菊花小学生作文。
下面是我们为你精心整理的“写菊花的小学生作文”，希望能对你有所帮助，请收藏。语文老师经常会要求我们写作文，经常写作文能提高我们观察力、思考力和想象力等多种综合能力。写作文时一定要注意不要放一些细节错误。
写菊花的小学生作文【篇1】
有人喜欢亭亭玉立的水仙；有人喜欢靓丽迷人的玫瑰；有人喜欢雍容华贵的牡丹。可我却对清新淡雅的菊花情有独钟。
当秋风扫落叶的时候，菊花却以千姿百态的姿势竞相开放，从远处看，那迷人的烟花菊，像一朵朵绽放的烟花。从近处看重重叠叠的菊花瓣，一丝一丝的弯卷着，婉约极了！它们的根、茎笔直笔直的，嫩绿的叶片衬托着这些怒放的菊花，显得更加夺目。
菊花的.种类有很多，有家养菊，也有野生菊，无论是哪一种，它们都散发着独特的清香，他们的颜色也是五彩缤纷，有粉红色、淡黄色、月牙白、金黄色。当秋风静静吹拂时，菊花便似花仙子般点头摇摆，把它们的清香播散在空气中，令人迷醉……
菊花有很多用途，比如野菊花有清肝明目的作用，爷爷奶奶经常把野菊花采摘晒干，闲时倒上一杯菊花茶，慢慢品尝，它的悠香浸润了整个人的心肺，舒畅极了。难怪爷爷奶奶的眼睛还那么明亮，原来是长期喝菊花茶的缘故呢！
“采菊东篱下，悠然见南山”因为有了菊，才有了这般悠闲质朴的意境，菊，我爱你！
写菊花的小学生作文【篇2】
我是一朵菊花，一朵平凡的野菊花。
你见过那长在山坡野地上的野菊花吗？你喜爱那满山遍野的野菊花吗？也许，它并不引人注目，因为它只是一朵平凡的小花……
我是一朵野菊花，我虽然没有玫瑰迷人的芬芳，更没有牡丹的雍荣华贵，但是我的生命力非常顽强。
从我还是一粒种子起，我就发誓要做一朵人人喜爱的野菊花。
我被埋在了深深的泥土里，我知道，只有破土而出才能发现最亮眼的自己，我拼命吸收土中的养分，哇！好凉爽！有人在为我浇水呢！终于有一天，我看到了阳光，那种久违的温暖的阳光！我开始努力向上生长，在我还没有开花的时候，和小草的样子差不多。有的时候，一些孩子们到这里玩耍，他们不知道这是顽强的菊花，把我的同伴们连根拔起，他们把我们拔起只有1、2秒钟，可是他们不知道，我们需要多长时间，经过多少努力才可以发芽？
啊！我终于开花了！我开出的花不像别的花妩媚动人。我的美是一种纯朴的美，是一种真实的美！我多么希望我的出世对人们有用处！可以是抚平田野跑跳孩子摔倒后的伤口，也可以泡成清茶，让人提神醒脑。但一直没有人把我摘走。
现在，我快凋谢了。回味我的一生，从入土到发芽，是多么漫长的时间啊！只要努力就一定会成功的！从发芽到开花，又是多么惊悚的时光，冒着被踩扁的危险，时时刻刻都不能疏于防范。
请大家爱护下一代的我们吧！不要让它们也时时刻刻也提心吊胆，害怕被踩到，如果你们从爱护环境做起，从保护花草树木做起，我们的世界将永远是美好的明天！
写菊花的小学生作文【篇3】
第二年五月份，我们选取了一些饱满带顶梢的长6厘米至8厘米的嫩枝，仅留二三片叶，进行扦插繁殖。扦插的基质土是用黄土掺合黑土。基肥用沤熟的混合有磷的农家肥，拌和到基质土中，然后装盆，每个花盆装半盆基质。扦插时每个嫩枝的三分之一插入基质土，然后喷水保湿，15天后把菊花分成两组，一组为实验组，一组用传统方法栽培管理作为对照组。
实验组的菊花，随着植株生长，不断加土，促其发生新根。适当浇水、除草，每隔两周施沤肥(按10份水中冲1份熟沤尿肥)。因为菊花喜欢阳光充足及气候温暖，日照在10小时以下时会促进开花，在14小时以上时会抑制开花。我们就给菊花搭了凉棚，计算每天的日照时间，及时把凉棚顶上的椰叶盖住或掀开。
在实验组中，在60天之前，我们发现新枝的叶腋里长出许多嫩芽，我们及时将新芽除掉，每个枝条只留下2个芽。我们用高美施兑水后，用喷雾器喷洒在叶片上，进行根外施肥，这能使菊花颜色鲜艳。再用多效有机菌肥施在根部，因为它能使花期延长一倍。
60天后菊花进入孕蕾期，我们及时疏蕾，每个枝条只保留顶端的花蕾，这样，每个枝条养分就可以集中供给一个花蕾了。
90天后，菊花开了。我们把实验组与对照组的菊花做了比较，发现实验组比对照组菊花株高了大约10厘米，花朵大了近一倍，花瓣丰腴，花色鲜艳，并且对照组的花期一般是10天，而实验组的花期达到一个月，有的长达一个半月。
在实验组开出大朵菊花时，我们又在校园里尚未开化的菊花上做实验，选了许多品种，结果都证实了：及时摘除多余的叶芽，防治病虫害，陈去侧花蕾、施磷肥、多效有机菌肥及根外喷洒高美施等，这样能够使菊花的花朵增大，颜色更鲜艳、花期延长。这说明我们的方法是可靠的、普遍适用的，可以推广。
写菊花的小学生作文【篇4】
