印度的作文。
对于学生来说，写作文是家常便饭，写作文是一件比较享受的事情。而写好一篇优秀的作文会让人看了又想看，你最近有写出什么优秀的作文吗？以下是执笔作文网编辑精心收集整理的写印度的作文,带给大家。欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
写印度的作文 篇1
20xx年2月19日，教师回校第一天，没想到一开学就给我们放了一部电影，这好像是有史以来第一次。
影片一开始，我就在猜想着会是个怎么样的故事呢?孩子一定是特殊的，他遇到的情况也一定不普通，会经过一个怎样的点改变了他呢?随着电影故事的一步步的发展，我的猜测也随着变化。
这个故事讲述着一个10岁左右的孩子生活在一个有着慈爱的母亲、严厉的父亲和学业优异的哥哥的家庭中。他呢，喜欢观察，但不喜欢上课，喜欢幻想，不喜欢学习，这个问题也一直困扰着他的母亲。而他的父亲一直以高要求要求着他，希望他也能向他的哥哥一样出色，在学校里出类拔萃。在学校里，他的老师们也总是拿他和他的哥哥作比较，但是对他所表现出来的.举动有非常头痛，又毫无办法。直到有一天，他再一次在课堂上遭到老师的批评之后，他终于逃学了，逃避这个他不喜欢的地方。因为这一举动，他的父母和老师都认为他还是适合于特殊学校。在他百般哀求的情况下，还是被父母送到了一个偏远的寄宿学校。之后一段时间，新学校的老师对他也有诸多不满，他的行为变得更加"古怪"，不相信任何人，自我封闭。可突然有一天，学校里来了一位教美术的代课老师，在他的细心观察下发现他其实只是得了"阅读障碍"，所以才会有诸多的问题。就这样，这位老师对症下药，给他辅导，使他慢慢重拾信心，最终他就如正常学生一样，能够读、写，能快乐的和同学交谈。
观看之后，最大的感觉就是对于老师来讲，1个学生只是一个班级三、四十个学生中的一个，我们经常会用人多，不可能照顾到每一个人的借口来安慰自己。而对于学生来讲，他只有一个童年，只有这一个成长的阶段，错过了，结果也就不同了。所以，我们是不是应该更耐心地观察孩子，设身处地地为他们的每一个人着想，如果做不到每件事每个人都这样，那么也起码要多为他们想想，多问问。
写印度的作文 篇2
印度在你印象中是什么样的呀?是与蛇共舞的人，还是印度美女?我印象中，关于印度的第一反应，就是印度飞饼
三八节那天，我们全家去饭店吃饭一进大门，就看见一位厨师在做印度飞饼旁边有一块牌子，上面详细地介绍了飞饼的来历：印度飞饼在印度称为加巴地，最早来源于印度新德里孟加拉湾大山脉地区，当地居民常年以筋面椰桨黄油炼乳等来制作加巴地
只见那厨师动作十分娴熟，姿势非常优美一会儿把印度飞饼飞起来，一会儿又把印度飞饼摊在烤炉上，压得又大又薄，飞饼忽上忽下，让人看得眼花缭乱再仔细一看，原来所谓的“飞”只是用手指将飞饼顶起来在空中快速旋转而已一眨眼的功夫，那个印度飞饼就变得很薄很薄，薄得简直让人担心会不会马上破掉紧接着，厨师在飞饼上涂了一层色拉油，撒上一些青葱，并把多余的面粉切掉顿时，飞饼变得方方正正了最后，他把飞饼放在一个烤炉上烤不一会儿便烤好了他熟练地把香气扑鼻的飞饼切成一小块一小块的，放在一个精致的盒子里递给顾客
看到那香喷喷的印度飞饼，我忍不住馋涎欲滴，忙央求妈妈买一份可是由于买的人很多，等了老半天才把我盼望已久的飞饼端上来我迫不及待地夹起一块，哇，色泽金黄，香味浓郁!咬上一口，又松又脆，嚼在嘴里，满嘴飘香，我不禁连连称赞：“印度飞饼真不愧是印度的一道名菜啊!”
