关于四季作文系列。

说起作文，有人开心有人头疼，写作也是个人能力素质的一种展示。平时多积累，作文会更流畅，语言也会有文采。一篇作文的标准格式是什么呢？下面由小编帮大家编辑的《关于四季作文》，为方便后续阅读，请你收藏本文。

关于四季作文(篇1)

春姑娘那沙沙的脚步声近了。田野上那无限明媚的春色，把小河打扮得更加妖娆。岸边的小草不知什么时候偷偷地从土里钻出来，在春风的吹拂下轻盈舞动，草地在阳光下像一块碧绿色的绒毯。孩子们在上面坐着，躺着，有的还打着滚。河两岸，一排排垂柳，长出嫩绿的枝芽，布谷鸟、喜鹊，在枝头蹦跳，唱出清脆婉的歌，垂柳的枝条伸进解冻的小河里，好似要洗去冬日的寒气。微风吹过，水面上荡起了一道道水纹，映在水里的青山绿树一会儿扩大，一会儿缩小，一会儿聚拢，一会儿散开，像调皮的鱼儿在那里游动。

八月的骄阳像张火伞，中午，天空亮得耀眼，好像一大张烧烫了的白马口铁板。路边垂柳的细枝一动不动，树影缩成了一团，蒙着一层尘土的叶子都焉焉地打卷了。柏油路面也被晒得软软的，向远方望去，寂静的马路上，一片若隐若现的蒸气正在翻滚升腾。

秋天来了。秋妈妈忙着给树木披上了金装。登高远望，犹如一片茫茫的金海。秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像演员那样轻盈地旋，地上满是落叶，像铺了一层厚厚的金毯。

早晨起来，冬雾迷漫。雾散之后，那轻松的针叶上，凝着厚厚的白霜，像是一树树洁白的秋菊；那落叶乔木的枝条上裹着重霜，宛如一株株白玉琢成的树；垂柳银丝飘洒，灌木丛都变成了洁白的珊瑚丛，千姿百态，令人扑朔迷离，恍惚置身于童话世界之中。

啊！一年四季真美啊，我爱你们。

关于四季作文(篇2)

我不是专业的画者，因而对于色调我有着自己的观点，不同的情调、意境和感觉便会有不同的色调。

春—亮色调

春天，自然是春意盎然的。大地上的万物在经历了一冬的严寒后苏醒过来。迎春花吹起了金色的喇叭，吹绿了柳芽，吹红了杏花，叫醒了小河不过最热闹的还是那些朝气蓬勃的孩童。小时候，我盼望冬天快点过去，好跟朋友们一起去放风筝，跟朋友们在刚出芽的草地上奔跑，那是一件多么快乐的事情啊！蓝天、白云、风筝、孩童，那是春的色调。

夏—灰色调

提起夏天，我就会想到那如火的骄阳，发烫的马路，浑浊的阵阵热浪，还有挥也挥不去的烦躁心情。有人说，七月是灰色的，我同意。但对灰色我有不同的看法。夏天，我想只有用灰色（黑与白的调和色）才能体现吧。渐渐地，心也平静了。也许几许烦闷。几许彷徨终会散去，因为夏天也孕育着希望。

秋—暖色调

还不太冷的风卷着几张浅黄色的叶子在眼前闪过，秋天来了。每天在黄昏抬头望时，太阳的金光便一下子褪去了，连同山的轮廓一起退到远方，只残留了红霞，却像火一样映在枫叶上，像火焰般，燃烧着。秋，有的凋零，有的成熟，有的辉煌。

冬—纯色调

冬虽然是我最喜欢的季节，不过我很怕冷，尽管如此每当看到朋友们伴着雪花的飘落开始玩雪时，总会忍不住加入他们的行列，在寒冬中，不太强烈的阳光折射出柔和的光，温暖极了！大家都露出了笑容。冬天的雪，纯洁无暇，晶莹剔透，如水晶一般，好像来到一个水晶世界。白色，温暖的颜色。

关于四季作文(篇3)

（1）生命如四季。

（2）春天，我在这片土地上，用我细瘦的胳膊，紧扶着我锈钝的犁。深埋在泥土里的树根、石块，磕绊着我的犁头，消耗着我成倍的体力。我汗流浃背，四肢颤抖，恨不得立刻躺倒在那片刚刚开垦的泥土之上。可我懂得我没有权利逃避，在给予我生命的同时所给予我的责任。我无须问为什么，也无须想有没有结果。我不应白白地耗费时间。去无尽地感慨生命的艰辛，也不应该自艾自怜命运怎么不济，偏偏给了我这样一块不毛之地。我要做的是咬紧牙关，闷着脑袋，拼却全身的力气，压倒我的犁头上去。我绝不企望有谁来代替，因为在这世界上，每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。

