[收藏]写现象的作文(集锦11篇)。
我相信没有一名学生能逃离写作文，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇优秀的作文是非常引人注目的。可能正在考虑如何才能写好作文呢！于是，执笔作文网编辑为你收集整理了写现象的作文。欢迎你阅读与收藏。
写现象的作文(篇1)
我向东方望去，只见一层如纱般的薄雾，笼罩着万物。不一会儿，天边出现淡淡的红霞，渐渐地红霞的范围慢慢扩大，越来越红变成了绯红色。我知道太阳就要从天边升起来了，便目不转睛地望着那里，几只小鸟落在杨树上，像是在等待着太阳的升起。这时，小鸟唧唧喳喳地叫了两声，仿佛在说：“出来了！出来了！”太阳像一位害羞的小姑娘不敢露脸；又像一位淘气的小朋友，在和人们玩捉迷藏的游戏。太阳像背着一座大山似的，使出了最大的劲儿猛地向上一跳。太阳升起来了，我心里乐开了花。太阳火红火红的，像一个大火球，还没有亮光，我们还可以与太阳对视。转眼间，太阳变成浓浓的黄色，如果把眼睛眯起来，还会看到太阳的一点光芒。一眨眼，太阳又变亮了，刹那间，太阳发出了刺眼的光芒，薄雾渐渐地退去，太阳给万物披上了金装。
这时的景色多么美丽，一切让金色包围了。太阳像一位待嫁的新娘着装艳丽。天仿佛变红了，地仿佛变黄了。枝头的小鸟叫起来了，人们在太阳出生这个伟大、庄严的仪式中开始了一天的忙碌！
写现象的作文(篇2)
奇特的现象
昨天晚上，我又有了一个连我自己都没听过的一种特别的，奇特的现象：
晚上，我往牙杯里放水，在口中漱了漱，突然感觉到虽然没有牙膏，但嘴里却有泡沫的感觉。我把水吐出来，发现真的有泡沫，我左想想，右想想，做了一次又一次试验，整个牙杯的水已经空了，可我还是没为自己的问题找到一个合适的理由。便去问老妈。
可谁知道，老妈也不会。真是太扫兴了。我又回到了卫生间，除了我的呼吸声，什么声音也没有了。可我的灵感又来了，一阵灵光闪过，我突然想到：是不是我每一次漱口的时候，嘴里同时吸进了一口空气，就是这口空气来回上下被分裂成了无数的小泡泡呢？
我马上又做了一次试验，我又吸了一口水，这次刻意不让一丁点儿空气进入，漱了漱，结果表明，这次一个泡泡都没有。就是空气在我嘴里作怪。
我又反反复复试验了几次，就去告诉了妈妈，妈妈夸奖了我，我心里美滋滋的。我通过我自己的这件事，让我也明白了：有志者事竟成的道理和遇到事情认真观察，多问几个为什么，你会发现很多有趣的东西。
写现象的作文(篇3)
近来,我发现了一个奇怪的现象:水里的鱼儿也撑着伞，戴着口罩。这是为什么呢？我带着疑问，穿着隐形游泳衣下去听鱼儿的谈话。
来到河里，我一戴上语言翻译机，就听见有一条鱼儿在说：“哥哥，人类什么时候才能不把垃圾和农药罐往河里扔了？”另一条鱼儿无奈地回答：“哎，我也不知道。也许我们要一辈子撑着伞，带着口罩了。”那弟弟气愤地说：“人们不是一直说动物是人类的好朋友。难道我们不是动物吗？”听到这里，我忽然间明白了鱼儿为什么要撑着伞，戴着口罩了。于是，我游回岸上，打算去和环保局的人说去。
我来到环保局，诉说了这件事，请求他们赶快采取行动，还鱼儿一个舒适的家。于是环保局的人立刻派人去把河里的垃圾捞走，并用高科技产品去除了农药味。我又游到水里，发现鱼儿们不再撑伞，也不再戴口罩了，他们还开心地跳起舞来。我仿佛也是其中的一条鱼儿，十分开心地和他们一起跳起舞来。
