描写内心的作文。

以下是执笔作文网的编辑为大家整理的“描写内心的作文 ”。在语文课堂，写作文相信对大家来说都不陌生，写作文能够帮助我们熟悉字、词、句的运用。做读书笔记对作文有好处。本文供你阅读参考，并请收藏！

描写内心的作文(篇1)

1.快乐要有悲伤作陪，雨过应该就有天晴。如果雨后还是雨，如果忧伤之后还是忧伤．请让我们从容面对之

2.那些以前说着永不分离的人，早已经散落在天涯了。

3.你永远也看不到我最寂寞时候的样子，因为只有你不在我身边的时候，我才最寂寞。

4.其实根本就没有什么“假如”，每个人的人生都不可重新设计。

5.人生没有失败，只有粉碎！

6.如果可以选择的话，不要用恨来结束一段爱。收拾起心情，继续走吧，错过花，你将收获雨，错过这一个，你才会遇到下一个。

7.他说：“你会找到一个比我更好的人。”你微笑说：“但我不会再对人这么好了。”

8.我生命里的温暖就那么多，我全部给了你，但是你离开了我，你叫我以后怎么再对别人笑

9.我相信我爱你。依然。始终。永远。

10.我真的喜欢你,闭上眼,以为我能忘记,但流下的眼泪,却没有骗到自己。

11.有人说悲痛的时候只想让自己消失在这个世界上。我已没有心思去想我是否愿意苟活下来，因为这份前所未有的伤已经让我麻木了。除了自己，还有谁懂这颗遍体鳞伤的心以及它带来的痛？

12.在爱的世界里，没有谁对不起谁，只有谁不懂得珍惜谁。

13.这世上最累的事情，莫过于眼睁睁看着自己的心碎了，还得自己动手把它粘起来。

14.很多人，因为寂寞而错爱了一人，但更多的人，因为错爱一人，而寂寞一生

15.就算用再多的微笑也掩盖不了心中的伤痛，如果上天会看到我，那么请求你不要让我这么痛苦，我脆弱的心就快承受不住了，好想放下重担，就这样离开

16.妈妈说人最好不要错过两样东西,最后一班回家的车和一个深爱你的人。

17.你可知上天是不公平的你可以选择爱我或者不爱我而我却只能选择爱你或者更爱你

18.其实，我一直都站在你身后，只是在你转身的时候我蹲下了身子，就一呼吸间的距离，你却看不到我

19.失去的东西，其实从来未曾真正地属于你，也不必惋惜。

20.时间仍在，是我们在飞逝。

21.我爱你时，你才那么闪耀，我不爱你时，你什么都不是

22.我允许你走进我的世界,但不许你在我的世界里走来走去

23.无论多豪华的婚礼都不代表幸福婚姻，两个人终生相处和睦与否和筵开几席、多少首饰全无关联。

24.一点点霓虹勉强支撑烂漫的黑色靡丽却透出一丝无力一盏绽明路灯拉出一条黑色的绸缎好像把整个我包围哪个深处却还有一丝绽明不让我沉眠我苦苦挣扎像油锅里蚂蚁每一寸理智每一寸肌肤好像都被扯碎揉成一团生不如死

25.不受天磨非好汉，不遭人妒是庸才。

26.分手后不可以做朋友,因为彼此伤害过,不可以做敌人,因为彼此深爱过,所以我们变成了最熟悉的陌生人

描写内心的作文(篇2)

