李广作文。
作文已经普遍存在于我们的学习和生活中。生活中一些难忘的经历就可以通过作文记录下来。一篇优质的作文是需要花费一定时间的，作文要怎么写才好呢？重点要写哪些东西呢？执笔作文网的编辑收集并整理了“关于李广对作文”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
关于李广对作文 篇1
作文问题近几年来一直是人们所关注的话题烈日当头，毒辣的太阳照在沙粒上。沙粒不耐烦的滚动着，这一切是如此的平静，这是暴风雨的前兆吗？
远外烟尘飞扬，一队兵马正狂奔而来，为首一人，身披甲胄，腰配宝刀，肩挂长弓，手拿长枪，眼神坚定，他身材高大，两臂如猿，这不正是飞将军李广吗？他不是正被匈奴通缉吗？怎么会在这儿呢？他又为何如此着急呢？
突然，李广停住了，所有将士都四处散开，李广也下马躲了起来，只见前方烟尘飞扬，原来是发现敌军了，远望此将威风凛凛，身后白色的战袍都被染红了，枪头也是血迹斑斑，显然，此人已身经数战，看来这次会有一番苦战，仔细看了看来将，觉的有一点眼熟，原来这人是已投降了匈奴的李陵，这时，李广怒上心来，从暗处跳了出来，大喝：“来人受死。”李陵勒住马头，看清此人竟是自己亲爱的爷爷，心中百味陈杂。眼前浮现出那一战。
“将军，我军没粮了。”李陵的副将焦急的说。这都一个月了，援军怎么还没来，我快支持不住了。李陵焦急的想着。突然李陵做出一个令全体将士想不到的决定，李陵转过头和副将说：“我们投降吧。”“将军，这样你就要背上千古骂名了。”“这是最好的方法，我们可以先骗得单于的信任，在找机会杀了他，这样既可以保存实力，又可以戴罪立功。”于是，就上演了一幕李陵投降的故事。
可天不遂人愿，单于并不信任他，没有给他一丝机会，他就这样深陷匈奴，这次又被单于派出来截杀汉军，可没想到竟遇到爷爷。现在却不容他撤退，他只好硬着头皮迎上去。
“逆子，还不快下马受绑。”一声怒喝将李陵从思绪中拉回来。“逆子，看你枪头、战袍上都沾满汉家男儿的血，身为李家传人，你太给李家祖先丢脸了。还不跟我回去向皇上请罪。”
李陵下马跪了下来“爷爷，请容孩儿不孝。我现在不能跟你回去，至于这战袍上都是匈奴的血，这长枪也是您亲手在我出征之前给我的，我一直不敢抛弃，每天看着这把枪，我都不断提醒自己；我是汉人，我是李家人，我要早日完成任务，回到大汉，回到我亲爱的爷爷的身边。”说完李陵重重地磕乐一个头。
关于李广对作文 篇2
今天，我读了一个历史小故事，题目叫《李广装死脱逃》，故事讲的是打得匈奴闻风丧胆的西汉名将李广装死逃脱于匈奴大军的事。
当时，由于李广箭法特别准，跟甸奴多次交战，几乎每战必胜，所以匈奴称他为“飞将军”。有次，李广接到情报，说有一小股敌人来骚扰。李广带领300人迎击，很快击溃了敌人，没想到从侧面杀出敌人的大部队，很快包围了李广的人马。由于寡不敌众，李广全军覆没了，而李广木人也因流血过多，倒在地上昏死过去，匈奴兵用网抬着李广准备回去邀功领赏。过了一会儿，李广醒了，发现周围都是敌人，心想：敌众我寡，硬拼是不可能的.，只有智取。于是，他开始装死。甸奴有个小头目，骑着马过来俯身探他的鼻息。李广想：这是个好机会。他猛地窜起来一拳把那个小头目打下马来，然后飞身跨马逃走了。
李广在情况非常危急的时候，能够沉着、冷静，使我深受启发。假如李广被捉后跟敌人硬拼的话，那就必死无疑了。在生活中，我们也会而对许多突发情况，有些人就不够沉着、冷静，因此就会出差错。比如我，有时遇到困难就束手无策了，只有向爸爸妈妈求教；有时遇到不顺心的事就烦躁不安，看来，我要多向李广学习，在困难而前应该沉着、冷静，学会动脑筋。
关于李广对作文 篇3
依然不记得年龄，只知道是小时候罢了。