写现象的作文(篇4)
同学们，你们见过冰雹吗？你们见过冬天打雷吗？我就见过。
那天下午，我正在家里津津有味的读着书。这时，我隐隐约约听到“轰”的一声，我没有太在意，以为是幻听了，便继续认真的看书了。可是没过多久，就又听到“轰”的一声，这次真真切切、震耳欲聋！我吓了一大跳，“不会吧，冬天会打雷！“我趴在窗户上向外瞅，“那一会儿会不会下暴风雨呢？”要知道，我最怕下暴风雨了呢！我在阳台上看了半天，也没见闪电的踪影，“这雷公没和电母吵架，在和谁吵架呢？”我又自言自语道。
不久，只听“噼噼啪啪”的声音，冰雹下了起来！“刚才还阳光明媚的，怎么现在就开始下冰雹了呢？“我心里纳闷极了。
我回到书桌旁苦思冥想起来，我想了很长时间，记的刚才姐姐对我说新野那里下冰雹了，可能那块云飘了过来引起南阳下冰雹了吧。可是，冰雹又是怎么来的呢？我望着窗外忽停忽下的冰雹，听着震耳欲聋的雷声深思起来……
冰雹停了，可是我还没有想出来冰雹是怎么来的，经常打破沙锅问到底的我上网查了查，终于明白了。
如果空气又暖又湿，有足够的水分，加上旺盛的对流状态，就有可能产生冰雹。有的冰雹松松软软的，就像是雪一样，但有的冰雹，就像是冰块一般，相当坚硬。
在大自然中，有许多东西值得我们去思考、去研究，只要有好奇心，有毅力去求答，那我们就会成为新的”牛顿“，新的”爱因斯坦“。
写现象的作文(篇5)
“雨过天晴白云飘，蓝天架起彩虹桥。赤橙黄绿青蓝紫，数数颜色有七道”。还记得这首儿歌吗？这描写的就是美丽的彩虹。今年夏天，我也很幸运地看见了一道美丽的彩虹。真是太难得了！
那一天，妈妈送我去上舞蹈课。走到半路时，天空忽然变得黑压压的，天上乌云密布。紧接着，只听一声巨响：“轰隆隆”。不一会儿就下起了瓢泼大雨。幸亏我们带来雨伞，不热我们就要被淋成“落汤鸡”了。[76范文网 wwW.Fw76.cOm]
下课了，外面的天也渐渐放晴了，还带着一点点阳光。我抬头一看，连声惊呼：“彩虹！彩虹！妈妈你快看，彩虹！”妈妈也朝着我手指的方向望去，果然是彩虹。妈妈赶紧从口袋里掏出手机，拍下了这美丽的瞬间。我真是太兴奋了！因为这是我第一次见到真正的彩虹。渐渐的，阳光越来越强烈。美丽的彩虹也慢慢变淡了，最终还是消失不见了，真让人舍不得呀！
大自然的现象真是太奇妙了！我想还有许许多多的奥秘等着我们去发现去探索呢！
写现象的作文(篇6)
做完了作业，我的眼皮子已经开始打架了。我收拾好了书包。躺在床上后便很快进入了梦乡。
突然，一阵巨响把我吵醒了。我睁开眼睛，发现自己正坐在一架快速的飞船里。“未来社会已到达!”当飞船猛地在在上降落后，我便随着人群来到了到达大厅。
咦?怎么有一块写有我名字的牌子呢?我疑惑地走过去。只有一个身大衣的年轻人也向我走来。“你是50年前的我吧?”他先发话了。跟我来!让我带你去参观一下未来社会!说罢，五十年后的“我”打开了一辆可以飞的汽车的车门。我坐上去后，一架红色的小汽车便开妈飞了。哇!怎么有这么多飞车呀?我不禁发出惊叹。“原来地上的交通堵塞，因此未来的我发明了这种汽车，还设计了空中隧道和空中马路。”哈!原来未来我是个科学家!
