阳光作文。

请阅读以下我们精心收集整理的享受阳光作文。语文老师经常会要求我们写作文，平常写作文大致可分为采集、构思和表述三个阶段。好的作文能够体现作者的中心思想。更多相关信息请继续关注本网站！

享受阳光作文 篇1

世上有一种光，时时刻刻萦绕着我们，让我们感到温暖，感到惬意，那就是阳光。享受着每一缕阳光是我最快慰的事了。

春暖花开时节，阳光是淡淡的纯纯的，犹如一杯甘醇的柠檬汁，夹杂着花香，伴随着阵阵鸟语；放松自己，躺在绿茵茵的草地上，闭着眼，任阳光尽情地抚摸，犹如与它融为一体，忘记了自我，忘记了一切，心里是无比的纯净，仿佛涤荡了一般。

烈日炎炎的夏日，阳光是浓烈浓烈的，犹如一杯浓烈的白酒。让你辣得受不了，让你又不得不喜欢它，亲吻它。可还是控制不住自己，坐在绿荫里，头上冒着汗，小扇子不停地扇着，还是不愿离去，犹如躺在它火热的怀抱里一样。

凉风习习的秋日，阳光是醇厚醇厚的，仿佛是一杯醇香的葡萄酒。瞧，一棵棵枫树享受着阳光的抚摸，醉红了脸；一棵棵松树染绿了衣衫；一盆盆菊花全都张开了笑脸，一切的一切都变得更迷人了。融入其中，让人感到好惬意，好惬意。

寒风凛冽的冬日，阳光是微苦微苦的，犹如一杯苦苦的咖啡。雪山、草坪、池塘，房屋一切沉睡其中。盼着，盼着，久违的阳光，让我们盼得好苦好苦。于是，任它玩耍，任它游戏，我们是阳光的朋友。

啊，美好的阳光，一年三百六十五天，你天天亲吻着我，陪伴着我，无私地奉献着自己。你胸怀宽广，你朝气蓬勃，你的美德感染着世上的每一个人。让我们一起享受阳光吧。

享受阳光作文 篇2

阳光是我们大家所熟知的，阳光可以形容人的外表。想要吸取阳光的精华，就可以拿出被子来晒。阳光除了有很多作用外，还可以温暖人们的心。zb258.COM

那是中学的时候由于我天生爱动再加上我很调气，长得也很惹人厌，还爱生气，在班上与许多人发生过矛盾。老师在班上当着全班同学的面教训我，我当时感到很没面子，一气之下便跑回了家，回到家时，妈妈感到很惊愕，便问我你怎么回家这么早，不是还有三四天的吗。我没搭理母亲，直冲进屋门把自己反锁在屋中。妈妈见我没才理她便有些着急了，急忙跑来问我到底怎么回事。我生气了变对妈妈吼了一声便没听到妈妈说话了，她沉默了。这时，爸爸从工地上干活回来了，问妈妈怎么回事。妈妈说；你孩子要辍学，不上了。

爸爸走到屋门前说孩子，你为什么不想上了，这是怎么回事，能给爸爸讲讲么？从小到大，爸爸总是偏爱着我，吃的，穿的，总是想着我，为我着想。慢慢地，我的情绪稳定了下来，慢慢走出屋门，把屋门给爸爸打开了。爸爸问我说；“怎么会不想上学呢？”我说；“不想上了，反正不想上。”爸爸一直从早上劝到中午，见我无动于衷，这时正是中午，爸爸出去了，我或许是因为这雨爸爸谈话中心情好了些。就跟着爸爸后面出去了。

爸爸我们两个正在太阳底下，爸爸笑着问我说；“今天太阳好么？”我低头回答了一声：“嗯。”爸爸又说；“你抬起头来，感受一下那阳光。”我把头抬了起来，慢慢地闭上了眼睛，去感受阳光给我带来的温暖。爸爸问；“感受怎么样？”“很好，很舒服”我说。

“记得你以前说你想当宇航员，说是想要摸摸太阳公公的头，看看到底有多热，有人说，你不可能实现的，你说你一定能实现，你会证明给我们看。你想在还要证明给我们看么？你不想再去实现这个理想么？我睁开了眼睛说；”想，我会证明给你们看的。”我转身跑去了学校，爸爸在后面说；“好好学习，别让我们失望，你会成功的。”

