关于消极的作文1000字精选。

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以下是由小编为你整理的《关于消极的作文》。当今社会大家都离不开写作，写作文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。想要提高语文成绩，首先要提高写作文的能力。请阅读，或许对你有所帮助！

关于消极的作文(篇1)

标签，顾名思义，贴在或系在物品上，可以标明品名、用途、价格等。而人区别于死物，人是一颗有思想的苇草。自然而然，也会被自己或被他人贴上标签。这些标签或积极，或消极，不可否认的是它对我们有着巨大影响。然而一些人却总会被他人无关痛痒的消极标签困扰，自暴自弃地吞下失败的苦果。所以撕掉标签是一种勇敢者的尝试，懦弱者只会永远活在他人所赋予的标签之下。

积极的标签如无垠沙漠里的一泓清泉，滋润了饱受摧残的心灵；如数九隆冬里的一抹暖阳，驱散了追梦路途的寒冷；又如深夜大海里的一点灯光，照亮了磨难重重的道路。而消极的标签则犹如毒药，一点一点地蚕食人的精神，最终让人变得萎靡不振，自甘堕落。

一个人得到积极的标签则会更加努力地向着这个标签的内容所靠拢，努力地让自己成为那样的人，精益求精，更加出色。而糟糕的标签会让人怀疑自身，最终逐步接受它为你设定的结果。凭借自身的强大实力，在近些年爆红的女明星赵丽颖在成名之前大家对她的标签都是演不了主角，不会说话，不够大气。而她没有默默无闻地让这些标签定义自己，而是放弃了所有的休息时间努力练习，最终在电视剧中以主角身份红遍了大江南北。赵丽颖勇敢地撕掉了消极标签才使她的名字被我们所熟知。如果不撕掉那些标签，最终只会如同那一只只比赛的青蛙一样，在他人他们不可能爬上去的话语之中放弃然后徒羡他人的风光。

最终爬到顶峰的那只青蛙是个聋子。为何？是它比其他青蛙更强壮吗？恐怕不是这样的。是它有着独特的技巧吗？也不是这样。难道仅仅是因为它是一个聋子，听不见他人的评价吗？的确如此！这只青蛙的成功，告诉我们不要过分在意他人的评价才能让我们勇于撕掉标签。在面对他人的评价诸如从来都是这样的啊，不要努力了。便可想起鲁迅先生曾说道的；从来如此，便对吗的话来，以此激励自己。

撕掉消极的标签还需要积极的自我暗示与自信。天生我才必有用。一个人的成功与否不是取决于他人的风言风语，而是要看自己是否有真材实料。如果你是一颗钻石，就不必担心自己身处沙堆而被人埋没，如果你只是一颗狗尾巴草，即使长得再妖艳也终归是一颗狗尾巴草罢了。像李白，

归根结底，撕掉消极的标签可以让我们的生命更加精彩，不要被他人的标签化成的囚牢所束缚，勇敢地活出自己生命的颜色。

关于消极的作文(篇2)

论幼儿间冲突的消极影响1000字作文

论幼儿间冲突的消极影响幼儿时期的孩子较为活泼活动，极其偏爱游戏，所以游戏也是幼儿进行社会交往的主要方式之一，对幼儿的成长具有重要的意义和价值。但由于他们正处于从“自我中心化”向“去自我中心化”发展的过渡阶段，所以幼儿之间不一定永远亲密无间，更有甚者，经常会因为这样那样的原因与同伴发生冲突。此时，分析幼儿冲突中的消极影响并提出合理的方法以求避免冲突就显得至关重要。

要避免冲突的发生，首先要分析幼儿间发生冲突的影响因素，除了幼儿本身以外，我认为应该主要集中于幼儿园、家庭和社会这三个方面。都说父母是孩子的第一任教师，所以，这个问题就首先从父母的角度开始分析，有些家长看到幼儿间发生冲突总是第一时间想到要让这个争端平息的最快方法是从自己的孩子这里着手，便理所当然地认为要先压制住自己的孩子，从而会采取严厉呵斥等方式，他们恰恰忘记了这个时候更需要评估孩子之间冲突的性质，在幼儿们小小的心灵里，他们会下意识地认为，自己的父母居然和别的孩子更加亲近，居然不帮自己，从而引发他们的心灵受伤或者长大不愿意和父母亲近等一系列不良后果，而对于那个与他发生冲突的孩子也会愈加怨恨，认为是他们的错导致的一连串不愉快的事，这样矛盾就会愈加增多，愈加扩大化，更有甚者，可能导致幼儿长大后，孤僻、懦弱、自私、狭隘等一些性格上的`缺陷。

其次，便是幼儿们的第二个“家”——幼儿园，在这里，老师是他们心目中的“家长”，因此他们在遇到问题时选择的处理方法也对幼儿产生巨大影响，其实老师对每一个幼儿而言是一位长辈，同时也是一个陌生人，因此一个陌生人在看到另外一个陌生人第一眼的时候，并没有好恶可言，但是慢慢地，在日常相处中，情感会发生微妙的变化，这种变化或许在平时看起来没什么，不过却会在幼儿间发生冲突的时候很明显地看出来，这种变化作为幼儿本人而言却根本不会意识到这个问题的出现，在他们眼里，老师是用来主持公道的，是一碗水端平的，所以在收到伤害和误会的时候，他们会认为是另一方告了叼状云云，也有一些老师是理性的判断问题的，但是他们毕竟不是本人，不会感同身受，甚至他们原本对事物的理解就是道听途说的，因此也会处理的有失公允，这时幼儿便可能不再相信老师的权威，而老师是幼儿成长道路上的“保护神”，这个想法一旦出现便是极其危险的。

再次，让我们来看看社会这一因素在幼儿间发生矛盾时扮演一种怎样的角色，其实幼儿对社会这个字眼很陌生，他们特有的年龄限制使得他们的社会经验十分匮乏，或者说压根没有。所以，社会对他们的影响力几乎可以忽略不计，不过，在我个人看来，社会上各色人等齐聚，每个人的性格不同，对事物的理解也不同，对他们之间矛盾的对错分析也必然不一样，多少对幼儿的成长有一定关联度。

毋庸置疑，幼儿间是有冲突的，处理不好可以引发极其不良的后果，但处理好了，也不是不可能让他们“化干戈为玉帛”的，端看怎么听、怎么办、怎么做，仅此而已！

关于消极的作文(篇3)

看到一句关于心态是积极与消极较量的话，大意是积极的想法不一定能够打败消极的，但是只要让自己忙碌起来，积极地做某一件事情，专注其中，不知不觉就把消极的状态给取代了。

深以为然。

很多时候，我们的烦恼矫情，的确是因为把自己弄的太“闲”了。

这时候就容易瞎想，刚才那个人那句话是什么意思，他的那个眼神是不是对我有意见，又或者和其他人交流之后又在想刚刚自己的用词有没有不当，会不会给别人留下不好的印象等等。

如果这个时候你没什么事情要做，可能你就会一直呆坐在那自己瞎琢磨，不仅时间一分一秒地浪费过去而不知，而自己的心情也会因此受到了影响。wWW.zb258.CoM

相反，要是在这个时间点有人要去做事情，去打印材料或者出去买点东西之类的，可能你的注意力就给转移过去，一会儿就把刚才的不快给忘掉了。

而生活中的，我们并不能真正地算得上“闲”，因为如果你想做事情，那有一堆的事可以让你忙碌起来，不说读书之类的，就是整理衣橱，打扫房间，完全可以让自己因为有事做而不消极。

所以关键还是看自己想要什么要的生活状态，然后努力去做相应的改变。

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关于算法的作文1000字精选

网络时代学会写作是人们必备的素养，作文能够帮助我们理清自己的思维和逻辑，想要提高考试分数的第一步就是写好作文，你肯定在找优秀的作文吧！我们特地为大家精心收集和整理了“关于算法的作文”，希望能帮助到你，请收藏。

关于算法的作文【篇1】

这本书讲计算机算法在生活中做决策的应用，把原本书本上学的基本算法跟日常生活结合起来，新鲜而独特。大家都在路上，常有朋友来交流他们的困惑、思考及接下来怎么走，这些年来自己也面临一个又一个抉择。昨天一位朋友咨询，我很怕做成人生导师，就实在地讲了讲自己选择时的一些考虑。结合这本书，我归纳一下，把自己的体会和书里的理论结合，算作读后感吧。

面临选择，尤其是重大决策或者不确定性高的时候，如何考虑呢？以下几个原则我觉得非常重要且一直身体力行：

后悔最少原则（RegretMinimizationFramework）。创业是件高风险性的事，常被问起当初是怎么决定走上这条不归路。读了这本书，才发现我的答案原来和JeffBezos一样。Bezos称之为”后悔最少原则”。他当初决定从投资公司辞职创办Amazon，是这么想的'：当他80岁回顾时，希望后悔的事最少。他觉得Amazon是可能做成的大事，去尝试即便失败了，也不会后悔。如果不尝试，那以后每天都会在后悔中度过。所以，对他来说，非常容易的决定。这也是我抉择时第一考虑的因素，因此，大事上我从不纠结，FollowMyHeart（我的心清楚哪个会无悔）。

决定时纠结，很大的一个原因是不确定性。社会发展越来越快，追求成长的朋友们又希望不断挑战自己尝试新的领域或角色，面对的不确定性就更大些，这是必然的。这种情况下，有两点很重要。

一是乐观。做一件事，通常有几种可能的后果。选择那个最乐观情况下结果最好的方案（UpperConfidenceBound），充满激情地去做。之前觉得一句话说的很好：悲观者往往正确，乐观者往往成功。现在有些明白背后的道理。对于新的事物，风险大多事先都能看到。因为没有做过，失败几率大，人有HindsightBias（即事后诸葛亮），所以悲观者就往往正确。而只有冒着风险去做，才有成功的可能。明白风险而敢于尝试，很大程度上是基于乐观（对他人有信心对事有信心），所以乐观者会往往成功。

二是要清楚，任何一个选择都有取舍。简单到吃饭，可以去家吃过的餐馆，也可以试没去过的，各有利弊。那如何选择呢？这里要考虑多个因素，我觉得最重要的，是预期时间的长短。如果你刚搬到一个新城市而且打算住很久，多尝试几家餐馆更好，找到喜欢的以后可以吃很多次。反之，如果你马上要离开这个城市，那去新餐馆没有多少意义，还是去最喜欢的地方吃最后一顿饭吧。我喜欢这个例子，因为它有点像我们的职场。你对自己的预期是多久？你觉得自己是在积累阶段、还有时间探索更好的机会，还是时间有限需要做个相对稳妥的决定？在计算机上，前者是Explore（探索），后者是Exploit（利用）。选择是Explore还是Exploit，最关键的是Interval（时间的长短）。

对于同样的问题，最优的方案并非唯一，因人而异。所以，了解自己明确目标非常重要。做选择时，一定要明确对自己最重要的是哪些。在计算机里，有句话说，Livebythemetric，diebythemetric（生于指标，死于指标）。调度算法（scheduling），根据不同的目标（比如任务最短完成时间vs。最快反应时间），采取的策略是不同的。每当朋友们征求我意见的时候，我总是问，你的目标是什么？什么对你最重要？因为只有你最了解自己，别人是无法代替你去做最优选择的。不过，我觉得每一段经历都有它的价值。无论你的目标是什么，我们都应该力争在每一经历中多学到些东西，不白走一程。

这本书讲的内容很多，以算法为主线。这里我只是把与做决策直接相关、自己体会深的几点，列出来分享一下。希望给大家带来一些启发。

关于算法的作文【篇2】

计算是我最头疼的事了，又枯燥又易错，特别是多位数相乘，计算完了验算又是件麻烦事，可我老爸检查我作业时眼睛一扫就知道我有没有算错了，一问原来老爸用的是去九验算法，这么好的办法当然要学了，结果只花了十几分钟我就基本掌握了这个方法，大家想学吗？下面我来教大家:

为了弄懂这种方法，先要懂得怎么去求某个数的去九数。即把一个数的各位数字依次相加，如果9就减去9，直到和是一个一位数，我们把这个数叫做原来数的去九数。

例如：

278的去9数：先把前两位相加2+7=9，因为99，所以要减9，得0；再把0和最后一位数8相加得8。所以278的去9数就是8。

3261的去9数：先把前两位相加3+2=5，因为5＜9，所以5直接和十位上的数6相加，即5+6=11，因为119，所以11要减9，得2；再把2和个位上的数1相加，得到3。所以3261的去9数就是3。

906558的去9数：先把前两位相加9+0=9，9-9=0；然后第3和第4位相加，6+5=11，因于119，，所以要减9，得2，2和第5位上的数5相加即2+5=7，最后7和第6位上的数8相加即7+8=15，因为159，所以15又要减9，最后得15-9=6。906558的去9数就是6。

看了上面的3个例子，我想大家肯定会把某个数转化为他的去9数了，接下来的事情就非常简单了。

我想验算2783261=906558到底对不对？我只要把278和3261的去九数3和8相乘，即38=24，再计算24的去九数，即2+4=6。神奇的是6就是906558的去9数。所以我们就可以判断2783261=906558是正确的。

刚才讲得是乘法，如果是加法就是把计算出的去9数相加，减法和除法就是把去9数相减和相除。

总结一下：（1）看似计算很多，但都是个位数相加，实际速度很快的；（2）验算的时候，两个去9数相乘后，还要计算积的去9数；（3）并不是都能验算的，例如上题如果答案错写成906585。但一般计算错的答案刚好是在那个范围，应该是小概率事件。

关于算法的作文【篇3】

时间的流逝，以秒计数。黑白二子驰骋疆场，对弈制衡、二者微妙对立统一。二进制的数据流贯通集成电路每个逻辑部件，计算推演、经神经网络层层筛选，将偶然穷举成必然。水落石出、落子掷地有声。

你从不可说计算机是罔顾后果的铁血司令，只是究其冰冷机器的属性、究其本名的构词原理，其“计算”的功能先于一切而存在，甚至可说“计算”是其探究认知世界的根本方式，“计算”即是其思考模式本身。

这场人工智能的泡沫里，我们眼见他高楼起。无论是那个会指路能聊天还唱得了beatbox的机械女声语音助手，还是让人类代表柯洁也甘拜下风的AlphaGo，抑或是意象拿捏得有模有样、组词带点飘渺意识流风格，结诗成集的人工智能诗人……弱人工智能的领域里百花齐放，让人不得不瞪圆了眼为之咋舌赞叹。纵然我们都心知肚明，计算机越来越“人性化”的背后，是庞大的数据库、被揣摩拆解的“卷积神经网络”、不断修改完善的“深度学习算法”……换句话说计算机终究是计算用的机器，那种表象的随和是数据拟合的结果，后果间小心翼翼的斟酌是算法要求起来的必经程序。谁说计算机不能拥有人类的情感？可这种情感的存在背后有编程者的目的性和其自身可控性。至于其下一步发展何去何从、会否失控，一切都是未经定义赋值的自变量，是一条未经debug亦无从注释的代码行。

无怪乎苹果公司总裁从不担心人工智能会让计算机像人类一样思考，却更担心人类像计算机一样思考，失去了价值观和同情心，罔顾后果。计算机是否真的能够掌握人类的思考模式还是一个待证真伪的命题，毕竟人类对事物直观感知的能力、概念性抽象性思维的能力、创造的能力，仿佛与生俱来，这是计算机的性质所决定的望尘莫及。

可人类若像计算机一样思考，信马由缰的精神世界便被划定了边框界限，数据有幂次阈值、循环有限定次数。对“算法”的定义中撷取两条来做文章：一是“有限次”，二是“有输出”。变无限为有限时的割舍、无结果至有输出间的强求，人类被这种确切无二义的算法异化成为工具之后，价值观、同情心、创造力、爱恨情仇皆成为被采样量化的编码，成为这个庞大系统中的沧海一粟，可用性先于了存在性本身。可我们决不该因某种外界强加的目的性而存在：意识是对客观世界的能动反映，这种“能动性”，是我们身为“人”而立足的根中，无可剔除的一部分。

解题有套路、实验有规范、法律有程序正义……解决问题有解决问题的算法，这是做事。

沟通时的变通、换位思考式的理解、手中游刃有余握有的余地……“兵无常势，水无常形”，这不是一套可被程序语言复制改写得一模一样的算法，这是做人。

人工智能再强大，目前也未能超脱出“工具”的范畴；人有其局限性，却仍有其无可取代之处。时空都是难被分割的模拟量，棋局对弈行云流水、伏案疾书妙笔生花。我们的创造力、我们的丰沛情感、我们的伦理与理性思考，亦与这时空一道无从量化。它们没法被抽象成用于计算的算法模型，却流动成了人类文明长河中生生不息的生命、闪耀成苍穹寰宇中璀璨的星辰。

我们思考的属性无从磨灭，我们的存在掷地有声。

关于算法的作文【篇4】

指算法是古代人民发明的，这种算法，可有趣了！现在估计有些都已经失传了，但我们是龙的传人，还是要学一学的，把这算法一代一代传下去。

第一种算法是，1到10的数乘9，先把手指竖起，代表1到10的数。几乘9，再弯第几个手指。弯的那个手指不看，左边代表着十位数，右边代表个位数，就马上得出你的答案啦！比如9乘9，先弯第9个手指，手指前面是8，8等于8个十就是80。右面是1，就是1个一，再算80加1等于81，很简单吧！

第二种算法是，特殊的两位数乘9。方法是看个位，弯手指。意思是个位是几，就弯第几个手指。也是把弯在那的手指不看，当成0，左边的手指是百位，右边是个位，比如24乘9，弯第4个手指当成0，在前面是3，3就是3个百，后面是1等于1个0，再后头是6就昰6个一，最后的答案是306，如果你不信，就验算一下吧！

我们的祖先发明了这种指算法，真是聪明啊！今天我还是第一次见识，你也想再学一学吗？

关于算法的作文【篇5】

我们的一生中都在急着做加法，多加份薪水，多加份成就，多加几个朋友，多加几笔生意，可谓多多益善，来都不拒。我们害怕做减法，学习上的退步，生意的亏损，友情的失去。因为减法会使人陷入沮丧，甚至无法自拔。但我们有没有想过，也许减法并不等于失败。有时减法是种动力，教会人坚强。

伟大的镭的母亲居里夫人曾经承受了多么巨大的失去—她至爱丈夫的逝去。她的身边从此减少了一个在她消沉时、失意时能给予她勉励的人，她减少了自己唯一的依赖。面对着贫困的家境，两个嗷嗷待哺的女儿。还有更重要的镭的实验研究，她就像是只折了一边翅膀的鸟儿，不知再如何飞翔。痛苦、丧夫的悲哀侵袭着她的心灵，可她最终用理志占胜了脆弱的感情。她下决心要完成丈夫的遗愿，将镭的实验进行下去。超越了悲哀的她变得更加坚强。最终，她的努力使她成功获得了两次诺贝尔奖，也为人类癌症的治疗做出了巨大的贡献。

有志向的人懂得，人生中的减法是黎明前的黑暗，这种压力能使人产生崩发极限力量的勇气，促人奋进。蒙牛是现中国最著名的液态奶生产公司，它的总裁牛根生先生能有今天的成就，却是由于他经历过人生最具有转折性的一次减法—他被伊利公司“减”掉了。也正是这一“减”，让他有了要发展自己液态奶品牌的信念，使他的企业在中国乳制品行业中独树一帜。若没有当初的“减”，牛根生先生不过中是伊利的一位员工罢了，怎会有今天的赢在中国？

天地广阔，人生其间，艰难跋涉，渺无徼焉，懦弱者面对减法，怨天尤人，不知所措，颓废丧志。意志弥之人则能挺胸抬头，不畏凶险，最后否极泰来，苦尽甘至。不同的心态做不同的选择，不同的选择，决定了成败之路。

文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋离骚；左丘失明，厥有国语门小子膑脚，兵法修刘。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，老子曰：“祸兮福所倚，福兮祸所伏。”此乃人才成长不二之规律也。

珍惜生活中的减法，以一个乐观的心态去对其进行积极的运算。待到有朝一日天鹏展翅冲灵霄之时，回首俯视，曾经的自己，是多么的坚强。

关于中举的作文1000字精选

在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写作文时要注意增强对文字的把控能力，你在写作文时也毫无思路吗？下面，执笔作文网小编为大家整理的“关于中举的作文”，相信你能从中找到需要的内容！

关于中举的作文 篇1

范进中举续写(一)

话说范进中举那日，范进站在门口，对张乡绅说：“老先生，慢走，慢走。”还没说完，只听一阵马蹄声由远至近而来，张乡绅的轿子还未抬起，三匹马来到了跟前，上面坐的正是原来的那三个报录员，其中一人下马喊道：“哪个是范进?快出来!”张乡绅一听，立马从轿子里出来，气愤的说道：“你们是什么人?范老爷的名字难道也是你们敢叫的?见了范老爷还不赶快下跪!”三个人见张乡绅头戴纱帽，身穿葵花色圆领，知道是朝廷官员。便说：“老爷您有所不知道，刚才我们送错了贴，其实这个范进不曾中举，中举是另外一位青年人，因为同名同姓，所以才认错了。我们现在要收回报贴。”