所有人的心与心之间都有一些距离,这些距离就是人们内心的“远方”。wwW.zb258.com

孩了们经常说家长和自己之间很难沟通,就像隔了一条“大沟”,这就是代沟。也许别的同学也和我有同样的经历吧：和爸爸妈妈说一件事时，忽然又想到了另一件更有趣的事，于是就又开始说那件事了，经常说的爸爸妈妈云里雾里，不知所云。当和爸爸妈妈解释完时，他们都会报怨我跳题跳得太快、太远了，有时我和妈妈或爸爸说话的时候,会有一种很奇怪的感觉,好像他们并不是自己最亲的人,而是很少见面的不怎么熟悉的人。有很多愿意对学校里的好朋友说的事,回到家却不愿和父母说的原因有很多,最大的原因是就算说了,有时父母也会不顾一屑,久而久之,自然就不会对父母说出自己的小“秘密”了。对于我做出的一些莫名其妙的事，他们会十分生气地批语我，殊不知我也觉得他们做的事也莫名其妙。对我说少玩电脑，有辐射，自己却玩得很起劲。他们不理解我，我也不理解他们，这使代沟越来越深，越来越宽了。我们内心的距离也越变越宽。代沟是一条让人无法逾越的大沟，世界上很少有人能跨过去。

人的内心是遥远的，是宽广的，比宇宙还大，比宇宙还深不可测。

描写内心的作文(篇3)

在人生当中，有着许多不情愿的事情。有的人不想长大，有的人不想学习，有的人不想吃不喜欢的食物，而我却是不想落后。

“成绩怎么可能这么差？”我在座位上拿着月考成绩单惊讶地自言自语道。整个下午我的心情十分沉重。上课提不起神，下课没心情玩。回到家中，我坐在书桌前焦急的想到：我的成绩怎么会这么差？难道是因为我最近上课的时候容易走神，外界发生什么事情都会吸引我的注意力，(.)上课时老是与同学聊天？还是因为我对待老师的作业总是不深层次地思考，老是停留在表面，遇到不懂的题目从来

不力争把它弄明白？还是因为我在每天做完作业之后，总是因为觉得好累所以不去复习以前学的知识？正想得入神，妈妈推开了房门，我便老老实实地把成绩告诉了她，她显得意外的平静，只是严肃地说了一句话：“你已经长大了，为什么学，怎样学自己应该明白。”听了这话，我不断地责备自己。是啊！已经是初三的学生了，成绩还这么差，中考时怎么办啊？如果考不到好的高中，我这一生就完了。想到这里，我就在心中暗暗发誓：以后一定不能再这么自由散漫了。

我不由自主地敲了敲自己的脑袋：我得为自己做一个计划。于是，我“挥笔疾书”：每天早晨起床复习英语单词。上课的时候认真地记录老师所说的每一个要点，晚上在家时认真整理每一份笔记。做作业时不能再停留在表面，要深层次的去思考。每天晚上做完作业的时候，无论多累，都要认真复习之前所学过的知识。特别是英语，它是我的弱项，要多听、多读、多写。

希望能通过自己的努力，提高各科的成绩。因为，我不想落后。

描写内心的作文(篇4)

这个学期，学校开展了轰轰烈烈的疯狂背古诗的活动。

上午第二节课丁老师告诉我们管理班要查我们背古诗的情况了，背不下来不能走。我一慌，哎呀，我没背熟！谁知道昨天还吭吭吃吃背下来的古诗今天还记得住记不住。这可怎么办呀？下课后，我忙打开书疯狂的背，可是脑袋就像生了锈，怎么也记不住。看着同学们在外面玩得正欢，我心想：反正也是背不下来了，还不如高兴一会儿，放松放松嘛。我抬起头来，看见旁边几个同学也在背，不行！我非得背下来不可。哎呀，这首诗怎么这么别扭：“晨兴理荒秽，带月荷锄归。”我怎么背不下来呢？我不信这个邪，反复念了好几遍，终于通顺了。到了管理班，老师要查了，可是我还是没有完全背下来。在管理班，我充分运用了时间，可是总是背了这首，忘了那首。放学了，老师要查了，没想到的.事丁老师根本不查，就问一句：背下来了么？好多同学不背的同学都骗丁老师说自己背下来了，然后就走了。我心想：那么多同学老师都没查，不信老师就查我，今天先溜了吧！回家背完不就好了？可是有一想，不行，这么做不是撒谎吗？妈妈常教育我撒慌的孩子不是好孩子。我也要做一个好孩子。自己对自己负责，今天没完成的事就得今天完成。终于，功夫不负有心人，我在学校基本能够背下来了。