（3）我怀着希望播种，那希望绝不比任何一个智者的希望更为谦卑。

（4）每天，我望着掩盖着我的种子的那片土地，想象着它将 发芽、生长、开花、结果。如一个孕育着生命的母亲，期待 着自己将要出生的婴儿。我知道，人要是能够期待，就能够奋力以赴。

（5）夏日，我曾因干旱，站在地头上，焦灼地盼过南来的风，吹来载着雨滴的云朵。那是怎样地望眼欲穿、望眼欲穿呐！ 盼着、盼着，有风吹过来了，但那阵风强了一点，把那片载着雨滴的云吹了过去，吹到另一片土地上。我恨过，恨我不能一下子跳到天上，死死地揪住那片云，求它给我一滴雨。 那是什么样的痴心妄想！我终于明白，这妄想如同想要拔着自己的头发离开大地。于是，我不再妄想，我只能在我赖以生存的这块土地上，寻找泉水。

（6）没有充分地准备，便急促地上路了。历过的艰辛自不必说它。要说的是找到了水源，才发现没有带上盛它的容器。 仅仅是因为过于简单和过于发热的头脑，发生过多少次完全可以避免的惨痛的过失——真的，那并非不能，让人真正痛心的是在这里：并非不能。我顿足，我懊悔，我哭泣，恨不得把自己撕成碎片。有什么用呢？再重新开始吧，这样浅显的经验却需要比别人付出加倍的代价来记取。不应该怨天尤人，会有一个时辰，留给我检点自己！

（7）我眼睁睁地看过，在无情的冰雹下，我那刚刚灌浆、远远没有长成的谷穗，在细弱的稻杆上摇摇摆摆地挣扎，却无力挣脱生养它，却又牢牢地锁住它的大地，永远没有尝受过成熟是什么一种滋味，便夭折了。

（8）我曾张开我的双臂，愿将我全身的皮肉，碾成一张大幕，为我的青苗遮挡狂风、暴雨、冰雹……善良过份，就会变成糊涂和愚昧。厄运只能将弱者淘汰，即使为它挡过这次灾难，它也会在另一次灾难里沉没。而强者会留下，继续走完自己的路。

（9）秋天，我和别人一样收获。望着我那干瘪的谷粒，心里有一种又酸又苦的欢乐。但我并不因我的谷粒比别人干瘪便灰心或丧气。我把它们捧在手里，紧紧地贴近心窝，仿佛那是新诞生的一个自我。

（10）富有而善良的邻人，感叹我收获的微少，我却疯人一样地大笑。在这笑声里，我知道我已成熟。我已有了一种特别的量具，它不量谷物只量感受。我的邻人不知和谷物同时收获的还有人生。我已经爱过，恨过，欢笑过，哭泣过，体味过，彻悟过……细细想来，便知晴日多于阴雨，收获多于劳作。只要我认真地活过，无愧地付出过。人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度来衡量我值得或是不值得。

（11）到了冬日，那生命的黄昏，难道就没有什么事情好做？只是隔着窗子，看飘落的雪花，落漠的田野。或是数点那光秃的树枝上的寒鸦？不，我还可以在炉子里加上几块木柴，使屋子更加温暖；我将冷静地检点自己：我为什么失败，我做错过什么，我欠过别人什么……但愿只是别人欠我，那最后的日子，便会心安得多！

（12）再没有可能纠正已经成为往事的过错。一个生命不可能再有一次四季。未来的四季将属于另一个新的生命。

（13）但我还是有事情好做，我将把这一切记录下来。人们无聊的时候，不妨读来解闷，怀恨我的人，也可以幸灾乐祸地骂声：活该！聪明的人也许会说这是多余；刻薄的人也许会敷衍出一把利剑，将我一条条地切割。但我相信，多数人将会理解。他们将会公正地判断我曾做过的一切。

（14）在生命的黄昏里，哀叹和寂寞的，将不会是我！

1、“我的四季”的特点是什么？从作者对自己四季的描述，可以看出她怎样的人生态度？（4分）

2、第（2）段作者为什么说“我无须问为什么，也没须想有没有结果”？（用文中语句回答）（2分）

3、第（6）段中的加点词语“浅显的经验“是指什么？（2分）

4、第（7）段的加点词语“谷穗“比喻什么？（2分）

5、第（12）段说“未来的四季将属于另一个新的生命”，这句话的意思是不是说“我已无事可做了”？为什么？（4分）

参考答案：

1、艰辛劳作，收获甚微，无怨无悔。可以看出作者虽经历磨难而仍不灰心丧气的坚忍不拔的人生态度。

2、我懂得我没有权利逃避，在给予我生命的同时所给予我的责任。或：在这世界上，每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。

