写国画的作文6篇。
人的思维和想法，总是随着时间不断的改变。阅读或观看过程中的感悟把它记下来就成了心得体会。心得体会是每一个学生必须经历的写作训练，写心得体会能够培养人思考的习惯。如何写好一份值得称赞的心得体会呢？小编经过搜集和处理，为你提供写国画的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
写国画的作文 篇1
国画是一种美，一种朴实无华的美，它不仅是色彩之歌，也是一种心灵的陶冶。在这黑白的世界中，让人如水中鱼，悠闲自在，自由想象。
初识这美妙的艺术，是在儿时的一节美术课，老师握住我的手用毛笔尖轻轻在纸上一点，色彩便晕染开来，我看着这神奇而又美妙的作品，我就爱上了这门艺术。因为你的精彩，感染了我的生活，陶冶着我的心。
但是在练习国画的过程中是枯燥乏味的。不停地练习同一个笔画让我对国画毫无兴趣可言，却在良久之后，当我能画出一幅完整的作品时，我才领悟到习画之人应有的耐心与稳重。
国画的美是无与伦比的。最喜欢的便是在仲夏的午后，手捧一杯香茗，手握毛笔创作。我用笔尖点上一笔，顿时，那黑色的圆点便向四周散发出一条条小小的黑丝，我仿佛能够闻到那纯净的空气中所夹杂着的淡淡的墨香，那一丝丝沁人心脾的快感让人感到舒适，那小小的圆点仿佛要迫不及待地把整张画占满，让这白色的世界变成它的天下。
我在纸上挥毫画下壮丽的景色，转眼间，我好像被这黑与白交织的翰墨传奇带进了一个如诗如画的山水世界，往前走，你便能看到“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”的山中小屋，屋旁有几棵魁梧、被岁月冲刷过的古树，茅草和屋顶是那样的错落有致，沿着门下两旁杂草丛生的小道，你便会看到“白银盘里一青螺”的波光粼粼的湖水。此时，闭上眼，仿佛听到了“哗哗”的流水声，使劲嗅着这湿润的空气，让人心情舒畅。眺望远处，那“独钓寒江雪”的蓑笠翁拉低了帽边儿，眼睛瞪着湖水，双手托着下巴，任凭那鱼竿落在水中，身上的衣服也早已显得沧桑，仿佛在沉思什么。纵观整幅画，让心平静，便可以感受到它带来的唯美与静心。
国画带给我的还有耐心与沉静。如今社会的浮躁让人心烦意乱，人们快节奏地生活却很难发现身边的美。但每当我细细欣赏某位大师的作品时，霎时，空气仿佛凝固了，夕阳的余晖映照在我的脸上，我的手触摸着宣纸，那凉凉的，湿湿的触感让我的心沉静，让心灵陶冶。
与国画相伴，让我对人生有了新的感慨与认识。每当我创作一幅国画时，不免会有败笔之处，但，是它告诉我，不要慌，继续坚持完成整幅画作。我们的人生又何尝不是这样呢？当生活中遇到了困难与挫折，不要慌，应静下心来沉着冷静地对待每一件事。
国画是艺术上的美，是心灵上的美，抛开世俗，从画中领悟静，让浮躁已久的心沉下来。生活因国画而精彩。
写国画的作文 篇2
记得那一年暑假，奎文区有一个书画比赛。我很高兴，准备画一个四尺的大画上交。我要在四尺的大纸上画菊花。为了完成这一幅作品，我拿着毛笔和国画颜料还有调色盘去了外公家。
外公有一个很大很大的桌子，上面铺着一层厚厚的毛毡，上面摆着各式各样的绘画工具，样样俱全，外公送给我了一本书：《芥子园画谱》，里面有梅、兰、竹、菊四君子的画法，非常细致，外公也非常喜欢这本书。这本书里面有菊花叶子的画法和菊花花头的画法，种类不同的画法和枝干的画法，简直就是画梅、兰、竹、菊的万能书。
我先练的是花头，菊花要有大有小，有向左的，还有向右的。我大约练了五六天，练完了花头，再练菊花的叶子，菊花的叶子形态各不相同，有淡，有浓，我大约也练了五六天，就要练枝了，菊花的枝子还算是比较简单的，不过菊花的枝子必须要画的流畅，生动传神才可以。我大约练了两天。通过这次的练习，我画菊花的水平大大提高了不少。
我开始练整体结构了，我已经练好了，开始画参加比赛的作品了。我又兴奋又紧张。