我想说，享受阳光，可以让梦想变成现实。

享受阳光作文 篇3

在蓝色的海洋中，有一道最亮的风景：一条条蓝色的小鱼沐浴着温暖和煦的阳光，呼吸着清新甜润的空气，在优美的乐曲中，在富有节奏的运动中，尽情地挥洒着自由，挥洒着快乐，挥洒着童心

每天上午十点左右，当太阳把金光洒满校园时，当轻柔的音乐在空气中荡涤时，一个个蓝色的“精灵”便排着整齐的队伍，在老师的带领下，在“”的督促下，轻轻地，静静地奔向操场，奔向阳光体育老师吹着口哨，不厌其烦地指挥着队伍，体育委员挥舞着手臂，熟练地调整着各自的队伍短短几分钟，一个整齐的方阵便呈现在大家眼前孩子们紧闭双眼认真地做眼保健操，此时，海洋里风平浪静当《七彩阳光》这着悦耳的音乐响起时，海洋里顿时活泼起来紧接着，一阵极富动感的音乐响起，精灵们舞动起了手中的“响铃”——装有各种豆子的矿泉水瓶海洋里波浪滚滚，音乐渐渐舒缓，精灵在《浪花朵朵》中做起了手语操，放眼望去，你仿佛看到了一朵朵跳跃地浪花

音乐停止了，精灵们在有节奏的口哨声中，在念念有词的“一二一”中，回归到了班级，回归到各自的座位

在每周星期二中午午休时间，是泡小“阳光体育”活动时间泡小娃会分年级到操场享受阳光一小时此时，孩子们或打篮球或抖空竹；或滚铁环，或玩陀螺；或在阳光享受阅读，或干脆躺在地下让阳光一次照个够

尽情地享受阳光，让孩子心静了下来，尽情地享受阳光，让孩子的身体壮了起来，尽情地享受阳光，让孩子的梦了起来

让孩子尽情地沐浴阳光吧！

享受阳光作文 篇4

星期四中午，臧老师对我说：“今天中午，为了配合完成习作1，“观察一种自然现象”，我们一起到楼下感受一下阳光。”顿时，班里沸腾起来了，同学们兴高采烈，欢呼雀跃，为老师的英明之举而感到高兴。

排好队伍，同学们便叽叽喳喳，有说有笑的来到了大操场上，等老师讲完注意事项后，同学们便像出笼的小鸟一样，四散开来了。

我与另外几位同学玩起了真人版的“穿越火线”，操场上到处可见我们来回穿梭的身影。不一会儿，我们就玩得大汗淋漓、汗流浃背了。正当我们放松警惕，在阳光下尽情地享受的时候，“幽灵”——杨轲突然大吼一声，我们就赶紧跑开了。时间总是那么短暂，转眼之间，21分钟过去了，大家恋恋不舍地排着队，返回了楼上。留在我们身后的则是一片阳光。

一回到楼上，老师就向我们抛来了一个问题：你们把阳光带回来了吗？为什么？顿时，小手如林。有的同学说，阳光藏在了他的头发里；有的同学说，阳光附在了他的衣服里；还有的同学说，阳光钻进他的脸里面去了；而我则想，阳光留给了大地，也留在了我们的心里。