张乡绅指着范进愤怒的说：“你这真是癞蛤蟆想吃天鹅肉，当了举人不满足，如今你倒真的想做起范老爷来了。本大人的房字和贺银快还给我，我真是瞎了眼!”说罢，命管家把银两要回来，范进听见张乡绅大人要回银两和房子，欲哭无泪，连忙让妻子进屋取出张乡绅刚送的银票，结果数来数去少了两锭，范进想起还给了岳父两锭。便和妻子急忙追出去，外面早已不见了胡屠户的影子，只好陪着笑脸说道：“大人有大量，你就宽恕几天，改天我一定亲自送去。”听了这话，张乡绅才骂骂咧咧的离去了。张乡绅走后，范进坐在椅子上一动不动，号啕大哭，道：“我范进苦读五十年，不叫苦不叫累，好不易等到了中举，如今却说这是假的，天理何在呀!”这哭声越来越大，又引来了邻居，有人道：“哎呀，我早知范进尖嘴猴腮的，不是什么有才之人，刚刚知范进中举时我就不信，真叫我猜中了。”众人都附和着，在哄笑声中散去了。众人走后，胡屠户气势汹汹地走进了屋，一个嘴巴打过去，说：“现世宝，叫什么叫?丢死人了!我就说我这手怎么一点也不疼，原来你根本不是什么文曲星。”胡屠户说着，一口啐在范进的脸上，骂道：“你这个狗畜生，我当初竟将小女嫁于你，如今还相信你能中举。你扫把星……”范进呆呆的，如同梦中一般。

范进中举续写(二)

话说范进中举以后，只要跟他稍微沾点亲的，都风光了起来。有一个自称是范进阿妈的姐姐的丈夫的爷爷的儿子的岳母的姨母的儿子的人，拎了一篮鸡蛋，不远万里从地球的另一端飞奔而来，想让范进多多关照自己，当然他从地球另一端赶来时，范进已经当了一个多月的七品县令了。

范进估计是被他这一串称呼侃晕了，竟让他留下做自己的师爷。到底是把这位远方亲戚高兴坏了，手舞足蹈起来，篮里的鸡蛋都飞上天，砸在范进的脑袋上，开了花。范进狂汗~。

一日，一民妇击鼓伸冤。虽然范进已经上任了一个多月，但开堂办案还是第1次。虽然范进没办过案，但在戏里面也见过几回。但拿起惊堂木“啪”一拍，心里也跟着跳了一下。范进装模作样地问：“堂下何人?”那位妇人答曰：“民妇张倾城，乃圆环套圆环***的老板娘。”范进接着问：“有何冤情?”张倾城回答：“昨日，那卖肉的胡屠父来我们这儿唱卡拉OK，还吃了一桌的山珍海味，可吃完饭以后，就给那么一点点银子，还打伤我几个小兄弟，我们是小本生意也不容易啊，大人一定要为民妇做主啊~。”说完便掩面而泣。

这下范进可犯难了，这案子怎么办都不好，要是公正一点吧，就对不住老丈人，夫人那儿也不好交代;可要是偏向老丈人那儿吧，新官上任三把火的，怎么也得整点威信出来。那……再看看。

“啪”范进一拍惊堂木：“带胡屠父上堂。”

“威武—”

“岳…不，胡屠父，你昨日砸了张倾城的场子，可有此事?”范进第一次这么跟岳丈说话，心理直发毛。

胡屠父连忙大喊：“冤枉啊，大老爷，我昨日在圆环套圆环***喝了点小酒，那老板娘竟逞我酒醉之时，盗我银两，还反过来怪我没钱付帐，我一火就骂了两句，她竟然找了几个弟兄揍了我一顿，老爷啊，你一定要替我伸冤哪~。”

张倾城又哭了起来：“大人我是被冤枉的啊。”

范进这下更糊涂了，这原告变成了被告，这下如何是好呢?怎么办怎么办怎么办?范进脑子里写满了问号。

张倾城知道范老爷是胡屠父的岳父，心知自己吃亏，忙说：“大人我有一物证。”范进好奇：“盛上来看看。”说罢，张倾城上前几步，偷偷摸摸的从袖中拿出200两银子，送给范进，说：“范老爷可要明断啊!”

范进有点眼呆了，不知是拿好还是不拿好。倒是那新师爷，一把抓过银两，道：“我们范大人心里有数。”说罢，便在范进耳边嘀咕了一阵子，范进连连点头称是。

范进一拍惊堂木，道：“现在本官判：胡屠父砸人家场子不对，赔偿张倾城损失费80两，又因为胡屠父污蔑张倾城，关押他10天，退堂。”张倾城喜滋滋地捧着从胡屠父口袋中掏出的80两银子走了。

胡屠父不服气了，大声叫骂：“你这忘恩负义的东西，中了举人就忘记了我这个老丈人……”范进慌忙说道：“岳父大人莫要生气，这120两银子是张门补偿你的损失的，还有你就在这住上10天，陪陪爱妻和我家母，她们也怪想您的，保证天天有好酒好菜招待您。”胡屠父心里这么一盘算，心知这次是范进帮他赚了，又满脸堆笑这对范进说：“哎呀，贤婿老爷，刚才是误会您了，我就知道您不会忘记我这老岳丈的，呵呵。”

此后，大街上都在传言范进大义灭亲的壮举，殊不知其中另有玄机也。

范进中举续写(三)

且说范进中举人第七名，其丈人胡屠户喜到极致，连日到女婿家中拜访，连声“贤婿、贤婿”的称道。张乡绅赠房，并派了十八个男女仆人帮忙搬家，定时赋短诗几句：

昨日落榜心苍凉，

今日中举变凤凰。

乡邻丈人皆来贺，

乡绅张官又赠房!

过了数日，又陆续有乡邻同窗前来庆贺，所谓米、酒、礼金不可胜数。且说今日，庭院前有两匹高头大马，下来两位宦官，头顶乌纱，脚下如踏轻风一般，直径来到范进大堂屋，传圣旨召范进入朝。范进听得大喜，又找来丈人胡屠户，大摆宴席，即日起程。

范进携了众人的盘缠和两个男仆来至京城，心中想到朝中必能受赏，便入住京城的高档客栈，次日着华丽衣冠入朝。此时入朝中一窥，朝堂下正跪着从全国各地来的二十位举人，按排名次序跪拜天子。天子仔细打量各位举人，个个都是年轻貌美的模样。但看了一圈，便打量到范进，见他虽穿着美丽，但眼神、举止、语态并不是能做官处事的料，便单叫起范进说道：“第七名，且走近些让朕看看。”范进只思受赏之事，那里听到天子之言，只是右边人用手推他：“叫你呢!”范进这才醒过神来，低着头慢慢走近天子。天子越打量他越觉反感，便皱着眉头道：“想先帝之臣，无不貌相端正，行为之雅，吾择臣之道也应如此且今日见尔，本想封官于你，但见你相貌不断，行为不雅，不能胜任朝廷之事。今你且返家，日后若有适当之职，一定于你。”范进听至一半处便觉心凉，听罢，更觉透心悲寒，但又不敢冒顶皇上，便答曰：“草民感激不尽，敬谢隆恩。”后退出朝堂，来到客栈中。

两仆人见主子归来，大喜问道：“老爷，天子可许你官职?”范进听得，本心中悲甚，进而老泪纵横，泣不成声。哭了一会，便叫仆人去查余下的盘缠。仆人曰：“今刚刚交了房费、伙食，还余几两薄银，正等着老爷受赏呢!”范进听罢，忙狂奔下楼，急急的退房，又收拾了行李，写了仆人离开。

两仆人正迷惑，又见老爷退房，更加困惑，连问了几次原因。范进耳根子通红，应曰：“有何好问的?既退了房，还有何官职赏赐?”仆人脸色大变，一路上责骂范进不止。后盘缠用尽，只好沿路讨饭回家。

想必你已知道范进返乡后，其丈人的脸色了。

关于中举的作文 篇2

话说范进考上了举人，丈人母妻俱欢喜，张乡绅又送礼又送房。邻居们天天上门恭贺送礼。

范进中举后，风光无限，胡屠户对他是卑躬屈膝，谁见到都夸一句“范老爷。。。。”范进却不赴京做官，反而又寒窗苦读了一年。次年范进赴京赶考进士，落榜。三年后复去，落榜。又复三年考上了二甲十三名，全国十六。可刚考上，范进就知道张乡绅要贺喜，于是闭门不出。胡屠户又在乡里道：“我这贤婿品行好，文采好，相貌好。”正巧范进回来，胡屠户又欢喜不已。忽四马飞报：“范老爷殿试十六名，评为庶吉士，快快入京！”

范进与家亲共赴京城，范进名声大噪。范进每每直言劝谏，皇帝面上答应，心中却已十分恼怒。有一天，范进醉酒回家，把人给打了，范进后悔不已，皇帝借此机会说范进无恶不作，欺压百姓，贪污受贿。证据就在大家心中，谁都知范进做官后便贪，结果被抄了家。

回到乡后，胡屠户破口大骂范进，又扇了范进十来个耳光。直打的范进眼冒金星。张乡绅也把银子要了回去，范进才知道原来社会如此黑暗。次年，皇帝得知连年闹旱灾，国库无粮救济，十分苦闷。一太监谓皇帝曰：“范老爷怕有天灾人祸，保存了80万两银子充入国库。”天子闻之，龙颜大悦，即刻召范进回京。胡屠户惶恐的回来了，连说自己大胆，范进也无仁慈之心了，大喝一声“滚”，把胡屠户吓得屁滚尿流，张乡绅又来了，范进一视同仁，枉自叹息，世间悲凉。

范进看到黑暗后明白了清者自清，浊者自浊，做了清官，把自己生平遭受写了出来，留下了回忆，得到善终。胡屠户回乡却遭唾骂而死，也谓善恶到头终有报。

关于中举的作文 篇3

话说胡屠户一巴掌将因中举而疯的范进打醒后，将范进送回家不久就走了。

范母便忙着做饭。范进则换了套衣服，坐在里屋把报帖看了一遍又一遍。边看还边笑。这时，门口来了两个人，范进当是来贺喜的乡绅，眯着眼走上前去。可仔细一看，却是报录的官差。范进觉得奇怪：“诸位官差大哥有何事？”那报录人相互对看了一眼，上前一把扯下挂在堂屋的报帖，看也不看范进说：“我说嘛，看你这相貌，就知不是个做老爷的料，是我们大意，这中举的不是你，而是邻村的范进老爷，你和他比，虽名字相同，可相貌、才学却没有一样比得过他的，你好自为之吧。”说完就径自走了。

这个怎么办？范母和范妻都不自觉地捏了把汗。“这可如何是好啊，这好不容易考上了个举人，竟是假的，我这命苦哟！”范妻和范母也都各自哭了起来。

正当范进手足无措时，胡屠户拎着酒进来了。范进上前作揖。胡屠户一把扶住他说：“如今你可是老爷，怎能向我拜？喏，这一瓶是我封藏了10年的女儿红，咱就当给你贺喜。”说完自己嘻嘻地放下酒，对范妻说：“如今，你丈夫是老爷了，今后可要做大官的。以后你要好好伺候着，不然，等他找了个小女孩可就糟了。”范妻连声应允。

胡屠户眯着眼点了点头，一把拉下范进说：“你也喝些，这可是拿来贺你的。”范进连说：“是，是，是，岳父大人说得是。”胡屠户“嗯”了一声转头想看看报帖。这不看还好，看了后，胡屠户的眼睛立刻瞪得似胡桃核那般大：“贤婿，这堂上的报帖怎不见了？”范进听了，立刻吓出了一身冷汗：“这……这让我给收起来了，怕弄脏了。”

这时，门外来了一帮人，领头的是那张乡绅。范进问：“出什么事了？”那张乡绅板着一张脸：“原来以为你真的中了举人，如今竟是骗我的，把我那银子还我。”“对，还给我们！”门外一大帮人都叫开。

胡屠户也听出了意思，一巴掌打了范进：“果真，你不曾中，为何说中呢？瞧你这贼样，天生的奴才命，还想中举人，想去吧。今天，我就要好好教训你，别以为在人家面前就不敢教训人，你个畜牲，我怎么瞎了眼，让我这美貌如花的女孩儿嫁与你个倒运人，真是没天理！”

于是一大帮人都开骂范进。范进躲过人群，灰溜溜地逃了！

关于中举的作文 篇4

范进估计是被他这一串称呼侃晕了，竟让他留下做自己的师爷。到底是把这位远方亲戚高兴坏了，手舞足蹈起来，篮里的鸡蛋都飞上天，砸在范进的脑袋上，开了花。范进狂汗~。

一日，一民妇击鼓伸冤。虽然范进已经上任了一个多月，但开堂办案还是第1次。虽然范进没办过案，但在戏里面也见过几回。但拿起惊堂木啪一拍，心里也跟着跳了一下。范进装模作样地问：堂下何人?那位妇人答曰：民妇张倾城，乃圆环套圆环娱乐城的老板娘。范进接着问：有何冤情?张倾城回答：昨日，那卖肉的胡屠父来我们这儿唱卡拉OK，还吃了一桌的山珍海味，可吃完饭以后，就给那么一点点银子，还打伤我几个小兄弟，我们是小本生意也不容易啊，大人一定要为民妇做主啊~。说完便掩面而泣。

这下范进可犯难了，这案子怎么办都不好，要是公正一点吧，就对不住老丈人，夫人那儿也不好交代;可要是偏向老丈人那儿吧，新官上任三把火的，怎么也得整点威信出来。那再看看。

啪范进一拍惊堂木：带胡屠父上堂。

威武

岳不，胡屠父，你昨日砸了张倾城的场子，可有此事?范进第一次这么跟岳丈说话，心理直发毛。

胡屠父连忙大喊：冤枉啊，大老爷，我昨日在圆环套圆环娱乐城喝了点小酒，那老板娘竟逞我酒醉之时，盗我银两，还反过来怪我没钱付帐，我一火就骂了两句，她竟然找了几个弟兄揍了我一顿，老爷啊，你一定要替我伸冤哪~。

张倾城又哭了起来：大人我是被冤枉的啊。

范进这下更糊涂了，这原告变成了被告，这下如何是好呢?怎么办怎么办怎么办?范进脑子里写满了问号。

张倾城知道范老爷是胡屠父的岳父，心知自己吃亏，忙说：大人我有一物证。范进好奇：盛上来看看。说罢，张倾城上前几步，偷偷摸摸的从袖中拿出200两银子，送给范进，说：范老爷可要明断啊!

范进有点眼呆了，不知是拿好还是不拿好。倒是那新师爷，一把抓过银两，道：我们范大人心里有数。说罢，便在范进耳边嘀咕了一阵子，范进连连点头称是。

范进一拍惊堂木，道：现在本官判：胡屠父砸人家场子不对，赔偿张倾城损失费80两，又因为胡屠父污蔑张倾城，关押他10天，退堂。张倾城喜滋滋地捧着从胡屠父口袋中掏出的80两银子走了。

胡屠父不服气了，大声叫骂：你这忘恩负义的东西，中了举人就忘记了我这个老丈人范进慌忙说道：岳父大人莫要生气，这120两银子是张门补偿你的损失的，还有你就在这住上10天，陪陪爱妻和我家母，她们也怪想您的，保证天天有好酒好菜招待您。胡屠父心里这么一盘算，心知这次是范进帮他赚了，又满脸堆笑这对范进说：哎呀，贤婿老爷，刚才是误会您了，我就知道您不会忘记我这老岳丈的，呵呵。

此后，大街上都在传言范进大义灭亲的壮举，殊不知其中另有玄机也。

关于中举的作文 篇5

从小便长听母亲说，长大了千万不要学你范进叔叔那样，但这却使我对范进叔叔越来越好奇，越来越想与范进叔叔待在一块儿。

我家就在范进叔叔家的对面，母亲做饭时，做针线活儿时，我常溜到范进叔叔的屋子，只见那地上乱糟糟的，堆满了破烂的书和凌乱的破衣裳。他不是在那儿看书，就是在别的地方看书。我心里常常想道：看书有什么不好的，虽然范进叔叔家里这样穷酸，但人穷也不能无志。

起初我经常去那儿，觉得范进叔叔人好玩风趣。时间久了，去范进叔叔家的次数就越来越少了。因为我每去，便每能听到胡屠户责骂范进叔叔，可后来啊，胡屠户口中的范进叔叔的形象就在我心中根深蒂固，便是别人让我去，可我自己心中却不想去了。

胡屠户口中的范进叔叔是现世宝穷鬼，是烂忠厚没用的人。母亲口中的范进叔叔是个无赖，我眼中的范进叔叔也慢慢趋于这种状态了。

没过多久，母亲带我搬了家，口中不停地说着：泼出去的水是收不回来的，我么家再经不起这样折腾了。

搬过家去一阵后，每天只听母亲说，总算过了几天太平日子。

待我们生活安稳下来了，母亲偶然听人说，范进叔叔中相公了。几次打听之后觉得属实，就匆忙拉着我回家，把家里能吃的米啊，能煮的鸡蛋啊，还有串串红辣椒和玉米装起来，拉着我急急忙忙的跑到范进叔叔家。到时我已筋疲力尽，只觉得两眼发昏，耳朵失鸣了。躺在地上，却忽的看见范进叔叔张牙舞爪，光着一只脚，正哈哈大笑着呢。我吓了一跳，蹦了起来。众人皆说，范进老爷啊，它是高兴的变得疯癫了。母亲大叫了一声，露出难色，差点要掉出泪来。她与胡屠户连忙想法子。范进叔叔好不容易平静了，母亲什么也不管的就拉着我，拿着东西到了屋里。母亲喋喋不休了一番后，范进叔叔说：欠你们的钱今日便还了。母亲连忙说着：不用，不用……最后还是收下了，将它仅仅的抱在自己的腰包中。我却觉得母亲小题大做，心中满是不屑。母亲连忙给我使了个眼色，叫我作揖，说：小儿今后还请多多照料啊。范进叔叔只轻声说：好，好。

关于中举的作文 篇6

范进进学后，胡屠户拿着酒肉来贺喜。胡屠户把女婿范进讽刺了一顿。

后来，范进去参加乡试，因没有盘缠，于是和胡屠户去商量，却没想到被他骂了个狗血淋头，说范进癞蛤蟆想吃天鹅肉。

但是，范进还是不死心，决定瞒着丈人去乡试。出榜之日，家里没饭吃，于是范进慌忙抱着鸡去卖。不一会儿，有人来报喜，屋里挤满了人，老太太没办法，只好拜托邻居去找范进回来。

邻居飞奔去找范进，告诉范进他中举了，但是范进不信，邻居只能硬拉范进拉回了家。范进看见自己真的中举了，高兴地拍手说：好了，中了，接着，往后一倒，咬紧牙关，不省人事了。老太太立刻给范进灌水，他又爬了起来，高兴地疯了，朝门外飞去，这下，搞得老太太哭，娘子愁，同时众邻从家里拿出一些吃的，给报喜的人吃，他们商量着该怎么办？最后决定，请胡屠户来打范进一巴掌。胡屠户终于答应了，胡屠户来到范进跟前凶神似的朝范进打了一巴掌，并说：该死的畜生！你中了什么？范进被一巴掌打醒了。

范进回家了，胡屠户又说自己眼光不错，选了个女婿，中了个举人，在众人面前炫耀起来。屠户和邻居都像众星拱月般欢迎着范进。

关于中举的作文 篇7

昨日落榜心苍凉，

今日中举变凤凰。

乡邻丈人皆来贺，

乡绅张官又赠房!