这时，一辆超速的飞车逆行而来，，只见两辆警车像箭一般地买到那辆飞车旁，给它的主人开了罚单。趁着警察给那位车主教育时，我观察了那架警车：——一架类似飞蝶船金黄色与蓝色;鲜艳奇目。
过了一会儿，我们的飞车在一个拐弯处拐了个弯，进入了一栋100层高楼的空中入口。“欢迎光临我的工作室!”楼梯口传出清甜的声音。眼前出现了许多从没见过的的东西，有已发明好的飞车，飞行喷射器;还有未发明好的时空穿梭机……
来到了地面，我们换乘了一架小型敞蓬车继续参观地面情景。只见未来社会使用机器人十分广泛：有服务员机器人、有警察机器人、还有清洁工机器人以及销售员机器人……。我还在自动售货机里买了一支未来的水果饮料。
逛着逛着，于是到了一家看起来十分舒适的饭店吃饭，只见一张张餐桌上都有一个连着厨房的点菜屏幕。那上面有许多特色菜肴，在饱餐一顿后，我们的车子开向了时空飞船机场，因为我要回家了。我坐上飞船后，见他正在向我挥手道别呢!飞船起飞了。过了一会儿，一阵悦耳的声音传来：“飞船已到迟目的地……”
“儿子，快起床上学了!”妈妈把我从梦乡拉回了现实。原来那只是梦啊!尽管只是梦，我相信，只要我努力学习，一定会成为那梦想成真。到时候，人类便可以随时随地地享受在高科技的生活中了。
写现象的作文(篇7)
我发现了一种奇怪的现象，在公交车里有两种温度。第一种温度出现在人少的时候，第二种温度出现在人多的时候。
刚上车时，人很少。公交车里冰冰凉凉的，就像北极一样。这种时候的温度，通常是比较凉快的。有一些戴眼镜的人，刚从热气腾腾的室外进入凉爽的空调车，眼镜上面就会起一片雾气。
随着人越来越多，车厢里的温度往往会更闷，更热一些。据我的猜测，这很有可能是因为每个人都一直不停的呼吸。然而，人们呼出的气都是热的。而且人们身上的气孔也会自动散热。大家想一想，那么多人挨挨挤挤的，挤出了汗，汗变成热气散了出来，热气体全都聚集在一起，整个车厢就全热了。这就化为两种温度啦。在这样热的情况下，人们的眼镜上也就一点雾气都不起了。因为室内和室外的温度相差不是很大。好神奇哦！
这就是公交车里的两种温度现象。第一种像北极一样凉爽。第二种像火山一般酷热。同样的车厢竟然会有两种温度，神奇吗？你们有没有发现这种奇怪的现象呢？快和我一起分享吧！
写现象的作文(篇8)
这几天我发现了一个奇怪的现象：我们家里长得最旺的一盆花竟然有几片叶子黄了！
我看着耷拉着脑袋的几片非常纳闷儿：叶子怎么就突然发黄了呢？是不是水浇多了？还是突然来了地暖，把下面残留的水煮热了？要不叶子怎么会烫熟呢？我带着疑问给爸爸打电话，还没打通我就挂断了，心想：不如先问问妈妈吧！可妈妈也说可能是水浇多了，与我的猜想不谋而合，看来只能问爸爸了。爸爸给了我一个笼统的答案，说：可能是生病了吧，哎，跟没说一样，看来我只能自己找答案了。
我站在这盆花前仔细观察：黄了的叶子一共有三片，而且这三片都是邻居。我仔细看了看它的颜色：淡黄但看起来不干，叶片沉甸甸的往下垂，看起来很饱满的样子，就像煮熟了的大海带片我又看了看其他的叶子，一片片就像铁扇公主的芭蕉扇一样，颜色翠绿，而又精神饱满，显得这几片发黄的叶子格格不入。
妈妈看叶子黄了，顺手把它掰了下来，刚想扔进垃圾桶，被我要了回来放在餐桌上。我摸了摸她的颈，就像放了几天蔫了的的芹菜，无精打采，我又看了一下刚才掰下来的叶子的根部，居然流出了又粘又酸又臭的汁液，仔细观察了半天也找不出原因，于是我上网查了查了有关这种植物的资料。
看后才知道，这种植物叫斑马万年青，我一看还真是这样，它满身的花纹真像班马的图案，一道道，一条条的。我还发现了它不宜养在室内，如果触及皮肤还会奇痒难忍，如果误食还容易中毒。这些都是我以前不曾知道的。我又查了一下它叶子发黄的原因，上面告诉我的原因有四种，一是淋水多；二是缺肥；三是不能在阳光下直射；四是有虫。看来是勤快的妈妈给它喂多了水，才导致它的叶子发黄的。
我和妈妈都恍然大悟：哦，原来养花也得用科学的方法，而不能只根据自己的喜好，任意为之，却不考虑它的习性，结果一定会适得其反的。
写现象的作文(篇9)
“哇“只听见一声清脆的惊叹声回荡在我们的教室内，那声音来自于什么呢？它来自于刚刚做完了实验的我们。