我爱阳光，更爱阳光下的一草一木！

享受阳光作文 篇5

撒在我的手臂上

竟然是如此暖和，如此柔美

我闭上眼睛

用力呼吸

空气中有一种阳光的味道

这种味道似曾相识

对

这是我以前最喜欢的味道

我竟然这么久把它忘记了

天天都沉静在伤心、迷茫之中

我有多久没有呼吸早上清新的空气

我有多久没有享受清晨暖暖的阳光

我有多久没有发自内心的笑出声来

我又有封闭了自我多久呢

这段时间

我被假象蒙蔽了眼睛

我独自沉静在自己的世界中

我看不到阳光和微笑

我听不见风的细语

我再也记不起我笑时的爽朗

我再也记不起我哭时的痛快

我吝啬的享受自己世界的故事

做这一个永远不愿苏醒的童话故事

渐渐地

我看见了阳光洒落到大地

我感受到了阳光是如此温柔

我慢慢地张开双手

接受它带给我的阳光

闭上眼睛我又一次呼吸到了那种久违的味道

熟悉而又亲切

我决定享受阳光

享受阳光作文 篇6

我贪恋阳光。喜欢阳光落在身上的那种暖暖的舒服的感觉。贪恋阳光沐浴过的被褥上残留的清新的味道。

在阴雨连绵的春日，阳光成了奢侈品。每天，屋外飞着毛毛的雨，屋内阴沉沉，连人也变得象发霉了一样，心情总是郁闷，烦躁。然后有一天阳光肆无忌惮地跑出来。看到了阳光，心情蓦地舒畅了很多，就象那缕缕阳光照射到心房深处，把灰暗的心房照成亮堂堂的一片。

上课的时候，发现了阳光。本来枯燥无味的可，因为有阳光的参与，增添了几分亮色。等到下课，就迫不及待的走出教室，独自站在阳光下，缓缓地闭上双眼，可以嗅到阳光那甜甜的，象奶酪般香醇的味道。仰起头，感觉到阳光在鼻尖上舞蹈，然后顽皮地跳到脸上、发丝上，痒痒的却格外舒服。于是，就有了一份好心情，一份力量，支撑着我，为试卷上那一个个不太难看的分数而努力。

记得那天，带着那份沉重的成绩单，走在回家的路上。阳光依然顽皮地与花草逗乐，洒落在我身上。忽然觉得，阳光在嘲弄我，肆无忌惮的阳光这时候变得十分讨厌。

目光锁定在这样一幅画面。阳光透过职业，在地上留下了星星点点的光斑。尽管树木枝繁叶茂。但是，阳光不懈地努力，留下班驳的痕迹。尽管路途遥远，但是阳光固守着一份坚持和执着，来到了地球。

这一刻，我读懂了阳光那份微笑中的不懈。再一次发现，阳光无论何时何地，总让人爱不惜手。

享受阳光，享受它带来的好心情，享受它的那份微笑中的执着。于是，肆无忌惮地与阳光嬉戏。

享受阳光作文 篇7

他老觉得很小很小的孩子像雨后的彩虹。空气中没有了尘埃的味道，或深或浅的彩虹很温润、很绚丽。或者说是雨后空气中浮动着的大把大把的水分子让阳光不再耀眼，变得柔和如水，变得色彩斑斓。

他有大片大片的记忆，是关于那个有流水的地方。一群穿短衫短裤的孩子，笑着，光脚跑过童年坚实的木板桥。桥下流水浅唱地吟。石头被磨区了棱角，磨成光滑的拳头，散布在浅水的滩上。往外延伸，水变深了颜色，清凉的和水在夏日的时光里悠晃。日子很悠闲，没有负担。孩子解下衣服跳进水里，像泥鳅一样游弋。他们打着水仗。黝黑的手臂用力拍打着柔软的河水，弹起的水花缀入头发，在脸上轻轻滑过。水花把阳光编织成彩虹的图案。后来他渐渐喜欢上了这种由几种颜色有序排列的轻盈图案。因为他知道如果让它们叠加，回成为灿烂的夏天。清凉的河水滑过手臂，滑过身体，滑过没有忧伤的季节。他的身体变成了健康的黑色。

或许所有的小孩都喜欢把玩阳光。或者是在三棱镜后发现隐藏着的彩色世界而目瞪口呆。或者用小镜反射阳光照进常年阴暗潮湿的鼠洞里。小老鼠害怕地拖着黑色的身体逃逸出来，在阳光下裸露它那肮脏的脑袋。它身上的黑色浓厚而粗糙，散逸着阴沟陈尸腐肉的味道他身上的黑色却轻盈而光滑，渗透着阳光的气息。两种同样的颜色是两个不同世界的巧合，前者使它适应在阴暗的环境中生存而后者是阳光在他身上亲昵的吻痕。