我不曾离开过我的乡村一一除却到外祖家去～一而对于自己的乡村又是这样的生疏，甚且有着几分恐怖。虽说只是一个村子吧，却有着三四里长的大街，漫说从我家所在的村西端到街东首去玩，那最热闹的街的中段，也不曾有过我的足迹，那时候我的世界是那样狭小而又那样广漠呀。
父亲在野外忙，母亲在家里忙，剩下的只有老祖母，她给我说故事，唱村歌，有时听着她的纺车声嗡嗡地响着，我便独自坐在一旁发呆。这样的，便是我的家了。
我也常到外面去玩，但总是自己一个。街上的孩子们都不和我一块游戏，即使为了凑人数而偶尔参加进去，不幸，我却每是作了某方面失败的原因，于是自己也觉得无趣了。起初是怕他们欺侮我，也许，欺侮了无能的孩子便不英雄吧，他们并不曾对我有什么欺侮，只是远离着我，然而这远离，就已经是向我欺侮了。时常，一个人踽踽地沿着墙角走回家去，“他们不和俺玩”，这样说着一头扑在了祖母的怀里，祖母摸着我的头顶，说，“好孩子，自己玩吧。”
虽然还是小孩子，寂寞的滋味是知道得很多了。到了成年的现在，也还是苦于寂寞，然而这寂寞已不是那寂寞，现在想起那孩子时代的寂寞，也觉得是颇可怀念的了。
父亲老是那以阴沉，那么严峻，仿佛历来就不曾看见过他有笑脸。母亲虽然是爱我——我心里如是想——但她从未背着父亲给我买过糖果，只说：“见人家买糖果就得走开。”虽然幼小，也颇知道母亲的用心了，见人家大人孩子围着敲糖锣的担子时，我便咽着唾沫，幽手幽脚地走开;后来，只要听到外面有糖锣声，便不再出门去了。
实际上说来，那时候也就只有祖母一个人是爱我的，她尽可能地安慰我，如用破纸糊了小风筝，用草叶作了小笛，用秫秸扎了车马之类，都很喜欢。某日，我刚从外边回家，她老远地用手招我，低声说，“来。”
我跑去了，“什么呢，奶奶?”我急喘地问。
“玩艺儿，孩子。”
说着，从针线筐里取出一包棉花，伸开看时，里面却是包着一只小麻雀。
我简直喜得雀跃了。
“哪来的麻雀呀，奶奶?”
“拾的，从檐下。八成是它妈妈从窝里带出来的。”
“怎么带到地下来?”
“傻孩子!大麻雀在窝里抱它，要到外面去给它打食，不料出窝时飞得太猛了，就把它带了出来，几乎把它摔死哩。”
我半信半疑地，心里有点黯然了，原是只不幸的小麻雀呀，然而我有了好玩具了。立刻从床下取出了小竹筐，里面铺了棉花，上面蒙了布片，这就是我的鸟笼了。饿了便喂它，我吻它那黄嘴角;不饿也喂它，它却不开口了。携了竹筐在院里走来走去，母亲见了说：“你可有了好玩物了!”
这时，我心里暗暗地想道：那些野孩子，要远离就远离了吧，今后我就不再出门了，反正家里有祖母，又有了这玩物，要它长大起来能飞的时候就更好了。
晌午，父亲从野外归来，照例，一见他便觉得不快，但，我又怎晓得养麻雀是不应当呢!
“什么?”父亲厉声问。
“麻_一雀一一。”我的头垂下了。
“拿过来!”话犹末了，小竹筐已被攫去了;不等我抬起头来，只听忽地一声，小竹筐已经飞上了屋顶。
我自然是哭了，哭也不敢高声，高声了不是就要挨打吗?当这些场合，母亲永远站在父亲一边，有时还说“狠打!狠打!”似乎又痛又恨的样子。有时候母亲也曾为了我而遭父亲的拳脚，这样的心，在作为小孩子的我就不大懂得了。
最后，还是倒在祖母怀里去辍泣。这时，父亲好像已经息怒，只远远地说：“小孩子家，糟践信门糟践信门：即草菅生命。还不给我下地去拾草去!”接着是一声叹气。
祖母低声骂着，说，“你爹不是好东西，上不痛老的，下不痛小的，只知道省吃俭用敲坷拉敲坷垃：即劳苦种田!不要哭了，好孩子，到明天奶奶爬树给你摸只小野鹊吧。”说着，给我擦眼泪。
哭一阵，什么也忘了，反正，这类事是层出不穷的。究竟那只小麻雀的下落怎样，已经不记得了。似乎到了今日才又关心到了二十年前的那只小麻雀，那只不幸的小麻雀，我觉得它是更可哀的了，离开了父母的爱，离开了兄弟姊妹，离开了温暖的巢穴被老祖母捡到了我的小竹筐里，不料又被父亲给抛到那荒凉的屋顶上去，寂寞的小鸟，没有爱的小鸟，遭了厄运的小鸟!