过了数日，又陆续有乡邻同窗前来庆贺，所谓米、酒、礼金不可胜数。且说今日，庭院前有两匹高头大马，下来两位宦官，头顶乌纱，脚下如踏轻风一般，直径来到范进大堂屋，传圣旨召范进入朝。范进听得大喜，又找来丈人胡屠户，大摆宴席，即日起程。

范进携了众人的盘缠和两个男仆来至京城，心中想到朝中必能受赏，便入住京城的高档客栈，次日着华丽衣冠入朝。此时入朝中一窥，朝堂下正跪着从全国各地来的二十位举人，按排名次序跪拜天子。天子仔细打量各位举人，个个都是年轻貌美的模样。但看了一圈，便打量到范进，见他虽穿着美丽，但眼神、举止、语态并不是能做官处事的料，便单叫起范进说道：第七名，且走近些让朕看看。范进只思受赏之事，那里听到天子之言，只是右边人用手推他：叫你呢!范进这才醒过神来，低着头慢慢走近天子。天子越打量他越觉反感，便皱着眉头道：想先帝之臣，无不貌相端正，行为之雅，吾择臣之道也应如此且今日见尔，本想封官于你，但见你相貌不断，行为不雅，不能胜任朝廷之事。今你且返家，日后若有适当之职，一定于你。范进听至一半处便觉心凉，听罢，更觉透心悲寒，但又不敢冒顶皇上，便答曰：草民感激不尽，敬谢隆恩。后退出朝堂，来到客栈中。

两仆人见主子归来，大喜问道：老爷，天子可许你官职?范进听得，本心中悲甚，进而老泪纵横，泣不成声。哭了一会，便叫仆人去查余下的盘缠。仆人曰：今刚刚交了房费、伙食，还余几两薄银，正等着老爷受赏呢!范进听罢，忙狂奔下楼，急急的退房，又收拾了行李，写了仆人离开。

两仆人正迷惑，又见老爷退房，更加困惑，连问了几次原因。范进耳根子通红，应曰：有何好问的?既退了房，还有何官职赏赐?仆人脸色大变，一路上责骂范进不止。后盘缠用尽，只好沿路讨饭回家。

想必你已知道范进返乡后，其丈人的脸色了。

关于人物的初中作文1000字精选

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我们特别编辑了“关于人物的初中作文”。按照学习任务，学生每周都需要写作文，通过写作文可以记录自己身边经历的人和事。写出一篇优质作文是值得钦佩的。在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

关于人物的初中作文【篇1】

曹操在历史上确是个很厉害的人物，他挟天子以令诸侯，并且在短短数年的时间就成功统一天下，建立了一代霸主的威望，在民众中拥有极高的声誉，而他最引起人注目的还是他的武力，据说他武艺超群，曾经一剑斩杀过五十名强盗，而他的武器竟是一根长枪。

传闻他是天生神力，他的长枪是用千年寒铁制作而成，而且由他亲自打造，威力无穷。据说曹操在成为皇帝的时候还曾经向百姓发布了一项征兵令，征兵令上写着只要愿意去军营里当兵，就可以获得五十枚金币的奖励。而征兵令上有详细的记录着曹操所在军营的地图，还有一些简单的信息介绍。

据说曹操征兵后并没有把这些东西放到心上，他一直都把这件事情放在了心里，但是他的手下并不像他一般不关注这些事情。他们在征兵令上记录下来了曹操军队的地点，并且还写下了一条明确的征兵路线，这条路线是专门为曹操选拔勇猛的将士而建，这个将士将会被送往一个军营，这个军营有一种奇怪的名字叫做虎牢关，这个虎牢关里面有五百名精兵，他们都是曹操手下的精锐之师，而这些将士在进入虎牢关之后将会被曹操派遣到各个军营，并且每个军营里都会留下一名虎牢关的守卫官，守卫官负责监视他们的行踪，只要这些将士敢违反军规，守卫官会毫不犹豫的斩首，并且将他们的头颅挂在城墙上示众。

在征兵令上还附带了一张纸条，这张纸条上有许多的内容，其中就包括了一个虎牢关守卫将领的住处，以及这个将军的身体状况，以及他的喜好等等，这一切都清楚的标识着这个守卫官的职业。当这张纸条被贴满整个征兵榜之后，便引发了一次轩然大波。

因为征兵榜上面记载的这个守卫官的身份实在是太重要了，他的身份是曹操手下的五百名将士之一，而且还是虎牢关的守卫官。而虎牢关的守卫官在这个国家的军队中有一个特殊的称呼，那就是将军，虎牢关的将军是统领全国军队的大总管，也可以说是曹操手下的一个大元帅。这个将军的权利非常大，除了曹操以外没有人能够命令他，而曹操又很尊敬他，从来没有对他有丝毫的不敬，甚至连骂都不会骂他一句。

在虎牢关中，虎牢关的守卫官有着特殊的权利，这个特殊的权利不仅仅是虎牢关的守卫官拥有的，还包含了其他三座虎牢关的守卫官。虎牢关的守卫官是由曹操亲自挑选的，这些人都是在军队里面有丰富战斗经验的将领，这些人也是曹操手下的精英，曹操也知道虎牢关守卫官的能力，所以他对虎牢关守卫官非常重视，而且曹操也知道虎牢关守卫官有着非同一般的特权。

而虎牢关守卫官的另外一个特权就是，虎牢关守卫官是曹操亲自挑选的人，如果曹操有什么事情需要他帮忙，只要他能办得到，绝对二话不说就去帮助曹操办，绝不推辞，并且他还要承担相应的惩罚。曹操在成为皇帝之后便开始大肆扩充虎牢关的防御工事，现在虎牢关的防御工事已经覆盖了半个兖州，可谓是防御力量惊人。

关于人物的初中作文【篇2】

上个礼拜六，作文城的“作文人物接见室”里举行了“人物外貌比美赛”，邀请了那些写外貌的小作者去观看自己的作文人物表演。那些要参加表演的作文人物，一个个小不点似的，非常有趣！据主持人说，上台表演的人物外貌，都是小学生写的，他们要在台上像时装表演似地，走着猫步，将自己的外貌展示给人看。主持人朗读着小作者描写台上表演者外貌的句子，朗读完了，表演也就结束了。

表演比赛开始了，第一个表演的人物出场了。主持人公布：“现在上场的是‘我的叔叔’，职业是国家公务员，是这样描写的：他不高不矮的身材，四方脸，浓眉毛，大眼睛，总爱系白底红格子领带，爱穿那套天蓝色的西装服，棕红色的皮鞋和白袜子，是个喜欢整齐的人。——请评委亮分，1号评委点评。”

所有的评委亮分之后，1号评委拿起发话器说：“这个人物外貌描写只重身材、衣饰。‘中等身材’，不是外貌特点，只是跟大多数人差不多的身材：而那衣饰，固然从领带写到袜子、鞋子，既不能表示人物特点，也与职业没有联系——这个外貌描写失败了。”

第二个人物上台了。主持人公布说：“现在上台表演的是‘我的妈妈’，职业是会计，是这样描写的：她中等身材，三十多岁，整天都笑眯眯的，待人和蔼可亲，说话和气，从来不骂人，还经常讲故事给我听，同我一起做游戏。——请评委亮分，2号评委点评。”

所有的评委亮分之后，2号评委评点起来：“这个外貌描写，只重神态，也没有捉住人物特点，比较一般。再说，人物的神态，是会跟着环境和遇事、遇人的不同而变化的，不是固定的外貌特点——但愿以后能写得更好。”

比赛结束的时候，“比美赛评委会”还发给大家每人一张“作文人物接见室纪念卡”，上面写着：

感谢大家来喝彩，观看外貌表演赛；举办宗旨目标明，写出好的外貌来；特点穿着当镜子，照出人物职业来。

关于人物的初中作文【篇3】

从哇哇降生的婴儿，到现在的我，已有十三年的光阴了。这十三年来，上天已将我塑造成一个大大咧咧、活泼的少女了。小眼睛，厚厚的嘴巴，圆圆的脸却又将我显得很像一个假小子。而我的性格吗?老师、朋友却都有一翻说法。

我呢，就是一名平凡的中学生，既不是什么天才，也不是处于十分富有的家庭，只是和万千中学生一样，每日都在学习中度过。我的优点不多，但缺点却有很多。

对于学习，我都是不擅于拼命的冲，一直都是慢悠悠的。晚上回家做作业，也写得不怎么快，我上课的时候不怎么敢发言，我害怕自己万一说错了怎么办，老师会不会说我，每次我都是再三确定后再敢发言。小学是这样，到了初中我发现我不能这样了，等我确定后，别人都已经回答完了。我这个人不知道怎么的，就一直这样，不急不慢的，我多次想要改掉这个毛病，可是呢，我就是改不掉，可能是因为我从小就有这个习惯吧!

哦，对了，光急着写内容啦，忘了自我介绍了。我叫李佳梦，今年13岁，毕业于东苑小学，本人相貌平平，长得不是很好看，不太擅于社交，处女座。不过我倒是没有处女座的一些特征，我感觉我自己不太像是处女座的人，还有一头乌黑、清爽的短发，再外加一些我的性格和穿着什么的，咋看咋像一个假小子!

记得小时候，我爱吃零食，爱看动画片，每到晚上七点，少儿频道的动画梦工场就开始了，我和爸爸就为了挣看电视，我要看动画片，爸爸要看新闻联播，我们就因为这个挣得面红耳赤，不可开交。这时妈妈这个和事佬就来解围。我长大了一些，爱上网聊天了，妈妈不允许我上太久，我知道这是妈妈为我好。可是我就是不长自觉性，一上就上好几个小时。妈妈说这样会对你的眼睛不好，会影响你今后找工作。可是我一上网，就把这件事抛到九霄云外去了。

我还有一个最致命的缺点，那就是我非常的马虎。这个缺点已经伴随了我六年了，我真的很想改掉它。可是，我怎么努力也无济于事，总是在重要关头出现一些小错误。我真的希望我可以改掉这个缺点，还是那句老话：世上无难事，只怕有心人!我想总有一天，我会用我的优点战胜我致命的缺点的。

昨天的我，今天的我，明天的我，构成一幅活灵活现、纯真的自画像。你们愿不愿意和我这个大大咧咧、浮躁、马虎的人交朋友呢?花儿向我们微笑，小草向我们低头，让我们大家一起努力奋斗，向着梦想出发吧!

这就是我，一个平平凡凡的我!虽然不优秀，但我拥有一枚追求优秀的心!

关于人物的初中作文【篇4】

老家夏季蚊虫很多，尤其是恼人的蚊子。家里庭院中央曾有棵黄角兰，不高亦不壮，每年只开三四朵花。奶奶喜欢摘下每朵黄角兰再用针线将其穿戴在胸口。每靠近她，就有一股淡淡的清香。黄角兰焉儿后，奶奶也不将它扔掉。晒干之后再加酒泡上那么一阵，来年夏季便可涂抹在身上驱防蚊虫。

镇上的人总喜欢称奶奶为“公安局副局长”，另一位婆婆“公安局局长”。二位老人总好镇上的“婆媳之争”，“骂媳妇儿，导婆婆；骂婆婆，导媳妇儿。”一唱一和解决了不少纷争。但奶奶也因此落下一些闲话，管不好自家事。

奶奶有两个哥哥两个姐姐，极少见她流泪。唯独最伤心的一次是她四姐去世，她很小时便没有了母亲，头发长了没人打理，也因此落下眼疾。她常说要不是二姑婆一直照顾，她都不知哪儿去了。

眼神不好的她做菜总爱多放盐，而爷爷又爱放油。剩着的饭菜，爷爷总不舍得倒掉，奶奶也由此爷爷取了个外号叫“包打整”。父母生我时年纪尚小，便外出务工。奶奶一手抚养我长大成人。读幼儿园，偷一支粉笔回家被奶奶发现，第二天都会被要求送回去再向老师道歉。幼儿园时就学会许多道理，年纪大点真就忘了许多。

中午吃饭前惹奶奶生气。奶奶骂道：“做活路的人都没回来，你就想先吃饭了？”我装疯卖傻哄她高兴了一会儿，她也没再多讲。

刚在楼上翻看家里的老照片，笑奶奶年轻时真丑。奶奶却回讽我，“丑又怎样，你爷爷还不是把我看上了，我心灵美”。唯一出过的一次远门，就是趁眼睛还好的时候，与爷爷一起游走华东五市和苏杭二州。而每张照片背后爷爷都用他的文字记录下某年某月某日何地何景。

杭州时我劝母亲，爷爷奶奶在街上的大骂是急切地希望她回家，只是二位老人不知道用什么方式来挽留，情急之下才会出此下策。奶奶心里明白：“鞋合不合脚只有穿鞋的人自己知道，卖鞋的和看鞋的都不知道。”是啊，只有这样爷爷才愿意在每张照片后记录下他和奶奶的一切吧。

老家翻新，端一杯清茶在楼上望着庭院。庭中那株黄角兰，不知何年所值，亦不知何年所伐。

关于人物的初中作文【篇5】

在北极，虽没有星星，但却有平凡的极光点缀；在森林，虽没有频繁的风，但却有生命的映衬；在草丛中，虽没有昆虫，但又朝着希望整装待发的小草；在人间，虽没有天堂，但却有着不甘堕落的心灵在奋斗。

小小的人物，却有着不可替代的作用。

在一天雪后的清晨，天空之上仍是一片墨黑，没有月儿与星儿高挂天空。路边的光秃秃的树随风飘动，脚下厚厚的积雪已没过了脚踝。路上可以说是只有零星几人，但最让我一望到心的是那一抹橘黄色的身影。心中不免有些好奇，想，这么老套的衣服，该不会是那群好吃懒做的清洁工吧。我低下头继续走，忽然撞到了一个老人的背上，停了下来，对他喊道;‘老头，你没长眼啊！’那位老爷爷愣了愣，尴尬的低下了头，这时，我才发现那是一个道路清洁工。头发花白，双眼深深地凹了下去，那红红的鼻子，让人看了心酸。于是，’便急忙说：‘老爷爷，对不起，我错了。’’老爷爷便语重心长的对我说，没事，但以后不能如此对待长辈了。虽然我没读过书，但我也是知道些的。就我像你这么大的时候，我也是跟你一样吊儿郎当。可是当我老了，才发现你怎么对待他人，他人就会怎么对待你。我点点了头。在那一霎那，我才发现我是如此的不懂礼貌，作为一个人，必须要懂得尊重他人，只因一句，你怎么对待他人，他人就怎么对待你。

任何一个人，都有被尊重的权利，这不关乎你的身份是否富有，它只与你的品质有关。

小人物，似一颗糖，酸甜可口，感悟到人生；他似乎是一首小诗，朗朗上口，让我们心怀世界；他又似乎是一杯清茶，清淡幽香，使我们感触到希望。

关于人物的初中作文【篇6】

在写人、记事的文章中，常常要描写人物的外貌。这是因为，外貌描写是人物描写的一个重要组成部分，对揭示人物的个性特征，起着很重要的作用。

外貌描写包括静态外貌描写、动态外貌描写两种。怎样把人物的外貌写具体呢？

第一、静态外貌描写：就是像描写一幅画、一张照片那样，去描写整个人物的外表，包括描写人物的容貌（面容长相）、身材（高矮胖瘦）、服饰（穿着打扮）、年龄、性别等。在具体描写静态外貌时，要注意以下几点：

这段外貌描写先从整体上描写老战士的全貌“好像一尊塑像”，然后再描写他的神情、身上穿着，顺序清晰，栩栩如生。

②按照从局部到整体的顺序写。即先描写某些部位所具有的明显突出的特点，然后再写人物的全貌。如：长期监狱生活把弟弟折磨得面黄肌瘦。他长得脑袋大，身子小，难友们都很疼爱他，叫他“小萝卜头”。（《我的弟弟“小萝卜头”》）

这段外貌描写先写他的脸面、脑袋、身子，然后再描写他的全貌像个“小萝卜头”，有序、简练而生动。

③按照不同方面的顺序写。即从容貌、身材、服饰、年龄等不同方面，有选择地进行描写。如：古铜色的脸上镶着一双亮光闪闪的眼睛，尖尖的下巴上飘拂着花白的络腮胡须。他高高的个子，宽宽的肩膀，说起话来声音像洪钟一样的响亮，走起路来地皮也踏得忽闪忽闪的。（《老水牛爷爷》）这段外貌描写，按照“容貌→身材→声音→走路样子”的顺序进行具体描写，鲜活的人物形象跃然纸上。

第二、动态外貌描写：就是刻画人物在特定情形下的神态表情。人的喜、怒、哀、乐的感情，活泼、呆板、暴躁、文静的性格，都会在神态表情上流露出来。因此，动态外貌描写比静态描写更能揭示人物的性格特征。在描写人物动态外貌时，最好与静态外貌描写相结合，与人物的语言、行动描写相结合。这样写，不但具体，效果也好。如：铁人睁大了眼睛，“哦？咳！”他向司机喊道：“掉头，回去！”（《忆铁人》）这两句话，把描写神态（“睁大了眼睛”）与描写语言相结合，真实具体地表现出铁人得知事情真相后吃惊异常、急于向阿姨赔礼道歉的情景。

写人记事时，常要描写人物的语言。因为，语言是心灵的“门户”，

语言描写是直接表现人物精神风貌、把人物写“活”的重要手段。这就需要我们掌握把人物语言写好、写具体的方法。

怎样把人物的语言写好、写具体呢？下面的这段话，会给我们许多提示：我哭着，哭着，听到有人走了进来，回头一看，原来是继父，便把头扭向一边。他在我身边坐下，用手抚摸着我的头，亲切地说：“丽敏，你的心情我理解，这都不怪你。以后我哪儿做得不对，你尽管提出来，别闷在心里。不过，我相信我会做一个比你想象的要好得多的爸爸。”听了这些话，我张嘴想说点儿什么，可是，话到嘴边又缩了回去。

关于人物的初中作文【篇7】

你，是一位卡通人物，许多小朋友都喜欢你。

你，大大的眼睛，长长的鼻子，当张开你那大嘴，露出那令人毛骨悚然的獠牙，小羊们是多么的害怕。这样，一看就知道你是一位反派人物。

你，是一位听老婆话的人，洗衣服、烧水、做饭、拖地、扫地等等的家务活都是你做。你是一位好男人，我为你喝彩。

你，是一位爱家的人，为了抓住小羊，你在家里坚持发明与创造，发明出一切抓羊的工具，有时，你可以不睡觉，为了抓住小羊，为了让妻儿过上好日子。你是一位有责任感的好男人。我为你喝彩。

你，是一位坚持不懈的人。抓住小养是你终生的目标，一次次地潜入羊村，一次次地失败，可是你从来没有放弃，没有灰心过。在被从羊村赶出来后，你都会说一句“我一定会回来的”。我想，这足以证明你是一位正在奋斗，为了目标，为了理想，在不懈努力奋斗的人。我为你喝彩。

你，是一位聪明的人。你要抓住小羊，就会用计谋，你曾设过一次次的陷阱，但却一次次地被小羊们给破解，可是，此时，你又能想出一个个新的计谋。你是一位有计策的人。你为你喝彩。

你，是一位有勇气的人。不敢去试一试，怎么能成功，你要去抓住小羊，就要敢于去试。在羊村前总有一道道的陷阱，可是，你一点也不怕，敢于去试一试。你是一位有勇气的人，我为你喝彩。

你，让我懂得了做任何一件事，都要有勇气，有计策，更要坚持不懈的努力，我也要听爸爸妈妈的话珍惜我幸福的家。

我为你喝彩——灰太狼，你真棒！

关于人物的初中作文【篇8】

我是一个平凡的普通人。

我没有出众的颜值，没有过人的聪慧，没惊人的才艺，似乎永远都是泯然众人的那一个。可我也有梦想，也有我的骄傲，也有我的信仰。

我喜欢读书，书是我的信仰。毛主席曾说过：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。不管再忙，时间再紧，我总也会抽出时间读书，也许只是上学放学路上的几十分钟，也许只是睡前翻上那么几页，却一直坚持着，积累着，一点点进步着，我仿佛是来者不拒，几乎什么书我都能安静地看上一会儿。或许是喜静的孤独的人大多都喜欢以书为友吧。

我为之骄傲的，也并不是什么闪光点，甚至别人看来根本算不上好的心态佛系心态，也许正因为它，才让我爱上读书，我觉得佛系心态也是为以后更好的生活打基础，因为有了它，在躁动的青春期里，我并不会做出让以后的我后悔的事情，有了它，我也不会因为简单的事而搭上自己的前程;有了它，也不会被情绪左右，比她人稍微冷静，说不定我就会因此少了很多麻烦事。这个心态，怕也是因为我懒，懒的去做，不想麻烦而诞生的吧。

再说起重中之重，就是关于我的梦想。继前两个无伤大雅的个人特点，我还有个梦想，一个在别人眼中似乎有点荒唐的梦想，那就是走遍全世界。这是个庞大的工程，所以，鉴于不太现实，我还是觉得，美的地方，自由的地方更加吸引我。由此以来，范围就小了些，但所消费的钱财，该是很多的，所以，我便一直努力，打算先好好学习，将来考上理想的大学，然后老老实实，稳扎稳打地奋斗几年，拥有一定的财力，再重拾第二职业，一边旅行，一边继续筹备，其实比起梦想，它更像是心愿，一个需要梦想支撑的心愿，一个自由的，无拘无束放飞的心愿。

有时候，我感觉自己像是一个孤狼，看上去很好相处，实际上也确实，喜欢一个人独处，也喜欢逗人笑，有时想说很多话，有时又无语，双重性格的矛盾在我身上发挥得淋漓尽致。但一个人旅行确实板上钉钉的事，我是一只自由的小鸟，不想局限于这片小天地，现在的我通过书来认识世界，而以后的我则要飞向世界，尝遍美食，踏遍祖国的大好河山。

