万能老师作文。
相信大家应该对作文都不陌生吧，我们可以通过写作文将自己所思所想传递给别人。作文要切合文章的思想内容，不要“题不对文”，值得参考借鉴的优秀作文有哪些呢？或许你需要"万能老师作文怎么写"这样的内容，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！
万能老师作文怎么写 篇1
敬爱的黄老师：
您好!
老师，最近一段时间，我们班的男生做了一些违反纪律的事，给班级抹了黑，惹你生气。特别是我，情节最恶劣，后果最严重。今天我想给说一说事情的经过，希望你能原谅我。
星期天下午，我和小何在操场上玩，无意中发现篮球架下有一堆衣服，看起来有点眼熟，这是谁的呢?
后来，我趁小何不在，好奇地来到篮球架下，抖了抖一那两件衣服，“哐当”一声，一块手表掉了出来。我捡起来一看，竟然还是一块电话手表。听说这种手表，只要一说话，就能打电话。真有那么先进?于是我便拿来玩起来。一股邪恶的念头在我头脑里产生。何不把这块手表拿走，这样跟妈妈打电话就方便多了?那一刻，我脑袋里想的全是这块表，什么《小学生守则》、《英才学生一日常规》早就抛到了九霄云外。我把手表放进衣服的口袋里，飞奔回宿舍，若无其事地和同学们聊起天来。
后来，趁没人的时候，我偷偷地拿出那块表，翻来覆去的看着，心里一股窃喜。我以为这件事就这样神不知鬼不觉地过去了，可没想到后来被学校德育处通过监控器查出来了，其后果就不得而知了。
老师，事情的经过就是这样的。我因为一时的贪欲，才酿成了大祸，不仅惹你生气，还给班级抹了黑，我现在是多么的后悔。可世上没有后悔药，我只能用行动来证明这是我人生中的最后一次。
老师，对不起，我让您费心了。我以后不会那样做了。老师，求你原谅我一次!
万能老师作文怎么写 篇2
我敬佩的人有很多，有不辞劳苦的母亲，有尽职尽责的环卫工人，有勤奋好学的哥哥可是我最敬佩的却是我的万能老师。
为什么叫万能老师呢？因为她不仅仅上知天文下通地理，给我们答疑解惑，还帮助我们处理同学们之间大大小小的矛盾纠纷，甚至谁丢了东西这样的小事她都能一一化解，简直是万能的。长期为学生们的学习、生活、成长而操心，使万能老师的两鬓已经斑白了，身体也因长期的劳累而大不如前，可是她对我们的关心还是那样的无微不至。
有一次，放学下起了大雨，我返回教室去拿雨伞，发现万能老师还在教室里孜孜不倦地为吴雨泽同学讲解错题。那时已经是夏天，天气很炎热，她牺牲了休息时间冒着酷暑认真地为学生讲解。因为她患有风湿病，不能开电扇，豆大的汗珠从她的额头渗出，脊背的衣服也汗湿了。我看到这一幕，顿时眼睛发红，鼻头发酸，是她那对同学无私的爱，让她丝毫没有把自己放在心上。
万能老师不仅关心我们的学习，还关心我们的生活。
有一次，我得了支原体感染，发了好几天高烧。万能老师在工作繁忙之余带着礼物来看望我，对我说：曹正冉，祝你早日康复！老师和同学们都等着你回来一起学习。我听了眼里闪烁着泪花，心里充满了感激。
你问我万能老师是谁呢？她就是我们的班主任陈老师，也是我最敬佩的人。
万能老师作文怎么写 篇3
亲爱的吴老师：
您就像我们的母亲一样，照顾，培育这我们这一群淘气的孩子。如果说，我们是一朵朵娇弱的花朵，您就是爱花的女主人，耐心的让我们在您的滋养下茁壮成长。
您还记得吗?您刚来我们这个大家庭的时候，您是那么和蔼可亲，平易近人。是那么与其他教师与众不同。您从来不大发雷霆，总是心平气和的跟我们讲道理。当了您六年学生，您让我明白了：原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。是您教会了我宽容大度;教会了我正直诚实;教会了我珍惜与感恩。让我在知识的海洋里遨游，让我在智慧的殿堂中探索，让我在人生的道路上找准了方向，您成了我一生的指路明灯。
我依稀记得在补奥语的时候，您和我们讲作文，讲着讲着就偏题了，从爱好谈到人生，理想还与不相关的扯上关系。不过这时，是您最可爱的时候。时光匆匆飞逝，和您在一起的时间也随之淡去，我们也已经毕业了。每次回忆和您朝夕相处的日子，心中总是有些依依不舍，往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊!