三八节吃印度飞饼，个中趣味你也可以去试试
写印度的作文 篇3
今天晚上跳好舞，妈妈带我到单位里去玩。
我看见一位叔叔，他的皮肤很黒很黑像墨汁一样。我盯着他看了很久很久，那位叔叔对我咧开嘴笑了笑。我突然发现他的牙齿很白很白，像雪一样。我拉拉妈妈的手，轻轻地问他怎么这么黑呀?边上一位阿姨说因为他墨汁喝多了呀!我愣住了，不敢相信地盯着那位叔叔看了又看，不可能，他一定是非洲人。我非常激动地说，妈妈在一边哈哈大笑。
黑人叔叔莫明其妙地看了看我们，笑嘻嘻的跟我说了一句中文，他说的中文怪里怪气地，我没听明白，朝妈妈看了看，妈妈说他问你叫什么名字?我用他的口音说我叫顾艺颖。他在那里重复了好多遍，终于说对了，他竖起大拇指说好名字妈妈笑笑，我又问他是什么地方人，印度妈妈又问他印度什么地方的，他说了句英文，我们谁也没听懂，他笑了笑走开了。
这就是我介绍的可爱的印度人。
写印度的作文 篇4
轮船上“呜呜”的汽笛缓缓响起
疲惫的海鸥伴随沙哑的嘶叫疾驰
远方的雾看似来的漫不经心
却慢慢笼罩了我双眼的深邃、孤寂
无情的海浪震动我的耳膜，一次又一次
记忆的江南泛起涟漪，牵引我的情思
呵，这印度洋上的秋思！无穷无尽
既然开始了，就永远不会停息！
梦里灯火阑珊处——忆你
那如靥的嫣然一笑，羞怯醉似
还有那月华如练，一泻千里
仰望星空，天淡银河垂地，让我心醉神迷
微风吹来，让我尽情感受那丝丝凉意
不禁打了个哆嗦，赶忙穿上大衣
天外憔悴的孤鸿，形单影只
快带上我沉重的思念，飞到你身边啊
呵，这印度洋上的秋思！无穷无尽
既然开始了，就永远不会停息！
——一位漂泊的浪人寄
写印度的作文 篇5
一只老鼠，有一次走出洞外闲逛，忽然遇上了大雨。因为可以避雨的地方，都离得太远，只好就地挖了个洞，躲在里面，把身子弄干了。
当它正在挖土的时候，看到一根枯干了的树根，就自言自语他说：
“这一定是老天爷要赐给我的，把它带回家去吧。”
不久，雨停了，老鼠就叼着枯树根，跑回家去。途中，遇到一个男人，正在点火。男人身边的孩子们，都呱呱呱地在哭着。
老鼠就问道：
“你的那些孩子都怎么了？这样吵闹？”
那男人说：
“因为没吃早饭，肚子饿了，所以才哭个不停。可是，劈柴被雨淋湿了，点不着，叫我怎么给他们做吃的东西呢？”
老鼠就说：
“原来如此，我这里正好有一根干树根，送给你点火吧，一定会点着的。”
那男人非常高兴他说：
“你的心肠真好。这块生面包送给你吧，以表示我的一点儿谢意。”
老鼠一边往回跑，心里一边想：
“我真聪明，用一根枯树根，就换来五天的粮食，实在太合算了。”
过了一会儿，老鼠又遇到一个烧制坛子的人，正在哄着三个哭个不停的孩子。
老鼠问道：
“孩子们为什么哭呢？”
那烧制坛子的人说：
“生意不好，坛子卖不出去，没有钱买东西给他们吃，也难怪他们饿得直哭啊。”
“我这里有一块生面包，烤来给孩子们充饥吧。”
“那怎么好意思呢？谢谢你了。就请你把坛子带走一个吧。”
对老鼠来说，携带坛子，虽然是件相当困难的事，但它还是费了一番心机，先把坛子驮在背上，再用尾巴拴住，把坛子背起来，继续上路了。
途中，它又自言自语他说：
“不论怎样说，我到底还是聪明的，这笔交易，太合算了。”