尽管我没有很多的欲望，但我喜欢美好，美好的事物，美好的风景，美好的文字，我都热爱着，并为之努力着，期待着。

这就是我，飞鸟一般的我。

关于人物的初中作文【篇9】

我的奶奶个子不是很高，我奶奶有时候会去田里干活，我和空难姐姐肯定会去，奶奶每天在我们吃饭的时候，就会为奶奶养的小鸡、小狗，有时候下雨或者是非常冷的时候就回来看看我们冷不冷或者是下雨的天气，也顺便看看我们有没有有些作业，我奶奶和城里的人可不一样，奶奶每天都回去田地里面去干活儿，即使奶奶干活，有时候奶奶累了，也不叫苦不叫累。如果实在累的话就会在地上休息一会儿，城市里的老人休息一会儿就会觉得很累，我的奶奶也非常的疼爱我，有一次我马上就要感冒了，奶奶看我样子不对，就问我怎么了，我说：“我有点儿感冒，就对姑姑说：“想着给我弄点儿药，我吃完了饭，刚刚回到办公室姑姑就端着要过来让我喝药，到了第二天的早上，吃饭的时候，奶奶问我，昨天晚上的时候喝药了吗？我说喝了，现在好多了，就是今天早上的药还没有喝，奶奶对我说：”今天早上想着喝药。

奶奶在家里面的时候不会没有事的，如果没有事情的话就回去地里面种菜或者是去后面干活，奶奶种起菜来非常的认真，在我点豆的时候，怕我点得多也怕我点的少，只有检查之后才放心。

我的奶奶个子不是很高，我奶奶有时候会去田里干活，我和空难姐姐肯定会去，奶奶每天在我们吃饭的时候，就会为奶奶养的小鸡、小狗，有时候下雨或者是非常冷的时候就回来看看我们冷不冷或者是下雨的天气，也顺便看看我们有没有有些作业，我奶奶和城里的人可不一样，奶奶每天都回去田地里面去干活儿，即使奶奶干活，有时候奶奶累了，也不叫苦不叫累。如果实在累的话就会在地上休息一会儿，城市里的老人休息一会儿就会觉得很累，我的奶奶也非常的疼爱我，有一次我马上就要感冒了，奶奶看我样子不对，就问我怎么了，我说：“我有点儿感冒，就对姑姑说：“想着给我弄点儿药，我吃完了饭，刚刚回到办公室姑姑就端着要过来让我喝药，到了第二天的早上，吃饭的时候，奶奶问我，昨天晚上的时候喝药了吗？我说喝了，现在好多了，就是今天早上的药还没有喝，奶奶对我说：”今天早上想着喝药。

奶奶在家里面的时候不会没有事的，如果没有事情的话就回去地里面种菜或者是去后面干活，奶奶种起菜来非常的认真，在我点豆的时候，怕我点得多也怕我点的少，只有检查之后才放心。

关于人物的初中作文【篇10】

①人物的行为都不是孤立的，都是由若干连续的动作组合而成的。要把人物的行动写具体，首先要对人物的行为进行“分解”、展开——先怎样，又怎样，最后怎样。想好以后，再按照这些动作的先后次序，逐一地、有条理地、连贯地写出来。当然，描写要有目的，事先要想好为什么写这个动作和那个动作，而不能一股脑儿全写出来。如：例段中，作者把小磊回家取写字用具的经过分成“发现没带用具、回家去取→找柜子、翻抽屉→返回学校”这三层，每一层又都将行经过既顺畅，又具体。

②在描写每一个动作时，不但要写清人物做了什么，还要写出人物是在什么情境、背景下做的，是怎么做的——写出人物动作表现时的神态、语言、心理等。“做什么”、“在什么背景下做”和“怎么做”，这些都是人物动作描写的内容。把这些内容写清楚，人物的动作描写自然也就具体了。如：例段中，“三步并作两步奔回自己的房间”、“气喘吁吁地跑进校门”这两个短句，“奔回”、“跑”是写做什么，“三步并作两步”、“气喘吁吁”则是写怎么做，在什么情况下做。这样，把动作写具体了，人物急促、慌乱的形象也就活灵活现、跃然纸上了。心理，又叫心理活动，指的就是人物想些什么，是怎么想的。心理描写，就是对人物思想活动和内心世界进行描写。它可以直接揭示人物心理活动状态，是直接刻画人物、把人物写真写活的又一重要方法。

描写人物的心理，又分描写自己的心理和描写他人的心理这两种形式。

（1）把自己的心理活动写具体。作文时，无论是主要记叙自己亲身经历的事情，还是写自己看到的、听到的、想到的内容，往往都需要描写自己的心理，用来展示自己心理活动的经过，或是为了烘托主要人物，提高文章的感染力。因为自己最了解自己，心里想些什么、怎么想的，自己最清楚，所以写自己的心理活动是比较容易的，可以直接采取“我想”的方式写出自己的心理活动。只是要注意：描写时，既要写出自己“想什么”，还应写清“怎么想的”，“为什么这么想”。这样，就把自己的心理活动

写清楚、具体了。另外，要写出深层的、真实的心理，避免口号化，表面化，遮遮掩掩。大家读读下面这段话，体会一下作者是怎样把自己的心理活动写具体的：正当我和爸爸谈论着马路上过往的一些名牌小轿车时，只见一位看自行车的老奶奶正艰难地弯下腰，去捡我刚才扔掉的冰棍纸和软包装盒。这一举动顿时使我惭愧不已，想立刻跑过去对老奶奶说些什么，可又实在觉得不好意思。唉，算了吧，下次不再随便扔了不就行了。我心里默默地想着。此时，我也无心再去观赏那些名牌小轿车了，只是往前走了几步，端详着这位头发花白、脸上布满了皱纹、大约六十多岁的老奶奶。她身子比较单薄，背有点驼，但显得很精神。我在想，这么大年纪了，还在用自己的微薄之力为社会做着贡献，真了不起；再想想自己，只图个人方便，却给别人带来了麻烦，惭愧之情不禁油然而生。这段话记叙的是小作者看到老奶奶艰难地弯下腰，去捡“我”扔掉的废弃物时，心里想的内容。作者不但写出了自己想什么（想认错可又不好意思→只此一次，不能再扔了→老奶奶真了不起→自己图方便，给他人带来麻烦），而且写清了怎么想的（心里默默地想），为什么这么想（见老奶奶捡自己扔掉的废弃物，惭愧不已），真实地表达出了自己内心的思想活动。

（2）把他人的心理活动写具体。因为我们不可能钻到人家的脑子里，所以要描写他人的心理活动就比较难了。怎样把他人的心理活动写具体呢？尽管他人头脑中是怎么想的，我们无从知晓，可是人物的心理活动无不从他的表情神态、言谈话语、行为举止等方面表现出来。从这个角度讲，具体描写他人心理活动的方法又是多种多样的。如：可以通过具体描写人物的表情神态来反映

人物的心理活动；可以通过具体描写人物的语言来揭示人物的心理状态，特别是通过具体描写人物的“自言自语”，让人物直接倾吐自己的内心世界；可以通过具体描写人物的动作，尤其是一些细节的动作，来揭示人物内心隐蔽着的微妙的感情。除此之外，还可以采取描写人物幻景的方式，来具体展示他的心理活动。

大家读读下面这段话，体会一下作者是怎样把人物的心理活动写具体的：有一次，我正在做功课，亮亮看见我手里的钢笔，硬要拿。我说：“亮亮，钢笔不能玩，小姨给你看一张画吧。”他又摇头又甩胳膊，“不要，不要！”接着就哭起来。妈妈看见了，对大家摆一摆手，大家就若无其事地各做各的事。他哭了一会儿，用手捂着眼睛，断断续续地哼着，还不时地从手指缝里偷看，看大家是不是是注意他。他的目光从妈妈身上移到姐姐那儿，一会儿又移到我身上。我竭力不让自己笑出声来。他把大家扫视了一遍，也就不闹了，自己拉着小汽车玩去了。以后我再做功课，亮亮也不要钢笔玩了。这段话，写亮亮先是撒娇，继而以哭为手段要大人答应他的要求，最后见哭不能生效，只好“自己拉着小汽车玩去了”。作者通过具体描写小孩的行动（摇、甩→哭）、神态（捂→偷看→移），逼真地写出小孩的心理特点，反映出亮亮真是个聪明淘气、活泼可爱的孩子。

关于人物的高中作文1000字精选

执笔作文网小编经过整理，为你编辑了关于人物的高中作文。学生需要在短时间内掌握写一篇合格作文的技巧，写作文是在倾诉中宣泄情感、陶冶性情和平静自己的心灵。写一篇好的作文除了需要更多的阅读外，还需要更多的练习。仅供参考，希望能为你提供参考！

关于人物的高中作文(篇1)

一对蚕般黑眉，一双铜铃大眼，相貌精悍阳刚;身材高大，戴一顶毡笠，着一身战袍;踩一双皂靴，负一条花枪。立如山巍峨不动，行似风灵敏迅捷。正是禁军八十万教头，豹子头林冲。

故事发生的宋徽宗时期，皇室衰颓，政局腐败。当朝宰相奸佞蔡京权倾朝野，穷奢极侈，对百姓横征暴敛，天下民不聊生。林冲一开始在东京做个八十万禁军教头，因武艺不错颇得上司赏识。妻子娇美，家境富裕。生活平淡却幸福。

在那个黑暗的年代，安稳的生活远比现在可贵。

然而好景不长，林冲的美好生活很快就破碎了。当妻子被高衙内调戏时，他压抑住了怒火，为安逸生活的延续而隐忍。当妻子被陆虞侯骗至家中，林冲将陆虞侯家里砸得稀烂，却仍旧未向高衙内动刀。当林冲被陷害流放时，他休了妻子保身，对两个役吏低声下气，好友鲁智深前来救助时更阻止其对两个役吏下杀手。他的心中还留存着希望，他依然认为自己会回到原来的美好生活中，依然认为自己能够重新做个平凡人。

安稳而平静，永远是人最渴望的。即使是豹子头，也依然有着草木似的向往和平的心。

然一场大火，燃尽了他所有的希望。

他终于明白，自己所有的美好愿景都早已破灭。

在那个风雪呼啸的夜中，那所破败庙宇的檐下，林冲终于见识了社会之黑暗、人心之叵测。那柄花枪捅死的，不仅仅是陆虞侯等小人，更是原来那个仍心存希望的林冲。

闹出了人命，做良民不得，林教头无奈地上了梁山。了解过人心的丑恶，他已不再期望美好。顺利活下去才是第一的要务。这才有了林冲缴投名状，这才有了梁山火并王伦。

就如同未能见光的草木，林冲心中对官场的向往渐渐枯萎。豹子头渐渐失了自己的想法，似一株没有情感的植物。被体制驯化的林冲，最终只是一件工具。

最后，听闻有可能招安，许是对官场仍心存希望，许是又回想起了当年安稳美好的生活，林冲并未反对，他与梁山的兄弟一起归顺了朝廷，但这个饱经风霜，经受了大量官府欺压的豹子头，最终因风瘫死在了征讨方腊得胜的回路上。也许，他的心早已死在了在朝廷压迫下，向着安稳生活的挣扎中。

哀莫大于心死。

有人说林冲善良朴忠是英雄，有人评林冲自私狠毒是小人。我看，林冲只是一个普通的百姓，他如常人一样向往自给自足的安然生活，但在那个黑暗的时代，平凡安逸本就是一种奢侈。林冲的人生在隐忍中开场，于无奈中落幕，仅有的爆发也如石沉大海，掀不起任何的波澜。这何尝不是一种悲哀?人生本不如意，所以我们才应拾起勇气，在逆境中向着命运斗争。

那一夜，花枪被风雪洗亮。

关于人物的高中作文(篇2)

毛泽东，他让中国人民站起来，当家作主。

古代大家最喜欢的历史人物，老墨汁不清楚，也就不能妄言。近代还是知道的。

马克思和恩格斯，他哥俩从资本主义社会中，发现了穷人受资本家压迫的原因，也发现了资本主义的弊端。同时，从理论上构建了人类最先进的共产主义社会，并提出了共产党是建立理想人类社会的政党。“共产党宣言”随之也就诞生了，人类开启了实现共产主义信仰新的文明进程。

列宁、斯大林，他哥俩是马列的共产主义理论在人类社会的践行者。列宁和斯大林在东欧掀起“十月革命”的浪潮，推翻了沙皇统制，建立了苏联社会主义国家，成立了以东欧为主的社会主义阵营，使以英美为主导的西方资本主义势力在全世界的影响受到了极大地削弱，为马列主义的实现在人类树立了光辉的典范。

毛泽东，是马列主义继承和发展者。毛泽东思想是当前共产主义核心理念和社会主义核心价值观，通过百年历史实践不断地证明，是最为明确、是最为成功、是最为先进的社会主义理论体系。

毛泽东思想是世界马列主义，是国际共产党，是世界社会主义，是人类无产阶级工农大众的一面旗帜。毛泽东思想的普遍性，正确性经得起历史的检验。他也是西方资本主义精英最敬畏，是社会主义中走资派及其修正主义最忌恨的历史人。

毛泽东是中外全世界无产阶级最喜欢的历史人物。

我最喜欢的古代历史人物是春秋时期政治家——季札

关于人物的高中作文(篇3)

小传,传记文的一种,是简略记载人物生平事迹的文章。 要写好小传,首先必须详细的占有材料。除占有书面材料外,还必须作调查,掌握第一手资料。其次要严格的选择材料。选材原则是:根据人物特点,选择典型材料。 什么是小传 小传，即人物小传，是传记文的一种，是一种简略记载人物生平事迹的文章。 小传的分类 小传一般有两类：一类是记述自己的生平；一类是记述他人的生平。 小传的内容和写作要求： 它只写人物的主要生活经历和思想，甚至可以选写人物生平的几件典型事情。写小传也要遵循传记的特点，要实事求是，不允许虚构和夸张。 写前，必须详细的占有材料，如书面材料，调查的第一手资料等。写时，要严格选材，根据人物特点，选择典型材料。如写牛顿一类科学家，应重点选择他们从事科学研究，在科学上作贡献的材料。如写自己同班同学的，应选择他兴趣、爱好、性格特点、思想认识方面的材料。 动笔时，还要恰当的组织材料，一般以时间为线索，用顺叙手法写。在表达上以记叙为主，有时也可以适当的插入议论。 写作中应注意以下几点

1. 小传因篇幅所限，一般不能详尽的写出人物的一生，但也要大致介绍他（她）的生平经历 ，比较全面的展示他（她）的主要思想性格特征，透视人物的精神世界。因此，在写作之前要 做充分的调查了解，尽可能全面的搜集有关的资料。

2. 要选取最典型的事例，来表现人物主要的思想性格特征，不能像履历表式的简单罗列。 可以适当穿插一点抒情和议论。

3. 人物小传基本上采用客观叙述的方式，切忌作者主观色彩过强的大段评论。但同时，在 记述过程中又不可避免的要显示出作者对人物思想品格、是非功过的态度和评价，因此，要努力 保持全面、客观、公正的态度。 写作中应注意以下几点 1. 小传因篇幅所限，一般不能详尽的写出人物的一生，但也要大致介绍他（她）的生平经历 ，比较全面的展示他（她）的主要思想性格特征，透视人物的精神世界。因此，在写作之前要 做充分的调查了解，尽可能全面的搜集有关的资料。 2. 要选取最典型的事例，来表现人物主要的思想性格特征，不能像履历表式的简单罗列。 可以适当穿插一点抒情和议论。 3. 人物小传基本上采用客观叙述的方式，切忌作者主观色彩过强的大段评论。但同时，在 记述过程中又不可避免的要显示出作者对人物思想品格、是非功过的态度和评价，因此，要努力 保持全面、客观、公正的态度。

关于人物的高中作文(篇4)

梁山上的好汉，有洒脱的花和尚鲁智深，有率性的黑旋风李逵。但唯独有一个人，虽却身高八尺，豹头环眼，燕颔虎须，身为八十万禁军枪棒教头，有万夫不当之勇，却空有一身好武艺，在落草前一直忍辱负重，过着委曲求全的生活。他就是梁山第六位好汉，天雄星豹子头林冲。

我认为其实他不是没有血性，只是他有太多太多的顾虑和牵绊，让人感觉他像被这些牵挂网住了，怎么挣都挣不脱。林冲是有家的，并非像大多数好汉那样没有丝毫牵挂。林冲是有身份的，不是底层的活不下去的人，身为八十万禁军教头，也有着不错的社会地位，而这些东西不是说放下就能放下的。生在乱世，林冲只有委曲求全才能过上平静的生活，所以人们才看到了他的忍让和懦弱，他的苟且和胆小。

林冲他一心一意，只想过安稳日子，只想安分守己。结果呢?他最后却家破人亡，被逼上了梁山。林冲不像李逵那样莽撞，不管三七二一，但也没有鲁智深那样的血性。林冲只不过是个凡夫俗子，空有一身武艺，却被官府压迫，只能在乱世委曲求全。

身为普通人的林冲是从来都是被人一步步牵着走的。从妻子被人欺压，到闯入白虎堂，无不是被人算计好了每一步。此后，被逼上了绝路的林冲，终于在风雪中，在火光中，杀了人，沾了血，走上了梁山伯。

没有一丝的希望了，没有一点点余地了，我都逃到千里之外了，你们还不放过我，那就没有办法了，我只能这样做了

在看到火光和仇人满地的鲜血时，林冲最后残存的一点的希望彻底破灭了，他终于决定破釜沉舟，落草为寇。上梁山之后的林冲终于放下了牵挂，不再被世俗所打扰，多年的南征北战，也让他释放出了自己内心的怨气与愤怒。我认为这个时候，他才从一个普通人变成了一个好汉!

林冲的一生是悲剧的一生。他只是一个普通人，只想过普通人的平静生活。但他却被官府豪强欺压，虽有一身好武艺，有血性，也只能委曲求全。他身为一个普通人，生在乱世，是他的不幸。但他的一生又是光明的一生，虽一直被人算计，却依旧不改对生活的期望，不改内心的希望，做事光明磊落，为人仗义，虽委曲求全，却明白以牙还牙的道理。落草为寇虽令他不耻，却真正让他过上了幸福的生活。而他也并未因此就欺负弱小，而是继续坚守自己的底线，并未做任何有辱自己良心的事。因此我认为，林冲并非什么软弱的，虚伪的人，而是一个真正的好汉，是一个平凡而又伟大的普通人。

关于人物的高中作文(篇5)

即使饭店的饭菜有多么好吃，也始终比不上家里充满爱意的饭。第一次离天家到距离500多公里的兴安盟上学，饭菜总是不合口味，每每这时就会想念姥姥包的非菜馅的饺子。

折腾了个暑假奶妈让我走之前去姥姥家吃顿饭，我有点难过，想这暑假都没有去姥姥家吃顿饭，陪陪她老人家。中午，我在饭桌前坐下，看着姥姥穿过缭绕的灶烟，端来一盘韭菜饺子，对我殷切的问候都斟酌在厚重的白瓷碗里。饺子在沸腾的水中煮着，我回想儿时自己坐在四脚高低不平的小板凳上，挂念起韭菜香，盼着姥姥早点做好饭，姥姥站在屋檐下，手搭凉棚，唤我乳名。嘴里嚼着韭菜，在坑洼的菜地里蹦跶，仿佛这人间至味至美。饺子做好了，姥姥一个一个往我碗里夹，再次闻到韭菜的清香，我差点热泪盈眶，不是矫揉造作的无病呻吟，只是恍惚间，蓦然回到童年纯粹的时光里，她的大手总是牵着我的小手。虽然那双大手经过岁月的洗礼变得苍老，但却于我而言依旧那么美好。

世间万物的来和去，都有它的时间和意义。韭菜香对我而言，不单刺激着感官，更是一种血缘的羁绊，一种饱满的幸福。只要夹起一筷韭菜就能让我忆起年少的时光，那段美好的让我找不到一丁点遗憾的时光。

关于人物的高中作文(篇6)

张老师是一个平凡、普通，而又伟大的人。平凡的人生，普普通通的样子，伟大的行为！

在我小学时候，我和伙伴每一天都步行三里地，从福兴村去新华镇里的村镇小学去读书。路上总能碰见一个五+好几，弯腰驼背的男人，他常年戴着银丝框架眼镜，几本教科书在手侧夹着，他就是张老师。张老师为人古板，做事只讲规矩，是我们小学生的噩梦，很多老师都束手无策的学生，到他面前都变成了温顺的小绵羊。

冬季农村小学下午两点多放学，我们间操时间从家里带饭。冬天白雪皑皑，天空还飘着飞舞的雪花，我穿着棉袄一边用手擦去泪水。一边走在路上。没错，就在上节课去老师办公室路上，我把钱丢了。这时候有一双滚烫的手拍了拍我的肩膀，看到是张老师，我瞬间哭的更狠了，他给了我五元钱，让我去商店买面包，然后他转身走了。回家后我跟妈妈说了这件事，妈妈跟我说有些人，平凡而又伟大。我很疑惑。

有些人爱慕名利有些人视若粪土。张老师就是后者。张老师专业能力非常强，在分配工作那年，被分到县里最好的中学，让他来教授物理，可是他在任职两个月后，向校方提交了辞呈，辞职原因是回家教书。身边的朋友、同事、领导，甚至家人都不理解。一个是县级重点中学，一个是连基础设施都不完善的农村小学。为什么苦读十余年书，努力了这么久，达到了别人达不到的成就，却毫无留恋，半分可惜的放弃了？他只是说在哪里都一样，但是这里更需要我。

把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。张老师来到农村小学后，先向校长提议把小学命名为新华中心校，寓意为中华崛起而读书的新少年正在冲出泥土，开出生机盎然的新芽。再到学校基础设施上，他自掏腰包补办桌椅。书本不够，他就每天把学习内容提前一天抄在本子上发给学生，对于不努力学习和没条件学习的，他就去人家家里给做思想工作。来到新华中心校后，有很多中学找他去镇里或者是县里教书只要张老师去他们学校，分配房子和几亩良地，薪资也按资深教师的算。这在那个年代算非常优越的条件，即使是现在也让人心动不已。而张老师却仍然不顾别人劝阻，留在了新华中心校。张老师说哪里是他的根，他的心血与希望都在哪里。

也许，张老师没有张桂梅校长那样大的名气、成绩与能力。但是他的一直坚守初心，守在新华中心校一直到现在。他的事迹在当地成家喻户晓，成了当地的小人物。

平凡的岗位，不平凡的人生。虽平淡却又无怨无悔，在自己平凡的岗位上闪耀着中国人的光芒和自己璀璨的人生！这就是张老师！

关于人物的高中作文(篇7)

你说你喜欢孤单，飘飘荡荡总是靠不了岸，其实，你是怕被我看穿。

你在漂亮的女孩面前显得慌乱无措，这大可不必。

你应当知道，你真的很不错!