春雨，染绿了世界，而自己就无声地消失在泥土之中。老师您就是我们心中的春雨，我们永远感谢您!
万能老师作文怎么写 篇4
星期一，正上着英语课，讲台桌下传来一阵阵说话声，雷老师不耐烦了，怒吼一声：“哼！”哇噻，看老师的脸色，好怕怕哦，同学们统一的钻桌子下面，可能你会说：“又没有地震，钻桌子底下干什么？”你可不知道，这跟地震没有区别，轰隆隆．．．看房顶塌了，老师不管什么，又大吼：“都给我起来！！！”这声音，整个邢台市都能听到，我估计市长会以为四川闹余震了吧。
同学们哆哆嗦嗦的站起来，大家都在想：老天爷，救救我吧，死定了啊！“全体同学给我罚站一节课。”同学们都在庆幸惩罚不重，谁知道，老师又说：“下课后把文章抄100遍！”听到这个数字，我们惊呆了......
叮铃铃......终于下课了，解放了！唉，这是你一定回问，为什么我们这么怕他吧，告诉你吧，他可厉害了，每吼叫一声，天上便打一响雷，我们特别害怕，便私下叫他“雷神”。据说他教的上一届学生，毕业后都患有“惧雷后遗症”，其他老师和校长也拿他没办法，因为怕他一声巨吼把学校给端了。
他可神了，一天课间，同学们私下说他坏话，哈哈大笑。
万能老师作文怎么写 篇5
“老师，这个字怎么组词？”“哦，是作啊，组词是作业。”
“老师，这个单词怎么读？”“哦，是dog啊，小狗的意思。”
“老师，1-100等于几啊？”“哦，是1-100啊，等于负99.”
大家看到了吧？这就是我的万能老师，她的知识可渊博了。
“万能”老师戴着眼镜和耳环。哦，对了，“万能”老师还很喜欢穿裙子和高跟鞋，走起路来嗒嗒作响。“万能”老师很喜欢带着她的小茶杯，听说是她的知音朋友送给她的。小茶杯是灰色的，上面有一个白色小熊，右手拿着五颜六色的气球，左手拿着几个礼盒，可爱极了。
“万能”老师的脾气很温柔。我有一次忘带作业了，老师检查时，我低着头涨红着脸心里很紧张，低声地告诉老师原因，很怕挨老师批评和惩罚。“万能”老师并没有生气，而是轻轻摸着我的头对我说：“别害怕，偶尔一次犯错没关系，明天记得带上你的作业哈！”
“万能”老师的知识除了渊博还很全面，班里的大大小小的问题全可以解决。
我还记得我接连有两次考试没考好，觉得自己学不好这门课了，情绪很低落，准备放弃学这门课，“万能”老师好像是我肚子里的小蛔虫一样，居然能把我脑袋的想法看得一清二楚。她找我聊天，帮我分析原因，在课堂上关注我的上课状态，经过她的一系列拯救，很神奇，我的想法完全变了，我觉得我有信心有能力学好这门课了。
“万能”老师真的好厉害啊！不管是学习上的，还是心理上的问题，全都难不倒她，她全都有办法解答。
我喜欢“万能”老师，也喜欢上“万能”老师的课。我想我一定要好好学习，长大后，当一个像“万能”老师那样棒的老师！
万能老师作文怎么写 篇6
我们班的胡老师是一名“万能医生”。
“叮铃铃”，上课铃声响起，但老师依旧没来，班级就变成“菜市场”，同学们都在窃窃私语，左顾右盼。
就在这时，老师怒气冲冲地走进来，大声呵斥：“班里怎么那么吵？”我们吓了一大跳，一个个都呆若木鸡。老师又大声吼道：“你看看你们！成什么样子了？这还像个班级吗？”她的脸就像霜降的茄子，又青又紫！
我们面如土色，十分害怕。突然，一个意料之外的事发生了！老师瞬间眉开眼笑，头上的“火焰”好似被“冷水”浇灭了，笑眯眯地说：“好啦，这节的作文课就写“愤怒的老师”吧，把老师的神态、动作、表情等写下来，先让我们把思路整理一下……”这时，我们才明白，原来我们被耍了，真是“敢怒不敢言”啊。不过老师可真机智啊！竟然想出这个好办法来帮我们“治”写作难的“病”。
