一起去郊游作文5篇。

想必大家都或多或少写过一些文章吧，写作文的目的在于提升我们的语言文字表达能力。善于观察生活，作文就会话写。您为写好文章而夜不能寐过吗？以下“一起去郊游作文”由栏目小编为大家收集整理，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。

一起去郊游作文 篇1

今天，我早早地起了床，心里非常激动。没错!因为今天我们要去春游了。零食、相机、垃圾袋、漫画书，统统带走！

就这样，我怀着无比激动的心情来到了学校。8点左右，我们排着整齐的队伍上了车。我打开车窗，尽情享受着即将到来的春游，春风袭来带给我一阵凉意。正坐在车窗边的我悠闲地听着音乐，突然间我闻到了一股浓浓的花香味，深吸一口气，瞬间一股暖流就注入我的胸膛，感到暖暖的令我留连往返，陶醉其中。这是，一大片的油菜花地进入了我的视线，我仿佛置身在了一片仙境里，那金灿灿的油菜花在阳光的照射下显得格外亮眼。

不知不觉中，我们已到达目的地——元丰山庄。一到那，大家就被这里的景色吸引住了，像小鸟一样欢快的跑来跑去，通过一上午的游戏，我们认识了这里的主持人张老师。他带大家玩了“太空漫步”、“柴火接力赛”，我们玩得很开心，经过努力，我们班获得了丰盛的礼品。

我的肚子唱起了“空城计，正好到了烧烤时间，张老师就带着我们来到了烧烤区。烧烤开始，大家纷纷拿着自己喜欢吃的食物进行烧烤。我拿了一串牛肉，上两层油。我忍受着被暴晒的心情，与烈日作斗争，艰苦地靠着牛肉，可恶的油一次次地窜到我的胳膊上，疼得我哇哇大叫。经过一次次的煎熬，我的牛肉终于出炉了，我迫不及待地凑了上去，没想到因为刚烤好，所以就烫伤了嘴巴，一旁的林佳乐看到了这一幕，劝告我：“别急，心急吃不了热豆腐。”等牛肉变得冷了之后，我开始晶晶有为的品尝指自己的“战果”，嗯，味道很不错！，我看了看周围的同学们，大家也都纷纷吃上了自己的“战利品”，大饱口福。更搞笑的是我们组的李启楠把自己吃成了花猫，当然我可不肯放过这一幕，用照相机记录下来。

最后，张老师带我们进行了游园的活动，让我们感叹不已。娱乐的时光总是稍纵即逝，改回校了，大家都不舍得回去。大手拉小手，一起去郊游，大家在这美丽的地方留下了许多欢声笑语。我想大声说：”再见了！元丰山庄;再见了！这美丽的土地，以后我一定会在来这里的。”

一起去郊游作文 篇2

昨天，我、爸爸妈妈、姥姥姥爷、姨夫和弟弟一起去密云的黑龙潭郊游。

到了那以后，我们发现了一条小河，我和弟弟就迫不及待地下水了。水不深，大约只能到我的膝盖。玩了一会，姨夫开始做饭。在外面做饭，我很高兴。姨夫做了烩菜，妈妈还拿了甜面包和咸面包。吃过午饭，弟弟感觉有点困，我就让他去水里，因为水很凉，所以他立刻就精神了，看来我想的'招数很管用喔！后来，我们到了水急一些的地方，弟弟的水枪差点被冲走，幸好我们拿了捕鱼的网子，要不然的话弟弟的水枪就真被冲走了。过了一会，我们又开始练习打水漂，我扔的石头跳起来了三次呢！打着打着，姨夫叫我们去抓小虾，不一会我和弟弟就抓到了七八只小虾，真有意思！我们把抓到的小虾放进了矿泉水桶里，后来妈妈因为口渴，喝水时差点把小虾喝到肚子里！

大约晚上七八点时，我们才回家。到家以后，我和弟弟又玩了一阵，真开心呀！

一起去郊游作文 篇3

夏天到了，小朋友相约一起去郊游。

来到郊外，小朋友便欣赏起那大自然的美丽。天蓝蓝的，云淡淡的，河水清清的，小草和大树都长得葱葱茏茏。

蜻蜓在河面上嬉戏，小狗在河边喝水，知了在树上不停地叫着：“知了，知了……”