是的，你的鼻子不够小巧，你的脸庞不够清秀，你的身材不够苗条，你的步履不够轻盈……于是，你总是低着头走路。

其实，你给别人留下的印象很好。

“这个女孩挺善良的!”“她总是为别人着想!”“要说学习，她也真够刻苦的!”听听，同学们对你的评价多好。

能给别人带来美的感觉的人，怎么会不美呢?抬起你低垂的头，看看天上云彩的流动美，看看身旁静物的凝固美，当然，也别忘了看看镜中那个娇羞的你，你那如月的脸庞其实挺美的。

朋友感激的话语让你的一句“我的身体很结实”便轻轻地扯开了，虽然你当时像个落汤鸡，双肩还在瑟瑟发抖，但在同学们的.眼里，你真的挺美。 朋友生病了，你不顾滂沱大雨，一头扎进雨幕里，用最快的速度买来了药，还不忘捎上朋友最爱吃的话梅。

有时，我觉得你好烦，因为你问问题总爱刨根问底，我常常气得把你的本子摔过去，并大吼一声:“教你这么多遍了，还不会，真烦人!”这时，你总是低垂着头，拭去鼻翼上沁出的汗珠，扶一扶眼镜，拿起本子，埋头继续演算。

见此，我的心里不好受了，我这样做算什么?于是，我赶紧递过去一张写着“sorry”的条子。

你看后，憨憨地一笑，说:“谢谢你给我重新思考的机会。”说着，你竟然还扮了个鬼脸，这时的你，越发美丽了。

我始终不明白的是，你在学习方面那么自信，对自己的容貌怎么就没有一点信心呢?看着你从我的对面走过来，任贤齐的那首歌不由得在我的耳边轻轻地回荡起来:“……我左看右看上看下看，这个女孩还真可爱!”

我觉得，你应该勇敢地抬起头，看看蓝蓝的天，好好感受一下自己的美丽。

其实，你真的很不错!

关于人物的高中作文(篇8)

童年幼稚，他的眼神充满沧桑感，唤醒心灵的我，从走陌路。――题记

眼神是一种神圣的代表，人的指令是大脑，可是眼神却是不可侵犯，不能违背，不容置疑。一个犀利的眼神能让你的心灵颤抖，一个无辜的眼神让你想要安慰她，一个傻傻的眼神都让你感到滑稽……

在一个炎热的夏天，瞌睡大的像猪的我总是喜欢睡懒觉，我之所以睡得这么香肯定是有人支撑着我。我一觉醒来睁开眼，身了个懒腰，不过多久就有一双眼睛看着我，本来脸上带慢喜悦感的我“表情一下子就凝固在了哪里”在他的眼里我看到了：严肃，沉重，愤怒好像要把我吃掉一样，让我害怕急了，我不到一分钟就穿好衣服裤子，想想我当时有多害怕了吧!我起来刷了牙洗了脸，就准备吃饭了，饭吃过后，感觉很饱阳光从窗外折射进来的光芒也格外美丽耀人。

我每次想到那严肃，认真，犀利，愤怒总是流露出这些眼神让我害怕，我也不知道他为什么这样看着我，我再想是不是自己哪里做错了什么，可是又仔细一检查，没有错啊?我糊涂了。

这一天我在家里待得无聊了，感觉什么也没有，就打算出去，就听见一个声音把我叫住“你到哪里去”我一转身过来就微笑着说：出去玩一会儿就回来，不过我根本不敢去了啊!在他那深邃的眼睛里，有一种不可逼视的光;令人颤抖;叹了口气!在他的眼神里发生天翻地覆的沧桑感，犀利的眼神不在充满严肃，认真;而是充满了悲伤感，好像被什么打了五味瓶一样。这个时候我哪里还有心情出去玩啊，我想到的就是去学习，读书，练字。在我学习了很一段时间时，他给我端了一杯茶，放在旁边，好好学习，还鼓励了几句话，叫我加油!我惊呆了!在他的眼神里我看到了喜悦，好像中大奖了一样高兴，我才明白他是希望我成长啊!

关于人物的高中作文(篇9)

文本细读，感动在人物的崇高中

最近对《最后一头战象》的.研究，让我思考了许多，对文本的研究更加细致和深入了。但是在两次尝试教学的基础上，的确有了许多新的发现，在总结和梳理的基础上，我不断有着新的思索。于是在反思的基础上，我又一次重新发现了一些东西，对于上几次的反思，寻找到了一条更为合适的线索，抓住文章的一个着眼点，去寻找恰当的突破口。

对于这篇文章的基本要素，我这样考虑的：

文章的文眼——战象。

体现战象身份的三个场景——重披战甲、凭吊战场、庄严归去。

根据三个场景概括出来三个词语——战甲、战场、战友。

嘎羧的核心品质——忠诚。

突出嘎羧形象的写作方法——动作、神态的描写。

板书——忠诚 的 战象

在三个场景的描写中，体现嘎羧形象和内心情感的词语如下：

战甲——焦躁不安、安静、呼呼吹去上面的灰尘、摩挲、泪光闪闪、久别重逢、老朋友。破旧、凝重华贵、英武豪迈。

战场——久久凝望、亲了又亲、昂起头、震耳欲聋的吼叫、膨胀、皮肤紧绷绷的发亮、眼睛炯炯有神、吼声激越悲壮。

战友——选、挖掘、长途跋涉、体力不济、挖一阵就喘息一阵、一直挖到下午、终于挖出了一个椭圆形的浅坑、继续挖、用鼻子卷着、抛、一寸一寸往下沉。

这些词语如何表现嘎羧的忠诚，试做如下分析——

重皮战甲，说明它忘不了自己是一头战象。

凭吊战场，说明它忘不了自己是一头战象。

永伴战友，说明它忘不了自己是一头战象。

战甲象征着自己的身份，在自己生命的最后时刻，它唯独不能忘记的是自己作战时候的披挂，26年了，它没有忘记自己战甲放在哪里，看到自己的战甲后平静的表现让我们想到了它此时内心是多么的不平静。看到战甲后的反常表现（焦躁不安——一下子安静下来）一下子把它带到了曾经和战友浴血搏杀的战场，它“呼呼吹去上面的灰尘”说明它是在吹去自己尘封了的记忆灰尘，“久久的”“摩挲”犹如是一个老人在抚摸自己最难以割舍的珍藏着的心爱之物，“久久的”仿佛它觉得自己已经太久没有碰它了，这是一种补偿，是在告诉战甲，我没有把你遗忘，我没有忘记自己是一头战象，我今天要重新披上你，永远也不分开了，你曾经陪伴我奋勇杀敌，今天我还要重新寻找自己当初的英勇。“泪光闪闪”仿佛是一种愧疚，但是又好像是一种阔别多年的亲人相见，“久别重逢”恰好是最准确的表达，这种26年的分别，今天再一次见面，漫长的岁月，积淀下来的情感阀门一下子犹如决堤的大河之水奔涌而出。它从来不曾忘记自己是一头战象，从来没有忘记最后一次战斗，只剩下自己幸存下来，而今却要和自己的同伴长眠在一起了。

战场是自己最后的战场，是自己幸存下来的战场，是所有的战友都离开自己的战场，是曾经和同伴一起奋勇杀敌的战场，是自己曾经流血的战场，是亲人们把自己救活下来的战场。它忘不了自己和同伴在枪林弹雨中冲杀的情景，所以“站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面”，这个凝望，让它陷入了对往事的回忆之中，26年前的战斗，它历历在目，它看到了同伴的身影，看到了激烈的战斗，看到了同伴的鲜血和自己的鲜血，看到了之后犹如“清波荡漾的江面”一样的26年的和平岁月。那龟形礁石，也许是自己最后倒下的地方，或许代表着战场，它“亲了又亲”仿佛是阔别了26年的亲人，“许久”，它亲了很长时间，这是一种补偿，是一种默默的无声的表达，是在告诉同伴、告诉自己、告诉所有后来和自己生活在一起的人，我没有忘记你们！在这种回忆中，它忽然发出声来，那吼声“震耳欲聋”，这仿佛是在呼唤什么。呼唤自己的同伴、呼唤和平，或是一声撕心裂肺的痛哭，它早就想和自己的同伴在一起了，可是它却一个人孤独的在这个世界上活了26年，它承受了太多的寂寞，它的坚强在刹那间变成了脆弱，英雄的吼叫在这个时候显得凄厉而悲壮。它的身体、它的皮肤、它的眼睛、它的吼声，在打洛江畔久久回荡，在天地之间充溢着，仿佛能够穿越时空，回到26年前，或者能够让早已经战死的同伴们听见，告诉他们，我来看望大家了，我更要和你们永远的在一起了。这吼声是它唯一一次发出的话语，前面它所有压抑的情感刹那间得到了有声的宣泄，自己就是在这里被抬上岸的，自己26年前就应该和同伴们长眠在一起，这里应该是26年前自己牺牲的地方。它永远忘不了这是自己最后战斗的地方，忘不了自己是一头战象！

和战友永远埋葬在一起，是嘎羧最后的愿望，它没有去自己祖宗的象冢，而是长途跋涉寻找到自己战友被埋葬的百象冢，和它们长眠在了一起。石碑前，它“选”了一块草地，这个“选”可见它多么用心，多么的重视，多么的珍重，一连五个“挖（掘）”我们可以看出来它是怎样的吃力，好几天没有吃东西，长途跋涉不说，一头战象，年龄这么大，而且是用自己的象牙和鼻子挖，“一直挖”“终于挖”“继续挖”这样的动作让我们心头多么的感动，这是一种什么样的力量在让它坚持着？这是一种什么样的信念给了它如此大的毅力？要挖一个能够埋得下大象的坑需要多大？这个过程需要多久？可是它没有停下，月亮上来了，它“仍在埋头挖着”，我们看到它的身体“一寸一寸”往下沉，一寸是什么概念？这一寸需要它付出多么大的艰辛？这个土坑有三米深，三米啊！一头战象挖了三米深的坑，它用什么挖的？它用的是自己的身体，它用自己的身体挖坑，要把自己的身体埋葬，埋葬在哪里？在自己的战友身边，这是一种什么样的感情？这是作为一头战象的忠诚，它忘不了自己的战甲，忘不了战斗过的战场，忘不了自己并肩战斗过的战友，更忘不了自己是一头战象！只有这里才是自己最后的最好的归宿！

通过上面这三个相关联的场面描写的分析，我再一次深入到了文本的深处，更加真切的感受到了主人公嘎羧的那种忠诚和高尚的品质。文章的字里行间流露出来的，是它那种令我们钦敬和感动的伟大精神，怎样才能带领孩子读懂课文，首先是我们自己要真正走进文章的情感世界，去体验让我们久久不能平静的动人情感。

关于文化自信的作文1000字精选

相信大家应该对作文都不陌生吧，写作让我们有时间独立思考，想写好作文我们需要尽可能地去积累整理。那么你知道一篇优秀的作文应该怎么写吗？下面是栏目小编精心收集整理，为你带来的关于文化自信的作文 ，相信你能从中找到需要的内容！

关于文化自信的作文 篇1

“遥远的东方有一条龙,它的名字叫中国.”这优美熟悉的旋律,瞬间让我们一遍遍想起亲爱的祖国——中国!自遥远的曾候乙编钟到司马相如的“绿绮”古琴;自李白的“人生得意须尽欢”到鲁迅的“横眉冷对千夫指”;自《千里江山图》、《清明上河图》到各种华美大气的“釉彩大瓶”,自京杭大运河到万园之园的圆明园.中国,用悠久、跌宕的历史谱写了一曲跨越五千年的、磅礴不朽之歌!中国是诗歌的王国,正因为有了诗歌的滋养,中国人的生活才会如此有滋有味,丰饶多姿.“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,“天生我材必有用,千金散尽还复来”一代诗仙李白,他的豪情万丈,乐观向上让我折服.他借酒浇愁愁更愁,他举杯望月月更明,对酒当歌,月下独舞,抒发自己“天生我材必有用,千金散尽还复来”的自信,和“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”的愤懑.他“脚著谢公屐,身登青云梯”,他对酒是真挚的爱,对山河是热切地恋.他才华横溢、忧国忧民;他怀才不遇、愤世嫉俗;他直爽率真、放荡不羁……也正因如此,才为中国诗歌史增添了浓墨重彩的一笔.“感时花溅泪,恨别鸟惊心”,“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅”身处乱世,仿佛一片浮萍四处飘零的杜甫,仍然怀揣一颗炽热的爱国之心,每时每刻关注国事和天下事.“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳”52岁的杜甫为国而乐,与国同庆,让人敬佩!“安史之乱”虽然让杜甫国破家亡、流离失所,可他很少自怨自艾,诅天咒地.他更关注的达官显贵的“朱门酒肉臭”和芸芸众生的“路有冻死骨”.他著就的“三吏”、“三别”,是迄今为止,仍然为人们传诵的、伟大的现实主义作品.“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”,“知否,知否, 应是绿肥红瘦”千古第一才女李清照,以她清风拂柳般的柔情婉约,令人牵肠挂肚的惆怅凄苦,小桥流水般的和风细雨使人过目不忘.还有陆游“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”的精忠报国,刘禹锡“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”的豪迈乐观等,让我们的祖国处处都有诗意,人人都有诗情.中国诗美词美,画更美.《洛神赋图》、《步辇图》显中华之文采,《韩熙载夜宴图》、《唐宫仕女图》示人物之形象;《五牛图》、《百骏图》现动物之姿态;《清明上河图》、《千里江山图》展中华之风貌;《富春山居图》、《汉宫春晓图》露秀丽之美景.还有齐白石游动的虾,徐悲鸿奔腾的马,黄胄淳朴的驴……一个个,一幅幅都栩栩如生,惟妙惟肖,让中国充满画意.一诗一画,诗情画意;一山一水,山清水秀.这就是中国,一个处处山清水秀的国家,一个时时诗情画意的国家.

关于文化自信的作文 篇2

从小听大人讲“牛郎织女”的美丽爱情,看纸鸢飞翔蓝天的动人画面,听“贵妃醉酒”的京剧片段……中国的传统文化教育如此清晰地刻在我的记忆里.仿佛是一篇铭文,心灵上毫不犹豫地接受着东方文化的洗礼.而如今,我却更陶醉于“亚当夏娃”的飘逸浪漫,更迷恋奥斯卡金奖的雍容华贵,也更沉醉于Disco的动感十足.在某一个角落,某些传统文化在不知不觉地搁浅,我欣然地接受着西方文化的高贵典雅,却忘记了东方文化的深沉韵味.有一天,当我猛然想起在那个忧伤的江畔,屈原饮恨投江.如今,端午节的龙舟,依旧在划么? 清明时节的行人,依旧断魂么？故乡里的社戏,依旧在演吗？或许已经淡忘了吧.在这个摩登时代里,又有多少人会发出这样的感叹？或许,更多的人是哼着流行歌曲,脚下跳着迪斯科,在狂欢吧.那什么渐渐淡了呢？我才意识到,记忆深处的中国传统文化已经在不经意间在渐渐离我远去了.看着圣诞节张灯结彩,看着情人节浪漫温馨,看着越来越多的人走进麦当劳、肯德基,我的心里不禁感到一阵悲凉,不知道有谁还能静静地聆听“牛郎织女”,有谁还在兴致勃勃地赛龙舟.中国文化,已经似乎在慢慢被人淡忘了!或许异国文化的魅力的确巨大,但一个中国人不应当把自己的文化发扬光大吗？吸收国外文化,却怎能以牺牲本国文化为代价!我们又怎能完全丢掉自己而去全盘学习别人呢？随着中国的入世,越来越多的洋文化进入了中国的家庭,尤其是当代青年,视“洋文化”为时尚.头发染得千奇百怪,不过春节过圣诞,不吃米饭吃快餐,还动不动就;“How, cool!”张口闭口“我的上帝啊”.就连博大精深的中国功夫也渐渐被跆拳道等外国拳术的风头盖过.当京剧碰到摇滚,那会是怎样的一种场面呢？会不会京剧就这样黯淡下去,取而代之的是摇滚的疯狂.或许到那时,中国人才会懂得国宝——京剧的风采.才懂得珍惜.幸好,这个社会还有那么一群人维护着这特有的文化.听过李纹的《刀马旦》,你就会明白,京剧碰到摇滚会怎样,才会庆幸自己的文化不会被时间遗忘,也才会懂得去珍惜它.只有像李纹那样,将中国自己的文化与外来文化交融,才不会让自己那特有的宝藏遗之荒郊,才不会让自己无颜以对江东父老.我认为,凡事都该有个度,我们是中国人,是炎黄子孙,我们应该有自己独特的风格,干嘛非要去跟在“时尚”后面跑呢？作为中国人,如果连本国的文化都不了解,那么就很愧对我们的祖先流传下来的这些国粹瑰宝了,更别说了解别国的文化了.在迷恋西方文化的同时,君应清醒,人人都有“崇尚”的心理.要知道,很多国家也很崇拜中国文化呢!如今走在北京街头,随处可见头带京戏脸谱、身着唐装、嘴里哼着京剧小调儿的外国人.中国文化在外国人中同样被崇拜到今人发晕的程度.我思考着春节与圣诞节为什么共同出现在中国？我们应该如何面对？在我的面前摆放着《文化苦旅》和《飞鸟集》,摆着……我会微笑着捧起所有的文化经典,不管是中国文化还是外国文化,不管是古代的还是现代的.一个真正爱好文学的人,会爱上世界所有文化瑰宝.各位,要做一个地地道道的中国人,就得发自内心地热爱、了解传统文化,在对待中外文化上,我们要持着“取其精华,去其糟粕”的态度.让我们真情传承中国文化,敞开心扉拥抱世界吧!

