名人作文。

学生时代你肯定接触过作文吧，作文能体现我们内心的真是情感。好的作文更有利于我们提升自我，或许你正在烦恼作文该如何下笔？也许下面的“描写名人的故事作文”正合你意！欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

描写名人的故事作文(篇1)

在我的小房间里，书就占了小房间的？，每天睡觉前，我都要捧上一本书看上那么4、5章才能入睡。每次写作文时，我总是鼓起100分精神写好作文。每次看书，我总是细心的慢慢看，体会句子的用意，体会句子的用意、一会句子的喜怒哀乐、体会词语的含义。每看完一本书，我都会写一篇关于这本书的读后感。我打算多多练习习作，多多看书、多多学会观察身边发生的点滴，我要像的目标大作家韩寒和获得了诺贝尔文学奖的莫言努力！成为下一个韩寒二代和莫言二代。

在神话故事中我也明白了许多的道理，如为民造福、谦虚有礼等等，我以后也要多读许许多多的神话故事，让我学到更多的新知识！

走进校园，这种感觉就更浓了！班上的同学利用早读的时间，释放内心的狂喜，有的十分高兴，忍不住手舞足蹈，欢声笑语覆盖着整栋教学楼，突然，冰冷的铃声打破了绚彩的一刻，500字作文

描写名人的故事作文(篇2)

放暑假前，老师给同学们布置了一项暑假作业，要求阅读《查理和巧克力工厂》这本书。刚一放假，我就从图书馆借来了这本书，到家后便迫不及待地读起来，很快我就被里面的故事深深的吸引了。zB258.COm

再仔细品读《落花生》，其实课文的内容表达了作者不求名利，只求做一个有益于社会的人的远大理想。

在我刚上小学时，我并不喜欢看书，就是在老爸大人的命令下勉强看书也是走马观花应付了事。直到我们的班主任陈老师让我们每天回家看半小时课外书以增长知识。刚开始时我很不乐意，可看着看着就被书中的精彩情景吸引了，于是渐渐养成了每天回家看书的好习惯。从童话书，到作文书，再到历史书和军事书，还有生物学书等等，它们都被我尽收囊中，化为了我的知识。渐渐的，我的作文成绩也飞速上升，经常被老师当作范文在班级朗读，每当此时，我心中就好像吃了蜜一样，甜滋滋的，可开心了。真是感谢陈老师呀，是她帮我养成了爱看书的习惯。因为我知道我作文水平的提高是我养成了看课外书的习惯。

描写名人的故事作文(篇3)

我的心随着故事情节跌宕起伏。读万卷书，行万里路，我们不可能到达世界的每个角落，但是以书为媒，我们可以阅遍世界各地。科学等着我们去探索，未知等着我们去破解，我们只有用知识来武装头脑，才能完成这一使命。当然，路途绝不是一帆风顺的，只有历经艰险方能取得成功。

六年级写人作文题目：我心中的好老师。我心中的好老师就是王老师，这篇关于老师的写人作文，我要好好赞美一下王老师。

知道你是一个很偶然的事情，在中小学作文网看到了你的一篇习作《我的童年》，那篇作文写得真好，文笔流畅诉事条理分明，平凡的小事写的很生动，读完之后眼前浮现出连串的活动画面，就像亲临其境，可见你的写作功底很好，让我很羡慕，不；是很嫉妒。

小作者观察仔细，把蜡菊的外形特点、颜色和功用娓娓道来，内容十分具体，能运用恰当的修辞使描写更为生动形象，自然而然地表达了对这位植物朋友的喜爱之情。

时钟滴答滴答地响着，我知道那时我的生命在流淌，时间在一分一秒地流逝，就像针尖上的一滴水，悄然无声的滴入时间的流里渐渐消失。成长中的故事犹如满天星，许多被时间无情地扼杀，留下的却是珍贵的回忆。

描写名人的故事作文(篇4)

千年古铁树不知哪个年月曾遭雷劈致死，于上世纪80年代又奇迹般地复活了，现在铁树粗壮的树干躯体上面又同时繁殖生存着7个树种，是心悦诚服地接受自然的恩赐，记录着大自然的神奇故事。

这本书主要描写了公元184年到230年间的历史故事，起自黄巾军起义，终于西晋统一。它集中地描写了三国时期各封建统治集团之间在军事上、政治上、外交上的种种斗争，斗争的方式有公开的、有隐蔽的。通过这些斗争，作者揭示了当时社会的黑暗与腐朽；谴责了统治者的残暴和丑恶；反映了人民在动乱时代的灾难和痛苦，也表现了他们对统治集团的爱憎和向往，以及他们反对战争分裂、要求和平统一的愿望。

这时，我拿来了一个盆子和扫把，堆了一个雪人，雪人的眼睛是用小石子做的，鼻子是用红萝卜做的，我用糖盒做雪人的帽子，扫把放在雪人的手里。雪人真像一个清洁工人在辛勤的扫着街道。

描写名人的故事作文(篇5)

点评：小作者很会抓住生活中的细节，而作文本身就应该由点点滴滴的细节构成，文章语言朴实无华，道理浅显易懂耐人寻味。

在我的作文班里，有一位老师。她长着一双大大的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼睛，看起来是那么有文化感、那么谦虚、那么慈祥。当然就是李老师了。

在世界上，人类是多么的渺小，而蚂蚁，在人类的面前，又是多么的渺小啊！而它们，也有属于他们自己的时间，不信，就听一个故事吧。

虽然这不是一个真实地发生在我们自己身边的故事，但是我们能从这个故事当中深切地体会到感动！为一个能对待别人比对待自己的孙女还要好地老人，又为一个勤劳又善解人意、且懂得孝敬的小女孩，只要是看了这部电影的人无不为之而感动。

点评：本文的主旨非常积极，从行文中我们能感知到作者对于亲情的重视以及对于文中儿子的鄙视，虽然有些语言有些粗糙，但是能够在这样的年级想象出一个寓言性质的故事，还是很难能可贵的

关于父亲的作文1962年，中国壬寅年，也就是虎年。听瞎子说虎子越挫越猛，雄心万丈，喜欢接受挑战，以后会有大作为。我的父亲以第四个孩子的身份降临在我祖母家，那时候中国刚刚快解放十几年，我的父亲就在这个贫穷的年代度过了他的童年。

描写名人的故事作文(篇6)

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这，就是我们的罗老师，这就是我最敬爱的罗老师。罗老师，我想对您说：十年树木，百年树人。老师，您的教诲之恩，我终身难忘！

你的教学态度从给我们讲试卷开始，我就知道了你是一个好老师，对同学负责。梁老师，我相信如果你成为一名教师，一定是同学们的好老师，因为你的高度负责，因为你和其他的同学很处得来。

游戏开始前，我们都纷纷举手，想让老师选自己。老师最后选了大力士郅尚宇和娇小的我，我们两个信心十足地走到台上。老师让我们两个把一只手背后，老师一声“开始”。

顾龙山你是我家乡的奇景，你那传奇而又古老的故事，至今还在流传四方;你的美让我流连忘返，你的热闹让我心旷神怡。

真的，粗心是我最大的烦恼。这种小毛病不及时、及早改掉将后患无穷。记得有一位名人说过：失之毫厘，差之千里。希望这句话能勉励我早日改掉这丢三落四的毛病。我相信，我能！

我并没有什么成就可炫耀，但我却有自己的闪光点。我参加过编故事比赛，获得一等奖的好成绩，我还参加过女子乒乓球比赛，获得了第六名的成绩，使我最值得说的就是我在作文网上发表过八篇文章和十五篇摘抄。