小朋友们在小山上游戏。有的在玩老鹰捉小鸡，有的在跳舞，有的在比赛跑步，有的在轮流讲笑话，还有的在玩词语接龙……

小朋友们玩累了，吃点东西，然后商量一起去游泳。他们换好泳装，会游泳的“扑通扑通”跳进清澈的河水里，不会游泳的带上游泳圈也下河了，没带泳装的就在岸边玩水、泼水，和河里的伙伴们打成一片。

不知玩了多久，小朋友们都上岸了，因为他们玩得已经很累了，所以每个人都搭起了帐篷，帐篷下都是毛茸茸的小草，非常舒服。他们很快就睡着了，睡得很香、很甜。

他们醒后，郊外便又热闹起来。你猜他们看到了什么？——一道美丽的晚霞！那晚霞犹如仙女的彩带，又像那嫦娥丢失的丝带。zb258.COM

快乐的一天过去了，从这次郊游之后，每个小朋友都知道了大自然的美，他们都变成了爱观察的孩子。下一次郊游，你愿意跟着他们一起去吗？

一起去郊游作文 篇4

这天，我好不容易早到了一会儿。一进门，一股香味扑面而来，我寻着香味来到了源头。是云莉莉，她吃的是牛肉包子，同桌吴乐杨双手捂鼻，还在尖叫：我讨厌肉包！我真不明白吴乐杨脑子里在想什么，这么美味的东西都喊讨厌！，那么他爱吃些什么呢？

答案马上知道了。晨会上，王老师宣布了一个振奋人心的好消息：明天，学校组织五，六年级同学们去郊游，请同学们,oh，yes！！同学们的欢呼声压住了老师的声音。

我还没有说完呢！我们只好忍着兴奋的心情听完老师的长篇大论。

终于，下课铃声响起了，我们一溜烟跑了出去。

这天过得好漫长啊！但始终没有压过我们的兴奋的心。

放学了，我和好友捷安娜，云莉莉好，再加上班花南宫紫丽（注：此人为西施后人）一起去买零食。

小卖部已是人山人海，差不多都是五，六年级的学生们。

喂，你拿了我的奥利奥！哎，你抢了我的大白兔奶糖！。亲爱的西施把你的脚放在一边行不行啊？

我们好期待明天的郊游。

一起去郊游作文 篇5

每年我们园里基本上都会组织小朋友去远足，一般一年中会有两次，分别是春游和秋游。目的是通过流动让孩子们真正的亲近大天然、了解大天然，同时也可以让孩子们学习到良多关于春天、秋天的气候特点知识、关于植物的知识并得到身体的锻炼。那意义仅仅在此吗？当然不是，由于这一次，我们但愿它的教育目的达到最大化。

目标一：让路途中的常见风景化身变成我们的教育内收留。在蒙氏班里，常常会有一些社会参访流动，例如：熟悉幼儿园的地舆位置、熟悉幼儿园附近建筑物、熟悉银行、熟悉超市、熟悉交通标志等等。这一次，我们就借着秋游的机会，把这些教育内收留渗入渗出其中，做了一个初步的引导。也就是为今后的学习作了一个很好的铺垫。一路上，孩子们跟着教师的指引目不转睛的看着，“小朋友们，这里是中国建设银行哦，知道它是做什么用的吗？”、“小朋友们，这是中国农业银行哦，也是一个银行，但是和刚才那个中国建设银行一样吗？”、“孩子们，谁能说说看这是什么地方？”“壹分利超市”、“哇！这里有好多警车啊，这是什么地方呢？”“公安局！”、“留意哦，要过马路了，过马路时要左右看”，就这样，一路上我们逐渐的把近期将要进行的课程作了一个初步的引导。

目标二：亲近大天然，感触感染秋天，熟悉我们身边的树。“宁宁，到了吗？”我知道孩子们迫不及待的想要到达目的地了。由于在那里，还有良多快乐的事在等待着他们。终于到了，我们开始引导孩子们观察四周的树木。这也是我们此次秋游兼户外参访的重要内收留。孩子们想象力丰硕极了，有的说柳树像长头发、有的说女桢的外形像皮球，每个小朋友都带着自己的记实夹，寻找着记实表上的四种树木，寻找中，他们熟悉了四种树木、了解了有些树的叶子到了秋天会变黄、掉落、了解了什么是落叶树、什么是常青树，树的构造是怎样、还学会了用文字和符号去记实……

目标三：在真实情景中进行糊口教育。包括：和小伙伴分享美食、照顾小伙伴、礼貌教育、安全教育、爱护环境的教育等等。