关于文化自信的作文 篇3

横平竖直皆风骨，撇捺飞扬是血脉。 ------ 题记

汉字是中华民族的文化瑰宝，是每个华夏儿女的精神家园。每个汉字背后都蕴藏着丰富的历史文化内涵，这是我们语言的根。

《淮南子本经训》中记载：昔者仓颉造字，而天雨粟，鬼夜哭。自此，我们的祖先开始用汉字记载着中华民族生命中每一个动人的瞬间，汉字的出现像一场暴风雨，冲刷了我们这个民族之前的蒙昧与黑暗，为中华文化打开了一个新纪元。

皆因人类不再软弱无援，不必怕鬼怕天，皆因人类的智慧让世间一种.种状态都拥有了属于自己的意义，一件件事物都有了生命;因为有了汉字，人们规定了法律维护了人民的利益稳固了社会的秩序;因为有了汉字，先贤们挥洒笔墨留下了千古绝唱让后世知书达理;因为有了汉字，历史便留下了足迹，让我们见证了中华民族生命中每一个时刻;因为有了汉字，在国运沉沦的近代才唤醒了4万万的中华同胞奋起反抗。汉字在汉卿竹简上、在羊皮素绢上、在纸张网络上源远流长，一脉相承。

公元前221年秦始皇统一六国，实行书同文的政策，让小篆作为全国推行的标准字体。自此汉字由最初的象形意义系统逐渐发展成为成熟的文字体系，几千年来汉字像一只看不见的手，承载着悠久灿烂的中华文化。民族的自信来源于文化自信，而文化自信很重要的一个来源便是汉字。

汉字作为我国优秀传统文化，在几千年的传承中也随着时代的变革而不断创新与时俱进。汉字文化体现着中国人的智慧，也正因这种文化自信所以我们对自身文化价值充分肯定，对自身文化生命力有着坚定的信念，对现代中华文化发展前途充满信心，对中国特色社会主义文化发展道路充满信心，对社会主义强国目标充满信心。汉字这一人类文明传承超过五千年的文化，承载了中华民族悠长而有活力的记忆，它告诉我们无须浅碧深红色，自是花中第一流。

一个人正如一条鱼，无力左右身旁流水的浊清，无力改变时代大潮的滚滚而去。生在庞大的鱼群里毫不起眼，正因如此，人们才更需要汉字。汉字是张载为生命立命，为天地立心，为往世继绝学，为万世开太平的壮志;是李密乌鸟私情，愿乞终养的孝道;是陶渊明晨兴理荒秽，带月荷锄归的闲适自在，是李白绣口一吐，就是半个盛唐的光辉;是林觉民亦乐牺牲小我之福，利为天下人谋永福的担当;是鲁迅寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕的呐喊。

汉字是中华民族悠久的传统文化。它音美如歌，意美如诗，形美如画。汉字是时间的纽带，它让我们悠久的文明传承至今却璀璨如新;汉字是空间的纽带，它让我们口音各异却可以看着同一封家书伤心落泪;汉字是情感的纽带，它让不同文化不同民族的我们包容团结延续至今;汉字是我们的审美，横平竖直告诉我们中正平和才是至美;汉字是我们的精神，颜筋柳骨告诉我们字如其人乃是修行;汉字是我们的哲学，止戈为武告诉我们大国重器只为和平。

让我们一起追溯汉字的根与源，用汉字来领略天地之美，领悟历史与空间的辽阔，把汉字文化升华为强大的精神力间的纽带，它让我们口音各异却可以看着同一封家书伤心落泪;汉字是情感的纽带，它让不同文化不同民族的我们包容团结延续至今;汉字是我们的审美，横平竖直告诉我们中正平和才是至美;汉字是我们的精神，颜筋柳骨告诉我们字如其人乃是修行;汉字是我们的哲学，止戈为武告诉我们大国重器只为和平。

让我们一起追溯汉字的根与源，用汉字来领略天地之美，领悟历史与空间的辽阔，把汉字文化升华为强大的精神力量。

关于文化自信的作文 篇4

　“哇,真美味啊!”吃着我们亲手包的汤圆,让我吃在嘴里甜在心里.“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.”这句话真妙呀,令我的思绪飘回那快乐的时光.今天下午,我们五年级集体来到食堂,猜猜我们要干什么？对,我们要来包汤圆!我们带着米粉、芝麻、豆沙等食材找了一个地方坐了下来.拆开装米粉的袋子,取出一小部分米粉,倒在大盆里,掺了些水.用手在盆里将水与米粉和在一起,不断地揉着.我们一小组的所有人都将手伸进来帮忙,可是人太多,不怎么好和.于是,一些人正准备抽出手,谁知米粉好像不愿让他们离开一样,紧紧地黏在他们的手上,甩也甩不掉.无奈,我们只好派一个人将所有黏在别人手上的米粉团弄下来.我们将这“艰巨”的任务交给了王未.不一会儿,手上的米粉团都没了.不过,王未就没那么幸运了,为了完成“使命”,他可弄得全身都是米粉呢!引得我们哄堂大笑.拆开芝麻和豆沙的袋子,一股特有的清香扑鼻而来,张中杰受不住食物的诱惑,趁我们不注意,竟偷吃起来.我转过身,发现他正津津有味地偷吃着芝麻.我走过去用手轻轻拍了了一下他的肩头,只见他机械性地转过头,我好笑的看着他,拿起手中的豆沙,他两眼发光的看着我,一把抢过,尝了尝味道,做出一副享受的神态.我们看着他哑然失笑.经过刚才的小闹剧,时间也差不多了.我们先将米粉团分成许多小块,然后,将它们捏成帽子状,再将馅儿放入,包好.最后放在手心里揉成一个小圆球.我们娴熟地包好汤圆.将它们交给老师,下锅去煮.终于煮好了,我们吃着自己亲手包的汤圆,心里别提多高兴了.通过这次的活动我明白;做任何事只有亲身经历,才有意义.

关于文化自信的作文 篇5

源远流长、博大精深的中国文化一直让我感到由衷的自豪和自豪,但我总觉得它离我的生活很遥远,似乎只能从远处看,而不能轻视.看完《开学第一课》,我的民族自豪感越来越清晰,越来越强.与此同时,我意识到,中国文化要想永远保持生机和活力,我们普通人需要用自己的双手去传播和发扬.在“寻根溯源”这个环节中,一位将近70岁的外国人理查德西尔斯（richard sears）花了20年时间整理甲骨文、铭文、印章等文字,把电子版《说文解字》放到网上供人阅读,在网上以一种全新的方式传播中国文化.看到这里,不禁回忆起上课经常出现的场景;——抱怨汉字难学难写,却忽略了汉字背后源远流长的文化和汉字的独特魅力.如果我们能认真看待《说文解字》,我们将更加珍惜我们深厚的民族文化.试想,如果一个外国人还这样,我们中国人有什么理由怕困难？其实传播中国文化的方法有很多,只是我们没有想到而已.首先,中国文化的传播可以通过商业来实现.丝绸之路起源于古代中国,以南海为中心,连接亚洲、非洲和欧洲的陆上商业贸易路线和海上贸易路线,不仅促进了商品贸易,也促进了文化交流和传播.现代中国的国际贸易也可以盈利,同时将我们独特的文化遗产传递给全世界.其次,中国文化的传播可以通过科技来实现.《说文解字》电子化是科技促进文化传播的重要体现.在现代科学技术的帮助下,传统文化呈现出新的形式和光彩.科学技术促进了文化的传播,文化的传播也逐渐离不开科学技术的帮助.第三,中国文化的传播可以通过教育来实现.孔子学院为全国各地的汉语爱好者提供学习汉语的便利,让中国走向世界,让世界了解中国.所有国家对学习汉语和中国文化都有着前所未有的热情.学习语言本身就是了解一个国家文化的过程.理解后的认可,认可后的喜爱,都为弘扬中华,传播中华文化提供了新的渠道.当然,随着广播电视的发展,媒体在我们的生活中发挥着越来越重要的作用.比如我们正在看的《开学第一课》节目,它通过电视向观众介绍中国文化,并以一种潜移默化的方式影响着这个观众.《战狼2》也通过电影刷新了观众的民族自豪感,通过电影传播中国文化.中国文化传承五千年以来,得益于几代人的传承.今天,传播中国文化已经成为我们这一代人的使命.希望我们都能肩负起自己的责任,让中华文化与天地共存,与日月共辉.

关于文化自信的作文 篇6

一个国家最首要的是它的文化,文化是所有居住在这个国度的人民的价值观与奋斗、梦想与期望的总和.要了解一个国家,必须了解这个国家的梦想以及那些怀抱梦想的人.扬·马特尔《斯蒂芬·哈珀在读什么》中国是一个有着几千年历史底蕴的东方古国,从古至今,有多少文人运用他们深厚的文化积淀晕染了历史上一副一副真实的画卷,不仅给当今社会的我们留下了永垂不朽的名篇,更是让我们从中感受到了当时历史最真实的部分.从李白的天生我材必有用,千金散尽还复来中,我们能感受到他的桀骜不驯,充满自信；从苏轼的大江东去,浪淘尽,千古风流人物中,我们能感受到他的高视阔步,气势豪迈然而让我们为之痴迷的,何止是这些古代名人的佳作？顾城的黑夜给了我黑色的眼睛我却用它寻找光明,何不透露出在那个封建黑暗的社会里,人们心中通过沉沉乌云射出来的一道光？海子的路上万人都要将火熄灭我一人独将此火高高举起,我们难道体会不出其中青春的绝唱？中国已经踏着豪迈而沉稳的步伐,走过了无数个春秋,在这片土地上,展示出了无数绚丽的风采,谱写出了无数浪漫的乐章.然而中国的文化,始终是许许多多外国人对中国的第一印象.很多的外国人认为中国的文化是神秘的,保守的,难以理解的.但通过这些年来的对外交往,以及越来越多的外国友人前来中国,他们对中国会逐渐改观.在2014年英国研究协会的专项报告表明,文化与历史的吸引力,风土人情与自然风景,城市,艺术,安全感等等这些是众多国民选择的重要因素.这些统统都是可以通过新闻报纸,网络等途径来获取的.但是从中国文化符号的认知现状来看,外国人对带有古老中国文化符号的概念认知较多,这些往往是在中国文化宣传片,中外合作片中出现率较高的,其有着浓厚的中国色彩.可是这样的中国文化渐渐变成了外国人对中国的刻板印象,以至于现在很多的外国人一提到中国就是熊猫,长城,算盘,丝绸,中医而这种的中国文化是未尝不可的.但是我认为在我们宣传传统文化的同时,也要进一步让外国友人来更全面的了解我们新时代的中国文化.从传统文化出发,积极阐释当代中国的现象与做法,让更多的外国友人在了解到中国丰富的传统文化的同时,也能体会到当代中国的新颖和先进.然而这些,我们中国已经早就有人在探讨以及做出方案了.但是如果要真正深入地了解中国文化,就要投入这个环境.就像开头引用的要了解一个国家,必须了解这个国家的梦想以及怀抱梦想的人.我们作为生活在当今新时代的少年,应该主动担负起祖国的责任,主动在各个方面祖国做奉献.而不管是对祖国的文化输出还是祖国与国际上的交往,都需要我们丰富的知识储备和深远的目光.因此,要想让别人了解我们的祖国,我们首先要自己了解我们的祖国,相信我们的祖国,热爱我们的祖国,为祖国的繁荣昌盛满腔热血,奉公克己.

关于文化自信的作文 篇7

展开波澜壮阔的40年文化改革发展长卷——从计划经济条件下的传统文化管理体制到社会主义市场经济条件下现代文化治理体系，从单纯依靠政府投入的文化事业到政府主导、社会参与的现代公共文化服务体系，从较为封闭单一的对外文化交流到以我为主、多层次、宽领域文化开放格局……伴随着改革开放不断深入的伟大实践，文化领域的改革发展，走过了极不平凡的历程，取得了极不平凡的成就。（9月3日新华社）

领袖曾经强调指出，一个国家、一个民族的强盛，总是以文化兴盛为支撑的，中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件。40年中国改革开放实践，文化体制改革同样取得了巨大成就，社会主义文化事业蓬勃发展，特别是党的十八大以来，文化体制改革全面深化，国家文化治理能力和水平不断提高，广大国民的文化自信显著增强，实施文化强国战略为中华民族伟大复兴事业提供了越来越强有力的文化支撑。

坚持深化改革，为文化强国事业注入强大活力。领袖同志在十九大报告中指出：“中国共产党从成立之日起，既是中国先进文化的积极引领者和践行者，又是中华民族优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。当代中国共产党人和中国人民应该而且一定能够担负起新的文化使命，在实践创造中进行文化创造，在历史进步中实现文化进步。”改革和完善文化管理体制、推动加强文化法治建设、深化国有文化企事业单位改革，改革开放以来，文化领域推出了一系列重大改革举措，特别是十八大以来，现代文化产业体系加快构建，供给侧结构性改革持续深化，文化产业发展质量和效益不断提升，彰显出我们党以社会主义先进文化引领民族振兴、国家富强、人民幸福伟大实践的执政智慧和使命担当。

坚持文化惠民，不断提升人民群众文化获得感。改革为了人民，让人民群众分享更多改革发展成果，是我们党始终不渝的追求，这样的改革宗旨和初心，同样在文化领域得到生动体现。40年间，我国博物馆从340多家增加到4700多家，公共图书馆从1200多家增加到3100多家，文化馆(站)从不到7000个增加到44000多个，艺术表演团体从3100多家增加到15700多家。国家文化建设投入持续加大，文化遗产保护成效显著，公共文化服务体系基本形成，标准化、均等化、社会化、数字化现代公共文化服务体系建设步入发展快车道，文化小康从理想走向现实，不仅丰富了广大国民的文化生活，而且极大地激发了改革创新和奋斗热情。

坚持开放融合，促进社会主义文化事业大繁荣。改革开放以来，党和政府一手抓文化与现代生活的融合，以丰富多元文化产品促进文化消费的增长，一手抓中华优秀文化与国外文化的交流，以改革促进更多优质文化产品的生产，加快文化走出去的步伐。感知中国、中国文化年(节)、欢乐春节、四海同春等对外文化交流品牌日益成熟；与157个国家签署文化合作协定，建成了35个海外中国文化中心。在讲好中国故事、传播中华文化的同时，实现了文化产业的加快增长和国家文化实力的迅速提升。20xx年全国文化及相关产业增加值35462亿元，增长15.2%，占GDP比重4.29%。产业结构布局逐渐优化，新型文化业态不断涌现，发展成为国民经济支柱性产业。

“坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，说到底是要坚定文化自信”。进入新时代，在领袖新时代中国特色社会主义思想指引下，坚定文化自信、高扬改革旗帜、锐意进取创新，中国特色社会主义文化发展道路越走越宽广，向着社会主义文化强国稳步迈进。

关于人物的中考作文1000字精选

作文从某方面体现一个人的水平，写作是我们进行反思和改进教育实践的有效途径。好的作文可以帮助自己在语文考试获得高分。一般让人感到经验的作文都是什么类型的？我们的执笔作文网的编辑特意搜集并整理了关于人物的中考作文，供你参考和使用，请收藏和分享。

关于人物的中考作文(篇1)

生有所息是一种超脱一种自然，这不仅仅是休息，更是灵魂的自由与憩息，正如那平原上的大河，是遍历风尘的安详地徜徉。那槁首黄馘的庄周，汉水垂钓的庄周，在夕阳西下中隐去了的他的身影。我看见他的心有如秋日的湖水一般的清澈，在那悠悠的岁月深处，远方的大哲用一生换取山林川泽中灵性的解脱。于是我开始懂得，生有所息，不是简单的休整上路，而是一种无上的境界。

水击三千里，扶摇而上者九万里，去以六月息者也。――持竿垂钓的庄子，有人劝他涉世为官，他漠然视之;他孤傲的心灵走不进浑浊的仕途。他出乎其外，超然尘世，视楚国相位而不顾，跳出浑浊秽气的世俗;他又入乎其内，独善其身，甘做一棵在清风中独立看守月亮的大树，把持着那洁白的美德，享受着逍遥的人生。庄子知入知出，一生朝气蓬勃，光霁月明。他面对一池澄清秋水，背对功名利禄，他的心就如同身边流淌的溪水一样清澈，洁净。他超然的心态注定他与仕途无缘，但正是他出入和谐的心态，才成就了他逍遥的一生，才使他留下了水击三千里，扶摇而上者九万里这样汪洋恣肆的篇章。

关于人物的中考作文(篇2)

脑海中那些熟悉的地方，记忆里粉笔末在空气中飞扬，回想中的以前的那些点滴快乐。。。。舍得与舍不得的，怀念的与将被怀念的，你们将要陪伴我读过四年，陪我领略春华秋实。

——题记

如果我可以像童话里的主人公一样，得到某个仙女馈赠，允许我可以提一个要求，我想我会提出：在度过一次初中生活。

如果我生就一身魔力，我想我会大施法力，让时光倒转或定格，使我和我的伙伴永远相依校园。那该有多好，但我却不得不说，一切都是如果。这。。。。。。都是遥不可及的梦。

脑海里熟悉的地方

不知不觉，三年过去了，扶着校墙，心里油然而生一股亲切感。尽管我们的学校并不大。岁月黯淡了琉璃的繁华。虽然我和同学也曾无数次的抱怨学校多么的不尽人意。但是，我记得那个时常有迎春花的香气扑鼻的坡路上，我曾在那里值过勤；我记得哪个绿意盎然的长廊上，我曾喧闹嬉戏过；我记得初三那年的篮球赛，同学们曾一起为球员们加油呐喊。是的，那个我最熟悉的地方到处都有我的身影。

记忆里粉笔末在飞扬

教室里，讲台上。

阳光的照射下，粉笔末在飞扬。是的，那是老师在讲课。

老师，已经陪伴了我三年了。老师严厉的面孔、明媚的眼眸、开心时的微笑，似种子落在心间，一刹那便枝繁叶茂。这三年，我犯了多少个错误，自己也记不清了。但是记忆里却充斥着老师的谆谆教诲。记忆里，有老师对我的肯定。学校里的每一个老师，都有一颗认真教学、为学生着想的心。有时，老师带着病来为我们上课。这一切作为学生的我又怎么会不注意到呢？

因为我们学校是住宿制的，所以一年来，我们有老师带在一起的时间很长。正是因为有了老师的悉心陪伴与关心，我们才会如此健康快乐的成长，我又怎么不对老师产生崇敬之意呢？

回想中点滴的快乐

从初入初中事时，一张张陌生的面孔，一个个陌生的名字，到可以将每个人的绰号铭记于心。这中间又发生了多少的故事便不言而喻了。运动会上，共同努力赢得了名次的喜悦；课间，同学们兴致勃勃的高谈阔论；春游的路上，听同学讲鬼故事的恐惧。。。。。。一时间，这一切一切的回忆涌上心头，这零乱的片段凝结成了两个字——友情。尽管日常生活中，也许会有一些小小的不愉快，但我想这初中生活到了最后最难割舍、释怀的不就是这同窗四年的剪不断，理还乱的友情么？不正是因为有这45位同学的陪伴才使得我这初中四年的生活变得如此丰富有趣么？

还剩这半年，仅仅是半年了。半年后这初中四年的时光便要打马而过了。半年，在岁月的这条长河中是显得是多么的微不足道啊！但是，谁都要继续走下去，远方还有目标待我们去征服。确实，没有谁能轻言初中的生活是毫不值得留恋的，也没有谁能无所谓的和朝夕相处，陪伴了自己四年的同学挥手告别。可是，我想说，一刹那也会是永恒，更何况这沉甸甸的四年呢？谢谢你们的陪伴，让我如此的温暖快乐。谢谢你们的陪伴，将伴我度过了四个春夏秋冬、看那春华秋实。

关于人物的中考作文(篇3)

今天早上起床后，发现妈妈脸色不太好，我问妈妈怎么了，妈妈只是摇摇头说没事，这时爸爸走上前对妈妈说：说吧，你肯定有事，你瞒不了我。妈妈看着爸爸的眼神，知道不说是不行了，妈妈坐在椅子上，向我们说起她昨做的梦，妈妈说：她昨晚梦见姥姥了，说姥姥病了，在医院躺着，她趴在姥姥怀里，不停的哭泣，姥姥抚摸着她的头发，不断地叹气。

说到这里，妈妈的眼圈红了，说话也有些哽咽了。我知道妈妈心里很难过，因为这个姥姥不是妈妈的亲生母亲。而在这中间还有一段有些伤感的故事：妈妈出生在一九五四年，那时家里兄弟姐妹十几个，生活很困难，在妈妈九岁那年，因为家里实在无法供养这么多孩子的学习生活，妈妈的亲生父母就做出了一个决定，将妈妈送给了一个在河北的远方亲戚，临走那天，妈妈哭得很伤心，但没有办法，一切都无法改变，只能服从。在这个远方亲戚家，妈妈生活的还算安稳，家里的女人也就是上面提到的姥姥，对妈妈很好，只要有好吃的，就会给妈妈吃，还给妈妈做了一件外套，怕她冻着。

时间过得好快，一转眼，妈妈在这里已经生活了十二年，已经成了一个大姑娘，可就在这个时候，姥姥却得了重病，不久之后过世了。姥姥走那天，妈妈哭了一整天，她不知道以后该怎么生活，她该去哪，未来在哪里，一切都无法预知。

姥姥的家里人，给妈妈的亲生父母去了封信，告诉了他们这里的情况，想让他们接妈妈回去，妈妈的亲生父母收到信后，立刻赶来，把妈妈接回了这个十二年都为曾回过的家，一切都显得那么陌生，陌生的姐妹弟兄，陌生的家具，陌生的饭菜，夜里躺在陌生的床上，妈妈还是没有忍住泪水，她想念逝去的姥姥，是姥姥，在妈妈最需要爱的时候，给予了妈妈，最平凡的爱，也是最伟大的爱，妈妈一生都不会忘记。

这是爸爸一年前对我讲的关于妈妈的故事，我一直记忆深刻，现在想想看，妈妈的的却承受了巨大的心理负担，那是一种无法言说的痛，只能用心去体会。

所以现在看到妈妈如此难过，就不会觉得好奇，更多的是替妈妈难过，但好在，一切都过去了，现在的生活才是最重要的，爸爸、姐姐和我，也会更好的照顾母亲，让她感受到温暖，因为在这个世界上，我们就是她最亲的人，也是她最值得信任的人！

关于人物的中考作文(篇4)

苏东坡乌台诗案后被贬黄州，物质匮乏，精神萧索，可苦难终使他振作、使他成熟。尖啸的山风于谷口处受住，化为温柔的何须;湍急的河流于河口处放缓，化为宽广的浩瀚;绚烂的人生于苦难处收束，化为成熟与淡泊。于是苏东坡从黄州突围，终成赤壁二赋，大江一词，名传千古，恩泽了后世无数书生骚客。

人有意气，才能有豁达的胸襟。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，苏子有意气，虽遭官场与文场一齐泼来的污水，但他仍意气风发，侣鱼虾而友麋鹿，心胸豁达可见一斑。

东坡披发仰天大呼大江东去，他面临的那些烦心琐事顷刻之间沉入滚滚波涛之中，消失得无影无踪。壮阔的滔滔江水让东坡选择忘记，忘记那些失意、悲伤，忘记那些仕途的不得意。

是那个拣尽寒枝不肯栖的寒鸦么?是那个一蓑烟雨任平生，何妨行啸且徐行的行者么?是那个高唱大江东去的诗人么?苏轼，一个被宋神宗称赞为才与李白同，识比李白厚的千古大家，在遭受小人泼来的污水，遭受贬谪后，忘却了所有的失意。他在黄州种地酿酒，夜饮东坡醒复醉，在黄州倚杖听江声，在黄州写下大江东去。他总是那样的淡泊从容。他总是将所有的痛苦失意抛之脑后，铭记着世间之美丽。不然，何来亲煮东坡肉，何来日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人的旷达与豪迈?