我画的时候很小心，生怕哪个地方画错了。画着画着，忘记了时间，快画完时，我抬头一看，啊！原来已经是傍晚了。时间过得真快啊！我不禁感叹道。我已经画了两个多小时了吧。妈妈和外公让我吃完了晚饭再去画。我走着走着又回头看了一眼跟我差不多高的四尺菊花，便去洗手这饭了。我匆匆忙忙地吃完了晚饭，又跑到那里去画了。
终于画完了。我有一种自豪感。通过这次的练习和过程。使我懂得了一个道理，它成为了我的座右铭：滴水能把石穿透，万事功到自然成。这句话是我终生难忘。
写国画的作文 篇3
早上，我来到学校，听见有两个同学正在说一件事，仔细一听，原来是在说画展。他们口中的画展是非常美丽的，好奇心一直驱使着我也想去一睹为快。放学后我要求妈妈带我去看画展，妈妈同意了。
来到画展门前，我的心情非常激动，我迫不及待地跑了进去，看着一幅幅美丽的画，我兴奋不已。忽然我止住了脚步，这是一副惟妙惟肖的国画，上面画着一棵树，春天给他穿上了绿衣，小鸟在叽叽喳喳地唱着美妙而动听的歌，小花在树下争奇斗艳的开放着。看着这幅画，我感到自己进入了这画里。你从那一刻起，我就深深的被国国画吸引了。
回到家打开笔记本，我就收集很多关于国画的资料，并按照脑海中的画面在画纸上反复的画，还央求妈妈给我报了一个国画班，老师告诉我学国画一定是要有耐心的，我相信我一定可以的。
在一次国画课上，老师画的是几朵黄色的大菊花，在绿叶的衬托下显得栩栩如生。我也照着老师的画画，可在我得意时忽然感到画的有点小了，我的脑洞大开，在菊花的四周画了一些长的花瓣，让它变得更加美丽，也更加生动了。老师还表扬了我，说我想象力丰富，这让我对学国画更有信心了。
我相信，通过我的不断努力，一定会绘画出更好看的画，让博大精深的中华文化发扬光大。
写国画的作文 篇4
这个暑期，我做了许多有意义的事，最让我受益匪浅和记忆深刻的是学画国画的那段经历。
假期中，爸爸妈妈带我去参观了一次国画展。那些大师画的一草一木、一鸟一兽都栩栩如生，美不胜收，让我领略了中国传统艺术文化的精髓。于是，我对国画产生了浓厚的兴趣。
有心的妈妈抓住我的心思，给我联系了一位老师指导我学国画。第一次见国画老师，让我既兴奋又紧张，兴奋的是我终于可以拿起画笔，紧张的是能不能画出像模像样的景物。
老师开始教我学国画。一开始，他没叫我动笔，先告诉了我许多国画的知识和技巧。随后的几天，他让我跟着他学习怎么构图、用笔、用墨、敷色等。
终于到了可以画成形的景物的`时候了。记得老师教我画的是葡萄。先调色，用花青和曙红调成紫色，在纸上由深到浅勾勒葡萄，每个葡萄用两三笔一气呵成，不一会，三五成群的葡萄串就形成了，并呈现出不同的颜色和结构变化。再在葡萄串上用黑色点上蒂。最后用花青和赭石调成藤黄，交错着添上葡萄的茎。这样，一副简单的国画就画成了，叫人看了，还有点垂涎欲滴的感觉呢。
除了葡萄，老师还教我学画树木、岩石和流水等等。树木用浓墨勾勒主干，树干要自由不要局限也不要重复；叶子形式多样，有疏密、有大小、有浓淡。岩石用浓墨勾画外形，用较淡的墨通过擦、染、点来修饰……
虽然这次学画只有短短十天，但我感悟了中国画的许多神妙之处。比如，用豪放简练的笔墨和颜色，描绘出层峦叠翠的山、波光粼粼的水、动静结合的人，展示物象的形神。而要真正达到这样的境界，做到下笔如有神，我想不知道要花多少的时间和精力。于是，我到书店买了很多有关国画的书，准备给自己补充更多的知识，以后坚持学习。
这次学习经历不仅让我收获了学画国画的乐趣，还让我懂得了：学任何知识和技术，绝不是一件容易的事情，需要先培养兴趣、再要有好的老师指导，最后也是最重要的是自己的勤奋努力和不懈付出。
写国画的作文 篇5
西方五彩缤纷的油画使我喜欢，用黑白灰写实的素描使我赞叹，清新淡雅的彩铅使我留恋，但我由衷喜欢的是五千年前随历史悠悠而来的国画。
我爱国画上生机盎然的花草树木。郑板桥的一幅《竹》傲然于世，竹干淡墨渲染，竹节浓墨勾勒，竹叶饱满坚毅。就如同其人“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，宣纸上的竹虽用墨染出，却仍有劲节虚怀刚不屈的刚毅姿态。