接着，老鼠在树林里，又遇到一个蹲在地上，给牛挤奶的人。那养牛的人，并没有带着盛牛奶的器皿，却用鞋子来盛牛奶。
老鼠看了，觉得很奇怪，就不客气地责问他说：
“你怎么用肮脏的鞋子盛牛奶，而不用坛子呢？”
养牛的人认为老鼠未免太爱管闲事了，就一脸不高兴他说：
“就因为没有坛子嘛。”
哪知老鼠却把背上的坛子放下来，对他说：
“我这里有个坛子，你拿去用吧。用鞋子盛奶，太不卫生了。”
写印度的作文 篇6
一场揪心的失踪，MH370万米高空突然消失，印度洋，希望的终结点。
（一）踏上回家之途
这条路很长，我迷茫，彷徨，这条路，终究没有尽头。
今天是妇女节，现在已经是凌晨了，我从一家金店出来，手里拿着一条金项链，算是送给母亲的礼物吧。我抬头看看天空，星星在不停的闪烁。
就在几个小时前，我参加的马来西亚画展刚刚落下帷幕。附近就是机场，我打算今晚飞回家，给母亲一个惊喜。一个小时候，我踏上了回家之途。
（二）会笑的皱纹
原来，爱就隐藏在言语间，举止间，还有，那个会笑的皱纹里。
飞机起飞后，我一直都在沉睡，长达一个月的画展，我已然疲惫不堪了。突然，肩膀不知被谁拍了一下，我迷迷糊糊的睁开眼睛，是一位和父亲年龄差不多大的中年男子，他的眼角边有着几条很明显的皱纹，平头，但不见一根银丝，他的眼睛微微眯缝着，很小，却有神，他的眼睛里，似乎总能说些什么，但又令人难以理解。“要不要来点饮料？”他晃了晃手中的绿茶，“谢谢，我不渴。”我婉拒了他。
或许是因为他和父亲年龄差不多大的缘故吧！我在他身上总能找到些父亲的影子，不一会儿，我们便聊了起来，通过与他的对话我得知，他与我一样，也是来参加画展的，他有一个幸福的家庭，他的儿子今年就要参加高考了，每当谈起他的儿子，他似乎总有说不完的话，并且在那时，他那小小的眼睛就会大起来，整个人仿佛年轻了二十岁。“今年啊！他就要高考了，他说他要考清华，还说，高考那天，要我和他妈妈都在学校外等他……”我看见他笑了，眼角的皱纹也跟笑了。
（三）黑色十分钟
黑色十分钟，吞噬了梦想，结束了生命，原来，唯有亲情会长久。
这一路，我一直在听他诉说着他儿子的故事“我的儿子啊！小时候可调皮了，他老爱骑在我的背上……”突然，他怔住了，脸色煞白如死尸，比死尸更骇人，两条眉毛拧成一条灰白的直线，在此同时，我隐约感觉到机身正在剧烈的颠簸，我的心再也不能平静了，我陷入了极度的恐惧之中，此时此刻，机舱里传来了啜泣和惊呼。伴随着啜泣和惊呼的，是飞机的急剧下降。
我想自救，我颤抖着手，寻找自救的工具，但，无济于事，这时舱内已出现了烟雾，啜泣声变成了一阵阵撕心裂肺的哭嚎声，我的心也随着这一阵阵的哭嚎而绝望。透过烟雾，我隐约看到那位父亲已经瘫痪在那儿了，他的眼睛里布满了血丝，眼泪一滴又一滴的从眼眶里涌出来，仿佛要深深嵌在那些曾经会笑的皱纹里。
我已经来到了死亡关，不，是地狱，我感觉我的身体冰冷，像一具尸体，飞机已经发出了巨大的轰鸣声，我明白，我们死定了，我用颤抖的双手抱住一片混乱的脑袋，任凭泪水疯狂奔涌，面对死亡，我是个畏惧者。我想起了母亲，想起了父亲，想起了我热衷的艺术事业，以及对过去的遗憾，我彻底被死亡打碎了，然后再也拼凑不完整。“妈，你的惊喜，我带不到了。”我哽咽了，然后脑袋似膨胀一般，喊出了整世界上最暖人心的两个字“爸——妈——”“嘭”的一声巨响，尖叫声戛然而止，一切希望都已终结。