孟德在赤壁低吟悲歌，周瑜在赤壁谈笑风生，而真正带给赤壁完美壮烈的是苏轼。官场上的险恶风波并没有消沉他高昂的意志，生活上的清贫并没有销蚀掉他那乐观向上的心。伴着涓涓细泉，聆听习习古风，故园神游中，苍银白发与皎洁月光交相辉映。一尊还酹江月，多么豪迈的举杯，淡逝了多少哀伤及生活磨难――纪念苏轼，让我懂得了在困难逆境中应保持有奋勇向前的心

苏轼这个曾经辉煌的文人，因黄州诗案而开始落魄，流落四方，辗转难安。在赤壁的月夜，他心灰意懒，看江上之清风，山间之明月，做他那个神鹤翩跹而舞的梦。面对如江水般深沉的失意，他看见风在山顶呼啸，盘旋，然后带着撕身裂骨的阵痛穿越漆黑的荆棘林。刹那间，他心中郁结的块垒，缠绕的苦痛随风而散。挫折，痛苦，唯有忘记。

关于人物的中考作文(篇5)

从开学以来我无时不刻的都在认真努力的学习着，我希望我能拿到好的名次，只因我不想年迈的爷爷奶奶失望，我的家庭是独特的，虽然这世界上也许会有许多这样的家庭，但我明白我的这个家是这世界上独一无二的!我爱这个独特的家!

我的家庭对于我的印象来说是由6个人组成的，我，我的爷爷奶奶，我的二叔，还有我的弟弟妹妹。我的责任很重，家里人负责赚钱养我和弟弟妹妹们，我很感恩他们：因为爷爷奶奶本可以不管我们，但他们还是不顾自己有病的身体出门打工，我的二叔呢?他本是没有义务来管我们，但他把店让二婶来管理，他则自己回来帮着爷爷奶奶一起照顾我们。这就是我们家现如今的基本情况。

现在让我来介绍我家的人吧!

我的爷爷是当地一位有名的装修师，他虽已年过60却有一头乌黑的黑发，他还有一个身份，那就是我们家的”厨师“，我爷爷做的菜可好吃了，简直与真正厨师的厨艺不相上下，就是懒了点，哈哈!你们肯定不相信吧，那就让我来举个例子吧：有一个星期六，我的表弟表妹们要来我家做客，我们当然是欢迎的啦!于是“大人物”就要登场了，今晚是我的爷爷亲自下厨!表弟表妹们有口福了，我爷爷平时都懒得下厨的。开饭之前的几分钟对于我就像是几十年一般，那叫一个煎熬啊!起初我的表弟表妹们还说我们就像好多年没吃饭一样，我和弟弟妹妹则鄙夷地说“没见识，告诉你们，我爷爷做的菜可好吃了!”很自豪的说，表弟表妹们当然不信啦，可当他们正要反呕的时候，一阵阵香气飘来，他们立刻不说话了。盯着已经走进的爷爷手上的盘子亮的像金子一般的红烧，爷爷则笑着说“想吃你们就先吃了吧”我们几个听到立刻就夺过爷爷手中的盘子，围在桌子旁狼吞虎咽般的吃了起来。最夸张的是，平时一点肥肉都见不得的表弟最后尽然把那孤零零的肥肉尽数”消灭“。让我在旁边看的啧啧称奇!

我的奶奶是个别扭性格，总是爱对我们说反话，害得我们担惊受怕的，她与爷爷不同，爷爷有一头乌黑的头发，奶奶却是一头银发，看得我心酸，奶奶的这一头银发不正是为我们操白的么?

我的二叔是一个比较腼腆的男人，他不会用语言来表达他的情感，但他却用他的行动来说明，他对我们是极好极好的。

我的弟弟妹妹们是形影不离的，凡是家里有什么”惊天动地“的事情发生，就必然与他们有关了，他们是一刻都闲不住的，举个例子吧，假如你刚把客厅打扫好，只是出去买个菜的时间，你一回来就会看见满地狼藉的客厅，此时他们就会怕你发火，拿着他们那水汪汪的大眼睛看着你，那眼神好像在说：我是无辜的。继而让你怎么也生不起气来。之后他们就会溜之大吉。

我的性格是与妹妹们完全相反的，我是属于文静的类型，但是不要小看我哦，我虽然外表文静，但内心却是很容易暴怒呢!我发起火来那叫一个”惊天地泣鬼神啊!

这就是我特殊的家，简单而又温馨的家!

关于坚持作文范本1000字精选

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关于坚持作文范本(篇1)

篇一:20XX成功需要坚持议论文范文(通用6篇)

搓着是无法避免的我们无法改变，但却能锲而不舍地坚持。成功从不易得，因为坚持才能走出挫折。

成功源于坚持，只要坚持，积跬步而至千里，积小流而成江海。愚公的门前有两座大山，每次出行十分不便，需绕行千里。你是一个与众人人商量，将山移开。在他人的阻挠下愚公始终没有动摇。子又生孙，孙又生子，子孙孙无穷匮也，他相信终有一天，挡在门前的两座大山，会被他移开，于是经历了几个春秋，他将山移到渤海。他的决心，终于感动了上天，将他的两座山移开。他真的做到了，是他的坚持使他获得成功。

坚持不懈，方能达成功的彼岸。总是受欺，苦难双目失明，坚贞始终坚持，他不顾前方凶险，为了到达日本，传授佛法，四次都东渡一次都没有成功，最后一次出海他已无粮无水，又迷失了方向漂到海南岛。最后不得已也回到了扬州。五年后，剑圣再次东渡终于达到日本弘扬佛教文化，传播中日友谊。这世界真的启发，坚持使其五次东渡太平洋到达日本。

僵尸不谢，无怨无悔，袁隆平造就了亿万人的幸福。因为袁隆平的杂交水稻，粮食迅速增产，为亿万人解决了粮食危机。在他成功之前他日日夜夜想着这个问题，每天要到田里观看水稻数次。他记录着水稻的一切生长情况，几十年如一日。与其说他是位科学家不如说他是位农民，甚至比农民还要操心。人口增长是他的压力，种子的杂交需要经历无数次杂交。但这一切都没有动摇，袁隆平他的坚持，是他获得”杂交水稻之父”的荣称。

锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂。坚持是成功的垫脚石，坚持是通往成功的必经之路，一切痛苦与挫折，只要坚持，终究会过去。

篇二:20XX成功需要坚持议论文范文(通用6篇)

“成功的秘诀在于永不改变既定的目标。”是啊，无论做什么事，只要想获得一定的成绩，那么，就必须学会不放弃，学会坚持!

比如说说我自己，我非常喜欢跆拳道，可我知道在跆拳道这一方面如果想要获得一定的荣誉与成功，那就必须要让自己付出百倍的恒心与坚持······

我从小就喜欢跆拳道，上小学了，爸爸妈妈把我从老家接到了这里，小学的第一个暑假我便步入了跆拳道馆。在那里，我看到了我梦寐以求的跆拳道课，看到了他们那英姿飒爽的动作。那一个个帅气的身影，深深的`吸引了我，从此，我便开心地成为了他们中的一员，

当我步入学跆拳道的课堂，才知道学跆拳道并非像我想象中的那般容易。跆拳道中的一个压腿，让我始终难忘。教练帮我压腿，我是一边流着泪一边报着数，我的泪水让我心中产生了胆怯，那压腿时的疼痛感一直促使着我放弃。除了这些，还有跆拳道中那些高难度的腿法和精益求精的品势。每次练到精疲力尽的时候，我心里总是想着：我受不了了，还是放弃吧，坚持又有什么用，只会让自己吃更多的苦。有时，由于太累，我练着练着就不练了，停在那里，尽可能地让自己休息，有时就抱着那种能懒就懒的心态。但教练总是不断地在一旁为我打气： “车尔尼雪夫斯基曾说过：‘只有毅力才会使我们成功，而毅力的来源又在于毫不动摇，坚决采取为达到成功所需要的手段。’你也应该像车尔尼雪夫斯基所说的那样，坚持下来，做完你选择的事。也比如说，像古时的李时珍那样，为了自己选择的路，为了自己的梦，不惜一切代价地坚持着自己的梦，最后写完了《本草纲目》，使它成了一本巨著，你也应该像他学习呀，再说，学习跆拳道本就是一件非常艰苦的事，无论是谁想要走到底都是必须要付出代价的，你也一样。”教练的话，点醒了我，他的话让我突然明白：自己选择的路，自己就一定要走完，路上，即使遇到了再大的困难，也不应该放弃，否则，半途而废，只会让你花费更加多的时间。教练的话每每总能打动我给我力量。让我知道我需要坚持，为自己的梦想而坚持，我不能想着放弃。

从那以后，我的心中，一直都保存着两个字，“坚持”!我一直不断地努力，努力，再努力，反复练习那些做的不好的动作，将那些记不住的品势，反复练习。现在我已经成功地考到了红黑带。

红黑带级别还不是很高，不过我还在努力还在坚持，我还没有获得自己内心最终真正意义上的成功。我的明天还很遥远，虽然我在同等级的人群当中已经算是出类拔萃的了，可我知道我还需继续努力，继续坚持，我深信我的明天会因我今日的努力与坚持，有更好的战果等着我!

成功需要坚持!我从教练的多番话中，领悟到了很多。从此，在我的心中，增添了勇气与自信，丢掉的是“放弃”二字!成功，需要坚持!

篇三:20XX成功需要坚持议论文范文(通用6篇)

好的成绩是成功的一半”，但其实还需要坚持到最后，如果坚持不到终点，就会失去之前所有的努力，也就是说之前的努力都白费了。所谓老师说的“看谁能笑到最后”，就是这个意思。

人的一生必须通过不断的抗争，才能获得一些机会、才能拥有一丝希望，机会仅仅是一种幸福，这些只是一种诱惑，诱惑的目的，在于激发我们的实力，而显示实力的过程常常需要忍耐。

人都是有欲望的，而为了实现一个目标最容易心急如焚、火急火燎。这实际是很难归入竞争行列的，在更多的时候，更多的人身上，只不过是一种浮躁和慌张。滴水不求一日穿石，而穿石意味着坚持，这就是执着。

坚持的姿态很不壮观，因为它常让我们把头埋的很低、要把眼光盯在脚尖、要把嘴巴腾出来帮助呼吸，于是，就不可能气宇轩昂、就不可能目光“远大”，只能从一副艰难的样子，维护自己的坚贞不屈。

鲁迅先生非常赞美虽然是最后一个，但仍能坚持跑到终点的人，这样的人在赛程中可能最不吸引人注目，其实，如果我们能以这样的状态来迎接学习，这本身就是一种奇迹。

坚持是一种品质，需要我们去培养，而坚持的可贵之处，也正在于它可以培养我们的许多品质。一鸣惊人的人肯定默默无闻，过了一个相当长的时期，豁然开朗的人，肯定受过一个挫败的过程。这之间最重要的是坚持。

愚公移山，终得天帝相助，达摩静坐参禅，石壁为之感动，这虽只是神话，但表达的意思只有一个——坚持就是胜利!

篇四:20XX成功需要坚持议论文范文(通用6篇)

成功的意义不在于你取得多大的成就，也不在于你有多么的伟大。因为，成功总会与努力过的人握手，只要享受了努力的过程，我们就不是失败者。

被称为“短篇小说”的法国19世纪作家莫泊桑，到30岁时，作品一篇都不曾发表。他开始丧失信心，不再练习写作，想改行经商。他姐姐批评他缺乏恒心，并建议他去拜访比他年长29岁的福楼拜。福楼拜当时是享誉文坛的大作家，他和蔼地接待了来访的莫泊桑，把莫泊桑让进书斋，指着自己的作品说：当初我也跟你一样灰心过，动摇过，但最后还是坚持下来了，重要的是要有信心，恒心。回家后，莫泊桑继续埋头练习，勤作不辍，不久就发表了自己的处女作《羊脂球》，比此便一发而不可收了。他一生写了三百多篇短篇小说，6部长篇小说，3部游记以及许多关于文学和时政的评论文章。假如莫泊桑不在坚持那么文坛可能就失去了以为巨擘。坚持下去，成功之花终将会绽放。

努力过，就不算是失败者!努力过，就不曾失败。失败并不可怕，可怕的是你连坚持的心都没有。我不怕千人阻挡只怕自己投降。

有些人一经失败就放弃了对人生理想的追求，放弃了自己曾经的执着与追求。但失败了又有什么关系呢?只要我们能振作起来，不放弃对人生理想的追求，做一只勤奋的蜗牛坚定向前，持之以恒，我们就是命运的主宰者，我们就是驶向彼岸的船只。我想，如果说失败是成功之母，那么，坚持就一定是成功之父。

有一个孩子，他是当地出了名的“弱智儿”。三岁时还不会说话，六岁时被老师叫到名字时竟然呆若木鸡，同学们讥笑他，连老师也不喜欢他。有一次的手工课，小男孩很想做一个精美的小板凳，但直到下课他还没有做完，还急得满头大汗。第二天早上，他才交给老师一个很难看的小板凳，老师生气地说：“世界上不会再有比这更差的凳子了。”小男孩拿出了两个更粗糙的小板凳，说：“有，还有比这个更差的。”他叫爱迪生，人称发明大王。因为坚持，他登上神坛;因为坚持，他实现理想。坚持是让成功之花绽放的肥料。播撒的坚持越多那么成功之花开的也就越璀璨。

世界上并没有什么所谓的天才，天才源自坚持，坚持下去，下一个天才就是你!

篇五:20XX成功需要坚持议论文范文(通用6篇)

坚持，决定了一个人的事业的成败――题记

儿时的我，曾经慨雄鹰飞翔天空的本领，曾经感慨鱼翔浅底的英姿。曾经感叹万马奔腾的豪壮。随着年龄的增长，我感悟出了人生也有可贵之处――坚持。坚持，成就霸业

曾经翻开过的历史书，无意间一个故事使我心血来潮。他就是春秋五霸之一。他的一生并非一路顺风。磨难重重。霸业未成，被打败，国破家亡，勾践忍辱负重，为王养马。一天的劳累之后，和品尝梁上挂着的苦胆，提醒自己不要忘拉耻辱，几年后，他被释放。在他刚刚踏上越过的土地感慨万千。发奋图强。就年后，自己军队强大，北上顺利的灭掉吴国。报仇血恨。这就是卧薪藏胆。他成功，是因为他坚持。

坚持，保全节操

翻了就页书，一个故事使我再次沸腾。西汉的，苏武奉汉帝之命，出使匈奴，匈奴变心，将他扣留。决定让他牧羊。苏武就次都想死。但他看到自己仅剩下的节仗，再次充满信心。孤独拉，遥望南部的汉朝的天空，冷了，与羊群相乙。终于，二十多年后，汉朝交涉，苏武回来了。长安城8为之沸腾。因为坚持，保全了不该的节操。

坚持，迎来了光明

翻开了近代史，当代国民党的自色恐怖，没有使共产党屈服。他们面对-，毅然有满腔热情点燃星星之火，烧变神州大地。如国民党政权垮台。使中国人民解放了。光明的中国向人们招手。因为对自由的向往，坚持，使中国到处是明媚的春天。

掩卷遐思。我的内心有何止是澎湃!它给了我灵魂再次升华的力量。使我再次的认识到人生的可贵就是坚持!

因为坚持，屈大夫沉吟泽畔，怀石报江，却留下拉留芳百世的《离-》;因为坚持司马迁忍辱负重，呕心沥血而成就拉《史记》;因为坚持的文天祥回首南方，谈笑人生;因为坚持曹雪芹甘守清贫一生心血而著《红楼梦》;因为坚持风云一生，在战火中打出拉一个新中国……许多事例向我们证实了一个真理：持之以恒，成功在握。

篇六:20XX成功需要坚持议论文范文(通用6篇)

最近，我读了一篇文章，思考这样一个问题没在人生成功的道路上，面对即将到达的终点的胜利，而该不该放弃呢?而有的人却只有100米就可以穿过死忙的线，可他却放弃了。

这篇文章讲述了一位登上运动员，在一次攀登珠穆拉玛峰的活动中在6400米的高度他渐感体力不支，停了下来，与队友打了个招呼，就悠然下山去了，事后有人问他，你为什么不再坚持一下，就可以跨过6500米的死亡线了，他回答的很干脆：“不，我最清楚，是我6400米的海拔是我得我登山生涯的最高点，我一点都不感到遗憾。”

读后，我有点替他感到惋惜，只要在坚持一下就好了。

法国生物学家，化学家巴斯特德曾说过：告诉你使我达到目的的奥秘把，我唯一的力量就是我的坚持精神，人生的道路不是一帆风顺的要想要干一番大事业更是如此，。创业途中难免会遇到一些困难和挫折，面对他们脆弱的人打起退堂鼓，勇敢的人则继续坚持。最终打退堂鼓的人一事无成，继续坚持的人获得胜利的果实。因此，成功需要坚持，只有坚持过的人，才增大有怎样的快乐。

坚持是一个大概念，是品格，是毅力，是意志。而这文中的这位登山运动员却自己认为够了，听声音放弃了，他就是没有具备坚持的精神仅仅相差100而已。

这个时代，坚持就可以胜利成功，在我还没放暑假的时候，老师们叫我们捐钱给李心怡同学，听说她的成绩非常好，可惜患上了白血病，她米啊对死亡的威胁，相信生命的奇迹，她没有放弃，她选择坚持，让我们全校师生都很感动。我相信，成功需要坚持，命运掌握在自己手中，只要把握好他，只要坚持下去就可以获得重生的希望。

令我不忘的还有当初的四川汶川大地震，无情的地震把四川人民的加元给毁了，他们坚持的精神使自己重新振作起来了。灾害无情人间有情，大家看到了也会帮助他们。只要我们坚持，就能获得成功，成功需要坚持，坚持就能胜利。

关于坚持作文范本(篇2)

夜静悄悄的，当我翻阅《课外美文》并阅读了《唐代大书法家怀素的故事》时，思绪万千……

唐代大书法家怀素小时候因家穷，便当了和尚。他很喜欢书法，但是没钱买纸，于是他就在芭蕉叶上练字。可是，寺院的芭蕉有限，他就在寺院的空地上种了上千棵芭蕾。他每天起早摸黑，精练书法;他精益求精，向名师求教，经过名师指点终于写出了一手好字。

由此想到了自己。我九岁开始练书法，每天练习一张毛笔字。刚开始练时我的手握不住毛笔、直发抖，字也写得七歪八斜。后来，我天天练字，手不发抖了，慢慢地我的字写得越来越匀称大方了。可是天长日久我练字练得有点不耐烦了，再加上作业越来越多，我就三天打鱼二天晒网，不坚持每天练字了。第二天，妈妈催我练，我才不太情愿地补上，显得越来越被动。跟怀素相比，我的写字条件和他比有着天壤之别，这么好的条件我也不好好珍惜，现在想起来可真后悔。以后我一定坚持好好练字，以怀素为榜样，练出一手好字。

一份辛苦一份收获，只有坚持不懈地努力才会成功。

关于坚持作文范本(篇3)

毅力是一种难能可贵的精神，是人们为了达到目标自觉克服困难的品质。

当你拥有了毅力就会知道前进的方向，这样子才能够有助你朝着下一步迈进，努力成长。

还记得曾经有一位音乐天才，告诉了我毅力的可贵，他叫贝多芬。

还记得有一位医生，他因为微博上的一组“外科医生用棉签吃饭”的照片走红。那照片中那位以棉签代替筷子的人是湖南省某医院耳鼻喉咙头颈外科副主任医师周建波教授。而周教授本人表示，作为一名优秀的外科医生，手指的灵活性对于手术的精准度尤为关键。而这也是让他不断坚持的原因。也正因为这份坚持下去的毅力，才有了无数患者的康复，才有了如今大家对他的信任。

很多事情都不是简简单单都能够轻易的去完成的，无论是写好一篇文章也好，或是做好一份工作也好，如果不投入自己的精力和时间，用毅力去坚持，是很难取得成功的。

关于坚持作文范本(篇4)

苦难过后，人就会成长。人只有通过困难才能从困难中学到东西。而我，从一件小事开始，学会坚持。

我妈妈带着一辆崭新的自行车来找我。妈妈说：“来，试试！”我点点头，心里涌起一种期待。我小心地推着自行车，向广阔的空地走去。我深吸一口气，上了自行车，双脚着地坐下，一只脚踩住踏板，再踩另一只脚。但是因为重心没有控制好，往前一点点就光荣地摔倒了，光荣地摔断了皮肤。

我拿起躺在地上的自行车，拍了拍身上的灰尘，感觉手心疼。低头一看，发现血丝从手心渗出。

我突然失去了当初的期待，留下的只有失望。我妈妈看到我沮丧的样子。她走过来拍拍我的肩膀说：“别灰心！失败是成功之母。好好学习，你会成功的！”心里涌起一阵暖意，信心又回来了。我点点头，骑上自行车去学。

一开始每两分钟就能听到我的尖叫声，后来尖叫声就灭绝了。爸爸出来看到我正开心的骑着自行车兜风！爸爸笑着点点头，对我说：“对，对，不到一个下午就学会了！”我自豪地说：“当然，你不看看我是谁，是你女儿，怎么会有区别！”说完得意的笑了，殊不知，撞到了树上，然后。

通过这件事，我认识到一个道理：我必须坚持一切。而我也学会了坚持。

关于坚持作文范本(篇5)

我放假的这一段时间每一天都是六点起来打乒乓球，就这几天又不想练了，你们知道为什么吗?不知道也没关系，就让我告诉你吧!