老师不但会治写作难的“病”，还会“治”个别同学的“疑难杂症”。走进教室，老远都听到吼叫声：
“哎呀，这题怎么写，那题怎么写？好难啊，我不要写了。”
每当金克同抱怨时，老师就会教导他，并细声细语告诉他怎么写。
没过几天，金克同的病又发作了：“我不要学习了，又要写作业，又要读，背。”每到这时，又是胡老师去慢慢开导他。
没错，无论什么“疑难杂症”，这位“万能医生”都会一一“治”好。
胡老师就是这样一个“医生”，她用“智慧”与“温柔”悄悄地帮同学们“治病”。这样的“万能医生”，难道不值得我敬佩吗？
万能老师作文怎么写 篇7
“万能老师”
桐乡市振兴西路小学六六班吴至远
我们学校的班级里就有一位“万能”大师。当然呀！不可能我们小学生，而是我们班人人欢迎的语文老师。
我们的语文老师虽然身体比较很小，但是和蔼可亲。蘑菇头的发型，穿着朴素。语文课时，她总会用一些幽默的话来让我们认真地听课，比如说：老师会给我们说一些新闻和自己的感受或者说一些发生在自己身上的趣事，难得有时候会说一些其他老师的故事。最让我感受最深的就是科学课，科学课是语文老师教的。我记得有一次：五年级下册的科学有一个单元是关于时间的，上那个单元的第一课时，老师有了一个奇怪的举动：走进教室以后，平静得让我们坐着一分钟，当时我的心里想：“完了，老师肯定发火了，不然，怎么会让我们静坐一分钟呢？”一分钟到了，老师问我们在这一分钟里到底想了什么。许多同学和我想得一样，都是想到老师发火了，这下倒霉了。其实，这是书上的一个实验，真是有惊无险啊。
我们的班主任不但会语文、科学这两个科目，而且她还会读英语单词。有一次，我们英语早读，班主任走了进来，望着我们，听见了有一个英语单词读得不对，她立刻就读给我们听。当时，我就在想：“老师是不是顺风耳的徒弟呀！在声音很杂乱的情况下，她也能纠出错误，立刻跟我们说。而且她还对学生很负责任，有人受伤了，她就会去问他伤到哪儿了；有人哭了，她就会追究到底；有人题目不会做，就会耐心地教。
她不但会教语数英科四门主课，而且她还会教品德等等。我介绍都介绍不完，总之我们的班主任就是“万能老师“。
万能老师作文怎么写 篇8
我们生活在科技发达的信息时代。在我们的生活中，网络成了我们的生活必须品。尤其是被人们亲切成为"白老师"或"度娘"的百度，简直是无所不能，无孔不入，在我们的生活中扮演了极其重要的角色。
我们不能否认"白老师"给了我们的诸多便利。有了百度，我们再也不用买厚厚的地图册了，想到哪里，便捷路线百度瞬间搞定；有了百度，我们再也不用因为纠结于到哪家餐馆吃饭而发愁了，百度一下，众多吃货们立刻为你出谋划策；有了百度，我们几乎想看什么就看什么，无论是文字，图片还是音频视频；有了百度，世界变小了，再遥远的距离也挡不住"度娘"强大的搜索功能。
可是，"白老师"是万能的吗？有了"度娘"我们就可以解决我们所有的问题了吗？当然不是。有问题，找“度娘”。“度娘”虽然能为我们解答各种问题，但生活不全是回答问题。我们的成长历程是需要亲身经历很多事情的，包括成功，更包括失败。亲身经历才会有更深刻的体会，才会总结经验，吸取教训，才会越来越智慧，越来越成熟。就拿旅游来说吧，我们完全可以百度一些景点图片来观赏，免去长途跋涉的辛苦。但如果没有身临其境的体会，我们很难感受到大自然真正的美妙。其实辛苦的旅途本身也是精彩旅行的一部分。