今天我们做的实验有一定的危险性，首先我们需要一个量瓶，一点硫酸铜粉制作的硫酸铜溶液以及一些氢氧化钠，这两种液体可都是有一定的腐蚀性，做这样实验还真是让人心里有点发毛。
我们拿起量瓶，把硫酸铜粉倒入了量瓶里再加上水，搅拌过后，杯中出现了蓝绿色的液体，晶莹剔透很好看。我们把一根完好的铁丝放了进去，只见它立即变了颜色，我的第一次惊叹便于此刻产生了。
老师站在讲台上笑了笑，说道：“更神奇的还在后面呢”，他神态自若地拿起了一瓶硫酸铜溶液，再从工具箱中取出氢氧化钠粉，将它与水溶解了，接着，老师卖了一个关子，他问我们：“如果把硫酸铜与氢氧化钠加在一起会发生什么呢？”“会变色，会爆炸，会消失？”同学们给出各式各样的答案，老师听后，拿起量杯将一小滴氢氧化钠倒入了那一管硫酸铜溶液里，顿时，那药水就像有魔法一样，而被它碰到的硫酸铜溶液已被凝固起来，就如同布丁一样，此时此刻台下欢呼声，惊叹声都可以把屋顶掀翻了。
世界上有很多“神奇的现象”，我们需要更加努力学习新知识武装自己，神奇的现象就会越来越少。知识是学无止境。
写现象的作文(篇10)
这是一种奇怪的现象，我称它为“烂苹果”现象。
妈妈有个习惯，买水果时都是大量批发，说这样比较合算，价格低廉。但是，家里水果多，吃的人少，一下子难吃完。比如说苹果吧，妈妈买的时候就整箱批发，在家里搁几天，突然发现在苹果堆中有几个烂了，长出了黑色的小斑点，（只是小斑点，并没影响吃）妈妈赶紧把苹果拿到水盆里洗一洗，用手指抠掉黑点，强制大家吃掉。看看筐里的苹果，她说：“这些苹果还没烂掉，我想大概也快烂了，明天赶紧把这些也吃了吧。”第二天，她又发现筐里的苹果上有小斑点，又赶紧吃，还说了同样的话。慢慢地，我渐渐发现，妈妈天天都在吃“烂苹果”。
在生活中，“烂苹果”现象并不陌生。比如，鞋子问题：这天，妈妈给我买新鞋子啦，我分外高兴，在车子上看了又看，爱不释手。这双鞋，特别漂亮，白色鞋面，还镶嵌几颗钻石。妈妈说我下午出去玩的时候穿上，可我不答应，要是下午穿会脏的，白色最容易脏了。后来，因为舍不得，整个夏天都没穿这双鞋，冬天只能穿棉鞋，所以一直搁着。第二年，我又要求妈妈买新鞋，她说我去年还有一双新鞋没穿。我把它掏出来，时间久了，鞋子变成了灰色，那几颗小钻石也失去光泽，穿起来把脚勒得很紧，因为偏小了。过了几天，我便又换了一双新鞋，看起来很漂亮，又舍不得穿，只好穿旧鞋，虽然脚被勒得难受，还是忍受着。日复一日，年复一年，我总是舍不得穿新鞋，直到鞋子变旧了才穿。
这不就是“烂苹果”现象吗？
身边有很多人似乎都很喜欢“烂苹果”，大家珍惜喜欢的一切，因过分喜欢而不肯使用，直到喜欢的东西变成“烂苹果”，已经晚了。珍惜喜欢的东西没错，但过了也会物极必反，因为这“美好的一切”极容易流失。
写现象的作文(篇11)
最近我回老家的时候，我发现了家乡的水资源有了一些变化，而且我在去公园游玩的过程中也发现了公园的水池有了一些变化。不得不说，水资源的问题已经开始日渐的严重起来，果然书本上说了是正确的。
我回老家的时候，外公外婆都十分热情的来招待我，于是在这个过程中，我也了解了一些农民伯伯种植田地的情况，让我印象最深刻的时候，就是家乡里面的池塘。以前家乡里面的池塘都非常的干净的，池塘上面经常会养着一些鸭啊。以及养活一些鱼呀等等。可以给村民带来许许多多的便利，可是我现在看到池塘里面几乎都不养鸭和养鱼了，因为池塘的表面长起了一层密密麻麻的水葫芦。水葫芦绿油油的。可是你可别小看这些水葫芦。最近水葫芦的生长情况非常的迅速，而且一旦长了起来就会铺满整个水面，水面下面的一些鱼啊什么的。就会因为呼吸不了空气而灭亡。大概的原因就是现在农村不停的利用化肥导致的。而且我在去公园的时候，以前公园水面上都会有许多的鱼，现在几乎看不到了，而且还有着一点腥臭的味道。而且湖面的边缘都会长得一层绿油油的，类似于水藻一样的东西，后面我上网了之后才了解到这些原来就是水华。以前的人还会拿到公园这里钓鱼，现在几乎看不到这种情况了。不要以为书本上面所说的水资源污染的情况不在我们身边，其实就在我们眼前呈现，只要我们去发现的话。
因此水污染的现象一直环绕着我们，我们必须做出一些行动来保护水资源。