在当时，确是恨着父亲的，现在却是不然：反觉得他是可悯的。正当我想起：一个头发已经斑白的农夫，还是在披星戴月地忙碌，为饥寒所逼迫，为风日所摧损，前面也只剩着短短的岁月了，便不由地悲伤起来。而且，他生自土中，长自土中，从年少就用了他的污汗去灌溉那些砂土，想从那些砂土里去取得一家老幼之所需，父亲有着那样的脾气，也是无足怪的了。听说，现在他更衰老了些，而且也时常念想到他久客他乡的儿子。
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关于李广对作文 篇4
扩写是对原文进行扩展和充实，把简略的原文扩展成符合题意要求的文章。扩写需要充分放开思路，展开想象，进行合理的创造，可以训练发散性思维能力。
扩写《李广射虎》一
古时候有一个名叫李广的人，他为了保卫国家安全，李广的部队住搜在边界。
在一个漆黑的夜晚，一阵狂风吹过，树脂被吹得沙沙作响，树林变得更加阴森，高高的草也被吹倒了。理光在帐篷外巡查，他隐隐约约看见树林里有一个影子在晃动，李广赶紧拉开弓，只听嗖的一声，箭就飞了出去，射中了那个影子，四周安静了下来，李广便去其他地方巡查了。
第二天早晨李广的部下便去给李广汇报：您知道您昨晚射中的是什么吗?士兵将石头搬了过来，箭深深的射中了石头，连箭尖都看不见了。李广一看哈哈大笑，说：你们只要认真练习，也能跟我一样的。
扩写《李广射虎》二
一天夜晚，月色朦胧，李广带兵外出巡逻，路过一片松林。一阵疾风吹来，树木野草发出沙沙的声音。猛然间，李广发现前方的草丛中，影影绰绰蹲着一只老虎，连忙拈弓搭箭，运足气力，拉开硬功。嗖的一声，一支白羽箭射了出去。
第二天，天刚蒙蒙亮，李广的随从便去射虎现场寻找猎物。那白羽箭深深地扎进石头里，任将士们怎么也拔不出来。
扩写《李广射虎》三
《李广射虎》这篇文章，让我懂得了每个人都要有勇气，只有勇气才能战胜一切。
文章的大体内容是：李广外出巡逻，猛然间他发现一只老虎影影绰绰地蹲在草丛里，于是他连忙拈弓搭箭，把一支白羽箭射了出去。第二天。李广派随从去找昨天射的老虎，随从发现李将军射的不是老虎，而是一块巨石。我发现李将军真勇敢，还神勇无比。
说到李将军，我想到了自己的胆小怕事。一天晚上，爸爸叫我去喊妈妈回家，妈妈在大妈家串门呢。可是我不敢去，因为天已经黑透了啊。爸爸见我胆小，就陪我一起去了。我真是太胆小了，现在还这样呢，我真想让自己变得大胆一点，像李将军那样勇敢。
不管你面对什么困难，都不要害怕，要鼓起勇气，打起精神来，要知道有勇气就能够战胜一切。要相信我能行!希望同学们勇敢地战胜生活中的一切艰难困苦，勇往直前。
关于李广对作文 篇5
王飞跃，我不小心把战争成功的智慧和失败的原因也写了，你就顺便一下了，谢谢。
1战争的起因：自汉朝建立了以后，每次与匈奴大规模的交战，李广几乎都参加了。他的最后一次出征，是在公元前1xx，跟随大将军卫青、霍去病征战匈奴军队。
经过：卫青从俘虏的嘴里知道了匈奴单于的主力位置，便亲自率兵前去追击，同时李广和赵食其的部队会合，沿东路进发，从侧翼配合卫青的主力，李广再三请求，说他一生与匈奴交战无数回，今天才有了与匈奴单于直接面对的机会。他渴望成为前锋，与单于决一死战。卫青却没有答应他。李广的恳求被拒绝后只得率领部队与赵食其的部队行进在东路的荒漠之上，由于缺乏向导，将士们很快就迷路了，无法配合卫青所率的主力，而卫青与单于交战的时候，也因为少了东路的策应，导致单于率少部分精锐部队逃走。
结果：因李广和士兵迷路，让匈奴逃走，李广自刎。