3、因为过于简单和过于头脑的发热，发生过多少次完全可以避免的惨痛的过失——真的，那并非不能。

4、比喻希望或理想、愿望。

5、不是。因为“我”可以把自己奋斗的经历写下来，检点自己，鞭策警醒他人，告诉人们：只要付出过，就无怨无悔。

（1）这是对文章中心主题的考查。这是一种主观性较强题目。学生能谈出自己对文章内容、主旨的主观感受、领悟或情感的体验，或谈由选文引发的思考，获得人生启迪、审美情趣等。学生理解原文的内容、思想和情感，阐述自己感受，概括出自己的看法和体会，并能陈述理由。这里应理解出作者虽经历磨难而仍不灰心丧气的坚忍不拔的人生态度。（2）这里考查对原文内容信息的筛选和提炼。学生筛选并提取文章阅读语料中的信息，是建立在文章理解基础上的考查方式，促进学生在阅读过程中达到理解的目的，能够用原文的材料来解决问题。研读第二段，找出原文依据：“我懂得我没有权利逃避，在给予我生命的同时所给予我的责任”。（3）这是考查指代性词语指代的内容。感知文本内容，从文章中提炼和概括信息，结合语言环境，联系上下文，找出称代性词语指代的内容。一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。（4）这是关于比喻修辞的考查。“谷穗”在这里比喻成希望或理想、愿望。学生理解正确即可。（5）这里是理解文章语句的含义考点。理解文章语句的含义，一要结合具体的语境，而要结合文中人物的情感。根据词句原本意义，结合具体语境，理解、分析、推断词句的不同含义，去深入理解词句的真正含义。要特别注意，这类试题，往往不是要问词句的表面意义，如果简单地理解为词句的表层意思，就容易理解偏差。此处含义是“我”可以把自己奋斗的经历写下来，检点自己，鞭策警醒他人，告诉人们：只要付出过，就无怨无悔。

关于四季作文(篇4)

对四季的误解

关于季节变化的最普遍的误解之一是人们错误地认为季节的发生是因为地球与太阳的距离。有趣的是，不同年龄的人都犯了同样的错误。因为许多人认为地球上的温度波动取决于它与太阳的距离，因此推测季节的变化是因为距离的变化。然而，在现实中，地球到太阳的距离并没有变化，因为轨道几乎是一个完美的圆，最近点和最远点之间相差最小的两个百分点。

四季原因

为什么地球上有四个季节，真正的解释是，地球的轴线不是直线的，它被命名为一边。因此，地球在它的轴上自转，绕太阳旋转，而行星的轴总是指向一个方向。同样重要的是要记住，地球有一个南半球和一个北半球。因此，在冬季，太阳直接照射在南半球，而在夏季，太阳直接照射在北半球。

其他行星上的季节

除了地球之外，还有三颗行星，即海王星、火星和土星，也有大约20度的倾斜，而且和我们的行星相似，也有不同的季节。然而，由于它们离太阳较远，温暖的季节在那里更冷，更长。根据纳尔逊的说法，火星上的夏天是地球上的两倍；夏天在海王星上是四十年，在土星上是七年。

另一方面，木星、金星和水星等行星几乎没有倾斜，因此不能经历季节的变化。在这些行星中，值得一提的是金星的倾斜度为177。4度，这意味着与其他行星相比，金星的位置几乎是颠倒的。此外，金星的大气中含有很高的二氧化碳，这也使得地球上的季节没有变化，因为金星的平均温度是普通厨房烤箱最高温度的两倍。最后，地球上没有任何特定的地方可以在一天中的任何时候释放热量。

与金星上的环境形成对比的是，水星能够捕捉到更多的阳光，而且大气层也更稀薄，这会释放出一些热量。此外，行星的轨道不是一个完美的圆；因此，水星在靠近太阳的情况下会经历更多的热量。

最奇怪的行星

人们常说冥王星和天王星是太阳系中最奇怪的行星。例如，天王星的倾斜度为90度，并与轨道平面成直线。因此，当行星绕着太阳转时，它的一个极直接指向太阳，而另一个极则直接指向太阳。这意味着，围绕太阳的一半路程，天王星的一个半球处于完全黑暗之中，而另一个半球则暴露在太阳下。冥王星离太阳很远，因此没有季节变化的可能。

尽管如此，与其他行星相比，冥王星的轨道是最不圆的，而且在绕太阳旅行期间，当冥王星离太阳最近的时候，它受到的太阳能量是其最远的时候，它受到的太阳能量是其最远位置时的三倍。

至于天顶、近日点和地球之间的关系，我们的行星位于北半球冬季离太阳最近的地方，这表明了它的近日点。另一方面，在夏季，南半球更接近太阳，这表明了它的顶点。此外，在近日点，地球与太阳之间的距离为1。471亿公里，而在日顶距离则增加到1。521亿公里，如图1所示。

因此，对于为什么地球有季节，有一个相当简单的解释，而且它远离普遍传播的误解。影响季节变化的不是与太阳的距离，而是地球有倾斜的事实。