今天早上我去打乒乓球，我刚过去就看见了经常打球的那些人，我从他们身边走过的时后，他们就叫上我一块儿打，我也非常乐意。我上去打了几个球，老是不在状态，打不过别人，我就让他们先打，我去跑步。在跑步的过程中，我跑累了，我就坐在了乒乓球台旁边的座位上，仔细观察他们怎么打，好学学经验。他们当中有小孩，有大人，还有老人每一个人都有不同的打球特点，看着很有意思。后来我忍不住了，就开始和他们试着慢慢打，接球的时候，腿就来回左右走动，玩的很开心。就在我开心的时候，突然被一颗石头给绊倒了，把腿给磕流血了，我就开始掉眼泪，他们人很好，过来安慰我，顺便还帮我买了瓶水，我的心里好多了。我的腿磕伤了，也不能打了，就一瘸一拐的回家了。

到了家里我就躺在沙发上休息，我的爸爸回来了，爸爸问我今天打的怎么样?我就给爸爸说我以后不去了，爸说为什么，因为我又打不过别人，而且还经常摔倒，我的爸爸说：学什么都不能半途而废，在哪跌倒就要在那站起来。学乒乓球的道路上不会是一帆风顺的，会遇到许多的坎坎坷坷，你要学会克服困难，不像困难低头，加油!爸爸相信你。

是啊!如果我像爸爸说的那样做，越努力就会越成功，就一定能学好的，我一定要坚持下去!小伙伴们，给我加油吧!

关于菜的作文1000字(精选7篇)

作文本质上就是一种传递思想感情的文章，写作文可以说是我们彼此沟通的桥梁和语言的延伸。善于观察生活，作文就会话写。作文究竟怎么样写才能将它写好呢？栏目小编推荐你不妨读一下关于菜的作文，请阅读后分享你的朋友！

关于菜的作文 篇1

从古至今，许多文人的名篇都是经过多次、反复修改后才定稿的，以至于流传千古。如：贾岛“推敲”的典故，成了文章斟酌字词句的一段佳话。王安石的著名诗句“春风又绿江南岸”中的“绿”字，就是多次修改后定稿的，成为娴雅精致、脍炙人口的千古佳句。还比如“吟安一个字，捻断数茎须”“语不惊人死不休”等等。 总之，修改一步，是写作过程中对文章的再理解和再认识的过程。可见，一篇好文章一般都是经过反复修改而成的。而现在的学生却很少养成自己修改作文的习惯，究其原因，主要有以下二种原因：一是学生只懂得修改作文的好处，未掌握修改作文的技巧；二是没有深入到生活实践中去，对事物观察不够细致，对作文选材仅仅从总体概括和表面现象而匆匆下笔，而修改又不知从何改起。那么，针对这种情况，我在新课改的实践中采用了以下几个步骤和方法：

一、示范法

学生完全自改，要有个过程，不能急于求成。第一步，教给学生作文修改符号；第二步，按照写作要求，教师示范批改，让学生掌握批改的方法。我先统观全班作文以后，选出好、中、差各一篇作文，并打印出来，给学生每人一份。让学生通读后，引导学生先从大处着手：

1、研究体裁是否正确。让学生读后判断该文章是什么文体，即使文体限，也不能整篇文章是一个“四不像”。2、感觉立意是否积极或有新意。是从一个故事中感悟出一个道理呢，还是从一件亲身经历的事中看出了什么或懂得了什么，或者这个道理以前谁也没想到等。3、选材是否典型。同样的材料，如果叙述的重点不同，会有不同的结果。这篇文章的结果或道理是否与叙述的重点相吻合等。4、记叙是否有条理。让学生读后感觉这篇作文记叙这件事是否条理清晰，有条不紊。5、描写是否具体生动。对这件事的人物是否描写全面，因为每一个鲜活的人物形象都是多角度、多侧面去写，这个人物才能给人留下深刻的印象。6、结构是否完整。一篇文章有头有尾，并且内容充实，这篇文章才结构完整。7、详略是否得当。一件事情想叙述完整，看他是否把紧扣主题的内容详写了，与主题无关的东西略写或不写，达到详略得当，主次分明。

接着再引导学生从小处审视：

1、语言是否准确。看这句话或整篇文章语言是否连贯，是否有语病句等。2、用词是否恰当。中国的语言文字是非常博大而又精深的，每一种意思都会有多种表达，这就要仔细斟酌词句了。3、标点符号运用是否正确。让学生考虑这篇文章中标点是否正确，那就应注意平时在阅读中也要读出标点符号在文中的作用。因为标点是文章的有机组成部分，绝不能忽视。

4、看有无错别字。如果在关键语句的关键部位出现别字是影响整篇文章的表达效果的。

第三步：我把我写给这三篇文章评语分别打印出来，让学生根据我的评语进行补充和修改。这一步的主要目的是使学生进一步理解文章，让学生有一种“山重水复攻疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。为以后的自批和集体小组批改打下一个良好的基础。

（二）自我读改法

鲁迅先生曾说过：“写完至少看两遍，将可有可无的字、句、段删去，毫不吝惜”。语言大师老舍先生也说过：“我写作中有一个窍门，一个东西写完了，一定要再念、再念、再念，念给别人听，看念的通顺不，逻辑不，看看句子是否有不够妥当处。”可见，用阅读的方法修改自己的作文，这对于培养学生修改作文的能力是十分重要的。平时，我要求学生写完文章后，至少读三遍，一是默读，检查文章中心是否明确，详略是否得当，层次是否分明；二是朗读，检查有无病句，段落之间衔接是否自然，是否拗口，前后是否连贯等；三是精读，检查有无错别字、添字、落字或标点符号使用不当等。

（三）小组互批法

小组互批法是我们修改作文的主要方法。主要过程是：以四人为一组，小组

内分工明确，共同讨论，共同发言，有记录员，有组长。修改作文的方法按“示范法”进行，当然不同的作文，还有一些具体要求。如本学期中《西山校园》这篇说明文时提出写作要求：①内容、语言是否符合说明文，按照什么顺序写的，是否合理；②说明是否清楚、具体；③应运了多少说明方法，所用说明方法是否恰当等。

在批改的过程中，记录员汇总本小组的作文中表现出的优缺点，错别字和病句。把错别字和病句抄写在黑板上，以备其他小组改正。让其他小组成员根据本小组的作文优缺点，写出修改报告，准备汇报修改情况。修改报告主要的内容有①作文题目；②批改小组人员；③本次作文的优缺点；④本次作文的优美语句或引用的名言、警句、典故；⑤值得注意并引以为戒的问题；⑥典型的病句和错别字等。批改后在文后写上评语并评级，写上修改者的姓名。这样做的目的是表示负责，也便于老师和其它小组检查。

学生互批，形式多样，可以是同桌互批，前后互批，小组互批，平行班之间互批等等。教师抽查，肯定批得好的地方，指出批得不足之处 。待作文发下去后，让学生自己再批一遍，吸取同学给他的意见，再次思考这篇文章的构思和写法。这样，学生既扩大了阅读面，又提高了分析能力，逐渐在写作中总结提高，在提高中掌握了写作知识，知道什么该写，什么不该写；该怎么写，不该怎么写。

（四）观察法

比如一学生写《妈妈的手》一文中写到妈妈是一位普通的农民妈妈那双白嫩美丽的手抚着我的头，眼里露出慈爱的目光我就针对这情况，给

关于菜的作文 篇2

今天我和爸爸去叔叔家抱了一只小狗狗，小狗狗长的特别漂亮，除了耳朵和眼睛圈的毛是金黄色的，身上其它地方的毛都是洁白色的，一对圆溜溜蓝色的小眼睛常常翻白眼，看上去真的很滑稽可爱。

小狗狗刚抱回来的时候胆子很小，妈妈给它用纸箱子做了一个窝，它就一直安静地呆在窝里，不吃也不闹，甚至不敢抬头看我，只是偶尔用嘴巴舔舔它的爪子，像一个忽然失去爸妈的孩子，叫人见了可怜，于是，我轻轻地把它抱在怀里，用手轻轻的抚摩它的毛，徐徐的，它的胆子大一点了，就开始四下张望，还不时抬头看看我，偶尔还会眯着眼睛“汪汪”的叫几声。

又过了一会，它的胆子更大了，在我的怀里开始不循分了，挣扎着要下到地上，我小心地把它放到地板上，不知道是地板太滑或是小狗狗太小(听叔叔说它才刚生下来一个月)，走起路来左摇右晃的，活像一个转动的白色小绒球，可爱极了！

固然小狗才刚刚住进我家，但我已经喜欢上了我家的这个新成员了，所以，我要给它起一个好听的名字，叫什么好听呢？爸爸说叫白雪，妈妈说叫虎虎，我说叫小白，哎！这几个名字听起来都不错呀，到底叫什么呢？一时我也犹豫未定了，最后，仍是听我的，叫“小白”了。

我想“小白”在我家一定会糊口的很好的，我也但愿“小白”越长越漂亮，越长越可爱，嘿嘿！

关于菜的作文 篇3

从昨夜的傍晚开始，这场秋雨就淅沥沥的不停消地下着。雨落风亦起，风雨相加，街道路边的排排树枝在摇晃着，片片黄叶轻扬，透过那柔和的霓虹灯的光线，看到了它们正在空中曼舞着，悠悠然的飘荡着，最后落入地面，湿淋淋的铺盖在地面上，完成了它们一个年季的生命历程，悄无声息的落入了尘土，回到了它们的归宿之地。

秋风起，秋雨落，秋意凉，这就是秋天气候的真实写照。这不，前几天还是很热的天，尽管是已过了白露的季节，但由于高温的反弹，白天的最高温度过了30度，叫人颇感有热燥，似乎是又到了夏天的第二季。如同自然界的生命精彩纷呈一样，大自然的气候变化往往也是多姿多彩的，往往是出乎人们的意料之外的变化着，叫人捉摸不定，这也算是大自然魅力的表现其一吧。

早晨醒来，贯入耳边的仍是那噼啪噼啪的雨滴声，似乎是比昨夜的还要大些。气温也降了不少，感觉凉意的多了。起来穿衣洗漱后，打开了后房门，走到了阳台间伫立，看到了外面的路面全湿透了，还有些积水；人们都是加上了衣服，撑起了雨伞，匆匆地行走在上班的路上。全几天叫人颇感燥意的气息荡然无存了，感觉到是秋天的凉意几分。空气闻起来也是清新的多了。雨水再继续着，风也大了些，那些枝桠还在摆动着，地面上的落叶多了好多。

看到了这些，我伫立在阳台上不由自主的遐想了会儿，自然界总是有它的调节机理在起作用。天气热了，热久了，它总会慢慢地变得凉起来，反之，也会是这样。干旱久了，必然会有雨水来滋润；阴雨长了，也会有晴朗的太阳来驱逐。春夏秋冬，寒来暑往，总的来说，变化起来还是有规律的，大自然好想总是在想着法子来平衡着自己，这也说明，大自然是有理智的，是有灵性的。我想，这一场秋雨来得也算是时候了，它驱走了热浪，凉爽了天气；它为正在生长着一季水稻提供了水分；它湿透了土壤墒情，为农民的秋播提供了条件，也算是一场及时雨了。

再回头看看我们眼下的社会，似乎感觉它的调节机理不如大自然界。我们的环境污染没有什么大的改观，大气，江河湖泊，农田土壤，这些的污染还在继续中；我们的公共交通拥挤也在继续中；房价一直在高位的涨升着，似乎是绝无回头之意；我们的公民道德意识，民众的文明素质也一直在低位徘徊；等等，这些与文明社会不合拍，相背离的现象没有明显的改善，它们仍在吞噬着我们大众的利益和幸福感。

其实多么希望我们的社会多来几场类似的秋雨，来荡涤着社会的浮躁，清洗着污染，净化着社会的风气，让社会变得更加风清气正。多么希望我们的社会调节机理更加完美，更胜于大自然。惟有这样，我们每个人才有可能如沐清风，生活在一个更加安逸，幸福，和谐的社会氛围中。

关于菜的作文 篇4

时光荏苒，从火红的炎炎夏日，到碧蓝的天高气爽，从金黄的落叶满地，到洁白的冬雪纷飞……伴着不中断变换的季节色彩，我的初中糊口已过了半年。回顾回头这段难忘的时光，我的面前不中断呈现出斑斓的五彩：

那激情飞扬的是烈烈的红!运动会上，当我们高举着鲜艳的五星红旗，在火红的太阳下高喊着：“凌云沙场!意气风发!”的时候，我们热血沸腾!当我飞奔在赛道上时，当我看到老师、同学们满面通红地为我加油喝彩时，本已疲劳不堪的我，脚下仿佛蹬上了“风火轮”，全身增添了无穷的气力，冲破了终点线，获得了成功!

那青春勃发的是青翠的绿。清晨，当我步入学校的大门，从那一棵棵青翠的小树边漫步走过期，我看到，它们正沐浴在暖和的阳光下，自由地生长着，一阵风吹过，它们便笑嘻嘻地摇晃开来，仿佛在开心地轻歌曼舞。有时，天上下起了蒙蒙细雨，树上的灰尘霎时间被荡涤干净，潮湿得青翠欲滴，布满了生气希望。校园里的树是这样，我也是这样。在父母如阳光般的晖映下，在老师如雨露般润泽津润下，在同学们如清风般鼓励下，我像小树一般快乐地茁壮成长着!

在老师和同学们的共同努力下，我们班获得了一个又一个成就--以洪亮的嗓音在歌咏比赛上获奖，在野炊流动中做出可口的厚味，在运动会上获得累累硕果……这一切，使我们每个人都十分自豪!情谊、协作、团结的精神，它们是无形的、透明的，表面上好像看不到它们的存在，但是，它们却深深植根于每个人的心中，如清泉一般清澈，映射出大千世界五彩斑斓的色彩!

初中糊口如同一张刚刚展开的雪白的宣纸，每个人手中，都拥有五彩的颜料。让我们专心去调色，描绘出我们五彩的岁月，描绘出我们五彩的年华，描绘出人生最美的风景画!

关于菜的作文 篇5

春，夏，秋，冬这四个季节的风景各有千秋，每个地方都有不同的特色，假如你问我最喜欢那儿的，我会绝不犹豫的告诉你：“我们家乡的!”

家乡的春天是令人心旷神怡的。看!雪化了，滴滴嗒嗒掉入水里的声音形成一首欢快的曲子。这时，鸟儿也加入进来了，顿挫整理挫的唱着，小草钻了出来，随着应和着，垂柳呢?兴奋的跳着舞，时而和东风拥抱，时而与河水亲吻。出来门，听着悠扬的歌声，闭了眼，仿佛到了人间仙境，有山有水，有花有草，有蝴蝶有蜜蜂，漫山遍野五彩缤纷，让人沉浸不已。

家乡的夏天是让人紧张、让人强烈热闹的。那麦子黄橙橙的，一大片一大片的，似乎公路上的汽车会给涌进这翻腾的麦浪一样。热风浮动着，飘过田野，送来已熟透了的麦子的香味。而收割麦子的农夫也在田里辛勤的劳作，在那里，他们洒下了汗水，留下了他们的步伐。

家乡的秋天是令人痛快的。那晶莹剔透的露珠，绽开了笑容的棉花，咧开了口的石榴，随风跳舞的麦穗，都在像人们招手，秋姑娘让大地全身金的，好一张耀眼的金地毯，给人们一番好的收获，使他们固然日出而作，日落而息，脸上也洋溢着笑脸。

家乡的动天是白雪皑皑的。纷纷小雪埋没了整个村庄，只有几个穿戴鲜艳衣服的小孩儿们给单调的白色中增添几分色彩。这里的冬天长短常冷的，可与老舍先生笔下温晴的济南可差远了。可令我佩服的仍是那傲雪绽放的寒梅了，它不与其它花儿争奇斗艳的，而是安静的在雪天“凌寒独自开“，真令人敬佩不已!

春之色为冷的绿，入碧波，如嫩竹，贮满但愿之情。

夏之色为热的黄，如麦子，如高梁，迸发着旺盛的活力。

秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的最终。

冬之色为寒的白，如白雪，如寒梅，蕴含着生命的顽强。

关于菜的作文 篇6

微笑是简单的，也是非凡的。

小是人们生成具有的生理反应，而微笑是人类最好的表情。

上学时，学生进校门，微笑着向老师问好，老师又送来一个甜蜜的微笑，让我们感到很亲切，心头情不自禁地勾起一幕亲切、温馨的场面。

上课时，由于有那“微笑”这个如斯美妙的乐曲伴奏，老师讲出的知识，是那么亲切，那么形象，那么的有味道.

我们同学，或许有时会犯错，好比：上学时迟到了;由于粗心大意，训练题做错了;流动时，不小心把同学弄伤了。在这种情况，老师还把微笑送到，在批评时带着鼓励的话。那时，我们学生就知道应该如何改正错误，以后做的更好。

有人说：“健康而和谐的校园中应该处处绽放着微笑。只有微笑，我们才能穿过沙石，快乐地奔流;只有微笑，我们才能破土而出，长成参天大树。”我觉得这句话说的非常好。

朋友们，记住了：有了挫折，你要坦然面对，有了教训，你要快乐收成，日积月累，磨铁成针，就能成功收成，

还有一切都源于微笑的机给予，当你不开心的时候，笑一笑，一切不开心的事情就都会消失的。

微笑带给人们：幸福、夸姣、快乐的糊口!

关于菜的作文 篇7

经不起春的诱惑，我于是便和伙伴们一同迈着轻快的步伐来到小溪边。淙淙的流水声恰似贝多芬的交响乐。双手在柔柔的纯水中轻轻地划着，感觉到的不是刺骨的冰凉，而是轻柔的、暖暖的亲吻。

春景——试上超然台上看，半壕春水宜春城。山脚下，田野上，许多不着名的野花儿争奇斗艳，可爱的小蜜蜂和蹁跹的彩蝶在花丛中互相追逐，嬉闹。我轻轻的走到花丛中，顷刻，蜂飞蝶舞，飞花点翠，像是鹞子渐渐上升，又像气球似的五彩轻巧。噢，好浓的春意，浓得欲滴。

我抬头望着浮游的白云，忽然，一片片粉红色映入眼帘。哦，桃花开了！飞驰进这粉红的世界，我颇觉心旷神怡。偶尔飘下几片花瓣儿，颇有陶渊明《桃花源记》描绘的那般情调。我不禁由由然了，面前豁然爽朗，仿佛真的置身于那如诗如画的桃花源中。和风吹过，又一片浓绿色，老茶树的枝丫上“爆”出嫩嫩的新芽，毛茸茸、绿莹莹的，采一片放到嘴里细细咀嚼，有一股清甜的味道，透心凉。

合法我们沉浸在这样迷人的“仙境”中时，晴朗的天空却下起雨来了。我们跑进一个路边的茅棚避雨，悄悄地站在茅棚中聆听沙沙的雨声。透过细柔如丝的雨帘，看着干涸了的田野贪婪地吮吸着这琼浆玉液，肥油油的水草在雨中更显得盈盈欲滴。辛勤的老农冒着这如丝的春雨吆喝着水牛在耕地。他们都知道：一年之计在于春，这是播种的好时机，也是播种但愿的好开端。

哦，春！我找到了、领略了你的风姿——烟雨迷离，草长莺飞。春是幸福的使者。春，一个孕育但愿的季节！一段布满期待的日子。