节后，心不是太好。既没有找朋友去玩，懒懒的也没有出去的兴致。十五过后，立伊始，下了一场小雨，真贵得如油，光也紧跟着暖起来。坐在房里，看着外面融融的光，觉得自己是在虐待生命。生命是属于天的，没有天的生命，怎么会有健康和美丽？
下午，一冲动推出车子就钻进天的光里。外面光真好，如金如银般珍贵，晶晶的像一种沁着芳菲的美丽河流在你边围绕着、冲刷着、濯洗着。出了城就拐向一条东去的河堤。堤不落叶树的叶子焦边颓败，没有新生的意思。枯的还是枯着，败的还是败着，好像依然沉浸在大地深厚的怀抱里，不知城外是天。绕了大半圈，又来到县委县政府东边的小河堤。自从西风怒吼，严霜降之时，我就窝居斗室，不再过问外面的事。当然美丽的外黄菊也淡出我的视线，牵不动我的心思。河堤多的是杏树和杨树。杏树的枝条变得有点紫红，不是冬天的苍漠冷硬，看它们随风摆动，好像变得柔韧了，鲜活了，或许这是多的风拨弄的吧。大地，还没有明显的勃勃的绿，但确有绿的小叶在挥舞生命的旗帜。那躲在枯叶败枝下的菜儿伸起懒腰和绿绿的小手儿，抚摸着风美丽的脸庞。它们虽然还未褪去冬的残衣败裳，但柔嫩的小脸儿确实油亮丰润了许多，在枯叶下睁着眼儿和天挤眼弄鼻儿 。
行在光滑的羊肠小道，远望杨树梢顶，我觉出和冬天的大相径庭来。因为我看见杨树梢顶不再是苍白萧条荒疏生硬冷漠了，而是笼着一层淡淡的柔柔的梦似的嫩黄的轻烟。远看像舞动着鲜活浅黄的纱巾，像恋蒙的多的目光，穿透柔的天空。看河对岸的杨树梢顶，这种纱似的嫩黄浅黄更是浓些，眼看着娇嫩嫩的杨叶儿从芽苞里钻出来，晒暖儿。
也或许它们早已经在窝儿憋不住了，一个劲地挠杨树的胳肢窝儿放它们出去，让它们到天地自由地奔跑戏耍。过了一座排灌站，我知道这儿正是菊秋天最灿的地方。它们已经完全枯死了，枯枝断梗横七竖八地躺在地。黄橙橙的米黄的花儿已经为秋天永远的梦，只有美在梦里，暖寂寞的梦了。我正嗟叹之时，然间却发现在它们的枯枝里从根部萌孽出绿绿的柔嫩的芽儿来。一堆一堆儿的，全是从根部发出来，煞是令怜。
这黄菊儿真是善解意儿，每次我要来，总会以不同的姿态神给我莫名的惊喜和感动。在立刚过五六天里，它们也或许在立之前就已经扑捉到的柔和多，欣欣然张开眼，伸开敞开怀地醒来，钻透坚硬的地面，自由地洒脱地撑开柔柔的叶儿梗儿枝儿，沐着美丽的风美丽着自己装扮着还有点寂寞的大地。整个河堤，还没有哪种植物像它一样勤恳和坚毅。而它在寒风肆虐的农历十一月还有星星点点的黄花儿争风斗寒、傲霜骄雪儿，一片冰心素魂天地可表。仅隔了一个多月，它又从暖的黑暗的地下顶出来，昭示着自己坚贞不馁的品格，不为物喜不为己悲，飘逸洒脱的君子风范。它不管万物如何地媚俗天和光，如何地低屈服严寒和霜雪，只循着自己的禀和追寻的目标，勇敢地生夏长、花开花落。不慕荣华恩宠，不哗众取宠和争奇艳。菊是隐者，菊更是真正的隐者。甘于外的清苦和寂寞，风吹雨打，不争名慕利，甘于淡泊平凡，一段素心馨香自透九重天。这就是菊的天！
我最慕它这种脱俗超然的品和甘于淡泊的坚贞操，时时想着它，不管来夏至秋往冬到，都会来看看它，品品它，亲近它，学习它，濯洗心中的尘垢，净化灵魂中的荣华名利。
写菊花的小学生作文【篇5】
我喜欢牡丹的富丽堂皇，我喜欢水仙的洁白高雅，但我更喜欢菊花的坚贞不屈、傲霜斗雪！夏姐姐迈着轻盈的脚步悄悄的离开了，秋姑娘来到了我们的身边，她用一支美丽的画笔，把枫树染红了，把小草染黄了；她又施展她那神奇的法力，使菊花在秋风中绽开了美丽的笑容。
瞧！那一朵粉红色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣紧紧簇拥在一起，远远望去，大的像绒球，小的似碧玉，美极了。一簇簇菊花堆在一起，在听秋风老师为她们讲故事呢！看她们一个个扬着脑袋，挺着胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋风老师的表扬吧！美丽的菊花散发出诱人的香味，每一个人到了这里都要弯下腰来闻一闻，那香味在人们脑海里飘来飘去，都久久不愿离去。到了秋天，别的花都凋谢了，惟独菊花开的'轰轰烈烈，在寒冷刺骨的秋风里，昂首挺胸向秋风挑战。陈毅爷爷曾这样写诗赞美秋菊：秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何。
突然，我看到了一朵菊花，它远离那菊花群，仿佛不愿与它们为伍，确实它是鹤立鸡群，虽一枝独秀，但让人感到了一种个体所独有的风姿，墨绿色的叶子层层叠叠，如众星捧月般衬托着洁白的花，更让它显得宁静高远，神圣脱俗，它能在这样的逆境里求生存。令我钦佩！
