工精致的把铁丝和贝壳编织到了一起。风铃的里面挂着八根长短相等的,用贝壳编织的绳子,绳子下面串着四个大二洁白的贝壳。每一个比小拇指还笑的贝壳,条纹又粗有细,颜色也有深有浅,仿佛给人以强烈的节奏感。
这个风铃是我上三年级时去青岛的海边买的。当我在海边漫步时,刮来一阵风,我忽然听到一阵清脆悦耳的铃声。我和爸爸妈妈寻声走过去,远远望见一个白白的东西在风中摇曳,像一团云雾。我走过去,哦!原来那是一个漂亮的贝壳风铃,风铃上散发着大海的味道,看着风铃,我对它有一种莫名的熟悉感。爸爸妈妈见我对它很喜欢,于是就把她买了下来。
“叮铃铃,叮铃铃”耳边又响起了清脆的铃声,我打开房间的门,眼前出现了湛蓝的天空和蔚蓝的大海。岸上,有许多洁白的贝壳。你看!每一个贝壳都自然地摆置在各个地方,颜色雪白无瑕,像天使的翅膀。
沙滩在阳光的照耀下金灿灿的,时而还有刚出生的寄居蟹在爬。天空上的云朵们紧密的聚在一起,仿佛在向对方诉说自己的秘密。海鸥在天空上盘旋,组成了一个美丽的白色花环,它们依节奏起起落落,来回翩飞。
风铃,我喜欢你,不单纯因为你的美丽,更是因为你勾起了我童年的记忆,有你在我身边,我就感觉童年一直陪伴着我。喜欢你,不单纯喜欢你的声音,更是因为你的声音能唤起我美好的童真。
风吹铃飘动,飘动我童年记忆,飘动我的童真。
描写一件东西作文 篇6
我刚上四年级时,妈妈送给我个精美的文具盒。
它那用铁皮做成的椭圆形外壳上,全被喷上了浅黄色的 油漆,看上去像是被灯光照射下的微型舞台。盒盖上的图案 是穿着华丽衣的美少女,一双炯炯有神的眼睛友好地望着 我,好像在说:以后我们会成为形影不离的好朋友。文具盒的 背面画的是可爱的红精灵,漂亮极了。
打开文具盒的磁铁小幵关,首先映入眼帘的是我的课程 表。在课程表的下面是一个黄色的“小窗帘”,打开“小窗帘”, 嘿!我的小帮手们各自躺在自己的“小卧室”里正在香甜地睡大觉呢!你看,我的铅笔和钢笔躺在两张长形的“小床”里,谁都不碰谁;橡皮则住在一个正方形的“房子”里;我的“长条将 军”格尺,正舒舒服服地躺在那张为它特制的“大床”里。它们 已经劳累了 一天,就让它们好好地休息吧!
別看我的文具盒平时一言不发,可到了关键时刻,它还挺 热心的。我把文具倉一打开,钢笔马上蹦出来,帮我把作业写 得工工整整;当我动于画画时,尺子便会为我铺出一条笔直的 线路,让我把线条画得乂直又长;写错字时,橡皮又会自告奋 勇,帮我擦掉错误……
文具盒忠实地为我服务,是我学习上的朋友。我非常喜欢我的文具盒。