雪中红梅的景致赏来别具情致。墨色枝条虬曲盘，势如游龙，古朴苍劲的枝头，点着朵朵温润率真的红梅，国画特有的墨之韵为每幅画铺上一层厚重，染上一层神秘。落白洒在红梅上，枝干上，又是一年瑞雪丰年之景，梅，将春天的气息在国画中展现的淋漓尽致。
我爱国画上栩栩如生的飞禽鸟兽。徐悲鸿画马技艺高超，他笔下的马或仰劲嘶鸣，或俯身喝水，或扬蹄狂奔，马背上的鬈毛飞扬，马尾苍然有力，整一幅画充满活力与阳光之意。
虾在齐白石笔下像是真的般。看他画的虾，就如同在与一池清水中的小虾嬉戏逗乐，瞧，那一只虾静静卧在水底，默默沉思；这两只虾你追我赶，搅起一层涟漪。国画之上总在记录着生活的点滴， 平凡却又欢乐的生活。
我爱国画上的逼真细致的工笔人物，阎立本的《历代帝王图》堪称绝本。各位君王的容貌描绘得生动真实，有的仁慈憨厚，有的凶狠残暴。用人物动作表现出其性格，也是工笔国画的奇处。国画之上总记载着历史的变更与兴衰，国画随历史缓步而来。
追遡五千年前的国画，集结了中国古代人民的智慧，为现代的我们展现出一幅幅生动而真实的画面。在历史的脚步中，它不断完善，惊艳着中国，惊艳着世界。
惊艳了五千年的国画，我的最爱。
写国画的作文 篇6
说实话，最近在美术课学习国画唤起了一些我小学时的回忆，真是“别是一番滋味在心头”。
说到我是怎么认识国画的，这就很奇妙了。四年级的时候，学校开展了一些社团课，从小热爱画小人物的我义不容辞地报了美术社。初以为这是画动漫一类的，没想到它竟然是画国画的，我大吃一惊，也不知道国画是个什么样的东西，但局势难以转变，我只好委曲求全了。
可由于我对国画的不感兴趣，那时的我学得十分不认真。每次上课的时候，我总是心不在焉的，平时也就随便画画，也不知是我美术底子好还是怎的，老师经常夸赞我画得好，也没想到，事态变得更糟糕，本来就不热爱国画的我沾沾自喜，自觉得自己随意画都是好看的，便在"飘起来"的这条路上一去不复返……
老师是待我极好的，他总是非常细致地观察我的画，给我数不尽的指导，现在记起来，当年借他的两只毛笔还没还呢，实在是愧疚极了。
还记得后来，我上六年级时，学校的社团课不对学业繁重的我们开放了，老师还特意画了一幅精美绝伦的工笔画送给我，尺寸很大，不知他是精雕细琢了多少个小时才完成的。他只送给了我，而年少无知的我还不上心，后来似乎把那幅画忘了，将它尘封在了自己书柜里，很久都没有打开看过一次。
上初中之后，本以为我与国画是彻底无缘了，没想到这学期的美术课竟然学起了国画，我的心里百感交集，难过中又掺点甜，甜的是我终于有机会拾出起国画这门艺术了，难过的是我国画技术的差劲，抑或是对当年苦心栽培，鼓励我去参加比赛的美术老师的愧疚……
但不敢面对的终究会到来。就在上个星期四，美术课便悄悄降临。
我拾起那支我既熟悉又生疏的大白云，蘸点曙红、胭脂、硃磦，调成那个我已练习过数次的梅花色，在纸上涂涂又抹抹，抹抹又涂涂，努力找回那最自信、最熟练的感觉，一笔一画，仿佛看到当年的自己，嘴角不禁稍稍扬起。可看着看着，当年的自己也不咋样嘛，只是空有个“学过国画”的外壳。瞧瞧隔壁的明广同学，颜料在他的笔下肆意挥洒，勾勾点点，在其炉火纯青的国画技术下，一幅唯美素雅的梅花图跃然纸上，干劲有力的树枝，朵朵堆叠的梅花，似乎给人一种“闻得梅花扑鼻香”的感觉。看着他在宣纸上挥酒自如，心里不禁酸酸的，往日的不认真也点点浮现在我面前。多么美不胜收的国画!学习国画是一件多么享受和惬意的事情。当年的我怎么没体会到呢?要是当时能再认真一些，再喜欢国画一些，今日的我能否如他如一般?
但往事如烟，一挥即去，所有事情都没得悔过，所有事情都不能重来。
上周五回到家，我第一时间打开那堆了些尘的书柜，翻找着那幅老师送的工笔画，然后将它舒展开来。一幅细腻、别致的桃树图映入我的眼帘，我突然想起那个高高瘦瘦的国画老师，对了，他姓苏……
今天突然写起了国画，是因为想起了明天的美术课，也想明白了我与国画的情缘，应该就是如藕断丝连一般吧!