2战争成功的智慧和失败的原因：成功的智慧是当李广这里的人只有一百多人的时候，却发现敌军有一千多人，士兵们都很慌张，李广却很沉稳，并告诉士兵们不要慌，李广说：我们的大本营离这里还有几十里的路，如果我们现在往回跑，就会表现出我们的胆怯，匈奴马上就会追杀我们，我们一个也逃不掉。相反，如果我们待在这里不走，敌军会认为我们只是诱敌，不敢攻打我们。李广还让士兵解下马鞭，士兵们一开始还说：解下马鞭？那如果匈奴真的攻过来，我们连上马都来及。李广说：我们解下马鞭就是为了让匈奴看到，这样，他们就会真的以为这附近埋伏着我们的部队。果然，匈奴看到他们那么悠闲，越发越相信这里埋伏着他们的部队，都吓的逃跑了。
失败的原因可能就是人衰老了，所以记忆不好，迷路了，导致成功的让匈奴逃跑了，但是，我认为这不能怪李广，他都这么老了，他能有这个志气就不错了。
关于李广对作文 篇6
李广是汉朝时期一员大将，是卫青大将军的得力手下，不仅因擅长射箭而立下赫赫战功，也因出奇的冷静而著名。
有一次，李广带着一百多名骑兵追赶三个匈奴人，李广坐在马上搭上箭、拉满弓，嗖嗖两箭射死了两个，另一个也被活捉了。就在这时候，山后开始出现匈奴骑兵，大约有几千人，李广的手下士兵个个都吓坏了，几名骑兵正准备策马逃跑，却被李广制止了，他解释说：千万别逃跑！要是我们现在逃跑，匈奴人必定会追上来把我们全部抓住，如果我们不逃跑，匈奴人还以为我们是作为诱饵，附近一定有伏兵，所以他们必定不敢上前进攻，到那时候我们再逃走也不迟啊！听了李广的一番话，大家都放下心来，个个翻身下马，坐在地上打起盹来，任马儿四处游荡吃草。匈奴人慢慢围上来，却不敢贸然进攻，远远地停下，不敢前进，生怕有伏兵。这时候，一个骑着白马的匈奴将军策马扬鞭直奔李广的骑兵，以探听汉军的虚实，这一切都被李广看在眼里，他慢慢地拿起弓搭上箭，等匈奴人靠近，忽然射出一箭，那个匈奴人马上栽倒在地，再也没能站起来。匈奴军队的马开始焦躁不安，咻咻地叫着，匈奴人害怕了，趁着天黑慢慢地撤回去了。
李广将军在危急紧要时刻冷静沉着、有勇有谋，这给我留下了深刻的印象，在我们的生活、学习中也会遇到像李广将军那样的情景，我们也应该像他那样临危不乱，做一个有智慧、有勇气的
关于李广对作文 篇7
我突然发现这个世界上原本看似高深莫测的很多东西，实际上都有他们背后的哲理，如果说我们不知道，只是因为我们了解的信息太少。因为从整个宏观角度上来说，这世界上的任何事情之间都是有着因果联系的，表面上看似没有什么关系，但背地里或者是冥冥之中早就有了因果。
就好比前两天在今日头条上看到了一篇文章，那篇文章的题目是为什么司马迁对霍去病的评价并不高？我们都知道司马迁写史记非常有名，就连鲁迅都说他史家之绝唱无韵之离骚这样高度的夸奖，在我们中学课本上也是经常学到的，也知道后人对司马迁的赞誉是非同寻常。
可是司马迁在写史记的时候，对霍去病和李广这两个人的评价是完全不一样的，虽然说没有在史记当中直接表现出来，但是却可以侧面看出来他自己的个人主观感受。冯唐易老李广难封，飞将军李广的遭遇好像被后人歌颂成了很大的遗憾，当然这和司马迁在史记当中的记载也有很大关系，因为司马迁在写史记的时候是被汉武帝赐了宫刑，被阉割之后的他对汉武帝以及霍去病这些有裙带关系的大臣将军也都心生怨气，却对有着同样不好遭遇的李广产生一种惺惺相惜之感。
所以看到这里，我们就不难理解为什么司马迁对霍去病和李广这两个人的评价完全不同，因为他从一个历史记录者的角度上来说，必须要做到足够的公平公正，但是却融入了自己的个人色彩。因为对于我们人类来讲，在做一些事情的时候很难不夹杂着个人感情，这也是很正常的一件事情，但是如果我们想要做好一件事，仍然还是要保持足够的客观和理智。