（四）闪烁的星
我的希望，被海水淹没，而我的亲情，将会永恒，成为登机前看到的，那些闪烁的星……
写印度的作文 篇7
印度是一个有着十几亿人口的国家。它既有着贫困匮乏的一面，也有着卓越领先的一面。
印度人的思维很有趣。面对因为资源匮乏而引起的问题时，他们不会置之不理，当正确的答案不可行时，他们会用jugaad的思维解决问题。很多人看来，印度是一个很乱的国家，但《财富》世界500强公司中，30%的公司CEO来自印度，他们的厉害之处在于在混乱中制造秩序。
jugaad在教育上也有所体现不接受标准答案。在印度的课堂，学生非常敢于发表自己的想法，即使是在概念结构还不清晰的情况下。学生们在互相争辩的过程中得到最终的答案。挑战老师也是印度课堂重要的一部分，当老师被挑战，课堂的目的也就达到了，这种提供讨论空间的教学方式能让学生更深层次的思考。
我印象深刻的是顾哈老师的授课。他最受学生欢迎的课程，是用哈利波特故事为案例，教授法律。他认为学生如果能清楚故事里的法律规定，找到解决方法，那么就会擅长面对现实中的各种情况。而对学生而言，是在用一个不同的角度去看待这个故事，这种变幻角度的方式在很多方面对他们有所帮助。
在印度一处偏僻贫穷的地方，苏卡塔教授为孩子们引进了互联网，创立了一所云中学校。云中学校的教学方法称为SOLE，即自我组织的学习环境，重点是让孩子自己学习。这种教育方式不仅适用于贫困儿童，在条件富裕的天堂学校，也采用了这种教学模式。天堂学校的创始人说她反对等级制度，权利应该分享，SOLE的教学方式着重于让孩子主导自己的学习之旅。
印度是混乱的，也是多姿多彩的。印度的教育有沉重的问题，更有快乐和友爱，思辨与变革。
印度的教育并不是整体令人称道，而是在混乱与秩序中总有个体在努力，在改变。个体之间相互启发，相互影响，成就了印度社会的进步的动力与希望。
写印度的作文 篇8
今天是20xx年7月9日，这对于一般人来说是一个平凡的日子，但对于我和妈妈、姐姐来说却是一个不一般的日子。这是一个令我们非常兴奋的日子，因为明天我们就要去上海参观世博会啦！
因为明天旅行团的车很早，所以我们收拾好行李，早早地睡了……
第二天，7月10日的早上，我一家人起了床，做好了准备工作。爸爸把我们带到了乘车的地方，我和妈妈、姐姐上了车，准备出发去上海参观世博会。
车出发了，一路上的风景迷人，但还是“十全九美”，因为美中不足的是我们的司机和导游连去的路都有点陌生，以至于到上海世博会的时候已是11点了。
到了目的地，我们每个人都拿了一张团体票，接受检查后，进了世博园。
世博园大得让你难以想象，以至于找到我们要去的印度馆时，力气只剩下百分之七十了。
到了印度馆，看到那人山人海的队伍，我们几乎要晕过去了。那一个馆的人数，依我看至少有一千多人！但是，为了饱览印度风情，我们不顾骄阳的暴晒，不顾炽热的天气，拼了！
于是我们就排队，排到中间时，我们几乎呼吸困难，人群把我们围得是里三层，外三层，要是有一只苍蝇能够飞进去，那它就厉害了。
总算到了里面，我们就像着了魔似的，冲到里面，疯玩，我们在里面买了一些纪念品，看了一部短片，还拍了一些照片，就去游别的馆了……