再说说我们学生最熟悉的作业问题。现在有一个很流行的APP叫“作业帮”同学们一旦遇到不会做的题，拍下题目百度一下，答案尽在眼前。表面上看作业帮是在帮我们，可这种方法会让我们失去独立思考的能力，变得越来越懒惰。有的同学甚至根本就没有弄懂就直接抄上了答案。这样下去，学习上的问题就被掩盖了，知识上的漏洞越来越多，后果也就可想而知了。
"白老师"不仅是数学老师，也是语文老师。有的同学甚至还让“白老师”替自己读书。明明书都没读过，居然百度出了"读后感"。这种自欺欺人的行为只会荒废我们的学业。
因此，"白老师"不是万能的。我们也不能事事找“度娘”。虽然它能帮我们少走弯路，但有很多路我们还必须得亲自去走才行。
万能老师作文怎么写 篇9
老师像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；老师像一根蜡烛，燃烧自己的青春，照亮我们；老师像一本丰富多彩的书，教会我们为人处事的人生道理；老师像一股清泉，向孩子们美丽的心田注入知识的源泉；老师像……”但我的班主任蔡老师更像一个万能的百宝箱，箱子里充满了无穷无尽的知识。
蔡老师，有一头乌黑的秀发，有时扎一个马尾辫，有时披着头发，看上去很典雅，她说起话来总是井井有条。上语文课时，蔡老师带领着我们在知识的海洋里遨游，寻找正确的答案。特别是上作文课的时候，蔡老师就像一本作文大全，又像一个幽默大师，让我们很轻松又愉悦地学习。你们瞧，蔡老师手上拿着粉笔，口若悬河，把知识当作源泉，注入我们美丽的心田。
下课的时候，蔡老师百宝箱里装满了欢乐和人生哲理。我们和她早已成为了很好的朋友，我们经常一起说笑话，谈心事……蔡老师还和我们一起分享她小时候的故事。并常常说：“你们呀，不能生在福中不知福，像我和你们一样大的时候，可没有电脑，没有手机……”，让我们明白了要好好学习，珍惜现在。
蔡老师，你就是一个名副其实的百宝箱啊！
万能老师作文怎么写 篇10
我有许多老师，可给我留下印象最深刻的还是我们的班主任崔老师。她有一头黑黑的卷发，一张小小的嘴，戴着一副红银相间的眼镜，每天都笑容满面。谁见了不喜爱？
崔老师对我们的生活十分关心。一次，到放学的时候了，崔老师看到窗外正在下雨，就对我们说：“同学们，外面在下雨，你们都拿好雨披，出去排队。”我听了，心“砰砰”直跳，因为我没带雫雨披老师会不会骂我粗心大意，让我在外面淋雨呢？正在这样想着，只见崔老师走了过来，和颜悦色地对我说：“孩子，你怎么不拿雨披呀？”我结结巴巴地回答道：“我……没带……雨的……披。”崔老师摸摸我的头说：“我和你一起打伞吧！”这时，我心里充满了温暖，到外面时，崔老师把伞全挡在我的身上，可她自己却被淋得湿漉漉的。我在心里暗暗地感谢崔老师：“崔老师，谢谢您，您让我得到了雨天的温暖。”
崔老师会陪伴我们一块游戏就快放学了。有一次，就快放学了，崔老师抓住这个机会，和我们游戏，“传话”，老师先在夏伟华耳朵边说了句：“小羊在跑，来了一只狼。”然后，夏伟华传给第二个同学，第二个同学传给……传到最后竟成了：“小样好好，老狼快跑。”整个教室笑翻了天，笑声传遍校园，让学校也充满了欢乐。
崔老师对工作极端负责。每次下课我都会看见崔老师在办公室认认真真、端端正正地改作业，有一次，我们都放学了，我发现有一本作业丢在学校里了，回到学校时，竟然看见崔老师还在办公室里挑灯夜战地改作业。我心里默默地夸老师：“崔老师，你真是个负责的老师！”
崔老师你是一位温柔可爱的万能老师，也是我心里最好的老师！