他像猫一样极喜欢晒太阳。冬天穿羊毛线织成的衣服，合上眼睛躺在竹子摇椅上慵懒地沐浴在阳光中。他能感受到阳光在他身上的作用――温暖如春。夏天，穿宽松的T恤，在阳光下大步大步地跑，喝很多很多的水，然后让它从毛孔里渗出。他看到耀眼的阳光在四处张扬。高大的建筑和低矮的竹屋，在阳光下像等待查阅的士兵，庄严而坚强。墙角的青苔褪去了青色，变成干燥的颗粒，在他疲惫的双腿的轻抚中松松垮垮。他也能感受到阳光在他身上的作用。他从慵懒变得强壮。肤色更黑，几乎可以隐藏与夜色之中。他不是夜游的生物，黑色的皮肤倒有利于他在夏夜和伙伴玩捉迷藏。

白天若有飞机飞过。他会以同样的姿势加上左手去挡住射眼睛的阳光。低头时看见自己额头上的手在地上的投影盛放成飞鸟的一半翅膀。于是他和伙伴玩起了手影的游戏。多年前。他的这双手是多么灵巧，可以做出最逼真的孔雀、飞鸟抑或狗头。

享受阳光作文 篇8

11月11日，传说中百年一遇的“大光棍节”，是我们景华小学全体学生最快乐的一天，因为这天，我们终于可以放下沉重的书包，暂时忘却分数的烦恼，好好秋游一天！我们五六年级的同学，秋游的地点是八卦田与南宋官窑博物馆。

首先，我们坐车来到八卦田遗址公园。八卦田因形状象一个八卦阵而得名。秋天的八卦田，已是一片丰收的景象，田里的稻谷与甘蔗已经成熟了，十分诱人，这可是真正无污染的绿色产品噢！蔚蓝的天空，清新的空气，让人心旷神怡，不管是老师还是同学，个个笑容灿烂，大家开心地绕着八卦田走着，一起认识着，那些经常吃在嘴里却不知如何长在地里的农作物，当秋游与生活相联系时，快乐是双倍的！步行到博物馆，还没到展厅，就可以感受到古色古香的味道了。来到展厅，讲解员阿姨为我们介绍了官窑的发展历史与种类，带领我们欣赏龙窑，讲解官窑的知识。那些做工精美的瓷器，引来了同学们一片惊叹声，好多同学纷纷拿出相机拍照，让这些精致美丽的瓷器能永远留在自己的记忆中。

这一路走，一路讲解，自己仿佛也回到了当年瓷器鼎盛时期，历史久远，却依旧灿烂。当秋游与历史相结合时，有了穿越的感觉。虽然只是短短的一天，可是我们景华小学的同学们，不仅在八卦田感受到了秋天的美丽与成熟，而且还了解了杭州这座历史文化名城的深厚历史底蕴，快乐翻倍，收获翻倍。

享受阳光作文 篇9

喜欢静静地享受一个人的静寞，就如同喜欢阳光铺洒在身上，温暖我苍白是指间的感觉，等待阳光悄悄地烘干我心中的孤寂。

喜欢静寞，喜欢阳光。

在一个属于自己的白天，安静地吮吸阳光的养分，闭上眼，闻着阳光的味道：有泥土的芳香混着青草的气息。周围弥漫着阳光的颜色，透明的金色里泛着点点的幸福，伸出手想把它留在掌心，它却顽皮地跳过手指，重新藏匿在阳光的怀抱里。也许，幸福就是这样遥不可及却又时时地包围着自己。美的近乎凄惨。

阳光，透明地近乎飘无，却又真切地可以抓住，像喝饱了水的空气。仿佛一使劲就能挤出水来，使人不忍心在这阳光里奔跑。

指尖在阳光中轻轻划过，看不到痕迹，是啊，阳光中所有的一切都没有痕迹，带着伤疤的阳光只会被世界所遗弃，因为，脆弱的伪装换不到同情的目光，只有学会坚强，这个世界才会认同你的存在。

无法再用什么华丽的语言来形容阳光，因为，我不想披上虚伪的外衣，阳光，只能用真诚的心来形容。

阳光，是上帝一不小心遗落人间的精灵，在不辞辛苦地撒下阳光的种子，撒满人间……